RPPH

RPPH
TEMA : TANAMAN
SUB TEMA : TANAMAN SAYUR
SUB – SUB TEMA : BAYAM

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK AL HIDAYAH KARANGGAYAM

Kelompok / Usia : B (5 – 6) tahun
Semester / Minggu :I/
Tema/Sub Tema/Sub-sub tema : Tanaman / Tanaman sayur / Bayam
Hari/Tanggal :
Model Pembelajaran : Kelompok
Waktu : 100 menit

A. Materi Kegiatan
1. Sayur bayam ciptaan Allah (Nam 1.1)
2. Sikap kreatif (Sosem 2.3)
3. Petik daun bayam (FM 4.3)
4. Pengelompokkan daun bayam (Kog 3.6)
5. Konsep huruf (Bhs 4.10)
6. Aktivitas seni (Seni 4.15)

B. Tujuan Pembelajaran
1. Anak mampu menunjukkan sayur bayam sebagai ciptaan Allah melalui kegiatan Tanya jawab
dengan benar (Nam 1.1)(C1)
2. Anak mampu mempraktekkan kegiatan pencampuran warna dengan kreatif
(Sosem 2.3)(A5)
3. Anak mampu mendemonstrasikan memetik daun bayam melalui kegiatan memisahkan daun
bayam dari tangkainya dengan benar (FM 4.3)(P2)
4. Anak mampu mengklasifikasikan kelompok daun bayam berdasarkan warnanya dengan benar
(Kog 3.6)(C3)
5. Anak mampu meniru kalimat melalui kegiatan menirukan kalimat sederhana dengan baik
(Bhs 4.10)(C1)
6. Anak mampu mengkreasikan warna melalui kegiatan mengecap dengan media daun bayam
dengan kreatif (seni 4.15) (C6)

C. Metode Pembelajaran
 Demonstrasi
 Pemberian tugas
 Bercakap-cakap

D. Media dan Bahan
1. Alat dan Bahan : Bayam, cat air/pasta, piring plastik, pensil, penghapus, cotton bad
2. Media pembelajaran : LKPD dan video pembelajaran

E. Materi yang Masuk Dalam Pembiasaan
 Mensyukuri nikmat Tuhan
 Mengucapkan salam masuk dalam SOP, penyambutan dan penjemputan
 Doa sebelum belajar dan mengenal aturan masuk dalam SOP pembukaan
 Mencuci tangan menggunakan sabun masuk dalam SOP sebelum dan sesudah makan

F. Langkah-Langkah Kegiatan Alokasi Keterangan
No Kegiatan Pembelajaran waktu Pembelajaran

1. PEMBUKAAN : 15 menit
 Anak menjawab salam
 Anak berdoa sebelum melakukan
kegiatan
 Guru menanyakan kabar dan presensi

peserta didik
 Menyanyi lagu “bayam”

 Guru menunjukkan tayangan video
tentang tanaman bayam

2. INTI :
 Mengamati
- anak mengamati video pembelajaran
tentang sayur bayam

 Menanya
- Anak diberi kesempatan untuk
bertanya dan menanyakan kepada
anak mengenai :
Apa warna sayur bayam ?
Dimana anak pernah melihat sayur
bayam?
Kapan anak makan sayur bayam?
Siapa yang menciptakan sayur
bayam?
Bagaimana rasanya sayur bayam?

 Mengumpulkan Informasi 60 menit
( orang tua mendampingi anak saat

kegiatan di rumah)
- Kegiatan 1

Mengklasifikasikan daun bayam
berdasarkan warnanya(Kog)

- Kegiatan 2
Menirukan kalimat sederhana “aku
suka sayur bayam” dan tulis kembali
dibawahnya (Bhs)

- Kegiatan 3
Membuat bentuk daun melalui

kegiatan mengecap menggunakan
daun bayam (seni)

 Menalar
- Anak menalar bahwa daun bayam
bisa digunakan untuk mengecap
menjadi bentuk daun

 Mengkomunikasikan
- Anak menceritakan kegiatan yang
telah dilakukannya
- Guru menanyakan tentang konsep
yang ditemukan

3. ISTIRAHAT :

- Mencuci tangan sebelum dan sesudah

makan 30 menit

- Berdoa sebelum dan sesudah makan

- Bermain bebas

4. PENUTUP :

- Bercakap-cakap tentang kegiatan hari

ini 15 menit
- Penyampaian pesan moral pada anak

- Menyampaikan kegiatan untuk besok
- Berdo’a, salam

G. Rencana Penilaian KD Indikator
1.1
No. Program 2.3 Anak mampu menunjukkan sayur bayam
Perkembangan ciptaan Allah
Anak mampu mempraktekkan kegiatan
1. Nilai Agama dan Moral pencampuran warna
(NAM)
Anak mampu mendemonstrasikan memetik
2. Sosem daun bayam melalui kegiatan memisahkan
daun bayam dari tangkainya dengan benar
3. Fisik motoric 4.3
Anak mampu mengklasifikasikan daun
4. Kognitif 3.6 bayam berdasarkan warnanya

5. Bahasa 4.10 Anak mampu menirukan kalimat sederhana
6. Seni 4.15 Anak mampu mengkreasikan warna melalui
kegiatan mengecap bentuk daun dengan
media daun bayam

H. Teknik Penilaian
 Catatan Anekdot
 Skala capaian perkembangan
 Hasil Karya

Mengetahui Guru Kelompok B
Kepala TK Al Hidayah Karanggayam

SITI AMINAH,S.Pd.AUD HIMATUL ARDANING TYAS,S.Pd

Rubrik Penilaian

No. Aspek pencapaian KD Indicator Rubrik penilaian
1. NAM 1.1 Anak mampu BSB : Anak mampu menunjukkan sayur
menunjukkan sayur bayam sebagai ciptaan Allah dengan
bayam ciptaan Allah kesadaran sendiri

BSH : Anak mampu menunjukkan sayur
bayam sebagai ciptaan Allah dengan
perintah orang tua

MB : Anak mampu menunjukkan sayur
bayam ciptaan Allah dengan bimbingan
orang tua

BB : Anak mampu menunjukkan sayur
bayam ciptaan Allah dengan bantuan
orang tua

2. Sosem 2.3 Anak mampu BSB : Anak mampu membuktikan sikap

mempraktekkan kreatif dengan kesadaran diri

kegiatan pencampuran

warna BSH : Anak mampu membuktikan sikap

kreatif dengan perintah orang tua

MB : Anak mampu membuktikan sikap
kreatif dengan bimbingan orang tua

BB : Anak belum mampu membuktikan

sikap kreatif

3. Fsik motoric 4.3 Anak mampu BSB : Anak mampu mendemonstrasikan
4. Kognitif
mendemonstrasikan memetik daun bayam sampai selesai

memetik daun bayam dengan benar

melalui kegiatan

memisahkan daun BSH : Anak mampu mendemonstrasikan

bayam dari tangkainya memetik daun bayam sampai selesai

dengan benar dengan bimbingan orang tua

MB : Anak mampu mendemonstrasikan
memetik daun bayam belum selesai
dengan bimbingan orang tua

BB : Anak mampu mendemonstrasikan
memetik daun bayam belum selesai
dengan bantuan orang tua

3.6 Anak mampu BSB : anak mampu mengklasifikasikan

mengklasifikasikan daun bayam berdasarkan warnanya tanpa

daun bayam bantuan dengan benar dan mandiri

berdasarkan warnanya BSH : anak mampu mengklasifikasikan
daun bayam berdasrkan warnanya dengan

satu kali bantuan

MB : anak mampu mengklasifikasikan

daun bayam berdasarkan warnanya

dengan bimbingan guru

BB : anak mampu mengklasifikasikan

daun bayam berdasarkan warnanya

dengan bantuan guru

5. Bahasa 4.10 Anak mampu BSB : anak mampu menirukan kalimat
6. Seni
menirukan kalimat dengan benar dan lancar

sederhana BSH : anak mampu menirukan kalimat

dengan benar

MB : anak mampu menirukan kalimat

dengan sesekali dibimbing

BB : anak dalam menirukan kalimat

dengan dibimbing

4.15 Anak mampu BSB : anak mampu mengkreasikan

mengkreasikan warna warna melalui kegiatan mengecap dengan

melalui kegiatan media daun bayam dengan rapi dan

mengecap bentuk kreatif

daun dengan media

daun bayam BSH : anak mampu mengkreasikan

warna melalui kegiatan mengecap dengan

media daun bayam dengan rapi

MB : anak mampu mengkreasikan warna
melalui kegiatan mengecap dengan media
daun bayam dengan rapi dan kreatif
dibimbing orang tua

BB : anak mampu mengkreasikan warna
melalui kegiatan mengecap dengan media
daun bayam dengan rapi dibantu orang
tua

FORM HASIL KARYA ANAK
TK AL HIDAYAH KARANGGAYAM

Kelompok :B
Hari / Tanggal : Senin
Tema / Sub Tema/ Sub-sub tema :Tanaman / Tanaman sayur /Bayam

No. Nama Hasil Karya Pengamatan KD/Indikator Capaian

Perkembangan

Mengetahui Guru Kelompok B
Kepala TK Al Hidayah Karanggayam HIMATUL ARDANING TYAS,S.Pd

SITI AMINAH,S.Pd.AUD

TAMAN KANAK-KANAK
AL HIDAYAH KARANGGAYAM
Jl. Joyoboyo RT 003 RW 006 Kec. Srengat Kab. Blitar

CATATAN ANEKDOT

Nama Waktu Tempat Peristiwa / Perilaku

SKALA CAPAIAN PERKEMBANGAN HARIAN

Hari/Tanggal : Nama Anak
Kelompok / Usia : 5-6 tahun
PP KD
Nam 1.1 Indikator/kegiatan
Anak mampu
Sosem 2.3 mengatakan
macam-macam
Fisik 4.3 sayur bayam
motoric ciptaan Allah
Anak mampu
Kognitif 4.5 membuktikan sikap
kreatif melalui
Bahasa 4.10 kegiatan
Seni 4.15 pencampuran
warna

Anak mampu
mendemonstrasikan
memetik daun
bayam melalui
kegiatan
memisahkan daun
bayam dari
tangkainya dengan
benar

Anak mampu
menghitung daun
bayam melalui
kegiatan
penjumlahan
Anak mampu
menirukan kalimat
sederhana
Anak mampu
mengkreasikan
warna melalui
kegiatan mengecap
bentuk daun
dengan media daun
bayam

MEDIA DAN BAHAN AJAR

No. Aspek perkembangan Kegiatan Bahan Ajar
1. NAM
2. Sosem Anak mengatakan macam-

Seni macam sayur Bayam ciptaan

3. Fisik motoric Allah melalui Tanya jawab
4. Kognitif
5. Bahasa Anak membuktikan sikap LKPD, pasta, piring plastic

kreatif melalui kegiatan sayur bayam, kuas

pencampuran warna

Anak mengkreasikan warna

melalui kegiatan mengecap

bentuk daun dengan media daun

bayam

Anak mendemonstrasikan Menggunakan benda konkrit
memetik daun bayam melalui sayur bayam
kegiatan memisahkan daun
bayam dari tangkainya Menggunakan benda konkrit
Anak mampu

mengklasifikasikan daun bayam sayur bayam

berdasarkan warnanya

Anak mampu menirukan LKPD

kalimat sederhana

cara mengecap dengan daun bayam

Alat dan bahan :
1. Bayam
2. Cat pewarna
3. Piring
4. Kuas
5. Lembar kegiatan

Langkah-langkah mengecap :

1. Siapkan alat dan bahan
2. Tuangkan 2 pewarna kedalam piring
3. Aduk menggunakan kuas
4. Oleskan pewarna pada daun menggunakan kuas
5. Tempelkan pada lembar kegiatan
6. Buka satu persatu daun yang sudah ditempel

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama :

Hari/Tanggal:

Aspek perkembangan : Bahasa

Tema/subtema : Tanaman/Tanaman Sayur/Bayam

Kelompok/usia : B/5-6 Tahun
KD : 4.10 menunjukkan kemampuan berbahasa reseptif (menyimak dan
membaca)

Tujuan : Anak mampu menirukan kalimat sederhana

Materi : Menirukan kalimat

Petunjuk Kegiatan : menirukan kalimat setelah diucapkan guru

Aku suka sayur bayam

Catatan:
BSB: Berkembang Sangat Baik
BSH :Berkembang Sesuai Harapan
MB: Mulai Berkembang
BB : Belum berkembang

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama :

Hari/Tanggal:

Aspek perkembangan : Seni

Tema/subtema : Tanaman/Tanaman Sayur/Bayam

Kelompok/usia : B/5-6 Tahun
: 4.15.Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan
KD berbagai media
Tujuan : anak mampu mengkreasikan warna mealui kegiatan mengecap
dengan media daun bayam dengan kreatif

Materi : aktivitas seni

Petunjuk Kegiatan mengecap bentuk daun dengan media daun bayam
pada kotak dibawah ini

\

Catatan:
BSB: Berkembang Sangat Baik
BSH :Berkembang Sesuai Harapan
MB: Mulai Berkembang
BB : Belum berkembang