PEDAGOGI PENDIDIKAN ISLAM SEKOLAH RENDAH PIMK2073R Nama : Siti Nur Fai’zah Binti Abd. Shukor Angka Giliran : 2022202400173 No Kad Pengenalan : 941113075012 Program : PDPP KDC Ambilan : OKTOBER 2022 Kumpulan/Unit : 2.07 Nama Pensyarah Kursus : Dr. Engku Zarihan Binti Engku Abdul Rahman Tugasan Tarikh Mula Tarikh Hantar Markah Wajaran 1. Penghasilan Produk 24.2.2023 20.3.2023 2. Persembahan 27.3.2023 6.4.2023 Jumlah Saya mengaku bahawa saya telah menerima maklum balas daripada pensyarah Tanda tangan Pelajar : Tarikh : KERJA KURSUS INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PENDIDIKAN ISLAM 100
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2 1.Mata Pelajaran Pendidikan Islam 2.Kelas Usaha 3.Hari / Tarikh Isnin / 21.03.2023 4.Masa 2.10-3.10 P.M, 60 Minit 5.Bilangan murid 38 orang murid (20 Lelaki , 18 Perempuan) 6.Tajuk Malaikat Yang Setia 7.Pengetahuan sedia ada Murid-murd telah belajar nama-nama malaikat di sekolah agama 8.Standard Kandungan 2.3 Mengimani konsep malaikat dan mengaplikasi dalam kehidupan harian. 9.Standard Pembelajaran 2.3.1 Menyatakan pengertian Malaikat 2.3.2 Membaca dalil naqli kewajipan beriman kepada Malaikat 2.3.3 Menyenaraikan nama-nama Malaikat 2.3.4. Menganalisis tugas-tugas Malaikat 2.3.5 Membuktikan keimana terhadap Malaikat melalui tindakan dalam kehidupan seharian. 10.Objektif Pembelajaran Selepas proses pengajaran dan pembelajaran murid dapat: 1) Menyatakan pengertian Malaikat dengan betul selepas penerangan guru. Menyenaraikan nama – nama Malaikat 2) Menyenaraikan tugas-tugas Malaikat dan cara membuktikan keimanan terhadap Malaikat
dalam kehidupan seharian dengan betul selepas sesi soal jawab. 11.Kemahiran berfikir Membanding tugas-tugas Malaikat berdasarkan gambar-gambar yang ditunjukkan oleh guru. 12.Gabung jalin. Al-quran : membaca dalil naqli 13.Penyerapan Pendidikan Moral tahun 2 unit 1: Ajaran agama keluarga saya 14.Penerapan nilai Taat,bertanggungjawab , yakin, bekerjasama 15.Amalan pedagogi masa kini Pembelajaran kooperatif: “Gallery walk” 16.Kemahiran insaniah Kemahiran social : kerja berpasukan 17.E.M.K 1.Keusahawanan : murid bekerjasama dan mempunyai daya saing untuk menghasilkan kerja berkumpulan. 2. Kreativiti: murid mempunyai pelbagai idea 18.Pentaksiran Pembelajaran dan Pengajaran (PDP) 1. Lisan 2. Tulis 19.Bahan bantu mengajar 1. Lagu 10 Malaikat 2. Kad bergambar (pemandangan , makanan, kubur, seruling) 3. Kad kalimah ayat Al-quran 4. Projektor Refleksi 5. 20 daripada 38 orang murid dapat menyenaraikan 10 nama-nama Mailaikat bersama tugas-tugasnya.
LANGKAH ISI KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN Mukaddimah (3 minit) Bacaan Doa’: Murid diminta oleh guru untuk membaca doa Penerapan nilai: -khusyuk -tawakkal LANGKAH ISI KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN Set induksi (5 minit) 1. Lagu “ 10 Nama-nama Malaikat” Soalan: Apakah lagu yang dipasang oleh ustazah? Siapa yang tahu menyanyi lagu yang baru ustazah pasang? Dimana kamu mendengar lagu tersebut Tahukah kamu kisah disebalik lagu tadi. Guru memasangkan lagu 10 Malaikat didalam kelas. Guru bersoal jawab dengan murid berkaitan lagu yang dipasang Guru mengaitkan cerita dengan pelajaran hari ini Kaedah : Bersoal jawab Bahan bantu mengajar: Lagu 10 Malaikat Kad bergambar Pnerapan Nilai: Taat perintah Allah LANGKAH ISI KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN
LANGKAH 1 (20 Minit) (Pengertian Malaikat beserta dalil naqli dan maksudnya) Pengertian: Malaikat ialah makhluk yang diciptakan daripada cahaya . Tidak berjantina, mempunya tugasan yang pelbagai, sentiasa taat dan patuh kepada perintah Allah 2. Dalil naqli tentang Malaikat: Allah berfirman dalam surah Al-baqarah 2: 285: َم َن ب َءا ه ُك ٌّل ٱ لل ـٰٓئ َكت ه َّ َو َملَ َو ۦ ُكتُب ه َو ۦ ُر ُس ل ه ۦ Maksudnya: Semuanya beriman kepada Allah. Malaikatmalaikatnya , dan kitab-kitabnya dan para Rasulnya. 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran melalui slaid power point menggunakan projector 2. Murid menyebut pengertian malaiakat dan dalil naqli mengenai malaikat 3. Murid membaca teks yang dipaparkan secara kumpulan dan individu. 4. Murid membaca dalil naqli berkaitan keimanan terhadap malaikat secara kumpulan dan individu 5. Perbincangan antara guru dengan murid mengenai maksud ayat tentang Malaikat. 6. Guru bersoalan jawab dengan I.M.K: Teknologi maklumat dan komunikasi. Kaedah : Penerangan/ soal jawab. Bahan bantu mengajar: Slaid power point Penerapan nilai: Taat perintah Allah. I.M.K: Teknologi maklumat dan komunikasi Kaedah : Talaqqi Musyafahah
murid berkaitan teks dan mengaitkan dengan tajuk yang akan dipelajari. LANGKAH ISI KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN LANGKAH 2 (15 Minit) Nama-nama malaikat dan tugas malaikat Jibrail : Menyampaika n wahyu Mikail: Menurunkan hujan dan rezeki Israfil: Meniup sangkakala Izrail: Mencabut nyawa Raqib: Mencatat amalan baik Atid: Mencatat amalan buruk Ridwan: Menjaga syurga Malik: Menjaga neraka Munkar/Nakir: Menyoal orang mat didalam kubur. 1. Guru memaparkan senarai nama Malaikat berserta tugas setiap malaikat melalui paparan power point. 2. Murid mendengar oenerangan guru 3. Murid dibahagikan kepada 6 kumpulan: 3 kumpulan diberi kad perkataan nama-nama Malaikat dan 3 kumpulan diberi kad perkatan tugas Malaikat. 4. Murid diminta menjadi kad pasangan yang betul dengan I.M.K. : - Teknolog i makluma t dan komunik asi. Kaedah: - Perbinca ngan amalan pedagogi masa kini: PAK21- Think pair share
berkomunikasi bersama kumpulan lain. 5. Wakil setiap kumpulan akan menampal kad dipapan putih sebaik sahaja kad sudah lengkap. Kemahir an Insaniah: -Kerja berpasuk an LANGKAH ISI KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN LANGKAH 3 (15 Minit) Contoh tindakan yang membuktikan keimanan terhadap Malaikat. Sentiasa membaca Al-quran Menziarahi orang sakit Bersikap sederhana dalam kehidupan Menziara hi kubur Sentiasa bersyukur Sentiasa melakukan kelainan 1. Guru memaparkan contoh tindakan yang membuktikan keimanan terhadap Malaikat melalui paparan power point. 2. Murid mendengar penerangan guru. 3. Murid dibahagikan kepadan 6 kumpulan : setiap kumpulan diberi 3 kad nama Malaikat yang berlainan. 4. Murid diminta mencari contoh- I.M.K: Teknolgi maklumat dan komunikasi Kaedah: Perbincang an amalan pedagogi masa kini: PAK 21- think pair share Kemahiran insaniah: Kerja berpasuka n
contoh lain yang berkaitan 5. Wakil setiap kumpulan membaca kad perkatan yang telah lengkap. LANGKAH ISI KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI CATATAN PENUTUP (2 Minit) Penutup kognitif: Kita hendaklah mengukuhkan keimanan kepada Malaikat dengan ilmu dan amal. Penutup social: Sentiasa bersyukur dan menghargai kehidupan yang diberi oleh Allah S.W.T. 1. Guru bersoal jawab dengan murid tentang tajuk yang dipelajari. 2. Murid diingatkan sentiasa mengukuhkan keimanan kepada Malaikat dengan ilmu dan amal serta mengamalkan perbuatan keimanan kepada Malaikat. 3. Murid diedarkan dengan lembaran kerja -Penrepan nilai: Bertanggungjaw ab -Bersemangat
1) Pautan link bahan bantu mengajar : https://anyflip.com/jyeac/heqm/ 2) Penilaian PDP pentaksiran bilik darjah PBD: