แฟ้มที่ 8-9

เอกสารประเมินการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ้ชู ่วย ๑

แฟม้ ประกอบการประเมิน

การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้
ตำแหน่งครผู ชู้ ่วย คร้งั ที่ 3

ดา้ นที่ 2 ดา้ นการปฏิบัติงาน
- การจดั การเรียนการสอน

โรงเรียนลาดบวั หลวง(น่มิ นวลอุทศิ ) | สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต ๙

เอกสารประเมนิ การปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย ๒

คำนำ

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย
นางสาวน้ำทิพย์ เสียงล้ำเลิศ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนลาดบัวหลวง(นิ่มนวลอุทิศ)
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๒ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ัน
พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ทางผู้จดั ทำได้จัดทำข้ึนเพื่อเป็นเอกสารในการประกอบการประเมนิ การเตรียมความ
พรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ชว่ ย

ทางผู้จัดทำต้องขอขอบพระคุณครูดวงใจ ม่วงคำ รักษาการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนลาดบัวหลวง(น่ิม
นวลอุทิศ) และคุณครูรัชนีกร โพธิ์สามต้น หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ที่ให้คำปรึกษาในการ
จัดทำเอกสารเลม่ น้ี จนเอกสารเล่มน้สี ำเรจ็ ลลุ ่วงไปดว้ ยดี ทางผูจ้ ดั ทำตอ้ งขอขอบพระคุณมา ณ ที่นี้ด้วย

(นางสาวน้ำทพิ ย์ เสียงลำ้ เลศิ )
ครูผ้ชู ่วย

โรงเรียนลาดบัวหลวง(นม่ิ นวลอทุ ิศ) | สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๙

เอกสารประเมนิ การปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย ๓

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้

นางสาวนำ้ ทพิ ย์ เสียงลำ้ เลิศ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ่วย กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาต่างประเทศ

โรงเรียนลาดบวั หลวง(นม่ิ นวลอุทิศ) สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต ๒

สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

องค์ประกอบดา้ นการปฏบิ ัติงาน : ๑. การจดั การเรยี นการสอน

เกณฑ์การประเมนิ บนั ทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหลง่ ข้อมูล

๑.๑ การนำผลการวิเคราะห์ ข้าพเจ้าได้ศึกษาหลักสูตรแกนกลาง • หลกั สตู รแกนกลาง 2551
หลักสูตร มาตรฐานการเรยี นรู้
และตวั ชี้วัด หรอื ผลการเรียนรู้ มา พุทธ ศักราช 2551 และหลัก ส ู ต ร • หลกั สตู รสถานศกึ ษา
ใชใ้ นการจัดทำรายวชิ า และ สถานศึกษา นำผลการวเิ คราะห์หลกั สูตร • แผนการจดั การเรียนรู้
ออกแบบหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด มา
จัดทำแผนการเรียนรู้ ออกแบบหน่วย • สื่อ นวัตกรรมการเรียนรู้
๑.๒ การออกแบบการจดั การ การเรียนรู้ กำหนดจุดประสงค์การเรียน และเทคโนโลยที างการ
และผลการเรียนรู้ท่ชี ัดเจน ใหค้ รอบคลุม ศกึ ษา
เนอื้ หา
• แบบสมั ภาษณ์ครู ผูบ้ ริหาร

ข้าพเจ้าได้ออกแบบการจัดการเรียนรู้ • ภาพถ่ายอ้างอิง

เรียนรู้โดยเนน้ ผเู้ รียนเปน็ สำคัญ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยการให้

เพอ่ื ให้ผู้เรียนมคี วามรู้ ทักษะ นักเรียนได้ฝึกและปฏิบัติจริง จนเกิด

คณุ ลกั ษณะประจำวชิ า ทักษะ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์

คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ และ รวมถงึ สมรรถนะท่ีสำคญั ตามหลกั สูตร

สมรรถนะทสี่ ำคญั ตามหลักสูตร

๑.๓ การจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ในการจัดการเรียนการสอนโดยการเน้น

อำนวยความสะดวกในการเรยี นรู้ ผู้เรียนเป็นสำคัญนั้น ข้าพเจ้าได้จัด

และส่งเสรมิ การเรียนรดู้ ้วยวิธกี าร กิจกรรมการเรียนรู้โดยทำหน้าที่อำนวย

ทีห่ ลากหลายโดยเนน้ ผเู้ รียนเป็น ความสะดวกให้แก่นักเรียนในการเรียนรู้

สำคญั เช่น คอยชี้แนะ สนับสนุน หรือให้

คำแนะนำแก่นักเรียนในการร่วม

กิจกรรมการเรียนรู้ เช่น การระดม

ความคิด การสร้างผังมโนทัศน์ การ

สร้างสรรคช์ ิ้นงาน เป็นตน้

โรงเรียนลาดบัวหลวง(นม่ิ นวลอุทิศ) | สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต ๙

เอกสารประเมินการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหน่งครผู ้ชู ่วย ๔

๑.๔ การเลอื กใชส้ อื่ เทคโนโลยี ข้าพเจ้าเลือกใช้สื่อที่เหมาะสมกับหน่วย

และแหลง่ เรยี นรทู้ ี่สอดคล้องกับ การเรียนรู้ โดยเน้นเทคโนโลยี และแหลง่

กจิ กรรมการเรียนรู้ เรียนรทู้ ส่ี อดคลอ้ งกบั กจิ กรรมการเรียนรู้

๑.๕ การวดั และประเมนิ ผลการ ข้าพเจ้าใช้การวัดและประเมินผลการ

เรียนรดู้ ว้ ยวิธกี ารทีห่ ลากหลาย เรียนรู้ด้วยวธิ กี ารท่หี ลากหลายเหมาะสม

เหมาะสม และสอดคลอ้ งกบั แ ล ะ ส อ ด ค ล ้ อ ง ก ั บ ต ั ว ช ี ้ ว ั ด แ ล ะ

ตวั ช้วี ัด และจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ จุดประสงค์การเรียนรู้ ทั้งนี้คำนึงถึง

ความแตกตา่ งระหว่างบคุ คลของผู้เรยี น

๑.๖ คุณภาพการเรียน ไดแ้ ก่ ข ้ า พ เ จ ้ า จ ั ด ก า ร เ ร ี ย น โ ด ย ผ ่ า น

๑) ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของ กระบวนการต่าง ๆ ทั้ง กระบวนการคิด

ผูเ้ รยี น วิเคราะห์ กระบวนการกลุ่ม การทำ

๒) คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ ชนิ้ งานของนักเรยี นเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์

ของผู้เรยี น ทางการเรียนของผู้เรียนเรียนที่สูงขึ้น

และมีการจัดกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาให้

ผู้เรียนเกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์

ตามที่หลักสูตรกรรมหนดไว้สอดแทรก

ในบทเรยี นดว้ ย

โรงเรียนลาดบัวหลวง(นิ่มนวลอุทศิ ) | สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๙

เอกสารประเมนิ การปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ่วย ๕

ภาคผนวก

โรงเรียนลาดบวั หลวง(นิม่ นวลอทุ ิศ) | สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๙

เอกสารประเมนิ การปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครูผู้ช่วย ๖

การออกแบบการจัดการเรียนรู้โดยเน้นผเู้ รียนเป็นสำคญั เพื่อใหผ้ ู้เรียนมีความรู้ ทักษะ
คณุ ลกั ษณะประจำวชิ า คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะทีส่ ำคัญตามหลกั สูตร

โรงเรียนลาดบัวหลวง(น่มิ นวลอทุ ศิ ) | สำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๙

เอกสารประเมนิ การปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ๗

การเลอื กใชส้ ื่อ เทคโนโลยี และแหลง่ เรียนรูท้ ี่สอดคล้องกบั กิจกรรมการเรียนรู้

โรงเรียนลาดบวั หลวง(น่มิ นวลอุทิศ) | สำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๙

เอกสารประเมินการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ๘

การวดั และประเมินผลการเรียนรดู้ ว้ ยวิธีการทีห่ ลากหลายเหมาะสม และสอดคลอ้ งกบั
ตัวชีว้ ัด และจดุ ประสงค์ การเรียนรู้

โรงเรียนลาดบัวหลวง(นิ่มนวลอุทิศ) | สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต ๙

เอกสารประเมินการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย ๙

แฟ้มประกอบการประเมิน

การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้
ตำแหนง่ ครูผ้ชู ่วย ครัง้ ที่ 3

ดา้ นที่ 2 ดา้ นการปฏิบตั ิงาน
- การจัดการช้นั เรียน

โรงเรียนลาดบัวหลวง(นิ่มนวลอุทิศ) | สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๙

เอกสารประเมนิ การปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย ๑๐

คำนำ

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย
นางสาวน้ำทิพย์ เสียงล้ำเลิศ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ โรงเรียนลาดบัวหลวง(นิ่มนวลอุทิศ)
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๒ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้น
พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ ทางผจู้ ัดทำไดจ้ ัดทำขน้ึ เพื่อเป็นเอกสารในการประกอบการประเมินการเตรียมความ
พรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ้ชู ่วย

ทางผู้จัดทำต้องขอขอบพระคุณครูดวงใจ ม่วงคำ รักษาการแทนผู้อำนวยการโรงเรียนลาดบัวหลวง(นิ่ม
นวลอุทิศ) และคุณครูรัชนีกร โพธิ์สามต้น หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ที่ให้คำปรึกษาในการ
จัดทำเอกสารเลม่ น้ี จนเอกสารเล่มนี้สำเร็จลุลว่ งไปดว้ ยดี ทางผู้จัดทำตอ้ งขอขอบพระคุณมา ณ ทน่ี ้ดี ว้ ย

(นางสาวน้ำทิพย์ เสียงลำ้ เลศิ )
ครูผูช้ ่วย

โรงเรียนลาดบวั หลวง(นมิ่ นวลอทุ ศิ ) | สำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๙

เอกสารประเมินการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ๑๑

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้

นางสาวน้ำทพิ ย์ เสียงล้ำเลิศ ตำแหนง่ ครผู ูช้ ว่ ย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

โรงเรยี นลาดบัวหลวง(นมิ่ นวลอุทิศ) สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต ๒

สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

องค์ประกอบดา้ นการปฏิบัติงาน : ๒. การจัดการชั้นเรียน

เกณฑ์การประเมนิ บันทกึ ผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐาน/แหล่งข้อมลู

๒.๑ การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม ข้าพเจ้าได้จัดบรรยากาศในชั้นเรียนท่ี • แบบสัมภาษณ์ครู ผูบ้ รหิ าร

การเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะ เอื้อต่อการเรียนรู้ โดยการจัดป้ายนิเทศ • แฟ้มดูแลชว่ ยเหลือ
ชวี ติ และพัฒนาผ้เู รียน และสื่อการเรียนรู้ เพื่อให้สะดวกแก่การ นักเรยี น

เรียนรู้ของนักเรียน และภายในหอ้ งเรียน • แฟ้มห้องเรยี นสขี าว
มีการทำความสะอาดเป็นประจำ เพ่ือ
ส่งเสริมการเรียนรู้ของนักเรียน มีแสง • ภาพถ่ายอา้ งอิง

สว่างที่เพียงพอและมีอุปกรณ์อำนวย

ความสะดวกในการเรียนรู้ของนักเรียน

อกี ด้วย

๒.๒ การดำเนนิ การตามดูแลระบบ ข้าพจัดทำข้อมูลผูเ้ รยี นเป็นรายบุคคลให้

ชว่ ยเหลือนกั เรียน โดยมีการศึกษา ครอบคลุมและเป็นปัจจุบัน นำข้อมูลไป

และรวบรวมข้อมลู ผเู้ รยี น วเิ คราะห์ เพอื่ ใช้ในการชว่ ยเหลือผู้เรียน

รายบคุ คล เพื่อแกป้ ญั หาและ ได้ถูกต้อง ตรงความต้องการ ด้านการ

พัฒนาผู้เรียน เรียนและการปรับพฤติกรรม เช่น การ

เยี่ยมบ้าน การแนะนำ เปน็ ตน้

- ดแู ลความปลอดภัยของผู้เรียน

- จัดกิจกรรมสง่ เสริมให้ผู้เรยี นปฏิบัติ

ตนใหเ้ หมะสมกับค่านิยมอันดีงาม

- ดูแลผู้เรียนอย่างทั่วถึงและป้องกัน

แกไ้ ขใหท้ ันเหตกุ ารณ์

- จัดทำแฟ้มดูแลและช่วยเหลือ

นักเรียน เพื่อเป็นหลักฐานและข้อมูล

จดั เก็บ

โรงเรยี นลาดบวั หลวง(น่ิมนวลอทุ ิศ) | สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต ๙

เอกสารประเมินการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย ๑๒

๒.๓ อบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมี ในคาบสอนทุกครั้ง ข้าพเจ้าจะอบรม
คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะ นสิ ัยนกั เรยี นให้เป็นผมู้ ีคณุ ธรรม วา่ กลา่ ว
อนั พงึ ประสงค์ และคา่ นิยมท่ีดีงาม ตักเตือนเพื่อให้นักเรียนแก้ไขพฤติกรรม

ที่ไม่พึงประสงค์ต่าง ๆ รวมถึงปลูกฝัง
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยม
ท่ดี แี ก่นกั เรียนเปน็ ประจกั ษ์ด้วย

โรงเรียนลาดบัวหลวง(นิม่ นวลอุทิศ) | สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต ๙

เอกสารประเมนิ การปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ๑๓

ภาคผนวก

โรงเรียนลาดบวั หลวง(นิ่มนวลอทุ ศิ ) | สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามัธยมศึกษา เขต ๙

เอกสารประเมินการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผชู้ ว่ ย ๑๔

การจัดบรรยากาศทีส่ ่งเสริมการเรยี นรู้ กระบวนการคิด ทักษะชีวติ และพัฒนาผเู้ รียน
โรงเรยี นลาดบัวหลวง(น่มิ นวลอทุ ศิ ) | สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๙

เอกสารประเมนิ การปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ๑๕

อบรมบ่มนิสัยใหผ้ เู้ รียนมีคุณธรรม จรยิ ธรรม คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ และคา่ นิยมที่ดงี าม
โรงเรยี นลาดบวั หลวง(นิ่มนวลอทุ ศิ ) | สำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต ๙

เอกสารประเมินการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย ๑๖

ดำเนนิ การตามดูแลระบบช่วยเหลอื นกั เรียน โดยมีการศกึ ษาและรวบรวมข้อมูลผเู้ รียนรายบุคคล
เพื่อแก้ปญั หาและพฒั นาผเู้ รียน

โรงเรียนลาดบัวหลวง(นม่ิ นวลอทุ ิศ) | สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต ๙