Perancangan Strategik PPD Perak Tengah

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PERAK TENGAH

PERANCANGAN STRATEGIK

Pejabat Pendidikan Daerah Perak Tengah 2020–2024



ISI KANDUNGAN 3

Amanat Pengarah Pendidikan Negeri Perak 4
Kata Alu-Aluan Pegawai Pendidikan Daerah 5
Visi dan Misi 6
Moto: We Deliver 7
Isu-Isi Strategik 8
Kerangka Perancangan Strategik JPN Perak 2020 – 2024 9
Nilai Teras Utama Perancangan Strategik JPN Perak 2020 – 2024 10
Perancangan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Perak Tengah 2020 – 2024:
11
Sasaran Utama Kluster 1 13
Sasaran Utama Kluster 2 16
Sasaran Utama Kluster 3 17
Sasaran Utama Kluster 4 18
Sasaran Utama Kluster 5 20
Carta Perbatuan Utama Perancangan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Perak Tengah 2020 – 2024 21
Tindakan Pengurusan 22
Task Force Pembinaan Perancangan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Perak Tengah 2020 – 2024 23
Urus Setia Perancangan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Perak Tengah 2020 – 2024

VISI PENDIDIKAN BERKUALITI,
MISI SEKOLAH UNGGUL,
MURID HOLISTIK
Dr. Mohd Suhaimi bin Mohamed Ali
PENYAMPAIAN PENDIDIKAN BERKUALITI
UNTUK MEMBANGUN SEKOLAH UNGGUL
BAGI MENYEDIAKAN MURID KALIS MASA HADAPAN

PEMIMPIN BERKESAN GURU BERKUALITI SEKOLAH BERKUALITI
& KEMENJADIAN MURID

Mengoptimumkan penggunaan data secara efektif dan beretika
untuk mentafsir dan mengambil tindakan susulan bagi
TS25 Satu usaha holistik dan menyeluruh ke arah
meningkatkan prestasi murid menggunakan kaedah yang sesuai melahirkan modal insan unggul.

dengan peranan dan tanggungjawab profesional seorang pendidik.

Sistem Reka Bentuk Pengajaran Kolaboratif (CIDS) LITERASI KEMAHIRAN ABAD
Mekanisme perancangan guru dalam proses Perubahan DATA KE-21

Pedagogi, Pembangunan Kapasiti Guru dan Pengurusan KONTEKS SEKOLAH

Pendidikan dalam melaksanakan Pembelajaran • Kreativiti dan Inovasi Menggunakan latar belakang murid,
Berorentasikan Perkembangan bagi menghasilkan amalan • Pemikiran Kritis & Penyelesaian Masalah kesediaan guru & kehebatan PGB
• Komunikasi & Kolaborasi sebagai asas untuk kemajuan sekolah.
terbaik dalam era Pendidikan 4.0 memenuhi keperluan • Literasi Maklumat / Media / ICT
kerjaya Revolusi Industri 4.0. • Fleksibiliti KEBITARAAN SEKOLAH

EXPERT Mencerminkan identiti, watak sekolah
dalam bidang kebitaraan.
Menilai dan melihat kekuatan & PRACTITIONER • Berinisiatif
kelemahan untuk menerajui • Kemahiran Sosial dan Antara-Budaya
perubahan. CIDS • Produktiviti dan Akauntabiliti
• Kepimpinan dan Tanggungjawab
• Etika

Mengintegrasikan pengetahuan dan
kemahiran bagi meneroka kaedah dan

strategi baharu melalui penyelidikan dan SUCCESS STORY

pemerhatian untuk penambahbaikan Raikan dan war-warkan kejayaan yang
proses PdPc dan kepimpinan. telah dicipta.
REFLEKSI SENARIO Beradaptasi dengan perubahan-
GLOBAL perubahan sekeliling seiring

dengan Revolusi Industri 4.0

(IR4.0). STRESS-FREE SCHOOL

Memperkembangkan kemahiran profesional • Kegembiraan • Fun Learning
guru sebagai pengamal yang baik di dalam bilik • Sense of Belonging
darjah yang kompleks dengan strategi dan • Kasih Sayang
impak yang lebih luas.
GURU SEBAGAI • Hormat Menghormati • Esprit de Corps
PENYELIDIK

KATA ALU-ALUAN 5
PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH PERAK TENGAH

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Terlebih dahulu saya bersyukur ke hadrat Allah SWT atas nikmat dan limpah kurnia-Nya serta keizinan-Nya, dokumen
Pelan Strategik (PS) Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) Perak Tengah 2020 – 2024 berjaya direalisasikan. Syabas dan
tahniah ditujukan kepada seluruh warga PPD Perak Tengah yang terlibat dalam menjayakan usaha murni ini. Semoga
segala usaha cemerlang ini akan mendokong visi dan misi Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) Perak.

Sehubungan dengan itu PPD Perak Tengah akan menggunapakai visi dan misi yang sama dengan JPN Perak.

Visi: Pendidikan Berkualiti, Sekolah Unggul Murid Holistik.
Misi: Penyampaian pendidikan berkualiti untuk membangun sekolah unggul bagi menyediakan murid kalis masa
hadapan.

PS 2020-2024 ini mempunyai lima kluster utama iaitu profesionalisme guru dan kepemimpinan pendidikan, kualiti bakat
dan kemenjadian murid, jaringan dan jalinan, penyelidikan dan inovasi serta tadbir urus dan sokongan professional.
Bagi memastikan matlamat setiap kluster tercapai, semua warga pendidikan perlu mengamalkan nilai-nilai seperti
berilmu dan beramal, beriltizam, bekerjasama, berintegriti dan berakauntabiliti serta bersyukur.

Pelan Strategik ini diharap dapat menjadi pemangkin kepada semua warga PPD Perak Tengah dan sekolah dalam
memastikan pelaksanaan inisiatif dan aktiviti berjalan dengan lancar dan sistematik. Selain itu, Pelan Strategik ini perlu
dijadikan panduan untuk melaksanakan perancangan dengan berkesan dan mencapai sasaran serta hasil yang telah
ditetapkan. Dengan demikian, usaha melahirkan murid kalis masa hadapan yang berpengetahuan, berkemahiran dan
berketerampilan dapat dicapai dengan jayanya.

Akhir kata, saya berharap agar kesemua inisiatif yang dicadangkan setiap kluster dapat dilaksanakan secara cekap dan
tersusun bagi menjayakan kemajuan dan pembangunan negara. Sekian, terima kasih.

HAJI MOHD FATHILAH BIN MOHD NOOR
PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH
DAERAH PERAK TENGAH

KPMVISI & MISI 6

JPN VISI MISI

PENDIDIKAN BERKUALITI, MELESTARIKAN SISTEM
INSAN TERDIDIK, NEGARA PENDIDIKAN YANG BERKUALITI
SEJAHTERA UNTUK MEMBANGUNKAN
POTENSI INDIVIDU BAGI
PENDIDIKAN BERKUALITI, MEMENUHI ASPIRASI NEGARA.
SEKOLAH UNGGUL,
MURID HOLISTIK PENYAMPAIAN PENDIDIKAN
BERKUALITI UNTUK MEMBANGUN
SEKOLAH UNGGUL BAGI
MENYEDIAKAN MURID KALIS MASA
HADAPAN

MOTO JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK 7

ISU STRATEGIK 8

AKADEMIK SOKONGAN • Pencapaian Peperiksaan Awam Negeri Perak masih berada satu pertiga
INFRA bawah peringkat kebangsaan

KEHADIRAN CABARAN PENGURUSAN • Capaian Internet masih perlu dipertingkatkan
MURID & • Isu Kemudahan Infrastruktur dan penyelenggaraan sekolah

ISU KRITIKAL • Isu “Connecting the dot” dalam pengurusan
• Isu Pematuhan dan Keakuran Standard
PENGLIBATAN KUALITI KUALITI
IBU BAPA / PdPc KEPIMPINAN • Isu ketidakpuasan hati pelanggan dan aduan
KOMUNITI GURU • Keupayaan Mengurus dan Menganalisis Data
SEKOLAH • Kurang Amalan “Stress Free School”
• Amalan lama dalam PdPc
• Jurang besar di antara skor Standard 4 dengan keberhasilan murid
• Penilaian Kendiri Sekolah (PKS) dalam SKPMg2 tidak tekal

• Pelibatan Ibu Bapa, Komuniti dan Swasta masih rendah
• Perkongsian Kepakaran belum diperluaskan

• Peratus kehadiran murid SM masih belum mencapai peratus kehadiran
kebangsaan

KERANGKA PERANCANGAN STRATEGIK 9

VISI PENDIDIKAN BERKUALITI MISI PENYAMPAIAN PENDIDIKAN BERKUALITI SASARAN KEBERHASILAN
SEKOLAH UNGGUL UNTUK MEMBANGUN SEKOLAH UNGGUL
MURID HOLISTIK BAGI MENYEDIAKAN MURID KALIS MASA HADAPAN KUALITI SEKOLAH
KUALITI KEMENJADIAN MURID

NILAI TERAS UTAMA

KLUSTER 1 KLUSTER 2 KLUSTER 3 KLUSTER 4 KLUSTER 5 BERILMU &
BERAMAL
PROFESIONALISME KUALITI BAKAT DAN JARINGAN DAN PENYELIDIKAN TADBIR URUS BERILTIZAM
GURU DAN KEMENJADIAN JALINAN DAN INOVASI DAN
KEPIMPINAN MURID BEKERJASAMA
PENDIDIKAN SOKONGAN
PROFESIONAL BERINTEGRITI &
BERAKAUNTABILITI
Meningkatkan kualiti Menjana murid yang Memantapkan Membudayakan Mencemerlangkan BERSYUKUR
penyelidikan dan
guru dan kepimpinan berdaya saing dan perkongsian pintar prestasi tadbir urus dan
pendidikan. berkemahiran di dengan pemegang inovasi dalam pematuhan standard.
ekosistem
peringkat global. taruh.
pembelajaran.

NILAI TERAS UTAMA 10

BERILMU & Meningkatkan ilmu pengetahuan dan sentiasa berusaha menguasai kemahiran berkaitan menjadi keutamaan setiap
BERAMAL warga pendidikan Negeri Perak serta berupaya diterjemahkan melalui perubahan tingkah laku atau amalan untuk

kebaikan diri dan orang lain.

Menunjukkan dedikasi dan keazaman yang tinggi serta semangat tidak mudah mengalah dalam melaksanakan tugas
dan tanggungjawab. Sentiasa meletakkan sasaran sebagai hala tuju untuk mencapai kejayaan yang lebih cemerlang.

BERILTIZAM

BEKERJASAMA Meletakkan kepentingan organisasi melalui pelibatan dan kebersamaan menjadi keutamaan pada diri setiap warga
pendidikan negeri Perak. Semangat kesepunyaan dan hormat menghormati serta bekerja berpasukan menjadi

kekuatan untuk mencapai matlamat organisasi.

BERINTEGRITI & Melaksanakan tanggungjawab atas prinsip amanah, ikhlas, telus dan akur kepada undang-undang, peraturan,
BERAKAUNTABILITI prosedur dan arahan yang berkuatkuasa. Meletakkan integriti dan kebertanggungjawaban terhadap tugas pada tahap

tertinggi serta sentiasa berusaha mengamalkan nilai-nilai baik sama ada dalam melaksanakan tugas atau di luar
tugas rasmi.

BERSYUKUR Cenderung untuk menunjukkan perasaan mudah menghargai dan atas segala nikmat dan kebaikan yang diterima
dalam kehidupan dan tugas harian. Kekuatan amalan nilai ini mampu mengekang segala eleman negatif dan

menjadikan suasana kerja lebih harmoni dan menyeronokkan.

PERANCANGAN STRATEGIK PPD PERAK TENGAH 2020 - 2024 11

KLUSTER 1 : PENGURUS : ISU SEMASA :
PROFESIONALISME GURU TIMBALAN PPD 1. Profesionalisme guru masih belum diperkasa sepenuhnya.
DAN KEPEMIMPINAN Sektor Pembelajaran 2. Kemahiran pemimpin pendidikan menggunakan alat
PENDIDI KAN
PEGAWAI MEJA pengurusan untuk melonjakkan kecemerlangan sekolahmasih
OBJEKTIF STRATEGIK : PPD: diperingkat sederhana.
Meningkatkan Kualiti Guru dan Kepemimpinan KETUA UNIT
Pendidikan SEKTOR PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGIK:
1. Memantapkan Kualiti Guru.
2. Memantapkan Kualiti Kepimpinan Pendidikan.
3. Memantapkan Sistem Penyampaian Pentaksiran Berasaskan

Sekolah (PBS).
4. Memperkasa Kompetensi Pemimpin Pendidikan.

BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN PENERAJU/
4 PELAKSANA
2021 2022 2023 2024
• Semua SISC+
8 12 16 20
Bilangan calon yang diberi bimbingan
untuk menjadi Guru Cemerlang

1 MEMANTAPKAN KUALITI Bilangan guru mendapat pengiktirafan di peringkat K: 10 • Semua SISC+
A: 4
GURU kebangsaan dan antarabangsa K: 2 K:4 K: 6 K: 8
A: 0 A:1 A : 2 A: 3

Bilangan guru yang menggunakan 382 765 1147 1530 1912 • SPb
pelantar pembelajaran digital

2 MEMANTAPKAN KUALITI Bilangan calon yang dibimbing untuk menjadi 2 4 6 8 10 • Semua SIP+
KEPIMPINAN PGB Cemerlang • SPS
PENDIDIKAN

PERANCANGAN STRATEGIK PPD PERAK TENGAH 2020 - 2024 12

BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN PENERAJU /
2021 2022 2023 2024 PELAKSANA

MEMANTAPKAN SISTEM

PENYAMPAIAN

3 PENTAKSIRAN Peratus tahap kepuasan ibu bapa TBC* - - - - • SP
BERASASKAN

SEKOLAH (PBS)

MEMPERKASA Bilangan Senior Leader Team (SLT) baharu yang Men Men Men Men Men • Semua SIP+
4 KOMPETENSI dilatih dan dibimbing untuk meningkatkan kualiti :15 :15 :15 :15 :15 • SPS
pengurusan dan kepimpinan Ren: Ren: Ren: Ren: Ren:
KEPIMPINAN SEKOLAH 32 32 32 32 32

* TBC –To Be Confirm : Sasaran masih diperingkat pengesahan dan akan dikemaskini kemudian

PERANCANGAN STRATEGIK PPD PERAK TENGAH 2020 - 2024 13

KLUSTER 2 : PENGURUS : ISU SEMASA :
KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN MURID TIMBALAN PPD 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih
Pembangunan Murid
belum dibangunkan secara optimum .
PEGAWAI MEJA 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadapkepentingan
PPD:
KETUA UNIT memantapkan kemahiran insaniah.
Sektor Pembangunan
Murid 3. Pembangunan nilai dan membentukan sahsiah murid masih
belum mencapai tahap cemerlang.
PEGAWAI MEJA
OBJEKTIF STRATEGIK : SEKOLAH : MATLAMAT STRATEGIK:
Menjana murid yang berdaya saing PKHEM/PKKK 1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid.
dan berkemahiran di peringkat global 2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikum.
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid.
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid.

5. Memantapkan kebolehpasaran murid.
6. Membangunkan sahsiah murid.

BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN 2024 PENERAJU/
PELAKSANA
2021 2022 2023

MENINGKATKAN Bilangan murid dalam kepimpinan 1727 1899 2088 2296 • SPM
organisasi sekolah 2525 • PKHEM
1 POTENSI
PEMBANGUNAN Bilangan ikon kepimpinan murid • PKKK

BAKAT MURID • SPM
- 4 4 4 4 • PKHEM

• PKKK

MENINGKATKAN Bilangan pelibatan murid
S – Aktiviti Sukan
2 PELIBATAN MURID K – Aktiviti Kokurikulum S:274 S:300 S:320 S:360 S:390 • SPM
DALAM AKTIVITI
K:2159 K:2752 K:3247 K:4818 K:5445 • PKKK
KOKURIKULUM
MS 16

PERANCANGAN STRATEGIK PPD PERAK TENGAH 2020 - 2024 14

BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU /
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA

3 MEMBUDAYAKAN NILAI Bilangan pelibatan murid 3643 4143 4643 5143 5643 • SPM
DALAM KALANGAN • PKHEM

MURID.

Peratus Menguasai Tahap Minimum (MTM) 76.3 79.27 82.24 85.21 88.18

Peratus Layak Sijil SPM 93.60 94.44 95.27 96.11 96.94 • SPb
L: • SP
AKAUNTABILITI SPS
•
4 TERHADAP
PEMBELAJARAN MURID Peratus murid menguasai minimum Tahap 88.50 91.37 94.25 97.12 100 • UPK
penguasaan (TP) TP3 bagi Literasi dan Numerasi murid 93.55 95.70 97.85 100 • UPP
Tahun 3 N: • PKP
91.40

MS 17

PERANCANGAN STRATEGIK PPD PERAK TENGAH 2020 - 2024 15

BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU /
PELAKSANA
MEMANTAPKAN Peratus murid yang mengambil 2020 2021 2022 2023 2024
5 KEBOLEHPASARAN pakej STEM 24.8%
27.8% 30.8% 33.8% 36.8% • SPb
MURID • PKP

Peratus murid menyertai aktiviti STEM 1% 2% 5% 7% 10% • SPM

• SPb
• PKKK

Peratus penyertaan murid dalam 1% 2% 5% 7% 10% • SPM
program kemahiran komunikasi • SPb
dwibahasa • PKKK

MEMBANGUNKAN Bilangan program pembangunan 2 4 6 8 10 • SPM
6 SAHSIAH MURID sahsiah • PKHEM

Peningkatan peratus kehadiran murid SR SR SR SR SR • SPM
( 94.46) ( 94.56 ) ( 94.66 ) ( 94.76 ) ( 94.86 ) • PKHEM

SM SM SM SM SM
( 92.15 ) ( 92.25 ) ( 92.35 ) ( 92.45 ) ( 92.55 )

PERANCANGAN STRATEGIK PPD PERAK TENGAH 2020 - 2024 16

KLUSTER 3 : PENGURUS : ISU SEMASA :
JARINGAN DAN JALINAN TIMBALAN PPD 1. Perkongsian kepakaran ibu bapa dan komuniti dalam
Sektor Pengurusan Sekolah
OBJEKTIF STRATEGIK : aktiviti sekolah yang masih rendah.
Memantapkan perkongsian pintar dengan PEGAWAI MEJA PPD : 2. Pihak swasta dan korporat belum terlibat secara meluas.
pemegang taruh KETUA UNIT
Sektor Pengurusan Sekolah MATLAMAT STRATEGIK:
BIL MATLAMAT STRATEGIK 1. Mempelbagaikan sumber kewangan.
PEGAWAI MEJA 2. Mendapatkan khidmat pelbagai kepakaran luar.
SEKOLAH : 3. Memantapkan khidmat sokongan luar bagi kemanjadianmurid.
PKP

PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU /
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA

MEMPELBAGAIKAN Bilangan program yang dilaksanakan berdasarkan 210 230 250 270 300 • SPS /
1 SUMBER sumbangan diterima (peningkatan 20 program • Semua PGB
setahun)
KEWANGAN

2 MENDAPATKAN KHIDMAT Bilangan khidmat kepakaran meningkat 63 66 69 72 75 • SPS /SPb
PELBAGAI KEPAKARAN (peningkatan tiga khidmat kepakaran setahun) • Semua PGB
LUAR.

MEMANTAPKAN Bilangan aktiviti yang ditaja oleh agensi meningkat 40 42 44 46 48 • SPS / SPb
KHIDMAT (peningkatan dua aktiviti setahun) • Semua PGB
3 SOKONGAN LUAR
BAGI KEMENJADIAN

MURID

PERANCANGAN STRATEGIK PPD PERAK TENGAH 2020 - 2024 17

KLUSTER 4 : PENGURUS : ISU SEMASA :
PENYELIDIKAN DAN INOVASI TIMBALAN PPD 1. Amalan penyelesaian masalah pendidikan
Sektor Perancangan
OBJEKTIF STRATEGIK : melalui penyelidikan dan inovasi masih
Membudayakan penyelidikan dan inovasi PEGAWAI MEJA PPD : rendah.
KETUA UNIT 2. Bakat warga pendidikan dalam penulisan kreatif
Sektor Perancangan
tidak dimanfaatkan untuk kecemerlangan
PEGAWAI MEJA pendidikan.
SEKOLAH :
PKP MATLAMAT STRATEGIK:
1. Meningkatkan Pelibatan warga pendidikan dalam

penyelidikan, penulisan, inovasi dan perkongsian
amalan terbaik.

BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU /
PELAKSANA
2020 2021 2022 2023 2024
10 20 • SP
Bilangan Penyelidikan 12 15 18 • SPb
G: 5 G: 20
MENINGKATKAN M: 10 M: 30 • SP
• SPS
1 PENYERTAAN WARGA Bilangan Penulisan Kreatif 15 G: 8 G: 10 G: 15 25 • SPM
PENDIDIKAN DALAM M: 15 M: 20 M: 25 • SPb
• PKP/PKHE
PENYELIDIKAN, PENULISAN,
M/PKKK
INOVASI DAN AMALAN
• SP
TERBAIK • SPb
• USTP
Bilangan Penyertaan Inovasi 18 20 23 • PKP

PERANCANGAN STRATEGIK PPD PERAK TENGAH 2020 - 2024 18

KLUSTER 5 : PENGURUS ISU SEMASA :
TADBIR URUS DAN SOKONGAN
PROFESIONAL KPPT 1. Kelemahan dalam pematuhan standard dalam pengurusan
Unit Pengurusan krikital masih berlaku dan perlu diatasi.
OBJEKTIF STRATEGIK :
Mencemerlangkan prestasi tadbir urus dan PEGAWAI MEJA PPD : 2. Budaya kerja berprestasi tinggi serta iklim organisasi yang
pematuhan standard PPT SM mengalakkan masih ditahap sederhana.
PPT KIP
MATLAMAT STRATEGIK:
PEGAWAI MEJA 1. Membudayakan pengurusan ilmu (knowledge management)
SEKOLAH :
PKP dalam kalangan warga pendidikan.
2. Mengekalkan budaya kerja cemerlang yang telus dan

berintegriti dalam pengurusan kritikal.
3. Memperkasakan Pejabat Pendidikan Daerah.
4. Membudayakan “Organisasi Bebas Tekanan” (Stress Free

Organization).

BIL STRATEGI INDIKATOR TAHUN SASARAN PENERAJU /
2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA

1 MEMBUDAYAKAN PENGURUSAN Peratus warga pendidikan yang 100 100 100 100 100 • USM dan UKIP
ILMU (KNOWLEDGE MANAGEMENT) memenuhi bilangan lima hari • PKP
latihan dalam perkhidmatan.
DALAM KALANGAN WARGA
PENDIDIKAN

MENGEKALKAN BUDAYA KERJA Pematuhan terhadap Standard
2 CEMERLANG YANG TELUS DAN
Operating Procedure (SOP) dan 100 100 100 100 100 • USM dan UKIP
BERINTEGRITI DALAM peraturan yang sedang • PKP
PENGURUSAN KRITIKAL berkuatkuasa berkaitan dengan

pengurusan kritikal.

PERANCANGAN STRATEGIK PPD PERAK TENGAH 2020 - 2024 19

BIL STRATEGI INDIKATOR 2020 TAHUN SASARAN 2024 PENERAJU /
2021 2022 2023 PELAKSANA

MEMPERKASA Taraf PPD lima bintang 4 4 5 5 5 • SP
melalui penarafan PKPPD • Semua Sektor
3 PEJABAT
PENDIDIKAN DAERAH dan Unit

MEMBUDAYAKAN “ORGANISASI Peningkatan skor TBC - - - - • UPK
bebas tekanan di • PGB
4 BEBAS TEKANAN” (STRESS FREE organisasi.
ORGANIZATION)

* TBC –To Be Confirm : Sasaran masih diperingkat pengesahan dan akan dikemaskini kemudian

CARTA PERBATUAN

2020 PENILAIAN SEMULA PS PENILAIAN SEMULA PS PENILAIAN SEMULA PS PENILAIAN SEMULA PS
JUN JUN JUN JUN
OGO/ DIS:
Laporan Status Pencapaian 2021 2022 2023 2024

OGO/ DIS: OGO/ DIS: OGO/ DIS: OGO/ DIS:
Laporan Status Pencapaian Laporan Status Pencapaian Laporan Status Pencapaian Laporan Status Pencapaian

JANGKA DIS MAC
PENDEK
• Peningkatan Prestasi SPM
(LAYAK SIJIL): 94.44%

• Kedudukan MSSPk – 5 TERATAS
• MTM UPSR : 79.27%
• PKPPD – 5 bintang

JANGKA DIS MAC
SEDERHANA
• Peningkatan Prestasi SPM
(LAYAK SIJIL): 95.27%

• MTM UPSR: 82.24%
• Kedudukan MSSPk – 3 TERATAS
• Sekolah Audit Berteguran – 0%

JANGKA DIS
PANJANG
• Peningkatan Prestasi SPM
(LAYAK SIJIL): 96.11%

• MTM UPSR – 88.18%
• Sekolah Audit Berteguran – 0%

TINDAKAN PENGURUSAN

PENGURUSAN TERTINGGI PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH

TINDAKAN PENGURUSAN PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH (PPD)

1. Merancang Tadbir Urus PS PPDPET 2020-2024 TIMBALAN PPD TIMBALAN PPD TIMBALAN PPD TIMBALAN PPD
2. Menubuhkan Struktur Pasukan Penyampaian Inisiatif PERANCANGAN PEMBELAJARAN PENGURUSAN PEMBANGUNAN
3. Menubuhkan JK Pengurusan Risiko Inisiatif Berimpak
Peneraju Peneraju SEKOLAH MURID
Tinggi
4. Menetapkan Sektor Perancangan dan Pengurusan Peneraju Peneraju

PPD sebagai Urus Setia Pemantauan Pelaksanaan PASUKAN PENYAMPAI INISIATIF
PS PPDPET 2020-2024
• Menyediakan terma rujukan pemantauan PENGURUS PROGRAM (PM)

pelaksanaan PS PPDPET 2020-2024 KETUA UNIT KETUA UNIT KETUA UNIT KETUA UNIT PENOLONG
• Melaporkan Kemajuan PS tiga kali setahun (April/ SEKTOR SEKTOR SEKTOR SEKTOR PEGAWAI
TADBIR
Ogos/ Disember) PEMBELAJARAN PEMBANGUNAN PENGURUSAN PERANCANGAN
• Membuat penilaian semula dan semakan KPI pada MURID SEKOLAH (PM KLUSTER 5)
(PM KLUSTER 1) (PM KLUSTER 4)
Jun setiap tahun (PM KLUSTER 2) (PM KLUSTER 3)

PENERAJU KLUSTER Bilangan Work Stream Leader (WSL) dan Officer In Charge (OIC) boleh ditetapkan mengikut
keperluan di peringkat masing-masing.
KLUSTER 1: TIMBALAN PPD PEMBELAJARAN
KLUSTER 2: TIMBALAN PPD PEMBANGUNAN MURID v STRUKTUR TADBIR URUS PERANCANGAN STRATEGIK YANG SAMA PERLU
KLUSTER 3: TIMBALAN PPD PENGURUSAN SEKOLAH DITUBUHKAN DI PERINGKAT PPD
KLUSTER 4: TIMBALAN PPD PERANCANGAN
KLUSTER 5: KETUA PENOLONG PEGAWAI TADBIR

TASK FORCE PEMBINAAN PERANCANGAN STRATEGIK PPD PERAK TENGAH 2020 - 2024

PENASIHAT KLUSTER SATU KLUSTER DUA KLUSTER TIGA

Tn Hj Mohd Fathilah bin Mohd Noor KETUA: KETUA: KETUA:
Cik Tom binti Awang En Ahmad Azuwan bin Ismail En Taufik bin Md Eudin
TIMBALAN PENASIHAT

Tn Hj Ahmad Daud bin Zainuddin

PENGURUS
TASK FORCE

En Shamsul bin Abu Khairi

PENOLONG PENGURUS
TASK FORCE

En Ayub Zamri bin Halimi

KLUSTER EMPAT KLUSTER LIMA

KETUA: KETUA:
En Shamsul bin Abu Khairi

URUS SETIA PEMBINAAN PERANCANGAN STRATEGIK PPD PERAK TENGAH 2020 - 2024

PANEL PEMURNIAN DAN TEKNIKAL PEREKA GRAFIK SINGKATAN NAMA SEKTOR PPD

1. Tn Hj Ahmad Daud bin Zainuddin Cik Tom binti Awang (SISC+ TVET) 1. SP – Sektor Perancangan
2. En Baharuddin bin Shaid En Nor Hisham bin Ayub (SISC+ TVET) 2. SPb – Sektor Pembelajaran
3. Pn Hjh Shalina binti Abdul Majid 3. SPS – Sektor Pengurusan Sekolah
4. En Shamsul bin Abu Khairi 4. SPM – Sektor Pengurusan Murid
5. En Ayub Zamri bin Halimi
6. Cik Tom Binti Awang
7. En Ahmad Azuwan bin Ismail
8. En Taufik bin Md Eudin
9. Pn

http://gg.gg/psppdpet2024

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PERAK TENGAH