AKTIVITI-PENGEMBARAAN WAFI

Panduan dan idea pembacaan /
penceritaan :

Permulaan cerita – merangsang pengetahuan
sedia ada murid.

• Namakan haiwan-haiwan yang dilihat di dalam gambar.
• Ceritakan pengalaman tentang haiwan yang pernah dilihat.

* Pasak : maklumat data, Bahasa, komunikasi, kognitif



Panduan dan idea pembacaan / penceritaan :

Berkenalan dengan watak cerita – mengenal
pasti idea utama.

• Menggalakkan kanak-kanak menceritakan apa yang dilihat
• Namakan haiwan ikut pengkelasan :

• Haiwan liar
• Haiwan jinak
• Burung
• Serangga
• nyatakan kenapa haiwan tersebut mengikut kategori yang dinyatakan.

* Pasak : Bahasa dan komunikasi, maklumat data, komunikasi, kognitif, sains dan teknologi

Pengembaraan Wafi

Panduan dan idea pembacaan / penceritaan :

Meramal Tindakan dalam Cerita

• Bagaimana cara untuk masuk ke zoo.
• Tindakan berhemah semasa membeli tiket.
• Kenapa perlu bayar tiket.

• beli makanan haiwan

* Pasak :kognitif, maklumat data, insan ihsan, kognitif, kinestetik



Panduan dan idea pembacaan / penceritaan :

Membaca dan memberi maklum balas.

• Baca dan faham carta tiket yang ditunjukkan.
• Baca dengan suara yang perlahan (secara sendiri).
• Baca dengan suara yang kuat (secara sendiri).

* murid yang tidak membaca boleh mengulang bacaan rakan-rakan.
* Sebut semula harga tiket tanpa melihat carta tiket.
* Terangkan cara membeli tiket.
* Nilai dan baki wang
• Bandingkan harga tiket antara kanak-kanak dan dewasa.
• Nyatakan sebab perbezaan.

* Pasak : Bahasa, komunikasi, kognitif, maklumat data



Panduan dan idea pembacaan / penceritaan :

Membaca dan memberi maklum balas.

• Nyatakan nama habitat bagi haiwan berikut: (contoh, arnab, kucing,
harimau, monyet)

• Jika haiwan sakit siapakah yang merawat?
• Bagaimana cara kita menunjukkan rasa kasih sayang kepada haiwan
• Tunjukkan cara haiwan bergerak
• Nyatakan haiwan bersaiz besar dan kecil.
• Susun haiwan tersebut mengikut saiz.

*pasak : Insan ihsan, kognitif, bahasa



Panduan dan idea pembacaan / penceritaan :

Mereflek cerita dan tindakan

• Menceritakan pergerakan pengembaraan dari awal sehingga akhir.
• Melukis peta pergerakan semasa pengembaraan di zoo.
• Melaksanakan simulasi :

- berdasar situasi
- pergerakan haiwan

* Pasak : kognitif, maklumat data, kinestetik, estetika