คู่มือนักเรียนและผู้ปกครอง โรงเรียนพิมานพิทยาสรรค์ ประจำปี 2565

คมู ือนกั เรยี นและผูปกครอง

ประจำปก ารศึกษา 2565

โรงเรยี นพมิ านพิทยาสรรค

เลขที่ 2 ถนนสตลู ธานี ตำบลพมิ าน อำเภอเมอื งสตูล จังหวดั สตลู
สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศกึ ษาเขต 16
โทรศพั ท 0-7471-1086 โทรสาร 0-7471-1588
https://www.facebook.com/ictphiman

คูมอื นกั เรยี นและผปู กครอง

คณะกรรมการเครือขายผปู กครองนักเรียนโรงเรยี นพิมานพิทยาสรรค จงั หวัดสตลู



คำนำ

คูม อื ครู ผปู กครอง นกั เรียน โรงเรยี นพมิ านพทิ ยาสรรค จดั ทำขึ้น
สำหรับใหนักเรียน ครู ผูปกครอง ไดทราบนโยบายและแนวปฏิบัติ
การปฏิบัติตนใหถูกตองตามความคาดหวังของโรงเรียน ทั้งนี้เพื่อใหนักเรียน
มีคุณลักษณะอันพึงประสงคเปนไปตามมาตรฐานการศึกษา เปนบุคคล
ทม่ี ีคุณภาพ เปน คนดขี องพอ แม ผูปกครอง ครู และสังคม

ครู ผูปกครอง นักเรียน ควรศึกษาทำความเขาใจเพื่อปฏิบัติตาม
หนาที่ในฐานะนักเรียนและผูปกครองไดถูกตอง โรงเรียนหวังเปนอยางยิ่ง
วาจะไดรับความรวมมือในการใหความชวยเหลือ ดูแลนักเรียนรวมกัน
เพื่อรักษามาตรฐานของโรงเรยี นพมิ านพทิ ยาสรรค

โรงเรียนพิมานพทิ ยาสรรค

คูมอื นกั เรียนและผปู กครอง

คณะกรรมการเครือขา ยผปู กครองนักเรยี นโรงเรยี นพมิ านพทิ ยาสรรค จงั หวัดสตูล



01

กลุมบริหารกิจการนกั เรยี น โรงเรยี นพิมานพิทยาสรรค

งานกลุมบริหารกิจการนักเรียนเปนงานที่เกี่ยวของสัมพันธกับนักเรียน
ผปู กครอง และครูอยา งใกลช ดิ ลักษณะงานทีส่ ำคญั ของกลมุ บรหิ ารกจิ การ
นกั เรียน คือ มงุ พัฒนาจติ ใจ แกไ ขปรับปรงุ พฤตกิ รรม และควบคุมความ
ประพฤติของนักเรียนใหอยูในกรอบแหงกฎขอบังคับ ระเบียบวินัยอันดีงาม
งานนี้ตองอาศัยความรวมมอื จากบคุ คลหลายฝา ย ท้ังภายใน ภายนอกโรงเรยี น
จงึ จะบรรลุผลตามเปา หมาย

ขอใหน ักเรียนและผูเก่ยี วขอ งไดโปรดศึกษาทำความเขาใจกฎ ขอบังคบั
ระเบียบปฏบิ ัตเิ พ่อื สังคมในโรงเรียนจะไดอยูร ว มกนั อยา งมีความสุข
หลักการ : ใชห ลักความเมตตาและคณุ ธรรมนำงานปกครองนกั เรียน
เปา หมาย : มงุ พฒั นานักเรยี นทกุ คนใหเปน คนดี ใชชีวติ ในสังคมรวมกบั ผอู น่ื

อยา งมคี วามสุข
หนา ท่ีงานครูปกครอง

1. ทำหนา ที่เปน ผูปกครองแทนบดิ า – มารดาในเวลาเรยี น
2. ดูแลใหนักเรียนอยูในระเบยี บวินยั ท่กี ำหนดไวอ ยา งมคี วามสขุ
3. สง เสรมิ และพัฒนา ปองกันและแกไขพฤติกรรมนักเรยี นใหดีขึ้น
โรงเรียนพิมานพิทยาสรรคเ ปนโรงเรยี นขนาดใหญพ เิ ศษ มนี กั เรียนเกือบ
สองพันคน นักเรียนมีความแตกตางกันในเรื่องครอบครัว ความเปนอยู
และสงั คม อยา งไรกด็ เี ม่อื ไดเ ขามาอยูรว มกันในโรงเรยี นพมิ านพทิ ยาสรรคน้แี ลว
โรงเรียนก็มุงดำเนินการทุกวิถีทางที่จะหลอหลอมทั้งกายและใจใหเปนคนดี
“ชา งคดิ ชา งทำ มนี ้ำใจ” มเี กียรติ รกั ศกั ด์ิศรี มีระเบยี บวนิ ัย มคี วามเปน
พลเมืองทีจ่ ะสามารถดำเนนิ ชวี ิตในสังคมไดอ ยา งมคี วามสขุ

คูมอื นักเรียนและผปู กครอง

คณะกรรมการเครอื ขา ยผปู กครองนักเรยี นโรงเรยี นพมิ านพทิ ยาสรรค จังหวดั สตูล

02

ในการอยรู ว มกันเปนสงั คมใหญ จำเปน อยางยิ่งท่จี ะตองมแี นวปฏิบตั ิ
เปน แนวเดียวกนั เพ่ือใหเ กิดความเปนระเบยี บเรยี บรอย โรงเรียนไดน ำเอา
ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการและแนวอื่นๆ ที่เห็นวาเหมาะสมและเปน
ประโยชนมาเปนเครื่องชี้แนะแนวทางปฏิบัติใหแกนักเรียนเพื่อใหบรรลุเปาหมาย
คือ “มุงพัฒนานักเรียนทุกคนเปนคนดี ใชชีวิตในสังคมรวมกับผูอื่นได
อยา งมีความสขุ ”

กลุมบริหารงานกิจการนักเรียนโรงเรียนพิมานพิทยาสรรคไดดูแลนักเรียน
อยางใกลช ิด โดยจำลองชวี ติ จริงในครอบครัวมาใชก บั ระบบการปกครองของ
โรงเรยี น กลา วคอื โรงเรียนจัดใหมีครูทป่ี รกึ ษาจำนวน 2 ทาน ดูแล นักเรียน
30 – 50 คน ซ่งึ ทำใหครสู ามารถดูแลนกั เรยี นอยางใกลชิดมากขึ้น สามารถ
ทราบและติดตามพฤตกิ รรมของนักเรยี นไดตลอดเวลา

กลุมบริหารงานกิจการนักเรียนไดจัดใหนักเรียนสังกัดเปนระดับ
สายชั้นเรียน เพื่อปลกู ฝง ใหน ักเรยี น รจู ักรกั ใครส ามคั คีในหมคู ณะของระดับ
สายชัน้ เรยี นเดียวกนั และประสานสัมพันธเปนหน่ึงเดียวกบั ทุกระดบั สายชั้น
เรยี น โดยแบงเปน 6 ระดับสายชั้นเรยี น คอื

1. ระดับสายชั้นมัธยมศกึ ษาปท ่ี 1
2. ระดบั สายชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 2
3. ระดบั สายชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ่ี 3
4. ระดบั สายชั้นมัธยมศึกษาปท ่ี 4
5. ระดับสายชน้ั มัธยมศึกษาปที่ 5
6. ระดบั สายช้นั มัธยมศึกษาปที่ 6
นอกจากนี้โรงเรียนยังไดนำนักเรียนรวมกิจกรรมกับชุมชนในทองถิ่น
เพื่อใหนักเรียนเกิดความรัก ความภาคภูมิใจ การปฏิบัติตนเปนสมาชิกของ
สังคมไดอ ยา งเตม็ ภาคภมู ิ

คมู ือนักเรียนและผปู กครอง

คณะกรรมการเครือขา ยผปู กครองนักเรียนโรงเรยี นพิมานพิทยาสรรค จงั หวัดสตลู

03

แนวปฏิบัตกิ ารดูแลนักเรียน

1. การดำเนนิ การดา นการเรียน
1.1 ครูผูสอนตองรายงาน หรือแจงใหครูที่ปรึกษาทราบถึงความ

สนใจของนักเรียนในแตละวิชาวามีพฤติกรรมอยางไรในขณะที่เรียน (เฉพาะ
รายวิชาที่มีปญหาในคาบเรียนนั้น เชน ไมสนใจ ไมทำการบาน กอกวน
เขาหอ งเรียนสายเปน ประจำ หรือหนีในคาบเรยี น ฯลฯ)

1.2 ครูที่ปรึกษาพบนักเรียนที่ถูกรายงานพฤติกรรม ตองหาวิธีการ
แกไ ขตามขั้นตอน

1.3 ถาครูที่ปรึกษาแกไขปญหาไมได ใหขอความชวยเหลือจาก
หัวหนา ระดับ งานแนะแนว ฝายกจิ การนกั เรยี น ฝายการศึกษา และพฒั นา
วิชาการ เพื่อชว ยเหลือตามระบบการดูแลชว ยเหลอื นักเรยี น

1.4 ครทู ี่ปรกึ ษาตองตดิ ตามพฤติกรรมของเรยี นโดยตลอด โดยสอบถาม
จากครูประจำวิชาหรือครูที่เกี่ยวของและใหบันทึกพฤติกรรมลงในระเบียน
สะสมของนกั เรยี นแตล ะคน

1.5 โรงเรยี นกำหนด “วนั พบผูปกครองนกั เรียน” เพอ่ื ประสานสัมพนั ธ
ระหวางบานกับโรงเรยี น
2. การดำเนินการดา นความประพฤติ

กลุมบริหารกิจการนักเรียนไดจัดทำระเบียนสะสมของนักเรียนทุกคน
เพือ่ บนั ทกึ ขอมลู ประวตั สิ วนตัว ครอบครัว สขุ ภาพ ผลการเรียน รวมทั้ง
พฤติกรรมของนกั เรยี น เพ่อื ดแู ลชวยเหลือนกั เรยี นรว มกัน จึงไดกำหนดเกณฑ
ไวดงั น้ี

2.1 การทำโทษหรือการตัดคะแนน
2.1.1 กลมุ บรหิ ารกจิ การนกั เรยี นตงั้ เกณฑก ารทำโทษและ

การตดั คะแนน

คูม อื นกั เรยี นและผูป กครอง

คณะกรรมการเครือขายผปู กครองนกั เรยี นโรงเรยี นพมิ านพิทยาสรรค จังหวดั สตูล

04

2.1.2 ครูทุกคนมีสิทธิ์รายงานพฤติกรรมที่จำเปนตองตัด
คะแนนสง ตอ กลมุ บริหารกิจการนกั เรยี น โดยบันทึกลงในใบบนั ทกึ พฤตกิ รรม
หรอื ใบตัดคะแนน

2.1.3 กลมุ บรหิ ารกิจการนักเรียนเมื่อไดรับใบบันทึกพฤติกรรม
จากครผู ูบันทกึ แลว จะเกบ็ ขอ มูลไวและสงตอ ใหครูหัวหนาระดับเพื่อทราบ
และใหสงตอไปใหค รูประจำชน้ั ทราบโดยเรว็

2.1.4 เมื่อครูที่ปรึกษาทราบขอมูลแลวตองบันทึกลงใน
สมุดระเบียนสะสม พรอมท้งั เรยี กนักเรยี นมาสอบถาม อบรม ตกั เตือน และ
หาแนวทางแกไ ข

2.1.5 นกั เรยี นคนใดทำผดิ ถูกตดั คะแนนตง้ั แต 30 คะแนน
ขึ้นไป ใหแจงใหผูปกครองรับทราบทางจดหมายหรือทางโทรศพั ท

2.1.6 นักเรียนคนใดถกู ตัดคะแนนถงึ 40 คะแนนข้นึ ไป ให
เชิญผูปกครอง ครูทป่ี รกึ ษา ผูป กครองเครือขา ยระดบั หอ งเรยี น รองผอู ำนวยการ
กลมุ บรหิ ารกิจการนักเรียน เพ่อื หาแนวทางแกไขรวมกัน ซึ่งจะไดท ำสญั ญา
ไวก ับโรงเรียนวาจะอบรมนกั เรยี นในปกครองใหปฏิบัติตามระเบียบของโรงเรียน

2.1.7 นกั เรียนคนใดทำผดิ และถกู หกั คะแนนถึง 50 คะแนน
ใหเชิญคณะกรรมการกลุมบริหารกิจการนักเรียน คณะกรรมการผูปกครอง
เครือขายแตละระดับสายชั้นพิจารณารวมกัน หาแนวทางแกไขและรายงาน
ใหผูอำนวยการโรงเรยี นรับทราบ ทำทณั ฑบ นและพาเขาคายฝกอบรมพฒั นา
พฤตกิ รรมเปนเวลา 3 วนั 2 คืน โดยผูปกครองเปน รบั ผิดชอบคาใชจา ย
ทเี่ ก่ยี วขอ งกับคาย ฯ ของนักเรียนทั้งหมด ถานักเรียนคนใดไมปฏบิ ตั ิตาม
โรงเรียนจะไมออกใบระเบียนแสดงผลการเรียนทกุ ประเภทให

2.1.8 นักเรียนคนใดทำผิดถูกตัดคะแนนเกิน 100 คะแนน
ข้ึนไป ใหประชมุ คณะกรรมการกลุมบรหิ ารกิจการนกั เรยี น คณะกรรมการ
ผูปกครองเครอื ขายระดบั โรงเรียน เพอ่ื พิจารณาและเสนอผลการพจิ ารณาตอ
ผอู ำนวยการโรงเรียน เพ่อื วินจิ ฉยั และส่ังการ เชน เปลย่ี นแปลงสถานศึกษา
หรอื พิจารณาตนเองตามความเหมาะสมตอ ไป

คมู ือนกั เรยี นและผปู กครอง

คณะกรรมการเครอื ขา ยผูปกครองนักเรียนโรงเรียนพมิ านพทิ ยาสรรค จังหวัดสตูล

05

2.1.9 ในกรณที นี่ กั เรียนกระทำผิดรา ยแรง เชน ลักขโมย
หลายๆ ครัง้ กอการทะเลาะวิวาทหลายครัง้ เสพตดิ มสี ว นรว มหรอื จำหนา ย
สารเสพติด หรือกระทำใหโรงเรียนเสื่อมเสียรายแรง โรงเรียนสามารถตั้ง
คณะกรรมการสอบสวนไดและพิจารณาเสนอผูอำนวยการโรงเรียนสั่งการไดทันที
2.2 การกลาวโทษหรอื พิจารณาโทษนักเรียน มี 5 สถาน ตามลำดบั
ขัน้ ตอน ดังน้ี
2.2.1 ตักเตือนและบันทกึ พฤตกิ รรม
2.2.2 เชิญ/แจง ผูปกครองรบั ทราบ ตดั คะแนนความประพฤติ
2.2.3 ทำทัณฑบน / กรณีศึกษา / เพิกถอนสิทธิ์ศึกษา
ตอในโรงเรยี น ตัดคะแนนความประพฤติ
2.2.4 ระงับสทิ ธ์ิการขอรบั เอกสารทางวิชาการ / สง ตอ /
ฟน ฟู / เขา คาย / พกั การเรียน / ตัดคะแนนความประพฤติ
2.2.5 ควรเปล่ยี นสถานท่เี รยี นเพือ่ ปรับพฤตกิ รรม
3. เกณฑความผิดและการตดั คะแนนพฤติกรรมนกั เรยี น
3.1 มาสาย รหสั ม 5 คะแนน
- ถา มาสายอยใู นคาบที่ 1 5 คะแนน
- ถา มาสายหลังจากคาบท่ี 1 10 คะแนน
- ลงแถวสาย 3 คะแนน
3.2 หนคี าบเรยี น รหสั ด 05 คะแนน
3.3 แตง กายผิดระเบียบ รหสั ก 05 คะแนน
3.4 ผมผดิ ระเบยี บ รหัส ผ 10 คะแนน
3.5 หนอี อกนอกบริเวณโรงเรียน รหัส น 10 คะแนน
3.6 ปนร้ัว รหสั ป 10 คะแนน
3.7 นำอาหารออกนอกบรเิ วณโรงอาหาร หรือ นำอาหารจาก
ดา นนอกเขา มาบรเิ วณโรงเรียน รหสั อห 5 คะแนน

คูม อื นักเรียนและผปู กครอง

คณะกรรมการเครอื ขา ยผูป กครองนกั เรียนโรงเรียนพิมานพิทยาสรรค จงั หวัดสตลู

06

3.8 ทิ้งขยะ 5 คะแนน
3.9 ใชโ ทรศพั ทม ือถือไมถกู กาลเทศะ 5 คะแนน
3.10 ทำอนาจาร/ออกสือ่ อนาจาร รหัส อ 20 คะแนน
3.11 การพนัน / ลักทรัพย รหสั พ 30 คะแนน
3.12 ทะเลาะวิวาท รหสั ว 30 - 50 คะแนน
3.13 เสพสงิ่ เสพตดิ รหสั ส
- บุหรี่ รหสั ส 20 คะแนน
- สิง่ เสพติดชนดิ อน่ื รหัส ส 30 – 50 คะแนน
3.14 ชสู าว รหัส ช 30 – 50 คะแนน
3.15 อนื่ ๆ รหสั ออ พจิ ารณาตามความเหมาะสม
หมายเหตุ 1. ความผิดขอ ที่ 3.10 – 3.14 จะเรม่ิ พจิ ารณาโทษต้ังแต ขอ 2.2.2
เชิญ/แจง ผปู กครองและตัดคะแนนเปนตน ไป
2. ความผดิ จำหนายสารเสพตดิ เปลีย่ นสถานศึกษาอยา งเดียว
4. เกณฑบ นั ทึกความดี
4.1 เก็บเงิน/สิ่งของแลวนำมาแจงตอโรงเรียนประกาศหาเจาของ
ใหค ะแนน 2 – 5 คะแนน/รายการ/ครัง้ โดยอยใู นดุลยพินจิ ของคณะกรรมการ
4.2 ใหค วามรวมมือในการหาผูกระทำผดิ ใหคะแนน 5 คะแนน
4.3 ชวยเหลือกิจการของโรงเรียนหรือกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน
ทำดีดวยหวั ใจหรอื กระทำตนสมควรแกก ารยกยอง ใหคะแนน 5 คะแนน
4.4 นักเรียนที่ทำความดีในกรณีนอกเหนือจากที่ระบุไวขางตน
ใหอยูในดุลยพินิจของคณะกรรมการกลุมบริหารกิจการนักเรียนการกระทำ
ความดี ขอ 4.1 – 4.2 นีย้ ังอาจไดร ับหนังสือชมเชยจากโรงเรยี นอีกดว ย
5. คะแนนวชิ าหนาทพี่ ลเมอื ง
ในวิชาหนาที่พลเมืองจะมีคะแนนพฤติกรรมมาจากกลุมบริหารกิจการ
นักเรยี นจำนวน 30 คะแนน

คูมือนักเรียนและผูปกครอง

คณะกรรมการเครือขายผูปกครองนกั เรียนโรงเรียนพมิ านพิทยาสรรค จงั หวัดสตูล

07

6. เกณฑก ารออกใบรบั รองความประพฤตใิ หน กั เรยี น มี 5 ระดับ
- เรยี บรอ ยดมี าก : สำหรับนกั เรียนท่ีไมถ ูกตดั คะแนนความประพฤติ
- เรียบรอ ยดี : สำหรับนักเรยี นที่ถูกตัดคะแนนความประพฤติ
1- 20 คะแนน
- เรียบรอยพอใช : สำหรบั นกั เรยี นทถี่ กู ตัดคะแนนความประพฤติ
21- 40 คะแนน
- ผานเกณฑ : สำหรับนกั เรยี นทถี่ ูกตดั คะแนนความประพฤติ
41- 50 คะแนน
- ปรับปรุง : สำหรับนักเรยี นทถี่ ูกตดั คะแนนความประพฤติ
51 คะแนน ขนึ้ ไป
** ระดบั ปรบั ปรงุ โรงเรียนจะไมพจิ ารณาใหศกึ ษาตอในระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษา

ปที่ 4 ในโรงเรยี นพิมานพิทยาสรรค

คูมอื นกั เรยี นและผูปกครอง

คณะกรรมการเครอื ขา ยผูปกครองนกั เรยี นโรงเรยี นพิมานพิทยาสรรค จงั หวดั สตลู



09

ความคาดหวังโรงเรียนพมิ านพิทยาสรรค
วา ดวยการปฏบิ ตั ิตนของนกั เรยี น พ.ศ 2563

..............................................................
การปฏบิ ัติตนโดยทั่วไปของนักเรียน
ขอ 1. นักเรียนทกุ คนตองปฏิบตั ใิ หเ ปนไปตามความคาดหวงั ของโรงเรียน
กำหนดไวโ ดยเครง ครดั ไดแ ก
1.1 นักเรียนทุกคนจะตองมีผูปกครองที่ถูกตองตามระเบียบของ
กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2522 ถานักเรียนคนใดเปลี่ยนผูปกครองใหม
จะตองแจงใหโ รงเรยี นทราบ
1.2 นักเรียนทุกคนตอ งแตงกายใหถ กู ตองตามความคาดหวงั ของโรงเรยี น
วาดวย เคร่ืองแบบการแตงกายของนกั เรยี นที่โรงเรียนไดตราไว
1.3 นักเรียนทุกคนตองมีบัตรประจำตัวประชาชนและตองนำบัตรติดตัว
เสมอเพ่อื เปน หลกั ฐานในการขอใชบ รกิ ารตางๆ ของโรงเรยี น
1.4 นักเรยี นทกุ คนตอ งมาโรงเรียนโดยสม่ำเสมอและตรงเวลา การ
หยุดเรียนไมวาจะดวยเหตุผลใดๆ ก็ตามจะตองปฏิบัติใหถูกตองตามความ
คาดหวงั ของโรงเรยี น วาดว ยการหยดุ ลา
1.5 นักเรยี นตอ งไมถอื เอาของผูอ่ืนมาเปนของของตน หรอื ไมก ระทำ
ส่ิงใดๆ ที่ผิดกฎหมาย
1.6 นักเรียนทกุ คนจะตอ งไมน ำอปุ กรณการพนนั มาโรงเรยี น หรือไม
เลน การพนันทุกประเภทในโรงเรียน
1.7 นกั เรียนทุกคนตอ งไมค รอบครอง สูบหรอื บริโภคส่ิงเสพติด สรุ า
หรือของมึนเมาทุกชนิด หนังสือภาพ เทปบันทึกเสยี ง เทปบันทกึ ภาพทีผ่ ิดตอ
ศีลธรรม
1.8 นกั เรียนตองไมน ำเครอ่ื งประดับ ของมีคา หรอื ของใชท ่ีเกินความ
จำเปนมาโรงเรยี น เชน กำไล สรอยคอ แหวน ตางหู วทิ ยุ โทรศัพทเ คลือ่ นที่

คมู อื นักเรียนและผูปกครอง

คณะกรรมการเครือขา ยผปู กครองนักเรียนโรงเรยี นพมิ านพิทยาสรรค จังหวดั สตลู

10

กลอ งถายรูป อปุ กรณเทคโนโลยอี ่นื ๆ เปนตน
1.9 นักเรียนที่เก็บสิ่งของไดใหนำมามอบที่กลุมกิจกรรมนักเรียน

เพื่อสืบหาเจาของตอไป และเขียนบันทึกในใบแจงพฤติกรรมเพื่อประกาศ
เกียรติคณุ บนั ทกึ ความดีในระเบยี นสะสม ถาเกนิ 30 วนั ยงั ไมม เี จาของมารบั
ใหถือเปนสมบัติของโรงเรียน ถาเปนเงินจะบันทึกในบัญชีของหายไดคืนไว
ตลอดปการศึกษา เพ่อื นำไปเปน สาธารณะประโยชนต อ ไป

1.10 กรณีนักเรียนนำส่งิ ของซงึ่ ผดิ ระเบยี บมาโรงเรยี น ครยู ดึ ไวและ
นำมามอบใหก ลุมบริหารกิจการนกั เรียนเพ่ือลงบนั ทกึ ไวเปน หลักฐาน และให
นักเรยี นมารับเม่อื ส้ินภาคเรยี นนั้นๆ หากไมมารับคืนตามท่ีกำหนด ใหถอื เปน
สมบตั ิของโรงเรียนเพอ่ื มอบเปน สาธารณะกุศลตอ ไป

1.11 นักเรยี นทกุ คนตอ งปฏิบตั ติ นเปนคนดี มคี ณุ ธรรม ซือ่ สัตยส จุ ริต
รูจักเกรงใจผอู น่ื

1.12 นักเรยี นทุกคนไมนำอาวุธหรือสง่ิ ประดษิ ฐอืน่ ใดท่ีอาจกอ ใหเกิด
อนั ตรายเขามาในบริเวณโรงเรยี น

1.13 นกั เรียนทกุ คนจะตอ งไมลอเลยี นหรือขม ขหู รอื ทำรา ยบุคคลอ่ืน
1.14 นักเรยี นทกุ คนพึงเวนการทะเลาะวิวาท หรือการกระทำใดๆ ที่
จะกอใหเ กิดการแตกแยกในระหวา งหมคู ณะ ทุกคนจะตองชวยกันประสาน
สามัคคีของหมูคณะใหม นั่ คงถาวร
1.15 นกั เรยี นทุกคนตองถอื เปนหนาท่ขี องตนท่จี ะตอ งชว ยกันสง เสริม
และสนบั สนนุ กจิ กรรมตางๆ ของโรงเรียนใหสำเรจ็ ลลุ ว งไปดวยดี และมีความ
เจริญขึ้นเปนลำดบั
1.16 นกั เรยี นทุกคนตอ งถือเปนหนาทีข่ องตนทจ่ี ะตองชวยกันรกั ษา
ทรัพยสนิ ทุกชนิดของโรงเรียนใหค งทนถาวร หากผใู ดทำใหช ำรดุ เสียหาย ผนู ้นั
จะตอ งชดใชค าเสยี หายใหก บั โรงเรียน
1.17 นักเรียนทุกคนตองเปนผูกลาแสดงออกในสิ่งที่ถูกที่ควร รูจัก

คมู อื นกั เรยี นและผูปกครอง

คณะกรรมการเครือขา ยผปู กครองนักเรยี นโรงเรยี นพิมานพิทยาสรรค จังหวัดสตลู

11

อดทน อดกล้นั รูจกั กาลเทศะ มีกริ ิยาวาจาสุภาพ มสี ัมมาคารวะตอบดิ ามารดา
ครู อาจารย และมคี วามสภุ าพออนโยนตอบุคคลทั่วๆ ไป

1.18 นกั เรยี นทกุ คนไมกระทำการใดๆ เชน ชุมนมุ เรียกรอ งหรือกอ
ความไมสงบใดๆ ภายในโรงเรียน
ขอ 2 การปฏบิ ตั ิตนในการมาโรงเรียน

2.1 นักเรียนตองมาถงึ โรงเรยี นกอนเวลา 07.45 น. หากมาหลังจาก
ธงชาติข้ึนสูยอดเสาถอื วา มาสาย

2.2 นักเรยี นท่มี าสายหลังคาบที่ 1 ตอ งไปรายงานตัวกับครทู ก่ี ลมุ บรหิ าร
กจิ การนักเรียนกอนจะเขาชั้นเรียน

2.3 สำหรบั นักเรียนที่มาหลังจากคาบเรียนท่ี 4 ถือวา ขาดเรียนครง่ึ วัน
ตอ งมีใบลาจากผูปกครอง และปฏบิ ตั เิ ชนเดยี วกบั ขอ 2.2

2.4 ในวันหยุดราชการ วันหยุดเรียน ถาโรงเรียนมีความประสงค
จะใหนักเรียนมาโรงเรียนเพื่อทำกิจกรรมใดๆ จะมีใบแจงใหผูปกครองทราบ
ตอ งขออนุญาตจากผูปกครองทกุ คร้งั และแตงกายเรยี บรอ ย รองเทาหมุ สน
ขอ 3 การปฏิบตั ติ นในการขออนญุ าตออกนอกบรเิ วณโรงเรยี น

เมื่อนักเรียนมาถึงโรงเรียนแลวจะออกนอกบริเวณโรงเรียนไมไดโดย
เด็ดขาด จนกวาจะถึงเวลาเลิกเรียน หากนักเรียนมีกิจธุระจำเปนที่จะตอง
ออกนอกบริเวณโรงเรียนใหป ฏิบัตดิ ังน้ี

3.1 ผปู กครองตอ งมารับดวยตนเองพรอมนำบัตรประชาชนมาแสดง
3.2 นกั เรยี นทำบันทกึ ขอบัตรออกนอกบริเวณโรงเรยี นทกี่ ลุมบรหิ าร
กจิ การนักเรียนโดยวางบตั รประชาชนไวทเี่ จาหนาทรี่ กั ษาความปลอดภยั (รปภ.)
3.3 เมื่อออกไปทำธุระเรียบรอยแลวตองนำบัตรออกนอกบริเวณ
โรงเรยี นมาคืนท่ี รปภ. และรับบตั รประชาชนคืน

คูม อื นกั เรยี นและผูป กครอง

คณะกรรมการเครือขายผูปกครองนกั เรียนโรงเรยี นพิมานพิทยาสรรค จังหวัดสตลู

12

ขอ 4 การปฏบิ ตั ติ นเกีย่ วกับการลา
4.1 ลาปว ย ใหส ง ใบลาโดยมีคำรองและลายเซน็ ของผปู กครองในวนั ท่ี

ลาหรอื วนั รงุ ข้ึนทมี่ าเรยี น หรือใหผูป กครองมาลากบั ครทู ่ปี รกึ ษาดว ยตนเอง
4.2 ลากจิ ใหสง ใบลาลวงหนา 1 วัน หรอื สง ใบลาวนั ท่ีลาก็ได แตท ้งั น้ี

ตอ งมลี ายเซ็นผูปกครองรบั รองเชน กัน
4.3 ใบลาใหเ ขียนใหถูกตองตามรปู แบบของการเขียนใบลา
4.4 การมาโรงเรยี นสายเนอื่ งจากไปทำธรุ ะ หรือสาเหตุอ่นื ถือวาลากิจ
4.5 การสง ใบลาใหส ง กบั ครทู ปี่ รึกษาของนกั เรยี น
4.6 ถานักเรียนหยดุ เรียนติดตอกนั 3 วนั โดยไมท ราบสาเหตุ โรงเรยี น

จะแจงใหผ ูปกครองทราบทางจดหมายหรอื ทางโทรศพั ท หรือ เชญิ ผูปกครอง
มาพบท่ีโรงเรยี น เพื่อรบั ทราบสาเหตุทแี่ ทจ รงิ
ขอ 5 การปฏบิ ัตติ นในการรับประทานอาหาร

ใหนักเรียนทุกคนรับประทานอาหารในโรงเรียนเฉพาะเวลาที่โรงเรียน
ไดก ำหนดไว โดยถอื ปฏิบัติดังน้ี

5.1 หามนำอาหารทุกชนิดขึ้นไปรบั ประทานบนอาคารเรียน หากฝาฝน
จะถกู ดำเนินการรบิ สิง่ ทีน่ ำขึ้นไปและตดั คะแนนความประพฤติ

5.2 นักเรียนทนี่ ำอาหารมาจากบาน ใหน ำไปรบั ประทานในบรเิ วณ
ท่ีโรงเรียนจดั ให

5.3 นักเรียนเลือกซื้ออาหาร โดยใชเงินสดจายตามราคาอาหารที่
กำหนดไว

5.4 เมอ่ื รบั ประทานอาหารเสร็จแลว ใหน ำภาชนะที่มเี ศษอาหารไป
เทลงในภาชนะทร่ี องรบั ไว

5.5 รับประทานอาหารดวยกิริยามารยาทเรียบรอยไมสงเสียงดัง
หรือคุยกันในขณะรับประทานอาหาร ถาซื้ออาหารออกจากสหกรณโรงเรียน
ใหรับประทานในโรงอาหารใหเรยี บรอย ไมถ อื ออกมารับประทานขา งนอก

คูมือนกั เรียนและผปู กครอง

คณะกรรมการเครอื ขา ยผปู กครองนกั เรยี นโรงเรยี นพมิ านพทิ ยาสรรค จงั หวดั สตูล

13

ขอ 6 ขอ ปฏิบัตใิ นการทำความเคารพ
6.1 ปฏิบตั ิตามระเบียบกระทรวงศกึ ษาธกิ ารวา ดวยการเคารพของ

นกั เรยี นนักศกึ ษา พ.ศ. 2530 โดยเครง ครดั
6.2 นักเรยี นตองเคารพครู – อาจารยทุกทานในโรงเรยี น เคารพบิดา

มารดา ญาตพิ น่ี อ งผอู ปุ การะและผสู ูงอายุและตอ งสภุ าพกบั บุคคลทวั่ ไป
6.3 ภายในโรงเรียน เม่อื เห็นครู – อาจารย เดนิ สวนทางมาหรือเดิน

ผา นใหย กมอื ไหวหรือยนื ตรงเพ่อื แสดงความเคารพ
6.4 เมื่อนักเรียนมาถึงหนาประตูโรงเรียน ใหนักเรียนวางกระเปา

หรอื สิ่งของแลวแสดงความเคารพครู นักเรยี นทข่ี ีจ่ ักรยานหรอื จกั รยานยนต
ใหจ อดรถแลว ทำความเคารพ

6.5 ถาผูปกครองขับรถมาสง ใหผูปกครองจอดบริเวณเขตจอดรถ
หนา โรงเรยี นแลวนกั เรียนลงจากรถมาทำความเคารพตามขอ 6.4
ขอ 7 ใหร องผูอำนวยการกลุมบรหิ ารกจิ การนกั เรียนเปน ผรู กั ษาการตาม
ระเบียบน้ี

ในกรณีทม่ี ีปญหาเกีย่ วกับการปฏบิ ัติตามแนวปฏิบัตนิ ี้ ใหผูอำนวยการ
เปนผูมีอำนาจวนิ จิ ฉัย ชีข้ าด หรอื อนมุ ตั ิ

คมู ือนักเรยี นและผปู กครอง

คณะกรรมการเครอื ขา ยผูปกครองนักเรยี นโรงเรยี นพมิ านพิทยาสรรค จงั หวัดสตลู



15

ความคาดหวังวา ดวยการแตงกาย
ของนกั เรียนโรงเรยี นพมิ านพิทยาสรรค

.............................................................
1. เคร่อื งแบบและการแตงกายนกั เรยี นช้ันมธั ยมศกึ ษาปท ี่ 1, 2 และ 3

1.1 เครือ่ งแตงกายนักเรยี นชาย
1.1.1 เส้อื เปนแบบเส้อื เชิ้ตคอตัง้ ใชผา สขี าวเกลีย้ งไมบ าง

จนเกนิ ไปผาอกตลอด สาบเสอื้ กวางประมาณ 3 ซม. ใชกระดุมขาวแบบเสน
ผา นศนู ยกลางไมเกนิ 1 ซม. แขนเสื้อสั้นเหนือศอกเล็กนอ ยมกี ระเปา ตดิ แนว
ราวนมดา นซา ย มีขนาดกวา งตง้ั แต 8 - 10 ซม. และลึกต้งั แต 10 - 12 ซม.
พอเหมาะกับขนาดเสอ้ื ปก ชอ่ื สกลุ ขนาดความสูง 1 เซนติเมตร ใตอ กั ษรยอ
โรงเรียน ปกจุดตามระดับชั้นดวยไหมสีน้ำเงินที่หนาอกดานซาย ปกเลข
ประจำตวั ทห่ี นา อกดา นขวาใตช ่ือ – สกลุ โดยใชตัวเลขอารบคิ ปกดวยไหม
สนี ำ้ เงิน

1.1.2 กางเกง เปนกางเกงสีกากีขาสั้น ทรงกางเกงไทย
มีจีบ ตัวกางเกงหามใสเอวต่ำ ขาสั้นสูงเหนือเขาพนจากกลางลูกสะบา
ประมาณ 3-5 ซม. เมื่อยืนตรงสวนกลางในขากางเกงหางจากขาตั้งแต
8-12 ซม. ตามสว นขนาดของปลายขาพับเขา ดานในกวา งประมาณ 3-5 ซม.
มกี ระเปาตามแนวตะเข็บขางละ 1 กระเปา ไมม กี ระเปาหลัง เวลาสวมใหทับ
ชายเส้ือใหเรียบรอ ย มจี บี ดา นหนาขางละ 2 จบี พับออกดานนอกมหี สู ำหรบั
สอดเขม็ ขดั 7 หู และตองตัดใหกวางเพ่ือสอดเขม็ ขดั ใหอ ยตู รงเอวพอดี เวลา
สวมทบั ใหช ายเส้ือไวใ นใหเ รียบรอ ย ไมห ยอนเกนิ ไปและจนมองไมเหน็ เขม็ ขดั
สำหรบั นักเรียนมุสลมิ ใหส วมใสก างเกงสีกากขี ายาวได

1.1.3 เข็มขดั ใหใชเขม็ ขัดหนังสนี ้ำตาล ขนาดกวางต้ังแต
2.5-4 ซม. ตามสัดสวนขนาดของตวั นักเรียน หัวเข็มขดั เปน รปู สี่เหล่ียมผนื ผา
โลหะทอง มีปลอกสีน้ำตาล ใหคาดเขม็ ขัดโดยสอดหัวเข็มขัดในหูกางเกง

คมู ือนกั เรยี นและผูปกครอง

คณะกรรมการเครอื ขายผปู กครองนักเรียนโรงเรยี นพิมานพทิ ยาสรรค จงั หวัดสตูล

16

1.1.4 รองเทาและถงุ เทา ใชรองเทาหุมสนชนดิ ผูกผาใบ
สนี ำ้ ตาล ไมม ลี วดลาย ใชประกอบกับถุงเทา ธรรมดาสนี ำ้ ตาล ไมม ีลวดลาย
และสูงเลยจากตาตมุ ข้ึนมา ไมน อยกวา 10 ซม. ท้งั น้ีไมเกิน 20 ซม. ถาพบั
ตอ งยาวเกินตาตุมขนึ้ มาไมเกนิ 4-6 ซ.ม.

1.2 เครอื่ งแบบนักเรียนหญงิ
1.2.1 เส้อื ผาขาวเกล้ียงหนาพอสมควร แบบคอปกสขี าว

ประมาณ 10 ซม. แขนส้ัน เหนอื ขอ ศอก ปลายแขน 6 จบี 3 ซม. ขนาดตัวเส้ือ
ยาวเพียงขอมือเปนเสื้อคอพับในตัวสวมศีรษะไดสะดวก ปกดานหลังแบบ
ทหารเรือ ตน คอลงไปไมเกิน 12 ซม. ใชผา สองชัน้ เยบ็ แบบเขาถาแขนยาว
เพียงเหนือศอกปลายแขนมีจีบเล็กนอย ประกอบดวยผาสองชั้น กวาง
ประมาณ 3 ซม. ความยาวของตวั เสอื้ และความกวา งของตวั เส้ือใหพอเหมาะ
กับลำตัว ไมร ัดเอว นักเรยี นหญงิ มสุ ลมิ ใชเ สอื้ นกั เรยี นแขนยาวได

1.2.2 โบวหกู ระตาย ใชผ า สกี รมทา ชายเปนสามเหลี่ยม
กวา งไมเ กิน 9 ซม. ผกู รอบคอเวลาสวมใหป ลอยเสอ้ื ชายออกนอกกระโปรง
และมีเสือ้ ทบั ชั้นในอีกชน้ั หนึง่

1.2.3 ที่อกเสอ้ื ดา นขวา ใหปก อกั ษรยอโรงเรยี น คือ
“พ.ส.” ความสูงลักษณะตามมาตรฐานของโรงเรยี น

1.2.4 ปกช่อื สกุล ขนาดความสงู 1 ซม. ใตอ กั ษรยอโรงเรียน
1.2.5 ปก จดุ ตามระดบั ช้ันดวยไหมสีนำ้ เงนิ ที่หนา อกดานซา ย
1.2.6 ปกเลขประจำตวั ที่หนา อกดา นขวาใตช่อื – สกุล
โดยใชต วั เลขอารบิคปก ดว ยไหมสนี ำ้ เงิน
1.2.7 สำหรับเส้ือนักเรียนมุสลิมใหใชแ ขนยาว มีผา คลมุ
ศรี ษะ เปน ชดุ ฮญิ าบ
1.2.8 กระโปรง สกี รมทา ผา เนื้อเรียบไมม ีลาย ดานหนา
และดา นหลงั พบั เปนจบี ดา นละ 3 จบี พบั จบี ออกทางซา ยและขวาขางละ
3 จบี เย็บจบี จากขอบกระโปรงมาประมาณ 6-10 ซม. ขอบกระโปรงกวาง
ประมาณ 2.5-3 ซม. ชายกระโปรงคลุมเลยเขาลงมาประมาณครึ่งนอง
นกั เรียนหญิงมสุ ลิมใชก ระโปรงนกั เรียนยาวได

คมู ือนกั เรียนและผูปกครอง

คณะกรรมการเครือขายผปู กครองนักเรียนโรงเรยี นพิมานพทิ ยาสรรค จงั หวดั สตลู

17

1.2.9 รองเทา และถงุ เทา
1.2.9.1 ใชรองเทา นักเรยี นผูหญิงชนดิ หุม สน สดี ำไมม ลี วดลาย
มสี ายรดั หลงั เทา สนไมเ กนิ 2 ซม. สายรดั ไมม ลี วดลาย
1.2.9.2 ถงุ เทา สีขาวเนอื้ หนาพอควรพับปลายไมมีลวดลาย
หรอื แถบสตี า งๆ หา มใชถ งุ เทาลูกฟูกหรอื ไนลอ นบาง เมอ่ื ใสแ ลว ใหสงู เลยตาตุม
ข้นึ มา 4-6 ซม.
ขอ 2 เคร่อื งแตง กายชุดพละ
2.1 กางเกงผายืดผวิ เรียบไมม นั สแี ดงเลอื ดหมู และเส้อื ยดื สเี ทาแกม
สีแดงเลือดหมูตามแบบที่โรงเรียนกำหนดขึ้น หนาอกเสื้อดานขวาปกชื่อ –
สกุล ดว ยไหมสแี ดง ทกี่ ระเปาหนา อกดา นซา ยปก สญั ลกั ษณประจำโรงเรียน
และอกั ษร “พ.ส.” ใตสัญลกั ษณ รองเทาผาใบสขี าว ไมม ลี วดลาย ไมหมุ ขอ เทา
ใชประกอบถุงเทาสั้นสีขาวเรียบไมมีลวดลาย ทั้งนี้ใหแตงชุดพลศึกษามา
โรงเรียนในวนั ทเี่ รยี นพลศึกษาเทา นั้น หรือกรณีที่โรงเรยี นแจง เปน กรณีพิเศษ
2.2 รองเทา พละเปน ผา ใบหุม สน สีขาวชนดิ ผกู ไมม ลี วดลายประกอบ
ถุงเทานักเรียนสีขาวไมมีลวดลาย ใหพับลงแตพองามสูงจากตาตุมขึ้นมา
ไมน อยกวา 10 ซม. ทงั้ นไี้ มเกนิ 20 ซม. ใหส วมมาในวันมาเรยี นพลศกึ ษาเทา นั้น
ขอ 3 เครอ่ื งแบบลูกเสือ เนตรนารี
เปนไปตามระเบยี บทีก่ ระทรวงศึกษาธิการกำหนด
ขอ 4 เครอ่ื งหมายโรงเรียน
4.1 ใหปกอักษร พ.ส. ตามขนาดที่โรงเรียนกำหนดที่หนาอกเสื้อ
ดานขวา และปกชอื่ – สกลุ ขนาดความสงู 1 ซม. ทีห่ นา อกดานขวาใชตัวอักษร
พ.ส. ดว ยไหมสนี ้ำเงนิ หา งประมาณ 1.5 ซม.
4.2 ใหน ักเรียนทกุ คนปก สญั ลักษณข องระดับช้ัน ม.ตน ใชเ ปนจุด
ดว ยไหมสนี ้ำเงนิ ขนาดเสนผา ศูนยกลาง 4 มิลลิเมตร จำนวนจุดใหเทากบั
ระดับช้นั ทีเ่ รียนปจ จบุ ัน เมอ่ื ครบ 3 ระดบั ช้ัน ลกั ษณะจุดจะเปน 3 จุด จะเปน
ลกั ษณะปร ามดิ เหนอื ตัวอกั ษรยอ พ.ส.

คมู อื นกั เรียนและผปู กครอง

คณะกรรมการเครือขา ยผปู กครองนักเรยี นโรงเรียนพิมานพิทยาสรรค จังหวัดสตลู

18

4.3 สำหรับเสื้อพลศึกษาใหปกจุดเชนเดียวกับเครื่องแบบนักเรียน
บนช่ือนักเรยี นไมตอ งปก อักษร พ.ส. ปก ดว ยไหมสีแดง
ขอ 5 ทรงผมนักเรียน

5.1 ทรงผมนักเรียนชายระดับมัธยมศึกษาตอนตน (ม.1-3)
นกั เรียนชายจะไวทรงผมสั้นทรงผมยาวก็ได กรณไี วท รงผมยาวใหไ ว

ทรงผม รองทรงสูง ดานขางและดานหลังตองยาวไมเลยตีนผม ดานหนา
และดานบน กลางศรี ษะใหเปน ไปตามความเหมาะสม โดยยึดถือความสะอาด
และมีความเรยี บรอ ยเปน หลัก

5.2 ทรงผมนักเรียนหญงิ ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน (ม.1-3)
นกั เรยี นหญิงจะไวท รงผมสน้ั หรอื ยาวกไ็ ด กรณไี วทรงผมยาวให

เปน ไปตามความเหมาะสม โดยยดึ ถอื ความสะอาดและมคี วามเรียบรอยเปน หลัก
ทั้งนี้ ทั้งนักเรียนหญิงและนักเรียนชายหามปฏิบัติ ดังนี้ ดัดผม

ยอ มสีผมใหผดิ ไปจากเดิม ไวห นวดหรอื เครา การกระทำอื่นใดซึ่งไมเหมาะสม
กับสภาพนักเรียน เชน การตัดแตงทรงผมเปนรูปทรงสัญลักษณหรือเปน
ลวดลาย
ขอ 6 กระเปา นกั เรียน

- ใหใชกระเปานักเรียนและกระเปาเคียงของโรงเรยี นเทาน้นั
ขอ 7 เคร่ืองประดบั

- นกั เรียนทกุ คนหา มใสเ คร่ืองประดับใดๆ มาโรงเรียน นอกจาก
นากิ ารปู ทรงเรียบรอยสาหรบั ดูเวลาเทา นั้น

- ถา ใสต างหใู หเปน ตา งหูเงนิ วงเดยี วขนาดเลก็ และไมมลี วดลายเทา นั้น
2. เคร่ืองแบบและการแตงกายนักเรยี นช้ันมัธยมศกึ ษาปที่ 4, 5 และ 6

2.1 เครอื่ งแบบนกั เรยี นชาย
2.1.1 เสอื้ เปนเส้ือเชิ้ตคอตั้ง ใชผา สขี าวเกลีย้ งไมบ างจน

เกินไปผาอกตลอด สาบเสื้อกวา งประมาณ 3 ซม. ใชกระดุมขาวแบบเสน ผา น

คมู อื นักเรยี นและผปู กครอง

คณะกรรมการเครอื ขา ยผูปกครองนักเรียนโรงเรยี นพิมานพทิ ยาสรรค จังหวัดสตูล

19

ศนู ยกลางไมเ กนิ 1 ซม. แขนเส้ือสน้ั เหนอื ศอกเลก็ นอ ย มกี ระเปา ติดแนว
ราวนมดา นซา ย มีขนาดกวา งตั้งแต 8 – 10 ซม. และลึกต้ังแต 10 – 12 ซม.
พอเหมาะกับขนาดเสอื้ ปก ชื่อ สกลุ ขนาดความสูง 1 เซนตเิ มตร ใตอักษรยอ
โรงเรียน ปกดาว ตามระดับชั้นดว ยไหมสีน้ำเงินท่ีหนา อกดานซา ย ปก เลข
ประจำตวั ท่หี นาอกดา นขวาใตช ือ่ – สกุล โดยใชต วั เลขอารบคิ ดว ยไหมสนี ้ำเงนิ

2.1.2 กางเกง เปนกางเกงสีกรมทา ขาสน้ั ทรงกางเกงไทย
มีจีบ ตัวกางเกงหามใสเอวต่ำ ขาสั้นสูงเหนือเขาพนจากกลางลูกสะบา
ประมาณ 3-5 ซม. เมื่อยืนตรงสวนกลางในขากางเกงหางจากขาตั้งแต
8-12 ซม. ตามสวนขนาดของปลายขาพับเขา ดา นในกวางประมาณ 3-5 ซม.
มีกระเปา ตามแนวตะเขบ็ ขา งละ 1 กระเปา ไมม ีกระเปาหลัง เวลาสวมใหท ับ
ชายเส้อื ใหเ รียบรอ ย มจี ีบดา นหนา ขางละ 2 จบี พับออกดานนอกมหี สู ำหรับ
สอดเข็มขัด 7 หู และตองตัดใหกวางเพื่อสอดเข็มขัดใหอยูตรงเอวพอดี
เวลาสวมทับใหชายเสื้อไวในใหเรียบรอย ไมหยอนเกินไปและใหมองเห็น
เข็มขัดได สำหรับนักเรียนมุสลิม ใหสวมใสกางเกงสีกรมทา ขายาวทรงตรง
(ไมลีบเรียว) ได

2.1.3 เขม็ ขัด ใหใ ชเ ข็มขัดหนงั สดี ำ ขนาดกวา งตั้งแต 2.5 –
4 ซม. ตามสัดสวนขนาดของตัวนักเรียน หัวเข็มขัดเปนรูปสี่เหลี่ยมผืนผา
โลหะเงิน มปี ลอกสีดำ ใหคาดเขม็ ขัดโดยสอดหวั เข็มขดั ในหูกางเกง

2.1.4 รองเทา และถุงเทา ใชรองเทาหมุ สนชนดิ เชือกผกู
ผาใบสีดำ ไมมีลวดลาย ใชป ระกอบกบั ถงุ เทา ธรรมดาสีขาว ไมมีลวดลาย
และสงู เลยจากตาตุมขนึ้ มา ไมน อ ยกวา 10 ซม. ทง้ั นไี้ มเ กิน 20 ซม.

2.1.5 รองเทาพละ เปน ผาใบหมุ สน สีขาวชนดิ ผกู ไมม ี
ลวดลายประกอบ ถงุ เทาใหพ บั ลงแตพ องาม สงู จากตาตุม ขึ้นมาไมน อ ยกวา
10 ซม. ทัง้ นี้ไมเกนิ 20 ซม. ใหสวมมาในวนั เรยี นพลศึกษาเทา นน้ั

คมู ือนักเรียนและผูปกครอง

คณะกรรมการเครือขายผปู กครองนักเรียนโรงเรียนพมิ านพทิ ยาสรรค จงั หวดั สตลู

20

2.2 เครื่องแบบนักเรยี นหญิง
2.2.1 เส้ือ เสื้อเชิต้ คอพบั ผา ใชผา ธรรมดาขาวเกลย้ี งหนา

พอสมควร เนอ้ื เกลยี้ ง คอเช้ติ ผาอกตลอด ทำเปนสาบตลบเขา ขางในกวา ง
3 ซม. จบี เฉพาะปลายแขน 6 จบี ขอบแขนกวา งประมาณ 3 ซม. ตวั เสื้อไมมี
เกลด็ ไมรัดรูป มกี ระดุมกลมสีขาว 5 เม็ด แขนยาวเพียงเหนอื ศอก ใตแ ขน
มจี บี เล็กนอ ยประกอบดว ย ผา สองชั้น กวางประมาณ 3 ซม. เวลาสวมใหท ับ
ชายเส้ือไวในกระโปรง ชายเส้ือไมหยอ นเกินไป และใหม องเหน็ เขม็ ขดั ได
มเี สื้อทบั สขี าวสวมทับชั้นในอีกช้ันหนึ่ง

2.2.2 ทอ่ี กเสอื้ ดานขวา ใหปก อักษรยอโรงเรยี น “พ.ส.”
ความสูง 2 ซม. ลกั ษณะตามมาตรฐานของโรงเรยี น

2.2.3 ปก ชือ่ สกลุ ขนาดความสูง 1 ซม. ใตต วั ยอโรงเรียน
2.2.4 ปกดาวตามระดับช้ัน ดวยไหมสนี ้ำเงนิ ทห่ี นาอกดา นซาย
2.2.5 ปกเลขประจำตวั ท่ีหนาอกดานขวา ใตช อื่ – สกลุ
โดยใชต วั เลขอารบคิ ปก ดว ยไหมสีน้ำเงิน
2.2.6 สำหรบั เสื้อนกั เรยี นมสุ ลิมใหใ ชแ ขนยาว มผี าคลมุ
ศีรษะ เปนชุดฮิญาบ
2.2.7 กระโปรง สกี รมทา ผาเนอื้ เรียบไมมลี วดลาย ดานหนา
และดานหลงั พบั จบี ดา นละ 3 จบี พบั จบี ออกทางซา ยและขวาขางละ 3 จบี
เย็บจบี ออกจากขอบกระโปรงลงมา 6 – 10 ซม. ขอบกระโปรงกวางประมาณ
2.5-3 ซม. ชายกระโปรงคลุมเลยเขา ลงมาประมาณคร่ึงนอ ง
2.2.8 เข็มขัด ใชเ ข็มขดั หนงั สดี ำกวางประมาณ 2 – 3 ซม.
หวั หุมดว ยหนังสดี ำแบบหัวกลดั
2.2.9 ถุงเทา สขี าวเน้อื หนาพอสมควร ถงุ เทาสขี าว หา มใช
ถุงเทาลูกฟกู ชนิดหนาหรอื ไนลอ นบาง และไมมีลวดลายใดๆ หรอื ขลิบดา ยสี
ตา งๆ แบบธรรมดา ไมตองมีสอี ื่นหรอื ลวดลาย พบั เหนือ/สงู กวาตาตุม 4–6 ซม.

คมู อื นักเรียนและผปู กครอง

คณะกรรมการเครือขา ยผูปกครองนักเรยี นโรงเรยี นพิมานพิทยาสรรค จงั หวดั สตูล

21

2.10 รองเทา ใชรองเทาผาใบชนิดหุม สน สีดำไมม ีลวดลาย
มีสายรดั หลังเทา สนไมเ กนิ 2 ซม. ถงุ เทา กไ็ มมลี วดลาย

2.3 เครือ่ งแตงกายชดุ พละ กางเกงผา ยดื ผิวเรยี บไมมนั สแี ดงเลอื ดหมู
และเสื้อยืดสีเทาแกมสีแดงเลือดหมูตามแบบที่โรงเรียนกำหนดขึ้น หนาอก
เสื้อดานขวาปกชื่อ – สกุล ดวยไหมสีแดง ที่กระเปาหนาอกดานซายปก
สัญลักษณประจำโรงเรียนและอักษร “พ.ส.” ใตสัญลักษณ รองเทาผาใบ
สีขาว ไมมีลวดลาย ไมหุมขอเทา ใชป ระกอบถุงเทาสน้ั สขี าวเรยี บไมม ีลวดลาย
ทั้งน้ใี หแตงชดุ พลศึกษามาโรงเรยี นในวันท่เี รยี นพลศึกษาเทา น้นั หรอื กรณีท่ี
โรงเรยี นแจง เปนกรณีพิเศษ

2.4 รองเทา พละ เปนผาใบหุมสน สขี าวชนิดผูกไมม ีลวดลายประกอบ
ถุงเทาใหพบั ลงแตพ องาม สงู จากตาตมุ ขนึ้ มาไมนอยกวา 10 ซม. ทั้งน้ีไมเ กิน
20 ซม. ใหสวมมาในวนั เรยี นพลศกึ ษาเทาน้นั

2.5 เครื่องแบบลูกเสือ เนตรนารีและนกั ศึกษาวชิ าทหาร
เปนไปตามระเบยี บทกี่ ระทรวงศึกษาธกิ ารกำหนด และระเบยี บของ
หนว ยกำลังสำรองกำหนด

ขอ 3 เครื่องหมายโรงเรยี น
3.1 ใหปกอักษร พ.ส. ตามขนาดที่โรงเรียนกำหนดที่หนาอกเสื้อ

ดานขวา และปก ช่ือ – สกลุ ขนาดความสงู 1 ซม. ที่หนา อกดานขวาใชตวั
อักษร พ.ส. ดว ยไหมสนี ้ำเงนิ หา งประมาณ 1.5 ซม.

3.2 ใหนกั เรียนทุกคนปก สัญลกั ษณข องระดับช้นั ม.ตน ใชเปน จดุ
ดวยไหมสีน้ำเงิน ขนาดเสน ผาศนู ยกลาง 4 มลิ ลเิ มตร จำนวนจดุ ใหเ ทา กบั
ระดบั ชั้นทีเ่ รยี นปจ จบุ ัน เมือ่ ครบ 3 ระดบั ชน้ั ลักษณะจุดจะเปน 3 จดุ จะเปน
ลกั ษณะปรามดิ เหนอื ตวั อักษรยอ พ.ส.

3.3 สำหรับเสื้อพลศึกษาใหปกจุดเชนเดียวกับเครื่องแบบนักเรียน
บนชือ่ นกั เรยี นไมต อ งปกอกั ษร พ.ส. ปก ดวยไหมสแี ดง

คมู ือนักเรียนและผูป กครอง

คณะกรรมการเครอื ขา ยผูปกครองนกั เรียนโรงเรียนพิมานพทิ ยาสรรค จังหวดั สตูล

22

ขอ 4 ทรงผมนกั เรียน
4.1 ทรงผมนักเรยี นชายระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4-6)
นกั เรยี นชายจะไวทรงผมสนั้ ทรงผมยาวกไ็ ด กรณไี วทรงผมยาวใหไว

ทรงผม รองทรงสูง ดานขางและดานหลังตองยาวไมเลยตีนผม ดานหนา
และดา นบน กลางศรี ษะใหเปน ไปตามความเหมาะสม โดยยึดถือความสะอาด
และมคี วามเรยี บรอยเปน หลกั

4.2 ทรงผมนักเรียนหญิงระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (ม.4-6)
นกั เรียนหญงิ จะไวทรงผมสัน้ หรือยาวก็ได กรณีไวทรงผมยาวให

เปน ไปตามความเหมาะสม โดยยึดถอื ความสะอาดและมคี วามเรยี บรอยเปน หลกั
ทั้งนี้ ทั้งนักเรียนหญิงและนักเรียนชายหามปฏิบัติ ดังนี้ ดัดผม

ยอ มสผี มใหผิดไปจากเดิม ไวหนวดหรอื เครา การกระทำอืน่ ใดซงึ่ ไมเหมาะสม
กับสภาพนักเรียน เชน การตัดแตงทรงผมเปนรูปทรงสัญลักษณหรือเปน
ลวดลาย

4.3 ทรงผมนักศึกษาวชิ าทหารในขณะอยใู นหว งการเรียนวชิ าทหาร
ใหเปนไปตามที่ศูนยการฝกนักศึกษาวิชาทหารกำหนดภายใตการสอดสองดูแล
ของผกู ำกบั นักศึกษาวิชาทหารอยางเครงครดั
ขอ 5 กระเปานักเรยี น

- ใหใ ชก ระเปา นักเรยี นและกระเปาเคยี งของโรงเรยี นเทา นั้น
ขอ 6 เครอ่ื งประดบั

6.1 นกั เรยี นทุกคนหามใสเ ครือ่ งประดับใดๆ มาโรงเรยี นนอกจาก
นาิการปู ทรงเรียบรอยสำหรบั ดเู วลาเทา นน้ั

- ถา ใสตา งหูใหเปนตา งหูเงนิ วงเดียวขนาดเลก็ และไมมีลวดลายเทานัน้
6.2 ไมอนุญาตใหใ สเ คร่ืองประดบั ใดๆหรอื เปนลักษณะเชงิ ประดับ
เชน สายรัดขอ มือ สายสรอ ยและริดแบนดท ุกชนิด แมจ ะไมระบไุ วในระเบียบ
นีก้ ็ตาม

คมู อื นกั เรยี นและผูปกครอง

คณะกรรมการเครอื ขายผูป กครองนักเรยี นโรงเรยี นพมิ านพทิ ยาสรรค จังหวดั สตูล

23

ภาคผนวก

คมู ือนกั เรียนและผปู กครอง

คณะกรรมการเครือขา ยผปู กครองนกั เรยี นโรงเรยี นพมิ านพิทยาสรรค จังหวัดสตูล





26









31
คณะกรรมการจัดทำคมู ือนกั เรียนผูปกครอง ประจำป 2565

1. นายมาโนช มณีวิทย ผูอำนวยการ ประธานกรรมการ
รองประธานกรรมการ
2. นางวนดิ า แดงคง รองผอู ำนวยการ กรรมการ
กรรมการ
3. นายอารซมี าด เหมจำ ครู ค.ศ.3 กรรมการ
กรรมการ
4. นางจรียะ หมนั ใจดี ครู ค.ศ.3 กรรมการ
กรรมการ
5. นางอัสนี เตย้ี เลก็ ครู ค.ศ.2 กรรมการ
กรรมการ
6. นางสาวสรุ ัษฎา ศรสี มานุวัตร ครู ค.ศ.2 กรรมการ
กรรมการ
7. วา ท่ี รต.หญิงเจะ อับเซา ะ กาสาเอก ครู ค.ศ.3 กรรมการ
กรรมการ
8. นางสาวธนันนัฏฐ ชูหะรัญ ครู ค.ศ.3 กรรมการ
กรรมการ
9. นางฉะ หมาดมาสัน ครู ค.ศ.3 กรรมการ
กรรมการ
10. นางอัมภาพนั ธ จิเบญ็ จะ ครู ค.ศ.3 กรรมการ

11. นางสาวสนุ ทรี ศุทธิวรรณรกั ษ ครู ค.ศ.3 กรรมการและเลขานุการ

12. นางนนั ทวดี ชา งเหลก็ ครู ค.ศ.2

13. นายอรรถพร สารานพกลุ ครู ค.ศ.3

14. นายอาบสั งะเจะ ครู ค.ศ.1

15. นายอยวุ ฒั น วรรณโร ครู ค.ศ.1

16. นางสาวชนิดา สวสั ดี ครู ค.ศ.1

17. นางสาวอณุ ากรรณ สันติธรรมรตั น ครูผชู วย

18. นายอิฟฟาน พนั หวัง ครูผชู ว ย

19. คณะกรรมการบริหารเครือขายผปู กครองนักเรยี น

โรงเรยี นพิมานพทิ ยาสรรค

20. นางสริ ลิ ักษณ ดวงตา ครู ค.ศ.3

คูมอื นกั เรียนและผปู กครอง

คณะกรรมการเครอื ขายผปู กครองนักเรียนโรงเรยี นพมิ านพิทยาสรรค จงั หวัดสตูล