BAHAN AJAR BERBASIS IT & AV/ VR SDN TANGSIL WETAN 3 KECAMATAN WONOSARI KABUPATEN BONDOWOSO IPAS KELAS 6 (FASE C) SEMESTER 2 PROGRAM PENDIDIKAN PROESI GURU UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG JUNI 2023
Kata Pengantar Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan bahan ajar kelas 6 (Fase C) semester 2 materi yang berjudul “Modernisasi dalam Masyarakat Indonesia”. Bahan ajar ini disusun berdasarkan cakupan pembelajaran yang sudah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan Kebudayaan Ristek, dan Teknologi (Kemendikbudristek). Kami menyadari masih banyak kekurangan dan masih jauh dari kata sempurna dalam penyusunan bahan ajar ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi perbaikan dan kesempurnaan bahan ajar ini. Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu proses penyelesaian bahan ajar ini. Semoga bahan ajar ini dapat bermanfaat bagi kita semua khususnya para peserta didik. Aamiin .... Bondowoso, 9 Juni 2023 Penulis
ii PENDAHULUAN 1. Deskripsi Singkat Pada bahan ajar IPAS ini menjelaskan tentang modernisasi yang terjadi di Indonesia. Dengan mempelajari materi ini diharapkan peserta didik kelas 6 dapat menganalisis dan menentukan pola hidup yang menyebabkan terjadinya permasalahan lingkungan serta memprediksi dampaknya terhadap kondisisosialkemasyarakatan, ekonomi. 2. Relevansi Materi ajar ini disusun secara cermat sesuai dengan tujuan yang harus dicapai pada mata pelajaran IPAS di sekolah dasar. Materi ini disajikan relevan dengan capaian pembelajaran yang harus dimiliki oleh peserta didik tingkat Sekolah Dasar dan mengaplikasikan kompetensi yang dimilikinya. 3. Petunjuk Belajar Untuk membantu peserta didik dalam mempelajari kegiatan belajar ini, alangkah baiknya memperhatikan beberapa petunjuk belajar berikut ini: A. Memahami setiap komponen materi ajar mulai dari awal sampai akir. B. Memahami materi utama dan penunjang dengan membaca dan memaknainya. C. Mengerjakan setiap tugas secara mandiri. D. Mengerjakan evaluasi di akhir pembelajaran untuk menguji pengetahuan peserta didik.
iii Belajarlah dengan tekun. Raihlah cita-citamu setinggi langit iii
MODUL iv PANDUAN PENGGUNAAN 1. Bacalah doa sebelum dan sesudah membaca bahan ajar ini 2. Bacalah Materi di dalam bahan ajar dengan teliti 3. Kerjakan dengan sungguhsungguhkegiatan yang ada di dalam bahan ajar ini 4. Utamakan kejujuran, disiplin, kreatif, mandiri, tanggung jawab dan tolong menolong 5. Usaha belajar kalian adalah penentu keberhasilandi masa depan 1
CAPAIAN PEMBELAJARAN Peserta didik melakukan simulasi dengan menggunakan gambar/bagan/alat/media sederhana tentang sistem organ tubuh manusia (sistem pernafasan/pencernaan/peredaran darah) yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan organ tubuhnya dengan benar. Peserta didik menyelidiki bagaimana hubungan saling ketergantungan antar komponen biotik- abiotik dapat memengaruhi kestabilan suatuekosistem di lingkungan sekitarnya. Berdasarkan pemahamannya terhadap konsep gelombang (bunyi dan cahaya) peserta didik mendemonstrasikan bagaimana penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik mendeskripsikan adanya ancaman krisis energi yang dapat terjadi serta mengusulkan upaya- upaya individu maupun kolektif yang dapat dilakukan untuk menghemat penggunaan energi dan serta penemuan sumber energi alternatifyang dapat digunakan menggunakan sumber daya yang ada di sekitarnya. Peserta didik mendemonstrasikan bagaimana sistem tata surya bekerja dan kaitannya dengan gerak rotasi dan revolusi bumi. Peserta didik merefleksikan bagaimana perubahan kondisi alam di permukaan bumi terjadi akibat faktor alam maupun perbuatan manusia, mengidentifikasi pola hidup yang menyebabkan terjadinya permasalahan lingkungan serta memprediksi dampaknya terhadap kondisi sosialkemasyarakatan, ekonomi. Di akhir fase ini peserta didik menggunakan peta konvensional/digital untuk mengenal letak dan kondisi geografis negara Indonesia. Peserta didikmengenal keragaman budaya nasional yang dikaitkan dengan konteks kebhinekaan. Peserta didik menceritakan perjuangan bangsa Indonesia dalam melawan imperialisme, merefleksikan perjuangan para pahlawan dalam upaya merebut dan mempertahankan kemerdekaan serta meneladani perjuangan pahlawan dalam tindakan nyata sehari-hari. Di akhir fase ini, peserta didik mengenal berbagai macam kegiatan ekonomi masyarakat dan ekonomi kreatif di lingkungan sekitar. Dengan penuh kesadaran, peserta didik melakukan suatu tindakan atau mengambil suatu keputusan yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari berdasarkan pemahamannya terhadap kekayaan kearifan lokal yang berlaku di wilayahnya serta nilai-nilaiilmiah dari kearifan lokal tersebut.
vi TUJUAN PEMBELAJARAN Peserta didik mengidentifikasi pola hidup yang menyebabkan terjadinya permasalahan lingkungan serta memprediksi dampaknya terhadap kondisi sosial kemasyarakatan, ekonomi. Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran: 1. Peserta didik dapat menganalisis pola hidup yang menyebabkan terjadinya permasalahan lingkungan serta memprediksi dampaknya terhadap kondisi sosial kemasyarakatan, ekonomi. (C4) 2. Peserta didik dapat menentukan pola hidup yang menyebabkan terjadinya permasalahan lingkungan serta memprediksi dampaknya terhadap kondisi sosial kemasyarakatan, ekonomi. (P5) 3. Peserta didik dapat merancang mind mapping mengenai pola hidup yang menyebabkan terjadinya permasalahan lingkungan serta memprediksi dampaknya terhadap kondisi sosial kemasyarakatan, ekonomi. (C6)
ix MATERI Modernisasi dalam Masyarakat Indonesia Modernisasi adalah proses berubahnya sistem kehidupan masyarakat dari kehidupan tradisional menuju ke arah kehidupan modern. Modernisasi adalah suatu istilah yang berasal dari bahasa Latin, yaitu 'modernus'. Istilah 'modernus' tersebut berasal dari kata 'modo', yaitu cara serta 'ermus' yang menunjukan pada periode waktu di masa kini. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Daring, modernisasi adalah proses pergeseran sikap dan mentalitas sebagai warga masyarakat untuk dapat hidup sesuai dengan tuntutan masa kini. Modernisasi dapat memengaruhi setiap elemen yang ada di masyarakat. Modernisasi terbukti mampu mengubah perilaku manusia. Adanya modernisasi membuat kehidupan masyarakat bertambah maju. Modernisasi ini dapat dirasakan dan dinikmati oleh semua lapisan masyarakat, dari yang tinggal di kota metropolitan sampai ke desa-desa terpencil. Modernisasi yang membentuk masyarakat modern tentu akan mengubah cara pikir dan cara hidup masyarakatnya. Para ahli menyebutkan beberapa ciri masyarakat modern. Masyarakat modern memiliki sikap hidup untuk menerima hal-hal yang baru dan terbuka untuk perubahan. Mereka memiliki keberanian untuk menyatakan pendapatnya tentang lingkungannya sendiri. Mereka juga sangat menghargai waktu dan lebih banyak berorientasi ke masa depan daripada masa lalu. Selain itu, masyarakat modern juga memandang perlu adanya perencanaan dan perhitungan yang matang. Rasa percaya diri yang tinggi, percaya ilmu pengetahuan dan teknologi, dan menghargai orang lain melalui prestasinya dalam masyarakat juga ciri masyarakat modern6
• Perubahan masyarakat menjadi masyarakat modern tidak terjadi begitu saja. Perubahan pada umumnya terjadi karena adanya peningkatan jenis kebutuhan manusia yang semakin beragam. Oleh karena itu, mereka memerlukan cara-cara baru untuk memenuhinya. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi juga menjadi pendorong kuat terjadinya perubahan masyarakat. Kemudahan-kemudahan yang tercipta karena adanya penggunaan teknologi, membuat masyarakat menyesuaikannya dengan cepat juga. No. Ciri-ciri Masyarakat Modern 1. Memiliki sikap hidup untuk menerima hal-hal yang baru dan terbuka untuk perubahan 2. Memiliki keberanian untuk menyatakan pendapatnya tentang lingkungannya sendiri. 3. Sangat menghargai waktu dan lebih banyak berorientasi ke masa depan daripada masa lalu 4. Memandang perlu adanya perencanaan dan perhitungan yang matang 5. Memiliki rasa percaya diri yang tinggi, 6. Mempercayai ilmu pengetahuan dan teknologi 7. Menghargai orang lain melalui prestasinya
DAMPAK MODERNISASI TERHADAP SOSIAL MASYARAKAT Dampak Positif : 1. Berkembangnya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi 2. Komunikasi tanpa batas 3. Distribusi hasil produksi lebih cepat 4. Produksi meningkat Dampak Negatif : 1. Kesenjangan sosial ekonomi 2. Pencemaran lingkungan 3. Masuknya budaya asing yang tidak sesuai 4. Meningkatnya kriminaslitas DAMPAK MODERNISASI TERHADAP BUDAYA MASYARAKAT Dampak Positif 1. Menimbulkan pikiran rasional 2. Perubahan tata nilai dan sikap 3. Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi 4. Muncul berbagai macam inovasi 5. Meningkatnya efektivitas dan efisiensi Dampak Negatif 1. Gaya hidup berubah tidak sesuai budaya 2. Masyarakat bergaya hidup hedonisme ( 3. Lebih memilih produk luar negeri 4. Masyarakat bersikap konsumtif 5. Bersikap individualis 6. Meningkatnya kriminalitas 7. Meningkatnya rasa malas
DAMPAK MODERNISASI TERHADAP EKONOMI MASYARAKAT Dampak Positif 1. Memberikan kemudahan dalam kegiatan ekonomi 2. Dapat meningkatkan tara hidup masyarakat 3. Akan mempermudah dan meningkatkan produktivitas di bidang ekonomi 4. Adanya peluang bisnis dan usaha 5. Keuntungan untuk mendapatkan barang akan lebih mudah didapat secara online 6. Pusat - pusat perbelanjaan modern kian bermunculan 7. apat mendatangkan wisatawan asing dengan kita warga lokal menyebarkan tempat wisata di media sosial dan internet. Dampak Negatif 1. Akan terjadinya pengangguran di masyarakat 2. Adanya pengurangan tenaga kerja akibat menggunakan teknologi atau mesin buatan dalam menggantikan tenaga manusia. 3. Akan terjadinya suatu kesenjangan di dalam masyarakat tersebut 4. Jual beli atau pemasaran produk di aplikasi belum tentu terjamin, keamanannya, bisa saja terjadi penipuan online 5. Masyarakat cenderung lebih memilih produk luar negeri 6. Akan membuat hilangnya kecibtaan produk lokal bangsa sendiri. 7. Tidak menutup kemungkinan akan dapat memperburuk prospekpertumbuhan ekonomi nasional.
11 15 DAFTAR PUSTAKA Sumber Buku Fitri. Amalia,dkk Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (BukuIPASKurikulumMerdeka, Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia, 2021) Fitri. Amalia,dkk Buku Guru Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (BukuIPASKurikulumMerdeka, Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia, 2021) Sumber Internet 8 Contoh Dampak Positif Modernisasi Bagi Kehidupan Masyarakat https://www.bola.com/ragam/read/5106503/8- contoh-dampak-positif-modernisasi-bagi-kehidupanmasyarakat diakses pada 8 Juni 2023 pukul 18.00 wib. 7 Dampak negati dari modernisasi Terhadap Budaya https://bobo.grid.id/read/083376985/7-dampak-negatif-darimodernisasi-terhadap-budaya materi-kelas-6- sdmi?page=all diakses pada 8 Juni2023 pukul 18.30 wib. 20+ Dampak positif dan Negatif Modernisasi di Bidang Ekonomi https://www.sosiologi.info/2022/01/20-dampak-positif-dan-negatifmodernisasi-di-bidang-ekonomi.html diaksestanggal 8 Juni 2023 pukul 18.45 wib.