00 คู่มือรวมเล่ม PDF

คู่มือ ฟอรม์ ขอต้ังงบ แบบรปู อาคาร สานกั ออกแบบ สพฐ

http://gg.gg/ejqdt http://gg.gg/ejqcn

คำนำ

คู่มือการจัดต้ังงบประมาณปี 2564 งบลงทุน ค่าครุภัณฑ์ ท่ีดินและส่ิงก่อสร้าง จัดทาข้ึน
เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพในการจัดตั้งงบประมาณปี 2564 ให้กับ สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา และโรงเรียน
สังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน โดยมีกระบวนงานที่เน้น เกณฑ์ มาตรฐาน ข้ันตอนการ
ดาเนินงาน และรายละเอียดประกอบเพ่ือดาเนินงานให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน และสามารถแก้ไขปัญหาและ
ตอบสนองต่อความขาดแคลนจาเป็น ในระดับพ้ืนที่ได้อย่างยั่งยืน อย่างไรก็ตาม คาดหวังว่า คู่มือการจัดตั้ง
งบประมาณปี 2564 งบลงทุน ค่าครุภัณฑ์ ที่ดินและส่ิงก่อสร้างฉบับน้ี จะเป็นประโยชน์ต่อการจัดตั้งและการ
บรหิ ารงบประมาณ งบลงทุน คา่ ครุภัณฑ์ ทด่ี ินและสิ่งก่อสร้าง ของหนว่ ยงานในสังกัดต่อไป

สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน

สำรบัญ

หนำ้

คำนำ 1

กรอบแนวทำงกำรจัดต้ังงบประมำณ ประจำปี พ.ศ. 2564 งบลงทุน รำยกำรค่ำครภุ ัณฑ์ 1

แนวทางการจัดตั้งงบประมาณ งบลงทนุ รายการค่าครุภัณฑ์ 1-2

เกณฑ์และรายการครุภณั ฑ์ 3-7

แบบคาขอต้งั งบประมาณ พ.ศ.2563 คา่ ครภุ ัณฑ์ 8-9

- คาชแ้ี จงการกรอกข้อมูลแบบ 3 10-14

- คาชแ้ี จงการกรอกข้อมูลแบบ 3-1 15-17

- คาชแี้ จงการกรอกข้อมูลแบบ 3-2 18-20

- คาชแ้ี จงการกรอกข้อมูลแบบ 3-3 21-23

- คาชี้แจงการกรอกข้อมลู แบบ 4 24-25

- คาช้แี จงการกรอกข้อมูลแบบ 4-1 26-27

กรอบแนวทำงกำรจดั ตัง้ งบประมำณ ประจำปี พ.ศ. 2563 งบลงทนุ รำยกำรค่ำท่ีดนิ และ 28

สงิ่ ก่อสร้ำง

กรอบแนวทางการจัดตงั้ งบประมาณ งบลงทนุ รายการค่าที่ดนิ และสง่ิ ก่อสร้าง 28

แนวทางการจดั ตัง้ งบประมาณ งบลงทนุ รายการคา่ ที่ดินและสิง่ ก่อสรา้ ง 28-33

เกณฑก์ ารจดั ต้งั งบประมาณส่ิงก่อสรา้ งของโรงเรียนสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน 34

- เกณฑ์การจดั ตง้ั สาหรับโรงเรียนในสงั กดั สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษา 34-38

ตารางแสดงแบบอาคารเรียน อาคารประกอบและสิ่งก่อสรา้ งอ่นื ทจี่ าแนกตามระยะเวลาพืน้ ที่ 39-61

และเง่ือนไขทีก่ าหนด ปงี บประมาณ พ.ศ. 2564

แบบคาขอตง้ั งบประมาณ พ.ศ.2563 คา่ ท่ีดินและสง่ิ ก่อสรา้ ง 62-79

การคานวณและเหตผุ ลความจาเป็นสาหรับคา่ ขนสง่ 80-81

ตัวอยา่ งต่าง ๆ 82-95

ภำคผนวก 96

ปฏิทินการดาเนินงาน 97

แนวทางปฏิบัตติ ามหนังสือเวยี นกรมบญั ชีกลาง ดว่ นท่ีสุด ท่ี กค (กวจ)0405.2/ว259 98-99

ลงวันท่ี 4 มถิ นุ ายน 2561

• หนงั สอื เวยี นกรมบญั ชีกลาง ดว่ นทีส่ ุด ที่ กค (กวจ)0405.2/ว259 ลว 4 มถิ ุนายน 61 100-101

เกณฑ์การเผ่ือ และการคานวณเผือ่ ปรมิ าณวสั ดมุ วลรวมตอ่ หน่วย 102-106
หลักเกณฑแ์ ละตารางคานวณค่าวสั ดุมวลรวมต่อหนว่ ยในงานก่อสรา้ งอาคาร 107-120
ระยะห่างระหว่างอาคาร แนวเขตทดี่ ิน
121

1

กรอบแนวทางการจัดตั้งงบประมาณประจาปี พ.ศ. 2564
งบลงทุน รายการค่าครุภัณฑ์

ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ได้กระจายอานาจ
ให้สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาดาเนินการจัดต้ังงบประมาณ งบลงทุน รายการค่าครุภัณฑ์ให้กับสานักงาน
เขตพ้ืนท่ีการศึกษา และโรงเรียน ซ่ึงจะต้องใช้ข้อมูลความขาดแคลนตามเกณฑ์มาตรฐานครุภัณฑ์ และ
จากศักยภาพของโรงเรียนท่ีมุ่งพัฒนาการเรียนการสอนให้ทันต่อความเจริญก้าวหน้าของโลกปัจจุบัน และ
แนวทางปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ซ่ึงเป็นแก่นแท้ของการปฏิรูปการเรียนรู้และสนองตอบนโยบายของ
รัฐบาลในการพฒั นาการเรยี นการสอน เปน็ กรอบในการเสนอขอตง้ั งบประมาณ

สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐานได้กาหนดกรอบวงเงินงบประมาณ งบลงทุน
รายการค่าครุภัณฑ์ สาหรับสถานศึกษา ระดับก่อนประถมศึกษา ระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษา
ตอนต้น (โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา) และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และสานักงานเขตพื้นท่ี
การศึกษา กาหนดผลผลิตให้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติงบประมาณรายจ่ายสาหรับสานักงานเขตพ้ืนที่
การศกึ ษา และโรงเรียนในสงั กดั จาแนกเปน็ 3 ผลผลิต ดงั นี้

1. ผลผลิตผู้จบการศึกษากอ่ นประถมศกึ ษา
2. ผลผลิตผ้จู บการศกึ ษาภาคบังคบั
3. ผลผลิตผ้จู บการศึกษามธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

ระดับโรงเรยี น

1. ให้คณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพื้นฐาน มีส่วนรว่ มในการวางแผนกาหนดแนวนโยบายในการจัดต้ัง
งบประมาณรายการคา่ ครภุ ัณฑส์ าหรับโรงเรยี น

2. ให้ดาเนินการตรวจสอบพิกัด Latitude และ Longitude ของโรงเรียนท่ีได้นามาจากระบบ
DMC ให้ถูกต้อง และบันทึกพิกัด Latitude และ Longitude ด้วย หากไม่บันทึกและยืนยันพิกัด Latitude
และ Longitude ของโรงเรียน จะไมส่ ามารถขอต้ังงบประมาณ ปี พ.ศ. 2564 ได้

3. เสนอขอต้ังงบประมาณ ตามความขาดแคลน จาเป็น ตามเกณฑ์มาตรฐานครุภัณฑ์ โดยให้
สอดคล้องกับเป้าหมายจดุ เน้นตามนโยบาย ท้ังนใี้ หค้ านึงถึงการพฒั นาคณุ ภาพผู้เรียนเปน็ สาคัญ

4. เรยี งลาดบั ความสาคัญของรายการครุภณั ฑต์ ามความต้องการจาเป็นและขาดแคลน
สง่ ศูนย์เครอื ขา่ ย

5. การเสนอขอต้ังงบประมาณ รายการครุภัณฑ์การศึกษา ยกเว้นรายการโต๊ะ-เก้าอี้นักเรียน
ต้องเป็นความต้องการของครูผู้สอนและรายการท่ีเลือกต้องสอดคล้องกับวิชาที่สอน ส่งสานักงานเขตพ้ืนที่
การศกึ ษา ตามแบบทีก่ าหนด

2

6. รายการครุภัณฑ์การศึกษา (Shopping List) ให้เลือกรายการเฉพาะท่ีเป็นรายการครุภัณฑ์
มาตรฐาน สบื คน้ จากแหล่งขอ้ มูลตอ่ ไปน้ี

6.1 รายการมาตรฐานครภุ ัณฑ์ สานกั งบประมาณ www.bb.go.th
6.2 รายละเอียดคุณลักษณะเฉพาะครุภัณฑ์ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
(Spec สพฐ.) www.finance.obec.go.th
6.3 มาตรฐานการปฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศึกษา พ.ศ. 2552 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560) สานัก
บริหารมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย สพฐ. www.seconded.obec.go.th
6.4 รายการครุภัณฑ์การศึกษา (Shopping List) สามารถเลือกได้ทุกรายการ เม่ือเลือก
รายการครุภัณฑ์ Shopping List รายการใดแล้ว ต้องแจกแจงรายละเอียด Shopping List (ตามแบบ 3-3)
ยกเว้น รายการระบบคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์ต่อพ่วงและเครือข่าย ไม่สามารถขอต้ังได้ เนื่องจากเป็นภารกิจ
ของสานักเทคโนโลยีเพ่ือการเรียนการสอน สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ในการขอต้ังให้กับ
โรงเรยี น
6.5 รายการครุภัณฑ์การศึกษา (Shopping List) ท่ีเลือกจะต้องมีวงเงินรวมไม่เกินราคาต่อ
หน่วยท่ีได้กาหนดไว้ในรายการครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ.2563 เช่น โรงเรียน ก. เลือกรายการครุภัณฑ์
อาหารและโภชนาการ (Shopping List) ราคาต่อหน่วย คือ 120,000 บาท ดังน้ัน รายการ Shopping List
ท่ีแจกแจง มีจานวน 6 รายการ ราคารวมแล้วได้ 119,500 บาท ซึ่งเป็นวงเงินรวมแล้วไม่เกินราคาต่อหน่วย
คอื 120,000 บาท หากเลือกรายการท่ีแจกแจงเกินราคาต่อหน่วยจะไม่สามารถดาเนนิ การได้ เปน็ ต้น
7. จัดทาและสรุปคาขอต้ังงบประมาณ รายการค่าครุภัณฑ์ จาแนกรายผลผลิต พร้อมตรวจสอบ
ความถกู ต้องของงบประมาณทกุ รายการ โดยจัดสง่ เอกสารตามแบบ 3-1, 3-2, 3-3 (ถ้าม)ี และ 4-1 (ถ้ามี)

3

เกณฑแ์ ละรายการครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

เกณฑค์ วรมตี ามขนาด ร.ร. สาหรับโรงเรียน/สพท.
เ ็ลก
ลาดบั ที่ รายการครุภณั ฑ์ ราคา กลาง หมายเหตุ
ต่อหน่วย ให ่ญ
ให ่ญ ิพเศษ
ประถม ึศกษา
ขยายโอกาส
ัมธยม ึศกษา
สพป./สพม
แนบไฟ ์ลคาขอของโรงเ ีรยน

ครุภณั ฑก์ ารศกึ ษา

ผลผลิตผู้จบการศกึ ษากอ่ นประถมศกึ ษา 1,480 1 ชุดต่อนักเรยี น 1 คน ✓ ✓
1 โตะ๊ -เกา้ อี้นักเรยี น ระดบั ก่อนประถมศกึ ษา

2 อปุ กรณ์พัฒนาทักษะคิดวิเคราะห์ระดบั กอ่ นประถมศึกษา 59,800 1 1 1 1 ✓ ✓
ผลผลติ ผู้จบการศกึ ษาภาคบังคบั

กจิ กรรมการจดั การศกึ ษาประถมศกึ ษาสาหรับโรงเรียนปกติ 1,580 1 ชุดต่อนักเรยี น 1 คน ✓ ✓ ✓
1 โตะ๊ -เก้าอี้นักเรยี น ระดบั ประถมศกึ ษา

2 อปุ กรณ์พัฒนาทักษะคดิ วิเคราะห์ระดบั ประถมศึกษา 65,500 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓
3 ครุภัณฑ์ศนู ยก์ ารเรยี นรปู้ ระชาคมอาเซยี น (Shopping List) 130,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓
✓
4 อุปกรณห์ ้องสมุดโรงเรยี นระดบั ประถมศกึ ษา (Shopping List) 135,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓
5 อุปกรณห์ ้องปฏิบัตกิ ารวทิ ยาศาสตร์ (ประถมศึกษา) (Shopping List) 126,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓
✓
6 อุปกรณ์ห้องศนู ย์การเรียนโรงเรยี นขนาดเลก็ (Shopping List) 108,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓
7 ครภุ ณั ฑ์สาหรับดนตรไี ทย (Shopping List) 100,000 1 1 1 1 ✓ ✓
✓
8 ครุภัณฑ์สาหรับดนตรพี ื้นบ้าน (Shopping List) 50,000 1 1 1 1 ✓ ✓
9 ครภุ ณั ฑ์สาหรบั ห้องสมดุ (Shopping List) 60,000 1 1 1 1 ✓ ✓

10 ครุภณั ฑ์สาหรบั ห้องนาฏศิลป์ (Shopping List) 150,000 1 1 1 1 ✓ ✓
11 ครุภัณฑ์สาหรับห้องปฏบิ ัตกิ ารเพาะเห็ด (Shopping List) 100,000 1 1 1 1 ✓ ✓
✓
12 ครภุ ัณฑ์สาหรบั ดนตรีสากล (Shopping List) 200,000 1 1 1 1 ✓ ✓
13 อปุ กรณว์ ิชางานเกษตร (Shopping List) 43,000 1 1 1 1 ✓ ✓
✓
ผลผลติ ผู้จบการศกึ ษาภาคบังคบั ✓
กจิ กรรมการจัดการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนตน้ สาหรับโรงเรียนปกติ (สาหรับโรงเรียนขยายโอกาส) ✓
ผลผลิตผู้จบการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลาย ✓
กจิ กรรมการจัดการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลายสาหรับโรงเรียนปกติ (สาหรับโรงเรียนมัธยมศกึ ษา) ✓
✓
1 โตะ๊ -เกา้ อี้นักเรยี น ระดบั มัธยมศกึ ษา 1,680 1 ชุดต่อนักเรยี น 1 คน ✓✓ ✓
2 ครภุ ณั ฑ์สาหรบั ดนตรีไทย (Shopping List) 100,000 1 1 1 1 ✓✓ ✓
✓
3 ครภุ ณั ฑ์สาหรับดนตรพี ้ืนบ้าน (Shopping List) 50,000 1 1 1 1 ✓✓ ✓
4 ครุภณั ฑ์สาหรับห้องสมดุ (Shopping List) 60,000 1 1 1 1 ✓✓ ✓
5 ครภุ ณั ฑ์สาหรับห้องนาฏศลิ ป์ (Shopping List) 150,000 1 1 1 1 ✓✓ ✓
6 ครภุ ัณฑ์สาหรับห้องปฏบิ ัตกิ ารเพาะเห็ด (Shopping List) 100,000 1 1 1 1 ✓✓ ✓
7 ครภุ ณั ฑ์สาหรับดนตรสี ากล (Shopping List) 200,000 1 1 1 1 ✓✓ ✓
8 อปุ กรณ์วชิ างานเกษตร (Shopping List) 43,000 1 1 1 1 ✓✓ ✓

9 ครภุ ัณฑ์สาหรับโรงฝกึ งาน (Shopping List) 135,000 1 1 1 1 ✓✓

10 ครุภณั ฑ์สาหรบั งานช่างยนต์ (Shopping List) 120,000 1 1 1 1 ✓✓
11 ครุภณั ฑ์สาหรับงานไฟฟ้า (Shopping List) 100,000 1 1 1 1 ✓✓

12 ครุภัณฑ์สาหรับงานไม้ (Shopping List) 100,000 1 1 1 1 ✓✓
13 ครภุ ณั ฑ์สาหรับงานโลหะ (Shopping List) 150,000 1 1 1 1 ✓✓

14 ครภุ ัณฑ์สาหรับห้องวทิ ยาศาสตร์ (Shopping List) 150,000 1 1 1 1 ✓✓
15 ครุภณั ฑ์สาหรบั วงโยธวาทิต (Shopping List) 900,000 1 1 1 1 ✓✓

16 ครภุ ัณฑ์สาหรับห้องปฏบิ ัตกิ ารคณิตศาสตร์ (Shopping List) 400,000 1 1 1 1 ✓✓
17 ครุภัณฑ์อปุ กรณห์ ้องปฏบิ ัตกิ ารและห้องพิเศษ (Shopping List) 500,000 1 1 1 1 ✓✓
18 อุปกรณ์วิชางานยนต์ (Shopping List) 132,000 1 1 1 1 ✓✓

19 ครุภัณฑ์งานอาหารและโภชนาการ (Shopping List) 120,000 1 1 1 1 ✓✓

20 อุปกรณ์ห้องปฏบิ ัตกิ ารวทิ ยาศาสตร์ (ประถมศกึ ษา-มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ) (Shopping List) 120,000 1 1 1 1 ✓✓

21 อปุ กรณ์ห้องสมดุ โรงเรียนระดบั ประถมศึกษา - มธั ยมศึกษา (Shopping List) 135,000 1 1 1 1 ✓✓

4

เกณฑแ์ ละรายการครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

เกณฑ์ควรมตี ามขนาด ร.ร. สาหรับโรงเรียน/สพท.
เ ็ลก
ลาดับที่ รายการครุภัณฑ์ ราคา กลาง หมายเหตุ
ตอ่ หน่วย ให ่ญ
ให ่ญ ิพเศษ
ประถม ึศกษา
ขยายโอกาส
ัมธยม ึศกษา
สพป./สพม
แนบไฟ ์ลคาขอของโรงเ ีรยน

22 อุปกรณว์ ทิ ยาศาสตร์ ม.ตน้ (Shopping List) 75,000 1 1 1 1 ✓✓ ✓

23 อปุ กรณ์ห้องสมดุ โรงเรยี นระดบั มธั ยมศึกษา (Shopping List) 160,000 1 1 1 1 ✓✓ ✓

24 อปุ กรณ์ห้องปฏิบัตกิ ารวิทยาศาสตร์โรงเรยี นระดบั มธั ยมศึกษา (Shopping List) 420,000 1 1 1 1 ✓✓ ✓

ครุภัณฑส์ านักงาน

ผลผลติ ผู้จบการศกึ ษาภาคบังคบั

กจิ กรรมการจัดการศกึ ษาประถมศกึ ษาสาหรับโรงเรียนปกติ

กจิ กรรมการจดั การศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนตน้ สาหรับโรงเรียนปกติ

ผลผลิตผู้จบการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลาย

กจิ กรรมการจัดการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลายสาหรับโรงเรียนปกติ(สาหรับโรงเรียนมัธยมศกึ ษา)

1 ตู้เหล็ก 2 บาน 5,500 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

2 ตู้เหลก็ 4 ลิ้นชัก 7,900 ตามความต้องการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

3 ตู้ลอ็ กเกอร์ 18 ชอ่ ง 8,000 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

4 ตู้เหล็กเกบ็ แบบฟอรม์ 4,300 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

5 เครอ่ื งขัดพ้ืน 20,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓

6 เครอื่ งเจาะกระดาษและเข้าเล่มแบบเจาะกระดาษไฟฟ้าและเข้าเลม่ มอื โยก 18,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓

7 เครอื่ งเจาะกระดาษและเข้าเลม่ แบบเจาะกระดาษและเข้าเล่มมอื โยก 12,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓

8 เครอื่ งดดู ฝุ่น ขนาด 15 ลิตร 13,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓

9 เครอ่ื งดดู ฝุ่น ขนาด 25 ลติ ร 14,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓

10 เครอ่ื งถา่ ยเอกสารระบบดจิ ิตอล (ขาว-ดา) ความเรว็ ไมน่ ้อยกวา่ 10 แผน่ /นาที 50,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓ 10 - 18 เลือกได้

11 เครอ่ื งถา่ ยเอกสารระบบดจิ ิตอล (ขาว-ดา) ความเร็วไมน่ ้อยกวา่ 20 แผน่ /นาที 100,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓ เพียง 1 รายการ

12 เครอ่ื งถา่ ยเอกสารระบบดจิ ติ อล (ขาว-ดา) ความเรว็ ไมน่ ้อยกว่า 30 แผ่น/นาที 120,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓

13 เครอื่ งถา่ ยเอกสารระบบดจิ ติ อล (ขาว-ดา) ความเร็วไม่น้อยกวา่ 40 แผ่น/นาที 180,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓

14 เครอื่ งถ่ายเอกสารระบบดจิ ติ อล (ขาว-ดา) ความเร็วไมน่ ้อยกว่า 50 แผ่น/นาที 210,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓

15 เครอื่ งถา่ ยเอกสารระบบดจิ ิตอล (ขาว-ดาและสี) ความเร็วไมน่ ้อยกว่า 20 แผ่น/นาที 120,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓

16 เครอื่ งถ่ายเอกสารระบบดจิ ติ อล (ขาว-ดาและสี) ความเร็วไมน่ ้อยกว่า 30 แผน่ /นาที 250,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓

17 เครอ่ื งถ่ายเอกสารระบบดจิ ิตอล (ขาว-ดาและสี) ความเร็วไมน่ ้อยกว่า 40 แผน่ /นาที 350,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓

18 เครอื่ งถ่ายเอกสารระบบดจิ ติ อล (ขาว-ดาและสี) ความเรว็ ไม่น้อยกวา่ 50 แผน่ /นาที 450,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓

19 เครอื่ งทาลายเอกสารแบบทาลาย ครงั้ ละ 10 แผ่น 20,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓

20 เครอ่ื งทาลายเอกสารแบบทาลาย ครงั้ ละ 20 แผ่น 30,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓

21 เครอ่ื งปรับอากาศ แบบแยกส่วน ชนิดตดิ ผนัง (มรี ะบบฟอกอากาศ) ขนาด 15,000 บีทีย.ู 20,000 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

22 เครอื่ งปรับอากาศ แบบแยกสว่ น ชนิดตดิ ผนัง (มีระบบฟอกอากาศ) ขนาด 18,000 บีทีย.ู 21,000 ตามความต้องการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

23 เครอื่ งปรบั อากาศ แบบแยกส่วน ชนิดตดิ ผนัง (มรี ะบบฟอกอากาศ) ขนาด 24,000 บีทีย.ู 28,000 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

24 เครอ่ื งปรับอากาศ แบบแยกส่วน ชนิดตง้ั พื้นหรือชนิดแขวน (มีระบบฟอกอากาศ) ขนาด 13,000 บีทียู. 22,700 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

25 เคร่อื งปรบั อากาศ แบบแยกสว่ น ชนิดตง้ั พ้ืนหรือชนิดแขวน (มีระบบฟอกอากาศ) ขนาด 15,000 บีทียู. 25,900 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

26 เคร่ืองปรบั อากาศ แบบแยกส่วน ชนิดตง้ั พื้นหรือชนิดแขวน (มีระบบฟอกอากาศ) ขนาด 18,000 บีทียู. 28,600 ตามความต้องการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

27 เครื่องปรบั อากาศ แบบแยกส่วน ชนิดตงั้ พ้ืนหรอื ชนิดแขวน (มีระบบฟอกอากาศ) ขนาด 24,000 บีทียู. 32,400 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

28 เครื่องปรับอากาศ แบบแยกส่วน ชนิดตง้ั พ้ืนหรอื ชนิดแขวน (มีระบบฟอกอากาศ) ขนาด 30,000 บีทียู. 40,200 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

29 เครื่องปรับอากาศ แบบแยกส่วน ชนิดตง้ั พื้นหรอื ชนิดแขวน (มีระบบฟอกอากาศ) ขนาด 36,000 บีทียู. 47,000 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓

30 เคร่อื งปรับอากาศ แบบแยกสว่ น ชนิดตง้ั พ้ืนหรอื ชนิดแขวน (มีระบบฟอกอากาศ) ขนาด 40,000 บีทียู. 51,200 ตามความต้องการ/จาเป็น ✓

31 เครอื่ งปรับอากาศ แบบแยกส่วน ชนิดตงั้ พ้ืนหรือชนิดแขวน (มีระบบฟอกอากาศ) ขนาด 44,000 บีทียู. 53,300 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓

32 เครื่องปรบั อากาศ แบบแยกสว่ น ชนิดตงั้ พ้ืนหรือชนิดแขวน (มีระบบฟอกอากาศ) ขนาด 48,000 บีทียู. 55,900 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓

33 เครื่องปรับอากาศ แบบแยกส่วน ชนิดตง้ั พื้นหรอื ชนิดแขวน (มีระบบฟอกอากาศ) ขนาด 50,000 บีทียู. 57,000 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓

34 เครอื่ งพิมพ์สาเนาระบบดจิ ิตอล ความละเอยี ด 300x300 จุดตอ่ ตารางน้ิว 90,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓ 34-36 เลอื กได้

35 เครอ่ื งพิมพ์สาเนาระบบดจิ ติ อล ความละเอยี ด 300x400 จุดตอ่ ตารางน้ิว 130,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓ เพียง 1 รายการ

5

เกณฑแ์ ละรายการครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

เกณฑค์ วรมตี ามขนาด ร.ร. สาหรับโรงเรียน/สพท.
เ ็ลก
ลาดบั ที่ รายการครุภัณฑ์ ราคา กลาง หมายเหตุ
ตอ่ หน่วย ให ่ญ
ให ่ญ ิพเศษ
ประถม ึศกษา
ขยายโอกาส
ัมธยม ึศกษา
สพป./สพม
แนบไฟ ์ลคาขอของโรงเ ีรยน

36 เครอ่ื งพิมพ์สาเนาระบบดจิ ติ อล ความละเอียด 400x400 จดุ ตอ่ ตารางนิ้ว 180,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ ✓

37 ถงั น้า แบบพลาสตกิ ขนาด 2,000 ลติ ร 6,400 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

38 ถงั น้า แบบไฟเบอรก์ ลาส ขนาด 1,000 ลิตร 5,200 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

39 ถงั น้า แบบไฟเบอรก์ ลาส ขนาด 1,500 ลิตร 6,800 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

40 ถังน้า แบบไฟเบอรก์ ลาส ขนาด 2,000 ลติ ร 9,200 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

41 ถังน้า แบบไฟเบอร์กลาส ขนาด 2,500 ลิตร 9,800 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

42 ถังน้า แบบสเตนเลส ขนาดความจุ 1,000 ลติ ร 8,700 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

43 ถังน้า แบบสเตนเลส ขนาดความจุ 1,500 ลิตร 12,000 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

44 ถังน้า แบบสเตนเลส ขนาดความจุ 2,000 ลิตร 15,000 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

45 ถงั น้า แบบสเตนเลส ขนาดความจุ 2,500 ลติ ร 19,500 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

ครุภัณฑโ์ ฆษณาและเผยแพร่

ผลผลติ ผู้จบการศกึ ษาภาคบังคบั

กจิ กรรมการจดั การศกึ ษาประถมศกึ ษาสาหรับโรงเรียนปกติ

กจิ กรรมการจดั การศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนตน้ สาหรับโรงเรียนปกติ

ผลผลิตผู้จบการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลาย

กจิ กรรมการจัดการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลายสาหรับโรงเรียนปกติ(สาหรับโรงเรียนมัธยมศกึ ษา)

1 กลอ้ งถา่ ยภาพนิ่ง ระบบดจิ ิตอลความละเอยี ดไม่น้อยกวา่ 16 ลา้ นพิกเซล 13,600 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

2 กล้องถ่ายภาพนิ่ง ระบบดจิ ิตอลความละเอยี ดไม่น้อยกวา่ 20 ลา้ นพิกเซล 19,300 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

3 เครอ่ื งฉายภาพ 3 มติ ิ 20,800 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

4 เครอื่ งมัลตมิ ิเดยี โปรเจคเตอร์ ระดบั SVGA ขนาด 3,000 ANSI Lumens 13,300 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

5 เครอ่ื งมลั ตมิ เิ ดยี โปรเจคเตอร์ ระดบั XGA ขนาด 2,500 ANSI Lumens 27,700 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

6 เครอื่ งมัลตมิ ิเดยี โปรเจคเตอร์ ระดบั XGA ขนาด 3,000 ANSI Lumens 28,200 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

7 เครอ่ื งมลั ตมิ เิ ดยี โปรเจคเตอร์ ระดบั XGA ขนาด 3,500 ANSI Lumens 30,300 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

8 เครอื่ งมัลตมิ เิ ดยี โปรเจคเตอร์ ระดบั XGA ขนาด 4,000 ANSI Lumens 42,500 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

9 เครอื่ งมลั ตมิ ิเดยี โปรเจคเตอร์ ระดบั XGA ขนาด 4,500 ANSI Lumens 54,400 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

10 จอรับภาพ ชนิดมอเตอรไ์ ฟฟ้า ขนาดเส้นทแยงมมุ ขนาด 100 นิ้ว 9,500 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

11 จอรบั ภาพ ชนิดมอเตอรไ์ ฟฟ้า ขนาดเสน้ ทแยงมมุ ขนาด 120 นิ้ว 13,100 ตามความต้องการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

12 จอรบั ภาพ ชนิดมอเตอร์ไฟฟ้า ขนาดเสน้ ทแยงมมุ ขนาด 150 น้ิว 21,800 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

13 จอรบั ภาพ ชนิดมอเตอรไ์ ฟฟ้า ขนาดเสน้ ทแยงมมุ ขนาด 180 นิ้ว 35,200 ตามความต้องการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

14 จอรับภาพ ชนิดมอเตอร์ไฟฟ้า ขนาดเส้นทะแยงมมุ ขนาด 200 น้ิว 40,000 ตามความต้องการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

15 โทรทัศน์สี แอลอดี ี (LED TV) แบบ Smart TV ระดับความละเอียดจอภาพ 1920x1080 พกิ เซล ขนาด 40 นิ้ว 17,700 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

16 โทรทัศน์สี แอลอดี ี (LED TV) แบบ Smart TV ระดับความละเอียดจอภาพ 1920x1080 พิกเซล ขนาด 48 นว้ิ 21,300 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

17 โทรทัศน์สี แอลอีดี (LED TV) แบบ Smart TV ระดับความละเอยี ดจอภาพ 1920x1080 พกิ เซล ขนาด 55 นว้ิ 26,500 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

ครุภัณฑ์งานบ้านงานครัว

ผลผลติ ผู้จบการศกึ ษาภาคบังคบั

กจิ กรรมการจัดการศกึ ษาประถมศกึ ษาสาหรับโรงเรียนปกติ

กจิ กรรมการจัดการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนตน้ สาหรับโรงเรียนปกติ

ผลผลิตผู้จบการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลาย

กจิ กรรมการจัดการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลายสาหรับโรงเรียนปกติ(สาหรับโรงเรียนมัธยมศกึ ษา)

1 เครอ่ื งตดั หญ้า แบบข้อแข็ง 9,500 ตามความต้องการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

2 เครอื่ งตดั หญ้า แบบข้ออ่อน 11,000 ตามความต้องการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

3 เครอื่ งตดั หญ้า แบบเขน็ 13,000 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

4 เครอ่ื งตดั หญ้า แบบลอ้ จกั รยาน 12,000 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

5 เครอ่ื งตดั หญ้า แบบนั่งขบั 182,000 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

6

เกณฑแ์ ละรายการครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

เกณฑค์ วรมตี ามขนาด ร.ร. สาหรับโรงเรียน/สพท.
เ ็ลก
ลาดับท่ี รายการครุภัณฑ์ ราคา กลาง หมายเหตุ
ต่อหน่วย ให ่ญ
ให ่ญ ิพเศษ
ประถม ึศกษา
ขยายโอกาส
ัมธยม ึศกษา
สพป./สพม
แนบไฟ ์ลคาขอของโรงเ ีรยน

6 เครอื่ งทาน้าเย็น แบบท่อตอ่ ขนาด 1 กอ๊ ก 14,000 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

7 เครอื่ งทาน้าเย็น แบบท่อตอ่ ขนาด 2 กอ๊ ก 15,000 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

8 เครอื่ งซักผ้า แบบธรรมดา ขนาด 15 กิโลกรมั 18,000 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

9 ตู้เยน็ ขนาด 5 ควิ บิกฟุต 6,500 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

10 ตู้เย็น ขนาด 7 คิวบิกฟุต 9,400 ตามความต้องการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

11 ตู้เย็น ขนาด 9 คิวบิกฟุต 15,000 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

12 ตู้เยน็ ขนาด 13 คิวบิกฟุต 19,000 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓ ✓ ✓ ✓

13 ตู้เย็น ขนาด 16 ควิ บิกฟุต 25,000 ตามความต้องการ/จาเป็น ✓ ✓ ✓ ✓

ครุภณั ฑย์ านพาหนะและขนส่ง

ผลผลติ ผู้จบการศกึ ษาภาคบังคบั

กจิ กรรมการจัดการศกึ ษาประถมศกึ ษาสาหรับโรงเรียนปกติ

ผลผลติ ผู้จบการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลาย

กจิ กรรมการจดั การศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลายสาหรับโรงเรียนปกติ(สาหรับโรงเรียนมัธยมศกึ ษา)

1 รถบรรทุก (ดเี ซล) ขนาด 1 ตนั ปริมาตรกระบอกสูบไมต่ า่ กว่า 2,000 ซซี ี 662,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓ 1 - 11
เฉพาะโรงเรยี น
หรอื กาลงั เครอ่ื งยนตส์ ูงสุดไมต่ ่ากว่า 90 กิโลวัตต์ ขบั เคลื่อน 2 ลอ้ บนพ้ืนท่ีสงู
ในถิ่นทุรกนั ดาร
แบบมชี อ่ งว่างขา้ งหลังคนขบั (Cab) และโรงเรยี นใน
พ้ืนที่เกาะ
2 รถบรรทุก (ดเี ซล) ขนาด 1 ตนั ปริมาตรกระบอกสูบไมต่ ่ากว่า 2,000 ซซี ี 729,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓
หรือกาลงั เครอื่ งยนตส์ งู สดุ ไมต่ า่ กว่า 90 กโิ ลวตั ต์ ขบั เคลื่อน 2 ล้อ แบบดบั เบิ้ลแคบ็

3 รถบรรทุก (ดเี ซล) ขนาด 1 ตนั ปริมาตรกระบอกสบู ไม่ตา่ กวา่ 2,400 ซีซี หรือกาลงั เครอื่ งยนต์ 575,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓
สูงสดุ ไม่ตา่ กว่า 110 กิโลวัตต์ ขบั เคล่ือน 2 ล้อ แบบธรรมดา

4 รถบรรทุก (ดเี ซล) ขนาด 1 ตนั ปรมิ าตรกระบอกสบู ไม่ต่ากว่า 2,400 ซีซี หรอื กาลังเครอ่ื งยนต์ 715,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓
สงู สดุ ไมต่ ่ากว่า 110 กโิ ลวตั ต์ ขับเคล่ือน 2 ล้อ แบบมีช่องว่างข้างหลงั คนขับ (Cab) 814,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓

5 รถบรรทุก (ดเี ซล) ขนาด 1 ตนั ปริมาตรกระบอกสบู ไมต่ า่ กวา่ 2,400 ซซี ี หรือกาลังเครอื่ งยนต์
สูงสดุ ไมต่ ่ากวา่ 110 กโิ ลวัตต์ ขบั เคล่ือน 2 ล้อ แบบดบั เบิ้ลแคบ

6 รถบรรทุก (ดเี ซล) ขนาด 1 ตนั ปริมาตรกระบอกสูบไม่ต่ากวา่ 2,400 ซีซี หรอื กาลงั เครอ่ื งยนต์ 829,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓
สงู สุดไม่ต่ากว่า 110 กิโลวัตต์ ขับเคลื่อน 4 ลอ้ แบบมชี อ่ งว่างขา้ งหลงั คนขับ (Cab) 957,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓

7 รถบรรทุก (ดเี ซล) ขนาด 1 ตนั ปริมาตรกระบอกสูบไม่ต่ากวา่ 2,400 ซซี ี หรอื กาลงั เครอ่ื งยนต์
สงู สุดไมต่ า่ กว่า 110 กโิ ลวัตต์ ขบั เคลื่อน 4 ล้อ แบบดบั เบิ้ลแคบ็

8 รถบรรทุก (ดเี ซล) ขนาด 3 ตนั ปรมิ าตรกระบอกสบู ไม่ต่ากวา่ 3,000 ซซี ี หรือกาลงั เครอื่ งยนต์ 1,075,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓
สูงสดุ ไม่ตา่ กวา่ 80 กโิ ลวตั ต์

9 รถบรรทุก (ดเี ซล) ขนาด 6 ตนั ปริมาตรกระบอกสบู ไมต่ า่ กว่า 4,000 ซีซี หรอื กาลังเครอื่ งยนต์ 1,357,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓
สูงสุดไมต่ ่ากวา่ 105 กิโลวัตต์

10 รถจักรยานยนต์ ขนาด 120 ซีซี 50,500 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓
11 รถจักรยานยนต์ ขนาด 150 ซซี ี 82,000 1 1 1 1 ✓ ✓ ✓

12 รถโดยสาร ขนาด 12 ท่ีน่ัง (ดเี ซล) ปริมาตรกระบอกสูบไม่ต่ากวา่ 2,400 ซีซี หรือกาลัง 1,288,000 ✓
เครอ่ื งยนตส์ ูงสุดไมต่ ่ากวา่ 90 กโิ ลวัตต์

ครุภณั ฑค์ อมพิวเตอร์

ผลผลติ ผู้จบการศกึ ษาภาคบังคบั

กจิ กรรมการจดั การศกึ ษาประถมศกึ ษาสาหรับโรงเรียนปกติ (สาหรับ สพป.)

ผลผลิตผู้จบการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลาย

กจิ กรรมการจัดการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลายสาหรับโรงเรียนปกติ (สาหรับ สพม.)

1 เครอ่ื งคอมพิวเตอร์ สาหรบั งานสานักงาน (จอขนาดไมน่ ้อยกว่า 19 น้ิว) 16,000 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓

7

เกณฑแ์ ละรายการครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

เกณฑค์ วรมตี ามขนาด ร.ร. สาหรับโรงเรียน/สพท.
เ ็ลก
ลาดับที่ รายการครุภัณฑ์ ราคา กลาง หมายเหตุ
ต่อหน่วย ให ่ญ
ให ่ญ ิพเศษ
ประถม ึศกษา
ขยายโอกาส
ัมธยม ึศกษา
สพป./สพม
แนบไฟ ์ลคาขอของโรงเ ีรยน

2 เครอ่ื งคอมพิวเตอร์ สาหรบั งานประมวลผล แบบที่ 1 (จอขนาดไมน่ ้อยกว่า 19 น้ิว) 22,000 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓
3 เครอ่ื งคอมพิวเตอร์โน๊ตบุ๊ก สาหรับสานักงาน 16,000 ตามความต้องการ/จาเป็น ✓
4 เครอื่ งคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก สาหรับงานประมวลผล 21,000 ตามความต้องการ/จาเป็น ✓
5 เครอื่ งคอมพิวเตอร์ All In One สาหรับงานสานักงาน 17,000 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓
6 เครอ่ื งคอมพิวเตอร์ All In One สาหรับงานประมวลผล 23,000 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓
7 อุปกรณ์กระจายสัญญาณ (L2 Switch) ขนาด 24 ชอ่ ง แบบท่ี 1 6,200 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓
8 อุปกรณ์กระจายสญั ญาณ (L2 Switch) ขนาด 24 ชอ่ ง แบบท่ี 2 21,000 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓
9 อุปกรณ์กระจายสัญญาณไร้สาย (Access Point) แบบที่ 1 5,700 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓
10 อุปกรณ์กระจายสญั ญาณไร้สาย (Access Point) แบบท่ี 2 23,000 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓
11 เครอื่ งสารองไฟฟ้า ขนาด 800 VA 2,500 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓
12 เครอ่ื งสารองไฟฟ้า ขนาด 1 kVA 5,800 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓
13 สแกนเนอร์ สาหรับงานเกบ็ เอกสารทั่วไป 3,100 ตามความต้องการ/จาเปน็ ✓
14 สแกนเนอร์ สาหรับงานเกบ็ เอกสารระดบั ศูนยบ์ รกิ าร แบบที่ 1 18,000 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓
15 เครอื่ งพิมพ์ชนิด Dot Matrix Printer แบบแคร่ส้ัน 22,000 ตามความต้องการ/จาเป็น ✓
16 เครอื่ งพิมพ์ชนิด Dot Matrix Printer แบบแครย่ าว 23,000 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓
17 เครอื่ งพิมพ์ชนิดเลเซอร/์ ชนิด LED ขาวดา ชนิด Network แบบที่ 1 (27 หน้า/นาที) 7,900 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓
18 เครอ่ื งพิมพ์ชนิดเลเซอร/์ ชนิด LED ขาวดา ชนิด Network แบบที่ 2 (33 หน้า/นาที) 15,000 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓
19 เครอ่ื งพิมพ์ชนิดเลเซอร/์ ชนิด LED ขาวดา ชนิด Network แบบที่ 3 (40 หน้า/นาที) 40,000 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓
20 เครอื่ งพิมพ์ Multifunction ชนิดเลเซอร/์ ชนิด LED ขาวดา 9,000 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓
21 จอภาพแบบ LED หรือดกี วา่ ขนาดไมน่ ้อยกวา่ 19 น้ิว 2,800 ตามความตอ้ งการ/จาเป็น ✓
22 จอภาพแบบ LED หรือดกี วา่ ขนาดไม่น้อยกว่า 21.5 นิ้ว 4,000 ตามความตอ้ งการ/จาเปน็ ✓

หมายเหตุ
1. ขนาดโรงเรียน

1. ขนาดเลก็ นักเรียนไมเ่ กิน 120 คน
2. ขนาดกลาง นักเรยี น 121 - 600 คน
3. ขนาดใหญ่ นักเรยี น 601 - 1,500 คน
4. ขนาดใหญ่พิเศษ นักเรยี น 1,501 คนขึ้นไป

8

แบบคำขอต้งั ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564
คำ่ ครุภัณฑ์

9

แบบคำขอตง้ั งบประมำณ รำยกำรครภุ ัณฑ์ ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564

แบบ 3 แบบสรุปคำขอตง้ั งบประมำณ รำยกำรครภุ ณั ฑ์โรงเรียน (สำหรบั สพป./สพม.)
แบบ 3-1
แบบ 3-2 แบบสรปุ คำขอตั้งงบประมำณ รำยกำรครภุ ัณฑโ์ รงเรียน (สำหรับโรงเรยี น)
แบบ 3-3
แบบคำขอต้ังงบประมำณ รำยกำรครภุ ณั ฑ์กำรศึกษำ (สำหรับโรงเรยี น)
แบบ 4
แบบรำยละเอียดขอตั้งงบประมำณ รำยกำรครภุ ัณฑ์กำรศึกษำ
แบบ 4-1 รำยกำร Shopping list (สำหรับโรงเรียน)

แบบสรุปคำขอตั้งงบประมำณ ครุภณั ฑ์โรงเรียน รำยกำรจกั รยำนยนต์ 120 ซีซี,
รถจกั รยำนยนต์ ขนำด 150 ซซี ี และรถบรรทุก (ดีเซล) (สำหรับ สพป./สพม.)

แบบคำขอตั้งงบประมำณ ครุภณั ฑโ์ รงเรียน รำยกำรจักรยำนยนต์ 120 ซซี ,ี
รถจกั รยำนยนต์ ขนำด 150 ซซี ี และรถบรรทกุ (ดเี ซล) (สำหรับโรงเรียน)

หมำยเหตุ

1. แบบ 1 ,2, 3, 3-2, 3-3 และ 4 เปน็ แบบคำขอครภุ ัณฑท์ ่ี สพป./สพม. ต้องจดั สง่ ให้ สพฐ.
2. แบบ 3-1, 3-2, 3-3 และ 4-1 เป็นแบบคำขอครุภัณฑท์ ่ีโรงเรียนตอ้ งจดั ส่งให้ สพท.
3. แบบ 4 และ แบบ 4-1 ใช้สำหรบั เสนอขอตัง้ ครภุ ณั ฑ์ของโรงเรยี นบนพืน้ ทสี่ ูงในถ่นิ

ทุรกนั ดำร และโรงเรียนพ้ืนทเ่ี กำะเทำ่ นั้น

10

คำชีแ้ จงกำรกรอกขอ้ มลู คำขอต้ังงบประมำณรำยกำรครภุ ณั ฑ์ ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564
(สำหรับครุภณั ฑโ์ รงเรยี น)

แบบ 3 (สำหรบั สพป./สพม.)

***************

1. “ผลผลติ ” ใหเ้ ลือกผลผลติ ของรายการครภุ ัณฑท์ ี่ขอตงั้ ในปงี บประมาณ 2564
สพป.ใหเ้ ลอื กผลผลิตผูจ้ บการศึกษาก่อนประถมศึกษา และ/หรอื ผลผลติ ผ้จู บการศึกษาภาคบังคบั
และ สพม.ใหเ้ ลือกผลผลิตผูจ้ บการศึกษามธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (โดยจดั ทารายละเอยี ดแยกตามผลผลิต)

2. ช่องที่ (1) “รหัสโรงเรยี น” ใหร้ ะบรุ หัสโรงเรยี นตามรหัส OBEC จานวน 6 หลัก
3. ช่องท่ี (2) “โรงเรียน” ใหร้ ะบุ ชือ่ โรงเรยี นที่เสนอขอตง้ั งบประมาณปีงบประมาณ พ.ศ.2564

“ตาบล” ให้ระบุ ช่ือตาบล ซึง่ เปน็ ที่ตัง้ ของโรงเรยี น
“อาเภอ” ให้ระบุ ชอ่ื อาเภอ ซง่ึ เป็นทต่ี ั้งของโรงเรยี น
4. ช่องที่ (3) “สพป./สพม.”ใหร้ ะบุ ชอื่ สพป./สพม.ทีเ่ สนอขอตั้งงบประมาณ
5. ช่องที่ (4) “ลาดบั ที่” ใหร้ ะบุลาดับท่ขี องรายการครภุ ณั ฑ์ โดยเรยี งลาดบั ตามความสาคัญและความจาเปน็ จาก
ลาดบั ครุภัณฑท์ ้ังหมดท่ีขอตั้งตามผลผลติ
6. ชอ่ งที่ (5) “รายการ” ให้ระบุรายการครุภัณฑท์ ี่โรงเรยี นขอต้งั ตามลาดบั เช่น เครอื่ งถา่ ยเอกสาร ครภุ ัณฑ์
วทิ ยาศาสตร์ ฯลฯ
“ประเภท” ให้ระบุประเภทครุภัณฑ์ เช่น ครภุ ัณฑส์ านักงาน ครภุ ณั ฑ์การศกึ ษา ฯลฯ
7. ชอ่ งท่ี (6) “ผลการวิเคราะห์ความขาดแคลน”
“ควรมี” ให้ระบุจานวนครุภัณฑท์ ่ีควรมีตามเกณฑ์ครุภัณฑข์ องแตล่ ะรายการของโรงเรียน
ที่เสนอขอตง้ั งบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ.2564
“มีแลว้ ” ใหร้ ะบุจานวนครภุ ณั ฑท์ ี่มีแลว้ ในปัจจุบนั ของแต่ละรายการของโรงเรยี น
ทเ่ี สนอขอตงั้ งบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ.2564
“ขาด” ใหร้ ะบุจานวนครุภัณฑ์ท่ีขาดแคลนของแตล่ ะรายการของโรงเรยี นที่เสนอ
ขอต้ังงบประมาณ ปงี บประมาณ พ.ศ.2564 คือ “ควรมี” ลบดว้ ย “มแี ลว้ ”
8. ช่องที่ (7) จานวนหนว่ ย” ให้ระบจุ านวนของครภุ ณั ฑ์ในแต่ละรายการที่จะเสนอขอต้ังงบประมาณ
ปงี บประมาณ พ.ศ.2564
9. ชอ่ งท่ี (8) “งบประมาณตอ่ หนว่ ย” ใหร้ ะบรุ าคาต่อหน่วยของครุภัณฑ์ของแต่ละรายการ
(ราคาครุภัณฑต์ ามบญั ชีท่ีแนบมาพร้อมนี)้
10. ชอ่ งที่ (9) “งบประมาณรวมท้งั ส้ิน” ให้ระบุ วงเงนิ งบประมาณรวมทัง้ หมดของครภุ ัณฑ์
ในแต่ละรายการ (ช่องท่ี (7) คณู ช่องที่ (8)

แบบ 3 ( สาหรับ สพป./สพม.)

แบบสรุปคาขอตงั้ งบประมาณรายการครุภณั ฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 (สาหรับครุภัณฑโ์ รงเรียน)

แผนงาน พ้ืนฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศกั ยภาพคน ผลผลิต ผู้จบการศึกษาก่อนประถมศึกษา

ผจู้ บการศกึ ษาภาคบังคับ

ผูจ้ บการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
รหัสโรงเรียน ตาบล รายการ
โรงเรียน อาเภอ สพป./สพม. ลาดับ ประเภท ผลการวเิ คราะห์ความขาดแคลน จานวน งบประมาณ งบประมาณ
( obec 6 หลัก) หน่วย ต่อหนว่ ย รวมทั้งสิ้น
ท่ี ควรมี มีแล้ว ขาด

11

รวมท้ังสิน้

ชอ่ื เจ้าหนา้ ท่ี ............................................. รับรองถูกต้อง

โทร ............................................................

โทรศัพท์ (มือถือ) ......................................... (.....................................................)

ผอู้ านวยการกลมุ่ นโยบายและแผน

หมายเหตุ โทรศพั ท์ (มือถือ)..............................................

1. ให้บนั ทึกข้อมูลใน File Microsoft Excel เท่านนั้ และห้ามเปล่ียนแปลง/เพิ่มเติมแบบฟอร์มนอ้ี ย่างเด็ดขาด

2. รายละเอียด แบบ 3 นส้ี าหรับการเสนอขอต้ังครุภัณฑ์ของโรงเรียนเท่าน้นั และขอใหเ้ สนอตง้ั แยกผลผลติ ละ 1 ชุด

สพป.ใหเ้ ลือกผลผลติ ผู้จบการศึกษาก่อนประถมศึกษา และ/หรือ ผลผลติ ผู้จบการศึกษาภาคบงั คับ และ สพม.ใหเ้ ลอื กผลผลติ ผู้จบการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย

โดยเรียงลาดับความสาคัญและความจาเปน็ จากครุภณั ฑ์ทั้งหมดท่ีโรงเรียนขอต้ังตามผลผลติ ในปงี บประมาณ 2563 ยกเว้นรายการที่ไม่มีตามรายการครุภัณฑ์ที่กาหนด

3. สพป./สพม. - สพป. ให้พิมพ์ ขึ้นต้น ด้วย จังหวัด และตาม ด้วยคาว่า เขต เช่น ลพบรุ ี เขต 1 ไม่ใหใ้ ช้ตัวย่อ

- สพม. ให้พิมพ์ สพม.ตามด้วยเขต เช่น สพม.20

ตัวอยา่ ง แบบ 3 ( สาหรับ สพป./สพม.)

แบบสรุปคาขอตั้งงบประมาณรายการครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 (สาหรับครุภัณฑโ์ รงเรียน)

แผนงาน พ้ืนฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิต ผู้จบการศึกษาก่อนประถมศกึ ษา

ผู้จบการศึกษาภาคบังคบั

ผู้จบการศึกษามัธยมศกึ ษาตอนปลาย

(1) (2) (3) (4) (5) (6) รายการขอจัดตั้งงบประมาณ
รหัสโรงเรียน ตาบล รายการ
หลุมข้าว ลาดบั ผลวเิ คราะหค์ วามขาดแคลน จานวน งบประมาณ งบประมาณ
( obec 6 หลัก)
โรงเรียน อาเภอ สพป./สพม. ท่ี ประเภท ควรมี มีแล้ว ขาด หน่วย ต่อหน่วย รวมท้ังส้ิน
(7) (8) (9)

490119 บ้านพรมทิน โคกสาโรง ลพบุรี เขต 1 1 อุปกรณ์พัฒนาทักษะคิดวิเคราะห์ ครุภัณฑก์ ารศึกษา 1 - 1 1 59,800 59,800
ระดับก่อนประถมศึกษา

490012 อนุบาลจังหวัด ทะเลชุบศร เมือง ลพบุรี เขต 1 2 อุปกรณ์พัฒนาทักษะคิดวิเคราะห์ ครุภัณฑ์การศึกษา 1 - 1 1 59,800 59,800 12

ทหารบกลพบุรี ระดับก่อนประถมศึกษา

รวมทัง้ ส้ิน 119,600

ชื่อเจ้าหน้าที่ นางสาวสมร สอนเสมอ รับรองถูกต้อง

โทร 0-4241-2222

โทรศพั ท์ (มือถือ) 08-8800-8800 (นายกุลจิตต์ รัชดาศวิ ะกุล)

ผู้อานวยการกลุ่มนโยบายและแผน

หมายเหตุ โทรศัพท์ (มอื ถือ) 08-9988-8899

1. ให้บนั ทกึ ข้อมูลใน File Microsoft Excel เทา่ น้ัน และหา้ มเปลี่ยนแปลง/เพ่ิมเติมแบบฟอรม์ น้ีอย่างเด็ดขาด

2. รายละเอียด แบบ 3 นี้สาหรบั การเสนอขอตั้งครุภัณฑ์ของโรงเรียนเทา่ น้ัน และขอให้เสนอตั้งแยกผลผลิตละ 1 ชุด

สพป.ให้เลือกผลผลิตผู้จบการศึกษาก่อนประถมศึกษา และ/หรือ ผลผลิตผู้จบการศึกษาภาคบงั คับ และ สพม.ให้เลือกผลผลิตผู้จบการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย

โดยเรียงลาดับความสาคัญและความจาเป็นจากครภุ ัณฑ์ท้ังหมดที่โรงเรยี นขอต้ังตามผลผลิตในปีงบประมาณ 2563 ยกเวน้ รายการที่ไม่มีตามรายการครภุ ณั ฑท์ ี่กาหนด

3. สพป./สพม. - สพป. ให้พิมพ์ ข้ึนต้น ด้วย จังหวดั และตาม ด้วยคาวา่ เขต เช่น ลพบรุ ี เขต 1 ไม่ใหใ้ ช้ตัวย่อ

- สพม. ใหพ้ มิ พ์ สพม.ตามด้วยเขต เช่น สพม.20

ตัวอยา่ ง แบบ 3 ( สาหรับ สพป./สพม.)

แบบสรุปคาขอต้งั งบประมาณรายการครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 (สาหรับครุภัณฑ์โรงเรียน)

แผนงาน พื้นฐานด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศกั ยภาพคน ผลผลิต ผู้จบการศกึ ษาก่อนประถมศกึ ษา

ผู้จบการศกึ ษาภาคบังคับ

ผู้จบการศกึ ษามัธยมศึกษาตอนปลาย

(1) (2) (3) (4) (5) (6) รายการขอจดั ตงั้ งบประมาณ

รหัสโรงเรยี น โรงเรียน ตาบล อาเภอ สพป. ลาดับ รายการ ประเภท ผลวิเคราะห์ความขาดแคลน จานวน งบประมาณ งบประมาณ

( obec 6 หลัก) ท่ี ควรมี มีแลว้ ขาด หน่วย ต่อหน่วย รวมทั้งส้ิน

(7) (8) (9)

500357 บ้านหัวเมือง หัวเมือง เมืองปาน ลาปาง 1 อุปกรณ์ห้องปฏิบัตกิ ารวิทยาศาสตร์ ครุภัณฑ์การศกึ ษา 1 - 1 1 126,000 126,000

500224 บ้านวังใหม่ ร่องเคาะ วังเหนือ ลาปาง 2 ถังน้าไฟเบอร์กลาสขนาด 1,500 ลิตร ครุภัณฑส์ านักงาน 1- 1 1 6,800 6,800
500330 ผาช่อวิทยา แม่สกุ แจห้ ่ม ลาปาง 3 อ2ุป0ก00รณลิตห์ ร้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ครุภัณฑก์ ารศึกษา 1- 1 1 120,000 120,000

รวมท้ังส้ิน 252,80013

ชอ่ื เจ้าหน้าท่ี นางสาวสมร สอนเสมอ รับรองถูกต้อง

โทร 0-4241-2222

โทรศัพท์ (มือถือ) 08-8800-8800 (นายกลุ จิตต์ รัชดาศิวะกลุ )

ผู้อานวยการกลุ่มนโยบายและแผน

หมายเหตุ โทรศพั ท์ (มือถือ) 08-9988-8899

1. ให้บันทึกข้อมูลใน File Microsoft Excel เท่านน้ั และห้ามเปลยี่ นแปลง/เพม่ิ เติมแบบฟอร์มน้อี ย่างเด็ดขาด

2. รายละเอียด แบบ 3 น้สี าหรับการเสนอขอตง้ั ครุภัณฑ์ของโรงเรียนเท่านั้น และขอให้เสนอตง้ั แยกผลผลิตละ 1 ชุด

สพป.ให้เลือกผลผลติ ผจู้ บการศึกษาก่อนประถมศึกษา และ/หรอื ผลผลิตผจู้ บการศึกษาภาคบังคบั และ สพม.ให้เลอื กผลผลิตผจู้ บการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลาย

โดยเรียงลาดบั ความสาคัญและความจาเป็นจากครุภัณฑท์ ัง้ หมดทโี่ รงเรียนขอตง้ั ตามผลผลติ ในปีงบประมาณ 2563 ยกเวน้ รายการท่ีไม่มีตามรายการครภุ ัณฑ์ทีก่ าหนด

3. สพป./สพม. - สพป. ให้พิมพ์ ขึน้ ตน้ ดว้ ย จังหวัด และตาม ด้วยคาวา่ เขต เช่น ลพบุรี เขต 1 ไม่ให้ใช้ตัวยอ่

- สพม. ให้พิมพ์ สพม.ตามด้วยเขต เช่น สพม.20

ตัวอยา่ ง แบบ 3 ( สาหรับ สพป./สพม.)

แบบสรุปคาขอตั้งงบประมาณรายการครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 (สาหรับครุภัณฑ์โรงเรียน)

แผนงาน พ้ืนฐานด้านการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิต ผ้จู บการศกึ ษากอ่ นประถมศกึ ษา

ผ้จู บการศกึ ษาภาคบังคบั

ผจู้ บการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลาย

(1) (2) (3) (4) (5) (6) รายการขอจดั ตัง้ งบประมาณ

รหัสโรงเรียน โรงเรียน ตาบล อาเภอ สพป. ลาดับ รายการ ประเภท ผลวิเคราะห์ความขาดแคลน จานวน งบประมาณ งบประมาณ

( obec 6 หลัก) ท่ี ควรมี มีแล้ว ขาด หน่วย ตอ่ หน่วย รวมท้ังส้ิน

(7) (8) (9)

500357 บ้านหัวเมือง หัวเมือง เมืองปาน ลาปาง 1 อุปกรณว์ ิชางานยนต์ ครุภัณฑ์การศึกษา 1 - 1 1 132,000 132,000

500224 บ้านวังใหม่ ร่องเคาะ วังเหนือ ลาปาง 2 อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวทิ ยาศาสตร์ ครุภัณฑส์ านักงาน 1- 1 1 420,000 420,000

โรงเรียนระดับมัธยมศกึ ษา

รวมท้ังส้ิน 552,00014

ชือ่ เจ้าหน้าท่ี นางสาวสมร สอนเสมอ รับรองถูกต้อง

โทร 0-4241-2222

โทรศัพท์ (มือถือ) 08-8800-8800 (นายกลุ จิตต์ รัชดาศิวะกลุ )

ผอู้ านวยการกลมุ่ นโยบายและแผน

หมายเหตุ โทรศัพท์ (มือถือ) 08-9988-8899

1. ให้บันทึกข้อมูลใน File Microsoft Excel เท่าน้นั และห้ามเปลย่ี นแปลง/เพิม่ เติมแบบฟอร์มนอ้ี ย่างเดด็ ขาด

2. รายละเอียด แบบ 3 นสี้ าหรับการเสนอขอตงั้ ครุภัณฑข์ องโรงเรียนเท่านั้น และขอให้เสนอตง้ั แยกผลผลิตละ 1 ชุด

สพป.ให้เลอื กผลผลติ ผจู้ บการศกึ ษาก่อนประถมศกึ ษา และ/หรอื ผลผลิตผจู้ บการศกึ ษาภาคบังคับ และ สพม.ให้เลือกผลผลิตผจู้ บการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลาย

โดยเรียงลาดบั ความสาคัญและความจาเป็นจากครภุ ัณฑท์ ง้ั หมดทโ่ี รงเรียนขอตงั้ ตามผลผลติ ในปีงบประมาณ 2563 ยกเว้นรายการท่ไี ม่มีตามรายการครภุ ัณฑ์ทก่ี าหนด

3. สพป./สพม. - สพป. ให้พิมพ์ ข้นึ ตน้ ด้วย จังหวดั และตาม ดว้ ยคาวา่ เขต เช่น ลพบุรี เขต 1 ไม่ให้ใช้ตวั ยอ่

- สพม. ให้พิมพ์ สพม.ตามด้วยเขต เช่น สพม.20

15

คำช้แี จงกำรกรอกขอ้ มลู คำขอตง้ั งบประมำณรำยกำรครุภัณฑ์ ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564
(สำหรบั ครุภัณฑโ์ รงเรียน)
แบบ 3-1 (สำหรบั โรงเรียน)

***************

1. “ผลผลิต” ใหเ้ ลอื กผลผลิตของรายการครภุ ณั ฑ์ท่ีขอตงั้ ในปีงบประมาณ พ.ศ.2564
สพป.ใหเ้ ลอื กผลผลติ ผ้จู บการศึกษาก่อนประถมศกึ ษา และ/หรอื ผลผลติ ผู้จบการศึกษาภาคบังคบั
และ สพม.ใหเ้ ลอื กผลผลิตผ้จู บการศึกษามธั ยมศกึ ษาตอนปลาย (โดยจัดทารายละเอียดแยกตามผลผลติ )

2. ชอ่ งที่ (1) “ลาดบั ที่” ให้ระบุลาดบั ท่ขี องรายการครภุ ัณฑ์ โดยเรียงลาดับตามความสาคัญและความจาเปน็ จาก
ลาดับครภุ ัณฑท์ ้ังหมดที่ขอต้ังตามผลผลติ

3. ช่องท่ี (2) “รายการ” ใหร้ ะบุรายการครุภณั ฑ์ทโ่ี รงเรยี นขอตง้ั ตามลาดบั เชน่ เครอื่ งถ่ายเอกสาร ครภุ ณั ฑ์
วิทยาศาสตร์ ฯลฯ
“ประเภท” ให้ระบปุ ระเภทครุภณั ฑ์ เชน่ ครภุ ณั ฑส์ านักงาน ครุภัณฑ์การศึกษา ฯลฯ

4. ช่องที่ (3) “ผลการวเิ คราะหค์ วามขาดแคลน”
“ควรมี” ให้ระบจุ านวนครภุ ัณฑท์ ี่ควรมีตามเกณฑค์ รุภณั ฑข์ องแต่ละรายการของโรงเรียน

ทีเ่ สนอขอต้งั งบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ.2564
“มแี ล้ว” ให้ระบจุ านวนครภุ ัณฑท์ ี่มีแลว้ ในปจั จุบนั ของแต่ละรายการของโรงเรียน

ท่เี สนอขอตง้ั งบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ.2564
“ขาด” ให้ระบุจานวนครุภณั ฑ์ทขี่ าดแคลนของแต่ละรายการของโรงเรียนท่ีเสนอ

ขอตงั้ งบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ.2564 คอื “ควรมี” ลบด้วย “มีแล้ว”
5. ชอ่ งท่ี (4) “จานวนหนว่ ย” ใหร้ ะบจุ านวนของครุภณั ฑ์ในแตล่ ะรายการทจี่ ะเสนอขอตง้ั งบประมาณ

ปีงบประมาณ พ.ศ.2564
6. ชอ่ งที่ (5) “งบประมาณต่อหนว่ ย” ให้ระบุราคาต่อหน่วยของครุภณั ฑข์ องแต่ละรายการ

(ราคาครภุ ัณฑต์ ามบัญชที ี่แนบมาพร้อมน้)ี
7. ชอ่ งท่ี (6) “งบประมาณรวมท้งั สิน้ ” ให้ระบุ วงเงนิ งบประมาณรวมทั้งหมดของครุภัณฑ์

ในแต่ละรายการ (ชอ่ งที่ (4) คูณ ชอ่ งที่ (5)
8. ชอ่ งที่ (7) “หมายเหตุ” ให้โรงเรยี นระบหุ น่วยงานท่ีกาหนดคณุ ลกั ษณะและราคาของรายการทีโ่ รงเรียน

เลือกใชใ้ นการขอตั้งงบประมาณ เช่น สานักงบประมาณ สานักคลงั และสนิ ทรัพย์ของ สพฐ. เป็นต้น

แบบ 3-1 (สาหรับโรงเรียน)

แบบสรุปคาขอต้ังงบประมาณรายการครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 (สาหรับครุภัณฑ์โรงเรียน) ผลผลิต ผู้จบการศึกษาก่อนประถมศึกษา

ผู้จบการศกึ ษาภาคบังคบั

ผู้จบการศึกษามธั ยมศึกษาตอนปลาย

รหัสโรงเรียน (Obec 6 หลัก)..............................โรงเรียน..................................................ตาบล.....................................อาเภอ.........................................

สพป./สพม.........................................................

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

ลาดับที่ รายการ ประเภท ผลการวิเคราะห์ความขาดแคลน จานวน งบประมาณ งบประมาณ หมายเหตุ
ควรมี มีแล้ว ขาด หน่วย ต่อหน่วย รวมท้งั ส้ิน

ให้ระบุแหล่งทีม่ าของรายการ(2)

คุณลักษณะ/ราคา ที่ใช้อ้างอิง

เช่น สานักงบประมาณ

หรือ สพฐ. เป็นต้น

รวมทั้งสิ้น 16

ชื่อเจ้าหน้าที่ ............................................ รับรองถูกต้อง

โทร..........................................................

โทรศัพท์ (มอื ถือ) ..................................... (......................................................)

ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียน......................................

หมายเหตุ โทร.......................................

1. ให้บนั ทึกข้อมูลใน File Microsoft Excel เทา่ นั้น และห้ามเปล่ียนแปลง/เพิ่มเติมแบบฟอรม์ น้ีอย่างเด็ดขาด โทรศัพท์ (มอื ถือ) ...................................

2. รายละเอียด แบบ 3-1 นี้สาหรับการเสนอขอต้ังครุภณั ฑ์ของโรงเรียนเทา่ นั้น และขอใหเ้ สนอต้ังแยกผลผลิตละ 1 ชุด

สพป.ให้เลือกผลผลิตผู้จบการศึกษาก่อนประถมศึกษา และ/หรอื ผลผลิตผู้จบการศึกษาภาคบังคับ และ สพม.ให้เลือกผลผลิตผู้จบการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย

โดยเรียงลาดับความสาคัญและความจาเปน็ จากครุภณั ฑท์ ้ังหมดท่ีโรงเรียนขอตั้งตามผลผลิตในปงี บประมาณ 2563 ยกเวน้ รายการที่ไม่มีตามรายการครภุ ัณฑท์ ี่กาหนด

ตวั อย่าง แบบ 3-1 (สาหรับโรงเรียน)

แบบสรุปคาขอต้ังงบประมาณรายการครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 (สาหรับครุภัณฑ์โรงเรียน) ผลผลิต ผู้จบการศกึ ษาก่อนประถมศึกษา

ผู้จบการศึกษาภาคบังคับ

ผู้จบการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาตอนปลาย

รหัสโรงเรียน (Obec 6 หลัก)...716001...โรงเรียน...อนุบาลบ่อพลอย... ตาบล..บ่อพลอย... อาเภอ...บ่อพลอย...

สพป....กาญจนบุรี...... เขต...4...

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

ลาดับท่ี รายการ ประเภท ผลการวิเคราะหค์ วามขาดแคลน จานวน งบประมาณ งบประมาณ หมายเหตุ
ควรมี มีแล้ว ขาด หน่วย ต่อหน่วย รวมท้งั สิ้น

1 ครุภัณฑ์ห้องสมุด ครุภัณฑก์ ารศึกษา 1 - 1 1 60,000 60,000 สพฐ.

17

รวมท้งั สิ้น 60,000

ช่ือเจ้าหน้าท่ี นางสาวชตุ มิ า อิทธิสังวร รับรองถูกต้อง

โทร 034 581222

โทรศพั ท์ (มือถือ) 083 5558888 ( นายเรวัติ ชปิ เข )

ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลบ่อพลอย

หมายเหตุ โทร 034 581222

1. ให้บันทึกข้อมูลใน File Microsoft Excel เท่าน้ัน และห้ามเปล่ียนแปลง/เพิ่มเติมแบบฟอรม์ น้ีอย่างเด็ดขาด โทรศัพท์ (มอื ถือ) 093 9998888

2. รายละเอียด แบบ 3-1 น้ีสาหรบั การเสนอขอตั้งครุภณั ฑข์ องโรงเรียนเท่าน้ัน และขอให้เสนอต้ังแยกผลผลิตละ 1 ชุด

สพป.ใหเ้ ลือกผลผลิตผู้จบการศึกษาก่อนประถมศึกษา และ/หรอื ผลผลิตผู้จบการศึกษาภาคบังคับ และ สพม.ใหเ้ ลือกผลผลิตผู้จบการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย

โดยเรยี งลาดับความสาคัญและความจาเป็นจากครุภัณฑท์ ั้งหมดที่โรงเรียนขอต้ังตามผลผลิตในปงี บประมาณ 2563 ยกเว้นรายการที่ไม่มีตามรายการครุภัณฑท์ ่ีกาหนด

18

คำชี้แจงกำรกรอกข้อมลู คำขอตั้งงบประมำณรำยกำรครภุ ณั ฑ์ ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564
(สำหรบั ครุภณั ฑ์กำรศึกษำ)
แบบ 3-2 (สำหรับโรงเรยี น)

***************

1. ช่องท่ี (1) “ลาดบั ท่ี” ให้ระบุลาดบั ทข่ี องรายการครภุ ัณฑโ์ ดยเรยี งลาดับตามความสาคญั และความจาเปน็ จาก
ลาดับครุภณั ฑ์ทั้งหมดท่ีขอต้ัง

2. ช่องที่ (2) “รายการ” ให้ระบุรายการครุภัณฑท์ ่โี รงเรียนขอต้งั เช่น เคร่ืองถา่ ยเอกสาร ครุภณั ฑว์ ทิ ยาศาสตร์ ฯลฯ
“ประเภท” ใหร้ ะบุประเภทครุภัณฑ์ เช่น ครภุ ณั ฑ์สานกั งาน ครุภณั ฑก์ ารศกึ ษา ฯลฯ

3. ช่องที่ (3) “จานวนหน่วย” ใหร้ ะบุจานวนของครภุ ัณฑ์ในแตล่ ะรายการทีจ่ ะเสนอขอต้ังงบประมาณ
ปีงบประมาณ พ.ศ.2564

4. ช่องท่ี (4) “งบประมาณต่อหน่วย” ให้ระบุราคาต่อหนว่ ยของครภุ ัณฑ์ของแต่ละรายการ
(ราคาครภุ ัณฑ์ตามบญั ชีท่ีแนบมาพร้อมนี้)

5. ชอ่ งท่ี (5) “งบประมาณรวมทงั้ ส้ิน” ใหร้ ะบุ วงเงินงบประมาณรวมทั้งหมดของครภุ ณั ฑ์
ในแตล่ ะรายการ (ชอ่ งที่ (4) คูณ ชอ่ งที่ (5)

6. ชอ่ งท่ี (6) “หมายเหตุ” ให้โรงเรยี นระบุหน่วยงานที่กาหนดคุณลักษณะและราคาของรายการทโี่ รงเรียนเลอื กใช้
ในการขอตง้ั งบประมาณ เช่น สานกั งบประมาณ สานกั คลังและสินทรัพย์ของ สพฐ. เป็นต้น

7. สาหรับครุภณั ฑก์ ารศึกษา ครผู ู้สอนกลมุ่ สาระน้ัน “ต้องรับรองความต้องการในการจดั การเรียนการสอนจริง”
และผบู้ ริหารโรงเรียนรบั รองความถกู ต้อง

แบบ 3-2 (สาหรับโรงเรียน)

แบบคาขอตั้งงบประมาณรายการครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 (สาหรับเฉพาะครุภัณฑก์ ารศึกษา)

รหัสโรงเรียน (Obec 6 หลัก)..................................โรงเรียน..................................................ตาบล..................................อาเภอ................................
สพป./สพม..................................................................

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

ลาดับ รายการ ประเภท จานวน งบประมาณ งบประมาณ หมายเหตุ
ท่ี หน่วย ต่อหน่วย รวมทงั้ ส้ิน
ให้ระบุแหล่งท่ีมาของรายการ(2)
คุณลักษณะ/ราคา ท่ใี ช้อ้างอิง
เช่น สานักงบประมาณ
หรือ สพฐ. เป็นต้น

รวมท้ังสิ้น 19

ขอรับรองว่าเป็นความตอ้ งการในการจัดการเรียนการสอนจริง รับรองถูกต้อง

(...............................................................) (..................................................................)

ตาแหน่ง...................................................... ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียน.............................................

กลุ่มสาระ....................................................... โทรศพั ท์ ....................................................................

โทรศัพท์ (มอื ถือ) ............................................ โทรศัพท์ (มอื ถือ) ............................................

หมายเหตุ

1. แบบ 3-2 สาหรบั การเสนอขอตั้งครุภัณฑ์การศึกษาของโรงเรียนเทา่ น้ัน โดยจัดทาเอกสารเสนอตั้งงบประมาณแยกแบบฟอร์มละ 1 รายการ

2. การเสนอขอต้ังงบประมาณต้องได้รับการรบั รองความต้องการจากครผู ู้สอนกลุ่มสาระน้ัน โดยมีผู้อานวยการโรงเรียนรับรองความถูกต้องด้วย

ตัวอย่าง แบบ 3-2 (สาหรับโรงเรียน)

แบบคาขอตั้งงบประมาณรายการครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 (สาหรับเฉพาะครุภัณฑก์ ารศึกษา)

รหัสโรงเรียน (Obec 6 หลัก)...716001...โรงเรียน...อนุบาลบ่อพลอย... ตาบล..บ่อพลอย... อาเภอ...บ่อพลอย...

สพป....กาญจนบุรี...... เขต...4...

(1) (2) (3) (4) (5) (6)
ลาดับ
รายการ ประเภท จานวน งบประมาณ งบประมาณ หมายเหตุ
ท่ี หน่วย ต่อหน่วย รวมทง้ั ส้ิน
1 ครุภัณฑห์ ้องสมุด
ครุภัณฑ์การศึกษา 1 60,000 60,000 สพฐ.

รวมท้ังสิ้น 60,000 20

ขอรับรองว่าเป็นความต้องการในการจัดการเรียนการสอนจริง รับรองถูกตอ้ ง

(นางสาวชุตมิ า อิทธิสังวร) (นายเรวัติ ชปิ เข)

ตาแหน่ง ครูชานาญการ ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลบ่อพลอย

กลุ่มสาระ ภาษาไทย โทร 034 581222

โทรศัพท์ (มือถือ) 083 5558888 โทรศัพท์ (มือถือ) 093 9998888

หมายเหตุ

1. แบบ 3-2 สาหรับการเสนอขอตั้งครุภณั ฑ์การศึกษาของโรงเรยี นเทา่ น้ัน โดยจัดทาเอกสารเสนอตั้งงบประมาณแยกแบบฟอร์มละ 1 รายการ

2. การเสนอขอต้ังงบประมาณต้องได้รบั การรบั รองความต้องการจากครูผู้สอนกลุ่มสาระนั้น โดยมีผู้อานวยการโรงเรยี นรับรองความถูกต้องด้วย

21

คำชแี้ จงกำรกรอกข้อมลู แบบรำยละเอียดขอตง้ั งบประมำณ
รำยกำรครุภณั ฑ์กำรศึกษำ ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564

(สำหรบั คำขอของโรงเรยี น รำยละเอยี ดรำยกำรตำม Shopping List)
แบบ 3-3 สำหรบั โรงเรียน

***************

2. กรอกรายการครุภัณฑ์ งบประมาณ และรายการ Shopping List พร้อมราคา โดยจดั ทาเอกสาร
เสนอต้งั งบประมาณแยกแบบฟอร์มละ 1 รายการ

1. ช่องท่ี (1) “ลาดบั ที่” ให้ระบุลาดับที่ของรายการครุภัณฑ์โดยเรยี งลาดบั ตามความสาคัญและความจาเป็นจาก
ลาดบั ครภุ ัณฑท์ ั้งหมดท่ีขอต้ัง

2. ช่องท่ี (2) “รายการ” ให้ระบุรายการครภุ ัณฑ์ และงบประมาณ และระบุรายละเอยี ดรายการจาก Shopping
List ตามรายการอปุ กรณ์ ครุภัณฑ์ทีโ่ รงเรียนขอต้งั เช่น รายการ “ครภุ ัณฑส์ าหรับหอ้ งวิทยาศาสตร์” ระบุ
รายการ โตะ๊ ปฏิบตั กิ ารนักเรียน, ตู้เกบ็ อปุ กรณ์, อ่างล้างมือ, ต้คู วัน, โต๊ะสาธิต พรอ้ มอ่างน้าและก๊อกน้า ฯลฯ

3. ช่องท่ี (3) “จานวนหนว่ ย” ใหร้ ะบุจานวนของครุภณั ฑใ์ นแต่ละรายการที่จะเสนอขอต้ังงบประมาณ
ปีงบประมาณ พ.ศ.2564

4. ชอ่ งที่ (4) “งบประมาณต่อหนว่ ย” ใหร้ ะบรุ าคาต่อหนว่ ยของครุภณั ฑ์ของแต่ละรายการ
(ราคาครภุ ัณฑต์ ามบญั ชีทแ่ี นบมาพร้อมน้)ี

5. ช่องที่ (5) “งบประมาณทง้ั ส้ิน” ให้ระบุ วงเงนิ งบประมาณรวมทั้งหมดของครุภัณฑใ์ นแต่ละรายการ
ช่องท่ี (3) คูณ ช่องที่ (4))

6. สาหรบั ครภุ ัณฑ์การศึกษา ครูผูส้ อนกลมุ่ สาระน้นั “ตอ้ งรบั รองความต้องการในการจัดการเรยี น
การสอนจรงิ ” และผบู้ ริหารโรงเรียนรบั รองความถูกต้อง

22

แบบ 3-3 (สาหรับโรงเรียน)
แบบรายละเอียดขอต้ังงบประมาณรายการครุภัณฑก์ ารศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

(เฉพาะรายการ Shopping list)
รหัสโรงเรียน (Obec 6 หลัก).............................โรงเรียน...........................................ตาบล.......................

อาเภอ......................................สพป./สพม.................................................................
รายการครุภัณฑ.์ ........................................................งบประมาณ................................บาท

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

ลาดับ รายการ (Shopping List) จานวน งบประมาณ งบประมาณ หมายเหตุ
ท่ี หน่วย ต่อหน่วย ทงั้ สิ้น

ให้ระบุแหล่งทมี่ า

ของรายการ(2)

คุณลักษณะ/ราคา

ทใ่ี ช้อ้างอิง เช่น

สานักงบประมาณ

หรือ สพฐ. เป็นต้น

รวมท้ังสิ้น

ขอรับรองว่าเป็นความต้องการในการจัดการเรียนการสอนจริง รับรองถูกตอ้ ง

(...................................................) (........................................................)
ตาแหน่ง ....................................................... ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียน........................
กลุ่มสาระ ..................................................... โทรศพั ท์ .....................................................
โทรศพั ท์(มือถือ)........................................ โทรศพั ท์(มือถือ)............................................

หมายเหตุ
1. แบบ 3-3 สาหรับการเสนอขอตั้งครุภัณฑ์การศึกษา รายการ Shopping List เท่านั้น
2. กรอกรายการครภุ ัณฑ์ งบประมาณ และรายการ Shopping List พรอ้ มราคา โดยจัดทาเอกสารเสนอตัง้ งบประมาณแยกแบบฟอร์มละ 1 รายการ
3. การเสนอขอตั้งงบประมาณต้องได้รับการรบั รองความต้องการจากครูผสู้ อนกล่มุ สาระน้ัน โดยมีผูอ้ านวยการโรงเรยี นรับรองความถูกต้องดว้ ย

23

ตัวอย่าง แบบ 3-3 (สาหรับโรงเรียน)

แบบรายละเอียดขอต้ังงบประมาณรายการครุภัณฑ์การศกึ ษา ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

(เฉพาะรายการ Shopping list)

รหัสโรงเรียน (Obec 6 หลัก)...716001...โรงเรียน...อนุบาลบ่อพลอย... ตาบล..บ่อพลอย... อาเภอ...บ่อพลอย...

สพป....กาญจนบุรี...... เขต...4...

รายการครุภัณฑ์ห้องสมุด งบประมาณ 60,000 บาท

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

ลาดับ รายการ (Shopping List) จานวน งบประมาณ งบประมาณ หมายเหตุ
ที่ หน่วย ต่อหน่วย ทั้งสิ้น

1 เค้าท์เตอร์บริการ ยืม - คืน พร้อมเก้าอ้ี 1 20,000 20,000 สพฐ.

ขนาดกว้าง x ลึก x สูง 1670x875x765มม.

(แบบโค้ง)

2 ตู้หนังสือแบบเหล็ก 2 10,000 20,000
2 6,500 13,000
3 ชั้นวางวารสาร แบบปาติเคิลบอร์ด 1 3,500 3,500
1 3,200 3,200
4 ตู้เก็บสื่อแบบไม้

5 ทวี่ างหนังสือพิมพ์แบบไม้

รวมท้ังสิ้น 59,700
ขอรับรองว่าเป็นความต้องการในการจัดการเรียนการสอนจริง รับรองถูกต้อง

(นางสาวชุตมิ า อิทธิสังวร) (นายเรวัติ ชิปเข)
ตาแหน่ง ครูชานาญการ ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียนอนุบาลบ่อพลอย
กลุ่มสาระ ภาษาไทย
โทรศัพท์ (มือถือ) 083 5558888 โทร 034 581222
โทรศัพท์ (มือถือ) 093 9998888

หมายเหตุ

1. แบบ 3-3 สาหรับการเสนอขอตั้งครุภณั ฑก์ ารศกึ ษา รายการ Shopping List เท่านั้น
2. กรอกรายการครุภณั ฑ์ งบประมาณ และรายการ Shopping List พร้อมราคา โดยจัดทาเอกสารเสนอตั้งงบประมาณแยกแบบฟอร์มละ 1 รายการ
3. การเสนอขอตง้ั งบประมาณตอ้ งไดร้ ับการรับรองความตอ้ งการจากครูผสู้ อนกลุ่มสาระน้ัน โดยมีผอู้ านวยการโรงเรียนรับรองความถูกตอ้ งดว้ ย

24

คำชแี้ จงกำรกรอกข้อมลู คำขอตั้งงบประมำณรำยกำรครภุ ัณฑ์ ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564
รำยกำรรถจกั รยำนยนต์ ขนำด 120 ซีซี รถจักรยำนยนตข์ นำด150 ซซี ี
และรถบรรทกุ (ดีเซล)
แบบ 4 (สำหรับ สพป./สพม.)
***************

1. ชอ่ งท่ี (1) “รหัสโรงเรียน” ให้ระบุรหัสโรงเรียนตามรหสั OBEC จานวน 6 หลกั
2. ชอ่ งที่ (2) “โรงเรียน” ใหร้ ะบุ ชอ่ื โรงเรยี นทเ่ี สนอขอตั้งงบประมาณปงี บประมาณ พ.ศ.2564

“ตาบล” ใหร้ ะบุ ช่ือตาบล ซง่ึ เปน็ ทต่ี งั้ ของโรงเรยี น
“อาเภอ” ใหร้ ะบุ ชื่ออาเภอ ซ่ึงเป็นท่ตี ้งั ของโรงเรียน
3. ช่องท่ี (3) “สพป.,สพม.” ใหร้ ะบุ ช่อื สพป.,สพม./เขต ทีเ่ สนอขอต้ังงบประมาณ
4. ช่องท่ี (4) “ลาดบั ที่” ใหร้ ะบุลาดับที่ของรายการครุภณั ฑ์ โดยเรยี งลาดบั ตามความสาคัญและความขาดแคลน
5. ชอ่ งที่ 5 “รายการ” ให้ระบุรายการครุภัณฑ์ทีโ่ รงเรยี นขอตั้ง เชน่ รถบรรทกุ (ดีเซล) ขนาด 1 ตัน ปริมาตร
กระบอกสูบไมต่ า่ กวา่ 2,000 ซีซี หรอื กาลงั เครื่องยนตส์ ูงสุดไมต่ า่ กว่า 90 กิโลวัตต์ ขบั เคล่อื น 2 ลอ้
แบบดบั เบลิ้ แคบ็
“ประเภท” ใหร้ ะบุประเภทครภุ ณั ฑ์ ครุภัณฑ์ยานพาหนะและขนส่ง
6. ช่องที่ (6) “ผลการวเิ คราะห์ความขาดแคลน”
จำนวนทมี่ อี ยใู่ ห้ระบุ

- ใชไ้ ด้ จานวนกคี่ ัน
- ชารดุ ไม่สามารถใช้การได้ จานวนกค่ี นั
จำนวนทข่ี อตั้งใหร้ ะบุ
- รถยนต์ จานวนกค่ี นั
- รถจักรยานยนต์ จานวนก่คี ัน
6. ชอ่ งท่ี (7) “งบประมาณตอ่ หน่วย” ใหร้ ะบรุ าคาต่อหน่วยของครุภัณฑข์ องแตล่ ะรายการ
(ราคาครภุ ัณฑ์ตามบัญชที ี่แนบมาพร้อมน้)ี
7. ช่องที่ (8) “งบประมาณรวมทงั้ สนิ้ ” ใหร้ ะบวุ งเงนิ งบประมาณรวมทงั้ หมดของครุภณั ฑ์
ในแตล่ ะรายการ ชอ่ งที่ (6) จานวนท่ีขอ คูณ ช่องที่ (7)
8. ให้เสนอขอต้ังงบประมาณไดเ้ ฉพาะโรงเรียนบนพื้นที่สงู ในถนิ่ ทรุ กันดารเท่าน้ัน

แบบสรุปคาขอตง้ั งบประมาณรายการครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 (สาหรับครุภณั ฑโ์ รงเรียน) แบบ 4 ( สาหรับ สพป./สพม.)

รายการรถจักรยานยนต์ 120 ซีซี รถจักรยานยนต์ 150 ซีซี และรถบรรทุก (ดเี ซล) ผู้จบการศึกษาภาคบังคับ
ผู้จบการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย
แผนงาน พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิต

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
โรงเรียน
รหัสโรงเรยี น ผลการวิเคราะห์ความขาดแคลน งบประมาณ งบประมาณ

( obec 6 หลัก) ตาบล อาเภอ สพป./สพม. ลาดับ รายการ ประเภท จานวนท่ีมีอยู่ จานวนท่ีขอตั้ง ต่อหน่วย รวมท้ังส้ิน
ที่
รถยนต์ รถจักรยานยนต์ รถยนต์ รถจักรยานยนต์
ใช้ได้ ชารุด ใช้ได้ ชารุด

25

ชือ่ เจ้าหนา้ ที่ ............................................. รวมท้ังส้นิ
โทร ............................................................
โทรศัพท์ (มอื ถือ) ......................................... รับรองถูกตอ้ ง

หมายเหตุ (.....................................................)
ผูอ้ านวยการกลมุ่ นโยบายและแผน
1. ให้บันทึกข้อมูลใน File Microsoft Excel เท่าน้ัน และห้ามเปล่ียนแปลง/เพิ่มเติมแบบฟอร์มน้ีอย่างเดด็ ขาด โทรศัพท์ (มือถือ)..............................................
2. สพป.ให้เลือกผลผลิตผู้จบการศึกษาภาคบังคบั และ สพม.ให้เลอื กผลผลิตผู้จบการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลาย
3. รายละเอียด แบบ 4 น้ีสาหรับการเสนอขอต้ังครุภัณฑ์ของโรงเรียนบนพื้นที่สงู ในถิ่นทุรกันดาร และโรงเรียนในพื้นที่เกาะเท่านั้น

โดยเรียงลาดบั ความสาคญั และความจาเป็นทั้งหมดท่ีโรงเรียนขอตั้ง

26

คำชีแ้ จงกำรกรอกข้อมลู คำขอต้งั งบประมำณรำยกำรครภุ ัณฑ์ ปงี บประมำณ พ.ศ. 2564
รำยกำรรถจักรยำนยนต์ ขนำด 120 ซซี ี รถจกั รยำนยนต์ขนำด150 ซซี ี
และรถบรรทกุ (ดีเซล)
แบบ 4-1 (สำหรบั โรงเรยี น)
***************

1. ช่องท่ี (1) “ลาดับท่ี” ใหร้ ะบุลาดับท่ขี องรายการครภุ ณั ฑ์ โดยเรยี งลาดบั ตามความสาคัญและความขาดแคลน
2. ชอ่ งท่ี (2) “รายการ” ให้ระบุรายการครุภณั ฑ์ท่โี รงเรยี นขอตัง้ เชน่ รถบรรทุก (ดเี ซล) ขนาด 1 ตัน

ปริมาตรกระบอกสบู ไม่ต่ากวา่ 2,000 ซซี ี หรอื กาลงั เคร่ืองยนตส์ งู สดุ ไม่ต่ากวา่ 90 กิโลวัตต์
ขบั เคล่ือน 2 ล้อ แบบดบั เบ้ลิ แคบ็

“ประเภท” ใหร้ ะบปุ ระเภทครุภณั ฑ์ ครภุ ัณฑย์ านพาหนะและขนสง่
3. ชอ่ งที่ (3) “ผลการวเิ คราะห์ความขาดแคลน”

จำนวนทีม่ อี ย่ใู ห้ระบุ
- ใช้ได้ จานวนกี่คนั
- ชารุด ไม่สามารถใช้การได้ จานวนกค่ี นั

จำนวนที่ขอต้ังให้ระบุ
- รถยนต์ จานวนกีค่ นั
- รถจักรยานยนต์ จานวนกคี่ ัน

6. ช่องที่ (4) “งบประมาณตอ่ หนว่ ย” ใหร้ ะบุราคาต่อหน่วยของครภุ ัณฑ์ของแตล่ ะรายการ
(ราคาครภุ ัณฑ์ตามบญั ชีทแี่ นบมาพร้อมน)ี้

7. ชอ่ งที่ (5) “งบประมาณรวมท้งั สิ้น” ให้ระบวุ งเงนิ งบประมาณรวมทง้ั หมดของครุภณั ฑ์
ในแตล่ ะรายการ ช่องท่ี (3) จานวนทขี่ อ คูณ ช่องที่ (4)

คาขอตง้ั งบประมาณรายการครุภัณฑ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 (สาหรับครุภณั ฑโ์ รงเรียน) แบบ 4-1 ( สาหรับโรงเรียน))

รายการรถจักรยานยนต์ 120 ซีซี รถจักรยานยนต์ 150 ซีซี และรถบรรทุก (ดเี ซล) ผู้จบการศกึ ษาภาคบังคบั
ผู้จบการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาตอนปลาย
แผนงาน พ้ืนฐานดา้ นการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิต

รหัสโรงเรียน (Obec 6 หลัก)...........................โรงเรียน.............................................ตาบล.................................อาเภอ..............................

สพป./สพม.........................................................

(1) (2) (3) (4) (5)
ลาดับท่ี รายการขอตงั้ งบประมาณ งบประมาณ
ผลการวิเคราะหค์ วามขาดแคลน
รายการ ต่อหน่วย รวมทั้งสิ้น
จานวนที่มีอยู่ จานวนท่ีขอต้ัง

ประเภท รถยนต์ รถจักรยานยนต์ รถยนต์ รถจักรยานยนต์
ใช้ได้ ชารดุ ใช้ได้ ชารดุ

27

ชื่อเจ้าหนา้ ที่ ............................................ รับรองถูกต้อง
โทร..........................................................
โทรศพั ท์ (มอื ถือ) ..................................... (......................................................)
ตาแหน่ง ผู้อานวยการโรงเรียน......................................
หมายเหตุ
โทร.......................................
1. ให้บันทึกข้อมูลใน File Microsoft Excel เท่าน้ัน และห้ามเปล่ียนแปลง/เพ่ิมเตมิ แบบฟอร์มนี้อย่างเด็ดขาด โทรศพั ท์ (มือถือ) ...................................
2. สพป.ให้เลอื กผลผลิตผู้จบการศึกษาภาคบังคับ และ สพม.ให้เลอื กผลผลติ ผู้จบการศกึ ษามัธยมศกึ ษาตอนปลาย
3. รายละเอียด แบบ 4 น้ีสาหรับการเสนอขอตั้งครุภณั ฑข์ องโรงเรียนบนพ้ืนที่สูงในถิ่นทุรกันดาร และโรงเรียนในพื้นที่เกาะเท่าน้ัน

โดยเรียงลาดบั ความสาคญั และความจาเป็นท้ังหมดท่ีโรงเรียนขอตั้ง

28

กรอบแนวทำงกำรจัดตั้งงบประมำณประจำปี พ.ศ.25644

งบลงทนุ รำยกำรค่ำทดี่ นิ และส่ิงกอ่ สร้ำง

กรอบวงเงนิ การจัดตั้งงบประมาณ งบลงทนุ รายการคา่ ที่ดินและส่งิ ก่อสรา้ ง
สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้นั พ้ืนฐำน กำหนดกรอบวงเงินกำรดำเนนิ กำรจัดตงั้ งบประมำณ

ประจำปี พ.ศ. 2564 รำยกำรค่ำท่ีดินและส่ิงก่อสร้ำงให้กบั สำนักงำนเขตพ้นื ท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำ สำนักงำน
เขตพนื้ ที่กำรศกึ ษำมัธยมศึกษำ และโรงเรยี นในสงั กัด ยกเว้น โรงเรยี นตำมพระรำชดำริ 24 กลุ่ม และโรงเรยี นใน
โครงกำรพัฒนำรูปแบบกำรจัดกำรศึกษำในเขตพัฒนำพิเศษเฉพำะกิจจังหวัดชำยแดนภำคใต้ (เนื่องจำกได้มีกำร
เสนอขอต้ังงบประมำณเป็นโครงกำรเฉพำะรองรับไว้แล้ว) กรอบวงเงินรวมทั้งส้ิน 13,740,532,400 บำท โดย
จำแนก ดงั นี้

1. ก่อสร้ำงและปรับปรุงซ่อมแซมอำคำรเรียน อำคำรประกอบและส่ิงก่อสร้ำงอ่ืน สำหรับ
สำนักงำนเขตพืน้ ทีก่ ำรศึกษำ และโรงเรยี นในสังกดั จำนวน 8,858,973,000 บำท

2. จัดต้ังสำหรับโรงเรียนประสบภัยธรรมชำติ จำนวน 700,000,000 บำท โดยตัง้ ไว้ทีส่ ำนักงำน
คณะกรรมกำรกำรศกึ ษำข้ันพน้ื ฐำน

3. จัดตั้งงบประมำณสำหรบั อำคำรเรียน งบผกู พันให้โรงเรยี นตำมควำมขำดแคลนและจำเป็น โดย
พิจำรณำที่สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพื้นฐำน จำนวน 1,000,000,000 บำท (โรงเรียนในพื้นท่ี
โครงกำรพัฒนำรูปแบบกำรจัดกำรศึกษำในเขตพัฒนำพิเศษเฉพำะกิจจังหวัดชำยแดนภำคใต้สำมำรถเสนอขอตง้ั
งบประมำณไดต้ ำมควำมจำเปน็ ตำมเกณฑท์ ่ีกำหนด)

4. คำ่ กอ่ สร้ำงอำคำรเรยี น อำคำรประกอบ รำยกำรผกู พนั เดิม จำนวน 3,181,559,400 บำท

แนวทางการจดั ต้งั งบประมาณ งบลงทนุ รายการค่าทีด่ นิ และสงิ่ ก่อสรา้ ง

ระดบั สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน
1. ศึกษำ วิเครำะห์ข้อมูล ดัชนี ควำมขำดแคลนและควำมต้องกำร งบลงทุน รำยกำรค่ำที่ดินและ

สิ่งก่อสรำ้ งอนื่ ของโรงเรยี นและสำนกั งำนเขตพนื้ ทีก่ ำรศึกษำ
2. กำหนดกรอบวงเงินจัดต้ังงบประมำณ งบลงทุน รำยกำรค่ำที่ดินและสิ่งก่อสร้ำง ประจำปี

งบประมำณ พ.ศ. 2564
3. กำหนดเกณฑ์จัดตงั้ งบประมำณ งบลงทุน รำยกำรค่ำที่ดินและส่งิ ก่อสรำ้ ง ประจำปี งบประมำณ

พ.ศ. 2564
4. จดั ทำคูม่ อื กำรจดั ตง้ั งบประมำณประจำปี พ.ศ. 2564 งบลงทนุ ค่ำที่ดินและสง่ิ ก่อสรำ้ ง
5. กำหนดปฏทิ นิ กำรปฏบิ ตั ิงำนให้สอดคล้องกับสำนกั งบประมำณ
6. แจ้งกรอบวงเงินงบประมำณใหส้ ำนกั งำนเขตพ้ืนทกี่ ำรศกึ ษำ
7. ประมวลผลคำขอตัง้ งบประมำณของทุกสำนักงำนเขตพน้ื ท่ีกำรศึกษำ

29

8. จัดทำคำขอตั้งงบประมำณ งบลงทุน รำยกำรค่ำท่ีดินและส่ิงก่อสร้ำง ในภำพรวมของสำนักงำน
คณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน เสนอคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน กระทรวงศึกษำธิกำร และสำนัก
งบประมำณพิจำรณำ

ระดบั สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา
1. แต่งตั้งคณะกรรมกำรพิจำรณำจัดต้ังงบประมำณ งบลงทุน รำยกำรค่ำที่ดินและสิ่งก่อสร้ำง

ประกอบด้วย ผู้อำนวยกำรสำนักงำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำเป็นประธำน รองผู้อำนวยกำรสำนักงำนเขตพ้ืนท่ี
กำรศึกษำที่รบั ผิดชอบกลุ่มนโยบำยและแผน ผู้แทนผ้บู ริหำรโรงเรียนตำมขนำดโรงเรยี น และ/หรือ ผู้แทน
เครอื ข่ำยกลุม่ โรงเรียน ในกรณสี ำนกั งำนเขตพน้ื ทีก่ ำรศึกษำมโี รงเรียนท่ตี ้ังในพนื้ ทลี่ ักษณะพิเศษ (โรงเรยี นบนพื้นท่ี
สงู ในถิ่นทุรกันดำร และโรงเรยี นพื้นทเ่ี กำะ) ให้มผี ู้แทนร่วมดว้ ย โดยมีผู้อำนวยกำรกลุ่มนโยบำยและแผนเปน็ กรรมกำร
และเลขำนุกำร ทำหน้ำที่จัดตั้งงบประมำณให้เป็นไปตำมแนวทำงกำรจัดตั้งงบประมำณ งบลงทุน รำยกำรค่ำ
ทีด่ นิ และสงิ่ ก่อสรำ้ ง เพอื่ ให้เป็นไปตำมวัตถุประสงค์ และดำเนินกำรตำมขั้นตอนที่เก่ียวขอ้ ง

2. กำรจดั ตัง้ งบประมำณ สำนกั งำนเขตพนื้ ท่กี ำรศกึ ษำ ดำเนินกำรจดั ตงั้ ดังนี้
2.1 ตรวจสอบกำรบนั ทึกและยืนยันข้อมูลในระบบจดั เกบ็ ข้อมลู ส่ิงก่อสร้ำง (B-OBEC) ของ

โรงเรยี น เน่อื งจำกกำรขอตง้ั งบประมำณปี พ.ศ.2564 สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำนกำหนดให้
โปรแกรมจดั เก็บข้อมูลสิ่งก่อสรำ้ ง (B-OBEC) เชื่อมโยงกับ เว็บไซต์กำรขอตง้ั งบประมำณ

http://budget63.jobobec.in.th รวมท้งั ตรวจสอบพิกัด Latitude และ Longitude ของทุกโรงเรยี นท่ีได้

นำมำจำกระบบ DMC ให้ถกู ต้อง และบนั ทึกพิกัด Latitude และ Longitude ของสำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำ
ดว้ ย หำกไม่บนั ทึกและยนื ยนั ขอ้ มูลในโปรแกรม B-OBEC และพิกัดจะไม่สำมำรถขอตั้งงบประมำณ ปี พ.ศ.
2564 ได้

2.2 การจัดต้ังงบประมาณ กรณีงบปีเดียว รำยกำรค่ำที่ดิน และสิ่งก่อสร้ำง (ตำมแบบ
สิ่งก่อสรำ้ งทรี่ ะบไุ ว้ หน้ำ 82)

2.2.1 รำยกำรค่ำก่อสร้ำงอำคำรเรียน อำคำรสำนักงำนเขตพ้ืนที่กำรศึกษำ อำคำรประกอบ และ
สิ่งกอ่ สรำ้ งอื่น

2.2.2 รำยกำรค่ำปรับปรุงซ่อมแซมอำคำรเรียน อำคำรประกอบ และสิ่งก่อสร้ำงอื่น (ให้
จัดส่งรำยละเอียดประมำณรำคำแบบ ปร.4, ปร.5 และ ปร.6 พร้อมทั้งรำยกำรซ่อมแซมตำมตัวอย่ำง หน้ำ 93-
94 แ ล ะ เ อ ก ส ำ ร ที ่เ กี ่ย ว ข ้อ ง ท ุก ร ำ ย ก ำ ร โ ด ย แ น บ ไ ฟ ล ์ pdf ใ น เ ว ็บ ไ ซ ต ์
http://budget63.jobobec.in.th พร้อมเอกสำร 1 ชดุ )

2.2.3 รำยกำรปรับปรุงซ่อมแซมอำคำรสำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำ หำกมีควำมจำเป็น
จดั ตง้ั ในรำยกำรนี้ ให้จัดตง้ั ไดใ้ นวงเงนิ ไมเ่ กิน 1,500,000 บำท

ทั้งน้ี ให้สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาจัดเรียงลาดับความสาคัญจาเป็น ในข้อ
2.2.1, 2.2.2 และ 2.2.3 รวมทุกรายการให้อยู่ในบัญชีเดียวกัน กรณี งบประมาณในภาพรวมของ
สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาแต่ละแหง่ ถูกปรับลด สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐานจะตัด
จากลาดับสดุ ท้ายขน้ึ ไป

30

2.3 การจัดตั้งงบประมาณ กรณีงบผูกพัน รำยกำรค่ำท่ดี นิ และสง่ิ กอ่ สร้ำง หำกมคี วำมจำเป็น

ให้เสนอขอต้ังงบประมำณไปท่ีสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน โดยไม่ซ้ำกับท่ีได้รับจัดสรรใน

ปงี บประมำณ 2562

- สำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำประถมศึกษำหรือโรงเรียนในสังกัด ขอจัดตั้งได้ไม่เกินเขตละ 1

หลัง

- สำนักงำนเขตพ้ืนท่ีกำรศึกษำมัธยมศึกษำหรือโรงเรียนในสังกัด ขอจัดตั้งได้ไม่เกินเขตละ 3

หลงั

2.3.1 กำรจัดตัง้ งบประมำณกรณีงบผกู พัน สำหรบั อำคำรเรียนของโรงเรียน

1) ตอ้ งเป็นโรงเรยี นทีม่ ีนกั เรียน ตงั้ แต่ 400 คน และ

2) มคี วำมขำดแคลนห้องตำมเกณฑ์ ต้งั แต่ 10 ห้อง ขึน้ ไป

2.3.2 กำรจัดต้ังงบประมำณกรณีงบผูกพัน สำหรับสำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำ หำกมี

ควำมจำเปน็ จดั ต้ังงบประมำณในกำรกอ่ สร้ำงอำคำรสำนกั งำน สำมำรถจดั ต้งั ได้ 3 รูปแบบ คอื

แบบที่ 1 รำคำ 22,054,000 บำท

แบบที่ 2 รำคำ 18,513,000 บำท

แบบท่ี 3 (รูปตวั L) รำคำ 20,113,000 บำท

สำหรบั แบบที่ 4 รำคำ 10,415,000 บำท (ให้จัดต้ังในรำยกำรงบปีเดียว

ใหร้ วมในขอ้ 2.2.1 ภำยในกรอบวงเงินท่ไี ดร้ บั แจ้งจดั สรร)

3. กำรจัดตั้งงบประมำณของโรงเรียนในสำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำต้องเป็นไปตำมคู่มือและ

แนวทำงท่ีสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพื้นฐำนกำหนด โดยสำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำอำจพิจำรณำ

กำหนดรำยละเอียด เกณฑ์ ประกอบกำรพิจำรณำเพ่ิมเติมได้ตำมยุทธศำสตร์กำรพัฒนำของแต่ละสำนักงำนเขต

พ้ืนที่กำรศึกษำ กรณีโรงเรียนขยำยโอกำสทำงกำรศึกษำ ท่ีมนี ักเรยี นระดบั มธั ยมศึกษำตอนตน้ ตำ่ กว่ำ 20 คน ให้

สำนักงำนเขตพน้ื ที่กำรศึกษำพิจำรณำให้สอดคลอ้ งกบั นโยบำย หรอื พจิ ำรณำตำม ควำมเหมำะสมของแต่ละพื้นที่

ด้วย

4. ให้สำนกั งำนเขตพนื้ ท่ีกำรศกึ ษำจดั ตั้งงบประมำณ งบลงทนุ รำยกำรค่ำท่ดี ินและสิ่งก่อสรำ้ ง โดย

ใช้แบบรำยกำรและรำคำมำตรฐำนตำมที่สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขั้นพื้นฐำนกำหนด สำหรบั สำนักงำน

เขตพื้นที่กำรศึกษำ ท่ีตั้งอยู่ในพ้ืนที่เส่ียงต่อแผ่นดินไหว (ตำมประกำศพ้ืนที่เส่ียงภัยแผ่นดินไหว ของ

กระทรวงมหำดไทย) กรณีที่มีแบบอาคารเรียนเฉพาะต้านแรงส่ันสะเทือนแผ่นดินไหวกาหนดไว้ให้ใช้

แบบตามที่สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐานกาหนด หนา้ 72-74

5. รำยละเอียดประกอบกำรขอต้ังงบประมำณให้เป็นไปตำมแบบฟอร์ม พร้อมส่งเอกสำรประกอบ

ดงั น้ี

5.1 อำคำรเรยี น กรณงี บผกู พนั ไดแ้ ก่

5.1.1 แผนผังอำคำรเรียน อำคำรประกอบและส่ิงก่อสร้ำงอื่นของโรงเรียน (Master Plan)

ระบพุ นื้ ที่ทจี่ ะกอ่ สร้ำง

31

5.1.2 เหตุผลและควำมจำเป็นประกอบกำรพิจำรณำ
5.1.3 หนังสอื ยืนยันวำ่ มีสถำนท่กี อ่ สรำ้ งเพียงพอและพรอ้ มในกำรก่อสรำ้ ง
5.1.4 ภำพถำ่ ย สภำพอำคำรเรียน อำคำรประกอบและสงิ่ ก่อสร้ำงอ่ืน ทม่ี อี ยใู่ นปจั จบุ ัน
5.1.5 แบบสำรวจข้อมลู ประกอบกำรเสนอขอต้ังงบประมำณปี 2564 กรณีงบผกู พัน
5.1.6 กรณีของกำรขอตั้งงบประมำณทดแทนอำคำรเดิมท่ีได้รับอนุมัติให้ร้ือถอนแล้วให้

จัดส่งสำเนำหนังสือท่ีได้รับอนุมัติให้ร้ือถอนด้วย ท้ังนี้ต้องได้รับกำรอนุมัติให้รื้อถอนก่อนวันที่ 16 พฤศจิกายน
พ.ศ. 2561

5.2 อำคำรสำนักงำนเขตพ้นื ทก่ี ำรศกึ ษำ (ทง้ั กรณีงบผกู พนั และงบปีเดยี ว) ได้แก่
5.2.1 แผนผงั บรเิ วณทจ่ี ะก่อสรำ้ ง พรอ้ มระบพุ ้ืนท่ที ี่จะกอ่ สรำ้ ง
5.2.2 เหตผุ ลและควำมจำเป็นประกอบกำรพจิ ำรณำ
5.2.3 สำเนำหนงั สือแสดงกรรมสิทธิท์ ีด่ ิน/กำรขอใชท้ ีด่ ิน
5.2.4 ภำพถำ่ ย สภำพอำคำรสำนกั งำนทม่ี อี ยใู่ นปัจจุบัน
5.2.5 จำนวนบุคลำกรในสำนักงำน ตำมกรอบอัตรำกำลงั

ท้ังน้ี สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพื้นฐำนจะพิจำรณำเฉพำะสำนักงำนเขตพื้นที่
กำรศึกษำทีจ่ ดั สง่ เอกสำร ถกู ต้อง ครบถ้วน และตรวจสอบไดเ้ ท่ำนนั้

6. จัดทำและสรุปคำขอตั้งงบประมำณรำยกำรค่ำที่ดินและสิ่งก่อสร้ำง ตำมแบบในโปรแกรม
Microsoft Excel เท่ำนัน้ พร้อมท้งั ตรวจสอบข้อมลู งบประมำณทุกรำยกำร โดยจัดทำเปน็ เอกสำร จำนวน 1 ชุด
ส่งสำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขัน้ พ้ืนฐำนภำยในเวลำท่ีกำหนด

7. ตรวจสอบแบบอำคำรเรียน อำคำรประกอบ และส่ิงก่อสร้ำงอื่น ต้องเหมำะสมกับพ้ืนท่ีในกำร

ก่อสรำ้ ง ทัง้ นี้ หำกไดร้ ับกำรจดั สรรงบประมำณแลว้ ห้ามมิให้เปล่ยี นแปลงแบบและโรงเรยี นโดยเดด็ ขาด

8. ให้บันทึกคำขอต้ังงบประมำณผ่ำนเว็บไซต์ http://budget63.jobobec.in.th ภำยในเวลำท่ี
กำหนด และพิมพ์เป็นเอกสำร (print out) รับรองควำมถูกต้องส่งพร้อมเอกสำรคำขอตั้งงบประมำณรำยกำรค่ำ
ที่ดินและสิง่ ก่อสรำ้ ง ตำมขอ้ 6 ดว้ ย

สำหรับรำยกำรปรับปรุงซ่อมแซมอำคำรเรียน อำคำรประกอบ และส่ิงก่อสร้ำงอ่ืน ให้แนบไฟล์
pdf แบบ ปร.4, ปร.5 และ ปร.6 พรอ้ มท้งั รำยกำรซอ่ มแซมตำมตวั อยำ่ ง หน้ำที่ 95-105 และเอกสำรทเี่ กี่ยวข้อง
ทกุ รำยกำร ในเวบ็ ไซต์ดว้ ย

9. กรณีมกี ำรขอเพิ่มค่ำขนส่ง สำหรับโรงเรยี นทต่ี ั้งอยู่ในสภำพภูมิประเทศทย่ี ำกลำบำกในกำรขนส่ง
วัสดุ อุปกรณ์ต่ำงๆ ให้คำนวณค่ำขนส่งตำมข้อเท็จจริง ตำมแบบ ปร.4 (พ/1) และ ปร.4 (พ/2) ท่ีกำหนดไว้ใน
คมู่ ือ ดงั นี้

9.1 คำ่ ขนส่งทำงรถ ให้ดำเนนิ กำรตำมหลักเกณฑ์ของกรมบัญชีกลำง โดยศกึ ษำรำยละเอียดได้
จำก เวบ็ ไซต์ www.gprocurement.go.th หวั ข้อ “ขอ้ มลู จดั ซอ้ื จัดจา้ ง/ราคากลางงานกอ่ สร้าง”

32

9.2 ค่ำขนส่งทำงเรือ ให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เช่น องค์กำรบริหำรส่วนจังหวัด เทศบำล
องค์กำรบริหำรสว่ นตำบล เป็นต้น หรือจำกกำรสืบรำคำจำกผ้ปู ระกอบกำรในพื้นท่ีทโี่ รงเรยี นต้ังอยู่ เป็นผู้รับรอง
ค่ำขนสง่

ท้ังน้ี ให้จัดส่งเอกสำรคำขอตั้งงบประมำณและเอกสำรประกอบตำมท่ีกำหนด ให้ถูกต้อง ครบถ้วน

ตรงตำมขอ้ มูลท่บี ันทึกในเวบ็ ไซต์ http://budget63.jobobec.in.th ภำยในเวลำที่กำหนด หากเอกสาร ที่
จดั ส่งไมต่ รงกับขอ้ มูลท่ีบันทกึ รวมทง้ั กรณที ีไ่ ม่ไดบ้ นั ทกึ ข้อมลู และจัดสง่ เอกสารไม่ถกู ตอ้ งไม่ครบถ้วน
ไมท่ ันตามเวลาทกี่ าหนด สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐานจะไม่พจิ ารณารายการดังกลา่ ว

ระดับโรงเรยี น

1. บันทึกข้อมูลในระบบจัดเก็บข้อมูลสิ่งก่อสร้ำง (B-OBEC) ให้ถูกต้อง ครบถ้วน เป็นปัจจุบัน
ทกุ รำยกำร พรอ้ มท้ังยืนยนั ข้อมลู ในระบบ เนอื่ งจำกกำรขอต้ังงบประมำณปี พ.ศ.2564 สำนกั งำนคณะกรรมกำร
กำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำนกำหนดให้โปรแกรมจัดเก็บข้อมูลสิ่งก่อสร้ำง (B-OBEC) เชื่อมโยงกับ เว็บไซต์กำรขอต้ัง

งบประมำณ http://budget63.jobobec.in.th รวมทั้งบันทึกพิกัด Latitude และ Longitude ของ

โรงเรียนในระบบ DMC ให้ถูกต้องด้วย หำกไม่บันทึกและยืนยันข้อมูลในโปรแกรม B-OBEC และบันทึกพิกัดจะ
ไม่สำมำรถขอตง้ั งบประมำณปี พ.ศ.2564 ได้

2. ตรวจสอบ ทบทวนข้อมูลควำมขำดแคลน จำเป็นด้ำนอำคำรเรียน อำคำรประกอบและ
ส่งิ ก่อสรำ้ งอืน่ ใหส้ อดคล้องกับแผนกำรจัดชัน้ เรยี น และแนวโน้มกำรขยำยตัวของประชำกรวัยเรยี นในอนำคต

3. แบบอำคำรเรียน อำคำรประกอบ และสิ่งกอ่ สรำ้ งอนื่ ต้องเหมำะสมกบั พื้นที่ในกำรกอ่ สร้ำง ท้งั นี้
หากไดร้ บั การจัดสรรงบประมาณแลว้ หา้ มมใิ หเ้ ปลี่ยนแปลงแบบโดยเด็ดขาด

4. คณะกรรมกำรสถำนศึกษำขั้นพื้นฐำน มีส่วนร่วมในกำรวำงแผนกำหนดแนวนโยบำย
ในกำรพฒั นำโครงสร้ำงพืน้ ฐำนอำคำรเรียน อำคำรประกอบและสง่ิ กอ่ สร้ำงอืน่ ของโรงเรียน

5. เสนอขอตั้งงบประมำณ อำคำรเรียน อำคำรประกอบและส่ิงก่อสร้ำงอ่ืน ทีม่ คี วำมขำดแคลน จำเปน็
ตำมเกณฑ์มำตรฐำนส่ิงก่อสร้ำง และกำรปรับปรุงซ่อมแซมอำคำรเรียน อำคำรประกอบและสิ่งก่อสร้ำงอื่นส่งสำนักงำน
เขตพน้ื ทีก่ ำรศึกษำ ตำมแบบและเวลำทีก่ ำหนด

6. กรณีขอต้ังงบประมำณก่อสร้ำงอำคำรเรียน และอำคำรประกอบ นอกเหนือแบบมำตรฐำน ที่
สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำข้นั พ้นื ฐำนกำหนด ให้จดั สง่ เอกสำรเพมิ่ เตมิ ดังนี้

6.1 แบบรูปรำยกำรก่อสร้ำงต้องมีสถำปนิกตำม พ.ร.บ.สถำปนิก พ.ศ. 2543 และวิศวกรตำม
พ.ร.บ.วศิ วกร พ.ศ. 2542 และข้อบงั คับสภำวิศวกร พ.ศ. 2551 รับรองโดยแนบสำเนำใบประกอบวิชำชีพ พร้อม
รำยกำรคำนวณโครงสร้ำง รำยกำรประมำณรำคำ(ปร.4 ปร.5 และ ปร.6) รำยละเอียดกำรแบ่งงวดงำน งวดเงิน
และระยะเวลำกำรกอ่ สร้ำง โดยลงลำยมือชื่อสถำปนกิ /วิศวกรรับรองจรงิ ทุกฉบบั จำนวน 2 ชดุ

6.2 เหตผุ ลควำมจำเปน็
7. กรณีที่ต้องรื้อถอนอำคำรเดิมเพื่อก่อสร้ำงอำคำรทดแทน โรงเรียนต้องเตรียมจัดทำแผนรองรับ
ปญั หำทอ่ี ำจจะเกดิ ข้ึน

33

8. กรณีมีกำรขอเพ่มิ ค่ำขนส่ง สำหรบั โรงเรียนทต่ี ัง้ อยู่ในสภำพภมู ิประเทศท่ียำกลำบำกในกำรขนส่ง
วัสดุ อุปกรณ์ต่ำงๆ ให้คำนวณค่ำขนส่งตำมข้อเท็จจริง ตำมแบบ ปร.4 (พ/1) และ ปร.4 (พ/2) ท่ีกำหนดไว้ใน
คู่มอื ดังนี้

8.1 คำ่ ขนสง่ ทำงรถ ให้ดำเนนิ กำรตำมหลักเกณฑ์ของกรมบัญชีกลำง โดยศึกษำรำยละเอียดได้
จำก เวบ็ ไซต์ www.gprocurement.go.th หวั ขอ้ “ขอ้ มลู จดั ซื้อจดั จา้ ง/ราคากลางงานก่อสร้าง”

8.2 ค่ำขนส่งทำงเรือ ให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เช่น องค์กำรบริหำรส่วนจังหวัด เทศบำล
องค์กำรบริหำรสว่ นตำบล เป็นต้น หรือจำกกำรสืบรำคำจำกผปู้ ระกอบกำรในพ้ืนที่ที่โรงเรียนตั้งอยู่ เป็นผู้รับรอง
คำ่ ขนสง่

กรณีโรงเรียนในเขตพ้ืนที่ต้ำนแรงสั่นสะเทือนแผน่ ดนิ ไหว (ตำมหนังสอื ศธ 04001/447 ลงวนั ที่ 26
กุมภำพันธ์ 2552) ให้เสนอของบประมำณค่ำก่อสร้ำงอำคำรเรียน อำคำรประกอบและสิ่งก่อสร้ำงอื่นตำมแบบ
อำคำรต้ำนแรงส่ันสะเทือนแผ่นดินไหวท่ีสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำนกำหนดในคู่มือนี้ โดยมี
รำยชอ่ื จังหวดั ไดแ้ ก่

1. บริเวณเฝ้ำระวัง หมำยถึง พ้ืนท่ีหรือบรเิ วณท่ีไดร้ บั ผลกระทบจำกแผน่ ดนิ ไหว ไดแ้ ก่ จังหวัด
กระบี่ ชมุ พร พังงำ ภเู ก็ต ระนอง สงขลำ และสรุ ำษฎรธ์ ำนี

2. บรเิ วณท่ี 1 หมำยถึง พืน้ ทห่ี รอื บรเิ วณท่ีเป็นดินอ่อน อำจไดร้ บั ผลกระทบจำกแผ่นดินไหว
ระยะไกล ได้แก่ กรุงเทพมหำนคร นนทบรุ ี ปทมุ ธำนี สมุทรปรำกำร และสมุทรสำคร

3. บริเวณท่ี 2 หมำยถึง พ้ืนที่หรือบริเวณที่อยู่ใกล้รอยเล่ือนท่ีอำจได้รับ ผลกระทบจำก
แผ่นดินไหว ไดแ้ ก่ จังหวดั กำญจนบรุ ี เชียงรำย เชยี งใหม่ ตำก น่ำน พะเยำ แพร่ แม่ฮ่องสอน ลำปำง และ
ลำพูน

34

เกณฑ์การจัดตัง้ งบประมาณสง่ิ กอ่ สรา้ งของโรงเรียน
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน

*************

ส่ิงก่อสร้ำงของโรงเรียนนับเป็นส่วนประกอบท่ีสำคัญอย่ำงหนึ่ง เพรำะเป็นส่ิงอำนวยควำมสะดวก
ในกำรจัดกำรเรียนกำรสอน และอำนวยควำมสะดวกในกำรบริหำรจัดกำรศึกษำในระบบโรงเรียนให้บรรลุ
จุดมงุ่ หมำยของกำรจัดกำรศกึ ษำข้นั พื้นฐำน

เกณฑ์การจัดตั้งสาหรบั โรงเรียนในสังกดั สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษา
1. อาคารเรยี น ประกอบด้วย ห้องเรยี น และหอ้ งพเิ ศษ
- หอ้ งเรยี น หมำยถึง ห้องท่ใี ชด้ ำเนินกำรจดั กำรเรียนกำรสอนทุกกลุ่มสำระกำรเรียนรู้
- ห้องพิเศษ หมำยถึง ห้องอำนวยควำมสะดวกในกำรบริหำรและจัดกิจกรรมสนับสนุนกำร

เรยี นกำรสอน เช่น หอ้ งพกั ครู หอ้ งพยำบำล หอ้ งวทิ ยำศำสตร์ หอ้ งคอมพิวเตอร์ หอ้ งสมดุ ฯลฯ

เกณฑก์ ารจัดอาคารเรยี น ใชจ้ ำนวนนักเรยี นและแผนกำรจดั ช้ันเรยี นเป็นเกณฑก์ ำรจัดสรร ดังนี้
1. ใช้จำนวนนกั เรยี นเป็นเกณฑ์
2. ใช้แผนกำรจัดชัน้ เรยี น โดยใช้เกณฑ์มำตรฐำนควรมหี ้องเรยี นตำมแผนจดั ช้ันเรยี น ดงั น้ี
(ใช้แผนกำรจัดชน้ั เรยี นและจำนวนนกั เรียน ณ วันที่ 10 มิถนุ ำยน 2561)

2.1 ระดับอนุบำล คิดจำนวนนักเรียน 30 คน : ห้อง ในแต่ละระดับช้ัน และหำกมีเศษปัดเพิ่มได้อีก 1
ห้อง

2.2 ระดับประถมศึกษำและมัธยมศึกษำ คิดจำนวนนักเรียน 40 คน : ห้อง ในแต่ละระดับชั้น
และหำกมีเศษปัดเพิม่ ไดอ้ ีก 1 หอ้ ง

3. โรงเรียนท่ีมีจำนวนนักเรียน 120 คนลงมำ ใช้เกณฑ์ควรมีห้องเรียนตำมเกณฑ์มำตรฐำนโดยให้
รวมหอ้ งพเิ ศษไดอ้ กี 3 หอ้ ง

4. โรงเรียนที่มีจำนวนนักเรียน 121 – 200 คน ใช้เกณฑ์ควรมีห้องเรียนตำมเกณฑ์มำตรฐำน โดย
ใหร้ วมห้องพิเศษได้อีก 4 หอ้ ง (ยกเว้น โรงเรยี นขยำยโอกำสทำงกำรศกึ ษำ ให้ใช้เกณฑต์ ำมตำรำงเกณฑม์ ำตรฐำน
ส่ิงก่อสรำ้ งของโรงเรียนขยำยโอกำสทำงกำรศึกษำ)

5. โรงเรียนท่ีมีจำนวนนักเรียน 201 คนข้ึนไป ใช้เกณฑ์ตำมตำรำงเกณฑ์มำตรฐำนส่ิงก่อสร้ำงของ
โรงเรยี นขยำยโอกำสทำงกำรศกึ ษำ

6. โรงเรียนบนพื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดำร และโรงเรียนพื้นที่เกำะ ท่ีจำเป็นต้องคงอยู่ และมีนักเรียน 60 คนลงมำ
ใหเ้ สนอขออำคำรเรียนเฉพำะกรณีทดแทนอำคำรเดิมท่ีได้รับกำรอนุญำตใหร้ ้ือถอนได้ 1 หลัง โดยใหข้ อตำมแบบ สปช.103/26
อำคำรเรียนช้ันเดียว 3 ห้องเรียน (พื้นยกสูง) หรือแบบ สปช.103/26 อำคำรเรียนช้ันเดียว 3 ห้องเรียน ยกพื้นสูง (ในเขต
แผน่ ดินไหว) เทำ่ น้ัน

35

เกณฑม์ าตรฐานส่ิงก่อสรา้ งของโรงเรยี นขยายโอกาสทางการศึกษา
และโรงเรยี นทม่ี ีนักเรียน 201 คนขึ้นไป

แผนจดั เกณฑค์ วรมี แผนจดั เกณฑค์ วรมี แผนจัดช้นั เกณฑ์ควรมี
ช้นั เรยี น ชน้ั เรยี น เรียน
ห้องเรียน หอ้ ง รวม หอ้ งเรียน ห้อง รวม ห้องเรยี น ห้อง รวม
8 พเิ ศษ พิเศษ พิเศษ
9 79
10 8 7 15 32 32 17 49 56 56 23 80
82
9 7 16 33 33 17 50 57 57 23

10 8 18 34 34 17 51 58 58 24

11 11 9 20 35 35 17 52 59 59 24 83

12 12 9 21 36 36 17 53 60 60 24 84
13 13 10 23 37 37 17 54 61 61 25 86

14 14 10 24 38 38 17 55 62 62 26 88

15 15 10 25 39 39 17 56 63 63 27 90

16 16 11 27 40 40 17 57 64 64 28 92

17 17 11 28 41 41 17 58 65 หอ้ งขน้ึ ไป ควรมหี อ้ งพิเศษ 29 ห้อง

18 18 11 29 42 42 17 59

19 19 12 31 43 43 17 60

20 20 12 32 44 44 19 63

21 21 12 33 45 45 20 65

22 22 13 35 46 46 21 67

23 23 13 36 47 47 22 69

24 24 13 37 48 48 22 70
25 25 14 39 49 49 22 71

26 26 15 41 50 50 22 72

27 27 15 42 51 51 22 73

28 28 16 44 52 52 22 74

29 29 16 45 53 53 22 75
30 30 16 46 54 54 22 76
31 31 17 48 55 55 23 78

36

2. อาคารประกอบ
2.1 อาคารอเนกประสงค์, หอประชมุ , โรงอาหาร มีเกณฑ์ดงั นี้
2.1.1 โรงเรียนควรมี อำคำรอเนกประสงค์ หอประชุม รวม 1 หลัง ท่ีสอดคล้องกับ

จำนวนนกั เรียน
2.1.2 โรงเรียนควรมี โรงอำหำร 1 หลัง ทีส่ อดคลอ้ งกับจำนวนนักเรยี น
2.1.3 อำคำรอเนกประสงค์ หอประชุม โรงอำหำรเสนอขอตงั้ ได้ ดังน้ี
1) แบบ สปช. 201/26 เป็นอำคำร ค.ส.ล. ชั้นเดียว พ้ืนเสมอดิน ขนำดของ

อำคำร กวำ้ ง 10.00 เมตร ยำว 20.00 เมตร มีห้องเก็บวัสดุ 2 ห้อง กอ่ สร้ำงในโรงเรียนท่ีมนี ักเรียน จำนวน 150
- 350 คน

2) แบบ สปช. 202/26 เป็นอำคำร ค.ส.ล. ช้ันเดียว พ้ืนเสมอดิน ขนำดของ
อำคำร กวำ้ ง 10.00 เมตร ยำว 12.00 เมตร ก่อสรำ้ งในโรงเรียนที่มนี ักเรยี น จำนวน 61 - 200 คน

3) แบบ สปช. 205/26 เป็นอำคำร ค.ส.ล. ชั้นเดียว พ้ืนเสมอดิน ขนำดของ
อำคำร กวำ้ ง 14.00 เมตร ยำว 32.00 เมตร ก่อสร้ำงในโรงเรียนทมี่ นี ักเรียน จำนวน 340 - 750 คน

4) แบบ สปช. 206/26 เป็นอำคำร ค.ส.ล. ชั้นเดียว พื้นเสมอดิน ขนำดของ
อำคำร กว้ำง 21.00 เมตร ยำว 36.00 เมตร ก่อสรำ้ งในโรงเรียนทีม่ ีนักเรียน จำนวน 580 คนขนึ้ ไป

5) อำคำรหอประชุม 100/27 เป็นอำคำร ค.ส.ล. 1 ชั้น ขนำดของอำคำร กว้ำง
24.00 เมตร ยำว 40.00 เมตร ก่อสร้ำงในโรงเรียนท่ีมีควำมขำดแคลนตำมเกณฑ์ 1 หลัง และมีนักเรียนตำม
แผนชน้ั เรยี น จำนวน 400 คนขึน้ ไป

6) โรงอำหำร 84 ท่ีน่งั เปน็ อำคำร ค.ส.ล. ชัน้ เดยี ว พ้ืนเสมอดิน ขนำดของอำคำร
กว้ำง 10.00 เมตร ยำว 15.00 เมตร ก่อสร้ำงในโรงเรียนที่มีควำมขำดแคลนตำมเกณฑ์ 1 หลัง และมีนักเรียน
ตำมแผนช้นั เรยี น จำนวน 80 คนขึ้นไป

7) โรงอำหำร 260 ท่ีนั่ง เป็นอำคำร ค.ส.ล. ช้ันเดียว พ้ืนเสมอดิน ขนำดของ
อำคำร กว้ำง 16.00 เมตร ยำว 22.00 เมตร ก่อสร้ำงในโรงเรียนท่ีมีควำมขำดแคลนตำมเกณฑ์ 1 หลัง และมี
นกั เรยี นตำมแผนช้ันเรียน จำนวน 200 คนขน้ึ ไป

8) โรงอำหำร 500 ที่นั่ง เป็นอำคำร ค.ส.ล. ช้ันเดียว พื้นเสมอดิน ขนำดของ
อำคำร กว้ำง 19.00 เมตร ยำว 38.50 เมตร ก่อสร้ำงในโรงเรียนท่ีมีควำมขำดแคลนตำมเกณฑ์ 1 หลัง และมี
นักเรียนตำมแผนชัน้ เรียน จำนวน 400 คนข้ึนไป

9) โรงอำหำร แบบ 101 ล./27 พิเศษ (ปรับปรุงชั้นบนเป็นโรงพลศึกษำ) เป็น
อำคำร ค.ส.ล. 2 ชน้ั ขนำดของอำคำร กวำ้ ง 24.00 เมตร ยำว 40.00 เมตร กอ่ สร้ำง และมีนกั เรียนจำนวน 800
คนข้นึ ไป (กรณีโรงเรยี นทีม่ ีอำคำรโรงอำหำร แบบ 101 ล./27 พเิ ศษ (ปรับปรุงชั้นบนเปน็ โรงพลศึกษำ) 1 หลงั
จะถือว่ำมีอำคำรอเนกประสงค์ หอประชมุ และโรงอำหำร อยำ่ งละ 1 หลังแลว้ )

10) โรงเรียนท่ีมีอำคำรอเนกประสงค์ หอประชุม โรงอำหำร อยู่แล้วตำมเกณฑ์
และยังมีควำมขำดแคลนจำเป็นเน่ืองจำกมีจำนวนนักเรียนมำกกว่ำแบบอำคำรที่มีอยู่ สำมำรถขอเพ่ิมเติมตำม
แบบที่มคี วำมเหมำะสมได้อีก 1 หลัง เช่น โรงเรยี นแหง่ หนึ่ง มีจำนวนนกั เรยี น 2,000 คน มอี ำคำรอเนกประสงค์

37

แบบ สปช. 205/26 จำนวน 1 หลงั และโรงอำหำร 500 ทนี่ ง่ั จำนวน 1 หลงั กรณีน้ีสำมำรถเสนอขอโรงอำหำร
500 ทน่ี ง่ั ได้อีก 1 หลงั

2.2 โรงฝกึ งาน ใช้แผนจดั ชน้ั เรยี นเป็นเกณฑ์ดังนี้
แผนจัดชน้ั เรยี น

3 - 8 ห้องเรยี น ควรมี 1 หน่วย
9 - 14 ห้องเรยี น ควรมี 2 หน่วย
15 - 26 ห้องเรยี น ควรมี 4 หนว่ ย
27 – 44 หอ้ งเรียน ควรมี 6 หน่วย
45 หอ้ งเรยี นขน้ึ ไป ควรมี 8 หนว่ ย

2.3 สว้ มนกั เรียน
ใชเ้ กณฑ์

- นกั เรยี นไมเ่ กิน 80 คน ควรมี 1 หลัง 4 ทีน่ ั่ง
- นกั เรียน 81 -320 คน ควรมี 2 หลงั 8 ทน่ี ่ัง (เพือ่ แยก ชำย – หญิง)
- นกั เรยี นตัง้ แต่ 321 คน ให้คดิ ตำมเกณฑน์ ักเรยี นจำนวนนักเรียน 40 คน ควรมี 1 ท่ีนั่ง
- กรณีโรงเรียนบนพื้นท่ีสูงในถ่ินทุรกันดำร และโรงเรียนพ้ืนท่ีเกำะท่ีจำเป็นต้องคงอยู่และมี
นกั เรียน 40 คนลงมำ ให้มสี ้วมได้ 1 หลงั 4 ทีน่ ง่ั โดยใหข้ อตำมแบบ หอ้ งสว้ ม OBEC 4 ท/่ี 61 ชำย-หญงิ (ชำย 2 ที่ หญิง 2 ท่ี)
2.4 บ้านพักครู ใช้เกณฑ์ตำมควำมต้องกำรและจำเป็นของจำนวนบุคลำกรที่
ต้องกำรบำ้ นพกั ในแต่ละโรงเรียน
2.5 บ้านพักนักเรียน ใช้เกณฑ์ตำมควำมต้องกำร จำเป็นและตำมจำนวนนักเรียนที่มี
ควำมประสงคจ์ ะเข้ำพกั

3. ส่ิงก่อสร้างอนื่

3.1 สนามกฬี า มีเกณฑ์ ดังนี้

3.1.1 สนามบาสเกตบอล สรำ้ งเฉพำะโรงเรียนท่เี ปดิ สอนมัธยมศกึ ษำ โดยใชแ้ ผนจดั ช้ัน

เรยี นเปน็ เกณฑ์

แผนจัดชั้นเรยี น

6 – 12 หอ้ ง ควรมี 1 สนำม

13 – 36 ห้อง ควรมี 2 สนำม

37 ห้องขน้ึ ไป ควรมี 3 สนำม

3.1.2 สนามฟตุ บอล จดั ใหท้ กุ โรงเรียนตำมควำมเหมำะสม 1 โรงเรยี นต่อ 1 สนำม

3.1.3 ลานกีฬาอเนกประสงค์ และสนามกีฬาอเนกประสงค์ เป็นลำนคอนกรีต (เป็น
สนำมวอลเล่ย์บอลและสนำมเซปคั ตะกร้อขนำดมำตรฐำน) มีเสำพร้อมตำข่ำยวอลเล่ย์บอลและเซปัคตะกร้อโดย
จัดให้โรงเรยี นทกุ โรงๆ ละ 1 สนำม ไม่เกนิ 3 สนำม ดังน้ี

38

แผนจัดช้นั เรยี น ควรมี 1 สนำม
3 – 12 หอ้ ง ควรมี 2 สนำม
13 – 36 หอ้ ง ควรมี 3 สนำม
37 หอ้ งขึ้นไป

3.2 หอถงั ประปา
3.2.1 โรงเรียนที่มีนักเรียนน้อยกวำ่ 1,000 คน ใชแ้ บบถังน้ำ ค.ส.ล.9/9
3.2.2 โรงเรียนที่มนี ักเรยี นตัง้ แต่ 1,000 คนข้ึนไป ใชแ้ บบถังน้ำ ค.ส.ล.18/12

กรณีมีควำมจำเป็นต้องใช้ขนำดหอถังประปำสูงกว่ำเกณฑ์ที่กำหนดไว้ใหโ้ รงเรียนนำเสนอควำม
จำเปน็ พรอ้ มเอกสำรประกอบกำรพจิ ำรณำทส่ี ง่ ผลต่อกำรเพ่ิมขึ้นของขนำดหอถังประปำเพิม่ เติมมำด้วย

4. รายการอืน่ ๆ

4.1 ค่ำปรับปรุงซ่อมแซมอำคำรเรียน อำคำรประกอบและสิ่งก่อสร้ำงอื่นที่ชำรุดทรุดโทรม
และประสบอุบัติภัย จัดสรรงบประมำณให้แก่โรงเรียนที่มีอำคำรเรียน อำคำรประกอบ ท่ีมีสภำพชำรุดทรุดโทรม
และประสบอุบัติภัย กรณีปรับปรุงซ่อมแซมที่มีผลกระทบต่อโครงสร้ำงหลักหรือมีผลกระทบต่อควำมปลอดภัย
กำรปรับปรุง กำรรื้อถอน กำรต่อเติม และกำรซ่อมแซม จำเป็นต้องมีแบบรูปรำยกำรงำนก่อสร้ำงที่ผ่ำนกำร
รับรองจำกผู้ได้รับใบอนุญำตประกอบวิชำชีพ และจำเป็นต้องมีกำรควบคุม ดูแลกำรปฏิบัติงำนตลอดระยะเวลำ
กำรดำเนินกำรด้วย สำระสำคัญตำมหนังสือของกระทรวงกำรคลัง ที่ กค (กวจ.) 0405.2/ว 259 ลงวันท่ี 4
มถิ นุ ำยน 2561 (รำยละเอยี ดตำมภำคผนวก)

4.2 ค่ำติดต้ังไฟฟ้ำ ประปำ (กำรติดตั้งคร้ังแรก) รั้ว เข่ือน ถนนและปรับปรุงบริเวณจัดให้
โรงเรียนที่มีควำมขำดแคลน และเดือดร้อน โรงเรียนท่ีไม่มีไฟฟ้ำ ประปำ ร้ัว ถนน และใช้ในกำรปรับปรุงบริเวณ
โรงเรียนเพอ่ื ให้เอื้อต่อกำรเรียนกำรสอน

39

ลักษณะอาคารและราคามาตรฐาน
คา่ ก่อสร้างอาคารสานักงาน อาคารเรียน อาคารประกอบและส่ิงก่อสร้างอื่น

งบประมาณรายจ่าย ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564

1. อาคารเรียน

ท่ี แบบ/รายการ ลักษณะอาคาร วัสด-ุ ครุภัณฑ์ประกอบอาคาร ราคาค่าก่อสร้าง/หลัง
- 2,919,000.00
1 อาคารเรยี นอนุบาล ขนาด 2 ห้องเรียน - อาคาร ค.ส.ล. ชนั้ เดยี ว

(พืน้ ท่ีใช้สอย 258 ตร.ม.)

- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม

- ขนาด กว้าง 9.00 เมตร ยาว 22.00 เมตร

สูง 7.60 เมตร

- ห้องเรยี นอนุบาล 2 ห้อง พร้อมห้องน้า

และชน้ั ลอย สา้ หรับนอนกลางวัน

2 อาคารเรียนอนุบาล ขนาด 3 ห้องเรยี น - อาคาร ค.ส.ล. ชั้นเดยี ว - 4,225,000.00

(พืน้ ที่ใช้สอย 417 ตร.ม.)

- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม/ฐานแผ่

- ขนาด กว้าง 9.00 เมตร ยาว 35.00 เมตร

สงู 7.60 เมตร

- ห้องเรียนอนุบาล 3 ห้อง พรอ้ มห้องน้า

และชน้ั ลอย ส้าหรับนอนกลางวัน

3 สปช. 101/26 - อาคาร ค.ส.ส. 2 ชั้น 1. กระดานด้าตามแบบก้าหนด 2,304,000.00
ห้องเรียนละ 1 ชุด
อาคารเรียน 3 ห้องเรียน (พ้นื ที่ใช้สอย 324 ตร.ม.)
2. โตะ๊ - เก้าอี้ระดบั 3-6 ห้องเรียนละ 1 ชุด
1 ห้องธุรการ (ใต้ถุนโลง่ ) - ฐานราก - ตอกเสาเข็ม 3. ตเู้ ก็บอุปกรณต์ ามแบบก้าหนด

- ขนาด กว้าง 10.00 เมตร ยาว 29.00 เมตร ห้องเรยี นละ 1 ชุด หรือตเู้ หล็ก 2 บาน
(มอก.) ห้องเรียนละ 1 ใบ
สูง 6.65 เมตร 4. เครอ่ื งดับเพลิงตามที่ระบุในรายการ
ประกอบแบบก่อสร้าง ชน้ั ละ 1 เครอื่ ง
- ห้องเรียน ขนาด 6.00 x 9.00 เมตร 5. โตะ๊ - เก้าอีน้ ักเรียนตามแบบกา้ หนด
ห้องเรยี นละ 30 ชุด
- ชน้ั ล่าง - โลง่

- ช้นั บน 3 ห้องเรียน 1 ห้องธุรการ

- ฝาประจันห้อง ปรับขนาดของห้องได้

- ตดิ ตงั้ ไฟฟ้าตามแบบที่ ก้าหนด

- ทาสอี าคาร

- ไม่อนุญาตให้ตอ่ เติมช้ันล่าง เนื่องจาก

โครงสร้างและฐานรากออกแบบไว้

รับน้าหนักเฉพาะช้ันบนเท่าน้ัน

4 สปช. 103/26 - อาคาร ค.ส.ล. 1 ชัน้ ยกพื้นสูง เช่นเดียวกับแบบ สปช. 101/26 1,892,000.00

อาคารเรียนชั้นเดยี ว จากระดบั พนื้ ดนิ 0.90 เมตร

3 ห้องเรียน (พนื้ ยกสงู ) (พ้นื ที่ใช้สอย 230.00 ตร.ม.)

40

ที่ แบบ/รายการ ลักษณะอาคาร วัสด-ุ ครุภัณฑ์ประกอบอาคาร ราคาค่าก่อสร้าง/หลัง

- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม

- ขนาด กว้าง 11.70 เมตร ยาว 29.00 เมตร สูง 4.40 เมตร

- ห้องเรียน ขนาด 6.50 x 9.00 เมตร

จ้านวน 3 ห้องเรียน

- ตดิ ตงั้ ไฟฟ้าตามแบบท่ีก้าหนด

- ทาสอี าคาร

5 อาคารเรียน สปช. 103/61 - อาคารโครงสร้างเหล็ก 1 ชั้น - โตะ๊ และเก้าอ้ีครู 4 ชุด 2,620,000.00
- โตะ๊ และเก้าอเ้ี รยี น
ขนาด 3 ห้องเรียน (พน้ื ท่ีใช้สอย 297.00 ตร.ม.)
ระดับประถมศึกษา (มอก) 120 ชุด
ยกพ้นื สูง (ในเขตแผน่ ดินไหว) - ขนาด กว้าง 8.00 เมตร ยาว 29.50 เมตร - ตเู้ ก็บเอกสาร 2 บาน มอก.353-2532

สูง 5.00 เมตร 4 ใบ

- ฐานราก -ตอกเสาเข็ม/ฐานแผ่

- ห้องเรยี น 3 ห้อง

- ห้องเรยี น ขนาด 6.00 x 9.00 เมตร

6 อาคารเรียน สปช. 103/61 - อาคารโครงสรา้ งเหล็ก 1 ชนั้ - โต๊ะและเก้าอี้ครู 3 ชุด 3,385,000.00
- โตะ๊ และเก้าอ้เี รยี น
ขนาด 4 ห้องเรียน (พ้นื ท่ีใช้สอย 225.00 ตร.ม.)
ระดบั ประถมศึกษา (มอก) 90 ชุด
ยกพ้ืนสงู (ในเขตแผน่ ดนิ ไหว) - ขนาด กว้าง 8.00 เมตร ยาว 35.50 เมตร - ตเู้ ก็บเอกสาร 2 บาน มอก.353-2532

สูง 5.00 เมตร 3 ใบ

- ฐานราก -ตอกเสาเข็ม/ฐานแผ่

- ห้องเรยี น 4 ห้อง

- ห้องเรยี น ขนาด 6.00 x 9.00 เมตร

7 สปช. 104/26 - อาคาร ค.ส.ล. 2 ชั้น ช้ันลา่ งโล่งสงู เช่นเดยี วกับแบบ สปช. 101/26 2,038,000.00
อาคารเรยี น 3 ห้องเรยี น จากระดบั พื้นดิน 3.00 เมตร
(ใตถ้ ุนโลง่ ) (พน้ื ท่ีใช้สอย 244.00 ตร.ม.)

- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม
- ขนาด กว้าง 11.70 เมตร ยาว 29.00 เมตร

สงู 6.60 เมตร
- ชน้ั ลา่ ง - โลง่
- ช้ันบน ห้องเรยี น ขนาด 6.50 x 9.00 เมตร

จา้ นวน 3 ห้องเรยี น
- ติดตง้ั ไฟฟ้าตามแบบท่ีกา้ หนด
- ทาสอี าคาร
- ไม่อนุญาตให้ตอ่ เติมชน้ั ล่าง เน่ืองจาก

โครงสรา้ งและฐานรากออกแบบไว้
รบั น้าหนักเฉพาะชั้นบนเท่าน้ัน

41

ที่ แบบ/รายการ ลักษณะอาคาร วัสด-ุ ครุภัณฑ์ประกอบอาคาร ราคาค่าก่อสร้าง/หลัง
8 สปช. 104/26 - อาคาร ค.ส.ล. 2 ชนั้ ชัน้ ลา่ งโล่งสงู เช่นเดยี วกับแบบ สปช. 101/26 2,697,000.00

อาคารเรียน 4 ห้องเรียน จากระดบั พื้นดิน 3.00 เมตร - โต๊ะเก้าอคี้ รู 4 ชุด 7,719,000.00
(ใตถ้ ุนโลง่ ) (พ้นื ที่ใช้สอย 320.00 ตร.ม.) - โตะ๊ เก้าอเ้ี รยี น มัธยมศึกษา (มอก)
- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม 4,028,000.00
- ขนาด กว้าง 11.70 เมตร ยาว 38.00 เมตร 160 ชุด
สูง 6.60 เมตร
- ชน้ั ล่าง - โลง่ เช่นเดียวกับแบบ สปช. 101/26
- ชัน้ บน ห้องเรยี น ขนาด 6.50 x 9.00 เมตร
จา้ นวน 4 ห้องเรียน
- ติดตงั้ ไฟฟ้าตามแบบท่ีกา้ หนด
- ทาสอี าคาร
- ไม่อนุญาตให้ตอ่ เติมชัน้ ลา่ ง เน่ืองจาก
โครงสรา้ งและฐานรากออกแบบไว้
รับน้าหนักเฉพาะชนั้ บนเท่าน้ัน

9 อคารเรยี น OBEC 104 ล./61 - อาคาร ค.ส.ล. 2 ชน้ั ชน้ั ลา่ งโล่งสงู
ขนาด 4 ห้องเรียน จากระดับพน้ื ดิน 4.00 เมตร บันได 2 ข้าง
(พ้นื ท่ีใช้สอย 704.00 ตร.ม.)

- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม
- ขนาด กว้าง 14.60 เมตร ยาว 34.40 เมตร

สูง 9.24 เมตร
- ชน้ั ลา่ ง - โลง่

- ห้องน้าชาย 2 ห้อง ห้องน้าหญงิ 2 ห้อง
- ห้องน้าครู 1 ห้อง
- ชนั้ บน ห้องเรยี น ขนาด 8.00x8.00 เมตร
จ้านวน 4 ห้องเรยี น
- ตดิ ตง้ั ไฟฟ้าตามแบบท่ีก้าหนด
- ทาสีอาคาร

10 อาคารเรียน สปช. 105/29 - อาคาร ค.ส.ล. 2 ชั้น ชนั้ ลา่ งโล่งสูง
ปรับปรุง 2 ชนั้ 4 ห้องเรยี น จากระดบั พ้ืนดิน 3.5 เมตร บันได 2 ข้าง
ใตถ้ ุนโล่ง บันไดขึน้ 2 ข้าง (พื้นท่ีใช้สอย 630.00 ตร.ม.)

- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม
- ขนาด กว้าง 12.60 เมตร ยาว 38.00 เมตร

สูง 7.30 เมตร
- ชั้นล่าง - โลง่
- ชั้นบน ห้องเรยี น ขนาด 6.00 x 9.00 เมตร

จา้ นวน 4 ห้องเรียน

42

ที่ แบบ/รายการ ลักษณะอาคาร วัสด-ุ ครุภัณฑ์ประกอบอาคาร ราคาค่าก่อสร้าง/หลัง
เช่นเดียวกับแบบ สปช. 101/26 5,436,000.00
- ติดตง้ั ไฟฟ้าตามแบบที่กา้ หนด
เช่นเดียวกับแบบ สปช. 101/26 6,345,000.00
- ทาสอี าคาร
เช่นเดียวกับแบบ สปช. 101/26 4,779,000.00
11 อาคารเรยี น สปช. 105/29 - อาคาร ค.ส.ล. 2 ชัน้ ชั้นล่างโล่งสูง
ปรับปรงุ 2 ชน้ั 5 ห้องเรียน จากระดับพืน้ ดิน 3.5 เมตร บันได 2 ข้าง
(ใตถ้ ุนโล่ง) (พน้ื ที่ใช้สอย 783.00 ตร.ม.)

- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม
- ขนาด กว้าง 12.60 เมตร ยาว 47.00 เมตร

สูง 7.30 เมตร
- ช้นั ลา่ ง - โลง่
- ชัน้ บน ห้องเรียน ขนาด 6.00 x 9.00 เมตร

จา้ นวน 5 ห้องเรยี น
- ตดิ ตง้ั ไฟฟ้าตามแบบท่ีก้าหนด
- ทาสอี าคาร

12 อาคารเรียน สปช. 105/29 - อาคาร ค.ส.ล. 2 ชั้น ชน้ั ล่างโล่งสูง
ปรับปรงุ 2 ชน้ั 6 ห้องเรียน จากระดบั พืน้ ดิน 3.5 เมตร บันได 2 ข้าง
(ใตถ้ ุนโล่ง) (พ้นื ที่ใช้สอย 936.00 ตร.ม.)

- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม
- ขนาด กว้าง 12.60 เมตร ยาว 56.00 เมตร

สูง 7.30 เมตร
- ชั้นลา่ ง - โล่ง
- ชนั้ บน ห้องเรียน ขนาด 6.00 x 9.00 เมตร

จ้านวน 6 ห้องเรยี น
- ตดิ ตงั้ ไฟฟ้าตามแบบที่ก้าหนด
- ทาสอี าคาร

13 อาคารเรยี น สปช. 105/29 ปรบั ปรงุ - อาคาร ค.ส.ล. 2 ชั้น บันได 2 ข้าง
อาคารเรียน 2 ชั้น 5 ห้องเรียน (ช้นั ล่าง 1 ห้อง ชนั้ บน 4 ห้อง)
(ชั้นลา่ ง 1 ห้อง ช้นั บน 4 ห้อง) (พื้นท่ีใช้สอย 630.00 ตร.ม.)
- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม
- ขนาด กว้าง 12.60 เมตร ยาว 38.00 เมตร
สงู 7.30 เมตร
- ชั้นลา่ ง - 1 ห้องเรยี น
- ชน้ั บน - 4 ห้องเรยี น
ขนาดห้องเรยี น 6.00 x 9.00 เมตร
- ติดตง้ั ไฟฟ้าตามแบบที่กา้ หนด
- ทาสีอาคาร

43

ท่ี แบบ/รายการ ลักษณะอาคาร วัสด-ุ ครุภัณฑ์ประกอบอาคาร ราคาค่ากอ่ สร้าง/หลัง
เช่นเดียวกับแบบ สปช. 101/26 5,073,000.00
14 อาคารเรยี น สปช. 105/29 ปรบั ปรงุ - อาคาร ค.ส.ล. 2 ชั้น บันได 2 ข้าง
เช่นเดียวกับแบบ สปช. 101/26 5,192,000.00
อาคารเรียน 2 ช้ัน 6 ห้องเรียน (ชั้นล่าง 2 ห้อง ช้ันบน 4 ห้อง)
เช่นเดียวกับแบบ สปช. 101/26 5,402,000.00
(ชน้ั ล่าง 2 ห้อง ช้นั บน 4 ห้อง) (พ้ืนที่ใช้สอย 630.00 ตร.ม.)
เช่นเดยี วกับแบบ สปช. 101/26 6,360,000.00
- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม

- ขนาด กว้าง 12.60 เมตร ยาว 38.00 เมตร

สูง 7.30 เมตร

- ช้นั ลา่ ง - 2 ห้องเรียน

- ช้นั บน - 4 ห้องเรียน

ขนาดห้องเรียน 6.00 x 9.00 เมตร

- ติดตงั้ ไฟฟ้าตามแบบที่กา้ หนด

- ทาสอี าคาร

15 อาคารเรยี น สปช. 105/29 ปรบั ปรงุ - อาคาร ค.ส.ล. 2 ชั้น บันได 2 ข้าง
อาคารเรียน 2 ชน้ั 7 ห้องเรยี น (ชั้นล่าง 3 ห้อง ชนั้ บน 4 ห้อง)
(ชั้นลา่ ง 3 ห้อง ช้นั บน 4 ห้อง) (พน้ื ท่ีใช้สอย 630.00 ตร.ม.)
- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม
- ขนาด กว้าง 12.60 เมตร ยาว 38.00 เมตร
สงู 7.30 เมตร
- ชั้นลา่ ง - 3 หอ้ งเรียน
- ชน้ั บน - 4 ห้องเรียน
ขนาดห้องเรียน 6.00 x 9.00 เมตร
- ตดิ ตง้ั ไฟฟ้าตามแบบท่ีก้าหนด
- ทาสีอาคาร

16 อาคารเรยี น สปช. 105/29 ปรบั ปรงุ - อาคาร ค.ส.ล. 2 ชน้ั บันได 2 ข้าง
อาคารเรยี น 2 ชัน้ 8 ห้องเรียน (ช้ันล่าง 4 ห้อง ชน้ั บน 4 ห้อง)
(ชนั้ ลา่ ง 4 ห้อง ชัน้ บน 4 ห้อง) (พ้ืนที่ใช้สอย 630.00 ตร.ม.)
- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม
- ขนาด กว้าง 12.60 เมตร ยาว 38.00 เมตร
สงู 7.30 เมตร
- ชั้นล่าง - 4 หอ้ งเรียน
- ชน้ั บน - 4 ห้องเรียน
ขนาดห้องเรียน 6.00 x 9.00 เมตร
- ติดตง้ั ไฟฟ้าตามแบบท่ีก้าหนด
- ทาสอี าคาร

17 อาคารเรยี น สปช. 105/29 ปรบั ปรงุ - อาคาร ค.ส.ล. 2 ชั้น บันได 2 ข้าง
อาคารเรียน 2 ช้ัน 10 หอ้ งเรียน (ชนั้ ลา่ ง 5 ห้อง ชัน้ บน 5 ห้อง)
(ชนั้ ลา่ ง 5 ห้อง ชน้ั บน 5 ห้อง) (พน้ื ท่ีใช้สอย 783.00 ตร.ม.)

44

ท่ี แบบ/รายการ ลักษณะอาคาร วัสด-ุ ครุภัณฑ์ประกอบอาคาร ราคาค่าก่อสร้าง/หลัง
7,188,000.00
- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม 6,997,000.00
8,281,000.00
- ขนาด กว้าง 12.60 เมตร ยาว 47.00 เมตร

สงู 7.30 เมตร

- ช้นั ล่าง - 5 ห้องเรยี น

- ช้นั บน - 5 ห้องเรยี น

ขนาดห้องเรยี น 6.00 x 9.00 เมตร

- ติดตงั้ ไฟฟ้าตามแบบท่ีกา้ หนด

- ทาสอี าคาร

18 อาคารเรยี น สปช. 105/29 ปรบั ปรงุ - อาคาร ค.ส.ล. 2 ชน้ั บันได 2 ข้าง เช่นเดยี วกับแบบ สปช. 101/26
อาคารเรียน 2 ชั้น 12 ห้องเรียน (ชั้นล่าง 6 ห้อง ชน้ั บน 6 ห้อง)
(ชนั้ ลา่ ง 6 ห้อง ชั้นบน 6 ห้อง) (พนื้ ท่ีใช้สอย 936.00 ตร.ม.)
- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม
- ขนาด กว้าง 12.60 เมตร ยาว 56.00 เมตร สูง 7.30 เมตร
- ช้นั ลา่ ง - 6 ห้องเรียน
- ช้นั บน - 6 ห้องเรยี น
ขนาดห้องเรียน 6.00 x 9.00 เมตร
- ตดิ ตง้ั ไฟฟ้าตามแบบท่ีกา้ หนด
- ทาสีอาคาร

19 อาคารเรียน 105 ล/58 (ข) - อาคาร ค.ส.ล. 2 ชั้น 1. โตะ๊ -เก้าอี้ ห้องละ 1 ชุด
ต้านแผน่ ดนิ ไหว 4 ห้องเรยี น (พืน้ ที่ใช้สอย 635.00 ตร.ม.) 2. โต๊ะ-เก้าอีเ้ รยี น ห้องละ 30 ชุด
3. ตเู้ ก็บอุปกรณ์ ห้องละ 1 ชุด
- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม/ฐานแผ่ 4. กระดานดา้ (ตามแบบ)
- ขนาดกว้าง 11.00 เมตร ยาว 38.00 เมตร
ห้องละ 1 ชุด
สงู 7.30 เมตร
- ชน้ั ลา่ ง - โลง่ /อเนกประสงค์
- ชั้น 2 - ห้องเรียน ขนาด 6.00x9.00 เมตร

จา้ นวน 4 ห้อง

20 อาคารเรียน 105 ล/58 (ข) - อาคาร ค.ส.ล. 2 ชั้น 1. โต๊ะ-เก้าอี้ ห้องละ 1 ชุด
ตา้ นแผน่ ดนิ ไหว 5 ห้องเรียน (พน้ื ที่ใช้สอย 791.00 ตร.ม.) 2. โตะ๊ -เก้าอี้เรยี น ห้องละ 30 ชุด
3. ตเู้ ก็บอุปกรณ์ ห้องละ 1 ชุด
- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม/ฐานแผ่ 4. กระดานด้า (ตามแบบ)
- ขนาดกว้าง 11.00 เมตร ยาว 38.00 เมตร
ห้องละ 1 ชุด
สูง 7.30 เมตร
- ช้นั ลา่ ง - โล่ง/อเนกประสงค์
- ชั้น 2 - ห้องเรยี น ขนาด 6.00x9.00 เมตร

จ้านวน 5 ห้อง

45

ที่ แบบ/รายการ ลักษณะอาคาร วัสด-ุ ครุภัณฑ์ประกอบอาคาร ราคาค่าก่อสร้าง/หลัง
21 อาคารเรยี น สปช. 2/28 - อาคาร ค.ส.ล. 3 ชน้ั ขนาด 15 ห้องเรียน เช่นเดยี วกับแบบ สปช. 101/26 9,571,000.00

ปรบั ปรุง 3 ชั้น 15 ห้องเรียน (เนื้อท่ีใช้สอย 1,240.80 ตร.ม.)
- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม/ฐานแผ่
- ขนาด กว้าง 13.40 เมตร ยาว 52.00 เมตร

สงู 11.45 เมตร
- ชั้นล่าง - ห้องเรยี น ขนาด 7.00 x 8.00 เมตร

จ้านวน 5 ห้อง ห้องน้านักเรยี น-ครู
แยกชาย-หญงิ
- ชนั้ 2 - ห้องเรียน ขนาด 7.00 x 8.00 เมตร
จ้านวน 5 ห้อง
- ชัน้ 3 - ห้องเรยี น ขนาด 7.00 x 8.00 เมตร
จา้ นวน 5 ห้อง

22 อาคารเรียน 108 ล./59 - ก - อาคาร ค.ส.ล. 2 ชน้ั ขนาด 8 ห้องเรียน 1. โต๊ะ-เก้าอี้ครู ห้องละ 1 ชุด 11,362,000.00
อาคารเรยี น 108 ล./59 - ข (พื้นท่ีใช้สอย 1,512.00 ตร.ม.) 2. โต๊ะ-เก้าอนี้ ักเรยี น ห้องละ 40 ชุด 11,784,000.00
(ในเขตแผ่นดนิ ไหว) 3. กระดานด้า (ตามแบบ) ห้องละ 1 ชุด
- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม/ฐานแผ่
- ขนาด กว้าง 10.50 เมตร ยาว 72.00 เมตร

สงู 7.95 เมตร
- ชั้นล่าง - โลง่ ห้องน้า 2 ห้อง (ชาย-หญงิ )
- ช้นั 2 - ห้องเรยี น ขนาด 8.00 x 8.00 เมตร

จ้านวน 8 ห้อง

23 อาคารเรยี น 212 ล./57 - ก - อาคาร ค.ส.ล. 3 ช้นั ขนาด 12 ห้องเรยี น 1. โตะ๊ -เก้าอ้ีครู ห้องละ 1 ชุด 17,642.00
อาคารเรยี น 212 ล./57 - ข 17,959.00
ส้าหรับก่อสร้าง (พื้นท่ีใช้สอย 2,088.00 ตร.ม.) 2. โต๊ะ-เก้าอน้ี ักเรยี น ห้องละ 40 ชุด
ในเขตแผ่นดนิ ไหว
- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม/ฐานแผ่ 3. กระดานดา้ (ตามแบบ) ห้องละ 1 ชุด

- ขนาด กว้าง 14.50 เมตร ยาว 64.00 เมตร

สงู 11.90 เมตร

- ช้ันลา่ ง - โลง่

- ชน้ั 2 - ห้องเรยี น ขนาด 8.00 x 8.00 เมตร

จ้านวน 6 ห้อง

ห้องน้านักเรียน-ครู แยกชาย-หญงิ

- ชน้ั 3 - ห้องเรยี น ขนาด 8.00 x 8.00 เมตร

จ้านวน 4 ห้อง

- ห้องเรียน ขนาด 10.50 x 12.00 เมตร

จา้ นวน 2 ห้อง (หัว-ท้ายอาคาร)

46

ท่ี แบบ/รายการ ลักษณะอาคาร วัสด-ุ ครุภัณฑ์ประกอบอาคาร ราคาค่าก่อสร้าง/หลัง
24 อาคารเรียน 216 ล./57 - ก 21,048,000.00
- อาคาร ค.ส.ล. 3 ช้ัน ขนาด 16 ห้องเรยี น 1. โตะ๊ -เก้าอ้คี รู ห้องละ 1 ชุด 21,470,000.00
อาคารเรยี น 216 ล./57 - ข
ส้าหรบั ก่อสร้าง (พน้ื ที่ใช้สอย 2,592.00 ตร.ม.) 2. โต๊ะ-เก้าอ้ีนักเรียน ห้องละ 40 ชุด
ในเขตแผ่นดนิ ไหว
- ฐานราก - ตอกเสาเข็ม/ฐานแผ่ 3. กระดานดา้ (ตามแบบ) ห้องละ 1 ชุด

- ขนาด กว้าง 14.90 เมตร ยาว 80.00 เมตร

สงู 11.90 เมตร

- ชน้ั ล่าง - โล่ง

- ชน้ั 2 - ห้องเรยี น ขนาด 8.00 x 8.00 เมตร

จ้านวน 8 ห้อง

ห้องน้านักเรยี น-ครู แยกชาย-หญิง

- ชั้น 3 - ห้องเรยี น ขนาด 8.00 x 8.00 เมตร

จ้านวน 6 ห้อง

- ห้องเรยี น ขนาด 10.50 x 12.00เมตร

จ้านวน 2 ห้อง (หัว-ท้ายอาคาร)

25 อาคารเรยี น 318 ล./55 - ก - อาคาร ค.ส.ล. 4 ช้ัน ขนาด 18 ห้องเรยี น โต๊ะ-เก้าอ้คี รู ห้องละ 1 ชุด 22,461,000.00
นอกเขตแผ่นดนิ ไหว (พน้ื ท่ีใช้สอย 2,756.00 ตร.ม.) โต๊ะ-เก้าอน้ี ักเรยี น ห้องละ 40 ชุด 23,033,000.00
อาคารเรยี น 318 ล./55 - ข กระดานดา้ (ตามแบบ) ห้องละ 1 ชุด
ในเขตแผน่ ดินไหว - ฐานราก - ตอกเสาเข็ม/ฐานแผ่
- ขนาด กว้าง 14.50 เมตร ยาว 64.00 เมตร

สงู 15.40 เมตร
- ชน้ั ลา่ ง - โล่ง
- ชัน้ 2 - ห้องเรียน ขนาด 8.00 x 8.00 เมตร

จา้ นวน 6 ห้อง
ห้องน้านักเรยี น-ครู แยกชาย-หญงิ
- ชน้ั 3 - ห้องเรียน ขนาด 8.00 x 8.00 เมตร
จ้านวน 4 ห้อง
- ห้องเรยี น ขนาด 10.50 x 12.00เมตร
จา้ นวน 2 ห้อง
- ชั้น 4 - ห้องเรียน ขนาด 8.00 x 8.00 เมตร
จ้านวน 4 ห้อง
- ห้องเรยี น ขนาด 10.50 x 12.00เมตร
จา้ นวน 2 ห้อง (หัว-ท้ายอาคาร)

26 อาคารเรียน 324 ล./55 - ก - อาคาร ค.ส.ล. 4 ชัน้ ขนาด 24 ห้องเรยี น 1. โตะ๊ -เก้าอี้ครู ห้องละ 1 ชุด 26,985,000.00
นอกเขตแผน่ ดนิ ไหว (พน้ื ท่ีใช้สอย 3,596.00 ตร.ม.) 2. โตะ๊ -เกา้ อน้ี กั เรียน หอ้ งละ 40 ชุด 27,585,000.00
อาคารเรียน 324 ล./55 - ข 3. กระดานดา้ (ตามแบบ) ห้องละ 1 ชุด
ในเขตแผน่ ดนิ ไหว - ฐานราก - ตอกเสาเข็ม/ฐานแผ่
- ขนาด กว้าง 14.50 เมตร ยาว 80.00 เมตร

สูง 15.40 เมตร