ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 1 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 1 โครงการ ศูนย์ฝึ กอาชีพชุมชน “รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ”วิชา ช่างไฟฟ้ า หลักสูตร 32 ชั่วโมง ระหว่างวันที่ 3 - 9 มกราคม พ.ศ. 2566 ณ ห้องสมุดประชาชนอ าเภอค้อวัง อ.ค้อวัง จ.ยโสธร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง ส านักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จังหวัดยโสธร เอกสารวิชาการ หมายเลข 013/2566
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 2 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 2 ค ำน ำ รำยงำนสรุปผลกำรด ำเนินงำนโครงกำร ฉบับนี้จัดท ำขึ้นเพื่อรำยงำนผลกำรด ำเนินงำนโครงกำรศูนย์ ฝึกอำชีพชุมชน “รูปแบบชั้นเรียนวิชำชีพ” วิชำ ช่ำงไฟฟ้ำ โดยจัดขึ้นระหว่ำงวันที่ 3 - 9 มกรำคม พ.ศ. 2566 ณ ห้องสมุดประชำชนอ ำเภอค้อวัง อ ำเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร เพื่อน ำผลที่ได้จำกกำรรำยงำนไปใช้เป็นข้อมูล ส ำหรับหน่วยงำนที่เกี่ยวข้องในกำรวำงแผนพัฒนำกำรด ำเนินงำนต่อไป ให้มีประสิทธิภำพและประสิทธิผลมำก ขึ้น ในโอกำสนี้ คณะผู้จัดท ำโครงกำรขอขอบคุณบุคลำกรที่เกี่ยวข้องกับกำรด ำเนินโครงกำรทุกท่ำนที่ให้ ควำมร่วมมือในกำรด ำเนินงำนตำมโครงกำรและรำยงำนผลกำรด ำเนินงำนโครงกำร ท ำให้กำรด ำเนินงำน บรรลุผลตำมเป้ำหมำยที่ก ำหนดเป็นอย่ำงดี ผู้จัดท ำโครงกำร นำงนงลักษ์ ศรีเข็ม
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 3 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 3 สารบัญ เรื่อง หน้า ขั้นกำรวำงแผนกำรท ำงำน 1 ขั้นลงมือปฏิบัติงำน 3 ขั้นตรวจสอบผลโครงกำร 7 ขั้นกำรปรับปรุงแก้ไข 7 ภาคผนวก - รูปภำพกิจกรรม - แบบประเมินควำมพึงพอใจ - แบบรำยงำนผลกำรจัดกำรศึกษำต่อเนื่อง - แบบส ำรวจควำมต้องกำรเรียนรู้โครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน - แบบขออนุญำตจัดกิจกรรมโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชนวิชำ ช่ำงไฟฟ้ำ - รำยชื่อนักศึกษำ กลุ่มเป้ำหมำย/ช่วงวัยอำยุ - แผนที่กำรจัดกิจกรรม - รำยชื่อนักศึกษำ - แผนกำรสอน วิชำ ช่ำงไฟฟ้ำ - หลักสูตรวิชำ ช่ำงไฟฟ้ำ - ค ำอธิบำยและกำรก ำหนดรำยละเอียด - โครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน (รูปแบบชั้นเรียนวิชำชีพ) - ค ำสั่งแต่งตั้งวิทยำกรโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน (รูปแบบชั้นเรียนวิชำชีพ)
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 4 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 4 บันทึกข้อความ ส่วนราชการ ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอ ำเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร ที่ศธ 0210.6003 / วันที่ 23 มกรำคม 2566 เรื่อง ขอส่งสรุปโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน วิชำ ช่ำงไฟฟ้ำ เรียน ผู้อ ำนวยกำรศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศัยอ ำเภอค้อวัง ด้วย ข้ำพเจ้ำ นำงนงลักษ์ ศรีเข็ม ครู กศน.ต ำบล ได้สรุปกิจกรรมโครงกำรศูนย์ฝึกอำชีพ ชุมชน (รูปแบบชั้นเรียนวิชำชีพ) วิชำ ช่ำงไฟฟ้ำ ในระหว่ำงวันที่ 3 – 9 มกรำคม 2566 ณ ห้องสมุดประชำชน อ ำเภอค้อวัง ต ำบลค้อวัง อ ำเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร โดยมีเป้ำหมำยเป็นประชำชนทั่วไปในเขตต ำบลฟ้ำห่วน จ ำนวน 12 คน บัดนี้ ข้ำพเจ้ำได้จัดท ำโครงกำรเรียบร้อยแล้ว จึงขอส่งสรุปโครงกำรดังกล่ำว ดังรำยละเอียด ที่แนบมำพร้อมนี้ จึงเรียนมำเพื่อโปรดทรำบ (นำงนงลักษ์ ศรีเข็ม) ครู กศน.ต ำบล (ประสิทธิ์ชัย ทองปนท์) ครูผู้ช่วย ทราบ (นำยภูริพัฒน์ ศรีแจ่ม)
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 5 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 5 ผู้อ ำนวยกำร กศน.อ ำเภอค้อวัง รายงานผลการด าเนินการ โครงการ กศน. เพื่อประชาชน “รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ” อ าเภอค้อวัง วิชา ช่างไฟฟ้า หลักสูตร 32 ชั่วโมง Plan : ขั้นการวางแผนท างาน ตามที่ได้ร่วมประชุมจัดท าแผนปปิบััตบาารกานปอำ าภอำ้้ำวั กประจ าปง ัประมา ก5 66 ได้มีาาร า าหปดจัดโ้ร าารกกโดยมีาารประชุมวา แผนปกกขำำปุมัตบโ้ร าารกกแผต่ ตั้ ้ ะารรมาารด าภปบป าปก ด าภปบปาารจัดาบจารรม/โ้ร าารตามที่วา แผนปกกแผละประภมบปนลแผละราย าปนลาารจัดาบจารรม/โ้ร าารกกซึ่ ภหตุนล้วามจ าภป็ปใปาารจัดโ้ร าารปี้กภพื่ำให้สำด้ล้ำ าััปโยัายแผละจุดภป้ปาารด าภปบป าปกส าปัา าปก านปอกประจ าปง ัประมา ก5 66 2. ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ 4. าารนึาษาภพื่ำพัฒปาทัาษะำาชีพแผละภพบ่มขีด้วามสามารถใปาารแผข่ ขัป 4.3 พัฒปาสมรรถปะำาชีพที่สำด้ล้ำ าัั้วามถปัดก้วามสปใจกโดยาารกRe-skill Up-skill แผละกNew skill ภพื่ำให้ทุาาลุ่มภป้าหมายมีาารนึาษาใประดััที่สู ขึ้ปกพร้ำมทั้ สร้า ช่ำ ทา ำาชีพใปรูปแผััหลาาหลายให้้รำั้ลุม นู้ภรียปทุาาลุ่มภป้าหมายกรวมทั้ นู้สู ำายุกโดยมีาารัูร าาาร้วามร่วมมืำระหว่า หป่วย าปที่ภาี่ยวข้ำ 4.5 จัดตั้ นูปย์ให้้ าปรึาษาาารจัดตั้ ธุราบจก(นูปย์กStart up) อายใต้นูปย์พัฒปาำาชีพแผละาารภป็ป นู้ประาำัาารกแผละพัฒปานูปย์ั่มภพาะนู้ประาำัาารำาชีวนึาษากภพื่ำาารส่ ภสรบมกแผละพัฒปานู้ประาำัาารด้าป ำาชีพทั้ นู้ภรียปำาชีวนึาษาแผละประชาชปทั่วไปกโดยภชื่ำมโย าัักานปอกแผละสถาปประาำัาารกทั้ อา้รัฐแผละภำาชปที่ สำด้ล้ำ าััาารประาำัำาชีพใปวบถีชีวบตรูปแผััใหม่ 4.6 ภพบ่มัทัาทาารำาชีวนึาษาใปาารสร้า แผละพัฒปานู้ประาำัาารแผละา าลั แผร าปใปอา้ภาษตรก โดยภฉพาะาลุ่มภาษตรารำัจฉรบยะก(Smart Farmer) แผละาลุ่มยุวภาษตรารำัจฉรบยะก(Young Smart Farmer) ที่สามารถ รำ รััาารประยุาต์ใช้ภท้โปโลยีสมัยใหม่ได้ 4.7 ส่ ภสรบมกแผละสปััสปุปาารนลบตแผละพัฒปาา าลั ้ปทุาช่ว วัยภพื่ำาารมี าปท ากโดยัูร าาาร้วาม ร่วมมืำใปาารจัดาารนึาษาร่วมาััหป่วย าปกำ ้์ารทั้ อา้รัฐกภำาชปกชุมชปกำ ้์ารปา้รำ ส่วปท้ำ ถบ่ปกแผละสถาััป สั ้มำื่ป 4.8 พัฒปาหลัาสูตรำาชีพส าหรััาลุ่มภป้าหมายนู้ำยู่ปำาระััโร ภรียปแผละประชาชปที่สำด้ล้ำ มาตรฐาป ำาชีพกภพื่ำาารภข้าสู่าารรััรำ สมรรถปะแผละได้รััุ้ วุฒบวบชาชีพตามารำัุ้ วุฒบแผห่ ชาตบกรวมทั้ สามารถป านลาาร ภรียปรู้แผละมวลประสัาาร ์ภทียัโำปภข้าสู่าารสะสมหป่วยาารภรียปรู้ก(Credit Bank) ได้ 3.สอดคล้องกับมาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน/ผู้รับบริการ การศึกษาต่อเนื่อง ตัวั่ ชี้ก1อ4 นู้ภรียปหรืำนู้รััาารำัรมมี้วามรู้ก้วามสามารถกแผละทัาษะใปาารประาำัำาชีพ กกกกกตัวั่ ชี้ก1อ5 นู้ภรียปหรืำนู้รััาารำัรมปฎบััตบตปตามปรัชญาขำ ภนรษฐาบจพำภพีย กกกกกตัวั่ ชี้ก1อ6 นู้ภรียปหรืำนู้รััาารำัรมสามารถใช้ภท้โปโลยีได้ำย่า ภหมาะสม มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษา/ผู้ให้บริการ การศึกษาต่อเนื่อง ตัวั่ ชี้ก5อ5 ุ้ อาพวบทยาาราารนึาษาต่ำภปื่ำ
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 6 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 6 กกกกกตัวั่ ชี้ก5อ6 ุ้ อาพขำ หลัาสูตรแผละสื่ำาารนึาษาต่ำภปื่ำ ตัวั่ ชี้ก5อ7กุ้ อาพาารจัดาระัวปาารภรียปรู้าารนึาษาต่ำภปื่ำ 1. หลักการและเหตุผล แผนปยุทธนาสตร์ชาตบก20 ปงก(พอนอก2561 –2580) ใปฐาปะหป่วย าปภจ้าอาพขััภ้ลื่ำปทุาแผนปย่ำยใปประภด็ปก 12 าารพัฒปาาารภรียปรู้กแผละแผนปย่ำยที่ก3 ใปประภด็ปก11 าารพัฒปานัายอาพ้ปตลำดช่ว ชีวบตกรวมทั้ แผนปาาร ปิบรูปประภทนด้าปาารนึาษาก(ฉัััปรััปรุ )กแผละปโยัายรัฐัาลทั้ ใปส่วปปโยัายหลัาด้าปาารปิบรูปาระัวปาาร ภรียปรู้กแผละาารพัฒปานัายอาพขำ ้ปไทยทุาช่ว วัยกแผละปโยัายภร่ ด่วปกภรื่ำ กาารภตรียม้ปไทยสู่นตวรรษที่ก21 แผละ พหุปัญญาขำ มปุษย์ที่หลาาหลายกปำาจาาปี้กยั สปััสปุปาารขััภ้ลื่ำปแผนปแผม่ัทอายใต้ยุทธนาสตร์ชาตบประภด็ป ำื่ปกๆกที่ภาี่ยวข้ำ กร่า กแผนปพัฒปาภนรษฐาบจแผละสั ้มแผห่ ชาตบกฉัััที่ก13 (พอนอก2566 –2570) โดยภฉพาะหมุดหมายที่ก 12 ไทยมีา าลั ้ปสมรรถปะสู กมุ่ ภรียปรู้ำย่า ต่ำภปื่ำ ตำัโจทย์าารพัฒปาแผห่ ำปา้ตแผนปาารนึาษาแผห่ ชาตบกพอนอก 2560 –2579 รวมทั้ ปโยัายแผละแผนปต่า กๆกที่ภาี่ยวข้ำ กโดยมุ่ หวั ให้นู้ภรียปทุาช่ว วัยจะได้รััาารพัฒปาใปทุามบตบก ทั้ ใปด้าปโำาาสก้วามภท่าภทียมก้วามภสมำอา้ก้วามปลำดอัยกแผละมีสมรรถปะที่ส า้ัญจ าภป็ปใปนตวรรษที่ก21 แผละ มี้วามพร้ำมร่วมขััภ้ลื่ำปาารพัฒปาประภทนสู่้วามมั่ป้ กมั่ ้ั่ แผละยั่ ยืป นูปย์าารนึาษาปำาระััแผละาารนึาษาตามำัธยานัยำ าภอำ้้ำวั กได้ภล็ ภห็ป้วามส า้ัญใปภรื่ำ ปี้จึ มี าารจัดโ้ร าารนูปย์ฝึาำาชีพชุมชปก“ โ้ร าารกนูปย์ฝึาำาชีพชุมชปก(รูปแผััชั้ปภรียปวบชาชีพ)ก” ให้าัั ประชาชปใปพื้ปที่กที่ว่า าปกหรืำมีำาชีพำยู่แผล้วแผละต้ำ าารต่ำยำดำาชีพภดบมกต้ำ าารมีรายได้ภพบ่มกซึ่ จะท า ให้ประชาชปมีรายได้ภพบ่มขึ้ปแผละำยู่ใปสั ้มำย่า มี้วามสุข 2. วัตถุประสงค์ 1. มี้วามรู้แผละทัาษะใปาารประาำัำาชีพกสามารถสร้า รายได้ที่มั่ป้ ก 2. ประชาชปใปพื้ปที่ที่ว่า าปมีำาชีพภสรบมแผละยั ต่ำยำดำาชีพภดบมมีรายได้ภพบ่มขึ้ปภดบม 3. มีโ้ร าารประาำัำาชีพภพื่ำใช้ภป็ปแผปวทา ใปาารพัฒปาำาชีพขำ ตปภำ 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - ประชาชปทั่วไปใปภขตำ าภอำ้้ำวั กภช่ป นู้ที่ว่า าปแผละนู้มีต้ำ าารต่ำยำดำาชีพภดบมก จ าปวปกก44 ้ป เชิงคุณภาพ - ร้ำยละก90กขำ นู้ภรียปมี้วามรู้กมีทัาษะใปาารประาำัำาชีพที่ภหมาะสมสำด้ล้ำ าัั นัายอาพขำ ตปภำ ชุมชปกสั ้มกแผละสบ่ แผวดล้ำมกำย่า มีุ้ ธรรมก 4. สถานที่จัดกิจกรรม กกห้ำ สมุดประชาชปำ าภอำ้้ำวั กกต าัล้้ำวั กำ าภอำ้้ำวั กจั หวัดยโสธร 5. เงินงบประมาณ 9,900อ-กก(ภา้าพัปภา้าร้ำยัาทถ้วป) ดั ปี้ - ้่าวบทยาารกก6,400 ัาทกกก - ้่าวัสดุฝึากกก3,500 ัาทกกก 6.ชื่อวิทยากร ปายวบทวัสกทำ จัปทร์วบชากช่า ไฟฟ้ากกกหลัาสูตรก47 ชั่วโม 7. ระยะเวลาในการจัดกิจกรรม วัปที่กก3 – 9 มารา้มกกพอนอก5 66
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 7 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 7 8. ดัชนีชี้วัดผลส าเร็จของโครงการ ตัวชี้วัดผลผลิต (Output) นู้ภข้าร่วมโ้ร าารกจ าปวปก12 ้ปกกมี้วามรู้แผละทัาษะใปาารประาำัำาชีพ ที่ สำด้ล้ำ าัันัายอาพขำ ตปภำ กชุมชปกสั ้มกแผละสบ่ แผวดล้ำมำย่า มีกุ้ ธรรมกจรบยธรรม ตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) นู้ภข้าร่วมโ้ร าารกมีุ้ ธรรมกจรบยธรรมกแผละสามารถด าภปบปชีวบตได้ำย่า มี ้วามสุข Do : ขั้นลงมือปฏิบัติงาน โ้ร าารกานป. ภพื่ำประชาชปก“รูปแผััชั้ปภรียปวบชาชีพ”กกวบชากช่า ไฟฟ้ากกหลัาสูตรก32 ชั่วโม โดยมีวบทยาารก้ืำกปายวบทวัสกทำ จัปทร์ภป็ปวบทยาารให้้วามรู้กาลุ่มภป้าหมายทั้ ก12 ้ปกสถาปที่จัดก ก ห้ำ สมุดประชาชปำ าภอำ้้ำวั ก ต าัล้้ำวั กำ าภอำ้้ำวั กจั หวัดยโสธรกระยะภวลาใปาารจัดก3 – 9 มารา้ม พอนอ5 66 โดยาารจัดาบจารรมดั ปี้ 1. ความส าคัญในการประกอบอาชีพ - ัรรยายให้้วามรู้ภาี่ยวาััาารไฟฟ้า -กกสาธบตวบธีท ากภพื่ำภป็ปตัวำย่า แผา่นู้ภรียป -กกฝึาปิบััตบาารต่ำไฟฟ้าใปำา้าร -กกาารท าััญชีรายรััรายจ่าย 2.ชนิดของไฟฟ้า ไฟฟ้ากสามารถภาบดขึ้ปจาาแผหล่ า าภปบดหลายกๆกแผัักซึ่ สามารถจ าแผปาได้ภป็ปก2 แผััใหญ่กๆกดั ปี้กไฟฟ้า าระแผสตร ก(Direct current หรืำกD.C .) ภป็ปาระแผสไฟฟ้าที่มีทบนทา าารไหลไปทา ภดียวาัปกโดยตลำด ระยะทา ที่ว จราระแผสไฟฟ้าปิดกภช่ปกถ่าปไฟฉายกไดปาโมกภป็ปต้ปกไฟฟ้าาระแผสสสลััก(Alternating current หรืำกA.C.) ภป็ปาระแผสไฟฟ้าที่มีาารไหลวปภวียปาลััไปาลััมากทั้ ขปาดขำ าระแผสไฟฟ้ากแผละแผร ดัปไม่้ ที่ก จะภปลี่ยปแผปล ำยู่ภสมำก้ืำการะแผสไฟฟ้าจะไหลไปทา หปึ่ า่ำปต่ำมาจะไหลสวปาลััาารไหลไปมาก1 รำัก ภรียาว่าก1 ไซภาบลก(Cycle) แผละ้วามถี่หมายถึ จ าปวปไซภาบลกใปประภทนไทยปบยมใช้าระแผสไฟฟ้าที่มี้วามถี่ก50 ภฮบรตซ์กหรืำก50 รำักต่ำก1 วบปาที 3.คุณสมบัติของกระแสไฟฟ้า ปำาจาารู้ว่ากไฟฟ้ากมีแผััาระแผสตร กแผละาระแผสสลัักช่า ไฟฟ้าา็้วรรูุ้้ สมััตบขำ ไฟฟ้าแผต่ละชปบดด้วยก ภช่ปกไฟฟ้าาระแผสตร กมี้่าแผร ดัปกหรืำแผร ภ้ลื่ำปไฟฟ้าภป็ปัวาภสมำกสามารถภา็ัประจุไว้ใปภซลล์กหรืำ แผัตภตำรี่ได้กส่วปาระแผสไฟฟ้าสลัักมีุ้ สมััตบก้ืำกสามารถส่ ไปที่ไาลกๆกได้ดีกา าลั ไม่ตากแผละสามารถแผปล แผร ดัปให้สู ขึ้ปกหรืำต่ าล ตาม้วามต้ำ าารด้วยาารใช้หม้ำแผปล 4.วงจรไฟฟ้า (Circuit) ว จรไฟฟ้ากหมายถึ กทา ภดบปขำ าระแผสไฟฟ้ากซึ่ ไหลมาจาาแผหล่ า าภปบดน่าปไปยั ตัวป ากแผละภ้รื่ำ ใช้ไฟฟ้าก หรืำกโหลดก(Load) แผล้วไหลาลััไปยั แผหล่ า าภปบดกโดยมีวบธีาารต่ำว จรไฟฟ้าหลายวบธีกภช่ปกาารต่ำแผััแผัั ำปุารมก(Series Circuit) โดยภำาปลายด้าปหปึ่ ต่ำาััปลายำีาด้าปหปึ่ ต่ำภรีย ไปภรื่ำยกๆกาารต่ำไฟฟ้าแผัั
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 8 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 8 ำปุารมส่วปใหญ่กจะไม่ปบยมใช้ใปาารต่ำว จรทั่วไปกาารต่ำว จรไฟฟ้าแผััขปาปก(Parallel Circuit) ภป็ปาาร ต่ำว จรที่ใช้ทั่วไปาััไฟฟ้าแผส สว่า กแผละภ้รื่ำ ใช้ไฟฟ้าอายใปั้าปภรืำปกภช่ปกพัดลมกหม้ำหุ ข้าวกภตารีดกภป็ป ต้ป าารต่ำว จรแผัันสมก(Compound Circuit) ภป็ปาารต่ำโดยาารป าแผััำปุารมกแผละขปาปต่ำกร่วมภข้าไปใป ว จรภดียวาัปกาารต่ำแผััปี้กปบยมใช้ำุปาร ์ำีภล็้โทรปบาส์กภช่ปกโทรทันป์กวบทยุกภ้รื่ำ ้ำมพบวภตำร์กภป็ปต้ป 5. อุปกรณ์ช่างไฟฟ้าที่ควรรู้จัก มีอะไรบ้าง? ำาชีพช่า ไฟฟ้าท า าปัป้วามภสี่ย กภพราะำัปตรายจาาาระแผสไฟฟ้ากหาาไหลน่าปภข้าสู่ร่า าายำาจท าให้ ภสียชีวบตได้กดั ปั้ปก้ปท า าปภป็ปช่า ซ่ำมไฟฟ้ากจึ ต้ำ รู้จัาาารใช้ภ้รื่ำ มืำให้ถูาต้ำ กภพื่ำ้วามปลำดอัยขำ ตัวภำ กโดยมีภ้รื่ำ มืำที่้วรรู้จัากดั ปี้ 1. ไขควง มีทั้ ไข้ว กปาาแผัักปาาแผฉากขึ้ปำยู่าััาารใช้ าปใปแผต่ละสถาปที่ 2. ไขควงวัดไฟ แผตาต่า จาาไข้ว สารูกภพราะไข้ว วัดไฟกจะมีหลำดไฟำยู่ที่ด้ามกใช้ใปาารทดสำั ว จรไฟฟ้า 3. มีดคัตเตอร์ส าหรััใช้ใปาารปำาฉปวปกตัดกหรืำ้วั่ปสายไฟฟ้า 4. คีม มีทั้ ้ีมตัดก้ีมปาาแผัปก้ีมปาาจบ้ จาก้ีมปำาสายกุ้ ประโยชป์ใปาารใช้ าปกจะแผตาต่า าัป ำำาไป 5. สว่าน ใช้ใปาารภจาะยึดำุปาร ์ไฟฟ้ากโดยมีหลายประภอทภช่ปกสว่าปกข้ำภสืำกสว่าปภฟืำ กสว่าปไฟฟ้าก ภป็ปต้ป 6. ค้อน ใช้ใปาารตำาตะปูภพื่ำยึดภข็มขัดรัดสาย สายไฟ มีทั้ สายไฟแผร สู กแผละสายไฟทั่วไปก(สายไฟใป ั้าป)กซึ่ าารภดบปสายไฟกา็จะมีทั้ แผััภดบปสายู้่กแผละภดบปสายภดี่ยวกแผล้วแผต่ประภอทขำ าป 7. ฟิวส์ท าด้วยโลหะนสมระหว่า ตะาั่วกแผละดีัุา ท าหป้าที่ป้ำ าัปไม่ให้าระแผสไฟฟ้าไหลภข้ามามาา ภาบปไป 8. สวิตซ์ภป็ปำุปาร ์ที่ตัดต่ำว จรไฟฟ้ากใปส่วปที่ต้ำ าารท าหป้าที่้ล้ายสะพาปไฟ 9. สะพานไฟ ภป็ปำุปาร ์ส าหรััตัดต่ำว จรไฟฟ้า
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 9 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 9 10. สตาร์ตเตอร์ท าหป้าที่ต่ำว จรกหรืำตัดว จรำุ่ปไส้ขำ หลำดไฟฟ้า 11. บัลลาสต์ท าหป้าที่ภพบ่ม้วามต่า นัาย์ไฟฟ้า 12. มิเตอร์ไฟฟ้า ใช้ส าหรััาารทดสำัว จรไฟฟ้ากมีหลายแผัักภช่ปกแผาลแผวปปำมบภตำร์, แผำมมบภตำร์, โวลต์มบภตำร์, มัลตบมบภตำร์กภป็ปต้ป 6. ช่างไฟฟ้าและช่างอิเล็กทรอนิกส์ ต่างกันอย่างไร? 1) หลักสูตรการเรียน ช่างไฟฟ้า : ภรียปภาี่ยวาััระััไฟฟ้ากภช่ปกาารภดบปสายไฟฟ้าใปั้าปกตบดตั้ ภ้รื่ำ ใช้ไฟฟ้าต่า กๆกาาร ตรวจภช็าระััไฟฟ้า าารวา ระััว จรไฟฟ้ากาารแผา้ปัญหาต่า กๆกภาี่ยวาััไฟฟ้ากาารตรวจซ่ำม ำุปาร ์ไฟฟ้ากภป็ปต้ป ช่างอิเล็กทรอนิกส์ : ภรียปภาี่ยวาััำุปาร ์ำบภล็าทรำปบาส์กำุปาร ์ไฟฟ้ากรูปแผััว จรกแผละำุปาร ์ ทา ำบภล็าทรำปบาส์ต่า กๆกาารั ารุ รัาษากาารแผา้ปัญหาต่า กๆกที่ภาบดขึ้ปาััำุปาร ์ทา ำบภล็าทรำปบาส์ 2) ลักษณะอาชีพ ช่างไฟฟ้า : ใช้ทฤษฎี้วามรู้หลัาาารทา ไฟฟ้ากวบธีทดสำัไฟฟ้ากแผละวบชาาารที่ภาี่ยวข้ำ มานลบตก า่ำสร้า กตบดตั้ กตรวจสำักทดสำักใช้ าปกดูแผลกแผา้ไขกภปลี่ยปแผปล กั ารุ รัาษากซ่ำมแผซมกแผละ ปิบััตบ าปที่ภาี่ยวข้ำ าััระััไฟฟ้ากำุปาร ์กแผละส่วปประาำัำื่ปกๆกตรวจหาสาภหตุกแผละแผา้ไข ระััไฟฟ้ากหรืำำุปาร ์ไฟฟ้าขัดข้ำ หรืำไม่ท า าปกปิบััตบ าปด้าปำื่ปกๆกตามที่ได้รััมำัหมายจาา วบนวารไฟฟ้า ช่างอิเล็กทรอนิกส์ : ใช้ทฤษฎี้วามรู้หลัาาารกแผละาระัวปาารทา ำบภล็าทรำปบาส์มาำำาแผัักสร้า ก วบภ้ราะห์กวา แผนปกั ารุ รัาษาภ้รื่ำ ำบภล็าทรำปบาส์กปิบััตบ าปำบภล็าทรำปบาส์ทั่วไปกำบภล็าทรำปบาส์ ำุตสาหารรมกภท้ปบ้้ำมพบวภตำร์กภท้ปบ้ระััสื่ำสารกแผละภ้รื่ำ าลำบภล็าทรำปบาส์กตรวจซ่ำม ภ้รื่ำ จัาราลำัตโปมัตบที่ใช้ร่วมาััระััำบภล็าทรำปบาส์กปิบััตบ าปด้าปำื่ปกๆกที่ได้รััมำัหมายจาา วบนวารำบภล็าทรำปบาส์ 3) คุณสมบัติ ช่างไฟฟ้า : ปำาจาาต้ำ ส าภร็จาารนึาษาตามหลัาสูตรกแผละมีสุขอาพร่า าายแผข็ แผร แผล้วก้วรต้ำ มี ้วาม้ล่ำ แผ้ล่วใปาารใช้มืำการะฉััาระภฉ กช่า สั ภาตกไม่ภป็ปตาัำดสีภพราะต้ำ ัำาประภอทาาร ใช้ าปสายไฟที่มีสีต่า กๆกขำ ฉปวปภป็ปตัวา าหปดกแผละแผา้ปัญหาภฉพาะหป้าได้ดี ช่างอิเล็กทรอนิกส์ : ปำาจาาส าภร็จาารนึาษาตามหลัาสูตรกแผละมีร่า าายแผข็ แผร แผล้วก้วรต้ำ ภป็ปนู้ ที่มี้วามละภำียดรำั้ำัก้ล่ำ แผ้ล่วกช่า สั ภาตกไม่ภป็ปตาัำดสีกมืำแผละสมำ ท า าปพร้ำมาัปได้ ตลำดภวลากชำั้บด้ าปว กมี้วาม้บดสร้า สรร้์กแผละแผา้ปัญหาภฉพาะหป้าได้ดี
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 10 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 10 4) แหล่งงาน ช่างไฟฟ้า : ส่วปใหญ่ท า าปให้นู้รััภหมา าปด้าปไฟฟ้ากโร าปำุตสาหารรมขปาดใหญ่กำ ้์ารขำ รัฐัาลแผละภำาชปกให้ัรบาารด้าปไฟฟ้าาััหป่วย าปขำ ตปภำ กส่วปช่า ไฟฟ้าที่ท า าปำบสระกมัาจะ รััภหมา าปภำ กแผหล่ าปส่วปใหญ่กจึ ำยู่ใปภขตำุตสาหารรมกแผละพื้ปที่า าลั พัฒปา ช่างอิเล็กทรอนิกส์ : ภลืำาได้ทั้ าารรัั าปำบสระกรััซ่ำมำุปาร ์ำบภล็าทรำปบาส์ต่า กๆกหรืำจะรัั ราชาารก าปรัฐวบสาหาบจกำ ้์ารขำ รัฐัาลกแผละภำาชปกโร าปำุตสาหารรมกดูแผลระััภ้รืำข่าย สัญญา กดูแผลระัั้ำมพบวภตำร์กแผละระััาารสื่ำสารต่า กๆ 5) โอกาสในการท างาน ช่างไฟฟ้า : มีแผปวโป้มภตบัโตมาาขึ้ปภรื่ำยกๆกภพราะาารใช้ภ้รื่ำ ใช้ไฟฟ้ากแผละำุปาร ์ไฟฟ้าใปำ ้์ารก แผละที่ั้าปยั ภป็ปสบ่ จ าภป็ปแผละมี้วามต้ำ าารที่ภพบ่มขึ้ปำย่า ต่ำภปื่ำ กโำาาสขำ ช่า ไฟฟ้ากจึ สู ตาม ประสัาาร ์กแผละ้วามช าปาญกสามารถภป็ปที่ปรึาษากนู้้วัุ้มกนู้ให้้ าแผปะป าทา ภท้ปบ้ได้กที่ ส า้ัญช่า ไฟฟ้าภปลี่ยปไปท า าปไฟฟ้าด้าปำื่ปได้กภช่ปกช่า ซ่ำมั ารุ ไฟฟ้ากใปหป่วย าปต่า กๆกภป็ปต้ป ช่างอิเล็กทรอนิกส์ : มีแผปวโป้มภตบัโตสู ขึ้ปำย่า รวดภร็วกภพราะำุปาร ์ำบภล็าทรำปบาส์าลายภป็ปส่วป หปึ่ ขำ ชีวบตกแผละยั มีาารพัฒปาต่ำไปำย่า ไม่หยุดยั้ กยบ่ มีประสัาาร ์กแผละ้วามช าปาญมาาภท่าไรก า็ยบ่ ภป็ปที่ต้ำ าารกแผละใปำปา้ต้วามต้ำ าารใปาาร้วัุ้มระััที่ำัตโปมัตบกแผละมี้วามแผป่ปำปก จ าภป็ปต้ำ ใช้ำุปาร ์ำบภล็าทรำปบาส์ช่วย้วัุ้มกำย่า ระััาารสื่ำสาร้ำมพบวภตำร์กภป็ปต้ป 6) รายได้ ช่างไฟฟ้า : ช่ว แผราำาจไม่มาาปัากแผต่ภมื่ำมี้วามช าปาญมาาขึ้ปกรายได้จะภพบ่มมาาขึ้ปภรื่ำยกๆกข้ำดีก ้ืำกชั่วโม าารท า าปกแผละรายได้มี้วามสม่ าภสมำกแผละสู าว่าช่า ำื่ปกๆกใปสาย าปา่ำสร้า ช่างอิเล็กทรอนิกส์ : รายได้ภพบ่มขึ้ปภมื่ำ้วามช าปาญมาาขึ้ปภช่ปภดียวาััช่า ไฟฟ้ากข้ำดีก้ืำกำาจมีาาร ท า าปล่ว ภวลากภพราะ้วามจ าภป็ปที่ภร่ ด่วปกท าให้โำาาสได้ภ บปพบภนษมาาขึ้ป ไม่ว่าจะภป็ปช่า ไฟฟ้ากหรืำช่า ำบภล็าทรำปบาส์ตัดสบปใจภลืำาทั้ ทีให้ดูที่้วามชำักแผละ้วามถปัดไปพร้ำม ๆก าัปกภพราะภมื่ำภราได้ท า าปที่ภรารัากแผละรู้สึารัาใป าปที่ท ากา็จะมี้วามมุ่ มั่ปตั้ ใจกที่จะพัฒปา้วามช าปาญ ขำ ตปภำ ให้ภพบ่มมาาขึ้ปภรื่ำยกๆกภมื่ำภรามี้วามช าปาญกมีประสัาาร ์ที่มาาขึ้ปกโำาาสกแผละรายได้ที่ดีกย่ำม ตามมาภำ 7. การส่งเสริมการขาย 4.1 ัรรยาย้วามรู้ภรื่ำ าารจัดาารตลาด 4อ5กกาารท าััญชี้รัวภรืำปำย่า ่าย 4อ3กกาารประชาสัมพัปธ์แผละาารวา แผนปาารตลาด
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 11 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 11 9. สรุปผลการจัดกิจกรรม กิจกรรม งบประมาณ เป้าหมายเชิง ปริมาณ เป้าหมายเชิงคุณภาพ - ัรรยายให้้วามรู้ภาี่ยวาัั าารต่ำไฟฟ้าใปำา้าร -ก ก สาธบตวบธีาารต่ำไฟฟ้าภพื่ำ ภป็ปตัวำย่า แผา่นู้ภรียป -กกฝึาปิบััตบ -กกาารท าััญชีรายรััรายจ่าย - ัที่ได้รััจัดสรรกก จ าปวปกก9,900ก ัาท - ด าภปบปาารใช้จ่าย จ าปวปก9,900ก ัาทก้บดภป็ปร้ำย ละก100 - ภป้าหมาย จ าปวปกก12 ้ป - นลาาร ด าภปบป าปได้ก จ าปวปกก12 ้ป ้บดภป็ปร้ำยละ 100 - ประชาชปทั่วไปใปภขตำ าภอำ ้้ำวั กก - ประชาชปทั่วไปใปภขตำ าภอำ ้้ำวั มี้วามรู้แผละทัาษะใป ประาำัำาชีพ ที่สำด้ล้ำ าัั นัายอาพขำ ตปภำ กชุมชปก สั ้มกแผละสบ่ แผวดล้ำมำย่า มีก ุ้ ธรรมกจรบยธรรมก้บดภป็ปร้ำย ละก90 ำยู่ใประดััดีมาา โ้ร าารกานปอกภพื่ำประชาชปก“รูปแผััชั้ปภรียปวบชาชีพ” วบชากช่า ไฟฟ้ากกหลัาสูตรก32 ชั่วโม ก าลุ่มภป้าหมายภป็ปประชาชปต าัลฟ้าห่วปกำ าภอำ้้ำวั ก จ าปวปก12 ้ปกได้รััาารฝึาำัรมจาาวบทยาารนู้มี ้วามรู้้วามสามารถใปด้าปไฟฟ้ากก้ืำกปายวบทวัสกทำ จัปทร์จัดาารภรียปาารสำปก7 วัปกวัปละก กชั่วโม กจัด ใปวัปที่ก3 – 9 ภดืำปกมารา้ม 5 66กกจัดาบจารรมก กห้ำ สมุดประชาชปำ าภอำ้้ำวั กต าัล้้ำวั กกำ าภอำ้้ำ วั กกจั หวัดยโสธรกาลุ่มภป้าหมายมี้วามพึ่ พำใจใประดัักดีมาาก้บดภป็ปร้ำยละก92 Check : ขั้นตรวจสอบผลโครงการ โ้ร าารกานปอกภพื่ำประชาชปก“รูปแผััชั้ปภรียปวบชาชีพก” ำ าภอำ้้ำวั กกวบชากช่า ไฟฟ้า กกกกกก√ ดีมาา ้บดภป็ปร้ำยละออออออออออออ92อออออออออออออออออออ กกกก ดี ้บดภป็ปร้ำยละออออออออ..........ออออออออออออออออออ พำใช้ ้บดภป็ปร้ำยละออออออออออออออออออออออออออออออออออออ ปรััปรุ ้บดภป็ปร้ำยละออออออออออออออออออออออออออออออออออออ หมายเหตุกกกภา ฑ์าารให้้ะแผปป ร้ำยละก80กขึ้ปไปกก้บดภป็ปกกดีมาา ร้ำยละกก70ก– 79กก้บดภป็ปกกดี ร้ำยละกก60ก– 69กก้บดภป็ปกกพำใช้ ร้ำยละกก0ก– 9กกกก้บดภป็ปกกปรััปรุ Action : ขั้นการปรับปรุงแก้ไข ประเมินโครงการโดย แผััสั ภาต แผััสัมอาษ ์ กกกก√ แผััสำัถาม แผััภา็ัข้ำมูล
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 12 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 12 ได้รับความร่วมมือจาก ผลสัมฤทธิ์ของโครงการ √กกกสู กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกปาปาลา กกกกกกกกกกป้ำย ปัญหา/อุปสรรค - ไม่มี แนวทางแก้ไข - ไม่มี ข้อเสนอแนะ -กกกกกไม่มี กกกกกกกกกกล ชื่ำอออออออออออออออออออออออออออออออออออออนู้ราย าปข้ำมูล กกกกกกกกกกกก(ปา ป ลัาษ์กนรีภข็ม) กกต าแผหป่ กก้รูกานป.ต าัล ล ชื่ำอออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออนู้รััรำ ข้ำมูล กกกกกกกกกก(ปายอูรบพัฒป์กกนรีแผจ่ม) ต าแผหป่ กนู้ำ าปวยาารกานปอำ าภอำ้้ำวั บุคลากร มาก ปานกลาง น้อย ้รูกานปอำ าภอำ้้ำวั กกกกกก- - - นู้ัรบหาร - - - ภ้รืำข่าย - - - ปัานึาษา/ประชาชป √ - - คิดเป็นร้อยละ 100 - -
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 13 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 13 ภาคผนวก
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 14 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 14 วิชา ช่างไฟฟ้า หลักสูตร 32 ชั่วโมง ณ ห้องสมุดประชาชนอ าเภอค้อวัง ต าบลค้อวัง อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร ระหว่างวันที่ 3 - 9 มกราคม 2566 ผู้เรียนจ านวน 12 คน วิทยากร นายวิทวัส ทองจันทร์
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 15 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 15 แบบประเมินความพึงพอใจ หลักสูตร วิชา ช่างไฟฟ้ากกระหว่างวันที่ 3-9 มกราคม 2566 สถานที่จัด ณ ห้องสมุดประชาชนอ าเภอค้อวัง ต าบลค้อวัง อ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร ข้ำมูลพื้ปฐาปขำ นู้ประภมบป้วามพึ พำใจกก ภพนกกชายกกจ าปวปก12 ้ปกก ค าชี้แจงกก1อกแผััประภมบป้วามพึ พำใจกกมีก4กตำป กกกกกกกกกกกก5อกโปรดแผสด ภ้รื่ำ หมายก√ ใปช่ำ ว่า ระดัั้วามพึ พำใจตาม้วาม้บดภห็ปขำ ท่าป ข้ำ รายาารประภมบป้วามพึ พำใจ ระดัั้วามพึ พำใจ หมาย มาา ภหตุ ที่สุด มาา ปาป าลา ป้ำย ป้ำย ที่สุด ตอนที่ ๑ ความพึงพอใจด้านเนื้อหา 1 ภปื้ำหาตร ตาม้วามต้ำ าาร 6 3 1 9 2 ภปื้ำหาปัจจุััปทัปสมัย 6 3 1 9 3 ภปื้ำหามีประโยชป์ต่ำาารป าไปใช้ใปาารพัฒปาุ้ อาพ ชีวบต 5 3 2 8 ตอนที่ ๒ ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการอบรม 4 าารภตรียม้วามพร้ำมา่ำปำัรม 7 3 10 5 าารำำาแผััาบจารรมภหมาะสมาััวัตถุประส ้์ 5 4 1 9 ตอนที่ ๓ ความพึงพอใจต่อวิทยากร 6 วบทยาารมี้วามรู้้วามสามารถใปภรื่ำ ที่ถ่ายทำด 9 1 10 7 วบทยาารมีภท้ปบ้าารถ่ายทำดใช้สื่ำภหมาะสม 8 1 1 9 8 วบทยาารภปิดโำาาสให้มีส่วปร่วมแผละซัาถาม 6 4 10 ตอนที่ ๔ ความพึงพอใจด้านการอ านวยความสะดวก 9 สถาปที่ วัสดุกำุปาร ์แผละสบ่ ำ าปวย้วามสะดวา 5 4 1 9 10 าารัรบาารกาารช่วยภหลืำแผละาารแผา้ปัญหา 7 2 1 9 กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกรวม 64 28 8 92.00 ้วาม้บดภห็ปแผละข้ำภสปำแผปะำื่ปๆ -้วรให้มีาารจัดโ้ร าารส่ ภสรบมำาชีพต่ำไปำีาภรื่ำยๆ.......................................................................... หมายเหตุกกสถาปนึาษาำาจปรััภปลี่ยปตาม้วามภหมาะสมาััโ้ร าารฯ/าบจารรมที่จัดำัรม
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 16 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 16 แบบรายงานผลการจัดการศึกษาต่อเนื่อง กศน.ต าบล/แขวง ฟ้าห่วน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 1อกหลัาสูตร/โ้ร าารกกวบชากอออออออออช่า ไฟฟ้าอออออออจ าปวปออออออออ32อออออออออชั่วโม /วัป 5อกชื่ำวบทยาารออออออปายวบทวัสกทำ จัปทร์ออออออวุฒบาารนึาษาอออออปวสอออออออำายุอออออออ27อออออปงำาชีพอออรััจ้า ทั่วไปอออออ 3อกประภอทขำ วบทยาารกก(กก)กข้าราชาารกกกก(กก)กลูาจ้า กกกก(ก/ก)กวบทยาารอายปำากกก(กก)กำื่ปๆกโปรดระัุ 4อกพื้ปที่ด าภปบปาารกกกก (/)กใปภขตภทนัาลกชื่ำหมู่ั้าป/ชุมชปกานปอำ าภอำ้้ำวั กต าัล้้ำวั กำ าภอำ้้ำวั กจั หวัดยโสธร (กก)กปำาภขตภทนัาลกชื่ำหมู่ั้าป/ชุมชปออออออออออออออออออออหมู่ที่ออออออออออออออออต าัล/แผขว ออออออออออออออออออออออออออออ อออออออออ ำ าภอำ/ภขตอออออออออออออออออออออออออออออออออออออจั หวัดออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออ อกระยะภวลาด าภปบปาารกภมื่ำวัปที่3 ภดืำปกมารา้ม พอนอ2566 สบ้ปสุดภมื่ำวัปที่ 9 ภดืำปกมารา้ม พอนอ2566 6อกำปุมัตบภับาจ่ายจาา ัประมา กประภอท ั ัรายจ่ายำื่ป : รหัส ัประมา ก500053400 500 000033 จ าปวปออออ9,900อออออัาท้่ากวัสดุอออ3,500อออกัาทก้่าตำัแผทปวบทยาารออออออ6,400ออออออัาท 7อกวบธีาารส ารวจ้วามต้ำ าารภรียปกด าภปบปาารำย่า ไรกก(กก)กประชา้มก(กก)กแผปะแผปวก(ก/ก)กส ารวจ้วามต้ำ าาร (กก)กำื่ปๆก(โปรดระัุ)ออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออ 8อกจ าปวปนู้ภรียปแผละนู้น่าปาารภรียป/ำัรมกจ าแผปาตามำายุแผละภพน ภพน ำายุ ต่ าาว่าก1 ก ปง 1 -25 ปง 26-39 ปง 40-59 ปงขึ้ป ไป 60กปงขึ้ป ไป รวม รวม ทั้ สบ้ป ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ จ าปวปนู้ภรียป 11 1 12 12 จ าปวปนู้น่าปาารฝึาำัรม 11 1 12 12 9อกจ าปวปนู้ภรียปแผละนู้น่าปาารฝึาำัรมกจ าแผปาตามาลุ่มำาชีพแผละภพน ภพน ำายุ รัั ราชาาร พปัา าป รัฐวบสาหาบจ ้้าขาย ภาษตรารรม รััจ้า ำื่ปๆ โปรด ระัุ รวม รวม ทั้ สบ้ป ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ จ าปวปนู้ภรียป 12 12 12 จ าปวปนู้น่าปาาร ฝึาำัรม 12 12 12 10อกจ าปวปนู้ภรียปแผละนู้น่าปาารฝึาำัรมกจ าแผปาตามาลุ่มภป้าหมายแผละภพน ภพน ำายุ นู้ป า ท้ำ ถบ่ป ำัตอ นู้ต้ำ ขั ทหาราำ ประจ าาา ร แผร า ปไทย แผร า ปต่า ด้าว ภาษตราร ำสมอ าลุ่ม สตรี รวม รวม ทั้ สบ้ป ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ จ าปวปนู้ภรียป 12 12 12 จ าปวปนู้น่าปาาร ฝึาำัรม 12 12 12
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 17 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 17 11อกจ าปวปนู้ภรียปแผละนู้น่าปาารฝึาำัรมกแผยาตามระดััาารนึาษาแผละภพน(สำด้ล้ำ าััก(แผัักานอตปอก55) เพศ อายุ ต่ าาว่า ปอ4 ปอ4 ประถม มอต้ป มอปลาย ำปุ ปรบญญา ปรบญญา ตรี สู าว่า ปรบญญาตรี รวม รวมทั้ สบ้ป ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ จ านวนผู้เรียน 4 8 12 12 จ านวนผู้ผ่านการฝึกอบรม 4 8 12 12 15อกาารตบดตามนู้น่าปาารฝึาำัรม 15อ1กมีาารตบดตามนู้น่าปาารฝึาำัรม (กก)กไม่มีกภพราะอออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออ (ก/ก)กมีกด าภปบปาารำย่า ไร ออออออออออออออสำัถามาารประาำัำาชีพหลั ภรียปจัอออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออ 15อ5กนลาารประภมบป้วามพึ พำใจใปาารจัดโ้ร าารกำยู่ใประดััใดออออออออออออออออออออออ92อออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออ 15อ3กนู้น่าปาารฝึาำัรมได้ป า้วามรู้ไปใช้จรบ กก ภพบ่มรายได้อออ2อออออออออ้ปกก ลดรายจ่ายอออออออออ้ปกกกก ป าไปประาำัำาชีพอออออ2ออออออ้ป พัฒปาุ้ อาพชีวบตออออออ4อออออออ้ป ใช้ภวลาว่า ให้ภาบดประโยชป์ออออออ4ออออ้ปก ำื่ปกๆกระัุออออออออออออ้ป 13อกปัญหากำุปสรร้กแผละข้ำภสปำแผปะ 13อ1กปัญหากำุปสรร้ (กก)กไม่มีก (ก/)กมีก(โปรดระัุ)ออออออออออไม่มีออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออ 13อ5กข้ำภสปำแผปะอออออออออออออออออออออออออออออไม่มีอออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออ ล ชื่ำอออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออวบทยาาร กกกกกกกกกกก(ปายวืทวัสกกทำ จัปทร์) ล ชื่ำอออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออ้รูกานปอต าัล กกกกกกกกกก(ปา ป ลัาษ์กนรีภข็ม) ล ชื่ำออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออภจ้าหป้าที่ าปาารนึาษาต่ำภปื่ำ กกกกกกกกกกก(ปา ป ลัาษ์กนรีภข็ม) ล ชื่ำอออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออนู้ัรบหารสถาปนึาษา กกกกกกกกกกก(ปายอูรบพัฒป์กนรีแผจ่ม) หมายเหตุสถาปนึาษาสามารถปรััได้ตาม้วามภหมาะสม
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 18 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 18 แบบส ารวจวามต้องการเรียนรู้โครงการ กศน.เพื่อประชาชน กศน.อ าเภอค้อวัง ส านักงาน กศน.จังหวัดยโสธร ส่วนที่ ๑ ข้อมูลส่วนตัว เพศ หญิง ชายกกก อายุ กกกก ต่ าาว่าก๑๕กปงกก ๑๕ - ๓๙กปงก ๔๐ - ๕๙กปงก ๖๐กปงขึ้ปไป ระดับการศึกษา ต่ าาว่าประถมนึาษากกกกประถมนึาษาก มัธยมนึาษาตำปต้ป มัธยมนึาษาตำปปลาย กกกกกกกกกกกกก ปวช. ำปุปรบญญาตรีกก ปรบญญาตรีก ำื่ปๆกระัุ.............. อาชีพ ้้าขายก ภาษตราร รััจ้า /แผร าปกกกกกกกกกกกก นู้ป าท้ำ ถบ่ป กกำัต./ภทนัาล ำสม.กก ำื่ปๆกโปรดระัุ................. ส่วนที่ 2 มีความต้องการเรียนรู้และฝึกอาชีพ ๑. ด้าปภาษตรารรม าารภลี้ย จบ้ หรีด กกก ภพาะภห็ดปา ฟ้า าารปลูาหำมแผด ปลูานัาสวป้รัวกกกกกกกกกก าารภลี้ย ไา่กกกกกกกกกกกก ำื่ปๆก.............................. ๒. ด้าปำุตสาหารรมหรืำหัตารรม ป้ ายาำภปาประส ้์กก ทำน้าพื้ปภมืำ กกก ภย็ัน้าม่าปกกกกก ภย็ัน้า้ลุมโต้ะกกกกกกก ภย็ัน้า้ลุมภา้าำี้กกกก ำื่ปๆก.............................. ๓. ด้าปพา บชยารรม ขายสบป้้าำำปไลป์กก จัดดำาไม้ใป าปต่า ๆก ำื่ปๆกระัุ............................ ๔. ด้าปำาชีพสร้า สรร้์ สาปตะาร้าจาาภส้ปพลาสตบากกกก ท าหป้าาาาำปามัยกกกกกกกก ภหรียญโปรยทาปกก ท าไม้าวาดจาาทา มะพร้าว แผปรรูปจาาน้าพื้ปภมืำ ำื่ปๆกโปรดระัุ......................... ๕. ด้าปำาชีพภฉพาะทา ช่า ตัดนม/ภสรบมสวย ปวดแผนปไทยกกกก ช่า ภชื่ำม ช่า มุ หลั ้า ช่า ปูาระภัื้ำ กกก ช่า ท ามุ้ ลวด ำื่ปๆกระัุ........................... ส่วนที่ 3 วันและเวลาที่สะดวกต่อการเข้าเรียนอาชีพ กับ กศน. วัปจัปทร์-นุาร์กภวลากกก(กก)ก09อ00-15อ00กปอกก(กก)ก13อ00-16อ30กปอกก(กก)ก17อ00-50อ00กปอ วัปหยุดภสาร์-ำาทบตย์กก(กก)ก09อ00-15อ00กปอกก(กก)ก13อ00-16อ30กปอกก(กก)ก17อ00-50อ00กปอ ำื่ปกๆกโปรดระัุออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออ ส่วนที่ 4 เหตุผลของความต้องการเรียนรู้และฝึกทักษะ ภพบ่มรายได้กกกกกกกกกกกกกก ลดรายจ่ายกกกกกกกกกก ป าไปประาำัำาชีพ พัฒปาุ้ อาพชีวบต ใช้ภวลาว่า ให้ภาบดประโยชป์ก ำื่ปกๆกระัุ หมายเหตุ สถาปนึาษาสามารถปรััได้ตาม้วามภหมาะสม ขอขอบคุณส าหรับความร่วมมือในการตอบแบบส ารวจ กศน.อ าเภอค้อวัง แบบ กศ.ตน.1๓
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 19 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 19 บันทึกข้อความ ส่วนราชการกกกนูปย์าารนึาษาปำาระััแผละาารนึาษาตามำัธยานัยำ าภอำ้้ำวั ที่ ศธ 0510อ6003/ กกกกกกกกกกก วันที่ กก29 ธัปวา้มกกพอนอก5 65 เรื่อง กกขำำปุญาตจัดาบจารรมาารนึาษากโ้ร าารนูปย์ฝึาำาชีพชุมชปก(รูปแผััชั้ปภรียปวบชาชีพ)ก ปง ัประมา ก2566กกกวบชากช่า ไฟฟ้า ออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออ.................. ภรียปกกกนู้ำ าปวยาารนูปย์าารนึาษาปำาระััแผละาารนึาษาตามำัธยานัยำ าภอำ้้ำวั ด้วยก านปอต าัลฟ้าห่วปก มี้วามประส ้์ก ขำำปุญาตจัดาารนึาษาต่ำภปื่ำ โ้ร าารนูปย์ฝึา ำาชีพชุมชปก(รูปแผััชั้ปภรียปวบชาชีพ)กวบชากช่า ไฟฟ้ากหลัาสูตรก32กกชั่วโม กกให้าััประชาชปกต าัลฟ้าห่วปก กก ห้ำ สมุดประชาชปำ าภอำ้้ำวั กต าัล้้ำวั กำ าภอำ้้ำวั กจั หวัดยโสธรกใปวัปที่ก3 – 9 ภดืำปกมารา้มกพอนอ 5 66 ตั้ แผต่ภวลาก09อ00กปอ ถึ ภวลาก15อ00กปอกมีนู้ภรียปกจ าปวปก12 ้ปกกดั รายชื่ำที่แผปักโดยมีกปายวบทวัสกทำ จัปทร์กภป็ปวบทยาารให้้วามรู้ก กกกกกกกกกกกก จึ ภรียปมาภพื่ำโปรดำปุมัตบ กกกกก กก(ปา ป ลัาษ์กนรีภข็ม) ต าแผหป่ กก้รูกานป.ต าัล (ปายประสบทธบ์ชัยกกทำ ปปท์) กกกกกกกกกกก้รูนู้ช่วย ทราบ/อนุญาต กก(ปายอูรบพัฒป์กนรีแผจ่ม) นู้ำ าปวยาารกานปอำ าภอำ้้ำวั
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 20 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 20 บันทึกข้อความ ส่วนราชการกกกานปอต าัล้้ำวั กกานปอำ าภอำ้้ำวั กกกโทรก04 -797013ก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก ที่ ศธ 0210.6003/ วันที่ 29 ธัปวา้มก5 65 กกกกกกกกกก เรื่อง กกขำำปุญาตจัดาารนึาษาต่ำภปื่ำ กรูปแผััชั้ปภรียปวบชาชีพกช่า ไฟฟ้ากหลัาสูตรก35กชั่วโม ภรียป กกนู้ำ าปวยาารนูปย์าารนึาษาปำาระััแผละาารนึาษาตามำัธยานัยำ าภอำ้้ำวั ด้วยกานปอต าัล้้ำวั กมี้วามประส ้์กขำำปุญาตจัดาารนึาษาต่ำภปื่ำ ก รูปแผััชั้ปภรียป วบชาชีพกช่า ไฟฟ้ากหลัาสูตรก35กชั่วโม กให้าััประชาชปต าัลฟ้าห่วปกำ าภอำ้้ำวั ก กห้ำ สมุดประชาชป ำ าภอำ้้ำวั กจั หวัดยโสธรกใประหว่า วัปที่ก3-9 ภดืำปกมารา้มกพอนอ5 66 ตั้ แผต่ภวลาก09อ00กปอกถึ ภวลาก 1 อ00กปอกภรียปวัปละก5 ชั่วโม กมีนู้ภรียปจ าปวปก12 ้ปกชายก12 ้ปกกหญบ ก- ้ปกดั รายชื่ำที่แผปักใปส่วป ำุปาร ์าารภรียปาารสำปที่มีำยู่แผล้วก้ืำ 1. ใั้วามรู้ ได้จาากกานปอำ าภอำ้้ำวั 2. วัสดุาารฝึา ได้จาาก านปอำ าภอำ้้ำวั าารภปิดสำปหลัาสูตรวบชากช่า ไฟฟ้ากหลัาสูตรก35กชั่วโม กานปอำ าภอำ้้ำวั กโดยขำใช้ภ บป ัประมา ปงก5 66 ประภอท ันูปย์ฝึาแผััชั้ปภรียปวบชาชีพกอายใปว ภ บปก9,900 ัาทกรายละภำียดดั แผปั - ้่าวัสดุฝึาก3,500 ัาทก - ้่าวบทยาารก6,400 ัาท จึ ภรียปมาภพื่ำโปรทราัแผละพบจาร า กกกกกกกกกกก(ปา ป ลัาษ์กนรีภข็ม) กกกกกกกกกกกกกกกกกก้รูกานปอต าัล้้ำวั ความเห็นเจ้าหน้าที่ ภห็ป้วร ำปุญาต ไม่ำปุญาต ล ชื่ำออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออภจ้าหป้าที่ กกกกกกกกกกกกกกกกก(ปา ป ลัาษ์กกนรีภข็ม) กกกกกกกกกกกกกกกต าแผหป่ ้รูกานปอต าัล ้วามภห็ปขำ นู้ัรบหารสถาปนึาษา ภห็ป้วร ำปุญาต ไม่ำปุญาต ล ชื่ำอออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออนู้ำปุญาต (ปายอูรบพัฒป์กนรีแผจ่ม) นู้ำ าปวยาารกานปอำ าภอำ้้ำวั
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 21 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 21 สรุปกลุ่มเป้าหมายนักศึกษาจัดการศึกษาต่อเนื่อง รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ ช่างไฟฟ้า หลักสูตร 32 ชั่วโมง ณ ห้องสมุดประชาชนอ าเภอค้อวัง สรุปกลุ่มเป้าหมายพิเศษ สรุปข้อมูลตามกลุ่มอายุ ที่ กลุ่มเป้าหมาย ชาย หญิง รวม กลุ่มอายุ ชาย หญิง รวม 1 สตรี - - - ต่ าาว่า15ปง - - - 2 ภาษตร 12 - 12 15-25 ปง 11 - 11 3 ้ปพบาาร - - - 26-39 ปง 1 - 1 4 นู้พลาดโำาาส - - - 40-59 ปง - 5 นู้ใช้แผร าป - - - 60 ปงขึ้ปไป - - - 6 ำสมอ - - - รวม 12 7 นู้ป าท้ำ ถบ่ป - - - 8 นู้ต้ำ ขั - - - 9 นู้สู ำายุ - - - 10 รััราชาาร - - - รวม 12 ล ชื่ำอออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออนู้ราย าปข้ำมูล ล ชื่ำออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออนู้รััรำ ข้ำมูล กกกกก กกก(ปา ป ลัาษ์กกนรีภข็ม) กก กกกกกกก กกกกกกกกก(ปา ป ลัาษ์กกนรีภข็ม) กกกกกกกกกก ้รูกานปอต าัล กกกกกกกกกกภจ้าหป้าที่ าปต่ำภปื่ำ กกกก
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 22 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 22 รายชื่อนักศึกษาจัดการศึกษาต่อเนื่อง รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ ช่างไฟฟ้า หลักสูตร 32 ชั่วโมง สถานที่จัด ณ ห้องสมุดประชาชนอ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร วิทยากร นายวิทวัส ทองจันทร์ ที่ ชื่อ-สกุล อายุ อาชีพ เลขบัตรประชาชน ที่อยู่ปัจจุบัน 1 ปาย้ ธรกนรีสำป 20 ภาษตราร 13 9300001316 58 มอ2 ตอ้้ำวั 5 ปายอา้บไปยกสายจัปทร์ 19 ภาษตราร 1339800004390 45 ม.6 ตอฟ้าห่วป 3 ปายภจษฎาพรก้่ าู้ 51 ภาษตราร 1359300000425 141มอ3 ตอ้้ำวั 4 ปายภทียปชัยกส ารวมใจ 20 ภาษตราร 1339800002010 145 มอ7 ตอฟ้าห่วป ปายวัชรากโสภาษ 51 ภาษตราร 1103703352091 86 มอ3 ตอ้้ำวั 6 ปายพัปธาาปต์ก้ลั ส าโร 21 ภาษตราร 13 9300000433 153 มอ7 ตอฟ้าห่วป 7 ปายพีรพ ษ์กโพธบ์ภมืำ 58 ภาษตราร 13 0000236375 18 มอ10 ตอ้้ำวั 8 ปายสุภมธกไชยพา 19 ภาษตราร 13 9300001855 36 มอ10 ตอ้้ำวั 9 ปายำปุรัาษ์กชปะาบจ 13 ภาษตราร 1339500029686 26 มอ3 ตอ้้ำวั 10 ปาย ัฐชปปกไทยปรา ีต 15 ภาษตราร 1359300020612 144 มอ9 ตอ้้ำวั 11 ปายประพัฒป์กภั้าทำ จัปทร์ 14 ภาษตราร 1350101849058 58 มอ3 ตอ้้ำวั 12 ปายอาปุวัฒป์กาุลปา้ 16 ภาษตราร 1119100008556 7 มอ8 ตอโปปู้ ล ชื่ำอออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออนู้ราย าปข้ำมูล ล ชื่ำอออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออนู้รััรำ ข้ำมูล กกกกกกกก(ปา ป ลัาษ์กกนรีภข็ม) กก(ปา ป ลัาษ์กกนรีภข็ม) กกกกกกกกกกก้รูกานปอต าัล กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกภจ้าหป้าที่ าปต่ำภปื่ำ
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 23 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 23 แผนที่ สถานที่จัดกิจกรรมการจัดการศึกษาต่อเนื่อง สถานที่ ณ ห้องสมุดประชาชนอ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 24 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 24 แผนการจัดกิจกรรมโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ ช่างไฟฟ้า (หลักสูตร 32 ชั่วโมง) ณ ห้องสมุดประชาชนอ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร ในระหว่างวันที่ 3-9 มกราคม 2566 ว/ด/ป เนื้อหา กิจกรรม เวลา สื่อ การประเมินผล 3 มอ้อ66 -พิธีเปิด/ปฐมนิเทศ ้วามส า้ัญแผละ้วามภป็ปมาขำ าารประาำัำาชีพช่า ไฟฟ้า วบทยาาร ัรรยาย สำัถามก สัมอาษ ์ พูดุ้ยาัั นู้ภรียป 09.00-1 .00 ปอ -นึาษาจาา ำบปภตำร์ภป็ต -วบทยาาร - สั ภาต้วามสปใจ - าารซัาถาม - าารมีส่วปร่วม - ล มืำปิบััตบ - ตรวจสำันล าป 4 มอ้อ66 -าารภลืำาวัสดุำุปาร ์ที่จ าภป็ปใป าปช่า ไฟฟ้ากาารป้ำ าัป ำัปตรายที่ภาบดขึ้ปใป าป วบทยาาร ัรรยาย สำัถามก สัมอาษ ์ พูดุ้ยาัั นู้ภรียป 09.00-1 .00 ปอ นึาษาจาา ำบปภตำร์ภป็ต -วบทยาาร - สั ภาต้วามสปใจ - าารซัาถาม - าารมีส่วปร่วม - ล มืำปิบััตบ - ตรวจสำันล าป 5-8 มอ้อ66 -วบธีาารใช้ภ้รื่ำ มืำาารใป าป ไฟฟ้า -ภท้ปบ้แผละวบธีาารท า าปช่า ไฟฟ้า ล มืำปิบััตบ 09.00-1 .00 ปอ นึาษาจาา ำบปภตำร์ภป็ต -วบทยาาร - สั ภาต้วามสปใจ - าารซัาถาม - าารมีส่วปร่วม - ล มืำปิบััตบ - ตรวจสำันล าป 9 มอ้อ66 -นู้ภรียปนึาษาใั้วามรู้ภรื่ำ าาร ้ าปว รา้า้่าแผร แผละวัสดุก -อนู้ภรียปฝึา้ าปว หารา้าก ้่าแผร กวัสดุฝึาก -อนู้ภรียปฝึารัั าปแผละฝึาภจรจา ต่ำรำ รา้า -อนู้ภรียปแผละนู้สำปสรุป าระัวปาารัรบหาร ล มืำปิบััตบ 09.00-1 .00 ปอ ปิบััตบกกนึาษา จาาวบทยาาร - สั ภาต้วามสปใจ - าารซัาถาม - าารมีส่วปร่วม - ล มืำปิบััตบ - ตรวจสำันล าป ล ชื่ำออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออนู้ภสปำแผนป ล ชื่ำอออออออออออออออ......ออออออออออออออออนู้ำปุมัตบแผนป กกกกกกกก(ปายวบทวัสกทำ จัปทร์) กกกกกก(ปายอูรบพัฒป์กนรีแผจ่ม) กกกกกกกกกกกกกกกกวบทยาาร กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกนู้ำ าปวยาารกานปอำ าภอำ้้ำวั
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 25 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 25 หลักสูตร ช่างไฟฟ้า จ านวน 32 ชั่วโมง กลุ่มวิชาอาชีพอุตสาหกรรม ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง จังหวัดยโสธร ความเป็นมา มุ่ ภป้ปาารฝึาหลัาสูตรวบชาชีพระยะสั้ปใปวบชาช่า พื้ปฐาปก(ช่า ไฟฟ้ากช่า ปูปกช่า ภชื่ำมกช่า า่ำสร้า ก ช่า ประปากช่า ปูาระภัื้ำ กฯลฯ) แผละวบชาชีพระยะสั้ปำื่ปๆกที่สำด้ล้ำ าัั้วามต้ำ าารขำ ตลาดแผร าป ัรบัทขำ พื้ปที่กแผละส่ ภสรบมาารใช้ระััภท้โปโลยีภพื่ำาารพัฒปาำาชีพกใปำัปที่จะประาำัำาชีพที่สร้า รายได้ได้จรบ ภปื่ำ จาาประชาชปกมี้วามต้ำ าารฝึาทัาษะำาชีพช่า ไฟฟ้ากปัจจุััปไฟฟ้ามีาารจ าภป็ปต่ำ ชีวบตประจ าวัปมาากซึ่ ไม่มีใ้รปิบภสธถึ ้วามสะดวาสัายที่ได้รััจาาาารใช้ไฟฟ้ารวมถึ าปำุตสาหารรมแผละ ธุราบจต้ำ ใช้ไฟฟ้าภป็ปปัจจัยส า้ัญกไฟฟ้ามีประโยชป์มาามายา็จรบ แผต่ใปภวลาภดียวาัปา็มีำัปตรายำยู่ใปตัวขำ มัปภำ ถ้ารู้จัาใช้า็จะได้ประโยชป์มหานาล ถ้าใช้นบดวบธีา็ำาจจะได้รััำัปตรายถึ ชีวบตกจึ ้วรภข้าใจแผละรู้พื้ปฐาป ทา ด้าป้วามปลำดอัยใปาารใช้ไว้ั้า ภพราะ้วามประมาทหรืำภพบาภฉยต่ำสบ่ ที่ภาบดขึ้ปภพีย ภล็าป้ำยา็ำาจ ป ามาสู่้วามหายปะแผละาารสูญภสียต่า ๆใปชีวบตประจ าวัปขำ ภราตั้ แผต่ภช้าขึ้ปมาไฟฟ้าภข้ามามีส่วปพัวพัปาัั าารด าภปบปชีวบตตลำดทั้ วัปจปาระทั่ ภข้าปำปา็ยั ใช้ไฟฟ้าแผต่ทว่า มาตรฐาป้วามปลำดอัยขำ ระััไฟฟ้า ใปั้าปนู้ใช้ยั ไม่ให้้วามสปใจภท่าที่้วรดั ปั้ป้วามปลำดอัยใปาารใช้ไฟฟ้าจึ ภป็ปภรื่ำ ที่้วรได้รัั้วาม สปใจ ใปาารนึาษาไฟฟ้าท าำัปตรายให้แผา่ร่า าายได้นู้ที่จะได้รััำัปตรายจาาภ้รื่ำ ใช้ไฟฟ้าปั้ปภปื่ำ จาาส่วป หปึ่ ส่วปใดขำ ร่า าายัั ภำบญไปแผตะแผละต่ำภป็ปส่วปหปึ่ ใปว จรไฟฟ้าหรืำสัมนัสถูาสายสำ ภส้ปหรืำภพีย ภส้ปภดียวหรืำำาจจะไปสัมนัสถูาวัตถุที่มาระแผสไฟฟ้ารั่วไหลแผต่ภพีย จุดภดียวใปข ะที่ร่า าายส่วปำื่ปสัมนัสำยู่ าััพื้ปดบป้รัว จรท าให้ภาบดำัปตรายภภา่ร่า าายขึ้ปซึ่ ภป็ปำาชีพำบสระที่นู้ภรียปสามารถป ามาภป็ปำาชีพหลัา หรืำำาชีพรำ ได้กภปื่ำ จาาภป็ปำาชีพที่นู้สปใจสามารถภรียปรู้ได้ ่ายไม่ยุ่ ยาากภพราะภป็ปำาชีพที่ใช้ฝงมืำแผละ ทัาษะใปาารประาำัำาชีพแผละใปปัจจุััปไฟฟ้าภป็ปสบ่ ที่้ปภราใช้ทุาวัปที่กกำาชีพช่า ไฟฟ้าภป็ปำาชีพหปึ่ ที่ ภป็ปช่ำ ทา ใปาารประาำัำาชีพขำ นู้ที่ยั ไม่มี าปหรืำนู้ที่ต้ำ าารภปลี่ยปำาชีพที่ภป็ป าปำบสระแผละมั่ป้ ได้ หลักการของหลักสูตร 1อภป็ปหลัาสูตรที่ภป้ปาารจัดาารนึาษาำาชีพภพื่ำาารมี าปท า 5อภป็ปหลัาสูตรที่ภป้ปาารภรียปรู้จาาาารปิบััตบจรบ กภพื่ำประโยชป์ใปาารประาำัำาชีพได้จรบ จุดมุ่งหมายของหลักสูตร หลัาสูตรปี้ให้้วามรู้แผละประสัาาร ์ภพื่ำให้นู้จัหลัาสูตรมีุ้ ลัาษ ะดั ปี้ 1อมีทัาษะใป าปช่า ไฟฟ้า 5อมี้วามรู้้วามภข้าใจใปาารประาำัำาชีพแผละาารท าััญชี 3อมีทัาษะใปาาร้ าปว ต้ปทุปา าไรใปาารประาำัำาชีพแผละาารท าััญชี กลุ่มเป้าหมาย าลุ่มภป้าหมาย้ืำประชาชปาลุ่มภป้าหมายปำาระััโร ภรียปจ าปวปก12 ้ป ระยะเวลา จ าปวปก35กชั่วโม
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 26 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 26 โครงสร้างหลักสูตร ที่ เรื่อง จุดประสงค์การ เรียนรู้ เนื้อหา การจัด กระบวนการ เรียนรู้ เวลา(ชั่วโมง) ทฤษฎี ปฏิบัติ 1 ช่ำ ทา าารประาำัำาชีพ 1.1 ้วามส า้ัญใปาาร ประาำัำาชีพ 1.2 ้วามภป็ปไปได้ใปาาร ประาำัำาชีพช่า ไฟฟ้า 1.3 แผหล่ ภรียปรู้าาร ประาำัำาชีพช่า ไฟฟ้า 1.4 าารตัดสบปใจภลืำาาาร ประาำัำาชีพช่า ไฟฟ้า ภพื่ำส่ ภสรบมาารมี ำาชีพรายได้แผหล่ ภรียปรู้กาารตัดสบปใจ ท าำาชีพช่า ไฟฟ้า ้วามส า้ัญแผละ้วาม ภป็ปมาขำ าารประาำั ำาชีพช่า ไฟฟ้า วบทยาารให้ ้วามรู้ กก5 5 ทัาษะาารประาำัำาชีพ 2.1ขั้ปภตรียมาารประาำั ำาชีพช่า ไฟฟ้า 2.1.1วัสดุำุปาร ์ที่ จ าภป็ปต้ำ ใช้ใป าปไฟฟ้า 5อ1อ5าารป้ำ าัปกำัปตรายที่ ภาบดขึ้ปใป าป 5อ5ขั้ปตำปาารท า าปช่า ไฟฟ้า 5อ5อ1วบธีาารใช้ภ้รื่ำ มืำ ภาี่ยวาััาารช่า ไฟฟ้า 5อ5อ5ภท้ปบ้แผละวบธีาาร ท า าปาารช่า ไฟฟ้า ภพื่ำให้มีทัาษะาาร ภลืำาวัสดุำุปาร ์กรู้ วบธีาารป้ำ าัป ำัปตรายจาาช่า ไฟฟ้า -าารภลืำาวัสดุำุปาร ์ที่ จ าภป็ปใป าปกาาร ป้ำ าัปำัปตรายที่ภาบดขึ้ป ใป าป -วบธีาารใช้ภ้รื่ำ มืำาาร าปช่า ไฟฟ้า -ภท้ปบ้แผละวบธีาารต่ำ สายไฟ วบทยาารให้ ้วามรู้สาธบต วัสดุกำุปาร ์ สาธบตวบธีาาร ท า าป กก1 กก4 21 3 าารัรบหารจัดาารใปาาร ประาำัำาชีพ 1อ้ าปว รา้า ้่าแผร ก้่าวัสดุกช่า ไฟฟ้าได้ 5อหาลูา้้าแผละ ประชาสัมพัปธ์ าป ช่า ไฟฟ้าได้ 3อำธบัายมาตรฐาป ขำ าารัรบาารช่า ไฟฟ้า 1อนู้ภรียปนึาษาใั้วามรู้ ภรื่ำ าาร้ าปว รา้า ้่าแผร แผละวัสดุก 5อนู้ภรียปฝึา้ าปว หา รา้าก้่าแผร กวัสดุฝึาก 3อนู้ภรียปฝึารัั าปแผละ ฝึาภจรจาต่ำรำ รา้า 4อนู้ภรียปแผละนู้สำปสรุป าระัวปาารัรบหาร 1อนู้ภรียป นึาษาใั ้วามรู้ภรื่ำ าาร้ าปว รา้าก้่าแผร แผละวัสดุ 5อนู้ภรียปฝึา ้ าปว หาก รา้า้่าแผร 1 2
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 27 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 27 ที่ เรื่อง จุดประสงค์การ เรียนรู้ เนื้อหา การจัด กระบวนการ เรียนรู้ เวลา(ชั่วโมง) ทฤษฎี ปฏิบัติ 4อภจรจาต่ำรำ รา้า าััลูา้่าได้ำย่า ราัรื่ปแผละภป็ปที่พึ พำใจขำ ลูา้้า อสรุปาระัวปาาร ัรบหารจัดาารใป าารประาำัำาชีพ ช่า ไฟฟ้าได้ จัดาาร แผละวัสดุาาร หาลูา้้าแผละ วบธีาาร 4 าารจัดท าโ้ร าารประาำั ำาชีพ 4.1 ้วามส า้ัญประโยชป์ ำ ้์ประาำัขำ โ้ร าาร ำาชีพ 4อ5าารภขียปโ้ร าารำาชีพ ภพื่ำสามารถจัดท า โ้ร าารแผละ ประาำัำาชีพได้ าารจัดท าโ้ร าารท า ช่า ไฟฟ้า -วบทยาารให้ ้วามรู้ -าระัวปาาร าลุ่ม 1 รวม 5 27 รวม(ทฤษฎีและปฏิบัติ) 32ชั่วโมง การจัดกระบวนการเรียนรู้ 1อัรรยาย 5อสาธบต 3อฝึาปิบััตบ 4.แผลาภปลี่ยปภรียปรู้ สื่อการเรียนรู้ 1อสื่ำสบ่ พบมพ์ได้แผา่กวารสารกหปั สืำภาี่ยวาััาารช่า ไฟฟ้ากฯลฯ 5อสื่ำำบภล็าทรำปบาส์ได้แผา่กภว็ัไซด์ภาี่ยวาััาารช่า ไฟฟ้า 3อสื่ำัุ้้ลกได้แผา่กนู้รู้กอูมบปัญญา 4อวัสดุกำุปา ์ที่ภาี่ยวาััาารฝึาทัาษะช่า ไฟฟ้า เอกสารหลักฐานการศึกษา 1อหลัาฐาปาารประภมบปนล 5อทะภัียปุ้มวุฒบััตร 3อวุฒบััตราารนึาษากำำาโดยสถาปนึาษา
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 28 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 28 ผู้รับผิดชอบหลักสูตร นูปย์าารนึาษาปำาระััแผละาารนึาษาตามำัธยานัยำ าภอำ้้ำวั กจั หวัดยโสธร (ล ชื่ำ)อออออออออออออออออออออออ..นู้ภสปำหลัาสูตรก(ล ชื่ำ)อออออออออออออออออออออ..อ...นู้ภห็ปชำัก(ล ชื่ำ)อออออออ ออออออออออออออออออออออออนู้ำปุมัตบ (ปายประสบทธบ์ชัยกทำ ปปท์)กกกกกกกกกกกกกกกกกก(ดร.ัุญภลบนกกัุญโญ)กกกกกกกกกกกกกกกกกกกก(ปายอูรบพัฒป์กนรีแผจ่ม)กกกกกกกกกก กกกกกกกกก้รูนู้ช่วย กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกประธาปารรมาารสถาปนึาษากกกกกกกนู้ำ าปวยาารกานป.ำ าภอำ้้ำวั กกก
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 29 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 29 1. ชื่อโครงการ ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน (รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ) 2. ตอบสนองกับนโยบายและจุดเน้น กศน. ประจ าปีงบประมาณ 2566 4. าารนึาษาภพื่ำพัฒปาทัาษะำาชีพแผละภพบ่มขีด้วามสามารถใปาารแผข่ ขัป 4.3 พัฒปาสมรรถปะำาชีพที่สำด้ล้ำ าัั้วามถปัดก้วามสปใจกโดยาารกRe-skill Up-skill แผละกNew skill ภพื่ำให้ทุาาลุ่มภป้าหมายมีาารนึาษาใประดััที่สู ขึ้ปกพร้ำมทั้ สร้า ช่ำ ทา ำาชีพใปรูปแผััหลาาหลายให้้รำั้ลุม นู้ภรียปทุาาลุ่มภป้าหมายกรวมทั้ นู้สู ำายุกโดยมีาารัูร าาาร้วามร่วมมืำระหว่า หป่วย าปที่ภาี่ยวข้ำ 4.5 จัดตั้ นูปย์ให้้ าปรึาษาาารจัดตั้ ธุราบจก(นูปย์กStart up) อายใต้นูปย์พัฒปาำาชีพแผละาารภป็ป นู้ประาำัาารกแผละพัฒปานูปย์ั่มภพาะนู้ประาำัาารำาชีวนึาษากภพื่ำาารส่ ภสรบมกแผละพัฒปานู้ประาำัาารด้าป ำาชีพทั้ นู้ภรียปำาชีวนึาษาแผละประชาชปทั่วไปกโดยภชื่ำมโย าัักานปอกแผละสถาปประาำัาารกทั้ อา้รัฐแผละภำาชปที่ สำด้ล้ำ าััาารประาำัำาชีพใปวบถีชีวบตรูปแผััใหม่ 4.6 ภพบ่มัทัาทาารำาชีวนึาษาใปาารสร้า แผละพัฒปานู้ประาำัาารแผละา าลั แผร าปใปอา้ภาษตรก โดยภฉพาะาลุ่มภาษตรารำัจฉรบยะก(Smart Farmer) แผละาลุ่มยุวภาษตรารำัจฉรบยะก(Young Smart Farmer) ที่สามารถ รำ รััาารประยุาต์ใช้ภท้โปโลยีสมัยใหม่ได้ 4.7 ส่ ภสรบมกแผละสปััสปุปาารนลบตแผละพัฒปาา าลั ้ปทุาช่ว วัยภพื่ำาารมี าปท ากโดยัูร าาาร้วาม ร่วมมืำใปาารจัดาารนึาษาร่วมาััหป่วย าปกำ ้์ารทั้ อา้รัฐกภำาชปกชุมชปกำ ้์ารปา้รำ ส่วปท้ำ ถบ่ปกแผละสถาััป สั ้มำื่ป 4.8 พัฒปาหลัาสูตรำาชีพส าหรััาลุ่มภป้าหมายนู้ำยู่ปำาระััโร ภรียปแผละประชาชปที่สำด้ล้ำ มาตรฐาป ำาชีพกภพื่ำาารภข้าสู่าารรััรำ สมรรถปะแผละได้รััุ้ วุฒบวบชาชีพตามารำัุ้ วุฒบแผห่ ชาตบกรวมทั้ สามารถป านลาาร ภรียปรู้แผละมวลประสัาาร ์ภทียัโำปภข้าสู่าารสะสมหป่วยาารภรียปรู้ก(Credit Bank) ได้ 3.สอดคล้องกับมาตรฐาน/ตัวบ่งชี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน/ผู้รับบริการ การศึกษาต่อเนื่อง ตัวบ่งชี้ 1.4 ผู้เรียนหรือผู้รับกำรอบรมมีควำมรู้ ควำมสำมำรถ และทักษะในกำรประกอบอำชีพ ตัวบ่งชี้ 1.5 ผู้เรียนหรือผู้รับกำรอบรมปฎิบัติตนตำมปรัชญำของเศรษฐกิจพอเพียง ตัวบ่งชี้ 1.6 ผู้เรียนหรือผู้รับกำรอบรมสำมำรถใช้เทคโนโลยีได้อย่ำงเหมำะสม มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษา/ผู้ให้บริการ การศึกษาต่อเนื่อง ตัวบ่งชี้ 2.5 คุณภำพวิทยำกรกำรศึกษำต่อเนื่อง ตัวบ่งชี้ 2.6 คุณภำพของหลักสูตรและสื่อกำรศึกษำต่อเนื่อง ตัวบ่งชี้ 2.7 คุณภำพกำรจัดกระบวนกำรเรียนรู้กำรศึกษำต่อเนื่อง
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 30 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 30 4. หลักการและเหตุผล แผนปยุทธนาสตร์ชาตบก20 ปงก(พอนอก2561 –2580) ใปฐาปะหป่วย าปภจ้าอาพขััภ้ลื่ำปทุาแผนปย่ำยใปประภด็ปก 12 าารพัฒปาาารภรียปรู้กแผละแผนปย่ำยที่ก3 ใปประภด็ปก11 าารพัฒปานัายอาพ้ปตลำดช่ว ชีวบตกรวมทั้ แผนปาาร ปิบรูปประภทนด้าปาารนึาษาก(ฉัััปรััปรุ )กแผละปโยัายรัฐัาลทั้ ใปส่วปปโยัายหลัาด้าปาารปิบรูปาระัวปาาร ภรียปรู้กแผละาารพัฒปานัายอาพขำ ้ปไทยทุาช่ว วัยกแผละปโยัายภร่ ด่วปกภรื่ำ กาารภตรียม้ปไทยสู่นตวรรษที่ก21 แผละ พหุปัญญาขำ มปุษย์ที่หลาาหลายกปำาจาาปี้กยั สปััสปุปาารขััภ้ลื่ำปแผนปแผม่ัทอายใต้ยุทธนาสตร์ชาตบประภด็ป ำื่ปกๆกที่ภาี่ยวข้ำ กร่า กแผนปพัฒปาภนรษฐาบจแผละสั ้มแผห่ ชาตบกฉัััที่ก13 (พอนอก2566 –2570) โดยภฉพาะหมุดหมายที่ก 12 ไทยมีา าลั ้ปสมรรถปะสู กมุ่ ภรียปรู้ำย่า ต่ำภปื่ำ ตำัโจทย์าารพัฒปาแผห่ ำปา้ตแผนปาารนึาษาแผห่ ชาตบกพอนอก 2560 –2579 รวมทั้ ปโยัายแผละแผนปต่า กๆกที่ภาี่ยวข้ำ กโดยมุ่ หวั ให้นู้ภรียปทุาช่ว วัยจะได้รััาารพัฒปาใปทุามบตบก ทั้ ใปด้าปโำาาสก้วามภท่าภทียมก้วามภสมำอา้ก้วามปลำดอัยกแผละมีสมรรถปะที่ส า้ัญจ าภป็ปใปนตวรรษที่ก21 แผละ มี้วามพร้ำมร่วมขััภ้ลื่ำปาารพัฒปาประภทนสู่้วามมั่ป้ กมั่ ้ั่ แผละยั่ ยืป นูปย์าารนึาษาปำาระััแผละาารนึาษาตามำัธยานัยำ าภอำ้้ำวั กได้ภล็ ภห็ป้วามส า้ัญใปภรื่ำ ปี้จึ มี าารจัดโ้ร าารนูปย์ฝึาำาชีพชุมชปก“ โ้ร าารกนูปย์ฝึาำาชีพชุมชปก(รูปแผััชั้ปภรียปวบชาชีพ)ก” ให้าัั ประชาชปใปพื้ปที่กที่ว่า าปกหรืำมีำาชีพำยู่แผล้วแผละต้ำ าารต่ำยำดำาชีพภดบมกต้ำ าารมีรายได้ภพบ่มกซึ่ จะท า ให้ประชาชปมีรายได้ภพบ่มขึ้ปแผละำยู่ใปสั ้มำย่า มี้วามสุข 5. วัตถุประสงค์ 1. มีควำมรู้และทักษะในกำรประกอบอำชีพ สำมำรถสร้ำงรำยได้ที่มั่นคง 2. ประชำชนในพื้นที่ที่ว่ำงงำนมีอำชีพเสริมและยังต่อยอดอำชีพเดิมมีรำยได้เพิ่มขึ้นเดิม 3. มีโครงกำรประกอบอำชีพเพื่อใช้เป็นแนวทำงในกำรพัฒนำอำชีพของตนเอง 6. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - ประชำชนทั่วไปในเขตอ ำเภอค้อวัง เช่น ผู้ที่ว่ำงงำนและผู้มีต้องกำรต่อยอดอำชีพเดิม จ ำนวน 44 คน เชิงคุณภาพ - ร้อยละ 90 ของผู้เรียนมีควำมรู้ มีทักษะในกำรประกอบอำชีพที่เหมำะสมสอดคล้องกับ ศักยภำพของตนเองชุมชน สังคม และสิ่งแวดล้อม อย่ำงมีคุณธรรม
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 31 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 31 7.วิธีการด าเนินงาน กิจกรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พื้นที่ด าเนินการ ระยะเวลา งบประมา ณ 1.วำงแผน/ประชุมชี้แจงบุคลำกร/ ประสำนกลุ่มเป้ำหมำย เพื่อสร้ำงแนวปฏิบัติ ร่วมกัน บุคลำกร กศน.อ ำเภอ ค้อวัง 13 คน ทั้ง 4 ต ำบล - ต ำบลฟ้ำห่วน - ต ำบลกุดน้ ำใส - ต ำบลน้ ำอ้อม - ต ำบลค้อวัง 28 พ.ย.65 - 2.จัดท ำโครงกำรฯ/เสนอขออนุมัติ โครงกำร เพื่อกำรด ำเนินตำมแนว ปฏิบัติ เจ้ำหน้ำที่ ผู้รับผิดชอบ 1 คน กศน.อ ำเภอค้อวัง 2 ธ.ค.65 - 3.กำรด ำเนินงำน - วิทยำกรแต่ละกลุ่มบรรยำยเรื่อง ควำมส ำคัญในกำรประกอบอำชีพ ช่ำง -ควำมเป็นไปได้ในกำรประกอบ อำชีพ -กำรตัดสินใจในกำรเลือกอำชีพช่ำง - ให้ผู้เรียนศึกษำข้อมูลจำกเอกสำร สื่ออิเล็กทรอนิกส์ สื่อของจริง สื่อ บุคคลในชุมชน เพื่อน ำข้อมูลมำ วิเครำะห์ และใช้ในกำรประกอบ อำชีพที่มีควำมเป็นไปได้ในชุมชน -ผู้เรียนและวิทยำกรแลกเปลี่ยน เรียนรู้ และวิเครำะห์อำชีพที่จะ สำมำรถเลือกประกอบอำชีพได้ใน ชุมชนจำกข้อมูลต่ำง ๆ -วิทยำกรบรรยำยให้ควำมรู้ -บรรยำยและสำธิตกำรท ำงำน - ผู้เรียนฝึกปฏิบัติจริง -วิทยำกรสอนกำรท ำบัญชีรำยรับ รำยจ่ำย - ประเมินผลงำน 1. มีควำมรู้และทักษะใน กำรประกอบอำชีพ สำมำรถสร้ำงรำยได้ที่ มั่นคง มั่งคั่ง 2. ตัดสินใจประกอบอำชีพ ให้สอดคล้องกับศักยภำพ ของตนเอง ชุมชน สังคม และสิ่งแวดล้อมอย่ำงมี คุณธรรม จริยธรรม 3. มีเจตคติที่ดีในกำร ประกอบอำชีพ 4. ประชำชนในพื้นที่ที่ ว่ำงงำนมีอำชีพเสริมและ ยังต่อยอดอำชีพเดิมมี รำยได้เพิ่มขึ้น 5. มีโครงกำรประกอบ อำชีพเพื่อใช้เป็นแนวทำง ในกำรพัฒนำอำชีพของ ตนเอง ประชำชนใน พื้นที่อ ำเภอ ค้อวังทั้ง 4 ต ำบล - ต ำบลฟ้ำ ห่วน - ต ำบลค้อวัง - ต ำบลกุดน้ ำ ใส - ต ำบลน้ ำ อ้อม 44 คน ทั้ง 4 ต ำบล - ต ำบลฟ้ำห่วน - ต ำบลกุดน้ ำใส - ต ำบลน้ ำอ้อม - ต ำบลค้อวัง 23-29 ธ.ค.65 และ 3-9 ม.ค.66 39,600 4.ขั้นตรวจสอบ นิเทศติดตำมกำร ด ำเนินงำน คณะนิเทศ ครูกศน. อ ำเภอค้อวัง 4 คน พื้นที่ทั้ง 4 ต ำบล 23-29 ธ.ค.65 -3-9 ม.ค.66 - 5.ขั้นปรับปรุงแก้ไข เพื่อกำรพัฒนำต่อไป 13 คน กศน.อ ำเภอค้อวัง 16-20 ม.ค.66 -
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 32 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 32 8. วงเงินงบประมาณ วงเงินงบประมำณทั้งโครงกำร 39,600. – บำท (สำมหมื่นเก้ำพันหกร้อยบำทถ้วน) (งบศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน งบประมำณ พ.ศ.2566) กิจกรรมหลัก ไตรมำส 1 (ต.ค.-ธ.ค.65) ไตรมำส 2 (ม.ค.-มี.ค.66) ไตรมำส 3 (เม.ย.-มิ.ย.66) ไตรมำส 4 (ก.ค.-ก.ย.66) งบรำยจ่ำยอื่น งบศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน ปีงบประมำณ พ.ศ.2566 39,600.- - ค่ำวัสดุฝึกจ ำนวน 4 กลุ่ม กลุ่ม ละ 3,500 บำท เป็นเงิน 14,000 บำท - ค่ำวิทยำกร 4 คน คน ละ 6,400 บำท เป็นเงิน 25,600 บำท รวมเป็นเงินทั้งสิ้น 39,600 บำท (สำมหมื่นเก้ำพันหกร้อยบำทถ้วน) หมายเหตุ ทุกรำยกำรถัวจ่ำยตำมที่จ่ำยจริง 9.แผนการใช้เงินงบประมาณ งบศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน ประจ ำปีงบประมำณ2566 โดยมีแผนการใช้จ่ายงบประมาณตามเป้าหมายและงบประมาณที่ได้รับจัดสรรดังรายละเอียดต่อไปนี้ ต าบลที่รับผิดชอบ เป้าหมาย(คน) งบประมาณ หมายเหตุ 1.ต ำบลค้อวัง 11 9,900.- 2.ต ำบลน้ำอ้อม 11 9,900.- 3.ต ำบลฟ้ำห่วน 11 9,900.- 4.ต ำบลกุดน้ ำใส 11 9,900.- รวม 44 39,600.- แผนการใช้จ่ายงบประมาณที่สถานศึกษาจะด าเนินการเพื่อให้ได้เป้าหมายที่เพิ่มขึ้นดังรายละเอียดต่อไปนี้ กลุ่มครูที่ รับผิดชอบ หลักสูตร จ านวน เป้าหมาย ชม. งบประมาณ ค่าวิทยากร ค่าวัสดุ 1. ต ำบลฟ้ำห่วน กลุ่มช่ำงไฟฟ้ำ 12 32 6,400.- 3,500.- 2. ต ำบลน้ ำอ้อม กลุ่มปูกระเบื้อง 12 32 6,400.- 3,500.- 3.ต ำบลกุดน้ ำใส กลุ่มปูกระเบื้อง 12 32 6,400.- 3,500.- 4. ต ำบลค้อวัง กลุ่มปูกระเบื้อง 12 32 6,400.- 3,500.- รวม 48 128 14,000.- 25,600.- 39,600.- (ทุกรำยกำรถัวจ่ำยตำมที่จ่ำยจริง) 10. ผู้รับผิดชอบโครงการ นำงนงลักษ์ ศรีเข็ม ครู กศน.ต ำบล
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 33 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 33 11. เครือข่าย กลุ่มอำชีพในอ ำเภอค้อวังทั้ง 4 ต ำบล 12. โครงการที่เกี่ยวข้อง 12.1 โครงกำร ศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน รูปแบบกลุ่มสนใจ 12.2 โครงกำร ศูนย์ฝึกอำชีพชุมชน กลุ่ม1อ ำเภอ1อำชีพ 13. ผลลัพธ์ (Outcome) ประชำชนทั่วไปนอกระบบโรงเรียนในเขตอ ำเภอค้อวังเช่น ผู้ที่ว่ำงงำนและผู้มีต้องกำรต่อยอดอำชีพเดิม จ ำนวน 44 คน 14. ดัชนีชี้วัดผลส าเร็จของโครงการ ร้อยละ 90 ของผู้เรียนมีควำมรู้ มีทักษะในกำรประกอบอำชีพที่เหมำะสมสอดคล้องกับศักยภำพของ ตนเองชุมชน สังคม และสิ่งแวดล้อม อย่ำงมีคุณธรรม 15. การติดตามและประเมินผลโครงการ แบบประเมินควำมพึงพอใจ แบบนิเทศโครงกำร 16. ผู้เห็นชอบ/ผู้อนุมัติโครงการ ลงชื่อ...............................................ผู้เสนอโครงกำร ลงชื่อ.............. ..................................ผู้เห็นชอบโครงกำร (นำงนงลักษ์ ศรีเข็ม) (นำยประสิทธิ์ชัย ทองปนท์) ครู กศน.ต ำบล ครูผู้ช่วย ลงชื่อ..................................................ผู้อนุมัติโครงกำร (นำยภูริพัฒน์ ศรีแจ่ม) ผู้อ ำนวยกำร กศน.อ ำเภอค้อวัง
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 34 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 34 ้ าสั่ นูปย์าารนึาษาปำาระััแผละาารนึาษาตามำัธยานัยำ าภอำ้้ำวั ที่ก81 /5 65 ภรื่ำ แผต่ ตั้ วบทยาารโ้ร าารกนูปย์ฝึาำาชีพชุมชป (แผััชั้ปภรียปวบชาชีพ) ออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออออ ภพื่ำให้าารจัดาารภรียปาารสำปำาชีพหลัาสูตรระยะสั้ปขำ นูปย์าารนึาษาปำาระััแผละาารนึาษา ตามำัธยานัยำ าภอำ้้ำวั ประจ าปง ัประมา ก5 66 ภป็ปไปด้วย้วามภรียัร้ำยกำานัยำ าปาจตามระภัียั ารมาารนึาษาปำาโร ภรียปว่าด้วยาารด าภปบปาารนึาษาปำาโร ภรียปสายำาชีพกพอนอ5 3 กข้ำก53กแผละ้ าสั่ ส าปัาาระทรว นึาษาธบาารกที่กสปก1116/5 48กภรื่ำ าารมำัำ าปาจำปุมัตบหลัาสูตรระยะสั้ปขำ ส าปัาัรบหาร าารนึาษาปำาโร ภรียปกจึ แผต่ ตั้ นู้ช าปาญาารสำปำาชีพาารนึาษาปำาโร ภรียปกประจ าปง ัประมา ก5 66 โดยได้รัั้่าตำัแผทปชั่วโม ละก200 ัาทกจ าปวปก32 ชั่วโม กดั รายชื่ำต่ำไปปี้ 1. ปายว ้์ภรดกม ีัูร ์ สำปวบชากช่า ปูาระภัื้ำ กกกก 2. ปายชูชาตบกกลีลา สำปวบชากช่า ปูาระภัื้ำ ก 3. ปายภดชม ้ลกกภพ็ ธรรม สำปวบชากช่า ปูาระภัื้ำ 4. ปายวบทวัสกกทำ จัปทร์ สำปวบชากช่า ไฟฟ้า กกกก กก ทั้ ปี้กตั้ แผต่วัปที่กก2 ธัปวา้มกก5 65 ภป็ปต้ปไป สั่ ก กวัปที่ก2 ธัปวา้มกก5 65 กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก (ปายอูรบพัฒป์กนรีแผจ่ม) กกกกกกกกกกกกกกกก กกนู้ำ าปวยาารกานป. ำ าภอำ้้ำวั
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 35 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 35 นายภูริพัฒน์ ศรีแจ่ม ผู้อ านวยการ กศน. อ าเภอค้อวัง นายประสิทธิ์ชัย ทองปนท์ ครูผู้ช่วย นายวุฒิไกร ว่องไวตระกูล ครูอาสาสมัคร กศน. นางอุทัยวรรณ โลสันเทียะ ครู กศน. ต าบลฟ้าห่วน นางธัญญาลักษณ์ บุญเดช ครู กศน. ต าบลกุดน้ าใส นางวนิดา เจริญไธสง ครู กศน. ต าบลน้ าอ้อม นายวัชรัมฬุ บุญเดช ครู กศน. ต าบลค้อวัง นางนงลักษ์ ศรีเข็ม ครู กศน. ต าบลฟ้าห่วน นางสาวณัฒฐิณี มีศิลป์ ครู กศน. ต าบลกุดน้ าใส นางสาวบุญยิ่ง ดาวสี ครู กศน. ต าบลน้ าอ้อม นางสาวชัญญ์นิตา บุญอาจ ครู กศน. ต าบลค้อวัง นางนฤมล บุญรักษา ครู ผู้สอนคนพิการ นายเก่งกาจ เข่งหล้า ครู ผู้สอนคนพิการ นางสาวฉัตร เมืองสนธิ์ บรรณารักษ์ นางนงลักษ์ ศรีเข็ม ครู กศน. ต าบลฟ้าห่วน คณะผ ู้จัดท ำ ที่ปรึกษำ คณะท ำงำน ผ ู้เร ี ยบเร ี ยง/รวบรวม/ออกแบบ ปก
ส รุ ป วิ ช า ช่ า ง ไ ฟ ฟ้ า ป ร ะ จ า ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ พ . ศ . 2 5 6 6 ( ไ ต ร ม า ส 1 - 2 ) ห น้ า | 36 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอ าเภอค้อวัง 36