การใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น สำหรับนักศึกษาระดับชั้น ปวช.2 แผนกวิชาการท่องเที่ยว วิทยาลัยเทคโนโลยีพณิชยการเชียงใหม่ ในรายวิชา ผลิตภัณฑ์พื้น

สรุปผลการวจิ ยั ข้ อ เ ส น อ แ น ะ

ภายหลังจากการจัดการเรียนรู้โดยการใช้กิจกรรมการเรียนรู้ 1 . เ นื อ ง จ า ก ผ ล ก า ร ศึ ก ษ า ค รั ง นี ก า ร
แบบร่วมมือนักศึกษามีความสามารถ จั ด ก า ร เ รี ย น ส อ น โ ด ย ก า ร ใ ช้ กิ จ ก ร ร ม
ในการทํางานร่วมกับผู้อืนต่างจากก่อนเรียนอย่างมีนัยสาํ คัญ ก า ร เ รี ย น รู้ แ บ บ ร่ ว ม มื อ เ ป น ไ ป ใ น
ทางสถิตทีระดับ .05โดยหลังเรียน นักศึกษา แ น ว ท า ง พั ฒ น า ที ดี ขึ น ดั ง นั น จึ ง ค ว ร นํา
มีคะแนนเฉลียความสามารถในการทํางานร่วมกับผู้อืนเพิมขึน แ ผ น ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น รู้ ที ใ ช้ ใ น ก า ร
มากกว่าก่อนเรียนนักศึกษามีความคิดเห็นต่อการใช้กิจกรรม ศึ ก ษ า ค รั ง นี ไ ป ใ ช้ ใ น ก า ร จั ด ก า ร เ รี ย น รู้
การเรียนรู้แบบร่วมมือในรายวิชาผลิตภัณฑ์พืนเมืองและของ เ พื อ พั ฒ น า ทั ก ษ ะ ก า ร ป ฏิ บั ติ ง า น ใ น
ทีระลึกในภาพรวมอยู่ในระดับเห็นด้วยมากทีสุด (ค่าเฉลีย ร า ย วิ ช า อื น ๆ อ ย่ า ง ต่ อ เ นื อ ง
4.58 ส่วนเบียงเบนมาตรฐาน0.46) เมือพิจารณาเปนราย
ด้านพบว่า นักศึกษาเห็นด้วยมากทีสุดในด้าน 2 . ก่ อ น ทํา ก า ร ส อ น ค รู ผู้ ส อ น ค ว ร มี ก า ร
การวัดผลประเมินผล และด้านการใช้เวลาในการจัดกิจกรรม วิ เ ค ร า ะ ห์ ทั ก ษ ะ ก า ร ทํา ง า น ร่ ว ม กั บ ผู้ อื น
(ค่าเฉลีย 4.62ส่วนเบียงเบนมาตรฐาน 0.42) โ ด ย แ ต ก ทั ก ษ ะ ย่ อ ย ใ ห้ ผู้ เ รี ย น ไ ด้ ฝ ก
รองลงมาได้แก่ด้าน บรรยากาศในการจัดกิจกรรม ป ฏิ บั ติ ที ล ะ อ ย่ า ง โ ด ย ล ะ เ อี ย ด ค รู ค ว ร
(ค่าเฉลีย4.60 ส่วนเบียงเบนมาตรฐาน 0.53 และเห็นด้วยใน ใ ก ล้ ชิ ด แ ล ะ สั ง เ ก ต ร ะ ห ว่ า ง ก า ร ป ฏิ บั ติ
ระดับมากในด้านการจัดกิจกรรม กิ จ ก ร ร ม ข อ ง นั ก ศึ ก ษ า เ พ ร า ะ ใ น แ ต่
(ค่าเฉลีย4.49 ส่วนเบียงเบนมาตรฐาน 0.47) กิ จ ก ร ร ม มี กิ จ ก ร ร ม ย่ อ ย จาํ น ว น ม า ก

ป ร ะ ช า ก ร แ ล ะ ก ลุ่ ม ตั ว อ ย่ า ง การใชก้ ิจกรรมการเรยี นรูแ้ บบรว่ มมอื
เพอื พฒั นาผลสมั ฤทธทิ างการเรยี น
นั ก ศึ ก ษ า ร ะ ดั บ ชั น ป ว ช . 2 และความสามารถในการทํางานรว่ มกับผอู้ ืน
แ ผ น ก วิ ช า ก า ร ท่ อ ง เ ที ย ว
สาํ หรบั นกั ศึกษาระดับชนั ปวช.2
วิ ท ย า ลั ย เ ท ค โ น โ ล ยี แผนกวชิ าการท่องเทียว
พ ณิ ช ย ก า ร เ ชี ย ง ใ ห ม่
ใ น ร า ย วิ ช า ผ ลิ ต ภั ณ ฑ์ พื น เ มื อ ง วทิ ยาลัยเทคโนโลยพี ณชิ ยการเชยี งใหม่
ในรายวชิ า ผลิตภัณฑ์พนื เมอื งและของทีระลึก
แ ล ะ ข อ ง ที ร ะ ลึ ก
จาํ น ว น 3 0 ค น

ก ร อ บ แ น ว คิ ด ใ น ก า ร วิ จั ย ผ ล วิ เ ค ร า ะ ห์

วตั ถปุ ระสงค์การวจิ ยั

1.เพือเปรียบเทียบผลสัมฤทธิทางการเรียนขอนักศึกษาระดับ
ปวช.2 แผนกวิชาการท่องเทียว ก่อนและหลังเรียนใน
รายวิชาผลิตภัณฑ์พืนเมืองและของทีระลึกโดยการใช้กิจกรรม
การเรียนรู้แบบร่วมมือ

2.เพือเปรียบเทียบความสามารถในการทํางานร่วมกับ
ผู้อืนของนักศึกษาของนักศึกษาระดับ ปวช.2
แผนกวิชาการท่องเทียวก่อนและหลังเรียนในรายวิชา
ผลิตภัณฑ์พืนเมืองและของทีระลึกโดยการใช้กิจกรรมการ
เรียนรู้แบบร่วมมือ

3.เพือศึกษาความคิดเห็นของของนักศึกษาระดับชัน
ปวช.2 แผนกวิชาการท่องเทียว วิทยาลัยเทคโนโลยี-
พณิชยการเชียงใหม่ทีมีการใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ