BAHAN AJAR PENJUMLAHAN PECAHAN BERPENYEBUT BEDA

BAHAN AJAR

KELAS V SEMESTER 1

DISUSUN OLEH :
SELLI KUSUMA WARDANI, S.Pd.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Setelah mengamati tayangan video pada Power Point,

peserta didik mampu menganalisis (C4) soal cerita yang
berkaitan dengan operasi hitung penjumlahan dua pecahan
dengan penyebut berbeda dengan tepat dan teliti.

2. Dengan mengamati papan pecahan, peserta didik dapat

memecahkan (C4) soal cerita yang berkaitan dengan
operasi hitung penjumlahan dua pecahan dengan penyebut
berbeda dalam bentuk lisan dan tulisan dengan tepat dan
mandiri.

3. Setelah berdiskusi, peserta didik mampu menyelesaikan

(P5) soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung
penjumlahan dua pecahan dengan penyebut berbeda
dengan tepat dan bertanggung jawab.

4. Setelah berdiskusi, peserta didik mampu menyelesaikan

(P5) soal cerita yang berkaitan dengan operasi hitung
penjumlahan pecahan biasa dan campuran dengan
penyebut berbeda. (P5)

Bahan ajar pokok

PENJUMLAHAN
OPERASI BILANGAN PECAHAN

berpenyebut berbeda

PENJUMLAHAN

BILANGAN PECAHAN BERPENYEBUT SAMA

PENJUMLAHAN
BILANGAN PECAHAN BERPENYEBUT BEDA





Contoh 3 :

Contoh 4 :

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2018.
Senang Belajar Matematika Buku Guru Kelas V. Jakata: PT. Macananjaya
Cemerlang

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. 2018.
Senang Belajar Matematika Buku Siswa Kelas V. Jakata:
PT.Macananjaya Cemerlang

Nuryanto, dkk. 2018. Modul Pembelajaran Mathematics Education (RME)
Kelas V SD Materi Pecahan. Balik Papan

https://www.ruangguru.com/blog/penjumlahan-pecahan-biasa-
berpenyebut-beda-dengan-metode-kpk

https://www.youtube.com/watch?v=7a80jMtcPrg

https://www.youtube.com/watch?v=YSZvm6wYApc