035-200994, 081-2908866 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 เอกสารประชุมผู้ปกครอง โรงเรียนภูมิทอง เอกสารส าคัญ เปิดห้องเรียนภูมิทอง &
สารบัญเอกสาร 01 แนวทางการอบรมเลี้ยงดูและระเบียบปฏิบัติส าหรับนักเรียน 02 นโยบายด้านความปลอดภัยและสุขอนามัย 03 แนวทางการวัดและประเมินผลผู้เรียน 04 ระเบียบการรับสมัครนักเรียน ฉบับปัจจุบัน (2566) Page 1 05 ปฏิทินวิชาการ ภาคเรียนที่ 1/2566 06 สถิติการศึกษาต่อของนักเรียนที่จบการศึกษา ปีการศึกษา 2565 07 ผลการทดสอบระดับชาติของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีการศึกษา 2565 08 ความส าเร็จของนักเรียน 09 รวม Clip VDO แนะน าโรงเรียน และเปิดห้องเรียนทุกระดับชั้น Page 8 Page 13 Page 33 Page 39 Page 43 Page 44 Page 49 Page 57
01 แนวทางการอบรมเลี้ยงดู และระเบียบปฏิบัติส าหรับนักเรียน
1 แนวทางการอบรมเลี้ยงดู โรงเรียนเนนความรวมมือระหวางบานและโรงเรียน มุงใหนักเรียนมีความรูคูคุณธรรม และ มีระเบียบวินัย ผูปกครองมีหนาที่กํากับดูแลใหนักเรียนปฏิบัติตามระเบียบของโรงเรียน ทุกประการ ตลอดจนสงเสริมสนับสนุนใหนักเรียนมีความรับผิดชอบ สามารถชวยเหลือตนเองได เหมาะสมกับวัย มีนิสัยที่ดี รับประทานอาหารมีประโยชน พักผอนอยางเพียงพอ และมีสุขอนามัย สวนตัวที่ดี
2 ระเบียบปฏิบัติสําหรับนักเรียนชั้นเตรียมอนบุาล - อนุบาล 3 การแตงกาย 1. นกัเรียนชาย เสื้อ : เส้อืเชิ้ตสีขาวเย็บติดกับเสื้อกั๊ก เสื้อกั๊ก : เส้อืกั๊กเอวจั๊มสีเทา ดานขวาปกชื่อ ดานซายปกตรา สัญลักษณโรงเรียนดวยดายสีเหลือง กางเกง : กางเกงขาสั้นสีเทา ถุงเทา : สีขาว/ สีขาวพื้นสีเทา รองเทา : รองเทาหนังสีดํา 2. นกัเรียนหญงิ เสื้อ : เส้อืเชิ้ตคอบัวสีขาวเย็บติดกับชุดคลุม ชดุคลุม : เส้อืเอี๊ยมติดกระโปรงสีเทาความยาวระดับเขา ดานขวาปกชื่อ ดานซายปกตราสัญลกัษณโรงเรียนดวยดายสเีหลือง ถุงเทา : สีขาว/ สีขาวพื้นสีเทา รองเทา : รองเทาหนังสีดํา 3. ชดุพลศึกษา เสื้อ : เส้อืโปโลสีเหลืองออน ดานขวาปกชื่อ ดานซายมีกระเปาตรา สัญลักษณของโรงเรียน กางเกง : กางเกงขาสั้นสีดํา ตามแบบของโรงเรียน ถุงเทา : สีขาว/ สีขาวพื้นสีเทา รองเทา : รองเทาผาใบสีขาว แบบผูกเชอืก หรือแบบแปะเทป กรณีตองใสรองเทาแบบตดัเฉพาะเนื่องจากปรับกระดูกขาและเทา สามารถแจงครูประจําช้นัไดทรงผม นกัเรียนชาย: รองทรง หรือทรงอื่นที่ยาวไมเกินติ่งหูไมปรกหนา ไมมีลวดลายบน หนังศรีษะ และหามใสเจลหรือสเปรยจัดแตงทรงผม นกัเรียนหญงิ: ผมสั้นหรือผมยาวที่ไมปรกหนา หากไวผมยาวตองรวบหรือถักเปยใหเรียบรอย หมายเหตุ: หามนักเรียนทุกคนทําสีผม
3 ระเบียบปฏิบัติสําหรับนักเรียนประถมศึกษา การแตงกาย 1. นกัเรียนชาย เสื้อ : เส้อืเชิ้ตสีขาวเย็บติดกับเสื้อกั๊ก เสื้อกั๊ก : เส้อืกั๊กเอวจั๊มสีเทา ดานขวาปกชื่อ ดานซายปกตรา สัญลักษณโรงเรียนดวยดายสีเหลือง กางเกง : กางเกงขายาวสีเทา ถุงเทา : สีขาว/ สีขาวพื้นสีเทา รองเทา : รองเทาหนังสีดํา หามใสรองเทาผาใบ 2. นกัเรียนหญงิ เสื้อ : เส้อืเชิ้ตคอบัวแหลมสีขาวเยบ็ติดกับชุดคลุม ชดุคลุม : เส้อืเอี๊ยมติดกระโปรงสีเทาความยาวระดับหัวเขา ดานขวาปกชื่อ ดานซายปกตราสัญลกัษณโรงเรียนดวยดายสเีหลือง ถุงเทา : สีขาว/ สีขาวพื้นสีเทา รองเทา : รองเทาหนังสีดํา หามใสรองเทาผาใบ 3. ชดุพลศึกษา เสื้อ : เส้อืโปโลสีเหลืองออน ดานขวาปกชื่อ ดานซายมีกระเปา ตราสัญลกัษณของโรงเรยนดวยดายสีเหลือง ีกางเกง : กางเกงวอรมสีดํา ไมมีลวดลาย ถุงเทา : สีขาว/ สีขาวพื้นสีเทา รองเทา : รองเทาผาใบสีขาวไมมีลวดลาย แบบผกูเชือก หรือแบบ แปะเทป หมายเหตุ: 1. นักเรียนหญิงสามารถสวมเลคกิ้งหรือกางเกงขาสั้นรัดรูปสีดําหรือสีเทาเขมดานใน (ไมมีลวดลาย) 2. กรณีมีเหตุจําเปนไมสามารถปฏิบัติตามกฏเรื่องการแตงกายได เชน ตองใสรองเทาแบบตัดเฉพาะ เนื่องจากปรับกระดูกขาและเทา ใหเขียนคํารองทั่วไปแจงเหตุผลและความจําเปน
4 ทรงผม นักเรียนชาย: รองทรง หรือทรงอื่นที่ยาวไมเกินติ่งหู ไมปรกหนา และไมมีลวดลายบน หนังศรษีะ นักเรียนหญิง: ผมสั้นหรือผมยาวที่ไมปรกหนา หากไวผมยาวตองรวบหรือถักเปยใหเรียบรอย โดย ใชยางรัดผมและกิ๊บติดผมสีดําลวนเทานั้น สําหรับโบผูกผมเนนสีสุภาพ คือ สีดํา สีเทา สีกรมทา สีขาว หรือสีนํ้าตาล แบบไมมีลวดลาย หมายเหตุ: หามนักเรียนทุกคนทําสีผมและใชผลิตภัณฑจัดแตงทรงผม การรักษาความสะอาด 1. นักเรียนมีหนาที่ในการรักษาความสะอาดรางกาย ไดแก ผม ฟน เล็บมือ เล็บเทา ผิวหนัง และ เครื่องแตงกาย ใหสะอาดถูกสุขลักษณะและถูกระเบียบอยูเสมอ 2. นักเรียนมีหนาที่ในการรักษาความสะอาดหองเรียน อาคารเรยีน และสถานที่ที่ตองใชรวมกัน เชน โรงอาหาร หองนํ้า และบริเวณโรงเรียน 3. นักเรียนมีหนาที่ในการบํารุงรักษาและพัฒนาพื้นที่รับผิดชอบที่ไดรับมอบหมาย การตรงตอเวลา การมาเรียน และการรับนักเรียน 1. นักเรียนจะตองมาถึงโรงเรียนไมเกิน 7.50 น. เพื่อใหทันเวลาเขาแถวเวลา 8.10 น. (ซึ่งเปนสวนหนึ่งใน รายวิชาหนาที่พลเมืองที่มีการคิดคะแนน) หากนักเรียนคนใดรับประทานอาหารเชากับโรงเรียน จะตองมาถึงโรงเรียนไมเกินเวลา 7.30 น. 2. ผูปกครองจะตองมาสงและรับนักเรียนตรงจุดที่มีครูยืนรับ-สง คือ บริเวณทางเขาดานอาคารอนุบาล เทานั้น โดยไมสามารถเขามาสงที่หองเรียน และเฝานักเรียนรับประทานอาหารเชาได 3. นักเรียนเลิกเรียนเวลา 15.50 น. และผูปกครองควรมารับนักเรียนตั้งแตเวลา 16.10 น. เปนตนไป แตไมเกินเวลา 16.30 น. หากมารับกอนเวลากรุณาจอดรถบริเวณที่จอดรถ ขอความกรุณาไมจอด บริเวณจุดรับ-สงหนาอาคาร
5 4. นักเรียนมีหนาที่สงการบานหรือสงงานครูผูสอนใหทันเวลากําหนด พรอมทั้งนําสมุดจดการบานและ สมุดบันทึกประจําวันใหผูปกครองและครูตรวจสอบทุกวัน 5. การเขาออกชวงตอเวลาแตละชั่วโมงถาจําเปนตองยายไปเรียนหองอื่น ใหหัวหนาหองจัดแถวหนา หองเรียนแลวจึงเดินไปเรียนอยางเปนระเบียบและใหทันเวลาเขาเรียน 6. ใหนักเรียนตองขออนุญาตครปูระจําชั้นและครผู ูสอนกอนไปเขาหองนํ้าทกุครั้ง 7. การกลับบานตอนหลังเลิกเรียน ใหนักเรียนคอยฟงครูเรยีกชื่อ และรอใหครูพาไปสงที่รถทุกครั้ง 8. ผูปกครองที่มาขอพบนักเรียนระหวางวัน ควรแตงกายใหสุภาพเรียบรอย ตองแสดงหลักฐานการเปน ผูปกครอง และผลตรวจ ATK จากนั้นโรงเรยีนจะนํานักเรียนมาพบที่หองธุรการของโรงเรียน 9. การรับนักเรียนกลับกอนเวลา ใหติดตอสํานักงานหรอืครูประจําชั้น การหยุดเรียน การลา การขาดเรียน การมาสาย การขออนุญาตออกนอกโรงเรียน 1. การหยุดเรยีนทุกครั้ง นักเรียน / ผูปกครอง จะตองยื่นใบลากิจหรือลาปวยตอครูประจําชั้นตามเหตุผล ที่เปนจริง โดยใชแบบฟอรมที่โรงเรียนกําหนดให หรือแจงใหทราบทางโทรศัพทในกรณีที่ไมสามารถ ยื่นใบลาได 2. นักเรียนที่ลาปวยเกิน 3 วัน ตองแนบใบรับรองแพทยใหกับทางครปูระจําชั้นดวย 3. ใหผูปกครองเขียนคํารับรองตอทายใบลาวา “ขาพเจาขอรับรองวาเปนความจริง” และลงนามกํากับ ตอทายดวย 4. นักเรียนที่หยุดโดยไมมีใบลา ใหถือวาขาดเรียนและตองมาเรียนซอมเสรมิกรณีขาดเรียนเกินกําหนด 5. นักเรียนที่มาถึงโรงเรียนไมทันกิจกรรมหนาเสาธง ใหถือวามาสาย ยกเวนหากมีความจําเปนพิเศษ สามารถแจงครูประจําชั้นไดเปนรายกรณี 6. นักเรียนประถมศึกษาจะตองมีเวลาเรียนครบรอยละ 80 จึงจะผานเกณฑเลื่อนชั้น
6 ระเบียบปฏิบัติสําหรับนักเรียนทุกระดับชั้น และแนวปฏบิัติสําหรับผูปกครอง 1. ผูปกครองจะตองมาสงและรับนักเรียนตรงจุดที่มีครูยืนรับ-สง คือบริเวณหนาและหลังอาคารอนุบาล เทานั้น โดยไมสามารถสงที่หองเรียน และเฝานักเรียนรับประทานอาหารเชาได 2. หากมีญาติตองการมาเยี่ยมนักเรียนระหวางวัน ใหติดตอสํานักงานกอนทุกครั้ง เมื่อโรงเรียนยืนยัน ขอมูลกับผูปกครองแลวจะจัดใหพบกับนักเรียนที่สาํนักงาน 3. การรบันักเรียนกลับกอนเวลา ใหโทร/Line แจงครปูระจําชั้นและตดิตอรับที่สํานกังาน 4. การหยดุเรียนทุกครั้ง ผูปกครองจะตองแจงครูทราบ 5. หามนักเรียนนําของมีคา ของเลน และอุปกรณสื่อสารทุกชนิดมาโรงเรียน 6. นกัเรียนจะตองทําความเคารพผูปกครอง ผูบริหาร และครูเมื่อพบเห็น 7. นกัเรียนจะตองเคารพธงชาติดวยการหยุดยืนตรงเมื่อไดยินเพลงชาติหรือขณะกําลงัเชิญธงชาติ8. นกัเรียนจะตองปฏิบัติตนตามระเบียบของโรงเรียนและหองเรียน 9. ผูปกครองจะตองดูแลใหนักเรียนรักษามารยาททางการแสดงออกใหเหมาะสม พูดจาไพเราะ และรู กาละเทศะเหมาะกับชวงวัย 10. ผปูกครองตองดแูลรักษาความสะอาดรางกายของนักเรียน ไดแกผม ฟน เล็บมือ เล็บเทา และผิวหนัง และเครื่องแตงกาย ใหสะอาดถูกสุขลักษณะและถูกระเบยีบอยูเสมอ 11. ผูปกครองมีหนาที่กํากับดูแลใหนักเรียนปฏิบัติตามระเบียบของโรงเรียนทุกประการ และสงเสริม สนับสนุนใหนักเรียนมคีวามรับผิดชอบ สามารถชวยเหลือตนเองไดเหมาะสมกับวัย และมีนิสัยที่ดี12. ผูปกครองสามารถพูดคุยเกี่ยวกับพฤติกรรม / พัฒนาการของนักเรียนไดในชวงเชาที่มาสง และเย็น ที่มารับ หรือโทรศัพทสอบถามไดชวงเย็น-ไมเกิน 19.30 น. แตหากมีเรื่องดวน เชน นักเรียนจะหยุด เรียนกระทันหัน หรือนักเรียนปวย สามารถโทรศัพทแจงไดนอกเหนือจากเวลาที่กําหนด 13. ครูประจําชั้นจะตอบ Line วันละ 1-2 ครั้ง คือชวงพักหรือหลังจากเลิกเรียน กรณีตองการพูดคุย เกี่ยวกับพฤติกรรม/ พัฒนาการของนักเรียน สามารถพิมพสอบถามไวใน Line ได เพื่อครูจะมา ประมวลตอบในเวลาที่ระบุขางตน กรณีมีเรื่องดวนมากระหวางวันใหติดตอทางโทรศัพท 14. ผปูกครองจะไดรับสมุดสื่อสมัพันธ/ สมุดบันทึกประจําวันกลับไปทุกวัน โดยครูจะเขียนแจงเรื่องที่เรียน พฤติกรรม และเรื่องแจงอื่นๆ ผูปกครองสามารถตอบกลับ หรือเขียนคําถามตางๆลงในสมุดดังกลาวได อกีชองทางหนึ่ง
7 15. ผูปกครองจะตองคัดกรองเด็กกอนมาโรงเรียน กรณีมีไข มีนํ้ามูก ไอ จาม ซึม อาเจียน หรือทองเสีย ขอความกรุณาใหนักเรียนพักอยูบานจนหายดี และแจงขอมูลใหครูทราบ หากพบวานักเรียนมีอาการ ของโรคติดตอ เชน มือเทาปาก ไขหวัดใหญสายพันธุ ไวรัสโรตา อีสุกอีใส ติดเชื้อที่ตา ใหนักเรียนหยุด เรียน 7-14 วัน กอนจะมาโรงเรียนไดตามปกติ การขอเอกสารสําคัญ และการดําเนินการทางทะเบียน 1. หนังสือรับรองการเปนนักเรียน ภาษาไทยและภาษาองักฤษ สําหรับสมัครเรียน ขอหนังสือเดินทาง และขอวีซา - ผูปกครองตองเขียนคํารองทั่วไปพรอมยื่นรปูถายขนาด 2 นิ้ว จํานวน 1 รปู/ เอกสาร 1 ชุด โดยขอลวงหนา 3 วันทําการ ชุดแรกไมมีคาธรรมเนียม ชุดที่2 ขึ้นไปมีคาธรรมเนียมชุดละ 50 บาท - กรณีขอแบบเรงดวนภายในวันเดยีว มีคาธรรมเนียม 100 บาท - กรณีขอเอกสารเปนภาษาอังกฤษจะตองระบุชื่อ - นามสกุล ภาษาอังกฤษตามแบบที่สะกด ตามหนังสือเดินทาง ลงในแบบคํารองดวย 2. แบบปพ. 6 แบบปพ. 1 และผลการเรียนรายวิชา (กรณีสูญหาย) - กรณีหลักฐานทางการศึกษาสูญหาย ผูปกครองตองดําเนินการแจงความ พรอมนําใบแจง ความมาแนบกับคํารองขอออกเอกสารฉบับใหม โดยโรงเรยีนจะดําเนินการใหภายใน 7-10 วันทําการ มีคาธรรมเนียม 300 บาท 3. การขอยายสถานศึกษา - ผูปกครองจะตองเขียนคาํรองขอลาออก และขอเอกสารประกอบการยายสถานศึกษากอนสิ้น ภาคเรียน 1 เดือน 4. การขอสอบลวงหนา - การขอสอบลวงหนาจะสงวนสิทธิ์ไวใหกรณีนักเรียนเจ็บปวยหรอืมีความจําเปนสุดวิสัย โดย ผูปกครองจะตองเขียนคาํรองทั่วไปลวงหนาอยางตํ่า 2 สัปดาหกอนสอบ - กรณีแจงกะทันหัน โรงเรียนอาจไมสามารถจัดการสอบใหได หรือผูปกครองอาจตอง ดําเนินการพานักเรียนมาสอบชวงปดภาคเรียนหรือตามชวงเวลาที่โรงเรียนกําหนด และชําระ คาธรรมเนียมจัดสอบลวงเวลาใหกับครูประจําวิชาตามจริง
02 นโยบายด้านความปลอดภัยและสุขอนามัย
•• •••• 8
9
10
11
12
03 แนวทางการวัดและประเมินผลผู้เรียน
13 สําหรับนักเรียนระดับชั้นอนุบาล ใชการประมวลความรูประจําภาคเรียน ไมมีการสอบปลายภาค โรงเรียนภูมิทองดําเนินการวัดผลตามสภาพจริง ที่เนนกระบวนการเรียนรูเชิงพฤติกรรม และชิ้นงาน ดังนี้ คะแนน รอยละ (รายวิชาที่สอน ดวยภาษาไทย ระดับชั้นอนบุาล) รอยละ (รายวิชาที่สอน ดวยภาษาอังกฤษ ระดับชั้นอนบุาล) รอยละ (รายวิชาที่สอนดวย ภาษาไทยและ ภาษาองักฤษระดับชั้น ประถมศึกษา) ประเมนิหลังจบหนวยการเรยีนรู(คุณภาพของงาน การแสดงออกถงึความคิดรวบยอด) 30 20 20 แบบฝกหัด การบาน งานที่ไดรับมอบหมาย 30 30 30 จิตพิสยั - ตรงตอเวลา - ความรับผิดชอบ - ความสนใจ - การมีสวนรวม - ระเบียบวินัย 20 20 20 *ประมวลความรูประจําภาคเรียน/สอบปลายภาค - ดวยวิธีปฏิบัติสอบถาม พดูคุย สนทนา *20 *30 30 แนวทางการวัดและประเมินผลผูเรียน
14 เกณฑการใหคะแนน สัดสวนคะแนนระดับปฐมวัย วัด 3 ดาน 1. พุทธิพิสัย (Cognitive Domain) การเรยีนรูทางดาน สติปญญา 2. จิตพิสัย (Affective Domain) ความสนใจ อารมณเจตคติคานิยมและคุณธรรม 3. ทักษะพิสัย (Psychomotor Domain) ทักษะการเคลื่อนไหว การใชอวัยวะตางๆของรางกาย และทักษะชีวิต 1. รายวิชาที่สอนดวยภาษาอังกฤษ ปฏิบัติ 70% ประมวลความรูประจํา ภาคเรียน 30% 2. รายวิชาที่สอนดวยภาษาไทย - ปฏิบัติ 80% ประมวลความรู ประจําภาคเรียน 20% - คาระดับ 1-3 ตามเกณฑ พัฒนาการและทักษะตามวัย สัดสวนคะแนนระดับประถมศึกษา วัดตามตัวชี้วัดหลกัสูตร - ปฏิบัติ 70% สอบ 30% - วิชาที่เนนการปฏิบัติ จะใชสัดสวน 80:20 วิชาพลศึกษาทุกระดับชั้น ใชคะแนนการปฏิบัติ 100% ทุกระดับชั้นไมม ีการจัดลําดับที่
15 หลักการประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ตัวบ่งชี้ และสภาพที่พึงประสงค์ 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์และจิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา ระดับชั้นเตรียมอนุบาล 1. พัฒนาการด้านร่างกาย คุณลักษณะที่พึงประสงค์ที่ 1 ร่างกายเจริญเติบโตตามวัยและมีสุขนิสัยที่ดี 1.1 มีน้ำหนัก ส่วนสูง และเส้นรอบศีรษะตามเกณฑ์อายุ 1.1.1 น้ำหนักและส่วนสูงตามเกณฑ์ 1.1.2 เส้นรอบศีรษะตามเกณฑ์ 1.2 มีร่างกายแข็งแรง 1.2.1 มีภูมิต้านทานโรค ไม่ป่วยบ่อย 1.2.2 ขับถ่ายเป็นเวลา 1.2.3 รับประทานอาหาร นอนและพักผ่อนเหมาะสมกับวัย คุณลักษณะที่พึงประสงค์ที่ 2 ใช้อวัยวะของร่างกายได้ประสานสัมพันธ์กัน 2.1 ใช้กล้ามเนื้อใหญ่ได้เหมาะสมกับวัย 2.1.1 นั่งยอง ๆ เล่นโดยไม่เสียการทรงตัว 2.1.2 เดินถอยหลังได้ 2.1.3 เดินขึ้นลงบันไดโดยมือข้างหนึ่งจับราว และก้าวเท้าวางบนขั้นบันไดเดียวกันก่อน 2.1.4 กระโดดอยู่กับที่โดยเท้าพ้นพื้นทั้งสองข้าง 2.2 ใช้กล้ามเนื้อเล็กและประสานสัมพันธ์มือ-ตาได้เหมาะสมกับวัย 2.2.1 จับสีเทียนแท่งใหญ่เพื่อขีดเขียนได้ 2.2.2 เลียนแบบวาดเส้นเป็นวงต่อเนื่องหรือเส้นตรงแนวดิ่ง 2. พัฒนาการด้านอารมณ์ จิตใจ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ที่ 3 มีความสุขและแสดงออกทางอารมณ์ได้เหมาะสมกับวัย 3.1 ร่าเริง แจ่มใส 3.1.1 อารมณ์ดี ยิ้มแย้ม หัวเราะง่าย แววตามีความสุข 3.2 แสดงออกทางอารมณ์ได้อย่างเหมาะสมกับวัย 3.2.1 แสดงความภาคภูมิใจเมื่อทำสิ่งต่าง ๆ สำเร็จ
16 3.2.2 ชอบพูดคำว่า "ไม่" แม้จะเป็นสิ่งที่ต้องการ 3.3 สนใจและมีความสุขกับธรรมชาติ สิ่งสวยงาม ดนตรี และจังหวะการเคลื่อนไหว 3.3.1 ตอบสนองต่อธรรมชาติ เสียงเพลง จังหวะดนตรี และสิ่งสวยงามต่าง ๆ อย่าง เพลิดเพลิน 3. พัฒนาการด้านสังคม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ที่ 4 รับรู้และสร้างปฏิสัมพันธ์กับบุคคลและสิ่งแวดล้อมรอบตัว 4.1 ปรับตัวเข้ากับสิ่งแวดล้อมใกล้ตัวได้ 4.1.1 ชอบเก็บของของตนเองไว้ใกล้ตัวและไม่ชอบแบ่งปันผู้อื่น 4.2 เล่นและร่วมกิจกรรมกับผู้อื่นได้ตามวัย 4.2.1 รอคอยช่วงสั้น ๆ 4.2.2 เล่นรวมกับคนอื่น แต่ต่างคนต่างเล่น คุณลักษณะที่พึงประสงค์ที่ 5 ช่วยเหลือตนเองได้เหมาะสมกับวัย 5.1 ทำกิจวัตรประจำวันด้วยตนเองได้ตามวัย 5.1.1 สวมเสื้อผ้าโดยมีคนช่วย 5.1.2 บอกได้ว่าตนเองต้องการขับถ่าย 4. พัฒนาการด้านสติปัญญา คุณลักษณะที่พึงประสงค์ที่ 6 สื่อความหมายและใช้ภาษาได้เหมาะสมกับวัย 6.1 รับรู้และเข้าใจความหมายของภาษาได้ ตามวัย 6.1.1 ร้องเพลงได้บางคำ และร้องเพลงคลอตามทำนอง 6.1.2 สนใจดูหนังสือนิทานภาพ 6.2 แสดงออกและ/หรือพูดเพื่อสื่อความหมายได้ 6.2.1 พูดเป็นวลีสั้น ๆ 6.2.2 มักจะถามคำถาม "อะไร" และ "ทำไม"
17 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ที่ 7 สนใจเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว 7.1 สนใจและเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ รอบตัว 7.1.1 อยากเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ 7.1.2 ถามบ่อย ถามซ้ำ 7.1.3 จดจ่อต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้ยาวนานขึ้น 7.2 เรียนรู้ผ่านการเลียนแบบ 7.2.1 เลียนแบบการกระทำผู้ใกล้ชิดหรือเด็กอื่น 7.2.2 พยายามเลียนเสียงต่าง ๆ 7.3 สำรวจโดยใช้ประสาทสัมผัส 7.3.1 ค้นหาของที่ถูกซ่อนโดยมีสิ่งปกปิด 2 -3 ชั้น 7.3.2 ชอบละเลงสีด้วยมือ
18 หลักการประเมินคณุลักษณะที่พึงประสงคตัวบงชี้และสภาพที่พึงประสงค4 ดาน คือ ดานรางกาย ดานอารมณและจิตใจ ดานสังคม และดานสติปญญา ระดับชั้นอนุบาล 1 มาตรฐานพัฒนาการดานรางกาย มาตรฐานที่ 1 รางกายเจริญเติบโตตามวัยและมีสุขนิสัยที่ดี 1.1 นํ้าหนักและสวนสูงตามเกณฑ 1.1.1 นํ้าหนักและสวนสูงตามเกณฑของกรมอนามัย 1.2 มีสุขภาพอนามัย สุขนิสัยที่ดี 1.2.1 ยอมรับประทานอาหารที่มีประโยชนและดื่มนํ้าที่สะอาดเมื่อมีผูชี้แนะ 1.2.2 ลางมือกอนรับประทานอาหารและหลังจากใชหองนํ้าหองสวมเมื่อมีผูชี้แนะ 1.2.3 นอนพักผอนเปนเวลา 1.2.4 ออกกําลังกายเปนเวลา 1.3 รักษาความปลอดภัยของตนเองและผูอื่น 1.3.1 เลนและทํากิจกรรมอยางปลอดภัยเมื่อมผีูชี้แนะ มาตรฐานที่ 2 กลามเนื้อใหญและกลามเนื้อเล็กแข็งแรง ใชไดอยางคลองแคลว และประสานสัมพันธกัน 2.1 เคลื่อนไหวรางกายอยางคลองแคลวประสานสัมพันธและทรงตัวได 2.1.1 เดินตามแนวที่กําหนดได 2.1.2 กระโดดสองขาขึ้นลงอยูกับที่ได 2.1.3 วิ่งแลวหยุดได 2.1.4 รับลูกบอลโดยใชมือและลําตัวชวย 2.2 ใชมือ-ตาประสานสัมพันธกัน 2.2.1 ใชกรรไกรตัดกระดาษขาดจากกันไดโดยใชมือเดียว 2.2.2 เขียนรปูวงกลมตามแบบได 2.2.3 รอยวัสดุที่มีรขูนาดเสนผานศูนยกลาง 1 ซม. ได
19 มาตรฐานพัฒนาการดานอารมณ จิตใจ มาตรฐานที่ 3 มีสุขภาพจิตดีและมีความสุข 3.1 แสดงออกทางอารมณไดอยางเหมาะสม 3.1.1 แสดงอารมณความรสูึกไดเหมาะสมกับบางสถานการณ 3.2 มีความรสูึกท่ีดีตอตนเองและผูอื่น 3.2.1 กลาพูดกลาแสดงออก 3.2.2 แสดงความพอใจในผลงานของตนเอง มาตรฐานที่ 4 ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว 4.1 สนใจ มีความสุขและแสดงออก ผานงานศลิปะ ดนตรีและการเคลื่อนไหว 4.1.1 สนใจ มีความสุข และแสดงออกผานงานศลิปะ 4.1.2 สนใจ มีความสุข และแสดงออกผานเสียงเพลง ดนตรี 4.1.3 สนใจ มีความสุข และแสดงทาทาง/เคลื่อนไหว ประกอบเพลง จังหวะ และดนตรี มาตรฐานที่ 5 มีคุณธรรม จริยธรรม และมีจิตใจที่ดีงาม 5.1 ซื่อสัตยสุจริต 5.1.1 บอกหรือชี้ไดวาสิ่งใดเปนของตนและสิ่งใดเปนของผูอื่น 5.2 มีความเมตตากรุณา มีนํ้าใจและชวยเหลือแบงปน 5.2.1 แสดงความรักเพื่อนและมีเมตตาสัตวเลี้ยง 5.2.2 แบงปนผูอื่นไดเม่ือมีผูชี้แนะ 5.3 มีความเห็นอกเห็นใจผูอื่น 5.3.1 แสดงสีหนาหรือทาทางรับรูความรสูึกผูอื่น 5.4 มีความรบัผิดชอบ 5.4.1 ทํางานที่ไดรับมอบหมายจนสําเรจ็เมื่อมีผูชวยเหลือ ‘
20 มาตรฐานพัฒนาการดานสังคม มาตรฐานที่ 6 มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 6.1 ชวยเหลือตนเองในการปฏิบัติกิจวัตรประจําวัน 6.1.1 แตงตัวโดยมีผูชวยเหลอื 6.1.2 รับประทานอาหารดวยตนเอง 6.1.3 ใชหองนํ้าหองสวมโดยมีผูชวยเหลือ 6.2 มีวินัยในตนเอง 6.2.1 เก็บของเลนของใชเขาท่เีมื่อมีผูชี้แนะ 6.2.2 เขาแถวตามลําดับกอนหลังไดเมื่อมีผูชี้แนะ 6.3 ประหยัดและพอเพียง 6.3.1 ใชสิ่งของเครื่องใชอยางประหยัดและพอเพียงเม่อืมีผูชี้แนะ มาตรฐานที่ 7 รักธรรมชาติ สิ่งแวดลอม วัฒนธรรม และความเปนไทย 7.1 ดูแลรกัษาธรรมชาติและสิ่งแวดลอม 7.1.1 มีสวนรวมดูแลรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดลอมเมื่อมีผูชี้แนะ 7.1.2 ทิ้งขยะไดถูกที่ 7.2 มีมารยาทตามวัฒนธรรมไทย และรักความเปนไทย 7.2.1 ปฏิบัติตนตามมารยาทไทยไดเมื่อมีผูชี้แนะ 7.2.2 กลาวขอบคุณและขอโทษเม่ือมีผูชี้แนะ 7.2.3 หยุดยืนเมื่อไดยินเพลงชาติไทยและเพลงสรรเสริญพระบารมี
21 มาตรฐานที่ 8 อยูรวมกับผูอื่นไดอยางมีความสุขและปฏิบัติตนเปนสมาชิกที่ดีของสังคมในระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข 8.1 ยอมรับความเหมือนและความแตกตางระหวางบุคคล 8.1.1 เลนและทํากิจกรรมรวมกับเด็กที่แตกตางไปจากตน 8.2 มีปฏิสัมพันธที่ดีกับผูอื่น 8.2.1 เลนรวมกับเพื่อน 8.2.2 ยิ้มหรือทักทายผูใหญและบุคคลที่คุนเคยเมื่อมีผูชี้แนะ 8.3 ปฏิบัติตนเบื้องตนในการเปนสมาชิกที่ดีของสังคม 8.3.1 ปฏิบัติตนตามขอตกลงเมื่อมีผูชี้แนะ 8.3.2 ปฏิบัติตนเปนผูนําและผูตามเมื่อมีผูชี้แนะ 8.3.3 ยอมรับการประนปีระนอมแกไขปญหาเมื่อมีผูชี้แนะฃ มาตรฐานพัฒนาการดานสติปญญา มาตรฐานที่ 9 ใชภาษาสื่อสารไดเหมาะสมกับวัย 9.1 สนทนาโตตอบและเลาเรื่องใหผูอื่นเขาใจ 9.1.1 ฟงผูอื่นพูดจนจบและพูดโตตอบเกี่ยวกับเรื่องที่ฟง 9.1.2 เลาเรื่องดวยประโยคสั้น ๆ 9.2 อาน เขียนภาพและสัญลักษณได 9.2.1 อานภาพ และพูดขอความดวยภาษาของตน 9.2.2 เขียนขีดเขี่ย อยางมีทิศทาง มาตรฐานที่ 10 มีความสามารถในการคิดที่เปนพื้นฐานในการเรียนรู 10.1 มีความสามารถในการคิดรวบยอด 10.1.1 บอกลักษณะของสิ่งตาง ๆ จากการสังเกตโดยใชประสาทสัมผัส 10.1.2 จับคูหรือเปรียบเทยีบสิ่งตาง ๆ โดยใชลักษณะหรือหนาที่การใชงานเพียงลักษณะ เดียว 10.1.3 คัดแยกสิ่งตาง ๆ ตามลักษณะหรือหนาที่การใชงาน 10.1.4 เรียงลําดับสิ่งของหรือเหตุการณอยางนอย 3 ลําดับ
22 10.2 มีความสามารถในการคิดเชิงเหตุผล 10.2.1 ระบุผลที่เกิดขึ้นในเหตุการณหรือการกระทําเมื่อมีผูช้แีนะ 10.2.2 คาดเดา หรือคาดคะเนสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้น 10.3 มีความสามารถในการคิดแกปญหาและตัดสินใจ 10.3.1 ตัดสินใจในเรื่องงาย ๆ 10.3.2 แกปญหาโดยลองผิดลองถูก มาตรฐานที่ 11 มีจินตนาการและความคิดสรางสรรค 11.1 ทํางานศิลปะตามจินตนาการและความคิดสรางสรรค 11.1.1 สรางผลงานศลิปะเพื่อสื่อสารความคิด ความรูสึกของตนเอง 11.1.2 เคล่อืนไหวทาทางเพื่อสื่อสารความคิด ความรูสึกของตนเอง 11.2 แสดงทาทาง/เคลื่อนไหวตามจินตนาการอยางสรางสรรค มาตรฐานที่ 12 มีเจตคติที่ดีตอการเรียนรู และมีความสามารถในการแสวงหาความรูไดเหมาะสมกับวัย 12.1 มีเจตคติที่ดีตอการเรียนรู 12.1.1 สนใจฟงหรืออานหนังสือดวยตนเอง 12.1.2 กระตือรือรนในการเขารวมกิจกรรม 12.2 มีความสามารถในการแสวงหาความรู 12.2.1 คนหาคําตอบของขอสงสัยตาง ๆ ตามวิธีการที่มีผูชี้แนะ 12.2.2 ใชประโยคคําถามวา "ใคร" "อะไร" ในการคนหาคําตอบ
23 หลักการประเมินคณุลักษณะที่พึงประสงคตัวบงชี้และสภาพที่พึงประสงค4 ดาน คือ ดานรางกาย ดานอารมณและจิตใจ ดานสังคม และดานสติปญญา ระดับชั้นอนุบาล 2 มาตรฐานพัฒนาการดานรางกาย มาตรฐานที่ 1 รางกายเจริญเติบโตตามวัยและมีสุขนิสัยที่ดี 1.1 นํ้าหนักและสวนสูงตามเกณฑ 1.1.1 นํ้าหนักและสวนสูงตามเกณฑของกรมอนามัย 1.2 มีสุขภาพอนามัย สุขนิสัยที่ดี 1.2.1 รับประทานอาหารท่มีปีระโยชนและดื่มนํ้าสะอาดดวยตนเอง 1.2.2 ลางมือกอนรับประทานอาหารและหลังจากใชหองนํ้าหองสวมดวยตนเอง 1.2.3 นอนพักผอนเปนเวลา 1.2.4 ออกกําลังกายเปนเวลา 1.3 รักษาความปลอดภัยของตนเองและผูอื่น 1.3.1 เลนและทํากิจกรรมอยางปลอดภัยดวยตนเอง มาตรฐานที่ 2 กลามเนื้อใหญและกลามเนื้อเล็กแข็งแรง ใชไดอยางคลองแคลว และประสานสัมพันธกัน 2.1 เคลื่อนไหวรางกายอยางคลองแคลวประสานสัมพันธและทรงตัวได 2.1.1 เดินตอเทาไปขางหนาเปนเสนตรงไดโดยไมตองกางแขน 2.1.2 กระโดดขาเดียวอยูกับที่ไดโดยไมเสียการทรงตัว 2.1.3 วิ่งหลบหลีกส่งิกีดขวางได 2.1.4 รับลูกบอลโดยใชมือทั้งสองขาง 2.2 ใชมือ-ตาประสานสัมพันธกัน 2.2.1 ใชกรรไกรตัดกระดาษตามแนวเสนตรงได 2.2.2 เขียนรปูสี่เหลี่ยมตามแบบไดอยางมีมุมชัดเจน 2.2.3 รอยวัสดุที่มีรขูนาดเสนผานศูนยกลาง 0.5 ซม. ได
24 มาตรฐานพัฒนาการดานอารมณ จิตใจ มาตรฐานที่ 3 มีสุขภาพจิตดีและมีความสุข 3.1 แสดงออกทางอารมณไดอยางเหมาะสม 3.1.1 แสดงอารมณความรสูึกไดตามสถานการณ 3.2 มีความรสูึกท่ีดีตอตนเองและผูอื่น 3.2.1 กลาพูดกลาแสดงออกอยางเหมาะสม บางสถานการณ 3.2.2 แสดงความพอใจในผลงานและความสามารถของตนเอง มาตรฐานที่ 4 ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว 4.1 สนใจ มีความสุขและแสดงออก ผานงานศลิปะ ดนตรีและการเคลื่อนไหว 4.1.1 สนใจ มีความสุข และแสดงออกผานงานศลิปะ 4.1.2 สนใจ มีความสุข และแสดงออกผานเสียงเพลง ดนตรี 4.1.3 สนใจ มีความสุข และแสดงทาทาง/เคลื่อนไหว ประกอบเพลง จังหวะ และดนตรี มาตรฐานที่ 5 มีคุณธรรม จริยธรรม และมีจิตใจที่ดีงาม 5.1 ซื่อสัตยสุจริต 5.1.1 ขออนุญาตหรือรอคอยเมื่อตองการสิ่งของของผูอื่นเมื่อมีผูชี้แนะ 5.2 มีความเมตตากรุณา มีนํ้าใจและชวยเหลือแบงปน 5.2.1 แสดงความรักเพื่อนและมีเมตตาสัตวเลี้ยง 5.2.2 ชวยเหลือและแบงปนผูอื่นไดเมื่อมีผูชี้แนะ 5.3 มีความเห็นอกเห็นใจผูอื่น 5.3.1 แสดงสีหนาหรือทาทางรับรูความรูสึกผูอื่น 5.4 มีความรบัผิดชอบ 5.4.1 ทํางานที่ไดรับมอบหมายจนสําเรจ็เมื่อมีผูชี้แนะ
25 มาตรฐานพัฒนาการดานสังคม มาตรฐานที่ 6 มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 6.1 ชวยเหลือตนเองในการปฏิบัติกิจวัตรประจําวัน 6.1.1 แตงตัวดวยตัวเอง 6.1.2 รับประทานอาหารดวยตนเอง 6.1.3 ใชหองนํ้าหองสวมดวยตนเอง 6.2 มีวินัยในตนเอง 6.2.1 เก็บของเลนของใชเขาท่ดีวยตนเอง 6.2.2 เขาแถวตามลําดับกอนหลังไดดวยตนเอง 6.3 ประหยัดและพอเพียง 6.3.1 ใชสิ่งของเครื่องใชอยางประหยัดและพอเพียงเม่อืมีผูชี้แนะ มาตรฐานที่ 7 รักธรรมชาติ สิ่งแวดลอม วัฒนธรรม และความเปนไทย 7.1 ดูแลรกัษาธรรมชาติและสิ่งแวดลอม 7.1.1 มีสวนรวมดูแลรักษาธรรมชาติและสิ่งแวดลอมเมื่อมีผูชี้แนะ 7.1.2 ทิ้งขยะไดถูกที่ 7.2 มีมารยาทตามวัฒนธรรมไทย และรักความเปนไทย 7.2.1 ปฏิบัติตนตามมารยาทไทยไดดวยตนเอง 7.2.2 กลาวขอบคุณและขอโทษดวยตนเอง 7.2.3 ยืนตรงเมื่อไดยินเพลงชาติไทยและเพลงสรรเสริญพระบารมี มาตรฐานที่ 8 อยูรวมกับผูอื่นไดอยางมีความสุขและปฏิบัติตนเปนสมาชิกที่ดีของสังคมในระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข 8.1 ยอมรับความเหมือนและความแตกตางระหวางบุคคล 8.1.1 เลนและทํากิจกรรมรวมกับเด็กที่แตกตางไปจากตน 8.2 มีปฏิสัมพันธที่ดีกับผูอื่น 8.2.1 เลนและทํางานรวมกับเพื่อนเปนกลุม 8.2.2 ยิ้ม ทักทายหรือพูดคุยกับผูใหญและบุคคลที่คนุเคยดวยตนเอง
26 8.3 ปฏิบัติตนเบื้องตนในการเปนสมาชิกที่ดีของสังคม 8.3.1 มีสวนรวมสรางขอตกลงและปฏิบัติตามขอตกลงเม่ือมีผูชี้แนะ 8.3.2 ปฏิบัติตนเปนผูนําและผูตามไดดวยตยเอง 8.3.3 ประนีประนอมแกไขปญหาโดยปราศจากการใชความรุนแรงเมื่อมีผูชี้แนะ มาตรฐานพัฒนาการดานสติปญญา มาตรฐานที่ 9 ใชภาษาสื่อสารไดเหมาะสมกับวัย 9.1 สนทนาโตตอบและเลาเรื่องใหผูอื่นเขาใจ 9.1.1 ฟงผูอื่นพูดจนจบและสนทนาโตตอบสอดคลองกับเรื่องที่ฟง 9.1.2 เลาเรื่องเปนประโยคอยางตอเนื่อง 9.2 อาน เขียนภาพและสัญลักษณได 9.2.1 อานภาพ สัญลักษณ คํา พรอมทั้งชี้หรือกวาดตามองขอความตามบรรทัด 9.2.2 เขียนคลายตัวอักษร มาตรฐานที่ 10 มีความสามารถในการคิดที่เปนพื้นฐานในการเรียนรู 10.1 มีความสามารถในการคิดรวบยอด 10.1.1 บอกลักษณะ และสวนประกอบของสิ่งตาง ๆ จากการสังเกตโดยใชประสาทสัมผัส 10.1.2 จับคูและเปรียบเทียบความแตกตางหรือความเหมือนของสิ่งตาง ๆ โดยใชลักษณะที่ สังเกตพบเพียงลักษณะเดียว 10.1.3 จําแนกและจัดกลุมสิ่งตาง ๆ โดยใชอยางนอยหนึ่งลักษณะเปนเกณฑ 10.1.4 เรียงลําดับสิ่งของหรือเหตุการณอยางนอย 4 ลําดับ 10.2 มีความสามารถในการคิดเชิงเหตุผล 10.2.1 ระบุสาเหตุหรือผลที่เกิดขึ้นในเหตุการณหรือการกระทําเมื่อมีผูชี้แนะ 10.2.2 คาดเดา หรือคาดคะเนสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้น หรือมีสวนรวมในการลงความเห็นจาก ขอมูล 10.3 มีความสามารถในการคิดแกปญหาและตัดสินใจ 10.3.1 ตัดสินใจในเรื่องงาย ๆ และเร่มิเรียนรูผลที่เกิดขึ้น 10.3.2 ระบุปญหา และแกปญหาโดยลองผิดลองถูก
27 มาตรฐานที่ 11 มีจินตนาการและความคิดสรางสรรค 11.1 ทํางานศิลปะตามจินตนาการและความคิดสรางสรรค 11.1.1 สรางผลงานศลิปะเพื่อสื่อสารความคิด ความรูสึกของตนเองโดยมีการดัดแปลง และ แปลกใหมจากเดิมหรือมีรายละเอียดเพิ่มขึ้น 11.1.2 เคล่อืนไหวทาทางเพื่อสื่อสารความคิด ความรูสึกของตนเองอยางหลากลหายหรือ แปลกใหม 11.2 แสดงทาทาง/เคลื่อนไหวตามจินตนาการอยางสรางสรรค มาตรฐานที่ 12 มีเจตคติที่ดีตอการเรียนรู และมีความสามารถในการแสวงหาความรูไดเหมาะสมกับวัย 12.1 มีเจตคติที่ดีตอการเรียนรู 12.1.1 สนใจซักถามเกี่ยวกับสัญลักษณหรือตัวหนังสือที่พบเห็น 12.1.2 กระตือรือรนในการเขารวมกิจกรรม 12.2 มีความสามารถในการแสวงหาความรู 12.2.1 คนหาคําตอบของขอสงสัยตาง ๆ ตามวิธีการของตนเอง 12.2.2 ใชประโยคคําถามวา "ที่ไหน" "ทําไม" ในการคนหาคําตอบ
28 หลักการประเมินคณุลักษณะที่พึงประสงคตัวบงชี้และสภาพที่พึงประสงค4 ดาน คือ ดานรางกาย ดานอารมณและจิตใจ ดานสังคม และดานสติปญญา ระดับชั้นอนุบาล 3 มาตรฐานพัฒนาการดานรางกาย มาตรฐานที่ 1 รางกายเจริญเติบโตตามวัยและมีสุขนิสัยที่ดี 1.1 นํ้าหนักและสวนสูงตามเกณฑ 1.1.1 นํ้าหนักและสวนสูงตามเกณฑของกรมอนามัย 1.2 มีสุขภาพอนามัย สุขนิสัยที่ดี 1.2.1 รับประทานอาหารท่มีปีระโยชนไดหลายชนิดและดื่มนํ้าสะอาดดวยตนเอง 1.2.2 ลางมือกอนรับประทานอาหารและหลังจากใชหองนํ้าหองสวมดวยตนเอง 1.2.3 นอนพักผอนเปนเวลา 1.2.4 ออกกําลังกายเปนเวลา1.3 รักษาความปลอดภัยของตนเองและผูอื่น 1.3.1 เลน ทํากิจกรรม และปฎิบัติตอผูอื่นอยางปลอดภัย มาตรฐานที่ 2 กลามเนื้อใหญและกลามเนื้อเล็กแข็งแรง ใชไดอยางคลองแคลว และประสานสัมพันธกัน 2.1 เคลื่อนไหวรางกายอยางคลองแคลวประสานสัมพันธและทรงตัวได 2.1.1 เดินตอเทาถอยหลังเปนเสนตรงไดโดยไมตองกางแขน 2.1.2 กระโดดขาเดียวไปขางหนาไดอยางตอเนื่องโดยไมเสียการทรงตัว 2.1.3 วิ่งหลบหลีกส่งิกีดขวางไดอยางคลองแคลว 2.1.4 รับลูกบอลที่กระดอนขึ้นจากพื้นได 2.2 ใชมือ-ตาประสานสัมพันธกัน 2.2.1 ใชกรรไกรตัดกระดาษตามแนวเสนโคงได 2.2.2 เขียนรปูสามเหลี่ยมตามแบบไดอยางมีมุมชัดเจน 2.2.3 รอยวัสดุที่มีรูขนาดเสนผานศูนยกลาง 0.25 ซม. ได
29 มาตรฐานพัฒนาการดานอารมณ จิตใจ มาตรฐานที่ 3 มีสุขภาพจิตดีและมีความสุข 3.1 แสดงออกทางอารมณไดอยางเหมาะสม 3.1.1 แสดงอารมณความรสูึกไดสอดคลองกับสถานการณอยางเหมาะสม 3.2 มีความรสูึกท่ีดีตอตนเองและผูอื่น 3.2.1 กลาพูดกลาแสดงออกอยางเหมาะสม บางสถานการณ 3.2.2 แสดงความพอใจในผลงานและความสามารถของตนเองและผูอื่น มาตรฐานที่ 4 ชื่นชมและแสดงออกทางศิลปะ ดนตรี และการเคลื่อนไหว 4.1 สนใจ มีความสุขและแสดงออก ผานงานศลิปะ ดนตรีและการเคลื่อนไหว 4.1.1 สนใจ มีความสุข และแสดงออกผานงานศลิปะ 4.1.2 สนใจ มีความสุข และแสดงออกผานเสียงเพลง ดนตรี 4.1.3 สนใจ มีความสุข และแสดงทาทาง/เคลื่อนไหว ประกอบเพลง จังหวะ และดนตรี มาตรฐานที่ 5 มีคุณธรรม จริยธรรม และมีจิตใจที่ดีงาม 5.1 ซื่อสัตยสุจริต 5.1.1 ขออนุญาตหรือรอคอยเมื่อตองการสิ่งของของผูอื่นดวยตนเอง 5.2 มีความเมตตากรุณา มีนํ้าใจและชวยเหลือแบงปน 5.2.1 แสดงความรักเพื่อนและมีเมตตาสัตวเลี้ยง 5.2.2 ชวยเหลือและแบงปนผูอื่นไดด วยตนเอง 5.3 มีความเห็นอกเห็นใจผูอื่น 5.3.1 แสดงสีหนาหรือทาทางรับรูความรสูึกผูอื่นอยางสอดคลองกับสถานการณ 5.4 มีความรบัผิดชอบ 5.4.1 ทํางานที่ไดรับมอบหมายจนสําเรจ็ดวยตนเอง
30 มาตรฐานพัฒนาการดานสังคม มาตรฐานที่ 6 มีทักษะชีวิตและปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 6.1 ชวยเหลือตนเองในการปฏิบัติกิจวัตรประจําวัน 6.1.1 แตงตัวดวยตัวเองไดอยางคลองแคลว 6.1.2 รับประทานอาหารดวยตนเองอยางถูกวิธี 6.1.3 ใชและทําความสะอาดหลังใชหองนํ้าหองสวมดวยตนเอง 6.2 มีวินัยในตนเอง 6.2.1 เก็บของเลนของใชเขาท่อียางเรยีบรอยดวยตนเอง 6.2.2 เขาแถวตามลําดับกอนหลังไดดวยตนเอง 6.3 ประหยัดและพอเพียง 6.3.1 ใชสิ่งของเครื่องใชอยางประหยัดและพอเพียงดวยตนเอง มาตรฐานที่ 7 รักธรรมชาติ สิ่งแวดลอม วัฒนธรรม และความเปนไทย 7.1 ดูแลรกัษาธรรมชาติและสิ่งแวดลอม 7.1.1 ดูแลรักษาธรรมชาติและส่งิแวดลอมดวยตนเอง 7.1.2 ทิ้งขยะไดถูกที่ 7.2 มีมารยาทตามวัฒนธรรมไทย และรักความเปนไทย 7.2.1 ปฏิบัติตนตามมารยาทไทยไดตามกาลเทศะ 7.2.2 กลาวขอบคุณและขอโทษดวยตนเอง 7.2.3 ยืนตรงและรวมรองเพลงชาติไทยและเพลงสรรเสริญพระบารมี มาตรฐานที่ 8 อยูรวมกับผูอื่นไดอยางมีความสุขและปฏิบัติตนเปนสมาชิกที่ดีของสังคมในระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทรงเปนประมุข 8.1 ยอมรับความเหมือนและความแตกตางระหวางบุคคล 8.1.1 เลนและทํากิจกรรมรวมกับเด็กที่แตกตางไปจากตน 8.2 มีปฏิสัมพันธที่ดีกับผูอื่น 8.2.1 เลนและทํางานรวมกับมือเพื่อนอยางมีเปาหมาย 8.2.2 ยิ้ม ทักทายและพูดคุยกับผูใหญและบุคคลที่คุนเคยไดเหมาะสมกับสถานการณ
31 8.3 ปฏิบัติตนเบื้องตนในการเปนสมาชิกที่ดีของสังคม 8.3.1 มีสวนรวมสรางขอตกลงและปฏิบัติตามขอตกลงดวยตนเอง 8.3.2 ปฏิบัติตนเปนผูนําและผูตามไดเหมาะสมกับสถานการณ 8.3.3 ประนีประนอมแกไขปญหาโดยปราศจากการใชความรุนแรงดวยตนเอง มาตรฐานพัฒนาการดานสติปญญา มาตรฐานที่ 9 ใชภาษาสื่อสารไดเหมาะสมกับวัย 9.1 สนทนาโตตอบและเลาเรื่องใหผูอื่นเขาใจ 9.1.1 ฟงผูอื่นพูดจนจบและสนทนาโตตอบอยางตอเนื่องเชื่อมโยงกับเร่ืองที่ฟง 9.1.2 เลาเปนเร่อืงราวตอเนื่องได 9.2 อาน เขียนภาพและสัญลักษณได 9.2.1 อานภาพ สัญลักษณ คํา ดวยการชี้หรือกวาดตามองจุดเริ่มตนและจุดจบของขอความ 9.2.2 เขียนชื่อของตนเองตามแบบ เขียนขอความดวยวิธีที่คิดขึ้นเอง มาตรฐานที่ 10 มีความสามารถในการคิดที่เปนพื้นฐานในการเรียนรู 10.1 มีความสามารถในการคิดรวบยอด 10.1.1 บอกลักษณะ สวนประกอบ การเปลี่ยนแปลงหรือความสัมพันธของสิ่งตาง ๆ จากการ สังเกตโดยใชประสาทสัมผัส 10.1.2 จับคูและเปรียบเทียบความแตกตางหรือความเหมือนของสิ่งตาง ๆ โดยใชลักษณะที่ สังเกตพบสองลักษณะขึ้นไป 10.1.3 จําแนกและจัดกลุมสิ่งตาง ๆ โดยใชตั้งแตสองลักษณะขึ้นไปเปนเกณฑ 10.1.4 เรียงลําดับสิ่งของและเหตุการณอยางนอย 5 ลําดับ 10.2 มีความสามารถในการคิดเชิงเหตุผล 10.2.1 อธิบายเชื่อมโยงสาเหตุหรือผลที่เกิดขึ้นในเหตุการณหรือการกระทําดวยตนเอง 10.2.2 คาดคะเนสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้น และมีสวนรวมในการลงความเห็นจากขอมูลอยางมี เหตุผล
32 10.3 มีความสามารถในการคิดแกปญหาและตัดสินใจ 10.3.1 ตัดสินใจในเรื่องงาย ๆ และยอมรับผลที่เกิดขึ้น 10.3.2 ระบุปญหา สรางทางเลือก และเลือกวิธีแกปญหา มาตรฐานที่ 11 มีจินตนาการและความคิดสรางสรรค 11.1 ทํางานศิลปะตามจินตนาการและความคิดสรางสรรค 11.1.1 สรางผลงานศลิปะเพื่อสื่อสารความคิด ความรูสึกของตนเองโดยมีการดัดแปลง แปลก ใหมจากเดิม และมีรายละเอียดเพิ่มขึ้น 11.1.2 เคล่อืนไหวทาทางเพื่อสื่อสารความคิด ความรูสึกของตนเองอยางหลากหลายและ แปลกใหม 11.2 แสดงทาทาง/เคลื่อนไหวตามจินตนาการอยางสรางสรรค มาตรฐานที่ 12 มีเจตคติที่ดีตอการเรียนรู และมีความสามารถในการแสวงหาความรูไดเหมาะสมกับวัย 12.1 มีเจตคติที่ดีตอการเรียนรู 12.1.1 สนใจหยิบหนังสือมาอานและเขียนสื่อความคิดดวยตนเองเปนประจําอยางตอเนื่อง 12.1.2 กระตือรือรนในการรวมกิจกรรมตั้งแตตนจนจบ 12.2 มีความสามารถในการแสวงหาความรู 12.2.1 คนหาคําตอบของขอสงสัยตาง ๆ โดยใชวิธีการที่หลากหลายดวยตนเอง 12.2.2 ใชประโยคคําถามวา "เมื่อไหร" "อยางไร" ในการคนหาคําตอบ
04 ระเบียบการรับสมัครนักเรียน ฉบับปัจจุบัน (2566)
33 โรงเรียนภูมิทอง ระเบียบการสําหรับปการศึกษา 2566 โรงเรียนภูมิทอง รับสมัครนักเรียนตั้งแตระดับชั้นเตรียมอนุบาล – ประถมศึกษาปที่ 6 มุงเนน ความแข็งแกรงทางวิชาการ และสรางสิ่งแวดลอมที่อบอุนและมีคณุภาพ เสริมสรางเยาวชนใหมีศักยภาพระดับ สากลดวยการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ และมีการจัดการเรียนการสอนใน รายวิชาตางๆ เปนภาษาอังกฤษและภาษาจีนเพิ่มเติมจากหลักสูตร โรงเรียนภูมิทอง แบงระยะเวลาจัดการศึกษาเปน 2 ภาคเรยีน ดังนี้ ภาคเรียนที่1: พฤษภาคม – กันยายน เปดรบัสมัครตั้งแตเดือนธันวาคม - 25 มีนาคม ภาคเรียนที่2: พฤศจิกายน – มีนาคม เปดรับสมัครต้งัแตเดือนมถิุนายน - 15 กันยายน ผูปกครองสามารถจองหรือสมัครเรียนลวงหนา 1-2 ปการศึกษาได โดยไมมีคาใชจาย แตคาธรรมเนียมการศกึษาในปที่ทานจองลวงหนาอาจมีการปรับขึ้น 3-5% จากปปจจุบัน 1. สําเนาสูติบัตรนักเรียน 2. สําเนาทะเบียนบานของนักเรียน พรอมสําเนาบัตรประชาชน (ถามี) 3. สําเนาบัตรประชาชนของพอและแม 4. สําเนาทะเบียนบานของพอและแม 5. รูปถายนักเรียน 1 นิ้ว จํานวน 2 รูป และรูปถายพอ แมหรือผูปกครองที่จะมารับสงนกัเรียน 1 นิ้ว จํานวน 1 รูป 6. หลักฐานอื่นที่จําเปน เชน ใบเปลี่ยนชื่อ-นามสกุล ภาคเรียน และชวงเวลาการรับสมัคร หลักฐานการรับสมัคร
34 7. หลักฐานการฉีดวัคซีนไขหวัดใหญ/ โควิด 19 ปปจจุบันของนักเรียน (สําเนาสมุดวัคซีน ใบเสร็จ หรือ ใบนัด และหนาจอหมอพรอม) และหลักฐานการฉีดวัคซีนโควิด-19 ของ ผูปกครอง (สําเนาจาก “หมอพรอม”) 1. โรงเรียนจํากัดจํานวนนักเรียน 25 คน/ หองเรียน 2. นักเรียนที่สมคัรเขาเรียนระดับอนุบาล 1 จะตองมีอายุ3 ขวบเต็ม โดยตองเกิดไมเกินวันที่16 ของเดือนพฤษภาคม 3. นักเรียนที่สมคัรเขาเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปที่1 จะตองมีอายุ6 ขวบเต็ม หรือจบการศึกษา ระดับปฐมวัยมาแลว 1. กรณีเขาเรียนในภาคเรียนที่ 1 นักเรียนใหมทุกคนรวมถึงนักเรียนอนุบาล 3 ที่เลื่อนชั้นขึ้นป.1 จะตองเรียนปรับพื้นฐานในชวงเดือนเมษายน – พฤษภาคม โดยมีคาเรียน 10,000 บาท ซึ่งคาใชจายนี้ไมสามารถขอคืนไดทุกกรณี 2. กรณีเขาเรียนในภาคเรียนที่ 2 นักเรียนใหมทุกคนจะตองเรียนปรับพื้นฐานในชวงเดือนตุลาคม โดยมีคาเรียน 8,500-9,000 บาท ขึ้นอยูกับระยะเวลาของแตละภาคการศึกษา ซึ่งคาใชจายนี้ไม สามารถขอคืนไดทกุกรณี 1. คาปรับพื้นฐานแรกเขา ชาํระในวันสมัครเรียน หรือหลังจากวันสมัคร ไมเกิน 5 วัน 2. คาธรรมเนียมการเรียน ชาํระเต็มจํานวน หรอืชําระเปนงวด ตามรอบ ดังนี้ ภาคเรียนที่ 1 (พฤษภาคม – กันยายน) ภาคเรียนที่ 2 (พฤศจิกายน – มีนาคม) งวดที่ 1 มกราคม งวดที่ 1 กรกฎาคม งวดที่ 2 กุมภาพันธ งวดที่ 2 สิงหาคม งวดที่ 3 มีนาคม งวดที่ 3 กันยายน **กรณีไมสามารถชําระไดตามกําหนด สามารถติดตอทําเรื่องขอผอนผนัการชําระไดที่สํานักงาน เงื่อนไขในการสมัคร การเรียนปรับพื้นฐานแรกเขา กำหนดการชำระคาธรรมเนียมตางๆ
35 ระดับชั้นเตรียมอนุบาล – อนบุาล 3 (อัตราตอภาคเรียน) ลําดับ รายการ จํานวนเงิน หมายเหตุ 1 คาธรรมเนยีมการเรียน 38,500 สามารถผอนชําระได 0% 3 งวด ดังน้ี -งวดที่ 1: 17,500 -งวดที่ 2: 10,500 -งวดที่ 3: 10,500 โดยชําระตามวันที่ ที่โรงเรียนกําหนด 2 คาธรรมเนยีมอื่น 2.1 คาอาหารกลางวัน 2.2 คาอาหารวาง 2 มื้อ 2.3 คาหองเรียนปรับอากาศ 2.4 คาเครื่องใช/ ที่นอนและการซักที่นอน 2.5 คาหนังสือ แบบฝก และอุปกรณการเรียน 3 คาเรียนรายวิชาอ่นืๆ เปนภาษาอังกฤษเพิ่มเติมจากหลักสูตร คาเรียนรายวิชาภาษาจีนเพิ่มเติมจากหลักสูตร ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1-6 (อัตราตอภาคเรียน) ลําดับ รายการ จํานวนเงิน (บาท) หมายเหตุ 1 คาธรรมเนียมการเรียน 45,000 สามารถผอนชําระได 0% 3 งวด ดังน้ี -งวดที่ 1: 22,000 -งวดที่ 2: 11,500 -งวดที่ 3: 11,500 โดยชําระตามวันที่ ที่โรงเรียนกําหนด 2 คาธรรมเนียมอ่นื คาอาหารกลางวัน คาอาหารวาง 2 มื้อ คาหองเรียนปรับอากาศ คาบํารุงหองสมุด คาหนังสือ แบบฝก และอุปกรณการเรียน 3 คาเรียนรายวิชาอื่นๆ เปนภาษาอังกฤษเพิ่มเติมจากหลักสูตร คาเรียนรายวิชาภาษาจีนเพิ่มเติมจากหลักสูตร อัตราคาธรรมเนียม
36 1. เครื่องแบบนักเรียน ขึ้นอยูกับจํานวนที่ผูปกครองซื้อ และสามารถซื้อไดท่โีรงเรยีน 2. คากิจกรรมชมรม (เฉพาะระดับประถมศึกษา) 3. คากิจกรรมนอกเหนือจากหลักสูตร เชน ทัศนศึกษา กีฬาสี อยูคายพักแรม 4. คาอาหารเชา อัตราเดือนละ 750 บาท (กรณีตองการใหรับประทานอาหารที่โรงเรยีน) 5. คากิจกรรมหลังเลิกเรียนและคอรสสนทนาภาษาอังกฤษ (เลือกลงเรียนไดเปนกิจกรรมเสรมิ) 1. นักเรียนที่เขาศึกษาหลังจากที่โรงเรียนเปดภาคเรียนไปแลว 1 เดือน จะตองชําระคาธรรมเนียมการ เรียนเต็มจํานวน 2. นักเรียนที่เขาศึกษาหลังจากที่โรงเรียนเปดภาคเรียนไปแลวเกิน 1 เดือน จะไดรับสวนลด 1,000 บาท จากคาธรรมเนียมเต็มในภาคเรียนนั้น แตหากไดรับสวนลดอื่นอยูเดิมแลว จะไมสามารถรับสวนลด เพิ่มไดอีก 1. สําหรับครอบครัวที่มีบุตรหลายคน (นามสกุลเดียวกัน) ไดรับสวนลดตั้งแตคนที่ 2 จํานวน ภาคเรียนละ 1,000 บาท 2. สําหรับผูที่แนะนํานักเรียนมาได 2 คนขึ้นไป บุตร/หลานของผูแนะนําจะไดรับสวนลด 1,000 บาท เฉพาะภาคเรียนนั้นๆ 3. ผูปกครองที่มีความประสงคจะชําระคาเลาเรียน เปนรายป จะไดรับสวนลดพิเศษ ปการศึกษาละ 1,500 บาท 4. กรณีตองปรับแผนการเรียนเปนแบบ Online หรอื On Hand ไมมีสวนลดคาธรรมเนียมการเรียน นักเรียนใหมจะไมสามารถขอรับคาเรียนปรับพื้นฐานแรกเขาคืนได แตจะมีการปรับ รูปแบบการเรียนการสอนใหเหมาะสมกับสถานการณ คา ใชจายอื่น การคำนวณคาธรรมเนียมการเรียนในกรณีเขาศึกษาระหวางภาค สวนลดคาเลาเรียน
37 1. ผูปกครองที่มีความประสงคจะยายสถานศึกษากลางภาคเรียน ในขณะที่นักเรียนกําลังศึกษาอยู จะไมไดรับคาธรรมเนยีมการเรียน หรือคาธรรมเนียมอื่นใดของภาคเรียนนั้นคนื 2. ผูปกครองที่มีความประสงคจะยายสถานศึกษาในภาคเรียนถัดไป โดยมีการแจงใหครูประจําชั้น ทราบลวงหนากอนภาคเรียนปจจุบันจะเสร็จสิ้น และไดชําระคาธรรมเนียมการเรียนและ คาธรรมเนียมอื่นลวงหนามาบางสวน จะไดรับคาธรรมเนียมดังกลาวคืน 50% 3. ผูปกครองที่แจงยายสถานศึกษาในภาคเรียนถัดไป โดยแจงใหครูประจําชั้นทราบหลังจากเปดภาค เรียนไปแลว แตนักเรียนยังไมไดมาเรียน และไดชําระคาธรรมเนยีมการเรียนและคาธรรมเนียมอื่น ใดมาแลว จะไดรบัคาธรรมเนียมดังกลาวคืน 10% 4. กรณีคาอาหารเชา ชมรม กิจกรรมหลังเลิกเรียน และคาธรรมเนียมรายการอื่นที่ผูปกครองแจง ความประสงคสมัครไวแตตดัสินใจยกเลิกภายหลัง โรงเรียนจะคืนคาธรรมเนียมรายการดังกลาวให 50% แตหากกิจกรรมหรือคอรสตางๆถูกยกเลิกโดยโรงเรียน ผูปกครองจะไดรับคาธรรมเนียมคนื เต็มจํานวน ขอความกรุณาผูปกครองชําระคาธรรมเนียมตางๆ โดยการโอนผานบัญชีธนาคารเทานั้น ทั้งนี้เพื่อ ความสะดวกในการชําระ และลดความเสี่ยงในการสัมผัสธนบัตร เลขที่บัญชีสําหรับชําระคาธรรมเนียมการเรียน 1. ชื่อบัญชีโรงเรียนภูมทิอง ธนาคารออมสิน เลขที่020371373307 2. ชื่อบัญชี นางสาวณิชา แจมฤกษแจง ธนาคารไทยพาณิชย เลขที่ 4038758142 3. ชื่อบัญชี นางสาวณิชา แจมฤกษแจง ธนาคารกสิกรไทย เลขที่ 5582202267 เมื่อโอนชําระแลวใหแจงครูประจําชั้นหรอืสํานักงาน พรอมสงรูป Transfer Slip มาไวเปนหลักฐาน วิธีการชำระเงิน การคืนคาธรรมเนียมตางๆ
38 โรงเรียนภูมิทอง เลขที่ 17/10 ตําบลปากกราน ถนนทางหลวง 347 (บางปะอิน-บางปะหัน) อ.พระนครศรอียุธยา จ.พระนครศรีอยุธยา 13000 035-200994, 081-2908866 035-200986 [email protected] 0812908866 โรงเรียนภูมิทอง (Bhumethong School) ตดิตอเรา
05 ปฏิทินวิชาการ ภาคเรียนที่ 1/2566
39 โรงเรียนภูมิทอง (Bhumethong School) วันหยุด กิจกรรม ปฏิทินวิชาการและกิจกรรมนักเรียน ภาคเรียนที่1 ปการศกึษา 2566 วัน/เดือน/ป วันจัด กิจกรรม กิจกรรม รายละเอียดกิจกรรม พฤษภาคม 2566 อา จ อ พ พฤ ศ ส 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 18 พ.ค. เปดภาคเรียนที่ 1/2566 มิถุนายน 2566 อา จ อ พ พฤ ศ ส 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 วันหยุด 5 ห ย ุ ด ช ด เ ช ย ว ั น เ ฉ ล ิ ม พ ร ะ ชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจา สุทิดา พัช รสุธาพิมล ล ั ก ษณ พระบรมราชินี และวัน วิสาขบูชา 8 มิ.ย. กิจกรรมไหวครูและ Big Cleaning Day จัดกิจกรรมไหวครูประจําปการศึกษา พรอมรวมกันทําความสะอาด หองเรียน อุปกรณการเรียน และ พื้นที่สวนรวมภายในโรงเรียน 23 มิ.ย. - 2 ก.ค. กิจกรรมประชุมผูปกครอง สงเอกสารสําคัญของโรงเรียน (เอกสารอิเล็กทรอนิกส) และนัด ผูปกครองพูดคุยสวนบุคคลผาน Google Meet เพื่อสรางความเขาใจ ระหวางผูปกครองกับโรงเรียน และ เพื่อใหการบริหารจัดการศึกษาเปนไป ในรูปแบบที่วางไว
40 โรงเรียนภูมิทอง (Bhumethong School) วัน/เดือน/ป วันจัด กิจกรรม กิจกรรม รายละเอียดกิจกรรม 26 มิ.ย. กิจกรรมตอตานยาเสพติดโลก จัดกิจกรรมตาง ๆ โดยบูรณาการวิชา ภาษาไทย สุขศึกษาและศิลปะเขา มารวมดวย โดยมีวิทยากรมาให ความรู เพื่อปลูกฝงใหนักเรียน ตระหนักถึงโทษของยาเสพติด และ เพื่อใหนักเรียนไดรวมแสดงพลังใน เชิงสรางสรรค กรกฎาคม 2566 อา จ อ พ พฤ ศ ส 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 วันหยุด 28 หยุดวันเฉลิมพระชนมพรรษา พระวชิรเกลาเจาอยูหัว 7,14 ก.ค. กิจกรรมทองโลกกวาง จัดกิจกรรมทัศนศึกษาโดยแบงตาม ชวงชั้น ดังนี้ - ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 1-6 ต า ม ร อ ย ป ร ะ ว ั ต ิ ศ า ส ต ร ณ อ ุ ท ยา น ป ร ะ ว ั ต ิ ศา ส ต ร พระนครศรีอยุธยา - ระดับช ั้นเตร ียม อนุบ าลถึง อนุบาลปที่ 3 ณ พิพิธภัณฑเด็ก กรุงเทพมหานคร แหงที่1 (จตุจักร) 27 ก.ค. กิจกรรมวันภาษาไทย นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาเขา รวมกิจกรรมประกวดคัดลายมือ เขียนเรื่องจากภาพ และการแตง กลอนของแตละระดับชั้น เพื่อเพิ่มพูน ทักษะการใชภาษาไทยใหกับนักเรียน 31 ก.ค. กิจกรรมถวายเทียน จํานําพรรษา ครู บุคลากร และนักเรียน รวมกัน ถวายเทียนจํานําพรรษา ณ วัดตูม
41 โรงเรียนภูมิทอง (Bhumethong School) วัน/เดือน/ป วันจัด กิจกรรม กิจกรรม รายละเอียดกิจกรรม สิงหาคม 2566 อา จ อ พ พฤ ศ ส 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 วันหยุด 1 หยุดวันอาสาฬหบูชา 2 หยุดวันเขาพรรษา 14 หยุดชดเชยวันเฉลิมพระ ชนมพรรษา สมเด็จพระนางเจา สิริกิตติ์ พระบรมราชินีนาถ พระบรมราชชนนีพันปหลวง 1-11 ส.ค. กิจกรรมสานสัมพันธครอบครัว ผูปกครองและนักเรียนรวมสงคลิป วิดีโอกิจกรรมเชิงสรางสรรคที่ปฏิบัติ รวมกันภายในครอบครัว ประกวด ชิงรางวัลในแตละระดับชั้น 1-18 ส.ค. นักเรียนทุกระดับชั้น ชําระคาธรรมเนียมการเรียน ภาคเรียนที่ 2/2566 - สามารถชําระงวดที่ 1 หรือเต็ม จํานวน - ผูปกครองที่ไมสามารถชําระ คาธรรมเนียมการเรียนไดตามรอบ กรุณาติดตอโรงเรียนเพื่อยื่นเรื่องขอ ผอนผัน 18 ส.ค กิจกรรม International Science Day จัดฐานกิจกรรมตาง ๆ เพื่อให นักเรียน ไดเรียนรูกระบวนการทาง วิทยาศาสตร จากการคนควา ทดลอง ที่หลากหลายโดยใชภาษาอังกฤษใน การสื่อสารและดําเนินกิจกรรมโดยครู ชาวตางชาติ กันยายน 2566 อา จ อ พ พฤ ศ ส 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 4-10 ก.ย. นักเรียนทุกระดับชั้นชําระ คาธรรมเนียมการเรียน ภาคเรียนที่ 2/2566 งวดที่ 2 ชําระคาธรรมเนียมการเรียนงวดที่ 2 18-22 ก.ย. - นักเรียนระดับชั้นเตรียม อนุบาลถึงระดับชั้นอนุบาล 3 ประมวลความรูประจําภาค เรียน - นักเรียนระดับชั้นประถม ศึกษาปที่ 1-6 สอบปลายภาค
42 โรงเรียนภูมิทอง (Bhumethong School) วัน/เดือน/ป วันจัด กิจกรรม กิจกรรม รายละเอียดกิจกรรม - ผูปกครองแจงความประสงค สมัครเรียนคอรสตุลาคม พรอมชําระเงิน ตุลาคม 2566 อา จ อ พ พฤ ศ ส 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 วันหยุด 13 หยุดวันคลายวันสวรรคตใน หลวงรัชกาลที่ 9 23 หยุดวันปยมหาราช 25 ก.ย. – 31 ต.ค. ปดภาคเรียนที่ 1/2566 2-20 ต.ค. คอรสปดภาคเรียนตุลาคม- อัตราคาเรียน 8,000 บาท - คาอาหารเชา 500 บาท 9-21 ต.ค. นักเรียนทุกระดับชั้น ชําระคาธรรมเนียมการเรียน ภาคเรียนที่ 2/2566 ชําระคาธรรมเนียมการเรียนงวดที่ 3 เฉพาะนักเรียนกลุมที่ใชอัตรา คาธรรมเนียมการเรียน 36,500 บาท ขึ้นไปและนักเรียนประถมศึกษา 16-31 ต.ค. ผูปกครองรับผลการเรียน *** เปดภาคเรียนที่ 2/2566 วันที่ 1 พฤศจิกายน 2566 ***
06 สถิติการศึกษาต่อของนักเรียนที่จบการศึกษา ปีการศึกษา 2565