สรุปอาชีพ อำเภอ ช่างไฟฟ้าพื้นฐาน

คำนำ

ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖5 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ สนอง
นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน กศน. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม
อัธยาศัย ตามสำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่ การตอบสนองนโยบายด้าน
การศึกษานอกระบบ กศน.อำเภอยี่งอ เป็นตัวสื่อกลางให้กับประชาชนเพื่อให้ประชาชนได้รับความรู้ พัฒนา
ความรู้ ความสามารถ และมงุ่ เนน้ การฝึกหลกั สูตรวชิ าชีพระยะสัน้ ในวชิ า และวิชาชีพระยะสัน้ อ่ืนๆ ที่สอดคล้อง
กบั ความตอ้ งการของตลาดแรงงาน บริบทของพน้ื ที่ และส่งเสริมการใชร้ ะบบเทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาอาชีพ ใน
อนั ทจี่ ะประกอบอาชีพทส่ี รา้ งรายได้ได้จรงิ

รายงานผลการดำเนนิ งานโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชนเล่มนี้ ได้รวบรวมผลการจดั กจิ กรรม การจดั
กระบวนการเรียนรู้ เป็นผลงานเพ่ือเปน็ ข้อมลู สำหรบั การนิเทศติดตามผลการดำเนนิ งานของสถานศกึ ษาต่อไป

นาดญี า สาและ
31 มีนาคม ๒๕๖5

สารบญั

รายละเอยี ด
รายงานผลการดำเนนิ งานการศึกษาเพื่อพฒั นาอาชพี
ภาคผนวก

- คำสั่งแตง่ ต้งั คณะกรรมการพจิ ารณาแบบสำรวจการศึกษาตอ่ เน่ือง
- บันทึกขออนญุ าตจดั การศึกษาตอ่ เนื่อง
- แบบขออนญุ าตการจัดการศึกษาเพอ่ื พฒั นาอาชีพ
- คำสงั่ แต่งต้งั วิทยากร
- หลกั สูตรและรายละเอียดหลกั สูตร
- แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้
- แบบบนั ทกึ ผลระหวา่ งเรียน/กจิ กรรม
- แบบรายงานผล
- บัญชีลงเวลาผ้เู รยี น
- บัญชลี งเวลาวิทยากร
- สรุปผลแบบประเมนิ คุณธรรม ผู้เรียน/ผูร้ บั บรกิ าร การศึกษาต่อเนื่อง
- แบบรายงานขอ้ มูลสารสนเทศ ปอเนาะอัตตรั บยี ะห์อลั อิสลามียะห์
- แบบประเมนิ และรายงานผลการจบหลกั สตู ร
- รายงานผลการนเิ ทศโครงการ
- ภาพถา่ ยกจิ กรรม

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรม

โครงการพัฒนาทักษะอาชพี

ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอย่งี อ

***************************

ความเป็นมาของโครงการ

การตอบสนองนโยบายด้านการศึกษานอกระบบ กศน.อำเภอยี่งอ เป็นตัวสื่อกลางให้กับประชาชน
เพื่อให้ประชาชนได้รับความรู้ พัฒนาความรู้ ความสามารถ และมุ่งเน้นการฝึกหลักสูตรระยะสั้นในวิชา และ
วิชาชีพระยะสั้นอื่นๆ ที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน บริบทของพื้นที่ และส่งเสริมการใช้ระบบ
เทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาอาชพี ในอันทจี่ ะประกอบอาชพี ทีส่ ร้างรายได้ไดจ้ รงิ

รายงานผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาทกั ษะอาชีพวิชาชา่ งไฟฟ้าพื้นฐานบา้ นเล่มนี้ ได้รวบรวมผล
กระบวนการจัดกจิ กรรมไว้ในเลม่ นีด้ ว้ ย

กจิ กรรมทคี่ าดหวงั
1. นักศึกษาในสถาบันปอเนาะสามารถตัดสินใจเลือกประกอบอาชีพได้สอดคล้องกับศักยภาพตนเอง

ชมุ ชน สังคม และสงิ่ แวดลอ้ ม
2. นักศึกษาในสถาบันปอเนาะมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะการประกอบอาชีพวิชาช่างไฟฟ้า

พื้นฐาน นักศึกษาในสถาบันปอเนาะมีคุณธรรม จริยธรรม และจิตสำนึกความรับผิดชอบต่อตนเอง ผู้อื่น และ
สงั คม

ผลการดำเนินงาน

จากการดำเนนิ การ โครงการ การพฒั นาทักษะอาชีพ (วิชาช่างไฟฟา้ พน้ื ฐาน)

ณ สถาบันศึกษาปอเนาะอัตตัรบียะห์อัลอิสลามียะห์ ตำบลจอเบาะ อำเภอยี่งอ จังหวัดนราธิวาส ในวันที่ 3

มีนาคม 2565 ถึง 25 มีนาคม 2565 ตามตารางกิจกรรมที่กำหนด โดยใช้แบบสอบถามซึ่งแบ่งเปน็ ๒ ส่วน

ดังนี้

สว่ นที่ ๑ ข้อมูลทัว่ ไป

ตารางท่ี ๑ จำนวนและร้อยละจำแนกตามข้อมูลท่วั ไปของผูร้ ่วมกจิ กรรม

ข้อมูลทั่วไป จำนวนผู้เขา้ ร่วมกิจกรรม ร้อยละ

เพศ 15 100
ชาย --
หญงิ

อายุ - -
อายตุ ำ่ กว่า 15 ปี 15 100
อายุ 15 - 39 ปี -
อายุ 40 - 59 ปี - -
 อายุ 60 ปขี ึน้ ไป -
-
วฒุ ิการศึกษา - -
ตำ่ กว่าระดับประถมศกึ ษา 3 -
ระดับประถมศึกษา 12 20
ระดับมัธยมตอนต้น - 80
ระดับมัธยมตอนปลาย - -
ระดับปรญิ ญาตรี -
อน่ื ๆ ระบุ(ปวส.) 4
11 26.66
สถานภาพ 73.33
โสด 15
สมรส - 100
สถานภาพการทำงาน -
ลกู จ้าง
เกษตรกร
อื่นๆ

จากตารางท่ี ๑ สรุปได้ดังนี้

เพศ สว่ นใหญเ่ ปน็ เพศหญงิ รอ้ ยละ - รองลงมาเปน็ เพศชาย รอ้ ยละ 100 ตามลำดับ

อายุ สว่ นใหญม่ ีอายุระหว่าง ๑๕ – ๓๙ ปี ร้อยละ 100 รองลงมามีอายรุ ะหวา่ ง ๔๐ – ๕๙ ปี
ร้อยละ - ตามลำดับ

วฒุ ิการศกึ ษา สว่ นใหญ่มีวุฒิการศกึ ษาระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย ร้อยละ 80.00 รองลงมา
มีวุฒกิ ารศกึ ษาระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ร้อยละ 20.00 วฒุ ิการศึกษาระดับประถมศึกษา ร้อยละ -

ตามลำดบั

สถานภาพ ส่วนใหญม่ ีสถานภาพสมรส ร้อยละ 73.33 รองลงมาโสด รอ้ ยละ 26.66

สถานภาพการทำงาน ส่วนใหญม่ สี ถานภาพการทำงานรับจ้าง รอ้ ยละ 100 รองลงมาเกษตรกร
รอ้ ยละ - และอื่นๆ รอ้ ยละ - ตามลำดบั

สว่ นท่ี ๒ การประเมนิ กจิ กรรมการดำเนนิ งาน

ตารางที่ ๒ จำนวนและร้อยละจำแนกตามข้อมูลระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรมการ

ดำเนนิ งานโครงการจดั การศกึ ษาตลอดชีวิตในสถาบันศกึ ษาปอเนาะ กิจกรรมการศกึ ษาเพ่ือความม่นั คง

หลักสตู รช่างไฟฟา้ พืน้ ฐาน จำนวน 6๐ ชว่ั โมง

ระดับความพึงพอใจ

มากทสี่ ดุ มาก ปานกลาง นอ้ ย นอ้ ยที่สดุ

ตอนท่ี 1 ความพึงพอใจดา้ นเน้ือหา

1.1 เนอื้ หาตรงตามความต้องการ 13 1 1 ( -) ( -)
(86.66) (6.67) (6.67) ( -) ( -)
1.2 เน้อื หาเพยี งพอต่อความตอ้ งการ ( -) ( -)
11 2 2 ( -) ( -)
1.3 เนอ้ื หาปัจจุบนั ทนั สมยั (73.34) (13.33) (13.33)
( -)
1.4 เน้อื หามปี ระโยชนต์ ่อการนำไปใช้ในการพฒั นา 12 3
คุณภาพชวี ติ (80.00) (20.00) 3
(20.00)
10 2
(66.67) (13.33)

ตอนท่ี 2 ความพงึ พอใจด้านกระบวนการจดั กิจกรรมการอบรม

2.1 การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม 9 3 3 ( -) ( -)
(60.00) (20.00) (20.00)

2.2 การออกแบบกจิ กรรมเหมาะสมกับวัตถปุ ระสงค์ 14 ( - ) 1 ( - ) ( - )

(93.33) (6.67)

2.3 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา 11 2 2 ( -) ( -)

(73.34) (13.33) (13.33)

2.4 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกบั กลุ่มเป้าหมาย 10 2 3 ( -) ( -)

(66.67) (13.33) (20.00)

2.5 วธิ ีการวัดผล/ประเมนิ ผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ 13 1 1 ( -) ( -)

(86.66) (6.67) (6.67)

ตอนที่ 3 ความพงึ พอใจต่อวิทยากร 14 ( -) 1 ( -) ( -)
3.1 วิทยากรมีความรคู้ วามสามารถในเรื่องท่ีถา่ ยทอด (93.33) (6.67) ( -) ( -)
2
3.2 วทิ ยากรมีเทคนคิ การถ่ายทอดใช้สือ่ เหมาะสม 11 (13.33) 2
(73.34) (13.33)
3.3 วิทยากรเปิดโอกาสใหม้ ีส่วนรว่ มและซกั ถาม 2
10 (13.33) 3
ตอนท่ี 4 ความพึงพอใจด้านการอำนวยความสะดวก (66.67) (20.00)
4.1 สถานทวี่ ัสดุ อปุ กรณแ์ ละสง่ิ อำนวยความสะดวก
10 2 3
4.2 การสือ่ สาร การสรา้ งบรรยากาศเพอื่ ใหเ้ กิดการ (66.67) (13.33) (20.00)
เรียนรู้
4.3 การบริการ การช่วยเหลือและการแก้ปัญหา 13 1 1
(86.66) (6.67) (6.67)

11 2 2
(73.34) (13.33) (13.33)

จากตารางท่ี ๒ พบว่าผูเ้ ข้าร่วมโครงการ มีความพึงพอใจในการจัดกจิ กรรมการดำเนินงานดังน้ี
1. ความพึงพอใจด้านเนื้อหา
 เนื้อหาตรงตามความต้องการ ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ 86.66 รองลงมาอยู่
ในระดบั มาก ร้อยละ 6.67 และระดับปานกลาง ร้อยละ 6.67 ตามลำดับ
 เน้ือหาเพียงพอต่อความต้องการ สว่ นใหญม่ ีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากทส่ี ดุ ร้อยละ 73.34 รองลงมา
อยใู่ นระดบั มาก รอ้ ยละ 13.33 และระดบั ปานกลาง รอ้ ยละ 13.33 ตามลำดบั
 เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ 80.00 รองลงมาอยู่ใน
ระดบั มมาก ร้อยละ 20 และระดับปานกลาง รอ้ ยละ - ตามลำดบั
 เนอื้ หามปี ระโยชน์ตอ่ การนำไปใชใ้ นการพัฒนาคณุ ภาพชีวติ สว่ นใหญ่มีความพงึ พอใจอย่ใู นระดบั มากท่สี ดุ
รอ้ ยละ 66.67 รองลงมาอย่ใู นระดบั มาก รอ้ ยละ 13.33 และระดบั ปานกลาง รอ้ ยละ 20.00 ตามลำดับ
2. ความพึงพอใจด้านกระบวนการจัดกจิ กรรมการอบรม
 การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุก ร้อยละ 60.00
รองลงมาอยูใ่ นระดบั มาก ร้อยละ 20.00 และระดับปานกลาง 20.00 ตามลำดับ
 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ
93.33
รองลงมาอยูใ่ นระดับมาก ร้อยละ - และระดบั ปานกลาง 6.67 ตามลำดบั
 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา สว่ นใหญ่มีความพึงพอใจอยใู่ นระดับมากที่สุด ร้อยละ 73.33 รองลงมา
อยูใ่ นระดบั มาก รอ้ ยละ 13.33 และระดับปานกลาง ร้อยละ 13.33 ตามลำดับ
 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ 66.67
รองลงมาอยูใ่ นระดบั มาก 13.33 และระดับปานกลาง รอ้ ยละ 20.00 ตามลำดับ

 วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ
86.66 รองลงมาอยูใ่ นระดับมาก รอ้ ยละ 6.67 และระดบั ปานกลาง รอ้ ยละ 6.67 ตามลำดบั
3. ความพงึ พอใจต่อวทิ ยากร
 วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องที่ถ่ายทอด ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ
93.33 รองลงมาอยใู่ นระดบั มาก รอ้ ยละ - แลระดบั ปานกลาง ร้อยละ 6.67 ตามลำดับ
 วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อเหมาะสม ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ
73.34รองลงมาอยูใ่ นระดบั มาก รอ้ ยละ 13.33 และระดบั ปานกลาง 13.33 ตามลำดับ
 วิทยากรเปดิ โอกาสให้มสี ่วนรว่ มและซักถาม สว่ นใหญ่มคี วามพึงพอใจอยใู่ นระดบั มากท่สี ดุ รอ้ ยละ 66.67
รองลงมาอยูใ่ นระดบั มาก รอ้ ยละ 13.33 และระดบั ปานกลาง 20.00 ตามลำดบั

4. ความพึงพอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก
 สถานที่วัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ
66.67 รองลงมาอยู่ในระดับมาก รอ้ ยละ 13.33 แลระดับปานกลาง ร้อยละ 20.00 ตามลำดบั
 การส่ือสาร การสรา้ งบรรยากาศเพือ่ ใหเ้ กิดการเรียนรู้ ส่วนใหญม่ คี วามพงึ พอใจอยใู่ นระดบั มากท่สี ดุ
ร้อยละ 86.66 รองลงมาอยู่ในระดบั มาก ร้อยละ 6.67 และระดบั ปานกลาง 6.67 ตามลำดบั
 การบริการ การชว่ ยเหลอื และการแก้ปัญหา สว่ นใหญม่ คี วามพึงพอใจอยู่ในระดับมากท่ีสุด รอ้ ยละ 73.34
รองลงมาอยู่ในระดับมาก ร้อยละ 13.33 และระดบั ปานกลาง 13.33 ตามลำดับ

สรปุ ผลการดำเนนิ งาน
สว่ นท่ี ๑ ข้อมลู ทั่วไป

จากการดำเนนิ การจัดโครงการจดั การศึกษาตลอดชวี ิตในสถาบนั ศึกษาปอเนาะ กิจกรรมการศึกษา
เพอื่ ความมนั่ คง หลักสูตรช่างไฟฟ้าพื้นฐาน จำนวน 6๐ ชั่วโมง จำนวน 15 คน ณ สถาบนั ศกึ ษาปอเนาะ
อัตตรั มียะหอ์ ัลอสิ ลามยี ะห์ ตำบลจอเบาะ อำเภอย่ีงอ จังหวดั นราธวิ าส สรปุ ได้ดังนี้ ผู้เข้าร่วมกจิ กรรมท้ังหมด
มีจำนวนท้งั สนิ้ 15 คน ส่วนใหญ่เป็นเพศชาย รอ้ ยละ 100 เพศหญิง รอ้ ยละ - มอี ายุระหวา่ ง ๑๕ – ๓๙ ปี
รอ้ ยละ ๑๐๐ และส่วนใหญ่มีวฒุ กิ ารศึกษาระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ร้อยละ 80 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนต้น
ร้อยละ 20 และระดบั ประถมศึกษา - ตามลำดบั
ส่วนที่ ๒ ขอ้ มูลเกีย่ วกบั การดำเนนิ งานโครงการ

ผู้เข้าร่วมโครงการจัดการศึกษาตลอดชวี ิตในสถาบนั ศึกษาปอเนาะ กิจกรรมการศึกษาเพื่อความม่ันคง
หลกั สตู รช่างไฟฟา้ พนื้ ฐาน จำนวน 6๐ ชัว่ โมง จำนวน 15 คน ณ สถาบนั ศกึ ษาปอเนาะอตั ตรั มยี ะห์
อัลอิสลามยี ะห์ ตำบลจอเบาะ อำเภอยีง่ อ จงั หวัดนราธวิ าส มีความพึงพอใจในกจิ กรรมการดำเนนิ งานสว่ นใหญ่
ดงั น้ี
1. ความพงึ พอใจดา้ นเนือ้ หา
 เนื้อหาตรงตามความต้องการ ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ 86.66 รองลงมาอยู่
ในระดับมาก รอ้ ยละ 6.67 และระดับปานกลาง ร้อยละ 6.67 ตามลำดบั
 เน้อื หาเพียงพอต่อความต้องการ สว่ นใหญม่ ีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากท่สี ุด รอ้ ยละ 73.34 รองลงมา
อย่ใู นระดับมาก ร้อยละ 13.33 และระดบั ปานกลาง รอ้ ยละ 13.33 ตามลำดบั
 เนื้อหาปัจจุบันทันสมัย ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ 80.00 รองลงมาอยู่ใน
ระดับมมาก ร้อยละ 20 และระดบั ปานกลาง ร้อยละ - ตามลำดับ
 เน้ือหามีประโยชน์ตอ่ การนำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพชวี ติ ส่วนใหญ่มคี วามพึงพอใจอยูใ่ นระดับมากทส่ี ดุ
ร้อยละ 66.67 รองลงมาอยใู่ นระดับมาก ร้อยละ 13.33 และระดบั ปานกลาง ร้อยละ 20.00 ตามลำดบั
2. ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการจดั กิจกรรมการอบรม
 การเตรียมความพร้อมก่อนอบรม ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุก ร้อยละ 60.00
รองลงมาอยใู่ นระดับมาก ร้อยละ 20.00 และระดบั ปานกลาง 20.00 ตามลำดับ
 การออกแบบกิจกรรมเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ
93.33
รองลงมาอยู่ในระดบั มาก รอ้ ยละ - และระดับปานกลาง 6.67 ตามลำดับ
 การจัดกจิ กรรมเหมาะสมกับเวลา สว่ นใหญ่มคี วามพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สดุ รอ้ ยละ 73.33 รองลงมา
อย่ใู นระดับมาก ร้อยละ 13.33 และระดับปานกลาง รอ้ ยละ 13.33 ตามลำดับ
 การจัดกิจกรรมเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ 66.67
รองลงมาอยู่ในระดับมาก 13.33 และระดับปานกลาง รอ้ ยละ 20.00 ตามลำดับ

 วิธีการวัดผล/ประเมินผลเหมาะสมกับวัตถุประสงค์ ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ
86.66 รองลงมาอยูใ่ นระดับมาก รอ้ ยละ 6.67 และระดับปานกลาง รอ้ ยละ 6.67 ตามลำดบั
3. ความพงึ พอใจต่อวทิ ยากร
 วิทยากรมีความรู้ความสามารถในเรื่องที่ถ่ายทอด ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ
93.33 รองลงมาอยใู่ นระดบั มาก รอ้ ยละ - แลระดบั ปานกลาง รอ้ ยละ 6.67 ตามลำดับ
 วิทยากรมีเทคนิคการถ่ายทอดใช้สื่อเหมาะสม ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ
73.34รองลงมาอยูใ่ นระดบั มาก รอ้ ยละ 13.33 และระดบั ปานกลาง 13.33 ตามลำดับ
 วิทยากรเปดิ โอกาสให้มสี ่วนรว่ มและซักถาม สว่ นใหญ่มีความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั มากท่สี ดุ รอ้ ยละ 66.67
รองลงมาอยูใ่ นระดบั มาก รอ้ ยละ 13.33 และระดบั ปานกลาง 20.00 ตามลำดบั
4. ความพึงพอใจดา้ นการอำนวยความสะดวก
 สถานที่วัสดุ อุปกรณ์และสิ่งอำนวยความสะดวก ส่วนใหญ่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด ร้อยละ
66.67 รองลงมาอยู่ในระดับมาก รอ้ ยละ 13.33 แลระดบั ปานกลาง ร้อยละ 20.00 ตามลำดบั
 การส่ือสาร การสรา้ งบรรยากาศเพือ่ ใหเ้ กิดการเรียนรู้ สว่ นใหญม่ ีความพงึ พอใจอยใู่ นระดบั มากท่สี ดุ
ร้อยละ 86.66 รองลงมาอยู่ในระดบั มาก ร้อยละ 6.67 และระดับปานกลาง 6.67 ตามลำดบั
 การบริการ การชว่ ยเหลอื และการแก้ปัญหา สว่ นใหญม่ คี วามพึงพอใจอยู่ในระดบั มากท่ีสุด รอ้ ยละ 73.34
รองลงมาอยู่ในระดับมาก ร้อยละ 13.33 และระดบั ปานกลาง 13.33 ตามลำดับ

บนั ทึกข้อความ

สว่ นราชการ ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอยง่ี อ

ท…ี่ ศธ๐๒๑๐.๔๐๐๕/…………………... วันท่ี 31 มีนาคม ๒๕๖5

เรื่อง รายงานสรปุ โครงการจัดการศึกษาตลอดชวี ิตในสถาบันศึกษาปอเนาะ กิจกรรมการศกึ ษา

เพ่ือความมัน่ คง หลักสูตรชา่ งไฟฟา้ พน้ื ฐาน จำนวน 6๐ ชั่วโมง

เรียน ผอู้ ำนวยการศูนยศ์ ึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยีง่ อ
๑. เรื่องเดิมตามที่ ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอยี่งอ ได้

อนุญาตให้จัดโครงการจัดการศึกษาตลอดชีวิตในสถาบันศึกษาปอเนาะ กิจกรรมการศึกษาเพื่อความมั่นคง
หลักสตู รช่างไฟฟา้ พ้ืนฐาน จำนวน 60 ช่ัวโมง ในระหว่างวนั ที่ 3 มนี าคม ๒๕๖5 ถงึ วนั ท่ี 25 มีนาคม 2565
ณ สถาบนั ศกึ ษาปอเนาะอัตตรั มียะห์อัลอิสลามยี ะห์ ตำบลจอเบาะ อำเภอยงี่ อ จังหวัดนราธวิ าส นน้ั

๒. ข้อเทจ็ จริง ในการนี้ โครงการจัดการศึกษาตลอดชีวิตในสถาบันศึกษาปอเนาะ กิจกรรม

การศกึ ษาเพ่อื ความมน่ั คง หลกั สูตรชา่ งไฟฟ้าพื้นฐาน จำนวน 6๐ ชั่วโมง ในระหวา่ งวนั ที่ 3 มนี าคม ๒๕๖5

ถึงวันที่ 25 มีนาคม 2565 ณ สถาบันศึกษาปอเนาะอัตตัรมียะห์อัลอิสลามียะห์ ตำบลจอเบาะ อำเภอยี่งอ

จงั หวดั นราธวิ าส ไดด้ ำเนินการดงั กลา่ วเสร็จสน้ิ เรยี บร้อยแล้ว ข้าพเจา้ นางสาวนาดญี า สาและ ตำแหน่งครู

อาสาฯปอเนาะ ผู้รับผิดชอบโครงการ ขอเสนอรายงานสรุปโครงการจัดการศึกษาตลอดชีวิตในสถาบันศึกษา

ปอเนาะ กิจกรรมการศึกษาเพื่อความมั่นคง หลักสูตรช่างไฟฟ้าพื้นฐาน จำนวน 6๐ ชั่วโมง

ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖5 ตามรายงานสรปุ โครงการท่ีแนบมาพรอ้ มนี้

๓. ข้อกฎหมาย ระเบียบ คำส่งั

๔. ขอ้ เสนอแนะ ขอความอนุเคราะห์ลงนาม
จึงเรียนมาเพือ่ โปรดพิจารณา

ลงชอื่ .......................................
( นางสาวนาดญี า สาและ)
ครูอาสาฯปอเนาะ

ความเหน็ ผอู้ ำนวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอย่งี อ

 อนมุ ัติ  ไม่อนุมตั ิ

............................................................................................................................. ..............................................................
...........................................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื .............................................
( นางนิตยา วุนาพนั ธ์)

ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอย่ีงอ

เอกสารสรปุ ผลดำเนนิ งาน

โครงการจดั การศึกษาตลอดชีวติ ในสถาบนั ศกึ ษาปอเนาะ
กิจกรรมการศกึ ษาเพอื่ ความมน่ั คง หลักสูตรชา่ งไฟฟ้าพน้ื ฐาน จำนวน 6๐ ชัว่ โมง

ณ สถาบนั ศกึ ษาปอเนาะอัตตรั มียะหอ์ ลั อสิ ลามยี ะห์ ตำบลจอเบาะ
อำเภอย่ีงอ จงั หวดั นราธวิ าส

ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอยีง่ อ
สำนักงานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวัดนราธิวาส

ภาพกิจกรรมโครงการจดั การศกึ ษาตลอดชีวิตในสถาบันศึกษาปอเนาะ
กจิ กรรมการศกึ ษาเพ่ือความมั่นคง หลักสูตรช่างไฟฟา้ พ้ืนฐาน จำนวน 6๐ ช่วั โมง