LAPORAN PROGRES PROGRAM SEKOLAH PENGGERAK 1 Tahun Ajaran 2023/2024 SD BALI Q_TA PEMERINTAH KABUPATEN GIANYAR DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN BLAHBATUH 2024
HALAMAN PENGESAHAN Laporan ini merupakan gambaran progress implementasi Program Sekolah Penggerak di SD Bali Q_Ta selama satu tahun ajaran 2023/2024 yang mencakup seluruh aspek penting pelaksanaan Program Sekolah Penggerak. Blahbatuh, juni 2024 Pengawas Sekolah Dasar Kepala SD Bali Q_Ta Ni Kadek Eliyanti, S.Pd.SD I Made Agus Tisnu, S.Pd.H NIP. 19801125201503 2 001 NIY. 2011070 1 008
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Dalam memajukan Pendidikan di Indonesia, kemendikbudristek mengembangkan kurikulum terbaru yaitu Kurikulum merdeka yang mampu mengembangkan karakteristik dan ketrampilan serta kecerdasan peserta didik. Untuk menunjag hal tersebut maka pemerintah membuat Sekolah Penggerak. Program Sekolah Penggerak merupakan program untuk mendorong proses transformasi satuan pendidikan agar dapat meningkatkan capaian hasil belajar peserta didik secara holistik, baik dari aspek kompetensi kognitif (literasi dan numerasi), maupun non-kognitif (karakter) untuk mewujudkan profil pelajar Pancasila. SD Bali Q_Ta Blahbatuh yang terpilih sebagai salah satu peserta dalam program ini, dan laporan ini menyajikan progres implementasi program tersebut selama semester 1 tahun ajaran 2023/2024. B. Tujuan Program Sekolah Penggerak Sekolah Penggerak adalah sekolah yang berfokus pada pengembangan hasil belajar siswa secara holistik dengan mewujudkan Profil Pelajar Pancasila yang mencakup kompetensi dan karakter yang diawali dengan SDM yang unggul (kepala sekolah dan guru). BAB II RANCANGAN DAN IMPLEMENTASI PROGRAM A. Pengembangan Kurikulum Sekolah Bali Q_Ta dalam pengembangan kurikulum tahun 2023/2024 yaitu memperbaharui visi, misi dan tujuan sekolah yang sudah di jalankan selama 5 tahun kemarin. Perumusan ini melibatkan semua elemen sekolah di antaranya : kepala sekolah, guru, staf, siswa, dan orangtua siswa. Dengan melalui metode daring/online berbasih google form. B. Pengembangan Profesionalisme Guru 1. Pelatihan dan Workshop o Pelatihan internal tentang metode pembelajaran inovatif. o IHT tentang penggunaan teknologi dalam pembelajaran dalam canva. o Bimbingan teknis terkait dengan transisi PAUD ke SD. o Membuat kombel Yang Bernama “ SUGI “ sukra berbagi o Belajar mandiri di PMM
2. Komunitas Praktik o Pembentukan kelompok kerja / KOmbel o Diskusi sabtu antar guru untuk saling memberikan masukan dan dukungan. C. Pengembangan Peserta Didik 1. Program Tamba Waras ( taman baca warga sekolah ) bali Q_Ta Kegiatan ini sudah berjalan dengan baik dan sudah bersahasil meningkatkan nilai raport Pendidikan sekolah yang dimana tahun ajaran 2022/2023 literasi teks satra mengalami penurunan 11%. Namun setelah menerapkan program Tamba Waras ini terjadilah peningkatkan Literasi teks sastra 16% dengan di buktikan keseharianya siswa antusias membaca buku di taman baca tersebut. 2. Program Selasih ( Selasa Sehat dan Bersih ) Kegiatan ini sebelum mencul di karenakan tahun ajaran sebelumnya banyak anak yang tidak sekolah di akibatkan sakit bergiliran. Maka dari itu munculah program ini untuk mengajak siswa hidup sehat dengan giat berolahraga setiap hari jumat dan melakukan kerbersihan diri snediri serta lingkungan sekolah. Yang bertujuan juga untuk bisa di terapkan di rumah peserta didik masing-masing. D. Kepemimpinan pendidik dan tenaga kependidikan. Setelah loka karya dari BGP Bali dengan materi kepemimpinan yang di bawakan oleh Buk Dian selaku Fasilitator, kami selau kepala sekolah dan tim PKP, melakukan pengimbasan materi tersubut kepada teman-teman guru dan staf di lingkungan sekolah Bali Q_Ta. Serta menjalankan RTL yaitu membuat kesepakatan Bersama Guru Dan staf di sekolah mengenai Belanja online yang dikirim ke sekolahsebai alamat pengiriman. E. Kolaborasi dengan Orang Tua dengan Sekolah 1. Memberikan support donasi buku dalam mengembangkan koleksi tamba waras 2. Ikut dalam memberikan ide-ide dalam pembuatan visi sekolah 3. Mendampingi peserta didik di rumah dalam pembelajaran 4. Mejadi storytelling/ narasumber kelas sesui dengan profesinya. 5. Ikut mensosialisasikan program sekolah
BAB III CAPAIAN DAN EVALUASI A. Capaian 1. Peningkatan Kualitas Pembelajaran o Peningkatan raport Pendidikan dalam literasi teks sastra o Meningkatnya kreativitas siswa melalui proyek-proyek pembelajaran. o Meningkatnya Kesehatan dan kebersihan siswa. 2. Pengembangan Profesionalisme Guru o Peningkatan kompetensi guru dalam menggunakan teknologi pendidikan. o Guru lebih percaya diri dan inovatif dalam mengajar. o Model pembelajaran yang di terapkan dalam kelas lebih bervariasi dan tidak monoton. 3. Kepemimpinan Kepala Sekolah o Pendidik dan tenaga kependidikan lebih mengetahui ap aitu kepemimpinan dalam sekolah maupun dalam kelas. o Terbentuknya rencana strategis yang jelas untuk pengembangan sekolah. 4. Kolaborasi dengan Orang Tua dan Sekolah o Meningkatnya partisipasi orang tua dalam program Tamba Waras. o Menyamakan Peyusunan Visi Sekolah B. Evaluasi 1. Kendala yang Dihadapi o Kesulitan dalam menentukan waktu dengan orang tua yang bekerja untuk di undang dalam kegiatan Storytelling. o Sering nya kegiatan yang di agendakan di sekolah di mundur karena ada tugas dadakan/orgen dari dinaspendidikan 2. Solusi dan Rekomendasi o Melakukan komunikasi lebih intens sekolah denga orangtua o Menyesuaikan waktu ulang untuk kegiatan sekolah yang terbentur dengan undangan dari dinaspendidikan..
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Program Sekolah Penggerak di SD BALI Q_TA telah menunjukkan perkembangan positif dalam berbagai aspek pendidikan. Dengan komitmen dari seluruh pihak terkait, diharapkan kualitas pendidikan di SD Bali Q_Ta Blahbatuh akan terus meningkat dan mampu menghasilkan lulusan yang unggul dan berkarakter. B. Saran Laporan ini merupakan gambaran progres implementasi Program Sekolah Penggerak di SD Bali Q_Ta Blahbatuh selama 1 tahun ajaran 2023/2024. Evaluasi dan rekomendasi yang diberikan diharapkan dapat menjadi acuan untuk perbaikan di semester berikutnya.
LAMPIRAN DOKUMENTASI 1. KEGIATAN IHT “Kegiatan IHT ini bertujuan untuk memberikan pemahaman lebih mendalam terhadap Kurikulum Merdeka dan dapat menerapkannya dalam proses pembelajaran dikelas” 2. TAMBA WARAS Link youtube : https://youtu.be/VAhna-loG3o?si=7f14Z4YTdAZySNf_ “ Tamba waras adalah sebuah program yang muncul setelah ANBK yang mana ( hasil yang keluar pada Raport Pendidikan 2023 membuat kaget karena ada penurunan di teks sastra ) dari tanttang tersebut muncullah ide untuk meningkatkan teks sastra untuk membuat kprogram tamba waras untuk meningkatkan literasi murid.
3. PENYUSUNAN VISI MISI SEKOLAH “Dengan menyusun visi dan misi yang jelas dan komprehensif, sekolah dapat lebih efektif dalam merencanakan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi program-programnya untuk memastikan bahwa setiap siswa mendapatkan pendidikan yang berkualitas , berpihak kepada murid dan berdaya saing” 4. KOMBEL SUGI “Komunitas yang sudah berjalan di sekolah kami adalah kuminitas SUGI (SUKRA BERBAGI) Adapun hal-hal yang dibahas dalam komunitas ini terkait permasalahan yang dihadapi siswa dalam KBM berbagi praktik baik dengan teman sejawat dan mengadakan diskusi kecil setiap minggunya tepatnya di hari jumat sesuai dengan nama SUGI sukra berbagi” Link kombel dalam pengimbasan budaya positif : https://guru.kemdikbud.go.id/buktikarya/video/680781 5. PROGRAM SELASIH “SELASIH ( Selasa Sehat dan Bersih) Program selasih dilaksanakan setiap hari selasa pagi. Kegiatan diawali dengan melakukan kegiatan sembahyang bersama dan dilanjutkan dengan senam pagi dan kebersihan lingkungan”.
6. PENGIMBASAN MATERI KEPEMIMPINAN DAN KESEPAKATAN BELANJA ONLINE POTO POTO