LAPORAN PENDEKAR 2023 08563353175 https://sites.google.com/guru.smp.belajar.id/siti-zubaidahcgp-7/home Jurus 5 Portofolio Digital Siti Zubaidah, M.Pd. Kab. Tuban
KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT atas segala rahmat dan hidayah-Nya. Dengan senang hati, kami menyampaikan laporan pelatihan Pendekar Tahap 4 Portofolio Digital yang diselenggarakan sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital. Pelatihan ini merupakan langkah konkret dalam mendukung inovasi pendidikan yang berorientasi pada kemandirian belajar. Laporan ini memberikan gambaran menyeluruh tentang kegiatan pelatihan, tujuan yang ingin dicapai, serta capaian yang berhasil diraih selama periode pelaksanaan. Kami berharap laporan ini dapat menjadi sumber informasi yang bermanfaat bagi semua pihak yang terlibat dalam proses pendidikan, baik guru, siswa, maupun stakeholders lainnya. Selain itu, kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam penyelenggaraan pelatihan ini, mulai dari narasumber, peserta, panitia, hingga pemangku kepentingan lainnya. Kerjasama dan dedikasi yang tinggi dari semua pihak telah memastikan kesuksesan acara ini. Semoga pelatihan ini tidak hanya menjadi sebuah kegiatan singkat, tetapi juga menjadi pendorong perubahan positif dalam pendidikan kita. Dengan semangat "Merdeka Belajar," mari bersama-sama berkomitmen untuk terus berinovasi dan meningkatkan kualitas pembelajaran demi masa depan generasi yang lebih baik. Akhir kata, mohon maaf apabila terdapat kekurangan dalam laporan ini. Kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan untuk perbaikan di masa mendatang. Penyusun, Siti Zubaidah, M.Pd.
BAB I PENDAHULUAN Pendidikan merupakan pilar utama dalam membangun peradaban dan mencetak generasi yang unggul. Seiring dengan perkembangan zaman, pendidikan tidak dapat lepas dari pengaruh teknologi, terutama dalam era digital ini. Guru, sebagai agen utama dalam proses pembelajaran, memiliki peran strategis dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam praktik pengajaran mereka. Guru Penggerak, yang memiliki tugas dan tanggung jawab untuk menjadi motor penggerak perubahan positif di lingkungan pendidikan, dituntut untuk senantiasa memperbarui dan meningkatkan keterampilan serta pengetahuannya. Dalam konteks ini, penggunaan portofolio digital menjadi suatu kebutuhan yang mendesak. Portofolio digital bukan hanya merupakan wadah untuk menyimpan dokumentasi pekerjaan, tetapi juga menjadi sarana untuk merefleksikan perkembangan profesional dan kemajuan pembelajaran. Latar belakang pelatihan portofolio digital bagi guru penggerak di kegiatan Pendekar (penggerak Merdeka Belajar) bermula dari pemahaman bahwa pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran tidak boleh berhenti pada tingkat siswa saja, melainkan harus mencakup para pendidik. Dengan memiliki portofolio digital, guru penggerak dapat lebih efektif dalam mempromosikan konsep "Merdeka Belajar" di antara rekan sejawat, murid, orang tua murid, maupun masyarakat luas. Portofolio ini menjadi instrumen yang memungkinkan mereka untuk membagikan praktik baik, ide kreatif, dan pengalaman pembelajaran yang berhasil, sehingga dapat menjadi inspirasi bagi guru-guru lainnya. Selain itu, pelatihan portofolio digital diarahkan untuk memberikan keterampilan teknologi yang diperlukan kepada guru penggerak. A. Latar Belakang
BAB I PENDAHULUAN Dengan memahami cara membuat dan mengelola portofolio digital, guru dapat lebih mudah menyajikan bukti kinerja dan pencapaian mereka dengan lebih dinamis dan interaktif. Hal ini juga akan meningkatkan daya tarik dan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan para guru penggerak dapat menjadi pelopor dalam penerapan teknologi pendidikan, menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif, dan membangun komunitas pembelajaran yang saling mendukung. Pelatihan portofolio digital bagi guru penggerak adalah langkah konkrit dalam mengoptimalkan potensi guru sebagai agen perubahan dalam dunia pendidikan yang bertransformasi secara dinamis. Dalam rangka mendukung dan meningkatkan peran Guru Penggerak dan Komunitas Guru Penggerak, BBGP Provinsi Jawa Timur menginisiasi program PENDEKAR. Pendekar merupakan akronim dari Penggerak Merdeka Belajar. Pendekar ini menjadi wadah bagi para Komunitas Guru Penggerak di Wilayah Provinsi Jawa Timur untuk melakukan berbagai aktivitas peningkatan kompetensi bagi guru dan tenaga kependidikan yang mendukung program Merdeka Belajar dalam rangka menggerakkan semua komponen untuk peduli dan ikut bergotong royong meningkatkan kualitas pendidikan serta menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan menyenangkan bagi murid, guru, kepala sekolah, dan semua komponen di sekolah. Selain membuat karya portofolio digital, seorang Pendekar diharapkan mampu memberikan dampak bagi transformasi pendidikan pada komunitas satuan pendidikan, komunitas satuan pendidikan lain di sekitar lingkungan pendekar, ataupun komunitas lain di daerahnya masing-masing, baik secara luring/tatap muka maupun secara daring (online). Peran komunitas penggerak di daerah menjadi penting dalam meningkatkan kualitas di suatu wilayah masing-masing.
BAB I PENDAHULUAN Berdasarkan latar belakang tersebut diatas peserta Pendekar tahap 4 juga difasilitasi oleh Komunitas Guru Penggerak Kabupaten Tuban bermaksud menyelenggarakan kegiatan Workshop Online Pendekar Tahap 4 dengan Materi Pengembangan Media Berbasis Audio Video, Pengembangan Media Big Book, dan Membuat Portofolio Digital Kolaboratif dalam Membangun Brand Sekolah. Kegiatan akan dilaksanakan secara daring bagi guru di Kabupaten Tuban khususnya dan dapat diikuti oleh semua guru di seluruh Indonesia. B. Dasar Hukum Pasal 17 ayat (3) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945; Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301); Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586); Undang-Undang Nomor 39 Tahun 2008 tentang Kementerian Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 166, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4916); Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 194, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4941) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2017 Nomor 107, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 6058); Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2021 tentang Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 156);
BAB I PENDAHULUAN Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2021 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 963); Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2022 tentang Organisasi dan Tata Kerja Balai Besar Guru Penggerak dan Balai Guru Penggerak; Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 26 Tahun 2022 tentang Pendidikan Guru Penggerak; Keputusan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor 1302/B/PD.00.02/2022 tentang Pedoman Pendidikan Guru Penggerak; C. Tujuan Tujuan diadakannya Diseminasi Membuat Portofolio Digital adalah: Menyosialisasikan kebijakan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi; 1. Meningkatkan kompetensi peserta terhadap Pembuatan Portofolio digital yang sejalan dengan Program Dinas pendidikan Kabupaten Tuban di Tahun 2023 2.
BAB I PENDAHULUAN D. Hasil yang Diharapkan Tersosialisasinya kebijakan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi; 1. Meningkatkan kompetensi peserta terhadap Rencana Pembuatan Portofolio Digital Kolaboratif dalam membangun brand sekolah 2. E. Sasaran Kegiatan Sasaran kegiatan Workshop Online Pengembangan Media Pembelajaran Digital adalah guru di semua jenjang di Kabupaten Tuban khususnya dan di seluruh Indonesia pada umumnya.
BAB II PELAKSANAAN A. Nama Kegiatan Workshop Online Tahap 4 Pengembangan Media Pembelajaran Digital part 3 “Membuat Portofolio Digital Kolaboratif dalam Membangun Brand Sekolah” 1. Workshop Pendekar “Membuat Portofolio Digital Kolaboratif dalam membangun Brand SMPN 2 Jenu” 2. Workshop “Optimalisasi PMM dan Portofolio Digital bagi Sekolah Penggerak di SMPN 1 Tambakboyo” 3. B. Panitia Penyelenggara 1.Workshop Online Part III
BAB II PELAKSANAAN 2. Workshop Luring di Satuan Pendidikan (SMPN 2 Jenu) Penanggung Jawab : Edi Purnomo, S.Pd. (KS) Ketua Panitia : Novi Kurniati, S.Pd. Sekretaris : Yuni Widariana, S.Pd. Bendahara : Hambali, S.H. Dokumentasi : M. Syahdan Rizal Gusnaldi, S.Pd. 3. Workshop Luring di Satuan Pendidikan lain (SMPN 1 Tambakboyo) Penanggung Jawab : Eliseus Gandy Purwono, M.Pd. (KS) Ketua Panitia : Dra. Endang Prihatin, S.Pd. Sekretaris : Maria Ulfa, S.Pd. Bendahara : Sri Wahyu Wulandari, S.Pd. Dokumentasi : Guntara, S.Pd. Konsumsi : Catur Diniatin, S.Pd. Perlengkapan : Ansori Rokhman, S.kom. C. Waktu dan Tempat 1.Workshop Online Part III Hari : Rabu Tanggal : 20 Desember 2023 Waktu : 19.30 s.d. 21.30 Tempat : Virtual meeting https://zoom.us/j/97981093455? pwd=dmpYeElFVVhsQkoxRVNCT2xkT0RxUT09 Rapat : 979 8109 3455 Kode Sandi : 791664 Materi : Membuat Portofolio Digital Kolaboratif dalam Membangun Brand Sekolah
BAB II PELAKSANAAN 4. Pendampingan Praktik Tanggal : 21 s.d. 30 Desember 2023 Tempat : WA Group 3. Workshop Luring di Satuan Pendidikan lain (SMPN 1 Tambakboyo) Hari : Senin Tanggal : 11 Desember 2023 Waktu : 08.00 s.d 13.00 Tempat : SMP Negeri 1 Tambakboyo Materi : Optimalisasi PMM dan Membuat Portofolio Digital bagi Sekolah Penggerak 2. Workshop Luring di Satuan Pendidikan (SMPN 2 Jenu) Hari : Rabu Tanggal : 13 Desember 2023 Waktu : 10.00 s.d 12.00 Tempat : SMP Negeri 2 Jenu Materi : Membuat Portofolio Kolaboratif dalam Membangun Brand SMPN 2 Jenu D. Peserta Peserta pengimbasan pada Kombel SMPN 2 Jenu sebanyak 12 peserta terdiri dari guru dan staf TU SMPN 2 Jenu Peserta pengimbasan pada Kombel SMPN 1 Tambakboyo sebanyak 40 peserta dari guru dan staf TU SMPN 1 Tambakboyo Peserta pengimbasan pada Komunitas Guru Penggerak (KGP) Kab. Tuban sebanyak 666 berasal dari berbagai instansi mulai dari TK/PAUD, SD, SMP, SMA/SMK menyebar dari 12 Provinsi, diantaranya Jawa Timur (mendominasi), Jawa Barat, Jawa Tengah, Sulawesi Selatan, Sulawesi Utara, Sulawesi Tenggara, Sumatera Selatan, Banten, Kepulauan Riau, Jambi, Aceh, dan Bengkulu TOTAL PESERTA PENGIMBASAN: 718 PESERTA
BAB II PELAKSANAAN E. Materi Diseminasi Materi yang disampaikan dalam kegiatan diseminasi pada kombel SMPN 2 Jenu, Kombel SMPN 1 Tambakboyo dan Komunitas Guru Penggerak (KGP) Kab. Tuban adalah: Pengantar Portofolio Digital Pengolaan Aset Pengelolan aset Bersama menggunkan Google Drive Membuat Portofolio Digital Kolaboratif dalam Membangun Brand Sekolah Optimalisasi PMM (Tambahan pada Kombel SMPN 1 Tambakboyo sebagai sekolah penggerak) F. Tata Tertib Workshop Online 1.Tata Tertib Administrasi Peserta Workshop Online Pengembangan Media Pembelajaran Digital mendaftar pada tautan yang akan disebarkan melalui flyer kegiatan. 2. Tata Tertib Akademik Peserta kegiatan wajib hadir di setiap virtual meeting dan dianjurkan menyalakan kamera saat kegiatan berlangsung; Peserta kegiatan diwajibkan mengikuti seluruh kegiatan yang telah ditetapkan yang tercantum dalam jadwal kegiatan; Peserta kegiatan diwajibkan mengisi daftar hadir yang akan dibagian pada sesi akhir tiap part; Peserta kegiatan hadir 10 menit sebelum acara dimulai; Semua peserta wajib melambaikan tangan saat hendak berbicara pada sesi tanya jawab dalam virtual meeting; Peserta kegiatan menonaktifkan audio saat sesi paparan narasumber dan pembukaan kegiatan;
BAB II PELAKSANAAN Peserta kegiatan wajib menjaga kesopanan berpakaian dan berbicara saat virtual meeting. Hal-hal yang kurang jelas akan diatur kemudian selama pelaksanaan kegiatan G. Kendala yang Dihadapi Pada Kegiatan pengimbasan di SMPN 2 Jenu, kendala yang dihadapi adalah ada jadwal verval BOS mendadak yang bersamaan dengan jadwal pengimbasan yang sudah direncanakan, sehingga kegiatan tertunda menjadi lebih siang lagi. Kendala lain adalah beberapa peserta tidak membawa laptop sehingga tidak bisa langsung bergabung untuk praktik. Pada kegiatan pengimbasan di SMPN 1 Tambakboyo, kendala yang dihadapi adalah beberapa peserta tidak mau bergabung praktik langsung biarpun sudah disediakan komputer, terutama untuk peserta yang berusia lanjut dan hampir pensiun. Pada Kegiatan pengimbasan webinar secara daring/online kendala terjadi tertundanya kegiatan karena key note speker belum hadir. Durasi waktu pemateri tidak sampai 1 jam menyebabkan padatnya materi dan agak terburu-buru, sedangkan peserta meminta untuk pelan-pelan dan ditambah waktu pemaparan.
BAB III HASIL Workshop online dengan materi membuat portofolio digital kolaboratif dalam membangun brand sekolah diselenggarakan dengan tujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada peserta workshop mengenai pentingnya memiliki portofolio digital yang dibuat secara kolaboratif dalam membangun brand sekolah masing-masing dan sejalan dengan program dinas pendidikan kabupaten Tuban di akhir tahun 2023. Dalam sesi ini, peserta diajak untuk memahami konsep dasar portofolio digital dan cara membuat portofolio digital kolaboratif. Peserta wokshop online sangat antusias dan menyimak pemaparan yang diberikan narasumber dan banyak sekali pertanyaan terkait dengan pembuatan portofolio digital. Hasil evaluasi kegiatan dilakukan oleh peserta dengan mengisi google formulir secara online di akhir sesi kegiatan. Berikut rangkuman hasil Umpan balik peserta dari kegiatan workshop online portofolio digital: Kegiatan dan pemaparan sudah sangat bagus/baik, menarik, menyenangkan, bermanfaat, dan menginspirasi, dan dibarengi dengan praktek langsung 1. Perlu ditambah durasi waktu lagi, dan workshop dimulai lebih awal jadi tidak terlalu malam 2. Perlu dilakukan workshop serupa di lain waktu lagi dengan topik yang berbeda atau dilanjutkan tahap berikutnya 3. Terkadang masih terputus-putus karena faktor jaringan/sinyal, dan jangan terlalu cepat penyampaian materi karena peserta beragam usia dan karakter 4. A. Workshop Online Part III
BAB III HASIL Workshop Diseminasi dengan materi “Pembuatan Portofolio Digital Kolaboratif dalam Membangun Brand SMPN 2 Jenu” dilakukan secara luring atau tatap muka bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada peserta workshop mengenai pentingnya memiliki portofolio digital dan praktik langsung membuat portofolio digital secara kolaboratif dalam membangun brand/keunggulan SMPN 2 Jenu yang memiliki latar belakang sebagai sekolah kecil yang sepi peminat pada kegiatan PPDB (penerimaan peserta didik baru), dan dalam dua tahun terakhir mengalami penurunan jumlah peserta didik secara berturutturut. Hasil dari kegiatan workhop diseminasi ini adalah terbentuknya portofolio digital SMPN 2 Jenu yang memuat program, kegiatan, maupun dokumentasi perjalanan SMPN 2 Jenu dalam beberapa tahun terakhir, tentunya dengan mengedepankan brand atau keunggulan sekolah. Hasil protofolio digital dikumpulkan kepada pengawas sekolah dan dinilai dalam kegiatan “Nominasi Apresiasi IPK-Inovasi Prestasi dan Kinerja Satuan Pendidikan Jenjang SMP Kab. Tuban Tahun 2023”. Alhamdulillah dalam nominasi tersebut, SMPN 2 Jenu mendapatkan 2 penghargaan sekaligus yaitu terbaik 1 Kategori Optimalisasi Komunitas Penggerak, dan terbaik 2 Optimalisasi pemanfaatan PMM. B. Workshop Luring di Satuan Pendidikan (SMPN 2 Jenu)
BAB III HASIL Workshop Diseminasi dengan materi “Optimalisasi PMM dan Pembuatan Portofolio Digital Kolaboratif bagi Sekolah Penggerak” di SMPN 1 Tambakboyo dilakukan secara luring atau tatap muka bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada peserta workshop mengenai pentingnya optimalisasi PMM dan memiliki portofolio digital dan praktik langsung membuat portofolio digital secara kolaboratif dalam membangun brand/keunggulan SMPN 1 Tambakboyo selaku sekolah penggerak. Hasil dari kegiatan workhop diseminasi ini adalah terbentuknya drive bersama sebagai sarana pengelolaan aset bersama dan pembuatan portofolio digital SMPN 1 Tambakboyo yang belum pernah dibuat sama sekali secara kolaboratif. Portofolio digital dibuat sesuai kesepakatan peserta dan dilanjutkan sebagai tugas di rumah selama liburan sekolah diakrenakan durasi waktu pertemuan tidak mencukupi dalam penyelesaian portofolio digital sersebut. C. Workshop Luring di Satuan Pendidikan lain (SMPN 1 Tambakboyo)
BAB IV PENUTUP Dengan selesainya kegiatan workshop diseminasi portofolio digital ini, kami ingin mengucapkan terima kasih kepada seluruh narasumber di kelas Portofolio digital pendekar tahap 4, panitia penyelenggara dan peserta yang telah aktif berpartisipasi dalam kegiatan ini. Workshop diseminasi ini dirancang dengan tujuan memberikan wawasan dan keterampilan praktis dalam mengembangkan dan memanfaatkan portofolio digital sebagai alat yang efektif untuk meningkatkan profil profesional individu maupun lembaga sekolah masing-masing. Melalui materi-materi yang telah disampaikan, diharapkan peserta dapat merancang portofolio digital yang tidak hanya mencerminkan keahlian dan pencapaian mereka, tetapi juga menjadi alat yang kuat untuk membangun personal branding. Setiap diskusi dan tanya jawab yang berlangsung selama workshop juga menjadi sarana bagi peserta untuk saling bertukar ide dan pengalaman. Evaluasi dan umpan balik yang diberikan oleh peserta sangat berharga bagi kami dalam meningkatkan kualitas acara serupa di masa mendatang. Kami berharap bahwa pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh melalui workshop ini dapat membawa dampak positif dalam perjalanan profesional masing-masing peserta dan instansi. Jika ada pertanyaan lebih lanjut atau dukungan yang diperlukan, kami tetap terbuka untuk membantu. Semoga portofolio digital yang Anda buat menjadi alat yang efektif untuk memperluas peluang dan meraih kesuksesan di dunia pendidikan.
LAMPIRAN Kepanitian Workshop Online
LAMPIRAN
LAMPIRAN Flayer Kegiatan Workshop Online
LAMPIRAN
LAMPIRAN Daftar Hadir Kegiatan 1.Workshop Online Part III Atau dapat diakses pada link : http://bit.ly/daftarhadir_tahap4
LAMPIRAN Daftar Hadir Kegiatan 2. Workshop Luring di Satuan Pendidikan (SMPN 2 Jenu)
LAMPIRAN Daftar Hadir Kegiatan 3. Workshop Luring di Satuan Pendidikan Lain (SMPN 1 Tambakboyo)
LAMPIRAN Dokumentasi Kegiatan 1.Workshop Online Part III Gambar 3. Bapak Joko Sutopo, S.Pd. selaku ketua KGP Kab. Tuban melakukan refleksi dan menutup kegiatan workshop Gambar 2. Narasumber (Siti Zubaidah, M.Pd.) menyapa peserta Workhop Gambar 1. Bapak Abdul Rahmat, ST.,MT (Kepala Dinas Pendidikan Kab. Tuban) selaku keynote spaker Gambar 4. Bapak Sunaji, M.Pd. selaku pemimpin doa sebelum pemaparan materi Gambar 5. Ibu Vera Khoirunnisa, M.Pd. selaku Host Kegiatan Workshop Online Gambar 6. Ibu Ike Yuniarti S., S.Pd. selaku Moderator Kegiatan Workshop Online
LAMPIRAN Dokumentasi Kegiatan 1.Workshop Online Part III Gambar 7. Peserta Workshop melakukan sesi foto bersama dengan kepala diknas, panitia, dan narasumber sebelum pemaparan materi dimulai Kegiatan Workhop Online dapat dilihat pada link youtube https://www.youtube.com/live/q3hdGGXOorg? si=W1n0oiFWVtmuM_xb
LAMPIRAN Dokumentasi Kegiatan 2. Workshop Luring di Satuan Pendidikan (SMPN 2 Jenu) Gambar 1. Pemaparan materi oleh narasumber mengenai pengantar portofolio digital, mengelola aset bersama di google drive sekolah, dilanjutkan praktik lansung secara kolaboratif bersama peserta Gambar 2. Peserta workshop menyimak materi dan ikut berkolaborasi membuat portofolio digital SMPN 2 Jenu
LAMPIRAN Dokumentasi Kegiatan 2. Workshop Luring di Satuan Pendidikan (SMPN 2 Jenu) Gambar 3. Tampilan Portofolio Digital SMPN 2 Jenu hasil diseminasi Gambar 4. Bapak Kepala SMPN 2 Jenu menerima 2 penghargaan dari Bupati Tuban terkait program Apresiasi IPK-Inovasi Prestasi dan Kinerja Satuan Pendidikan Jenjang SMP Kab. Tuban Tahun 2023 yang bukti dan dokumentasinya di kemas dalam portofolio digital hasil diseminasi
LAMPIRAN Dokumentasi Kegiatan 3. Workshop Luring di Satuan Pendidikan Lain (SMPN 1 Tambakboyo) Gambar 1. Narasumber Workshop menyampaikan materi optimalisasi PMM dalam menyusun aksi nyata topik pelatihan mandiri dilanjutkan dengan mengajak peserta membuat pengelolaan aset bersama di google drive dan membuat portofolio digital secara kolaboratif Gambar 2. Kepala sekolah, panitia dan beberapa peserta foto bersama narasumber setelah kegiatan workshop selesai
LAMPIRAN Undangan Kegiatan Diseminasi di satuan Pendidikan (SMPN 2 Jenu)
LAMPIRAN Surat Permintaan sebagai Narasumber di SMPN 1 Tambakboyo
LAMPIRAN Permohonan Peserta 1. Permohonan Peserta Jenjang SD
LAMPIRAN Permohonan Peserta 2. Permohonan Peserta Jenjang SMP
LAMPIRAN Permohonan Peserta 3. Permohonan Peserta Jenjang SMA/SMK
LAMPIRAN Rekomendasi Kegiatan 1. Rekomendasi Kegiatan dari Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Bojonegoro-Tuban
LAMPIRAN Rekomendasi Kegiatan 2. Rekomendasi Kegiatan dari Dinas Pendidikan Kabupaten Tuban
LAMPIRAN Permohonan Keynote Speaker 1. Permohonan Keynote Speaker dari Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Bojonegoro-Tuban
LAMPIRAN Permohonan Keynote Speaker 2. Permohonan Keynote Speaker dari Dinas Pendidikan Kab. TUban
Nomor : 019/A/KGP-TBN/XII/2023 Tuban, 06 Desember 2023 Lamp. : 1 Bendel Kepada Yth: Hal : Permohonan Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Bojonegoro Di Tempat Dengan hormat, Sehubungan dengan hasil Workshop Peningkatan Kompetensi Widya Kridha Penggerak Merdeka Belajar (Pendekar) Tahap 4 Jurus 1: Pengembangan Media Pembelajaran AVI Jurus 2: Pengembangan Media Literasi Big Book dan Jurus 3: Pengembangan Media Portofolio Digital di Balai Besar Guru Penggerak (BBGP) Provinsi Jawa Timur yang diikuti oleh Guru Penggerak dalam Komunitas Guru Penggerak (KGP) Tuban, kami bermaksud melaksanakan Kridha Bhakti (mendiseminasikan) hasil kegiatan kepada guru dan tenaga kependidikan di Kabupaten Tuban, besok pada: 1. Workshop Online Part I Hari : Senin Tanggal : 18 Desember 2023 Waktu : 19.30 s.d. 21.30 Tempat : Virtual Meeting (Link menyusul) Materi : Pengembangan Media Pembelajaran AVI 2. Workshop Online Part II Hari : Selasa Tanggal : 19 Desember 2023 Waktu : 19.30 s.d. 21.30 Tempat : Virtual Meeting (Link menyusul) Materi : Pengembangan Media Literasi Big Book 3. Workshop Online Part III Hari : Rabu Tanggal : 20 Desember 2023 Waktu : 19.30 s.d. 21.30 Tempat : Virtual Meeting (Link menyusul) Materi : Pembuatan Portofolio Digital Kolaboratif dalam Membangun Brand Sekolah Berdasarkan hal tersebut diatas maka kami mohon bapak berkenan memberikan REKOMENDASI agar satuan Pendidikan mendelegasikan Guru dan Tenaga Kependidikannya untuk mengikuti kegiatan tersebut. Demikian pemberitahuan kami atas perhatian dan kerjasama Bapak Kepala Dinas disampaikan terima kasih Panitia Workshop Online Komunitas Guru Penggerak Kab. Tuban Ketua Panitia Sekretaris TULUS WIDODO, S.Pd ZENNY TAUFIKURRIZAL, S.Pd NIP 198407162005011003 NIPPPK. 198204022022211020 Mengetahui, Ketua KGP Tuban JOKO SUTOPO, S.Pd. Komunitas Guru Penggerak Kabupaten Tuban
NIP. 197807132014071001
KATA PENGANTAR Puji Syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan hidayah-Nya sehingga Proposal Workshop Online Pengelolaan Sekolah, Penguatan IKM, dan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio dan Video dalam Pembelajaran dapat kami susun. Proposal ini berisi 4 (empat) bab yaitu Pendahuluan, Pelaksanaan, Tata Tertib Kegiatan, dan Penutup. Di Bab I kami uraikan latar belakang, dasar hukum, tujuan, hasil yang diharapkan, dan sasaran kegiatan. Di Bab II kami uraikan waktu dan tempat, narasumber, peserta, panitia, struktur program, jadwal kegiatan, anggaran, metode, dan evaluasi penyelenggaraan. Di Bab III kami uraikan tata tertib administrasi dan tata tertib akademis. Bab IV berisi kata penutup. Kami berharap dukungan dari semua pihak terutama Bapak Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Bojonegoro Provinsi Jawa Timur dan Bapak Kepala Dinas Pendidikan Pendidikan Kabupaten Tuban. Kami juga berharap dukungan dari MKKS, FK3S, Komunitas Belajar di seluruh Kabupaten Tuban, dan Bapak/Ibu Guru di semua jenjang. Kami berharap proposal ini dapat diterima dan kegiatan dapat dilaksanakan dengan baik dan lancar, serta dapat mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Kami ucapkan terima kasih atas dukungan semua pihak sehingga proposal ini dapat tersusun dengan baik. Tuban, 06 Desember 2023 Panitia Workshop Online Komunitas Guru Penggerak Kab. Tuban Ketua Panitia Sekretaris TULUS WIDODO, S.Pd ZENNY TAUFIKURRIZAL, S.Pd NIP 198407162005011003 NIPPPK. 198204022022211020 Mengetahui, Ketua KGP Tuban JOKO SUTOPO, S.Pd. NIP. 197807132014071001
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Kebijakan Merdeka Belajar adalah terobosan kebijakan yang diinisiasi oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) untuk mewujudkan visi pemerintah yang tertuang pada Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional (RPJMN) Tahun 2020-2024 yaitu pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) dengan cara meningkatkan kualitas pendidikan dan manajemen talenta. Merdeka Belajar dijabarkan kedalam beberapa episode program yang ditujukan untuk menjawab masalah pendidikan yang ada di Indonesia. Pada episode kelima Merdeka Belajar diluncurkannya program Pendidikan Guru Penggerak (PGP) yang ditujukan untuk melakukan perbaikan pembelajaran dari sisi guru. PGP diharapkan memberikan bekal kepada guru untuk mampu menjadi pemimpin pembelajaran dan menumbuhkembangkan potensi peserta didik agar memiliki Profil Pelajar Pancasila yang beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, kreatif, gotong royong, berkebinekaan global, bernalar kritis, dan mandiri. Guru Penggerak yang telah menyelesaikan Program PGP diharapkan mengimplementasikan pengetahuan yang didapat di sekolah tempat mereka mengabdikan diri sebagai guru serta di komunitas belajar. Selain itu kontribusi Guru Penggerak sangat diharapkan terutama dalam mengubah pola pikir dan budaya pembelajaran yang ada di sekolah termasuk dalam mendorong rekan sesama guru untuk terus berproses memperbaiki pembelajaran di sekolah. Sebagai bentuk upaya untuk segera mengimplementasikan hasil pembelajaran maka Guru Penggerak di daerah menghimpun diri menjadi sebuah komunitas. Komunitas Guru Penggerak diharapkan mampu memberi dampak bagi transformasi pendidikan di daerah. Peran komunitas guru penggerak di daerah jadi penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sebuah wilayah. Dalam rangka mendukung dan meningkatkan peran Guru Penggerak dan Komunitas Guru Penggerak, BBGP Provinsi Jawa Timur menginisiasi program PENDEKAR. Pendekar merupakan akronim dari Penggerak Merdeka Belajar. Pendekar ini menjadi wadah bagi para Komunitas Guru Penggerak di Wilayah Provinsi Jawa Timur untuk melakukan berbagai aktivitas peningkatan kompetensi bagi guru dan tenaga kependidikan yang mendukung program Merdeka Belajar dalam rangka menggerakkan semua komponen untuk peduli dan ikut bergotong royong meningkatkan kualitas pendidikan serta menciptakan lingkungan belajar yang nyaman dan menyenangkan bagi murid, guru, kepala sekolah, dan semua komponen di sekolah. Salah satu program yang digagas adalah kegiatan peningkatan kompetensi bagi para PENDEKAR untuk mengasah kemampuan yang kemudian akan mengimbaskan kepada para PENDEKAR lain melalui komunitas belajar adalah Widya Kridha PENDEKAR. Peningkatan kompetensi ini berbentuk bootcamp melalui berbagai jurus program yang akan dipelajari. Kegiatan pembelajaran Widya Kridha PENDEKAR dirancang berbasis
proyek atau Project Based Learning dimana hasil kegiatan menjadi bahan bagi peserta untuk melakukan pengimbasan dan pengembangan di komunitas belajarnya. Maka atas hal dasar tersebut diatas Komunitas Guru Penggerak Kabupaten Tuban bermaksud menyelenggarakan kegiatan Workshop Online Tahap 4 dengan Materi Pengembangan Media Berbasis Audio Video, Pengembangan Media Big Book, dan Membuat Portofolio Digital Kolaboratif dalam Membangun Brand Sekolah. Kegiatan akan dilaksanakan secara daring bagi guru di Kabupaten Tuban khususnya dan dapat diikuti oleh semua guru di seluruh Indonesia. B. Dasar Hukum 1. Pasal 17 ayat (3) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945; 2. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301); 3. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586); 4. Undang-Undang Nomor 39 Tahun 2008 tentang Kementerian Negara (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 166, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4916); 5. Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 194, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4941) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2017 Nomor 107, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 6058); 6. Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2021 tentang Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 156); 7. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2021 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2021 Nomor 963); 8. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2022 tentang Organisasi dan Tata Kerja Balai Besar Guru Penggerak dan Balai Guru Penggerak; 9. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 26 Tahun 2022 tentang Pendidikan Guru Penggerak; 10. Keputusan Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Nomor 1302/B/PD.00.02/2022 tentang Pedoman Pendidikan Guru Penggerak; C. Tujuan
Tujuan diadakannya Workshop Online Pengembangan Media Pembelajaran Digital adalah: 1. Menyosialisasikan kebijakan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi; 2. Meningkatkan kompetensi peserta terhadap Rencana Pengembangan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Audio Video, Pengembangan Media Literasi Bigbook dan Pengembangan Media Portofolio Digital. D. Hasil yang Diharapkan 1. Tersosialisasinya kebijakan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi; 2. Meningkatkan kompetensi peserta terhadap Rencana Pengembangan Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Audio Video, Pengembangan Media Literasi Bigbook dan Pengembangan Media Portofolio Digital. E. Sasaran Kegiatan Sasaran kegiatan Workshop Online Pengembangan Media Pembelajaran Digital adalah guru di semua jenjang di Kabupaten Tuban khususnya dan di seluruh Indonesia pada umumnya.
BAB II PELAKSANAAN A. Nama Kegiatan Workshop Online Pengembangan Media Pembelajaran Digital. B. Waktu dan Tempat 1. Workshop Online Part I Hari : Senin Tanggal : 18 Desember 2023 Waktu : 19.30 s.d. 21.30 Tempat : https://zoom.us/j/99727777891?pwd=OUo2Y1VJU29nclFaSlpCNG g3eC9EQT09ID Rapat: 997 2777 7891 Kode Sandi: 318464 Materi : Pengembangan Media Pembelajaran AVI 2. Workshop Online Part II Hari : Selasa Tanggal : 19 Desember 2023 Waktu : 19.30 s.d. 21.30 Tempat : https://zoom.us/j/98346054155?pwd=RXdUQS9sS2NZV2hyZWJEb Wk1ZHZxZz09 ID Rapat: 983 4605 4155 Kode Sandi: 267307 Materi : Pengembangan Media Literasi Big Book 3. Workshop Online Part III Hari : Rabu Tanggal : 20 Desember 2023 Waktu : 19.30 s.d. 21.30 Tempat : https://zoom.us/j/97981093455?pwd=dmpYeElFVVhsQkoxRVNCT2x kT0RxUT09 ID Rapat: 979 8109 3455 Kode Sandi: 791664 Materi : Membuat Portofolio Digital Kolaboratif dalam Membangun Brand Sekolah 4. Pendampingan Praktik Tanggal : 18 s.d. 30 Desember 2023 Tempat : WA Group C. Narasumber Narasumber kegiatan Workshop Online Pengembangan Media Pembelajaran Digital adalah Guru Penggerak Kabupaten Tuban. (Daftar narasumber terlampir)
D. Peserta Peserta kegiatan Workshop Online Pengembangan Media Pembelajaran Digital adalah minimal satu guru di jenjang PAUD, SD, SMP, SMA, dan SMK pada tiap satuan pendidikan di Kabupaten Tuban. E. Panitia Panitia kegiatan Workshop Online Pengembangan Media Pembelajaran Digital adalah Pengurus Komunitas Guru Penggerak Kabupaten Tuban. (Daftar panitia terlampir) F. Struktur Program Kegiatan Workshop Online Pengembangan Media Pembelajaran Digital dilaksanakan dengan pola dukung 32 JP. (Daftar struktur program terlampir) G. Jadwal Kegiatan Jadwal kegiatan Workshop Online Pengembangan Media Pembelajaran Digital dapat dilihat pada lampiran. H. Anggaran Pelaksanaan kegiatan Workshop Pengembangan Media Pembelajaran Digital secara gratis. I. Metode Metode yang digunakan dalam kegiatan Workshop Online Pengembangan Media Pembelajaran Digital meliputi paparan, tanya jawab, diskusi, bimbingan via WA Group, dan metode lain yang disesuaikan dengan kebutuhan kegiatan. J. Evaluasi Penyelenggaraan Evaluasi penyelenggaran merupakan evaluasi oleh peserta terhadap pelaksanaan kegiatan. Evaluasi Workshop Online Pengembangan Media Pembelajaran Digital dilaksanakan secara daring melalui tautan google form yang akan dibagikan pada akhir kegiatan Workshop tiap part.
BAB III TATA TERTIB KEGIATAN A. Tata Tertib Administrasi Peserta Workshop Online Pengembangan Media Pembelajaran Digital mendaftar pada tautan yang akan disebarkan melalui flyer kegiatan. B. Tata Tertib Akademik 1. Peserta kegiatan wajib hadir di setiap virtual meeting dan dianjurkan menyalakan kamera saat kegiatan berlangsung; 2. Peserta kegiatan diwajibkan mengikuti seluruh kegiatan yang telah ditetapkan yang tercantum dalam jadwal kegiatan; 3. Peserta kegiatan diwajibkan mengisi daftar hadir yang akan dibagian pada sesi akhir tiap part; 4. Peserta kegiatan hadir 10 menit sebelum acara dimulai; 5. Semua peserta wajib melambaikan tangan saat hendak berbicara pada sesi tanya jawab dalam virtual meeting; 6. Peserta kegiatan menonaktifkan audio saat sesi paparan narasumber dan pembukaan kegiatan; 7. Peserta kegiatan wajib menjaga kesopanan berpakaian dan berbicara saat virtual meeting. 8. Hal-hal yang kurang jelas akan diatur kemudian selama pelaksanaan kegiatan
BAB IV PENUTUP Demikian proposal kegiatan Workshop Online Pengembangan Media Pembelajaran Digital ini kami buat. Kami selaku Komunitas Guru Penggerak Kabupaten Tuban mengharapkan agar Bapak/Ibu mendukung kegiatan kami. Dukungan dari berbagai pihak sangat kami harapkan, terutama dukungan dari Bapak Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Bojonegoro Provinsi Jawa Timur dan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Tuban maupun pihak lainnya sehingga kami dapat melaksanakan kegiatan ini dengan lancar dan bermanfaat. Kami sangat mengharapkan Bapak Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah Bojonegoro Provinsi Jawa Timur dan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Tuban mendukung kami dengan surat edaran tentang kegiatan kami dan mengharapkan minimal satu orang guru per satuan pendidikan untuk jenjang PAUD, SD, SMP, SMA, dan SMK dan maksimal sebanyak-banyaknya guru tiap jenjang sekolah di Kabupaten Tuban. Kami juga mohon Bapak Kepala Dinas berkenan untuk membuka kegiatan tiap part nantinya. Akhirnya, kami berharap semoga kegiatan ini bisa terwujud agar pendidikan di Tuban semakin berkualitas, selaras dengan perkembangan teknologi dan selaras dengan programprogram dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Tuban, 06 Desember 2023 Panitia Workshop Online Komunitas Guru Penggerak Kab. Tuban Ketua Panitia Sekretaris TULUS WIDODO, S.Pd ZENNY TAUFIKURRIZAL, S.Pd NIP 198407162005011003 NIPPPK. 198204022022211020 Mengetahui, Ketua KGP Tuban JOKO SUTOPO, S.Pd. NIP. 197807132014071001
LAMPIRAN A. Kepanitiaan No Nama Instansi Jabatan Kepanitiaan 1 Joko Sutopo, S.Pd. SMAN 1 Montong Penanggung Jawab 2 Tulus Widodo, S.Pd. SDN Tingkis Singgahan Ketua 3 Zenny Taufikurrizal, S.Pd. SDN Sugihwaras 2 Jenu Sekretaris 4 Yuli Wijayanti, S.Pd. SMAN 1 Soko Bendahara 5 Yety Ariesta Indrastuti, S.Pd. SMAN 5 Tuban Bendahara 6 Siti Maslufin, M.Pd. SMPN 2 Rengel Sie Acara 7 Ari Fitriawati, S.Pd. SMAN 1 Senori Sie Acara 8 Maulidiya Rahma Prastiti, S.Pd. SDN Sidoharjo 1 Sie Publikasi 9 Retno Rahayu S, S.Pd., M.Pd. SDN Dikir Tambakboyo Sie Publikasi 10 Lilik Istianah, S.Pd. TK Insan Kamil Sie Publikasi 11 Achmad Zamroni, S.Pd. SDN Penidon 1 Plumpang Sie Humas 12 Lilik Dyah Wulandari, M.Pd. SMPN 4 Tuban Sie Humas 13 Ardzy Panggayuh Indarto, S.Pd. SMKN 1 Widang Sie Perlengkapan 14 Guntur Saleksa Utama, M.Pd. SDN Kebonsari 1 Sie Perlengkapan 15 Mohdi Yulianto Prabowo, S.Pd. SMAN 1 Parengan Sie Perlengkapan B. Narasumber No Nama Instansi Materi 1 Aris Wisnu Wardana, S.Pd. SMKN 1 Palang Media Audio Video 2 Nurul Farida Yuliawati, S.Pd. SDN Margorejo 1 Media Bigbook 3 Siti Zubaidah, M.Pd. SMPN 2 Jenu Media Portofolio Digital
C. Struktur Program No Materi Alokasi Waktu (JP) 1 Pengantar Portofolio Digital 2 2 Aset Digital 2 3 Pembuatan Portofolio Digital 7 4 Mengembangkan alur cerita Big Book 1 5 Mengembangkan ilustrasi Big Book dengan Canva 3 6 Membuat Big Book cetak dan digital 4 7 Pemanfaatan Big Book dalam pembelajaran 2 8 Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio dan Video 2 9 Perancangan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio dan Video 3 10 Pra Produksi, Produksi, Pasca Produksi Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio dan Video 4 11 Pemanfaatan & Evaluasi Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio dan Video 2 Total 32 D. Jadwal Kegiatan No Tanggal Waktu Materi 1 18 Desember 2023 19.30 – 21.30 Media Audio dan Video 2 19 Desember 2023 19.30 – 21.30 Media Big Book 3 20 Desember 2023 19.30 – 21.30 Media Portofolio Digital 4 18 s.d. 30 Desember 2023 Menyesuaikan Pendampingan Praktik
E. Flyer Kegiatan