รายงานผลการดำเนินงานโครงการค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ประจำปี 2565

ก

คำนำ

รายงานการดาเนินโครงการค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ประจาปีงบประมาณ
พ.ศ. 2565 จัดทาขึ้นเพื่อรวบรวมหลักฐานเอกสารต่าง ๆ ที่เก่ียวข้องการกับการดาเนินงานของโครงการ
รูปแบบการจัดกิจกรรมเพื่อให้กลุ่มเป้าหมายในเขตพื้นที่บริการ มีประสบการณ์ มีความรู้ ความเข้าใจ
จากการเรียนรู้ด้วยกิจกรรม ส่ือ และแหล่งเรียนรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม
และมีความพึงพอใจในการเข้าร่วมกิจกรรม การดาเนินงานท่ีส่งเสรมิ การมีส่วนร่วมของสถานศึกษา สานักงาน
เขตพ้ืนท่ีการศึกษา ในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ ชุมชน และองค์กรต่าง ๆ ในเขตพ้ืนท่ีบริการ รายงานฉบับน้ี
ไดร้ วบรวมผลการดาเนินงาน การวิเคราะหผ์ ลการดาเนินงานตามตวั ชี้วัดความสาเร็จของโครงการ การสรุปผล
ความสาเรจ็ และความพงึ พอใจของผู้ที่มีสว่ นร่วมในการดาเนนิ งาน ประมวลภาพการจดั กิจกรรม และหลักฐาน
ที่เกี่ยวข้อง ท้ังน้ีเพ่ือเป็นส่วนหนึ่งในการนาข้อมูลสาหรับการวางแผนการดาเนินงานตามแผนปฏิบัติการ
ประจาปี ของศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาพระนครศรีอยุธยา ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 เป็นข้อมูล
พื้นฐานประกอบการต่าง ๆ ของผู้บริหารในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา
พระนครศรีอยุธยา สามารถพัฒนานักเรียน นักศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมทั้งประชาชนท่ัวไป
ในเขตพื้นท่ีบริการ 6 จังหวัด คือ พระนครศรีอยุธยา อ่างทอง สิงห์บุรี สระบุรี ลพบุรี และชัยนาท
ให้มีมาตรฐานทางการศึกษา รวมทั้งเป็นข้อมูลสาหรับบุคลากรและผู้ท่ีเก่ียวข้องสาหรับการจัดกิจกรรมต่าง ๆ
เพื่อยกระดบั คณุ ภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา และสร้างความเชอื่ มน่ั ตอ่ ชุมชนตอ่ ไป

กลุ่มส่งเสริมและบรกิ าร
................../....................../.................

ข

สำรบญั

หนา้

บันทกึ ข้อความรายงานผลการดาเนินงานโครงการคา่ ยวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสง่ิ แวดล้อม 1

ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

แบบรายงานการดาเนินงานโครงการค่ายวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิง่ แวดลอ้ ม 2

ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

ภาคผนวก 10

- ประมวลภาพการดาเนินงาน

- โครงการค่ายวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และส่งิ แวดล้อม ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

- ขออนมุ ตั จิ ดั โครงการคา่ ยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสงิ่ แวดล้อม

ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

- คาส่ังแตง่ ต้ังคณะกรรมการดาเนนิ โครงการค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม

ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

- รายงานสรุปผลแบบประเมนิ ความพงึ พอใจโครงการคา่ ยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และ

สิ่งแวดลอ้ ม ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

- ตวั อยา่ งแบบประเมนิ ความพึงพอใจโครงการค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และส่ิงแวดล้อม

ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

- หนังสอื ขอความอนเุ คราะห์/เรียนเชิญเปน็ วทิ ยากร

- หนังสือขออนุญาตไปราชการ

- รายงานผลการประชุมกล่มุ ยอ่ ยการจัดกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี

และสิ่งแวดลอ้ ม ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

- รายงานผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ค่ายวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดลอ้ ม

ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

- ทะเบียนคุมวุฒิบัตรค่ายวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสงิ่ แวดล้อม

ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565

- วฒุ ิบัตรค่ายวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565



2

แบบรำยงำนผลกำรดำเนินโครงกำร
ตำมแผนปฏบิ ัติกำรประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2565

1. ชือ่ โครงกำร
ค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และส่ิงแวดล้อม ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565

2. ควำมสอดคล้องกับนโยบำย ยทุ ธศำสตร์ แผน และภำรกิจ
 สอดคลอ้ งกับนโยบำยและจดุ เนน้ กำรดำเนินงำนฯ
นโยบายด้านท่ี 1 ด้านการจดั การเรียนรคู้ ณุ ภาพ
ข้อที่ 1.2 ขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ท่ีสนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของ

รฐั มนตรีว่าการและรัฐมนตรีชว่ ยวา่ การกระทรวงศึกษาธิการ
ขอ้ ท่ี 1.6 ส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีในการจัดหลักสูตรการเรียนรู้ ในระบบออนไลน์ด้วย

ตนเองครบวงจร ต้ังแต่การลงทะเบียนจนการประเมินผลเม่ือจบหลักสูตร ท้ังการศึกษานอกระบบระดับ
การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน การศึกษาต่อเน่ือง และการศึกษาตามอัธยาศัย เพ่ือเป็นการสร้างและขยายโอกาสในการ
เรยี นร้ใู ห้กบั กลมุ่ เป้าหมายทส่ี ามารถเรยี นรู้ได้สะดวก และตอบโจทย์ความต้องการของผูเ้ รียน

นโยบายดา้ นท่ี 2 ดา้ นการสรา้ งสมรรถนะและทักษะคุณภาพ
ขอ้ ที่ 2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิตที่เน้นการพัฒนาทักษะท่ีจาเป็นสาหรับ
แตล่ ะช่วงวยั และการจดั การศกึ ษาและการเรยี นรูท้ ่เี หมาะสมกับแตล่ ะกลมุ่ เปา้ หมายและบริบทพืน้ ท่ี
นโยบายดา้ นท่ี 3 ดา้ นองค์กร สถานศกึ ษา และแหล่งเรียนรคู้ ณุ ภาพ
ขอ้ ท่ี 3.4 ให้บริการวิทยาศาสตร์เชิงรุก Science@home โดยใช้เทคโนโลยีเป็นเคร่ืองมือนา
วิทยาศาสตร์สู่ชีวิตประจาวันในทุกครอบครัว
 สอดคลอ้ งกับบทบำทหนำ้ ที่ (ตำมกฎหมำย)
ข้อท่ี 1 จัดและบริการการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมแก่นักเรียน
นกั ศกึ ษา ท้ังในและนอกระบบโรงเรียนและประชาชนท่วั ไปในเขตพน้ื ที่รบั ผิดชอบ
 สอดคลอ้ งกบั มำตรฐำนประกันคุณภำพกำรศึกษำ
มาตรฐานที่ 1 ด้านคุณภาพผู้รบั บรกิ ารการศึกษาตามอัธยาศัย
มาตรฐานท่ี 2 ดา้ นคุณภาพการจัดการศึกษาตามอัธยาศยั

3

3. หลักกำรและเหตผุ ล
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2545 และฉบับที่ 3

พ.ศ. 2553 หมวด 4 มาตร 23 การจัดการศึกษา ท้ังการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบ และการศึกษา
ตามอัธยาศัย ต้องเน้นความสาคัญ ท้ังความรู้ คุณธรรม กระบวนการเรียนรแู้ ละบูรณาการตามความเหมาะสม
ของแต่ละระดับการศึกษา สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ มอบหมายให้สานักงานส่งเสริมการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย จึงได้กาหนดนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานของ กศน.
ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 เพื่อส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ที่เน้นการพัฒนาทักษะท่ีจาเป็น
สาหรับแต่ละช่วงวัย และการจัดการศึกษา และการเรียนรู้ท่ีเหมาะสมกับแต่ละกลุ่มเป้าหมายและบริบทพื้นที่
จากส่วนที่ 3 ภารกิจต่อเน่ือง ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ การศึกษาตามอัธยาศัย จึงได้มอบหมาย
ให้ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษาพระนครศรีอยุธยา ซึ่งเป็นสถานศึกษาข้ึนตรง จัดกิจกรรมการเรียนรู้
เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ โดยพัฒนาให้เป็นแหล่งเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตลอดชีวิตของประชาชน
และเป็นแหล่งสร้างนวัตกรรมฐานวิทยาศาสตร์ โดยจัดทาและพัฒนานิทรรศการ สื่อ และกิจกรรมการศึกษา
ที่เนนการเสริมสร้างความรู และสร้างแรงบันดาลใจด้านวิทยาศาสตร์ สอดแทรกวิธีการคิดเชิงวิเคราะห์
การคิดเชิงสร้างสรรค และปลูกฝงเจตคติทางวิทยาศาสตร์ ผานกระบวนการเรียนรูท่ีบูรณาการความรู้
ด้านวิทยาศาสตร์ควบคูกับเทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ รวมท้ังสอดคลองกับหลักปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียง บริบทของชุมชน และประเทศชาติ ให้กับกลุ่มเป้าหมายในเขตพ้ืนท่ีบริการ 6 จังหวัด
ได้แก่ พระนครศรอี ยธุ ยา อ่างทอง สงิ ห์บุรี สระบุรี ลพบุรี และชัยนาท

ดังน้ัน ศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาพระนครศรีอยุธยา ได้เล็งเห็นความสาคัญในการจัดการเรียนรู้
เพ่ือส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ สอดรับกับนโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานของ กศน. ประจาปี
งบประมาณ พ.ศ. 2564 และภารกิจของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษาพระนครศรีอยุธยา จึงได้จัดทา
โครงการค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ซึ่งถือได้ว่า
เป็นกจิ กรรมหลัก ดงั กล่าวขึน้

4. ผ้รู ับผดิ ชอบโครงกำร นางสาวขวัญกมล แกว้ คง ตาแหน่ง ครู ชานาญการพเิ ศษ
ผ้รู ับผดิ ชอบ นายเดชา พูลสวัสด์ิ ตาแหน่ง นกั วิชาการวิทยาศาสตร์ศกึ ษา
สง่ เสริมและบรกิ าร
กล่มุ งาน

5. วตั ถุประสงค์
5.1 เพ่ือใหก้ ลุ่มเปา้ หมายในเขตพนื้ ท่บี ริการ มีประสบการณ์ มีความรู้ ความเขา้ ใจ จากการเรียนรู้
ดว้ ยกจิ กรรม ส่อื และแหลง่ เรียนรู้ทางดา้ นวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และส่งิ แวดลอ้ ม
5.2 เพือ่ ใหก้ ลุ่มเป้าหมายมีความพงึ พอใจในการเขา้ รว่ มกจิ กรรมโครงการคา่ ยวิทยาศาสตร์
เทคโนโลยี และสง่ิ แวดลอ้ ม

4

6. เปำ้ หมำย
6.1 เชิงปรมิ าณ (กลุ่มเป้าหมาย)
1) จัดกิจกรรมโครงการค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ให้กับกลุ่มเป้าหมาย
ในเขตพื้นที่บริการ 6 จังหวัด จานวน 10 ครงั้
2) กลุ่มเป้าหมายในเขตพ้ืนที่บริการ 6 จังหวัด เข้าร่วมกิจกรรมโครงการค่ายวิทยาศาสตร์
เทคโนโลยี และสง่ิ แวดลอ้ ม จานวน 1,500 คน
6.2 เชิงคณุ ภาพ
1) กลุ่มเป้าหมายมีประการณ์ มีความรู้ ความเข้าใจหลงั การเข้าร่วมกจิ กรรม
2) กลุ่มเป้าหมายมีความพึงพอใจการเข้าร่วมกิจกรรมโครงการค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี
และสงิ่ แวดลอ้ ม

7. ผลทคี่ ำดวำ่ จะไดร้ บั
7.1 กลุ่มเป้าหมายในเขตพื้นท่บี รกิ าร มปี ระสบการณ์ มีความรู้ ความเข้าใจ จากการเรียนรู้
ด้วยกิจกรรม สอ่ื และแหลง่ เรยี นรูท้ างดา้ นวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสงิ่ แวดล้อม
7.2 กล่มุ เปา้ หมายมคี วามพึงพอใจในการเข้ารว่ มกิจกรรมโครงการค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี
และสง่ิ แวดล้อม

8. กำรดำเนินงำน/โครงกำร
การดาเนินงานของโครงการค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ประจาปีงบประมาณ

พ.ศ. 2565 ผู้รับผิดชอบโครงการดาเนินงานตามวงจร PDCA (วางแผน – ปฏิบัติ – ตรวจสอบ – ปรับปรุง)
โดยมีการประชุมวางแผน ชี้แจงและมอบหมายหน้าท่ีผู้รับผิดชอบในแต่ละคร้ัง เช่น การประชุมกลุ่มย่อย
ก่อนจัดกิจกรรมและหลังการจัดกิจกรรมในทุกครั้ง การประเมินความพึงพอใจของผู้รับบริการในการเข้าร่วม
กิจกรรม การนิเทศติดตามผลการดาเนนิ งาน เพ่อื นาไปสูก่ ารพัฒนารูปแบบการจัดกจิ กรรมในครง้ั ตอ่ ไป

การจัดกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
ได้ดาเนินการจัดกิจกรรมในรูปแบบ Online และ Onsite เป็นหลักสูตรค่าย 1 วัน (Day Camp)
ซ่ึ ง มี ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม ทั้ ง ภ า ย ใ น แ ล ะ ภ า ย น อ ก ศู น ย์ วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ เ พ่ื อ ก า ร ศึ ก ษ า พ ร ะ น ค ร ศ รี อ ยุ ธ ย า
แบ่งออกไดเ้ ปน็ 4 รปู แบบ ดงั น้ี

1) กิจกรรมคา่ ยวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสงิ่ แวดลอ้ ม
2) กจิ กรรมคา่ ยวิทยาศาสตร์ บรู ณาการสะเต็มศึกษา
3) กจิ กรรมคา่ ยวทิ ยาศาสตร์ (ทกั ษะและกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร/์ สมรรถนะสาคัญ)
4) กิจกรรมคา่ ยวทิ ยาศาสตร์ (โครงงานวทิ ยาศาสตร์)

5

โดยรูปแบบของการจดั กจิ กรรมคา่ ยที่จดั ภายในศูนย์วทิ ยาศาสตร์เพอื่ การศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา
ทัง้ ในรปู แบบ Online และ Onsite มกี จิ กรรมการเรียนรู้ ประกอบดว้ ย

1) ฐานการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์พนื้ ฐาน
2) ฐานการเรยี นรู้ดาราศาสตร์และอวกาศ
3) ฐานการเรียนรูพ้ ลังงานใสสะอาด
4) ฐานการเรยี นรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ
5) ฐานการเรยี นพระบดิ าแห่งเทคโนโลยไี ทย
6) ฐานการเรยี นวทิ ยาศาสตร์เพอื่ สขุ ภาพ
7) ฐานการเรยี นบทปฏบิ ัตกิ ารทางวทิ ยาศาสตร์
8) กิจกรรมสะเตม็ ศกึ ษา เชน่ ลกู ประคบสมนุ ไพรไทย กังหันลมซุปเปอรแ์ มน เครื่องรอ่ นทา้ อวกาศ
เดอะ ยงั ดีไซเนอร์ รถพลงั งานลูกโปง่ รถพลังงานแสงอาทติ ย์ และถอดรหสั ลับไวรัสโคโรน่า เปน็ ต้น
รูปแบบของการจัดกิจกรรมค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และส่ิงแวดล้อม ภายนอกศูนย์วิทยาศาสตร์
เพ่ือการศึกษาพระนครศรีอยุธยา ซ่ึงจะดาเนินการจัดกิจกรรม ณ โรงเรียนหรือหน่วยงานของผู้รับบริการ
ในรปู แบบ Onsite มกี จิ กรรมเรยี นรู้ ประกอบด้วย
1) กิจกรรมสะเต็มศึกษา เช่น กังหันลมซุปเปอร์แมน เคร่ืองร่อนท้าอวกาศ เดอะ ยังดีไซเนอร์
รถพลงั งานลูกโปง่ รถพลังงานแสงอาทติ ย์ เป็นตน้
2) กิจกรรมพัฒนาทกั ษะและกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์/สมรรถนะสาคญั
3) กิจกรรมการเรียนรู้การเขียนโครงงานวิทยาศาสตร์

การจัดกิจกรรมโครงการค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ประจาปงี บประมาณ
พ.ศ. 2565 มีรายละเอยี ด ดังนี้

วันทจ่ี ดั กจิ กรรม ชื่อโรงเรียน /สถานศกึ ษา ทเี่ ข้ารับบริการ ครูในระบบ นักเรียนในระบบ ครู กศน. นักศกึ ษา กศน. ประชาชนทว่ั ไป รวม
71
7-พ.ย.-64 โรงเรียนชุมชนป้อมเพชร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 6 65 0 0 0 55
45
23-พ.ย.-64 โรงเรียนเทศบาลสรรพสามติ บารุง จังหวดั พระนครศรีอยุธยา 5 50 0 0 0 70
45
3-ก.พ.-65 กศน.อาเภอเฉลมิ พระเกยี รติ จังหวดั สระบุรี 0 05 40 0 80
350
9-ก.พ.-65 กศน.อาเภอพระนครศรีอยุธยา (รุ่น 1) จังหวดั พระนครศรีอยุธยา 0 0 20 50 0 70
130
10-ก.พ.-65 กศน.อาเภอบ้านแพรก จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 0 05 40 0 146
50
17-ก.พ.-65 กศน.อาเภอวังน้อย จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 0 0 10 70 0 50
40
18-ก.พ.-65 โรงเรียนวดั จันทร์ประดษิ ฐาราม กรุงเทพมหานคร 10 340 0 0 0 401
28
20-ก.พ.-65 กศน.อาเภอพระนครศรีอยุธยา (รุ่น2) จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 0 0 20 50 0 375
92
22-ก.พ.-65 โรงเรียนวดั ทางหลวง จังหวดั พระนครศรีอยุธยา 15 115 0 0 0
2098
25-ก.พ.-65 โรงเรียนวัดโพธิ์ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 10 136 0 0 0

26-ก.พ.-65 กศน.อาเภอเสนา(รุ่น1) จังหวดั พระนครศรีอยุธยา 0 0 10 40 0

27-ก.พ.-65 กศน.อาเภอเสนา(รุ่น2) จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 0 0 10 40 0

18-ม.ิ ย.-65 โรงเรียนจอมสุรางคอ์ ปุ ถัมภ์ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 4 36 0 0 0

28-ม.ิ ย.-65 โรงเรียนชุมชนป้อมเพชร จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 15 386 0 0 0

30-ม.ิ ย.-65 โรงเรียนวดั บ้านมา้ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา 2 26 0 0 0

4-ส.ค.-65 โรงเรียนเทศบาล 3 วดั ชัยมงคล จังหวัดอา่ งทอง 25 350 0 0 0

28-ส.ค.-65 กศน.อาเภอพรหมบุรี จังหวดั สิงห์บุรี 0 0 12 80 0

รวม 92 1504 92 410 0

6

มผี เู้ ข้าร่วมกิจกรรมจานวน 17 ครัง้ รวมทง้ั สิ้น 2,098 คน โดยจาแนกประเภทของกล่มุ เป้าหมายได้ ดังน้ี

1) นักเรียน/นักศึกษาในระบบ จานวน 1,504 คน

2) ครู/อาจารย์ในระบบ จานวน 92 คน

3) นกั ศึกษานอกระบบ จานวน 410 คน

4) ครูนอกระบบ จานวน 92 คน

5) ประชาชนทว่ั ไป จานวน 0 คน

9. กำรมสี ่วนร่วมของหน่วยงำนภำยนอกหรอื ชุมชน
การดาเนินงานของโครงการค่ายวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม ประจาปีงบประมาณ

พ.ศ. 2565 ไดม้ ีหน่วยงานภายนอกและชมุ ชน เข้ามามีส่วนร่วมในการดาเนนิ งานในดา้ นตา่ ง ๆ ดงั น้ี
1) สถานศึกษา สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา ในสงั กดั กระทรวงศึกษาธิการ ในเขตพน้ื ท่ีบริการ
2) ชมุ ชน และองคก์ รต่าง ๆ ในเขตพนื้ ทบ่ี รกิ าร

7

10. ผลสำเรจ็ ของโครงกำร
10.1 ผลสาเรจ็ ตามตัวชวี้ ดั ความสาเร็จ
ผลผลิต (Out Put)

ตวั ชว้ี ดั ควำมสำเร็จ รอ้ ยละของผลสำเรจ็
1. กลมุ่ เปา้ หมายในเขตพ้ืนท่ี
บริการทเี่ ขา้ ร่วมกิจกรรม เป้ำหมำย ผลกำรดำเนิน

2. กลุ่มเปา้ หมายมีความ 10 คร้งั /1,500 คน กลุ่มเป้าหมายท่ีอยู่ในเขตพ้ืนที่
พงึ พอใจในการเข้ารว่ มกจิ กรรม
บริการ เข้าร่วมกิจกรรมจานวน

17 คร้ัง จานวนทั้งสิ้น 2,098 คน

คิดเป็นรอ้ ยละ 140.00

รอ้ ยละ 80 กลุ่มเป้าหมาย มีคว ามพึง พ อใจ

ในการเข้าร่วมกิจกรรมในภาพรวม

มีคา่ เฉล่ียอย่ใู นระดับมาก (x̄ = 4.38)

คิดเป็นร้อยละ 87.60

ผลลัพธ์ (Out Come)

ตัวชว้ี ัดควำมสำเร็จ เป้ำหมำย ร้อยละของผลสำเรจ็
1. กล่มุ เปา้ หมายมปี ระสบการณ์ ร้อยละ 80 ผลกำรดำเนิน
มคี วามรู้ ความเข้าใจ หลังการ
เขา้ ร่วมกจิ กรรม ร้อยละ 80 กลุ่มเป้าหมายที่เข้าร่วมกิจกรรม
มีประสบการณ์ มีความรู้ ความเข้าใจ
2. กลุ่มเปา้ หมายมีความพงึ หลังการเข้าร่วมกิจกรรมมีค่าเฉลี่ย
พอใจในการเข้ารว่ มกจิ กรรม อ ยู่ ใ น ร ะ ดั บ ม า ก ( x̄ = 4.20)
คดิ เปน็ รอ้ ยละ 84.00
กลุ่มเป้าหมาย มีคว ามพึง พ อใจ
ในการเข้าร่วมกิจกรรมในภาพรวม
มคี า่ เฉล่ยี อยู่ในระดับมาก (x̄ = 4.38)
คดิ เปน็ รอ้ ยละ 87.60

8

10.2 สรปุ ผลสาเร็จของโครงการ

ผลสาเรจ็ ของโครงการโดยรวม คิดเป็นร้อยละ 140

ระดบั ความพงึ พอใจของผู้เข้ารว่ มโครงการโดยรวม มีคา่ เฉล่ยี 4.38

อยใู่ นระดบั มาก

เกณฑ์การสรปุ ผลคา่ เฉลยี่ ของระดบั ความพงึ พอใจ

คา่ เฉล่ยี 4.51 – 5.00 หมายถึง ระดับมากทีส่ ุด

ค่าเฉลี่ย 3.51 – 4.50 หมายถึง ระดบั มาก

คา่ เฉลย่ี 2.51 – 3.50 หมายถึง ระดับปานกลาง

คา่ เฉลยี่ 1.51 – 2.50 หมายถงึ ระดบั น้อย

ค่าเฉลี่ย 1.00 – 1.50 หมายถงึ ระดับนอ้ ยที่สดุ

11. งบประมำณ

11.1 ประเภทงบประมาณ () งบกิจกรรมการศึกษา

( ) งบพัฒนาคณุ ภาพการศึกษา

( ) งบสนับสนุน จาก..................................................................................

( ) งบรายได้สถานศึกษา

( ) งบอื่น ๆ ..............................................................................................

11.2 การใช้งบประมาณ

1. งบประมาณท่ไี ด้รับอนมุ ตั ิ 107,000 บาท

2. งบประมาณที่ใช้ไป 107,000 บาท

3. งบประมาณคงเหลอื ........-........บาท