https://kahoot.com
Kahoot?
โปรแกรม Kahoot
คอื เกมทต่ี อบสนองต่อการเรียนการสอน
ชว่ ยให้นักเรยี นสนกุ กับการเรยี นโดยเป็น
เครอ่ื งมือชว่ ยในการประเมนิ ผล โดยผา่ น
การตอบคาถาม การอภปิ ราย หรือการ
สารวจความคิดเหน็
2
สาหรับครูผู้สอนสรา้ งคาถาม
สาหรบั นกั เรยี นเร่มิ เล่นเกม 3
ในการใช้งาน คาฮทู ! มักถกู ใชเ้ พอ่ื เฝา้ ดพู ัฒนาการของเดก็ แต่ละคนไปยังเปา้ หมายของการเรียนรู้ซง่ึ
คาฮทู ! สามารถชถ้ี ึงข้อดีและขอ้ ดอ้ ย และระบเุ รื่องที่นกั เรยี นอาจต้องการให้ตวิ เพม่ิ แบบตัวต่อตัว รวมไปถงึ การ
เสนอโอกาสทางการเรยี นรอู้ ่นื ๆ หรือทบทวนความรพู้ น้ื ฐานเกยี่ วกับบางเร่อื ง
ครูผูส้ อนหรอื ผู้ใชท้ ีม่ ปี ระสบการณ์อาจบูรณาการ คาฮูท! ไปใช้ในหลักสูตรเพ่ือแนะนาหัวขอ้ ใหม่
กระตนุ้ การจดจาของข้อมูลใหม่ ทบทวนกอ่ นการสอบ ทาให้ผู้เรียนเกดิ ความสนใจ และจดจาได้มากขึน้
4
สามารใช้ได้กับเว็บเบราว์เซอร์หลายแบบ และอุปกรณ์พกพาผ่านทางเว็บ
อินเตอร์เฟส รวมไปถึงเว็บเบราว์เซอร์รูปแบบใหม่ทุกรูปแบบ นอกจากนี้ยังมี
แอพพลเิ คชน่ั ทงั้ ใน iOS และแอนดรอยด์อีกดว้ ย
5
คาฮูท! ถกู ออกแบบสาหรับการเรยี นรทู้ างสังคม โดยผ้เู รยี นรวมตวั รอบหน้าจอเดยี วกัน เช่น หนา้ จอโทรทัศน์
กระดานอัจฉริยะ หรอื หนา้ จอคอมพิวเตอร์
เมอ่ื เปดิ คาฮูท จะพบกับเลข PIN ท่รี ะบบจะสมุ่ ขึ้นมา ผเู้ ล่นเข้าเว็บไซต์ kahoot.it ตามด้วยการใส่รหสั
PIN และชอื่ เล่น จากนัน้ จะถูกนาไปหน้าจอ เมื่อชื่อเลน่ ของผูเ้ ลน่ ทกุ คนปรากฏบนหน้าจอแลว้ ผสู้ อนกดปุ่ม
เรม่ิ เพอ่ื เร่มิ การเล่นเกมการเรยี นรู้
6
ในเกม คาถามและตวั เลือกจะปรากฏขึน้ บนหนา้ จอหลกั แตล่ ะคาตอบจะมาพรอ้ มกบั สี
และรูปรา่ งท่ีตา่ งกัน ผู้เรียนจะต้องเลือกหนึ่งในตัวเลือกทต่ี อ้ งการตอบ
7
ผเู้ รยี นจะได้รับคะแนนเมอ่ื ตอบคาถามถกู หลงั จบแตล่ ะคาถาม
ผู้เรยี นจะเหน็ คะแนนของตนเอง รวมไปถงึ ลาดับของตนเอง
8
1 สามารถเปน็ แบบทดสอบกอ่ นหรอื หลงั การสอน เพื่อเป็นการ
ทดสอบความเขา้ ใจของผเู้ รียนกอ่ นหรอื หลังการเรยี นการสอน
2 เพอื่ ใหผ้ ูเ้ รยี นและผู้สอนมีสว่ นร่วมกนั ในชัน้ เรียน
3 กระต้นุ ความสนใจสาหรบั การเรยี นการสอน เพือ่
ไมใ่ หเ้ กดิ ความเบ่ือหนา่ ยในชน้ั เรยี น
4 ดึงดดู ความสนใจจากผูเ้ รียนในการมสี ว่ นรว่ มในช้นั
เรียน เนอื่ งจากโปรแกรม Kahoot เป็นลกั ษณะคล้าย
กบั เกมอาจมกี ารจัดกจิ กรรมเพอ่ื การแข่งขันในชน้ั เรยี น
เพอ่ื ใหผ้ เู้ รียนมคี วามสนุกสนานกับเนอ้ื หาท่ีเรียนได้
9
นางสาวศิริญาพร แซ่ฮ่อ เลขท่ี 8 รหัส 6221156011 D15
นางสาวอภิญญา ช่วยอุดม เลขท่ี 9 รหัส 6221156012 D15
10