50th Anniversary

โครงสรา้ งองคก์ ร

50 th Aniversary Faculty of Nursing, PSU I

34 I 50 ปี การจดั การศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์ 50th Aniversary Faculty of Nursing, PSU I

50 tthh AninvieversrasrayryFaFcauclutyltyoof Nf Nurusrisnigng, P, PSSUU I I 35



การขับเคลอื่ นวิสัยทัศน์
และพันธกจิ

คณะพยาบาลศาสตร์

50 th Aniversary Faculty of Nursing, PSU I



การมีสว่ นร่วมในการขบั เคล่อื น

คณะพยาบาลศาสตร์ ในฐานะคณบดี

รศ. ดร.นงนชุ บุญยัง สถานการณ์การเปลี่ยนแปลงจากปัจจัย
แวดลอ้ มในทกุ มติ ริ ะดบั ประเทศ ระดบั นานาชาติ
คณบดคี ณะพยาบาลศาสตร์ และระดบั โลก ในชว่ ง พ.ศ. 2561 - ปัจจบุ นั ท้ัง
(พ.ศ. 2561 - ปจั จุบนั ) ในเรื่องเศรษฐกิจ สังคม เทคโนโลยี วิถีความ
เชื่อ วัฒนธรรม และโครงสร้างประชากรของ
ประเทศไทย ควบค่ไู ปกับการเผชิญสถานการณ์
การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา
2019 ตงั้ แตเ่ ดือนกมุ ภาพันธ์ พ.ศ. 2563 จนถงึ
ปัจจุบัน ที่เปล่ียนแปลงอย่างรวดเร็วมาก การ
เปลี่ยนแปลงบทบาทหน้าที่และขอบเขตของ
กระทรวงศึกษาธิการ คู่ขนานกับเกิดกระทรวง
ใหมใ่ นประเทศไทย คือ กระทรวงการอดุ มศกึ ษา
วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม รวมทั้งการ
เปลี่ยนแปลงสถานะของมหาวิทยาลัยสงขลา
นครนิ ทร์ จากมหาวทิ ยาลยั ของรฐั เปน็ มหาวทิ ยาลยั
ในก�ำ กบั ของรฐั ตง้ั แต่ พ.ศ. 2559 ซึ่งมชี ว่ งระยะ
เวลาของการเปล่ียนผ่าน 3 ปี จนสมบรู ณแ์ บบ

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 39

ใน พ.ศ. 2563 ปัจจัยสภาพแวดลอ้ มเหล่าน้ี สง่ ศกึ ษาทกุ ระดบั อยา่ งหลกี เลย่ี งไมไ่ ด้ ตง้ั แตร่ ะดบั
ผลกระทบหรือเปน็ แรงขบั เคลื่อนใหเ้ กดิ การปรบั มธั ยมศกึ ษาไปจนถงึ ระดบั อดุ มศกึ ษาทกุ หลกั สตู ร
เปลย่ี นหลกั สตู ร การเปลย่ี นแปลงการเรยี นการ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์
สอนและแนวทางการพัฒนาอาจารย์ของคณะ จ�ำ เปน็ ตอ้ งปรบั เปลย่ี นหลกั สตู รตามนโยบายของ
พยาบาลศาสตรใ์ หม้ คี วามเขม้ แขง็ ตอ่ การจดั การ มหาวิทยาลัยเป็นหลักสูตร outcome-based

40 I 50 ปี การจดั การศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

education ตง้ั แตป่ ีการศึกษา 2563 และเริ่มมี สามารถเตรยี มพรอ้ มการรองรบั การตรวจประเมนิ
การกลา่ วถงึ course learning outcome (CLO) เพื่อรับรองสถาบันครบรอบ 5 ปี จากสภาการ
ในปีการศึกษา 2564 การจัดการศึกษาแบบ พยาบาล การประเมินการบริหารการศึกษาใน
blended education ซึ่งเป็นความจำ�เป็นและ ภาพรวมตามเกณฑข์ อง EdPEx ของคณะฯ และ
เร่งด่วนที่เกิดข้ึนในทุกหลักสูตร การใช้ศูนย์การ การประเมนิ หลกั สตู รพยาบาลศาสตรบณั ฑติ ดว้ ย
เรียนรู้ทางการพยาบาล (NLRC) เมื่อเทียบกับ เกณฑ์ AUN-QA ได้ นอกจากน้ันคณะฯ ยัง
45 ปที ่ผี ่านมาเพม่ิ ขนึ้ เฉียบพลนั เกือบ 3 เทา่ ตัว สามารถสรา้ งหรือขยายเครือขา่ ยความรว่ มมือทาง
เพื่อรองรับการปรับการเรียนการสอนสำ�หรับ ดา้ นวชิ าการในการจดั การอบรมหลกั สตู รระยะสน้ั
นกั ศกึ ษาพยาบาลชนั้ ปที ี่ 2 - 4 รวมจ�ำ นวน 650 การจดั บรกิ ารวชิ าการระดบั จงั หวดั ระดบั ประเทศ
คน และนกั ศกึ ษาชน้ั ปที ี่ 1 เปน็ การเรยี น online และระดบั นานาชาตไิ ดเ้ ปน็ ผลส�ำ เรจ็ รวมทง้ั อยใู่ น
ทกุ รายวชิ า เรยี กวา่ เปน็ study from home สว่ น ระยะการรณรงค์หาทุนสร้างอาคารพยาบาล
การทำ�งานของอาจารย์และบุคลากรต้องปรับ ศาสตร์ศึกษา เพื่อเฉลิมฉลองการจัดการศึกษา
เป็นการท�ำ งานที่บ้าน (work from home) การ ครบรอบ 50 ปี ของคณะฯ ในชว่ ง พ.ศ. 2565 น้ี
เปลย่ี นแปลงเหลา่ นเ้ี ปน็ สง่ิ ทค่ี ณะพยาบาลศาสตร์ เพื่อรองรับการเติบโตของคณะฯ และการก้าวสู่
อาจารย์ และบุคลากรทุกท่านได้ร่วมมือกนั เพื่อ สถาบนั การศกึ ษาระดบั สากลตอ่ ไป g
แกไ้ ขปญั หาและรว่ มแรงรว่ มใจในการขบั เคลื่อน
ให้พันธกิจของคณะฯ ดำ�เนินอย่างต่อเนื่องจน

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 41



การจดั การศกึ ษา
ระดบั ปรญิ ญาตรี

ผศ. ดร.จารุวรรณ กฤตย์ประชา คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยสงขลา
นครนิ ทร์ นอ้ มน�ำ พระราชปณธิ านของสมเดจ็ พระ
รองคณบดฝี า่ ยวชิ าการ วเิ ทศสมั พนั ธ์ มหติ ลาธเิ บศร อดลุ ยเดชวกิ รม พระบรมราชชนก
และนวตั กรรม ในการถือประโยชน์เพื่อนมนุษย์เป็นกิจท่ีหน่ึง
เป็นหลักในการดำ�เนินชีวิตและการบ่มเพาะ
(พ.ศ. 2563 - ปัจั จุบุ ันั ) นักศึกษา มีวิสัยทัศน์ในการเป็นสถาบันการ
ศกึ ษาชน้ั น�ำ ระดบั สากล สรา้ งนวตั กรรมเพื่อการ
ดูแลต่อเนื่อง มีพันธกิจด้านการศึกษาในการ
ผลติ บณั ฑติ ใหม้ สี มรรถนะวชิ าชพี ตามมาตรฐาน
สากลและทักษะในศตวรรษที่ 21

คณะพยาบาลศาสตร์มุ่งบ่มเพาะนักศึกษา
ให้เป็นคนดี กอปรด้วยคุณธรรมจริยธรรม ยึด
ประโยชนเ์ พื่อนมนษุ ยเ์ ปน็ กจิ ทหี่ นงึ่ มสี มรรถนะ
ของวชิ าชพี การพยาบาล มสี มรรถนะของพลเมือง
โลกในศตวรรษท่ี21 และมสี ขุ ภาวะ รวมถงึ สมรรถนะ
ของนักศึกษามหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ซึ่ง
เป็นการพัฒนานักศึกษาแบบองค์รวมท่ใี ช้ 5Hs

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 43

ไดแ้ กค่ วามรู้ (head) การลงมือปฏิบตั ิ (hand) ในปีการศึกษา 2563 คณะฯ ได้จัดให้มี
การรบั รแู้ ละเขา้ ใจ (heart) สขุ ภาพ (health) และ หอ้ งเรยี นภาษาองั กฤษเปน็ รนุ่ แรก โดยใชห้ ลกั สตู ร
พฤตกิ รรม (habit) โดยมีสมรรถนะ ดงั น้ี 1) การ พยาบาลศาสตรบณั ฑติ (หลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ.
คิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน 2) 2563) จดั การเรยี นการสอนโดยใชภ้ าษาองั กฤษ
การคดิ ถงึ นวตั กรรมและแนวคดิ อยา่ งผปู้ ระกอบ ทง้ั หมด จดั การเรยี นการสอนภาคทฤษฎแี ละภาค
การ 3) การรู้เท่าทันเทคโนโลยีและทักษะการ ปฏบิ ตั คิ ขู่ นานกบั หอ้ งเรยี นปกติ โดยในภาคการ
สื่อสาร 4) ความฉลาดทางอารมณแ์ ละพฤตกิ รรม ศกึ ษาท่ี 2 ของชน้ั ปที ่ี 3 จดั ฝกึ ปฏบิ ตั ริ ายวชิ าตา่ งๆ
แบบมืออาชีพ และ 5) การมีส่วนรว่ มทางสงั คม ท่ีแหล่งฝึกในคลินิกและแหล่งฝึกในชุมชนท่ี
โดยคณะฯ ได้บ่มเพาะนักศึกษาผา่ นการจดั การ จงั หวดั ภเู กต็ เพื่อเพม่ิ พนู ทกั ษะและประสบการณ์
ศึกษาและการพัฒนานักศกึ ษา ความเปน็ นานาชาตแิ ละพหวุ ฒั นธรรม

44 I 50 ปี การจดั การศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์

ในการจัดการเรียนการสอนท้ังภาคทฤษฎี mapping) การวางแผนจำ�หน่าย (discharge
และภาคปฏิบัติเพื่อบ่มเพาะนักศึกษาสู่ผลลัพธ์ planning) การสะท้อนคิด(reflection) และ
การเรียนรู้ระดับรายวิชาและผลลัพธ์การเรียนรู้ บันทกึ ประสบการณ์ (experience record)
ระดับหลกั สูตร ไดม้ กี ารใช้กลยุทธก์ ารเรียนการ
สอนหลากหลายรปู แบบ เช่น การบรรยายแบบ คณะฯ ไดจ้ ดั สง่ิ สนบั สนนุ ทง้ั ในสว่ นโครงสรา้ ง
มีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน (interactive lecture) (infrastructure) ซอฟต์แวร์และแอปพลิเคช่ัน
การอภปิ รายกลมุ่ (group discussion) การเรยี น สนบั สนนุ การจดั การเรยี นการสอนเพื่อการเรยี นรู้
แบบใชโ้ ครงงาน (project-based learning) การ ของนักศึกษา ติดตั้งอุปกรณ์โสตทัศนูปกรณ์ไว้
เรยี นแบบใชท้ มี เปน็ ฐาน (team-based learning) พร้อมใช้ประจำ�ห้องเรียนทุกห้อง มี access
หอ้ งเรียนกลับทาง (flipped classroom) การ points สำ�หรบั กระจายสัญญาณ Wi-Fi ภายใน
เรียนรโู้ ดยใช้เทคโนโลยสี นับสนนุ (technology ห้อง พร้อมสำ�หรับการเรียนการสอนท้ังในรูป
-enhanced learning) การแสดงบทบาทสมมติ แบบปกติและรูปแบบออนไลน์ ใน พ.ศ. 2562
(role play) การจัดนิทรรศการ (exhibition ไดจ้ ดั ใหม้ สี ญั ญาณ Wi-Fi อนิ เทอรเ์ นต็ ความเรว็
presentation) การใช้เกม (game) การแปล สูง ครอบคลุมพื้นท่ี อาคาร 3 ซึ่งเป็นอาคารหลัก
บทความวิชาการ (journal) การศึกษาด้วย ในการจัดการเรียนการสอนเพื่อสนับสนุนการ
ตนเอง (self-directed learning) การอภิปราย เรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยี นอกจากน้ี ใน พ.ศ.
ทาง LMS (online discussion) วารสารสโมสร 2565 ได้ปรับปรุงระบบ Wi-Fi ของหอพัก
(journal club) การสอนสาธิต-สาธิตย้อนกลับ นักศกึ ษา 2 เพื่อให้ครอบคลมุ พ้ืนทมี่ ากขน้ึ และ
(demonstration- return demonstrate) การ มีความเร็วสูงข้ึน คณะฯ ได้สนับสนุนการใช้
เรียนในห้องปฏิบัติการ (laboratory study) เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการ
การฝึกปฏิบัติในสถานการณ์จำ�ลอง (practice เรียนการสอน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ เสริมแรง
in simulated setting) การฝึกปฏิบัติกับผู้ป่วย จูงใจในการเรียนรู้ และการมีส่วนร่วมของ
จริงภายใต้การดูแลอาจารย์ (practice under นักศึกษา เช่น การใช้แอปพลิเคชั่น Kahoot,
supervision) การทำ�แผนที่ความคิด (mind Zoom, Mentimeter, Padlet เป็นตน้ การใช้
แอปพลเิ คชน่ั ในการวดั ประเมนิ ระหวา่ งเรยี นเพื่อ

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 45

การพัฒนา เชน่ Quizizz, Poll Everywhere, Mannikin และ SimMom Training Mannikin
Google Forms เปน็ ตน้ พรอ้ มครภุ ณั ฑแ์ ละอปุ กรณค์ รบถว้ นและเพยี งพอ
สำ�หรับการฝึกปฏิบัติทักษะการพยาบาลใน
คณะฯ ได้จัดส่ิงสนับสนุนสำ�หรับอาจารย์ สถานการณ์จำ�ลองเสมือนจริง (simulation)
เครื่องคอมพวิ เตอรแ์ บบ all in one ทม่ี สี มรรถนะ รวมถึงการจัดศูนย์การเรียนรู้ทางการพยาบาล
สงู มกี ารตดิ ตง้ั ระบบปฏบิ ตั กิ าร Windows และ ขยายไปยังหอพักนักศึกษาเพื่อสนับสนุนและ
โปรแกรมตา่ ง ๆ เชน่ Microsoft Office, Windows อ�ำ นวยความสะดวกใหน้ กั ศกึ ษาไดฝ้ กึ ปฏบิ ตั ดิ ว้ ย
Defender (ป้องกันไวรัส), VLC media player, ตนเองเพม่ิ เตมิ ตามความตอ้ งการการเรยี นรขู้ อง
เมนู recording ใน PowerPoint (Office Mix, นกั ศึกษา
Recording Slide Show), PDF Reader และ
ได้จัดซื้อโปรแกรมลิขสิทธิ์ที่สนับสนุนการเรียน ในปกี ารศกึ ษา 2563 – 2564 มสี ถานการณ์
การสอน เชน่ Zoom, Cisco WebEx, SPSS, แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019
Simulator เป็นตน้ ในช่วงที่มีการแพร่ระบาดรุนแรงทำ�ให้นักศึกษา
ไม่สามารถเข้าพักอาศัยในมหาวิทยาลัยได้ตาม
คณะฯ ได้พัฒนาศูนย์การเรียนรู้ทางการ ปกติ จึงได้มีการปรับการจัดการเรียนการสอน
พยาบาล (Nursing Learning Resource Center: รายวิชาทฤษฎีเป็นออนไลน์ท้ังหมด และปรับ
NLRC) ที่อาคาร 3 ชนั้ 5 อย่างต่อเนื่องเพื่อเปน็ รายวชิ าปฏบิ ตั กิ ารพยาบาลบนแหลง่ ฝกึ ปฏบิ ตั ทิ ี่
สถานที่ฝึกปฏิบัติการพยาบาล โดยจัดให้มี สถานบริการสุขภาพเป็นสถานการณ์จำ�ลอง
ทรัพยากรทางการศึกษาที่สอดคล้องกับ เสมือนจรงิ ออนไลน์ (online simulation) โดย
สถานการณ์จริงสำ�หรับการฝึกปฏิบัติการ ออกแบบการจัดการเรียนการสอนและการวัด
พยาบาลเพื่อพัฒนาทักษะทางการพยาบาล ประเมินผลการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับผลลัพธ์
ของนักศึกษา จัดห้องเสมือนหอผู้ป่วยจำ�ลอง การเรียนรู้ระดับรายวิชาที่กำ�หนดไว้ นำ�เสนอท่ี
(simulation ward) มี one-way mirror กั้น ประชมุ คณะกรรมการวชิ าการฯ ใหค้ วามเหน็ ชอบ
ระหว่างห้องควบคุมและห้องปฏิบัติการท่ีมีหุ่น กอ่ นและด�ำ เนนิ การจดั การเรยี นการสอน คณะฯ
สมรรถนะสูง (high fidelity simulation) ได้แก่ มีการจัดส่ิงสนับสนุนสำ�หรับการเรียนการสอน
Advanced Cardiac Life Support Training

46 I 50 ปี การจดั การศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์

ออนไลน์อย่างเต็มที่ สนับสนุนห้องทำ�งานของ ทางการพยาบาล และขยายพน้ื ทไ่ี ปชน้ั 4 เพื่อให้
อาจารย์ให้สามารถรองรับการสอนออนไลน์ได้ มีห้องฝึกปฏิบัติการพยาบาลเพียงพอ และเมื่อ
ทกุ ห้อง จดั ใหม้ หี อ้ งเรยี นทางไกล 10 หอ้ ง จดั สามารถข้ึนฝึกปฏิบัติการพยาบาลบนแหล่งฝึก
ให้อาจารย์ทุกท่านมี account ระบบ Webex ปฏบิ ตั ทิ ส่ี ถานบรกิ ารสขุ ภาพไดแ้ ลว้ จึงไดจ้ ดั ใหข้ น้ึ
สำ�หรับการสอนออนไลน์และขยายให้นักศึกษา ฝกึ ปฏบิ ตั ทิ แ่ี หลง่ ฝกึ และเสรมิ ดว้ ยการฝกึ ปฏบิ ตั ิ
ทุกคนทุกหลักสูตรมี account ระบบ Webex จากสถานการณจ์ �ำ ลองเสมือนจรงิ (simulation)
เพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ด้วยตนเองรวมถึง ทศ่ี นู ยก์ ารเรยี นรทู้ างการพยาบาล ซึ่งนกั ศกึ ษาให้
เครือขา่ ยอนิ เทอรเ์ นต็ และการสนบั สนนุ คา่ ใชจ้ า่ ย ขอ้ คดิ เหน็ วา่ ท�ำ ใหม้ คี วามมน่ั ใจเพม่ิ มากขน้ึ ในการ
สำ�หรับการเรียนผ่านออนไลน์สำ�หรับนักศึกษา ท่ี จะฝกึ ปฏบิ ตั ิทห่ี อผปู้ ว่ ย รวมถึงสามารถเรียนรู้
ทุกคน มีการจัดอบรมการใช้เทคโนโลยีและส่ิง จากสถานการณท์ ่ี อาจไมพ่ บในขณะขน้ึ ฝกึ ปฏบิ ตั ิ
สนับสนุนการเรียนการสอนออนไลน์ให้กับ
อาจารย์ และจดั ท�ำ คมู่ ือ วดิ โี อส�ำ หรบั ศกึ ษาดว้ ย คณะกรรมการวชิ าการพยาบาลศาสตรบณั ฑติ
ตนเองใหน้ กั ศกึ ษา เพื่อเพม่ิ สมรรถนะของอาจารย์ ไดก้ �ำ กบั ตดิ ตามประเมนิ ความคดิ เหน็ ของนกั ศกึ ษา
และนกั ศกึ ษา ท�ำ ใหก้ ารเปลย่ี นผา่ นจากการเรยี น ชน้ั ปตี า่ งๆ ซึ่งนกั ศกึ ษาสว่ นใหญพ่ งึ พอใจกบั การได้
การสอนแบบปกติมาเป็นแบบออนไลน์ท้งั หมด เรยี นอยา่ งตอ่ เนื่อง สามารถบรรลผุ ลลพั ธก์ ารเรยี นรู้
เปน็ ไปอยา่ งราบรื่น ของรายวชิ าและผลลพั ธก์ ารเรยี นรขู้ องหลกั สตู ร อนั
สง่ ผลใหน้ กั ศกึ ษาสามารถส�ำ เรจ็ การศกึ ษาไดต้ าม
ตอ่ มาเมื่อสถานการณฯ์ คลค่ี ลาย นกั ศกึ ษา แผนการศกึ ษาของหลกั สตู ร และมคี วามพงึ พอใจ
สามารถเขา้ พกั อาศยั ในหอพกั ของคณะฯ และมหา
วทิ ยาลยั ฯ ไดม้ กี ารปรบั การจดั การเรยี นการสอน
เป็นลักษณะการเรียนร้แู บบผสมผสาน (hybrid
learning) โดยจัดการเรียนการสอนท่หี ้องเรียน
ของคณะฯ และออนไลน์ ฝกึ ปฏบิ ตั จิ ากสถานการณ์
จำ�ลองเสมือนจริง (simulation) และหอผ้ปู ่วย
จำ�ลอง (simulation ward) ท่ศี ูนย์การเรียนรู้

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 47

กับการฝึกปฏิบัติในสถานการณ์จำ�ลองเสมือน ทุกปี นอกจากนี้ คณะฯ ได้ส่งเสริมการพัฒนา
จรงิ โดยเฉพาะการไดฝ้ กึ การตดั สนิ ใจเชงิ คลนิ กิ สมรรถนะภาษาอื่นๆ เชน่ ภาษาจีน ภาษามลายู
การสะทอ้ นคดิ รวมถงึ debriefing ของอาจารย์ และส่งเสริมการพัฒนาทักษะด้านพหุวัฒนธรรม
และพึงพอใจกับการจัดการเรียนการสอนแบบ
ผสมผสาน คณะฯ ไดส้ ่งเสรมิ สนับสนุนให้อาจารยไ์ ด้
เขา้ รว่ มโครงการตา่ ง ๆ เพื่อการพฒั นาสมรรถนะ
คณะฯ ส่งเสริมการพัฒนาสมรรถนะภาษา ขบั เคลื่อนพนั ธกจิ ดา้ นการเรยี นการสอน รวมถงึ
อังกฤษของนักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรี การสร้างนวัตกรรมเพื่อการเรียนการสอนเพื่อ
อย่างต่อเนื่อง และคณะกรรมการวิชาการ ประโยชนเ์ พื่อนมนษุ ย์ ทางดา้ นศาสตรก์ ารเรยี น
พยาบาลศาสตรบัณฑิตได้กำ�กับดูแลให้รายวิชา การสอน การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการ
มีการจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษ สื่อสารในการเรียนการสอน การวัดและประเมนิ
อย่างน้อยร้อยละ 50 รวมทั้งสนับสนุนการจัด ผล การสรา้ งและการใชน้ วตั กรรมในการเรยี นการ
กจิ กรรมสง่ เสรมิ สมรรถนะภาษาองั กฤษ เชน่ จดั สอน เชน่ การจดั การเรยี นการสอนในสถานการณ์
ตั้งชุมนุมภาษาอังกฤษ โครงการอบรมทักษะ จำ�ลอง (simulation-based learning) การใช้
ภาษาองั กฤษโดยวทิ ยากรชาวตา่ งชาติ สนบั สนนุ Google สำ�หรับการเรียนการสอน นวัตกรรม
ให้นักศึกษาเข้าร่วมกิจกรรมกับชาวต่างชาติ ทางการพยาบาลและการเรียนการสอนโดยใช้
เปน็ ตน้ ผลการสอบสมรรถนะภาษาองั กฤษตาม artificial intelligence (AI) การใช้ Canva ใน
เกณฑ์ exit exam นกั ศกึ ษาสอบผา่ นรอ้ ยละ 100 การเรยี นการสอน Metaverse กบั การพฒั นาการ

48 I 50 ปี การจัดการศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์

เรียนการสอน การพัฒนา E-book เป็นต้น ด้านภาษาอังกฤษ โดยผู้เชี่ยวชาญต่างประเทศ
นอกจากน้ียังมีการพัฒนาการจัดการเรียนการ การพัฒนาสมรรถนะด้านภาษาจีน ภาษามลายู
สอนร่วมกับแหล่งฝึก การประสานงานแหล่ง และเรียนรพู้ หวุ ฒั นธรรม เปน็ ตน้
ฝึก รวมถึงการอบรมพัฒนาศักยภาพด้านการ 3. ด้านทักษะทางปญั ญา เชน่ โครงการ
สอนสำ�หรับพยาบาลพี่เลี้ยงอีกด้วย นวตั กรรมการเรยี นการสอนเพื่อพฒั นาการเรยี น
การสอนเพื่อการบ�ำ บดั โครงการสง่ เสรมิ การคดิ
ในการจดั การเรยี นการสอนมกี ารบรู ณาการ วเิ คราะห์ตัดสินใจในคลินิก เปน็ ตน้
เนื้อหาการใชย้ าอยา่ งสมเหตผุ ล (rational drug 4. ดา้ นทกั ษะความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งบคุ คล
use: RDU) บูรณาการการควบคุมยาสูบ และ และความรับผิดชอบ เชน่ โครงการ Harmony
คณะฯ มกี ารพฒั นานกั ศกึ ษา สง่ เสรมิ คณุ ลกั ษณะ among Diverse Cultures for the Benefit of
บัณฑิตตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ตามกรอบ Mankind โครงการพัฒนาทักษะทางสังคม
มาตรฐานคุณวุฒิแห่งชาติ 5 ประการ ด�ำ เนนิ เป็นตน้
โครงการและกจิ กรรมพฒั นานักศกึ ษา ดังนี้
5. ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตวั เลข การ
1. ด้านคุณธรรมจริยธรรม เช่น กิจกรรม สื่อสารและการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ เช่น
ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม กิจกรรมจิตอาสา โครงการ Open House โครงการฝึกอบรมจัด
กิจกรรมประโยชน์เพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง ท�ำ สื่อการปอ้ งกนั การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชื้อ
เปน็ ต้น
2. ดา้ นความรู้ เชน่ โครงการเตรยี มพรอ้ ม
ของนักศกึ ษากอ่ นข้ึนชัน้ ปี การพัฒนาสมรรถนะ

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 49

ไวรสั โคโรนา 2019 นกั ศกึ ษามกี ารพฒั นาสมรรถนะ สุขภาพหลังวิกฤตโควิด-19 จัดโดยวิทยาลัย
ทงั้ เชงิ วชิ าชพี และทกั ษะพลเมืองโลกในศตวรรษ พยาบาลกองทพั บก
ที่ 21 มผี ลงานได้รบั รางวัลต่างๆ เช่น
1) นางสาวอรทยั มซู อ และ นางสาวซลุ ฟา 4) นางสาวศภุ ดิ า คมจกั รพนั ธ์ุ นกั ศกึ ษาชนั้
แตเปาะ ได้รับรางวัลรองชนะเลิศ ผลงาน ปีที่ 2 หอ้ งเรยี นภาษาอังกฤษ ได้รับคัดเลือกไป
โครงการมารยาทดีเป็นศรีแก่ชาวพยาบาล ใน แลกเปล่ียนระยะส้ัน 2 เดือน ณ ประเทศ
การประกวดผลงานการส่งเสริมจริยธรรมของ บัลแกเรีย โดยทนุ Erasmus และ Program of
นักศกึ ษาพยาบาลประจ�ำ พ.ศ. 2564 จากศนู ย์ the European Nations นอกจากนย้ี งั ไดผ้ า่ น
จรยิ ธรรมทางการพยาบาลแหง่ ประเทศไทย สภา การคดั เลือกเปน็ ผปู้ ระกาศขา่ วในรายการ “PSU
การพยาบาล News” จากการพจิ ารณาและด�ำ เนนิ การโดยฝา่ ย
สื่อสารองคก์ ร ศนู ยก์ จิ การนานาชาตแิ ละสื่อสาร
2) นางสาวเพญ็ พฒั น์ จะเชนรมั ย์ และคณะ องค์กรมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ และได้รับ
ได้รับรางวัลเหรียญทองแดง ผลงานนวัตกรรม รางวัล The Best Group Performance ใน
ไลนแ์ จง้ เตือนกนิ ยาอตั โนมตั เิ พื่อปอ้ งกนั การลมื การน�ำ เสนอ IMT-GT Uninet Virtual Mobility
กินยาในผู้สูงอายุ จากการประกวดส่ิงประดิษฐ์ Program: Teen Talk Project+ Series 4:
นวตั กรรมและผลงานสร้างสรรคด์ า้ นสุขภาพสง่ิ Scaling Up Social Entrepreneurship in
แวดล้อมและเทคโนโลยี ในการประชุมวิชาการ Developing Countries, Is it More Sustainable
ระดบั ชาติดา้ นศลิ ปศาสตร์ครง้ั ท่ี7คณะศลิ ปศาสตร์ for Future Economic Growth?
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลศรีวิชัย
ความรว่ มมือรว่ มใจของผบู้ รหิ าร คณาจารย์
3) นางสาวมนสั ชนก การดี และคณะ ไดร้ บั และบคุ ลากร ในการบม่ เพาะนกั ศกึ ษาในทกุ ดา้ น
รางวัลระดับดี ประเภทงานนวัตกรรมบุคคล รว่ มกบั ความมงุ่ มน่ั แนว่ แนข่ องนกั ศกึ ษาทกุ คน
ทั่วไปจากการน�ำ เสนองานวชิ าการ เรื่องการผอ่ น รวมถงึ การยดึ มน่ั พระราชปณธิ านการถือประโยชน์
คลายสไตล์ “เมืองทพิ ย”์ ส�ำ หรบั นกั ศกึ ษาวยั รนุ่ เพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง นำ�มาสู่ความดีงาม
ในการประชมุ วชิ าการระดบั ชาติ ครง้ั ที่ 1 ประจ�ำ ความภาคภูมิใจของคณะพยาบาลศาสตร์ และ
ปี 2565 ทศิ ทาง แนวโนม้ วจิ ยั และนวตั กรรมทาง จะร่วมกนั พัฒนาอย่างตอ่ เนื่องต่อไป g

50 I 50 ปี การจัดการศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์

การจดั การศกึ ษา
ระดบั บณั ฑติ ศกึ ษา

รศ. ดร.กติ ตกิ ร นิลมานตั ดิฉันรู้สึกเป็นเกียรติที่ได้ถ่ายทอดเรื่องราว
การดำ�เนินการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
รองคณบดฝี า่ ยบณั ฑติ ศกึ ษา ในโอกาสครบ 50 ปี คณะพยาบาลศาสตร์ การ
(พ.ศ. 2564 - ปัจจุบนั ) ได้ทบทวนเอกสารเกี่ยวกับการจัดการศึกษา
ระดบั บณั ฑติ ศกึ ษา เกดิ ความรสู้ กึ ชนื่ ชม ศรทั ธา
ในวิสัยทัศน์ และความมุ่งม่ันต้ังใจท่ี จะพัฒนา
วิชาชีพและบุคลากรทางการพยาบาลของครูบา
อาจารย์ของคณะในช่วงเวลาผ่านมาเหล่านั้น
ดฉิ ันขอใชพ้ ้ืนทีส่ ่วนนี้ในการเรียบเรียง บอกเล่า
การจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของคณะ
พยาบาลศาสตรจ์ ากอดีต สูป่ จั จุบนั และทิศทาง
ในอนาคต

หมดุ หมายการจดั การศกึ ษาระดบั บณั ฑติ
ศกึ ษา

คณะพยาบาลศาสตร์ได้เปิดสอนหลักสูตร
พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิตคร้ังแรกใน พ.ศ.

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 51

2533 โดยเปดิ สอนใน 2 สาขาวิชาไดแ้ ก่ สาขา ปกี ารศึกษา 2564 ทง้ั น้คี ณะกรรมการปรบั ปรงุ
วิชาการพยาบาลผู้ใหญ่ และสาขาวิชาการ หลักสูตรทุกหลักสูตร ได้ดำ�เนินการโดยสำ�รวจ
พยาบาลบดิ า มารดาและเด็ก ต่อมา เมื่อคณะฯ ความคิดเหน็ อภิปรายกลุ่ม และสมั ภาษณ์เกีย่ ว
มีความพร้อมด้านบุคลากรสายวิชาการมากข้ึน กบั ภาพลกั ษณ์ และคณุ ลกั ษณะของบัณฑติ ที่พงึ
จึงได้มีการเปิดสอนระดับบัณฑิตศึกษาในสาขา ประสงคก์ บั ผมู้ สี ว่ นไดส้ ว่ นเสยี ทเี่ กยี่ วขอ้ งกบั การ
เฉพาะอื่นๆ เพม่ิ ขนึ้ ทงั้ นกี้ ารพฒั นาทกุ หลกั สตู ร ดำ�เนินงานของหลักสูตร ได้แก่ อาจารย์ผู้สอน
ในระดบั บณั ฑติ ศกึ ษา ด�ำ เนนิ การใหเ้ ปน็ ไปตาม นักศึกษาปัจจุบัน ศิษย์เก่า และผู้ใช้บัณฑิต/
มาตรฐานคณุ วฒุ ริ ะดบั บณั ฑติ ศกึ ษา ตามประกาศ นายจ้าง โดยนำ�ข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ความ
ของกระทรวงศกึ ษาธกิ าร และปรบั ปรงุ หลกั สตู ร ต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียของหลักสูตร
ทกุ 5 ปี เพื่อใหม้ คี วามทนั สมยั และสอดคลอ้ งกบั รวมทง้ั การวเิ คราะหเ์ อกสารวสิ ยั ทศั น์ พนั ธกจิ ของ
การเปลย่ี นแปลงกบั สถานการณก์ ารเปลย่ี นแปลง ประเทศ มหาวทิ ยาลยั และคณะ และพจิ ารณาการ
ทางสังคมและเศรษฐกิจ รวมท้ังมีการติดตาม เปลี่ยนแปลงทางสังคมโลก ซึ่งคณะกรรมการ
ประเมินคุณภาพของหลักสูตรให้ได้มาตรฐาน ปรับปรุงหลักสูตรฯ นำ�ผลการวิเคราะห์ข้อมูล
อยา่ งตอ่ เนื่องทกุ ปี ตง้ั แต่ พ.ศ. 2557 เปน็ ตน้ มา ทั้งหมดมาใช้ในการกำ�หนดคุณลักษณะบัณฑิต

การจัดการศกึ ษาเพอื่ มงุ่ เนน้ ผลลัพธ์

ในช่วง 3 ทศวรรษทีผ่ ่านมา คณะพยาบาล
ศาสตร์ให้ความสำ�คัญในการพัฒนาการจัดการ
ศึกษาระดับการศึกษามาอย่างต่อเนื่อง มีการ
ปรับปรุงหลักสูตรตามรอบเวลา และในปีการ
ศึกษา 2563 มหาวิทยาลัยฯ ได้กำ�หนดให้ทุก
หลกั สตู รด�ำ เนนิ การปรบั ปรงุ หลกั สตู รใหเ้ ปน็ การ
การจดั การศึกษาเพื่อมุ่งเนน้ ผลลพั ธ์ (outcome
based education) ให้แล้วเสร็จภายใน

52 I 50 ปี การจัดการศกึ ษาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์

ที่พึงประสงค์ (graduate attributes) และ ผเู้ รยี นโดยจดั กจิ กรรมเสรมิ หลกั สตู รเพื่อพฒั นา
ก�ำ หนดเปน็ ผลการเรยี นรทู้ ค่ี าดหวงั ของหลกั สตู ร นักศึกษา เตรียมสำ�หรับการเป็นผ้นู ำ�วิชาชีพใน
(program learning outcome) ทง้ั นโ้ี ดยภาพ อนาคต ผา่ นการเรยี นรจู้ ากประสบการณจ์ รงิ โดย
รวมการศกึ ษาพยาบาลในระดบั บณั ฑติ ศกึ ษามงุ่ มอบหมายใหน้ กั ศกึ ษามสี ว่ นรว่ มและเปน็ ผนู้ �ำ ใน
เนน้ การพฒั นาผเู้ รยี นใหเ้ รยี นรดู้ ว้ ยตนเองตลอด การจดั กจิ กรรม/โครงการ การท�ำ งานเปน็ ทมี โดย
ชวี ติ สามารถตดิ ตามความกา้ วหนา้ ทางวชิ าการ มีอาจารย์เป็นท่ี ปรึกษา เข้าร่วมกิจกรรมภายใต้
และเทคโนโลยที ที่ นั สมยั อยเู่ สมอ เรยี นรจู้ ากการ โครงการวจิ ยั ของอาจารยท์ ี่ปรึกษา หรืออาจารย์
ปฏิบัติจริง สร้างวัฒนธรรมการทำ�งานที่มุ่งสู่ พี่เล้ียงสนับสนุนการเข้าร่วมประชุมวิชาการ
ความเป็นเลิศบนพื้นฐานของปรัชญาเศรษฐกิจ ระดบั ชาติ และนานาชาติ การเชญิ ศาสตราจารย์
พอเพยี ง มคี วามคดิ สรา้ งสรรค์ สามารถท�ำ วจิ ยั อาคนั ตกุ ะ (vising professor) หรือผเู้ ชย่ี วชาญ
เพื่อปรบั ปรงุ คณุ ภาพการพยาบาลและ/หรือสรา้ ง อาคันตุกะ (visiting scholar) มาร่วมสอนหรือ
องค์ความรู้ใหม่ หรือสร้างนวัตกรรมทางการ ให้การบรรยายพิเศษ เพื่อเปิดมุมมองความรู้
พยาบาล นอกจากนี้ ทกุ หลกั สตู รมกี ารตดิ ตามประเมนิ ผล
การบรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ในรูปแบบของการ
การใช้กรอบการศึกษาเพื่อมุ่งเน้นผลลัพธ์ ให้นักศึกษาประเมินตนเองเมื่อส้ินสุดปีการ
ทำ�ให้แต่ละหลักสูตรมีแนวทางในการพัฒนา ศึกษา เพื่อนำ�ผลการประเมินท่ีได้ไปออกแบบ
ผเู้ รยี นเพื่อใหไ้ ดผ้ ลลพั ธท์ ก่ี �ำ หนดไว้ โดยออกแบบ
การจัดการเรียนการสอนและการประเมินผลท่ี
สอดคล้องและตอบสนองผลลัพธ์การเรียนรู้ใน
แตล่ ะรายวชิ า จดั ประสบการณก์ ารเรยี นรู้ ทงั้ การ
เรียนในชั้นเรียน เน้นให้นักศึกษามีส่วนร่วมใน
กระบวนการเรียนร้แู ละการเรียนร้เู ชิงรุก โดย
นกั ศกึ ษาชน้ี �ำ ตนเองในการเรยี นรู้ มกี ารออกแบบ
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเชิงบูรณาการ
กับการทำ�งาน รวมทัง้ เพมิ่ พนู ประสบการณ์ของ

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 53

กิจกรรมเสริมหลักสูตรเพื่อให้นักศึกษาสามารถ 7 สาขาวชิ า ไดแ้ ก่ หลกั สตู รพยาบาลศาสตรมหา
บรรลุผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตรที่กำ�หนด บณั ฑติ
และการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิต
ภายหลงั สำ�เร็จการศึกษา - สาขาวิชาการพยาบาลเด็ก หลักสูตร
ปรบั ปรงุ พ.ศ. 2564
การแพรร่ ะบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา
2019 (COVID-19) ในชว่ งปลาย พ.ศ. 2563 นบั - สาขาวชิ าการพยาบาลผใู้ หญแ่ ละผสู้ งู อายุ
เป็นปัจจัยเงื่อนไขที่สำ�คัญที่ทำ�ให้มีการปรับการ หลักสตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2564
จัดการเรียนการสอนจากการเรียนในช้ันเรียน
เป็นการเรียนการสอน online หรือการจัดการ - สาขาวชิ าการพยาบาลผใู้ หญแ่ ละผสู้ งู อายุ
เรียนการสอนแบบ hybrid มากขึน้ งานบัณฑิต (หลักสูตรนานาชาติ) หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.
ศึกษาได้มีการสำ�รวจความพร้อมของการเรียน 2564
ออนไลน์ ผลกระทบจากสถานการณ์การแพร่
ระบาดของโรคตดิ เชื้อ COVID-19 ต่อการเรียน - สาขาวชิ าการพยาบาลจติ เวชและสขุ ภาพ
และความต้องการการสนับสนุนของนักศึกษา จติ หลกั สตู รปรบั ปรงุ พ.ศ. 2564
เพื่อลดปัจจัยที่เป็นอุปสรรคต้องการเรียนรู้ของ
นักศึกษา เพ่ิมช่องทางการสื่อสาร และการ - สาขาวชิ าการผดงุ ครรภ์ หลกั สตู รปรบั ปรงุ
ประสานงานดา้ นตา่ งๆ เพื่ออ�ำ นวยความสะดวก พ.ศ. 2564
ในการเรยี น และการท�ำ วทิ ยานพิ นธแ์ กน่ กั ศกึ ษา
ให้สามารถสำ�เร็จการศึกษาตามแผนการศึกษา - สาขาวิชาการบริหารทางการพยาบาล
ของหลักสูตร หลักสูตรปรับปรงุ พ.ศ. 2564

ในปีการศึกษา 2564 คณะไดเ้ ปิดหลักสูตร - สาขาวิชาการพยาบาลเวชปฏิบัติชุมชน
ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาพยาบาลศาสตร์ หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2564
(หลักสูตรนานาชาติ) หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.
2564 และ หลกั สตู รพยาบาลศาสตรมหาบณั ฑติ

54 I 50 ปี การจดั การศกึ ษาพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยสงขลานครนิ ทร์

แหลง่ สรา้ งองคค์ วามรทู้ างการพยาบาล ระดับวิทยานิพนธ์และสารนิพนธ์ทั้งในระดับ
ปริญญาโทและปริญญาเอกของคณะพยาบาล
คณุ สมบัตทิ ่ีสำ�คัญขอ้ หนึ่งสำ�หรบั ผทู้ สี่ �ำ เรจ็ ศาสตร์ สามารถจัดกลุ่มได้เป็น 4 ประเด็นท่ีมี
การศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาทั้งปริญญาโทและ ความเกีย่ วขอ้ งและสมั พันธ์กัน ดังน้ี
ปรญิ ญาเอก คือความสามารถในการคน้ ควา้ คดิ
วเิ คราะห์ และท�ำ วจิ ยั เพื่อแกไ้ ขปญั หาและพฒั นา 1. จากประเดน็ สขุ ภาพเฉพาะพน้ื ทส่ี ปู่ ระเดน็
ปรบั ปรงุ คณุ ภาพการพยาบาล หรือการสรา้ งองค์ สุขภาพโลก ผลงานวิทยานิพนธ์ท้ังในระดับ
ความรใู้ หม่ หรือสรา้ งนวตั กรรมทางการพยาบาล ปริญญาโทและปริญญาเอกของคณะพยาบาล
จากการทบทวนหวั ขอ้ วทิ ยานพิ นธแ์ ละสารนพิ นธ์ ศาสตร์ ให้ความสำ�คัญกับการศึกษาประเด็น
ระดับบัณฑิตศึกษาของคณะพยาบาลศาสตร์ใน สขุ ภาพทเ่ี ปน็ ปญั หาสาธารณสขุ เฉพาะพน้ื ท่ี เชน่
ชว่ งปี 20 ปี ท่ีผา่ นมา พบวา่ ประเดน็ การศึกษา โรคตดิ ตอ่ โรคเรื้อรงั ท่ีไม่ตดิ ตอ่ โรคมะเร็ง การ
ครอบคลุมทุกมิติของการพยาบาล ได้แก่ การ ตั้งครรภ์ในวัยรุ่น เป็นต้น รวมทั้งประเด็นด้าน
สร้างเสริมสุขภาพ ป้องกันโรค ดูแลและฟื้นฟู สุขภาพจิตและจติ เวช ได้แก่ ความเสีย่ งต่อการ
สุขภาพ โดยวัตถุประสงค์ของการศกึ ษาจะมีทั้ง ฆา่ ตวั ตาย การใชส้ ารเสพตดิ ภาวะซึมเศรา้ จติ เภท
เพื่อทำ�ความเขา้ ใจในประสบการณ์ ศึกษาความ พฤติกรรมรุนแรง เด็กสมาธิสั้น รวมทั้งศึกษา
สมั พนั ธห์ รือวเิ คราะหป์ จั จยั ที่มผี ลตอ่ พฤตกิ รรม สุขภาพจิตของประชาชนกลุ่มต่างๆ ต่อมาเมื่อ
สุขภาพหรือคุณภาพชีวิต รวมทั้งการประเมิน คณะพยาบาลศาสตร์เปิดหลักสูตรพยาบาล
ประสิทธิผลของการจัดกระทำ�ทางการพยาบาล ศาสตรมหาบัณฑิต และพยาบาลศาสตรดุษฎี
ที่พัฒนาข้ึน และการพัฒนาแนวปฏิบัติทางการ บัณฑิต ในระดับนานาชาติ ซึ่งนักศึกษาที่เข้า
พยาบาล ส�ำ หรับกล่มุ เปา้ หมายของการศึกษามี ศึกษาได้นำ�ประเด็นสุขภาพที่เป็นความท้าทาย
ท้งั ระดบั บคุ คล ไดแ้ ก่ ผ้ปู ว่ ย หรือผู้ดแู ล รวมทัง้ ในการจัดการและการดำ�เนินการด้านสุขภาพ
ศึกษาในกลมุ่ เฉพาะ ไดแ้ ก่ พระภกิ ษุ หญิงขาย โลก เช่น โรคติดต่อไมเ่ รื้อรงั โรคเอดส์ เปน็ ตน้
บรกิ าร ผไู้ ดร้ บั ผลกระทบจากเหตกุ ารณภ์ ยั พบิ ตั ิ และเป็นปัญหาสาธารณสุขของประเทศ ต่างๆ
หรือเหตกุ ารณค์ วามไมส่ งบ ผพู้ กิ าร และผตู้ อ้ งขงั มาศึกษา ค้นคว้า เพื่อให้เกิดความเข้าใจและ
ระดับครอบครัว และระดับชุมชน ทั้งนี้ผลงาน พัฒนาระบบสุขภาพ โดยมีเป้าหมายเพื่อให้

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 55

ประชาชนทกุ คนมีคุณภาพชีวิตทดี่ แี ละม่นั คง และสารนิพนธ์ที่ผ่านมา โดยศึกษาทั้งในระดับ
2. การศกึ ษาในมติ ทิ างสงั คมวฒั นธรรม สบื บรหิ าร และระดับปฏบิ ัตกิ าร ประกอบด้วย การ
ศกึ ษาสมรรถนะของพยาบาลระดบั ตา่ งๆ ในการ
เนื่องจากมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ต้งั อย่ใู น ปฏิบัติการพยาบาลในบริบทเฉพาะ และการ
ภาคใตท้ เ่ี ปน็ สงั คมพหวุ ฒั นธรรมและมเี อกลกั ษณ์ บริหารทางการพยาบาล การพัฒนาแนวปฏิบัติ
การศกึ ษาวทิ ยานพิ นธร์ ะดบั บณั ฑติ ศกึ ษาสว่ นหนง่ึ การพยาบาล ความปลอดภัย ภาวะผู้นำ� และ
ให้ความสำ�คัญกับการทำ�ความเข้าใจปัจจัยทาง จริยธรรมและประเด็นจรยิ ธรรมในการดแู ล
สงั คมวฒั นธรรมในการดแู ลสขุ ภาพ รวมถงึ การใช้
ภมู ปิ ญั ญาทอ้ งถน่ิ ในการบ�ำ บดั รกั ษาโรคและสรา้ ง ทิศทางการจัดการศึกษาระดับบัณฑิต
เสรมิ สขุ ภาพ ศึกษาในอนาคต

3. การดูแลอย่างต่อเนื่องทุกช่วงวัยในทุก ในอนาคตการจัดการเรียนการสอนระดับ
ภาวะสุขภาพ และบริบทการดูแลที่หลากหลาย บัณฑิตศึกษาของคณะพยาบาลศาสตร์ จะ
พบว่า ผลงานวิทยานิพนธ์/สารนิพนธ์ที่ผ่านมี เป็นการก้าวสู่การนำ�เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตมา
การศึกษาในกลุ่มประชากรต่างๆ ในทุกช่วงวัย ประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ และการจัดการ
ตั้งแต่วัยทารก วัยเดก็ วัยรนุ่ วัยผู้ใหญ่ และวัย ศึกษาแบบไร้พรมแดนที่ผู้เรียนสามารถเข้าถึง
ผู้สูงอายุ และประเด็นของการศึกษาทั้งในกลุ่ม ความรไู้ ดท้ กุ ท่ี ทกุ เวลา ทกุ คน คณะพยาบาลศาสตร์
สขุ ภาพดี กลมุ่ เสย่ี งตอ่ การเกดิ โรค กลมุ่ ทม่ี ภี าวะ มงุ่ เนน้ การจดั สง่ิ แวดลอ้ มการเรยี นรู้ เพื่อใหเ้ กดิ
สุขภาพเบ่ียงเบนเล็กน้อย กลุ่มเจ็บป่วยวิกฤต ความเท่าเทียมทางการศึกษา จัดกิจกรรมการ
ฉุกเฉินและสาธารณภัย และระยะท้ายของชีวิต เรยี นการสอนทสี่ ง่ เสรมิ นกั ศกึ ษาใหม้ สี ว่ นรว่ มใน
ทั้งในสถานบริการสุขภาพโรงพยาบาล ชุมชน การเรยี นการสอนและใหเ้ กดิ ความผกู พนั ยดึ มน่ั
บา้ น รวมถึงในโรงงาน สถานพินิจและคุ้มครอง (student engagement) รวมทงั้ การจดั การเรยี น
เด็ก ศูนยพ์ ัฒนาเด็กเลก็ และโรงเรียน การสอนเพื่อส่งเสริมสมรรถนะการเรียนรู้ใน
ศตวรรษที่ 21 การเรียนรู้สู่การเปล่ียนแปลง
4. การพัฒนาคุณภาพการดูแลและการ (transformative learning) และการเรียนรู้
บริหารจัดการทางการพยาบาล พบวา่ พยาบาล
และนกั ศกึ ษาเปน็ กลมุ่ เปา้ หมายของวทิ ยานพิ นธ์

56 I 50 ปี การจดั การศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร์

ตลอดชวี ติ (lifelong learning) และรวมทั้งการ สำ�หรับทิศทางการวิจัยและการสร้างองค์
จัดการศึกษาแนวใหม่ ในลักษณะของการเรียน ความรู้ผา่ นงานวทิ ยานิพนธแ์ ละดษุ ฎีนิพนธ์ จะ
สะสมหนว่ ยกติ (credit bank) หรือการเรยี นเพื่อ เป็นการพัฒนาโจทย์วิจัยที่ตอบสนองปัญหา
พัฒนาทกั ษะ (reskill or upskill) การจดั การ สาธารณสุขของเฉพาะพื้นที่ ประเทศ และโลก
ศึกษาแบบสหสาขาวชิ าชพี (interprofessional และเปน็ โจทยว์ จิ ยั ทผี่ มู้ สี ว่ นเกยี่ วขอ้ งกบั ประเดน็
education) และการจัดหลักสูตรการได้รับ ที่ศึกษามีส่วนร่วมในการกำ�หนดโจทย์มากขึ้น
ปริญญาร่วม เพื่อตอบสนองความต้องการของ (patient and public involvement) เพื่อใหผ้ ล
ผเู้ รยี นทม่ี คี วามหลากหลาย และตอบโจทยค์ วาม การวิจัยไปใช้ประโยชน์ภายหลังจากสิ้นสุดการ
ตอ้ งการของผใู้ ชบ้ ณั ฑติ ในอนาคต ศึกษา และการใช้เทคโนโลยีในการขับเคลื่อน
การพฒั นานวตั กรรมทางการพยาบาลเพื่อสง่ เสรมิ
คุณภาพชีวิตของผู้ป่วยและครอบครัว และ
พัฒนาคุณภาพการบริการสุขภาพ การทำ�งาน
วิจัยร่วมกันแบบสหวิชาชีพ รวมถึงวิทยาการ
ขอ้ มูล (data science) และการใช้ข้อมลู ขนาด
ใหญ่ (big data) ในการวเิ คราะห์ สังเคราะห์ น�ำ
ข้อมูลมาใช้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด ภายใต้การ
บ่มเพาะนักศึกษาให้การยึดมั่นในความซื่อสัตย์
ทางวิชาการ (academic integrity)

โดยสรปุ อาจกลา่ วไดว้ า่ นบั ตง้ั แตม่ กี ารจดั การ
ศกึ ษาระดบั บณั ฑติ ศกึ ษา ใน พ.ศ. 2533 มบี ณั ฑติ
ทส่ี �ำ เรจ็ การศกึ ษาในระดบั ปรญิ ญาโทและปรญิ ญา
เอกจากคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั สงขลา
นครนิ ทรก์ วา่ 1,000 คน บณั ฑติ จากคณะพยาบาล
ศาสตร์ได้เป็นผู้นำ�และมีส่วนในการพัฒนา

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 57

คณุ ภาพการพยาบาล คณุ ภาพชวี ติ ของผปู้ ว่ ยและครอบครวั รวมถงึ ชมุ ชน มผี ลงานเปน็ ที่ประจกั ษแ์ ละ
ได้รับรางวัลประกาศเกียรติคุณมากมาย สร้างชื่อเสียงและความภาคภูมิใจแก่คณะพยาบาลศาสตร์
นบั เปน็ ความส�ำ เรจ็ ของการบม่ เพาะคนดขี องสงั คม โดยถือประโยชนเ์ พื่อนมนษุ ยเ์ ปน็ กจิ ทหี่ นงึ่ สบื สาน
พระราชปณธิ านของสมเดจ็ พระมหติ ลาธเิ บศร อดลุ ยเดชวกิ รม พระบรมราชชนก และดฉิ นั มคี วามเชื่อมน่ั
ว่าอาจารย์ของคณะพยาบาลศาสตร์จะสืบสานเจตนารมณ์ของคณาจารย์รุ่นพี่ที่เป็นผู้ก่อร่าง วาง
รากฐานท่ีมั่นคงให้พวกเรารุ่นน้องที่จะมุ่งมั่นในการพัฒนาการศึกษาพยาบาลศาสตร์ระดับบัณฑิต
ศกึ ษา เพื่อให้คณะพยาบาลศาสตร์เป็นสถาบนั การศกึ ษาพยาบาลชั้นนำ�ระดบั สากลสบื ไป g
58 I 50 ปี การจดั การศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์

การพฒั นานักศึกษา
และศษิ ย์เกา่ สัมพนั ธ์

ผศ. ดร.ประภาพร ชูก�ำ เหนิด การพัฒนานักศึกษาและศิษย์เก่าสัมพันธ์
เป็นความท้าทายอย่างมากในการจัดกิจกรรม
ผชู้ ว่ ยคณบดฝี า่ ยการศกึ ษาระดบั ปรญิ ญาตรี ต่าง ๆ ในช่วงการแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อ
(พ.ศ. 2564 - ปจั จุบนั ) ไวรสั โคโรนา 2019 ปกี ารศกึ ษา 2563 และ 2564
การจัดการเรียนการสอนส่วนใหญ่เป็นแบบ
ออนไลน์ ยกเวน้ รายวชิ าปฏบิ ตั ทิ เ่ี ปน็ กลมุ่ เลก็ ๆ
ภายใต้มาตรการการป้องกันการแพร่ระบาดฯ
อยา่ งเขม้ งวด ดงั นนั้ การจดั โครงการตา่ ง ๆ บาง
โครงการตอ้ งงดไป ไดแ้ ก่ ดอกปบี สมั พนั ธ์ (ดาว/
เดือน) กีฬาน้องใหม่ ปี 1 ค่ายร่วมวิชาการและ
อาสาพฒั นาทรัพย์-พยาบาล บางโครงการตอ้ ง
ปรับมาจัดแบบออนไลน์ ได้แก่ โครงการ
ปฐมนิเทศและเตรียมความพร้อมนักศึกษา
หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต กิจกรรมเพาะ
กล้าดอกปีบบำ�เพ็ญประโยชน์ สัมมนาสโมสร
นกั ศกึ ษาและคณะกรรมการนกั ศกึ ษาหอพกั คณะ
พยาบาลศาสตร์ โครงการสรา้ งสมั พนั ธภาพและ

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 59

ความผูกพันระหว่างนักศึกษากับทีมผู้บริหาร ทเ่ี ขา้ ใจผอู้ื่น ทง้ั ผรู้ บั บรกิ ารและผรู้ ว่ มงาน สามารถ
คณาจารยแ์ ละบคุ ลากร พธิ รี บั หมวกนกั ศกึ ษาชน้ั ประกอบวชิ าชพี การพยาบาลอยา่ งมคี วามสขุ ถงึ
ปีที่ 2 โครงการแต่งกายดีสมศักดิ์ศรีชาว แม้ว่าการดำ�เนินการของการจัดการศกึ ษา และ
พยาบาล กิจกรรมไหว้ครู ตลาดนัดวิชาชีพ การพัฒนานักศึกษาในช่วงกึ่งศตวรรษของคณะ
มหกรรมสุขภาพศรีตรัง การเลือกตั้งกรรมการ พยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
สโมสรนกั ศึกษาและหอพกั โครงการ goodbye จะเป็นการทำ�งานท่ตี ้องต่ืนตัว พร้อมปรับการ
senior และปัจฉิมนิเทศนักศึกษาหลักสูตร จดั การใหด้ ที ส่ี ดุ ในสถานการณท์ ม่ี กี ารเปลย่ี นแปลง
พยาบาลศาสตรบณั ฑติ เมื่อสถานการณค์ ลค่ี ลาย ตลอดเวลา อย่างไรกต็ ามก็ยงั รู้สึกประทับใจที่มี
ลง จึงไดม้ กี ารจดั กจิ กรรมบางโครงการเปน็ แบบ โอกาสมาขบั เคลื่อนงานในยคุ ทไ่ี มป่ กติ และรสู้ กึ
onsite อกี ครง้ั ขอบคุณที่ได้รับความร่วมมือ ร่วมใจจากคณะผู้
บริหารคณะพยาบาลศาสตร์ คณะกรรมการ
กิจกรรมและโครงการต่าง ๆ ที่จัดข้ึน มี พัฒนานกั ศกึ ษา อาจารย์ประจำ�ชัน้ ปี อาจารย์ท่ี
วัตถุประสงค์เพื่อเป็นการเติมเต็มให้นักศึกษา ปรึกษา และทส่ี �ำ คญั ทสี่ ดุ คือนกั ศกึ ษาทกุ คน จน
ของเราสำ�เร็จการศึกษาไปเป็นบัณฑิตท่ีมีความ สามารถก้าวเดินไปดว้ ยกนั อยา่ งเข้มแขง็ มาถงึ
สมบูรณ์ เป็นบัณฑิตท่ีพึงประสงค์ มีสมรรถนะ ยุคปกติใหม่ (new normal) ท่ีหลายๆ อย่างไม่
ท้ังเชิงวชิ าการและเชิงวชิ าชพี และเปน็ พยาบาล

60 I 50 ปี การจัดการศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลยั สงขลานครนิ ทร์

เหมือนเดมิ อกี ต่อไป คงมหี ลายส่ิงหลายอย่างท่ี สงขลานครนิ ทร์ เมื่อวนั ท่ี 14 พฤษภาคม พ.ศ.
ตอ้ งคิดใหม่ ท�ำ ใหม่ ในการพฒั นานกั ศึกษา ขอ 2564 นบั เปน็ ความกา้ วหนา้ ทส่ี �ำ คญั ของศษิ ยเ์ กา่
เปน็ ก�ำ ลงั ใจใหก้ บั ทกุ ฝา่ ยทตี่ อ้ งรว่ มดว้ ยชว่ ยกนั พยาบาลสงขลานครนิ ทร์ ท่ี จะไดร้ ว่ มกนั ขบั เคลื่อน
นำ�พาให้การจัดการศึกษาระดับปริญญาตรีและ พลังของศิษย์เก่าในการทำ�งานเพื่อวิชาชีพและ
การพัฒนานักศึกษาในยุคกึ่งศตวรรษของคณะ สงั คม ทสี่ �ำ คญั คณะพยาบาลศาสตรแ์ ละสมาคม
พยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ศษิ ยเ์ กา่ พยาบาลสงขลานครนิ ทรไ์ ดม้ กี ารสง่ เสรมิ
โดดเด่นตอ่ ไปในอนาคต และสนบั สนนุ กจิ กรรมเชดิ ชคู ณุ ความดขี องศษิ ย์
เกา่ ผา่ นกจิ กรรมศษิ ยเ์ กา่ ดเี ดน่ ขององคก์ รตา่ งๆ
ในส่วนกิจกรรมที่เก่ียวข้องกับศิษย์เก่า มาอยา่ งตอ่ เนื่อง ทผี่ า่ นมาศษิ ยเ์ กา่ ของเราไดร้ บั
สัมพันธ์ คณะพยาบาลศาสตรใ์ นยุคกง่ึ ศตวรรษ รางวัลเชิดชูเกียรติท้ังจากภายในหนว่ ยงานและ
มีการประสานงาน สานสายสมั พนั ธ์กบั ศษิ ย์เกา่ ระดับประเทศมากมาย มกี ารจัดกิจกรรมต่างๆ
มาอยา่ งตอ่ เนื่อง และไดร้ บั การสนบั สนนุ จากศษิ ย์ หลากหลาย เช่น คืนสู่เหย้า แสดงกตัญญู
เกา่ ดว้ ยดเี สมอมา ตง้ั แตอ่ ดตี จนถงึ ปจั จบุ นั เรามี กตเวทิตาจิตแด่อาจารย์อาวุโส การจัดกิจรรม
ชมรมศษิ ยเ์ กา่ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั การเดนิ วงิ่ การกศุ ล การระดมทนุ จดั กจิ กรรมชว่ ย
สงขลานครนิ ทร์ ตง้ั แต่ พ.ศ. 2529 และไดร้ บั การ เหลือสังคม โดยเฉพาะในช่วงนำ้�ท่วมและช่วง
จดทะเบยี นใหจ้ ดั ตง้ั เปน็ สมาคมศษิ ยเ์ กา่ พยาบาล การระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 จะ
เห็นวา่ 50 ปี ท่ีผา่ นมานบั เปน็ ชว่ งเวลาแห่งการ
เรยี นรู้ การพฒั นา การกา้ วเดนิ ไปขา้ งหนา้ ดว้ ยกนั
ระหวา่ งคณะฯ ศษิ ยป์ จั จบุ นั และศษิ ยเ์ กา่ ในการ
พฒั นาคณะฯ วชิ าชพี และสงั คม หนทางขา้ งหนา้
ยงั มอี กี ยาวไกล เราจะเตบิ โตและกา้ วไปดว้ ยกนั
อย่างมั่นคง ขอขอบคุณศิษย์เก่าทุกคน ทุกรุ่น
ทุกหลกั สูตร ท่ี ร่วมแรงร่วมใจ สานสายสัมพนั ธ์
ตอ่ กนั ดว้ ยความมุ่งมน่ั เปน็ อย่างดีเสมอมา g

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 61



การพฒั นาคุณภาพ
การศกึ ษาพยาบาล

ผศ. ดร.หทยั รตั น์ แสงจนั ทร์ คณะพยาบาลศาสตร์ มีการดำ�เนินการ
พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษามาอยา่ งตอ่ เนื่องและได้
รองคณบดฝี ่ายแผน การเงิน รบั การรบั รองสถาบนั การศกึ ษาวชิ าการพยาบาล
และประกนั คุณภาพ และการผดงุ ครรภจ์ ากสภาการพยาบาลครง้ั แรก
เมื่อปกี ารศกึ ษา 2526 เปน็ ระยะเวลา 8 ปี (ปกี าร
(พ.ศ. 2563 - ปจั จบุ นั ) ศกึ ษา 2526 - 2534) หลงั จากนน้ั สภาการพยาบาล
ไดป้ รบั รอบระยะเวลาการรบั รองสงู สดุ เปน็ 5 ปี
การศึกษา ซึ่งคณะพยาบาลศาสตร์ได้รับการรับ
รองสถาบนั ฯ จากสภาการพยาบาล 5 ปกี ารศกึ ษา
มาโดยตลอด ไดแ้ ก่ 1) ปกี ารศกึ ษา 2535 - 2539
2) ปีการศึกษา 2540 - 2544 3) ปกี ารศึกษา
2545 - 2549 4) ปีการศึกษา 2550 - 2554
5) ปกี ารศึกษา 2555 - 2559 6) ปีการศกึ ษา
2560 - 2564 และ 7) ปัจจุบัน ปีการศึกษา
2565 - 2569 ทง้ั นี้ การดำ�เนนิ การเพื่อพัฒนา
คณุ ภาพการศึกษาในแตล่ ะชว่ ง 5 ปี มีดงั น้ี

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 63

ปกี ารศกึ ษา 2541 – 2545 ด้านประกันคุณภาพ แต่งตั้งคณะกรรมการ
ดำ�เนินงานด้านประกันคณุ ภาพการศึกษา 4 ชุด
ปีการศึกษา 2541 คณะฯ ได้เข้าร่วม ไดแ้ ก่ คณะกรรมการฝา่ ยบรหิ ารเพื่อทบทวนงาน
โครงการศึกษาและพัฒนารูปแบบการดำ�เนิน คุณภาพ คณะกรรมการประกันคุณภาพการ
การประกันคุณภาพการศึกษาในสาขาพยาบาล ศกึ ษา คณะกรรมการประกนั คณุ ภาพระดับภาค
ศาสตร์ของทบวงมหาวิทยาลัย โดยคณะฯ ได้ วิชา/หน่วยงาน และคณะกรรมการประเมิน
พฒั นากรอบแนวคดิ ระบบและกลไกการประกนั คุณภาพภายใน จัดทำ�คู่มือประกันคุณภาพการ
คณุ ภาพการศกึ ษาทเี่ นน้ ผรู้ บั บรกิ ารเปน็ ส�ำ คญั ผู้ ศึกษา ระเบียบปฏิบัติและวิธีปฏิบัติงาน แบบ
บรหิ ารเปน็ ผผู้ ลกั ดนั และเปน็ ผนู้ �ำ คณาจารยเ์ ปน็ ฟอรม์ ตา่ งๆ และคมู่ ือประเมินคณุ ภาพภายใน
ผปู้ ฏบิ ตั ภิ ารกจิ หลกั บคุ ลากรและคณะกรรมการ
ชดุ ตา่ งๆ เปน็ ทมี สนบั สนนุ ผา่ นระบบการน�ำ เขา้ คณะฯ ไดจ้ ดั ใหม้ กี ารตรวจสอบคณุ ภาพทัง้
(input) กระบวนการ (process) และผลผลิต ในระดับคณะ และระดับภาควิชาและส�ำ นักงาน
(product) ภายใตบ้ รบิ ท (context) ของคณะฯ เลขานุการ โดยคณะกรรมการประเมินคุณภาพ
เพื่อให้บรรลุวิสัยทัศน์ที่วางไว้ สอดคล้องกับ ภายในคณะพยาบาลศาสตร์ ในปีการศึกษา
เกณฑ์มาตรฐานการประกันคุณภาพการศึกษา 2544 คณะฯ ได้จัดทำ�รายงานการประเมิน
ของทบวงมหาวทิ ยาลยั ซึ่งประกอบดว้ ย 4 กลไก ตนเอง (self-assessment report) เพื่อรบั การ
หลัก คือ ระบบดำ�เนินการ ระบบการน�ำ ระบบ ประเมนิ คณุ ภาพภายในจากมหาวทิ ยาลยั สงขลา
การสนบั สนนุ และระบบพฒั นาคณุ ภาพ ในปกี าร นครินทร์ และได้รับการตรวจสอบคุณภาพ
ศึกษา 2542 คณะฯ แต่งต้ังคณะกรรมการ ภายในโดยคณะกรรมการตรวจสอบคณุ ภาพการ
ประกันคุณภาพ เพื่อจัดทำ�คู่มือการประกัน ศึกษาของทบวงมหาวิทยาลัยเมื่อวันท่ี 26-28
คณุ ภาพการศกึ ษา ระเบยี บปฏบิ ตั ิ และวธิ ปี ฏบิ ตั ิ กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. 2544 ซึ่งคณะกรรมการพจิ ารณา
งาน เพื่อเปน็ แนวทางในการด�ำ เนนิ งานดา้ นการ แลว้ มคี วามเหน็ วา่ คณะฯ ด�ำ เนนิ การประกนั คณุ ภาพ
ประกันคณุ ภาพ และปีการศึกษา 2543 คณะฯ ครบทุกองค์ประกอบตามระบบและกลไกท่ี
ไดป้ ระกาศนโยบายดา้ นการประกนั คณุ ภาพเปน็ ก�ำ หนดไว้ แสดงถงึ การจดั การศกึ ษาทมี่ คี ณุ ภาพ
ลายลกั ษณอ์ กั ษร ก�ำ หนดเปา้ หมายและแผนงาน ตามมาตรฐาน และปกี ารศกึ ษา 2545 คณะฯ ได้

64 I 50 ปี การจัดการศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลยั สงขลานครินทร์

กำ�หนดแผนปฏิบัติการประกันคุณภาพ แผน ประเมนิ คณุ ภาพภายในระดบั ภาควชิ า/หนว่ ยงาน
พัฒนาบุคลากรด้านการประกันคุณภาพ และ ระดบั คณะ ระดบั มหาวทิ ยาลยั และระดบั ทบวง
คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษา เพื่อเป็น มหาวทิ ยาลยั คณะฯ เขา้ รว่ มโครงการน�ำ รอ่ งของ
แนวทางในการดำ�เนินงานด้านการประกัน ส�ำ นกั มาตรฐานและประเมนิ ผลอดุ มศกึ ษา (สกอ.)
คุณภาพภายในของคณะฯ และได้รับการประเมินคุณภาพภายนอกจาก
สำ�นกั งานรบั รองมาตรฐานและประเมนิ คุณภาพ
ปีการศกึ ษา 2546 - 2550 การศกึ ษา (องคก์ ารมหาชน) และผา่ นการประเมนิ
คณุ ภาพภายนอกจากส�ำ นกั งานรบั รองมาตรฐาน
ปีการศึกษา 2546 คณะฯ มีนโยบายการ และประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษาฯ
ประกันคุณภาพทั้งองค์กร และได้แต่งตั้งคณะ
กรรมการดา้ นการประกนั คุณภาพ 3 ชดุ ได้แก่ ปีการศึกษา 2547 คณะฯ มุ่งสู่การเป็น
คณะกรรมการประกันคุณภาพคณะพยาบาล องค์กรเรียนรู้ โดยจัดโครงการนำ�เสนอผลงาน
ศาสตร์ คณะกรรมการประกันคณุ ภาพภาควิชา/ คุณภาพคร้งั ท่ี 1 เป็นกลไกสนับสนุนโครงการ
หน่วยงาน และคณะกรรมการประเมินคุณภาพ พฒั นางานและเปดิ โอกาสใหอ้ าจารยแ์ ละบคุ ลากร
ภายใน และได้พัฒนากระบวนการทำ�งานโดย ไดน้ �ำ เสนอผลงานคณุ ภาพ (best practice) รวม
การกำ�หนดเป็นระเบียบและวิธีปฏิบัติงานให้ ทั้งเป็นเวทีแลกเปลี่ยนประสบการณ์การพัฒนา
บุคลากรของคณะฯ ถือปฏิบตั ิ งาน ซึ่งผลงานทีไ่ ด้รับรางวัลในระดับคณะฯ จะ
ไดเ้ ขา้ รว่ มเสนอผลงานในระดบั มหาวทิ ยาลยั สง่
คณะฯ ได้เข้าร่วมในโครงการพัฒนาระบบ ผลให้อาจารย์และบุคลากรของคณะฯ ได้รับ
การประกันคุณภาพสถาบันอุดมศึกษาไทยด้วย รางวัลผลงานคุณภาพในระดับมหาวิทยาลัยมา
กระบวนการเทยี บเคยี งสมรรถนะ (benchmarking) อยา่ งต่อเนื่อง เช่น รางวลั ชนะเลศิ ท่ี 1 โครงการ
ซึ่งเป็นโครงการนำ�ร่องท่ที บวงมหาวิทยาลัยและ พฒั นางานระดบั มหาวทิ ยาลยั เรื่อง “การประยกุ ต์
สถาบนั เพม่ิ ผลผลติ แหง่ ชาตริ ว่ มกนั จดั ขน้ึ คณะฯ เส้นเลือดจำ�ลองในหุน่ พ้ืนฐาน” เปน็ ต้น
จึงได้นำ�แนวคิดมาวางแผนพัฒนางานด้านการ
ประกันคุณภาพ โดยจัดให้มีการเทียบเคียง
สมรรถนะระหวา่ งภาควชิ า/หนว่ ยงาน และมกี าร

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 65

ปกี ารศกึ ษา 2551 - 2555 ประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามมากกว่าหรือ
เท่ากับ 4.51 และ 2) คณะฯ ที่จัดทำ�หลักฐาน
ปกี ารศึกษา 2551 - 2552 คณะฯ ดำ�เนนิ เอกสารอ้างอิงเป็นอย่างดี ซึ่งได้รับคำ�ชมจาก
การประเมนิ คณุ ภาพภายในระดบั คณะ ตามคมู่ ือ คณะกรรมการประเมิน (สมศ.)
การจัดทำ�รายงานประจำ�ปีการประเมินคุณภาพ
มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ครงั้ ปกี ารศกึ ษา 2554 – 2555 คณะฯ ไดร้ บั การ
ท่ี 4) โดยเกณฑก์ ารประเมินของส�ำ นักงานคณะ ประเมนิ คณุ ภาพภายในระดบั คณะ ตามคมู่ ือการ
กรรมการการอุดมศึกษา ได้ผลการประเมิน ประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา
พ.ศ. 2553 อยใู่ นระดบั ดี 4.13 คะแนน และ พ.ศ. ระดบั อดุ มศกึ ษา พ.ศ. 2553 ผลการประเมนิ ของ
2554 อยใู่ นระดับดมี าก 4.54 คะแนน สว่ นการ ทงั้ 2 ปี คณะฯ ไดม้ าตรฐาน ปี 2554 และ ปี
ประเมนิ คณุ ภาพภายในระดบั ภาควชิ า บรรลเุ ปา้ 2555 อยใู่ นระดบั ดมี าก 4.55 คะแนน และ 4.60
หมายตาม KPIs ทท่ี �ำ ขอ้ ตกลงไวก้ บั มหาวทิ ยาลยั คะแนน ตามลำ�ดบั
ร้อยละ 75 ขน้ึ ไป ทุกภาควิชา
ปีการศกึ ษา 2556 - 2560
ปีการศึกษา 2553 ได้รับการประเมิน
คุณภาพภายในระดบั คณะ ตามคู่มือการประกนั ปีการศึกษา 2556 คณะฯ ได้รับการ
คุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาระดับ ประเมินคุณภาพภายในระดับคณะ ตามคู่มือ
อุดมศึกษา พ.ศ. 2553 อยู่ในระดับดี 4.31 การประกันคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัย
คะแนน และได้รับการประเมินคุณภาพการ สงขลานครินทร์ โดยเกณฑ์สำ�นักงานคณะ
ศึกษาภายนอกตามเกณฑ์สำ�นักงานรับรอง กรรมการอดุ มศกึ ษา ผลการประเมนิ อยูใ่ นระดบั
มาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา ดีมาก 4.60 คะแนน
(องค์การมหาชน) (สมศ.) รอบสาม โดยคณะฯ
มีผลการประเมินอยู่ในระดับดีมาก 4.72 ปีการศึกษา 2557 มหาวิทยาลัยมีนโยบาย
คะแนน ส่งผลให้คณะฯ ได้รับรางวัลแนวปฏิบัติ ปรับการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน จาก
ที่ดี 2 รางวัล จากมหาวิทยาลัย คือ 1) ระดับ ระดับภาควิชาเป็นระดับหลักสูตรตามเกณฑ์
มหาวิทยาลัยและระดับคณะ ที่มีคะแนนผลการ สำ�นักงานคณะกรรมการอุดมศึกษา ระดับคณะ
ใช้เกณฑ์การประเมินตามคู่มือการประกัน

66 I 50 ปี การจัดการศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั สงขลานครินทร์

คุณภาพภายในระดับอุดมศึกษา ฉบับปีการ ปกี ารศกึ ษา 2561 - 2565
ศึกษา 2557 โดยสำ�นักงานคณะกรรมการ
อุดมศึกษา ผลการประเมินระดับคณะอยู่ใน ปกี ารศกึ ษา 2561 คณะฯ ผา่ นเกณฑ์ EdPEx
ระดับดี 4.03 คะแนน 200 ของส�ำ นกั งานคณะกรรมการอดุ มศกึ ษา

ปีการศึกษา 2558 มหาวิทยาลัยกำ�หนด ปกี ารศกึ ษา 2562 – 2565 การด�ำ เนนิ การ
ใหก้ ารประเมินคณุ ภาพภายในระดับหลกั สูตรใช้ เพื่อพฒั นาคณุ ภาพการศึกษาของคณะฯ ดังน้ี
เกณฑ์ CUPT - QA กล่าวคือ ใช้เกณฑ์การ
ประเมินองค์ประกอบท่ี 1 ของสำ�นักงานคณะ 1. การประเมินคุณภาพภายนอกตามค่มู ือ
กรรมการอดุ มศกึ ษา รว่ มกบั เกณฑ์ AUN - QA การรบั รองสถาบนั การศกึ ษาวชิ าการพยาบาลและ
(ASEAN University Network Quality Assurance) การผดุงครรภ์ สำ�หรับสถาบันการศึกษาท่ีมีผู้
ซึ่งทุกหลักสูตรของคณะฯ ได้มาตรฐานตาม ส�ำ เรจ็ การศกึ ษาหลกั สตู รพยาบาลศาสตรบณั ฑติ
เกณฑ์องค์ประกอบที่ 1 ของสำ�นักงานคณะ ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2563 โดยคณะกรรมการ
กรรมการอดุ มศกึ ษา และผา่ นการประเมนิ ระดบั ตรวจเย่ยี มจากสภาการพยาบาล
หลักสูตร
2. การประเมนิ คณุ ภาพภายนอกตามเกณฑ์
สว่ นการประเมนิ คณุ ภาพระดบั คณะ ใชเ้ กณฑ์ คุณภาพการศกึ ษาเพื่อการดำ�เนนิ การท่ีเป็นเลศิ
คุณภาพการศึกษาเพื่อการดำ�เนินการท่เี ป็นเลิศ (EdPEx) ฉบบั ปรบั ปรุง พ.ศ. 2563 - 2566 โดย
(education criteria for performance คณะกรรมการจากสำ�นักงานปลัดกระทรวงการ
excellence: EdPEx) โดยคณะฯ มกี ารพฒั นาใน อุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม
ดา้ นตา่ ง ๆ เชน่ 1) การปรบั ปรงุ ตวั ช้ี วดั ผลลพั ธ์ (สป.อว.)
การดำ�เนินการ 2) เพ่ิมมุมมองเชิงระบบ 3)
ตระหนกั ถงึ ชอ่ งทางการสื่อสารความตอ้ งการของ 3. การประเมนิ คณุ ภาพภายในระดบั หลกั สตู ร
ลกู คา้ ใหค้ รอบคลมุ ทกุ กลมุ่ 4) ระบบการพฒั นา ต า ม เ ก ณ ฑ์ A U N - Q A v e r s i o n 3 . 0
นวตั กรรม และ 5) การจดั ระบบการเรยี นรขู้ อง (ส�ำ หรบั ปกี ารศกึ ษา 2562 - 2563) และ AUN-QA
องคก์ ร (NUR-KB) เปน็ ตน้ มาอยา่ งตอ่ เนื่อง version 4.0 (ส�ำ หรบั ปกี ารศกึ ษา 2564 - 2565)
จากคณะกรรมการประเมินระดับหลักสูตรจาก
ศนู ยบ์ รหิ ารจดั การคณุ ภาพองคก์ ร มหาวทิ ยาลยั
สงขลานครินทร์ ท้ังนี้ หลักสูตรที่ได้ผลการ

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 67

ประเมินรวมมากกว่าหรือเท่ากับ 3.6 คะแนน ด้านการจัดการศึกษา การวิจัย บริการวิชาการ
สามารถขอยน่ื ประเมนิ ระดบั นานาชาติ (AUN-QA และการทำ�นุบำ�รุงศิลปะวัฒนธรรม รวมทั้งรูป
inter) ได้ แบบการทำ�งานและการใช้ชีวิตของนักศึกษา
อาจารย์และบุคลากร
ปกี ารศึกษา 2562 – 2563 เป็นระยะของ
การเปลี่ยนแปลงท้ังสถานการณ์ทางสังคม ปีการศึกษา 2563 คณะฯ ได้ประกาศ
ภายนอกและการเปลยี่ นผา่ นของมหาวทิ ยาลยั ฯ วิสัยทัศน์ ตัวช้ี วัดวิสัยทัศน์ ค่านิยม และ
ที่มีการปรับวิสัยทัศน์และยุทธศาสตร์ คณะฯ สมรรถนะหลักขององค์กรใหม่ ซึ่งผ่านการ
จึงดำ�เนินการวิเคราะห์บริบทและสถานการณ์ วิพากษ์จากผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งภายในและ
ภายนอกและภายในที่ส่งผลกระทบทั้งทางบวก ภายนอกคณะ และผ่านการรับรองจากคณะ
และทางลบต่อการดำ�เนินงานของคณะฯ โดย กรรมการประจำ�ส่วนงานคณะพยาบาลศาสตร์
เฉพาะในช่วงภาคการศึกษาที่ 2 ปีการศึกษา (เดิมคือ คณะกรรมการประจำ�คณะพยาบาล
2562 เป็นต้นมา สถานการณ์การแพร่ระบาด ศาสตร์) คณะฯ ดำ�เนินการปรับโครงสร้างของ
ของโรคตดิ เชื้อ ไวรสั โคโรนา่ 2019 (COVID-19) สว่ นงานคณะพยาบาลศาสตรป์ รบั ปรงุ ยทุ ธศาสตร์
สง่ ผลกระทบตอ่ การด�ำ เนนิ งานทกุ ภาคสว่ น ทัง้ เพื่อการพัฒนาคณะพยาบาลศาสตร์ 2 คร้ัง

CORE VALUE

Smile Smart Synergy

68 I 50 ปี การจัดการศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลยั สงขลานครนิ ทร์

ไดแ้ ก่ ฉบบั ปรับปรงุ พ.ศ. 2563 - 2664 และ ต้องการของลูกค้า ปฏิบัติงานและติดตามผล
ฉบบั พ.ศ. 2564 - 2568 และน�ำ ไปสกู่ ารวางแผน การดำ�เนินงาน ประเมินผลลัพธ์ เรียนรู้แลก
กลยุทธ์ แผนปฏิบัติการระยะสั้นและระยะยาว เปลี่ยนประสบการณ์และปรับปรุงพัฒนาอย่าง
ถ่ายทอดผ่านกระบวนการนำ�องค์กร (FON ตอ่ เนื่อง มงุ่ เนน้ การสรา้ งวฒั นธรรมมมุ มองเชงิ
PSU’s leadership system) ทกุ หนว่ ยงานมตี วั ระบบ การตอบสนองความต้องการของลูกค้า
ช้ี วัดที่รับผดิ ชอบรว่ มกนั ออกแบบและวางแผน การทำ�งานเป็นทีมและทำ�งานคร่อมสายงาน
กระบวนการทำ�งาน สื่อสารและประเมินความ การวางแผนพัฒนาตนเองและพัฒนางานอย่าง

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 69

มีเปา้ หมาย คดิ สรา้ งสรรคน์ วตั กรรม พัฒนาระบบฐานขอ้ มูล ใช้เทคโนโลยแี ละดจิ ิทัลเพื่อการทำ�งาน
และการสื่อสารอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ

ในปกี ารศกึ ษา 2565 คณะฯ ไดก้ ารรบั การตรวจเยย่ี มประเมนิ คณุ ภาพภายนอก ดงั น้ี วนั ท่ี 28 – 29
มนี าคม พ.ศ. 2565 คณะฯ ไดร้ บั การตรวจเยย่ี มโดยคณะกรรมการจากสภาการพยาบาล และไดร้ บั
การรบั รองสถาบนั ฯ ดว้ ยระยะเวลาสงู สดุ 5 ปกี ารศกึ ษา (ปกี ารศกึ ษา 2565 - 2569) และวนั ท่ี 8
สงิ หาคม พ.ศ. 2565 คณะฯ ไดร้ บั การตรวจเยย่ี มจากคณะกรรมการประเมนิ จากส�ำ นกั งานปลดั กระทรวงฯ
(สป.อว.) ตามเกณฑค์ ณุ ภาพการศกึ ษาเพื่อการด�ำ เนินการท่ีเปน็ เลิศ (EdPEx)

ส�ำ หรับการประเมินคุณภาพระดบั หลกั สตู รตามเกณฑ์ AUN-QA ทุกหลกั สูตรจะสง่ รายงานการ
ประเมินตนเอง (SAR) ประจ�ำ ปีในชว่ งเดือนมถิ ุนายนและรับการประเมนิ ในชว่ งเดือนกรกฎาคมของ
ทุกปี ซึ่งทุกหลักสูตรผ่านเกณฑ์การประเมิน AUN-QA นอกจากนี้ ในปีการศึกษา2563 หลักสูตร
พยาบาลศาสตรบณั ฑิต ได้ย่ืนขอรบั การประเมิน AUN-QA inter และไดร้ บั การตอบรับเขา้ ร่วมการ
ประเมินในปีการศึกษา 2564 แต่เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา
2019 (COVID-19) ทำ�ให้ตอ้ งเลื่อนกำ�หนดการประเมนิ เป็นเดือนธนั วาคม พ.ศ. 2565

ในปีการศึกษา 2564 - 2565 มีหลักสูตรที่ยื่นขอรับการประเมิน AUN-QA inter จำ�นวน 5
หลักสูตรได้แก่ หลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ
(หลักสูตรนานาชาติ) หลกั สตู รพยาบาลศาสตรมหาบณั ฑติ สาขาวชิ าการพยาบาลผใู้ หญแ่ ละผสู้ งู อายุ
หลกั สูตรพยาบาลศาสตรมหาบณั ฑิต สาขาวิชาการผดงุ ครรภ์ หลกั สตู รพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาวิชาการพยาบาลเวชปฎิบัติชุมชน และหลักสูตรพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาบริหาร
ทางการพยาบาล

ตลอดระยะเวลา 50 ปขี องการจดั การศกึ ษาพยาบาลศาสตร์ คณะพยาบาลศาสตร์ มกี ารพฒั นา
คณุ ภาพการด�ำ เนนิ งานทกุ พนั ธกจิ ดว้ ยการเรยี นรแู้ ละมคี วามกา้ วหนา้ ตามบรบิ ททเ่ี ปลย่ี นแปลงไป สง่
ผลใหบ้ รรลเุ ปา้ หมายของการผลติ บคุ ลากรวชิ าชพี การพยาบาลตามความตอ้ งการของสงั คม สรา้ งองค์
ความรู้ และใหบ้ รกิ ารวชิ าการทเ่ี ปน็ ประโยชนใ์ นการสรา้ งเสรมิ สขุ ภาวะองคร์ วมของประชาชน คณะฯ ยงั
คงพฒั นากา้ วต่อไปอยา่ งตอ่ เนื่อง ตามปรชั ญาองค์กร “ประโยชนเ์ พื่อนมนุษยเ์ ป็นกจิ ท่หี นึ่ง” g
70 I 50 ปี การจดั การศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยสงขลานครนิ ทร์

วเิ ทศสัมพันธ:์

คุณคา่ พยาบาลสงขลานครนิ ทร์ส่สู ากล

ผศ. ดร.จารุวรรณ กฤตยป์ ระชา คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั สงขลา
นครนิ ทร์ ใหค้ ณุ คา่ ความหลากหลายทางวฒั นธรรม
รองคณบดฝี า่ ยวชิ าการ วเิ ทศสมั พนั ธ์ ส่งเสริมการแลกเปล่ียนวัฒนธรรม มุ่งสู่ความ
และนวตั กรรม เปน็ นานาชาติ ขยายความร่วมมือกับนานาชาติ
เพื่อรว่ มกนั ท�ำ ประโยชนส์ สู่ ากลอยา่ งยง่ั ยนื โดย
(พ.ศ. 2563 - ปััจจุบุ ันั ) มีการด�ำ เนินการในหลากหลายมิติ

คณะฯ ส่งเสริมสมรรถนะของนักศึกษา
อาจารยแ์ ละบคุ ลากรดา้ นทกั ษะภาษาตา่ งประเทศ
เช่น จัดให้มีการอบรมการพัฒนาทักษะภาษา
อังกฤษกับเจ้าของภาษาจากประเทศแคนาดา
General English for Everyday Life, IELTS
for Nurses การอบรมพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษ
กบั องคก์ รฝกึ อบรมระดบั สากล การอบรมพฒั นา
ทักษะภาษาจีนกับรองศาสตราจารย์วิมลรัตน์
จงเจรญิ ซึ่งเปน็ อาจารยข์ องคณะฯ ทเี่ กษยี ณอายุ
การพัฒนานักศึกษาเพื่อบ่มเพาะสมรรถนะด้าน
พหุวัฒนธรรม เช่น การจัดให้มีชุมนุมภาษา

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 71

องั กฤษ ชมุ นมุ ภาษาจนี ชมุ นมุ วถิ ใี ตส้ สู่ ากล สง่ โครงการ Chinese day เป็นต้น แม้ในช่วง
เสริมนิเวศความหลากหลายทางวัฒนธรรมใน สถานการณแ์ พรร่ ะบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา
โครงการสนุ ทรยี ข์ องชวี ติ ภายใตว้ ฒั นธรรมทห่ี ลาก 2019 (COVID-19) การด�ำ เนนิ งานดา้ นวเิ ทศสมั พนั ธ์
หลายเพื่อประโยชนข์ องเพื่อนมนษุ ย์ (Harmony กย็ งั ด�ำ เนนิ ตอ่ ไป โดยปรบั เปน็ กจิ กรรมในลกั ษณะ
among Diverse Cultures for the Benefits of ออนไลน์ (online activity) และกิจกรรมผสม
Mankind) โครงการเรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่าน ผสาน (hybrid activity)
วฒั นธรรม (learning english through culture)

72 I 50 ปี การจดั การศกึ ษาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

คณะฯ ไดม้ คี วามรว่ มมือและจดั ท�ำ บนั ทกึ ขอ้ ตกลงความรว่ มมือ (memorandum of understanding:
MOU) กับสถาบันต่างประเทศ นำ�สู่การดำ�เนินงานร่วมกันอย่างเป็นรูปธรรมในหลากหลายรูปแบบ
กับสถาบันตา่ งประเทศ ดังน้ี

• School of Nursing, Faculty of Medicine, University of Miyazaki ระยะเวลาต้งั แต่
เดือนมถิ ุนายน พ.ศ. 2564 – 2569

• Faculty of Medicine and Graduate School of Health Sciences, Tokushima Uni-
versity ระยะเวลาต้งั แตเ่ ดือนตลุ าคม พ.ศ. 2564 – 2569

• School of Nursing, Yunnan University of Traditional Chinese Medicine ระยะเวลา
ตงั้ แตเ่ ดือนกันยายน พ.ศ. 2563 - 2568

• Alice Lee Centre for Nursing Studies Yong Loo Lin School of Medicine ระยะเวลา
ต้ังแต่เดือนกนั ยายน พ.ศ. 2563 - 2568

• University of Plymouth, United Kingdom ระยะเวลาตง้ั แตเ่ ดือนมนี าคม พ.ศ. 2565 - 2568
• Universitas Sumatera Utara, Indonesia ระยะเวลาตง้ั แตเ่ ดือนธนั วาคม พ.ศ. 2562 - 2567
ใน พ.ศ. 2562 คณะฯ ได้ขับเคลื่อนตามนโยบายของมหาวิทยาลัยฯ ในการขยายงานดา้ นตา่ ง
ประเทศ โดยประสานความรว่ มมือกบั Universitas Sumatera Utara ประเทศอนิ โดนเี ซยี จดั ตั้ง
PSU Extension Center โดยเปน็ คณะฯ แรกของมหาวทิ ยาลยั ฯ ในการดำ�เนินการ ซึ่งไดร้ ่วมกัน
ก�ำ หนดความรว่ มมือในรปู แบบทห่ี ลากหลาย เชน่ การเปน็ ศนู ยร์ บั นกั ศกึ ษาเพื่อเขา้ ศกึ ษาตอ่ ในระดบั
บัณฑิตศึกษาของคณะฯ ความร่วมมือด้านการจัดประชุมวิชาการนานาชาติ ความร่วมมือประสาน
สมั พนั ธก์ บั ศษิ ยเ์ กา่ ของคณะฯ ในประเทศอนิ โดนเี ซยี ซึ่งไดม้ กี ารประชมุ รว่ มกนั หลายครงั้ ในครง้ั หนงึ่
ของการประชมุ Webinar กบั PSU Extension Center: Universitas Sumatera Utara เมื่อวันที่
13 ตลุ าคม พ.ศ. 2563 ในหัวข้อ “Studying Nursing Doctoral Program at Prince of Songkla
University, Thailand” ไดร้ บั เกยี รตจิ ากทา่ นกงสลุ Fachry Sulaiman ซึ่งเปน็ กงสลุ ใหญอ่ นิ โดนเี ซยี
ประจ�ำ จงั หวัดสงขลา และทา่ นกงสุล Mr. Samsu Rizal เขา้ ร่วมประชมุ รวมถึงเสนอแนะแนวทาง

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 73

ความรว่ มมือ และไดจ้ ดั ใหม้ ี Alumni meeting ซึ่งเปน็ ทนี่ า่ ดใี จมากทม่ี ศี ษิ ยเ์ กา่ ของคณะฯ จากประเทศ
อนิ โดนเี ซยี เขา้ รว่ มจ�ำ นวนมาก ท�ำ ใหม้ โี อกาสสานสมั พนั ธ์ สานความผกู พนั และสานความรว่ มมือกบั
ศษิ ย์เกา่ ของคณะฯ

คณะฯ ไดจ้ ดั ใหม้ กี ารแลกเปลย่ี นอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษากบั สถาบนั ตา่ งประเทศอยา่ งตอ่ เนื่อง เชน่
• โครงการแลกเปลย่ี นอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษากบั School of Nursing, University of Miyazaki

ประเทศญ่ี ปนุ่ School of Nursing
• โครงการแลกเปลีย่ นอาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษากับ Kunming Medical University สาธารณรฐั

ประชาชนจนี
• โครงการแลกเปลี่ยนนกั ศกึ ษาแบบเสมือนจรงิ (Virtual Exchange Program) กับ School

of Nursing, University of Miyazaki ประเทศญี่ปุ่น
• โครงการแลกเปล่ยี นนกั ศกึ ษาแบบเสมือนจรงิ (Virtual Exchange Program) กบั Yunnan

University of Chinese Medicine สาธารณรฐั ประชาชนจนี
74 I 50 ปี การจัดการศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยสงขลานครินทร์

คณะฯ สนบั สนนุ กจิ กรรมการเชญิ ผเู้ ชย่ี วชาญจากตา่ งประเทศเพื่อสง่ เสรมิ การเรยี นการสอนและ
ขบั เคลื่อนความเปน็ เลศิ ดา้ นต่างๆ เชน่

• Professor Dr. Eleanor Holroyd จาก Auckland University of Technology ประเทศ
นวิ ซีแลนด์

• Professor Dr. Jos M. Latour จาก School of Nursing and Midwifery, Faculty of
Health, University of Plymouth ประเทศสหราชอาณาจักร

• Prof. Dr. Rozzano C. Locsin จาก Institute of Biomedical Sciences, Graduate
School, Tokushima University ประเทศญี่ปุ่น

• Professor Dr. Patricia A. Prelock จาก College of Nursing and Health Science,
University of Vermont ประเทศสหรฐั อเมริกา

• Professor Dr. Pranee Liamputtong จาก Translational Health Research Institute
(THRI), Western Sydney University ประเทศออสเตรเลยี

• Professor Quazi Monirul Islam, MD, MPH, FRCOG จาก Centre for Maternal and
Newborn Health, Liverpool School of Tropical Medicine ประเทศสหราชอาณาจกั ร

• Professor Dr. Tetsuya Tanioka จาก Department of Nursing, Institute of Health
Biosciences, Tokushima University ประเทศญ่ี ป่นุ

• Associate Professor Dr. Kimberly A. Williams จาก University of South Alabama
College of Nursing ประเทศสหรัฐอเมรกิ า

• Associate Prof. Dr. Margaret Fitch จาก Faculty of Nursing, University of Toronto
ประเทศแคนาดา

• Associate Professor Dr. Melissa O’Connor จาก M. Louise Fitzpatrick College of
Nursing, Villanova University ประเทศสหรัฐอเมรกิ า

• Associate Professor Dr. Cathy Campbell จาก School of Nursing, University of
Virginia ประเทศสหรฐั อเมริกา
50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 75

นอกจากน้ี หลากหลายประเทศใหค้ วามสนใจคณะพยาบาลศาสตร์ โดยไดเ้ ดนิ ทางมาเยือน รวม
ถึงการศึกษาดูงาน เช่น

• อาจารยแ์ ละนกั ศกึ ษาจาก Faculty of Nursing, Syiah Kuala University ประเทศอนิ โดนเี ซยี
• อาจารยแ์ ละนักศกึ ษาจาก Fort De Kock Health Science College ประเทศอนิ โดนีเซีย
• Dr. Mekar Dwi Anggraeni จาก Faculty of Health Science, Jenderal Soedirman

University ประเทศอนิ โดนเี ซยี
• Professor Dr. Dragana Milutinovic จาก University of Novi Sad ประเทศเซอร์เบยี
ในโอกาสครบรอบ 50 ปี ของการจดั การศกึ ษาคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์
หน่งึ ในกจิ กรรมเปน็ การจดั ประชมุ วิชาการนานาชาติ International Virtual Conference “Moving
Towards Wellness and Flourishing in Aging” เมื่อวนั ที่ 14-15 กมุ ภาพนั ธ์ 2565 จากความร่วม
มือของเครือข่ายทั้งภายในและตา่ งประเทศ ท�ำ ให้มี Cohosts ที่รว่ มมือกันทัง้ ไทยและนานาชาติ มี
วิทยากรจากหลากหลายประเทศ มีผลู้ งทะเบียนเข้าร่วมประชุม มากกวา่ 900 คน จากท้ังในประเทศ
และนานาชาติ เชน่ จนี อนิ โดนีเซีย ญ่ี ปนุ่ มาเลเซยี สิงคโปร์ เนเธอร์แลนด์ สหรฐั อเมริกา ไนจีเรีย
ปากสี ถาน ปาเลสไตน์ ฟิลิปปินส์ เมียนมา เปน็ ต้น
คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์ ไดแ้ สดงถงึ ศกั ยภาพทางวชิ าการของอาจารย์
ความร่วมมือรว่ มใจของบคุ ลากรในการสร้างเครือข่ายกบั นานาชาติ และความร่วมมือกับสถาบนั การ
ศกึ ษาจากหลากหลายประเทศ นำ�สู่การดำ�เนินงานเพื่อการพฒั นาดา้ นการเรยี นการสอน การพัฒนา
นกั ศกึ ษา รวมถงึ การวจิ ยั และบรกิ ารวชิ าการ อนั กอ่ ประโยชนเ์ พื่อเพื่อนมนษุ ย์ เปน็ คณุ คา่ สสู่ ากลและ
การพฒั นาอยา่ งย่งั ยืน g

76 I 50 ปี การจดั การศกึ ษาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

กา้ วยา่ ง 5 ทศวรรษ จากจลุ สารฯ สู่ ...

วารสารพยาบาลสงขลานครินทร์

ศ. ดร.ศศธิ ร พมุ ดวง วารสารพยาบาลสงขลานครนิ ทร์ เปน็ วารสาร
บรรณาธกิ ารวารสารพยาบาลสงขลานครนิ ทร์ ของคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลา
นครนิ ทร์ ด�ำ เนนิ การมาตง้ั แต่ พ.ศ. 2524 โดยเรม่ิ
(พ.ศ. 2564 - ปจั จุบัน) ต้นจากจุลสารพยาบาลสงขลานครินทร์ ซึ่งเป็น
จลุ สารเชงิ วชิ าการราย 3 เดือน เผยแพรป่ ลี ะ 4
ฉบบั ซึ่งฉบบั ปฐมฤกษ์ คือ ตลุ าคม - ธนั วาคม
พ.ศ. 2524 มีวัตถุประสงค์เพื่อเผยแพร่ความรู้
วชิ าการ และวจิ ยั เปน็ สื่อสมั พนั ธร์ ะหวา่ งพยาบาล
ในวิชาชีพและส่งเสริมการเขียนบทความของ
บคุ ลากร

ตอ่ มา พ.ศ. 2526 (ปที ่ี 3 ฉบับท่ี 3) จลุ สาร
พยาบาลสงขลานครินทร์ ได้พัฒนามาเป็น
วารสาร โดยมชี ื่อภาษาไทยวา่ “วารสารพยาบาล
สงขลานครินทร์” และมีชื่อภาษาอังกฤษว่า
“Songklanagarind Journal of Nursing”

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 77

การผลกั ดนั เขา้ สฐู่ าน TCI ตะวนั ออก หลงั จากนน้ั 1 ปี วารสารฯ ไดร้ บั การ
พจิ ารณาจากศนู ย์ TCI ใหอ้ ยใู่ นระดบั 1 รบั รอง
พ.ศ. 2558 เปน็ การเดนิ ทางเขา้ สปู่ ที ่ี 35 ของ ต้งั แต่วันท่ี 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2558 – 31
วารสารพยาบาลสงขลานครนิ ทร์ ภายใตก้ ารขบั ธันวาคม พ.ศ. 2562 และอย่ใู นฐาน ASEAN
เคลื่อนของรองศาสตราจารยถ์ นอมศรี อนิ ทนนท์ Citation Index (ACI) อนั เปน็ ฐานขอ้ มลู ภมู ภิ าค
บรรณาธิการวารสารฯ ในขณะนั้น ได้ผลกั ดนั ให้ อาเซยี น เมื่อวันที่ 14 พฤศจกิ ายน พ.ศ. 2560
วารสารฯ เขา้ สฐู่ าน TCI (Thai-Journal Citation
Index) ซึ่งเปน็ ฐานขอ้ มลู ระดบั ชาตสิ �ำ เรจ็ มกี าร ใน พ.ศ. 2563 วารสารไดป้ รบั กลมุ่ ลงมาอยู่
ใชร้ ะบบการจดั การวารสารออนไลนด์ ว้ ย ThaiJO ในฐาน TCI ระดบั 2 และดว้ ยการผลกั ดนั ของ
และได้รับการพิจารณาจากศูนย์ดัชนีการอ้างอิง รองศาสตราจารย์ ดร.ผจงศิลป์ เพิงมาก
วารสารไทยให้วารสารฯ อย่ใู นระดับ 2 และได้ บรรณาธิการวารสารฯ ในขณะน้ัน ได้ปรับปรุง
ปรับปรุงคุณภาพวารสารให้เป็นไปตามเกณฑ์ ระบบของวารสารจนไดร้ บั การพจิ ารณาจากศนู ย์
พร้อมกับการปรับวัตถุประสงค์ของวารสารให้ TCI ใหอ้ ยใู่ นฐาน TCI ระดบั 1 มรี ะยะเวลารบั รอง
ชดั เจนมากขน้ึ โดยเนน้ เผยแพรผ่ ลงานวจิ ยั ผล ตง้ั แต่ 1 มกราคมพ.ศ. 2564 - 31 ธนั วาคม 2567
งานวชิ าการ และนวตั กรรมทางการพยาบาลและ
วทิ ยาศาสตรส์ ขุ ภาพ รวมทง้ั เผยแพรค่ วามรกู้ าร
ดแู ลสขุ ภาพแบบองคร์ วมทผ่ี สมผสานภมู ปิ ญั ญา

78 I 50 ปี การจัดการศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครนิ ทร์

การปรับวัตถุประสงค์ของวารสารฯ ให้ ตอ่ มาใน พ.ศ. 2565 ไดม้ เี ปลยี่ นแปลงวาระ
สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของคณะฯ และ ของวารสารจากราย 3 เดือนตอ่ ฉบับ เปน็ ราย 4
จำ�นวนผู้ทรงคุณวุฒิเพ่ือให้เป็นไปตาม เดือนตอ่ ฉบบั เพื่อรองรบั การท�ำ งานดา้ นการจดั
ประกาศของ กพอ. ทำ�งานวารสารให้คล่องตัวมากขึ้นและรองรับ
จำ�นวนบทความที่มีจำ�นวนมาก และเพื่อ
จากการประชุมกองบรรณาธิการวารสารฯ สนับสนุนการเข้าสู่ตำ�แหน่งทางวิชาการของ
ในวนั ท่ี 21 กันยายน พ.ศ. 2564 ไดม้ มี ตใิ นท่ี อาจารย์ ส่งผลต่อการเพ่ิมจำ�นวนการตีพิมพ์
ประชุมให้มีการปรับวัตถุประสงค์ของวารสารฯ บทความ จากเดิม 10 บทความต่อฉบับ เป็น
โดยเพม่ิ เตมิ การดแู ลอยา่ งตอ่ เนื่องและเนน้ การ 14 – 16 บทความต่อฉบบั
ใชน้ วตั กรรมทางการพยาบาล เพื่อใหส้ อดคลอ้ ง
กับวิสัยทัศน์ใหม่ของคณะฯ นอกจากน้ี เพื่อให้ ความเขม้ แขง็ ของคณะกรรมการวารสารฯ
เป็นไปตามประกาศของ กพอ. เรื่อง หลักเกณฑ์
และวิธีการพิจารณาแต่งต้ังบุคคลให้ดำ�รง ใน พ.ศ. 2562 - 2563 รองศาสตราจารย์
ต�ำ แหนง่ ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ รองศาสตราจารย์ ดร.ผจงศลิ ป์ เพงิ มาก บรรณาธกิ ารวารสารฯ ใน
และศาสตราจารย์ (ฉบบั ท่ี 4) พ.ศ. 2564 โดย ขณะน้ัน ได้สร้างความเข้มแข็งของกรรมการ
บทความจะตอ้ งผา่ นผทู้ รงคณุ วฒุ ิ (double-blind วารสาร โดยไดเ้ พม่ิ กอง copy editor นอกเหนือ
peer review) อยา่ งนอ้ ย 3 ทา่ น จากกรรมการเดิมท่ีมี เพื่อช่วยขับเคลื่อนให้

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 79

บทความทตี่ พี มิ พล์ งในวารสารฯ มคี ณุ ภาพอยา่ ง นอกจากนเ้ี มื่อวนั ท่ี 7 กมุ ภาพนั ธ์ 2565 กอง
ต่อเนื่องและได้มีการปรับปรุงงานวารสารจนได้ บรรณาธกิ ารวารสารฯ ไดม้ มี ตปิ รบั วตั ถปุ ระสงคแ์ ละ
รับพิจารณาจากศูนย์ TCI ให้อยู่ในฐาน TCI ขอบเขตของวารสาร โดยรบั ผลงานวชิ าการทาง
ระดบั 1 ตง้ั แตม่ กราคม 2564 เป็นตน้ มา ดา้ นการพยาบาล การผดงุ ครรภ์ และวทิ ยาศาสตร์
สขุ ภาพ และเนน้ สขุ ภาพของประชาชนทกุ ชว่ งวยั
ความคาดหวงั ทศิ ทาง และการขบั เคลอ่ื น และการดแู ลตอ่ เนื่อง รวมทง้ั การพยาบาลทผ่ี สม
ของวารสารฯ ผสานภมู ปิ ญั ญาตะวนั ออก และมมี ตปิ รบั เปลย่ี นชื่อ
วารสารเปน็ “วารสารวจิ ยั ทางการพยาบาล การ
กองบรรณาธกิ ารวารสารฯ ไดข้ บั เคลื่อนการ ผดุงครรภ์และวิทยาศาสตร์สุขภาพ” ภาษา
ด�ำ เนนิ งานของวารสารมาอยา่ งตอ่ เนื่อง เชน่ การ องั กฤษ “Journal of Research in Nursing-
ให้ข้อมูลข่าวสาร การเชิญชวนเจ้าของบทความ Midwifery and Health Sciences” เพื่อเพม่ิ
เพื่อพจิ ารณาสง่ ตพี มิ พ์ ปรบั กระบวนการคดั กรอง ความเปน็ เอกลกั ษณแ์ ละรองรบั การขยายขอบเขต
ท่ีเข้มข้นและรวดเร็วมากข้ึน และใช้ระบบการ ของผลงานทางวชิ าการใหก้ วา้ งขวางขน้ึ และก�ำ ลงั
จัดการวารสารออนไลน์ในการส่งรับบทความ อยใู่ นชว่ งด�ำ เนนิ การขอปรบั เปลย่ี นชื่อ
และการให้ข้อเสนอแนะอย่างเป็นระบบ ซึ่งทุก
ฝา่ ยไดร้ ว่ มกนั ผลกั ดนั ใหว้ ารสารสามารถตพี มิ พ์ สดุ ทา้ ยน้ี ขอขอบคณุ กรรมการทกุ สว่ นงาน
ไดร้ วดเร็วข้ึน ของวารสารฯ และผู้ทรงคุณวุฒิท้ังภายในและ
ภายนอกทใ่ี หข้ อ้ เสนอแนะบทความตา่ งๆ ทเ่ี ปน็
ประโยชนย์ ง่ิ มคี วามรว่ มแรงรว่ มใจในการท�ำ งาน
ท่ี รวดเร็วและมีคุณภาพ คงไว้ซึ่งคุณภาพของ
วารสารฯ และขอขอบคุณผู้เขียนทุกท่าน ท้ัง
พยาบาล แพทย์ และบคุ ลากรทางวทิ ยาศาสตร์
สขุ ภาพจากหลากหลายสถาบนั ท่ั วประเทศ ทใ่ี ห้
ความไวว้ างใจสง่ บทความมาพจิ ารณาตพี มิ พ์ g

80 I 50 ปี การจัดการศกึ ษาพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั สงขลานครนิ ทร์

การพฒั นาองคค์ วามรู้
ดว้ ยกระบวนการวิจัย

รศ. ดร.กาญจนส์ ุนภัส บาลทพิ ย์ 50 ปี คณะพยาบาลศาสตร์ คือ 50 ปี
ของการสร้างองค์ความรู้เพ่ือพัฒนาคน
รองคณบดฝี ่ายวิจัยและพันธกจิ เพื่อสงั คม และพฒั นาคณุ ภาพชีวิต
(พ.ศ. 2563 - ปจั จบุ ัน)
“ท�ำ วิจัยแล้ว... ไดอ้ ะไร” ?
ส�ำ หรบั ค�ำ ถามนใ้ี นฐานะของการเปน็ อาจารย์
คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลา
นครนิ ทร์ นา่ จะมีคำ�ตอบที่หลากหลาย อาทิ
1. การวิจัย อาจจะช่วยพัฒนาองค์ความรู้
และนำ�ความรู้ไปใช้ในการเรียนการสอนสำ�หรับ
นักศึกษาพยาบาล
2. การวิจัย อาจจะช่วยสร้างโอกาสใน
การนำ�ความรู้ไปใช้เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของ
ประชาชน และเปน็ ทีพ่ ึ่งของสังคม
3. การวิจัยอาจจะช่วยสร้างโอกาสให้
อาจารย์ได้ทำ�ในส่ิงที่ท้าท้าย ได้พัฒนาการคิด
เชิงระบบ การคิดวิเคราะห์ การคิดสร้างสรรค์

50 th Anniversary Faculty of Nursing, PSU I 81

อันจะนำ�มาซึ่งการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง พรอ้ มทงั้ พฒั นาระบบและกลไกในการสรา้ งองค์
การสร้างความมีคุณค่าในตนเอง และการมี ความรทู้ างการพยาบาล เพื่อถา่ ยทอดสนู่ กั ศกึ ษา
ความเจริญก้าวหน้าในวิชาชพี พยาบาล และการดูแลเพื่อนมนุษย์

4. การทำ�วิจัย อาจจะเป็นโอกาสสำ�คัญใน ระบบและกลไกการขับเคลื่อนพันธกิจ
การทำ�บุญและทำ�ความดี ด้วยผู้วิจัยเป็นสื่อ ด้านการวิจัย
กลางระหว่างแหล่งทุนกับพื้นที่และประชาชน
นักวิจัยจะต้องใช้ความรู้ ความสามารถในการ ตลอดระยะเวลา 50 ปี ที่ผ่านมา คณะฯ
เขียนโครงการวิจัย เพื่อขอรับทุนสนับสนุน และ ได้มีระบบและกลไกเพื่อขับเคลื่อนพันธกิจด้าน
น�ำ ทุนทีไ่ ด้รบั มาใชใ้ นการพฒั นาองคค์ วามรู้ มา การวิจัยที่หลากหลาย อันนำ�มาซึ่งการพัฒนา
ใชใ้ นการท�ำ งานรว่ มกบั ชมุ ชน เพื่อพฒั นาคณุ ภาพ องค์ความรู้อย่างเป็นรูปธรรม และสามารถนำ�
ชวี ติ ของประชาชน ผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์อย่างกว้างขวาง ซึ่ง
สามารถสรุประบบและกลไกการขับเคลื่อน
คณุ คา่ ของงานวจิ ยั ขา้ งตน้ มคี วามสอดคลอ้ ง พันธกิจดา้ นการวิจัยที่สำ�คัญได้ดงั นี้
กับพระราชดำ�รัสของพระบรมราชชนกที่ว่า “ขอ
ใหถ้ อื ประโยชนส์ ว่ นตวั เปน็ ทีส่ อง ประโยชนข์ อง 1. การจดั ทำ� Research Road Map ที่มี
เพื่อนมนุษย์เป็นกิจที่หนึ่ง ลาภ ทรัพย์ และ ความชดั เจน
เกียรติยศ จะตกแก่ท่านเอง ถ้าท่านทรงธรรมะ
แห่งอาชีพไว้ให้บริสุทธิ์” ดังนั้นคณะพยาบาล คณะฯ ไดจ้ ดั ท�ำ Research Road Map ทงั้
ศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ซึ่งเป็น ในระยะสนั้ 2 ปี (ตงั้ แต่ พ.ศ. 2563 - 2565) และ
สถาบันชั้นนำ�แห่งแรกของภาคใต้ ได้กำ�หนด ระยะยาว 5 ปี (ต้งั แต่ พ.ศ. 2563 - 2567) เพื่อ
วสิ ยั ทศั นข์ องคณะฯ ที่วา่ “คณะพยาบาลศาสตร์ เปน็ ทศิ ทางส�ำ คญั ของการขบั เคลื่อนคณะฯ ผา่ น
มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ สร้างนวัตกรรม ความเช่ียวชาญของอาจารยโ์ ดยแผนระยะส้นั 2
เพื่อการดูแลต่อเนื่อง” จึงได้กำ�หนดพันธกิจ ปี คณะฯ มคี วามมงุ่ มน่ั ในการสนบั สนนุ การวิจยั
หนึ่งที่สำ�คัญ คือ การสร้างองค์ความรู้ และ ดา้ นการดแู ลทต่ี อ่ เนื่อง ในประเดน็ ผสู้ งู อายุ โรค
นวตั กรรมทางการพยาบาลเพื่อการดแู ลตอ่ เนื่อง เรื้อรัง และอุบัติเหตุและฉุกเฉิน สำ�หรับแผน
ระยะยาว 5 ปี คณะฯ ได้สนับสนุนการดำ�เนิน

82 I 50 ปี การจดั การศึกษาพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยสงขลานครนิ ทร์