EDISI KEDUA
Sekapur Sir ih 1 PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH KAPIT Salam Sejahtera, Selaku Pegawai Pendidikan Daerah Kapit, saya telah berusaha untuk mewujudkan Pelan Strategik PPD Kapit. Dokumen Pelan Strategik 2023–2025 ini akan dijadikan asas rujukan warga Pejabat Pendidikan Daerah Kapit dalam perancangan kerja tahunan agar lebih fokus, terarah dan bersistematik dalam memperkukuhkan sistem penyampaian perkhidmatan di samping mampu mencapai kehendak stakeholders dan memberi kepuasan kepada pelanggan. Selari dengan perubahan peranan PPD dalam penstrukturan baharu KPM/JPN/PPD, Pelan Strategik 2023-2025 telah dirangka melalui pengenalpastian isu-isu strategik dan analisis persekitaran yang menjadi faktor utama penyampaian perkhidmatan yang akan memberi kesan tinggi kepada pemegang taruh, rakan strategik serta pelanggan. Perancangan disediakan dengan mengambil kira value for money, berimpak tinggi, meningkatkan produktiviti dan mengoptimumkan sumber. Tahniah saya ucapkan kepada Penyelaras Sektor Perancangan, kerana berjaya menerbitkan Buku Pelan Strategik Daerah Edisi kedua pada tahun ini. Saya juga mengucapkan terima kasih kepada Semua Sektor, Penyelaras Sektor dan semua inidvidu yang terlibat secara langsung dan tidak langsung dalam usaha menyempurnakan Pelan Strategik Daerah Kapit 2023-2025 ini. Di akhir kata, semoga semua anggota PPD Kapit dapat memainkan peranan dalam memberi sokongan dan bimbingan kepada sekolah bagi memastikan hala tuju organisasi mencapai sasaran dalam tempoh tiga tahun. Bersama-samalah kita membulatkan tekad dan berusaha gigih untuk memastikan pendidikan di daerah Kapit berada di puncak kegemilangan selari dengan slogan: “MOVING TOWARDS EXCELLENCE” Sekian, terima kasih
RINGKASAN EKSEKUTIF 2 Pelan Strategik Tiga Tahun PPD Kapit sebelum ini telah dikaji semula dan ditambah baik agar selari dengan perubahan fungsi dan peranan PPD di bawah Penstrukturan Semula KPM/JPN/PPD. Semakan semula telah dijalankan pada 6 Disember 2023 untuk memastikan PPD KAPIT sentiasa relevan sebagai pemacu pendidikan Daerah Kapit dalam mencapai slogan dan hasrat “MOVING TOWARDS EXCELLENCE”. Buku Pelan Strategik PPD KAPIT 2023 – 2025 ini menggariskan matlamat dan hala tuju Pejabat Pendidikan Daerah Kapit dalam tempoh TIGA tahun. Dokumen ini memperincikan Pelan Strategik dan matlamat serta formulasi tindakan berdasarkan kepada program-program yang dijadualkan yang perlu dilaksanakan berdasarkan Petunjuk Prestasi Utama ke arah merealisasikan pencapaian visi, misi dan objektif utama. Slogan “MOVING TOWARDS EXCELLENCE” menjadi asas gerak kerja berpasukan PPD Kapit ke arah mencapai keberhasilan kualiti sekolah, PPD dan kemenjadian murid melalui Kerja Sepasukan melibatkan guru, ibu bapa dan komuniti. Pelan Strategik PPD Kapit 2023 - 2025 berpandukan kepada keperluan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 - 2025, merangkumi 11 Anjakan, 5 Aspirasi Sistem dan 5 Aspirasi Murid serta 5 perkara yang menjadi tunjang utama Hala Tuju PPD KAPIT bagi persediaan menghadapi ASPIRASI Gelombang 3 PPPM (2021 - 2025).
• 100% enrolmen merentas semua tahap daripada prasekolah AKSES hingga ke menegah atas menjelang 2020 • Dalam kalangan satu pertiga negara teratas dalam pentaksiran antarabangsa seperti PISA, UMSS dalam 15 tahun KUALITI • 50% pengurangan dalam jurang pencapaian (spt antara luar EKU bandar , jantina, sosiaekonomi) menjelang 2020 ITI • Sistem pendidikan yang memberi murid nilai dan PERPADUAN pengalaman bersama dalam kepelbagaian • Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid melalui KECEKAPAN bajet semasa SEBELAS (11) ANJAKAN 3
(2018) 4 (2019) BERSAMA-SAMA MELANGKAH LEBIH JAUH (2020)
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan Di Malaysia Adalah Suatu Usaha Berterusan Ke Arah Memperkembangkan Lagi Potensi Individu Secara Menyeluruh Dan Bersepadu Untuk Mewujudkan Insan Yang Seimbang Dan Harmonis Dari Segi Intelek, Rohani, Emosi Dan Jasmani Berdasarkan Kepercayaan Dan Kepatuhan Kepada Tuhan. Usaha Ini Adalah Bagi Melahirkan Rakyat Malaysia Yang Berilmu Pengetahuan, Berketrampilan, Berakhlak Mulia, Bertanggungjawab Dan Berkeupayaan Mencapai Kesejahteraan Diri, Serta Memberi Sumbangan Terhadap Keharmonian Dan Kemakmuran Keluarga, Masyarakat Dan Negara. Pendidikan Berkualiti VISI Insan Terdidik Negara Sejahtera. MISI Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara. HALA TUJU 5
“Moving Towards Excellence” SLOGAN PPD KAPIT HALA TUJU 6
NILAI MATLAMAT 1. Peningkatan Kualiti Kecemerlangan Dalam Pencapaian PKPPD dan SKPM Kualiti@Sekolah 2. Peningkatan Peratus Layak Mendapat Sijil Dalam Pencapaian Akademik Menengah 3. Peningkatan Tahap Penguasaan Asas Murid Tahun 6 dalam Subjek Teras 4. Peningkatan Penglibatan MBK dalam Program Pendidikan Inklusif 5. Peningkatan Tahap Penguasaan Modul Al Quran j-QAF Tahun 6 6. Peningkatan Peratus Kehadiran Murid Sekolah Rendah Dan Sekolah Menengah 7. Peningkatan Purata Pencapaian PAJSK Sekolah Rendah Dan Sekolah Menengah 8. Peningkatan Pelibatan Ibu Bapa, Komuniti Dan Swasta Dalam Aktiviti Sekolah 9. Peningkatan Prasarana Sekolah Yang Kondusif Dan Selamat Integriti, Berkualiti dan Mesra. HALA TUJU 7
PENJAJARAN TERAS KPM + Strategi PSO PPD Kapit 9 STRATEGI DALAM PS PPD KAPIT S1 Peningkatan kualiti kecemerlangan dalam pencapaian PKPPD dan SKPM Kualiti@Sekolah S2 Meningkatkan Pencapaian Akademik Menengah (LMS) S3 Meningkatkan Tahap Penguasaan Asas Murid Sekolah Rendah S4 Meningkatkan Peratus Tahap Penguasaan Modul alQuran j-QAF Murid Tahun 6 S5 Meningkatkan Penglibatan Murid Berkeperluan Khas (MBK) dalam Program Pendidikan Inklusif (PPI) S6 Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah S7 Meningkatkan Gred Purata Daerah dalam PAJSK Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah S8 Meningkatkan Jalinan Dengan Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta Secara Meluas S9 Menyediakan Prasarana Sekolah Yang Kondusif dan Selamat 7 TERAS KPM 8
PENJAJARAN TERAS KPM + Strategi PSO PPD Kapit Teras 1: Menjadikan Komunikasi ntara kementerian dan sekolah lebih cekap dan telus S1: Peningkatan Kualiti Kecemerlangan dalam Pencapaian PKPPD dan SKPM Kualiti@Sekolah 9 Teras 2: Memberi penekanan kepada aspek karamah insaniah melalui pembentukan adab, akhlak dan integriti S4: Meningkatkan Peratus Tahap Penguasaan Modul al-Quran j-QAF Murid Tahun 6 S7: Meningkatkan Gred Purata Daerah dalam PAJSK Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah S8: Meningkatkan Jalinan Dengan Ibu Bapa, Komuniti Dan Sektor Swasta Secara Meluas Teras 3: Memberikan perhatian terhadap isu kemiskinan multidimensi murid daripada keluarga B40 S8: Meningkatkan Jalinan Dengan Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta Secara Meluas Teras 4: Memberikan perhatian kepada isu keciciran pendidikan serta masalah literasi dan numerasi S3: Meningkatkan Tahap Penguasaan Asas Murid Sekolah Rendah S5: Meningkatkan Penglibatan Murid Berkeperluan Khas (MBK) dalam Program Pendidikan Inklusif (PPI) S6: Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah S8: Meningkatkan Jalinan Dengan Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta Secara Meluas
PENJAJARAN STRATEGI PSO Teras 5: Memberi fokus kepada kebajikan guru, kerana guru adalah teras utama keberkesanan penyampaian pendidikan. S2: Meningkatkan Pencapaian Akademik Menengah (LMS) S3: Meningkatkan Tahap Penguasaan Asas Murid Sekolah Rendah S4: Meningkatkan Peratus Tahap Penguasaan Modul al-Quran j-QAF Murid Tahun 6 S5: Meningkatkan Penglibatan Murid Berkeperluan Khas (MBK) dalam Program Pendidikan Inklusif (PPI) S9: Menyediakan Prasarana Sekolah Yang Kondusif dan Selamat Teras 6: Memberi tumpuan kepada usaha-usaha untuk mengubahsuai dan menaik taraf bangunan sekolah daif terutamanya di Sabah dan Sarawak S9: Menyediakan Prasarana Sekolah Yang Kondusif dan Selamat Teras 7: Meningkatkan keupayaan pendidikan digital di sekolah S2: Meningkatkan PencapaianAkademik Menengah (LMS) S3: Meningkatkan Tahap PenguasaanAsas Murid Sekolah Rendah S4: Meningkatkan Peratus Tahap Penguasaan Modul al-Quran j-QAF Murid Tahun 6 S5: Meningkatkan Penglibatan Murid Berkeperluan Khas (MBK) dalam Program Pendidikan Inklusif (PPI) 10
OBJEKTIF Peningkatan kualiti kecemerlangan dalam pencapaian PKPPD dan SKPM Kualiti@Sekolah Menyediakan Prasarana Sekolah Yang Kondusif Meningkatkan Pencapaian Akademik Menengah (LMS) Meningkatkan Tahap Penguasaan Asas Murid Sekolah Rendah Meningkatkan Penglibatan Murid Berkeperluan Khas (MBK) dalam Program Pendidikan Inklusif (PPI) Meningkatkan Peratus Tahap Penguasaan Modul al-Quran j-QAF Murid Tahun 6 Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah Meningkatkan Gred Purata Daerah dalam PAJSK Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah Meningkatkan Jalinan Dengan Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta Secara Meluas HALA TUJU 11
SEKTOR PERANCANGAN Membangunkan pelan strategik pembangunan pendidikan daerah berfokuskan bimbingan dan sokongan kepada sekolah yang selari dengan dasar dan pelan pembangunan pendidikan KPM. Menyelaras dan menentukan keperluan dan agihan peruntukan kewangan PPD dan sekolah di bawah kawalan PPD tersebut (OBB). Menyelaras pengkalan data sebagai pusat sehenti bagi PPD dan sekolah di bawah kawalan PPD (termasuk swasta dan Pendidikan Khas). Menyelaras dan memantau pematuhan terhadap standard kualiti merentasi sektor serta pelaksanaan inisiatif kualiti dan inovasi di peringkat PPD dan sekolah di bawah kawalan PPD (termasuk swasta dan Pendidikan Khas). Menyelaras aduan awam dan urusan maklum balas pendidikan. SEKTOR PEMBELAJARAN Merancang dan memantau pelaksanaan bimbingan dan sokongan dalam aspek: Kurikulum, pedagogi dan pentaksiran; Pengintegrasiaan summber teknologi pendidikan dalam PdP dan pengurusan pusat sumber sekolah; dan Pendidikan khas, pendidikan Islam dan pemulihan khas. Merancang keberkesanan bimbingan dan sokongan dalam membangunkan guru dan pemimpin pertengahan sekolah. Memantau, menilai dan menyelaras pelaporan pelaksanaan program bimbingan dan latihan peningkatan profesionalisme keguruan dalam daerah melalui Pembangunan Profesionalisme Berterusan (CPD) dan Komuniti Pembelajaran Profesional (PLC). Menyelaras analisis dan laporan pencapaian sekolah bagi memantau kemajuan dan pencapaian murid serta keberkesanan intervensi. FUNGSI SEKTOR 12
SEKTOR PENGURUSAN SEKOLAH Menyelia pengurusan dan pengoperasian sekolah kerajaan, bantuan kerajaan dan swasta. Merancang dan menyelaras keperluan bimbingan dan sokongan kepada kepimpinan sekolah. Mengurus pengoperasian penempatan dan pertukaran guru di sekolah bawah kawalan PPD. Menyemak dan mengesahkan cadangan penempatan dan pertukaran GPK dan PGB di sekolah bawah kawalan PPD. Menguruskan pendaftaran murid warganegara di sekolah bawah kawalan PPD. Memproses pendaftaran murid bukan warganegara di sekolah bawah kawalan PPD. Memantau dan menentusahkan data murid warganegara dan bukan warganegara dan murid tanpa dokumen di sekolah bawah kawalan PPD. Menyelia dan memantau pematuhan kurikulum di IPS di sekolah bawah kawalan PPD di sekolah bawah kawalan PPD. Menyelia pengurusan perhubungan dan pendaftaran peringkat daerah. SEKTOR PEMBANGUNAN MURID Merancang plan bimbingan dan sokongan kepada sekolah dalam aspek pembangunan dan kesejahteraan murid secara menyeluruh meliputi: Hal ehwal murid, Asrama, Pengurusan kesihatan, keselamatan, kebersihan, Pengurusan bantuan pendidikan (melibatkan kewangan) dan kebajikan murid, Skim pinjaman buku teks (SPBT), Disiplin dan sahsiah, Pendidikan Pencegahan Dadah (PPDa). Merancang plan bimbingan dan sokongan kepada sekolah dalam aspek pembangunan bakat murid. Memantau dan menilai keberkesanan bimbingan dan sokongan kepada sekolah dalam aspek pembangunan murid. FUNGSI SEKTOR 13
SEKTOR PENTAKSIRAN & PEPERIKSAAN Menyelaras pelaksanaan pentaksiran pendidikan dan peperiksaaan mengikut SOP yang ditetapkan. Memastikan aspek keselamatan bilik kebal dan kertas peperiksaan mengikut SOP yang ditetapkan. Menyelaras dan memantau pengurusan pendaftaran calon peperiksaan mengikut bidang dan mata pelajaran. Menyelaras dan memantau pelaksanaan pentaksiran pendidikan dan peperiksaan awam dalam dan luar negeri. SEKTOR PSIKOLOGI & KAUNSELING Melaksanakan perkhidmatan kaunseling bagi organisasi. Merancang dan menyelaras kursus berkaitan kaunseling bagi organisasi. Mengumpul data dan memantau perkembangan pegawai yang menerima kaunseling. Memberi khidmat nasihat berkaitan kaunseling di peringkat daerah Menyelaras pelbagai proses urusan sumber manusia, kewangan, akaun, ICT dan PentadbiranAm bagi memastikan kelancaran operasi PPD. SEKTOR PENGURUSAN FUNGSI SEKTOR 14
JAWATANKUASA INDUK PENGURUSAN PERANCANGAN STRATEGIK PPD KAPIT 2023-2025 ENGANI ANAK EGIT PEGAWAI PENDIDIKANDAERAH EN. PHILIP ANAK KELING TIMBALAN PEGAWAI PENDIDIKANDAERAH SEKTOR PERANCANGAN EN. PATRICK GERIJEHANAK DOMINIC BLANSAI TIMBALAN PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH SEKTORPENGURUSAN SEKOLAH EN.KONGKAHSUI TIMBALAN PEGAWAI PENDIDIKANDAERAH SEKTOR PEMBELAJARAN PN. JACQUELINE ANAK BABAI PENOLONG PEGAWAI PENDIDIKANDAERAH SEKTOR PERANCANGAN PENYELARAS PERANCANGAN STRATEGIKDAERAH PENYELARAS PERANCANGAN STRATEGIK SEKTOR EN. JOSEPHANAK ELO PENOLONG PEGAWAI PENDIDIKANDAERAH SEKTOR PERANCANGAN CIK RANIANAK ANGKACHIT PENOLONG PEGAWAI PENDIDIKANDAERAH SEKTOR PEMBELAJARAN PENYELARAS PERANCANGAN STRATEGIK SEKTOR AHLI: SISC+, SEMUA PENOLONG PPD & PT AHLI: PN. PUTERI ORKIDHASMONEY (PT SPr) PENYELARAS PERANCANGAN STRATEGIK SEKTOR PN. JULIANA ANAK UNYAT PENOLONG PEGAWAI PENDIDIKANDAERAH SEKTORPENGURUSAN SEKOLAH AHLI: SEMUA PENOLONGPPD & PT EN. KUMBONG ANAK GARIT TIMBALAN PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH SEKTORPEMBANGUNAN MURID PENYELARAS PERANCANGAN STRATEGIK SEKTOR PN. MELLIS LAONG ANAK MANGGAT PENOLONG PEGAWAI PENDIDIKANDAERAH SEKTOR PEMBANGUNAN MURID AHLI: SEMUA PENOLONGPPD & PT PENYELARAS PERANCANGAN STRATEGIK SEKTOR EN. ANTAU SAGENG PENOLONG PEGAWAI PENDIDIKANDAERAH SEKTORPSIKOLOGI KAUNSELING PENYELARAS PERANCANGAN STRATEGIK SEKTOR EN. MCNOEL PHILIPH PENOLONG PEGAWAI TADBIR SEKTORPENGURUSAN AHLI: SEMUAPENOLONGPEGAWAI & PT 15
Strategi1 (JPN) Memantapkan kualiti kepimpinan dan pengurusan organisasi melalui jaringan kepakaran Strategi 1 (PPD): Memantapkan Kualiti Kepimpinan dan Pengurusan Organisasi Sektor/ Unit : SPr/ SPS/ SPsK Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran 2023 2024 2025 Peningkatan Kualiti Kecemerlangan Dalam Pencapaian PKPPD dan SKPM Kualiti@Sekolah Meningkatkan pencapaian PKPPD Tahap 5 sebanyak 3% setahun Peratus pencapaian PKPPD melebihi keseluruhan standard penarafan (Tahap 5) 90.41% 93.41% 96.41% 99.41% Meningkatkan pencapaian Standard 1 SKPM Kualiti@Sekolah sebanyak 1% setahun Peratus pencapaian SKPM Kualiti@Sekolah Standard 1 92.72% 93.72% 94.72% 95.72% 3. Program Penataran SKPM Kualiti@Sekolah Bengkel Penataran SKPM Kualiti@Sekolah bagi Pengetua dan Guru Besar (PGB) 4. Program Pemantapan SKPM Kualiti@Sekolah Perkongsian Amalan Terbaik Pengetua dan Guru Besar (PGB) Bimbingan Pemantapan Pengetua dan Guru Besar oleh Pegawai PPD ke Sekolah 1. Program Pemantapan Kepimpinan Sesi Randau Sektor Perancangan dengan KPPD Dialog Prestasi Daerah Jelajah Sekolah: Bimbingan Pegawai Pendidikan Daerah 2. Program Pemantapan Pengurusan Organisasi Bengkel Kerja Penyediaan Pelan Taktikal dan Semakan Pelan Strategik Daerah Hari Terbuka PPD Bengkel Pemantapan Berpasukan (Team Building) Bimbingan Penyediaan Dokumentasi (PDCA) 16
Strategi3 (JPN) Memaksimumkan Hasil Pembelajaran Murid Strategi 2 (PPD): Meningkatkan Pencapaian Akademik Menengah (LMS) Sektor/ Unit : SPb/ SPr/ SPS/ SPbM Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran 2023 2024 2025 Peningkatan Peratus Layak Mendapat Sijil Dalam Pencapaian Akademik Menengah Meningkatkan peratus Layak Mendapat Sijil (LMS) sebanyak 0.5% setahun Peratus Layak Mendapat Sijil (LMS) 91.12% 92.12% 92.62% 93.12% 1. Program Pengupayaan Middle Leader (ML) Bimbingan dan Pementoran SISC+ 2. Program Peningkatan Pedagogi Guru Program Pemantapan PdPc Guru Mata Pelajaran Bahasa Melayu dan Sejarah. 3. Program Tranformasi Daerah Dialog Prestasi Berfokus Sekolah Menengah 4. Perkongsian Data Peperiksaan Dalaman Sekolah Analisis AR1, AR2 & AR3 Untuk Mengenal pasti Trend dan Pola Pencapaian serta Strategi Peningkatan Pencapaian Peperiksaan Dalaman Sekolah 17
Strategi3 (JPN) Memaksimumkan Hasil Pembelajaran Murid Strategi 3 (PPD): Meningkatkan Tahap Penguasaan Asas Murid Sekolah Rendah Sektor/ Unit : SPb/ Unit Pemulihan Khas Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran 2023 2024 2025 Peningkatan Tahap Penguasaan Asas Murid Tahun 6 dalam Subjek Teras Meningkatkan peratus murid menguasai Kemahiran asas membaca, menulis dan mengira (3M) menjelang tahun 6 Sekolah Rendah Peratus Peningkatan Murid Menguasai Kemahiran Asas Membaca, Menulis dan Mengira (3M) BM 96.13% BM 97.13% BM 97.63% BM 98.13% MT 95.89% MT 96.39% MT 96.89% MT 97.39% 1. Program Peningkatan Kemahiran Guru dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Bengkel Penataran Pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah 2. Program Pemantapan Kompetensi Guru dalam Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) Perkongsian Amalan Terbaik (PAT) Penjaminan Kualiti (4P) 3. Program Pemantapan Guru Pemulihan Khas Bengkel Penataran Pelaksanaan Pentaksiran Pemulihan Khas Perkongsian Amalan Terbaik (PAT) Pelaksanaan Pemulihan Khas di Sekolah Rendah Bengkel Pedagogi Asas Literasi dan Numerasi (3M) 18
Strategi3 (JPN) Memaksimumkan Hasil Pembelajaran Murid Strategi 4 (PPD): Meningkatkan Penglibatan Murid Berkeperluan Khas (MBK) Dalam Program Pendidikan Inklusif (PPI) Sektor/ Unit : SPb/ Unit Pendidikan Khas Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran 2023 2024 2025 Peningkatan Penglibatan MBK dalam Program Pendidikan Inklusif Meningkatkan penglibatan Murid Berkeperluan Khas (MBK) dalam Program Pendidikan inklusif (PPI) sebanyak 1% setahun Peratus Penglibatan Murid Berkeperluan Khas (MBK) Dalam Program Pendidikan Inklusif (PPI) 85.70% 86.70% 87.70% 88.70% 1. Program Peningkatan Kemahiran Guru PPKI dan Bukan PPKI Bengkel Pengupayaan Guru PPKI dalam Pengurusan Data Murid Berkeperluan Khas (MBK) Bimbingan Penyediaan dan Penulisan RPI Bimbingan Pendidikan Inklusif Perkongsian Amalan Terbaik: Professional Learning Community Center (PLCC) 19
Strategi3 (JPN) Memaksimumkan Hasil Pembelajaran Murid Strategi 5 (PPD): Meningkatkan Tahap Penguasaan Modul al-Quran j-QAF Murid Tahun 6 Sektor/ Unit : SPb/ Unit Pendidikan Islam Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran 2023 2024 2025 Peningkatan Tahap Penguasaan Modul Al Quran j-QAF Tahun 6 Meningkatkan tahap penguasaan modul Al Quran j-QAF Tahun 6 sebanyak 1% setahun Peratus Tahap Penguasaan Modul alQuran j-QAF Murid Tahun 6. 27.00% 28.00% 29.00% 30.00% 1. Program Peningkatan Tahap Penguasaan Modul al-Quran j-QAF Klinik Literasi al-Quran Bengkel Peningkatan Pedagogi Pengajaran Modul al-Quran j-QAF Perkongsian Amalan Terbaik (PAT) Kaedah Pengajaran 20
Strategi4 (JPN) Memperkasa Sahsiah dan Disiplin Murid Berteraskan Nilai Murni Strategi 6 (PPD): Meningkatkan Peratus Kehadiran Murid Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah Sektor/ Unit : SPbM/ Unit HEM 25 Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran 2023 2024 2025 Peningkatan Peratus Kehadiran Murid Sekolah Rendah Dan Sekolah Menengah Meningkatkan peratus kehadiran murid Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah Daerah Kapit sebanyak 1% setahun Peningkatan Peratus Kehadiran Murid (SR) 92.64% 93.64% 94.64% 95.64% Peningkatan Peratus Kehadiran Murid (SM) 92.75% 93.75% 94.75% 95.75% 1. Program Peningkatan Pengurusan Pembangunan Sahsiah Dan Disiplin Murid Berteraskan Nilai Murni Bengkel Pemantapan Kompetensi dan Pengurusan Sekolah Bengkel Pemantapan Pengurusan Data SSDM, APDM, SPKA, Psikometrik dan SPKS Jom Ke Sekolah bersama Pegawai Perhubungan Sekolah (PPS) - Pemantauan Lawatan berfokus dan Kunjung Bantu 2. Program Pemerkasaan Pembangunan Bakat Murid Secara Sistematik dan Terancang Perkongsian Amalan Terbaik (PAT)
Strategi5(JPN) Memperkembangkan Bakat Murid Strategi 7 (PPD): Meningkatkan Gred Purata Daerah dalam PAJSK Sekolah Rendah Dan Sekolah Menengah Sektor/ Unit : SPbM/ Unit Bakat Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran 2023 2024 2025 Peningkatan Purata Pencapaian PAJSK Sekolah Rendah Dan Sekolah Menengah Meningkatkan Gred Purata Daerah pencapaian sekurang-kurangnya 2.17 dalam PAJSK Sekolah Rendah dan Sekolah 2.60 Menengah Daerah dalam aktiviti kokurikulum tahun 2024 Peningkatan Gred Purata Daerah dalam PAJSK (SR) 2.17 2.12 2.07 2.02 Peningkatan Gred Purata Daerah dalam PAJSK (SM) 2.60 2.55 2.50 2.45 1. Program Peningkatkan Pengurusan Pembangunan Bakat Murid Secara Sistematik dan Terancang Bengkel Pemantapan Kompetensi dan Pengurusan PKKK Bengkel Pengurusan Penglibatan murid dalam aktiviti pembangunan bakat melalui pengisian data Bengkel Pemantapan Data PAJSK Bengkel Bimbingan Pengurusan & Penilaian Pusat Latihan Sukan Mengikut Pusat Bengkel Jalinan dan Jaringan Bersama Agensi Luar 2. Program Pemerkasaan Pengurusan Pembangunan Bakat Murid Secara Sistematik dan Terancang Perkongsian Amalan Terbaik (PAT) Karnival Kokurikulum dalam Talian 21
Strategi6(JPN) Memperkukuhkan Pelibatan Ibu Bapa, Komuniti dan Agensi Luar Strategi 8 (PPD): Meningkatkan Jalinan Dengan Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta Secara Meluas Sektor/ Unit : SPS Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran 2023 2024 2025 Peningkatan Pelibatan Ibu bapa, Komuniti Dan Swasta Dalam Aktiviti Sekolah Meningkatkan jalinan bersama ibu bapa sekurangkurangnya 4% setiap tahun sehingga mencapai 83% pada tahun 2025 Peratus Penglibatan Sukarelawan Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (PIBKS) 71.00% 75.00% 79.00% 83.00% Meningkatkan sumbangan sektor swasta sekurangkurangnya 4% setiap tahun sehingga mencapai 92% pada tahun 2025 Bilangan Sumbangan Sektor Swasta Bagi Setiap Sekolah. 80.00% 84.00% 88.00% 92.00% 1. Program Pemantapan Pengurusan PIBKS: Bimbingan Pengurusan Data Sukarelawan dan Sumbangan PIBKS dalam links. Bengkel Pemantapan Pengurusan PIBKS untuk SU PIBKS 22
Strategi7(JPN) Mengoptimumkan Prasarana Dan Infrastruktur Strategi 9 (PPD): Menyediakan Prasarana Sekolah Yang Kondusif dan Selamat Sektor/ Unit : SPr/SP (Unit Infra dan Perolehan) Matlamat Strategik Objektif Petunjuk Prestasi Utama TOV Sasaran 2023 2024 2025 Peningkatan Prasarana Sekolah Yang Kondusif Dan Selamat Meningkatkan bilangan projek yang dilaksanakan bagi mewujudkan sekolah yang kondusif dan selamat Bilangan projek yang dilaksanakan 10 12 14 16 Meningkatkan bilangan permohonan projek dalam RMK yang dihantar ke JPNS Bilangan permohonan projek RMK yang dihantar 1 2 2 2 1. Program Rancangan Malaysia Lima Tahun Pembentangan projek RMLT 2. Penyenggaraan kemudahan fizikal: Khidmat kunjung bantu ke 49 buah sekolah dibawah seliaan PPD Kapit Bengkel Pemantapan Pengisian Data Infrastruktur (EMiS) Program Verifikasi Dan Penilaian Teknikal Data Infrastruktur (EMiS) sekolah daif. 23
Rumusan ………………………………………………… ( JACQUELINE ANAK BABAI ) SEKTOR PERANCANGAN, PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KAPIT. ………………………………………………… ( PHILIP ANAK KELING ) PENOLONG PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH, TIMBALAN PEGAWAI PENDIDIKAN, SEKTOR PERANCANGAN, PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KAPIT. Pelan Strategik ini menjadi panduan utama kepada organisasi dalam merealisasikan visi, misi dan hala tuju yang telah ditetapkan. Usaha penambahbaikan, pemantauan penyelarasan dan penilaian amat penting bagi memastikan program yang dirancang dapat dijalankan mengikut tempoh masa dan sasaran yang ditetapkan. Pelan Strategik ini akan dibuat pemantauan dan pengukuran prestasi akan disemak serta dikemas kini agar kandungannya terus releven terhadap tuntutan semasa. Semua Sektor hendaklah mengemukakan surat pemakluman kepada Pegawai Pendidikan Daerah jika ada sebarang perubahan dan pindaan yang berlaku selepas sesi semakan atau kajian semula Pelan Strategik. DISEDIAKAN OLEH : DISEMAK OLEH : DISAHKAN OLEH : ………………………………………………… ( GANI ANAK EGIT ) PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH, PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH KAPIT. 24
PENGHARGAAN Pegawai Pendidikan Daerah Kapit Semua Timbalan Pegawai Pendidikan Daerah Semua Pegawai SISC+ Semua Penolong Pegawai Pendidikan Daerah Semua warga Pejabat Pendidikan Daerah Kapit dan semua pihak yang memberi sumbangan secara langsung dan tidak langsung dalam pembangunan Pelan Strategik Pejabat Pendidikan Daerah Kapit Tahun 2023-2025 25
TERIMA KASIH “MOVING TOWARDS EXCELLENCE” 25