BMMB3163 KEBUDAYAAN KEBANGSAAN KUMPULAN 5
Kronologi perbandingan budaya Melayu sebelum dan selepas menerima pengaruh asing sehingga membentuk budaya masyarakat Malaysia
sebelum menerima pengaruh asing Budaya Melayu bermula dengan perkembangan masyarakat prasejarah di kawasan yang kini dikenali sebagai Semenanjung Malaysia dan kepulauan sekitarnya. Masyarakat ini terutamanya hidup sebagai nelayan dan petani. Mereka mempunyai sistem sosial yang berdasarkan kepercayaan animistik dan ritual kepercayaan kepada roh nenek moyang. Masa Prasejarah: Budaya Melayu berkembang pesat semasa zaman empayar dan kesultanan Melayu seperti Kesultanan Malaka dan Kesultanan Johor. Pada masa ini, unsur-unsur Islam mula mempengaruhi budaya Melayu melalui perdagangan dengan pedagang Arab dan India. Ini mempengaruhi bahasa, adat, dan agama. Kesultanan Melayu:
seLEPAS menerima pengaruh asing Pada kurun ke-16 dan ke-17, kawasan Melayu menerima pengaruh Portugis dan Belanda. Ini membawa kepada perkembangan campuran budaya yang lebih luas dengan unsur-unsur Eropah yang mula masuk dalam makanan, seni bina, dan kebudayaan. Penjajahan Portugis dan Belanda: Selepas itu, kawasan Melayu menjadi sebahagian daripada Empayar British. Pengaruh British membawa kepada sistem pendidikan moden, perubahan politik, dan perkembangan ekonomi yang memberikan kesan dalam pembentukan masyarakat moden Malaysia. Penjajahan British:
seLEPAS menerima pengaruh asing Kedatangan pendatang dari Tiongkok dan India sebagai buruh kontrak dan peniaga juga memberikan sumbangan besar dalam kepelbagaian budaya Malaysia. Ini terlihat dalam makanan, pakaian, dan tradisi keagamaan. Pengaruh Tiongkok dan India: Malaysia mencapai kemerdekaan pada tahun 1957 dan menjadi sebuah negara yang merdeka pada tahun 1963. Proses ini membawa kepada pemerkasaan budaya Melayu sebagai asas untuk pembentukan negara yang majmuk, dengan prinsip-prinsip Malaysia yang terdapat dalam Rukun Negara. Kemerdekaan Malaysia:
seLEPAS menerima pengaruh asing Pada zaman moden, globalisasi telah membawa pengaruh budaya asing yang lebih lanjut ke Malaysia melalui media, teknologi, dan perdagangan. Ini telah menghasilkan budaya Malaysia yang semakin beraneka ragam dan terbuka kepada pengaruh dunia. Globalisasi:
Perkembangan dan perubahan budaya melayu sebelum menerima pengaruh asing Sebelum abad ke 18 dan ke 19, orang Melayu, Orang Asli dan kaum bumiputera Sabah dan Sarawak menjadi majoriti penduduk Malaysia. Orang Melayu penghuni tertua di Kepulauan Melayu Proses penempatan berlaku ketika perkembangan kerajaan Melayu-Hindu Penghijrahan dalam jumlah tidak ramai serta berlaku asimilasi budaya antara yang berhijrah dengan penduduk tempatan STRUKTUR MASYARAKAT Struktur masyarakat Melayu tradisional cenderung bersifat agraris, di mana nelayan dan petani memainkan peranan utama dalam ekonomi dan kehidupan sosial. Masyarakat Melayu mewarisi sistem kekerabatan yang kukuh, di mana hubungan keluarga dan kekeluargaan sangat penting dalam kehidupan sehari-hari.
Perkembangan dan perubahan budaya melayu seLEPAS menerima pengaruh asing Kedatangan pengaruh asing seperti Portugis, Belanda, dan British serta imigran dari China dan India telah mengubah struktur masyarakat. Ini membawa kepada pelbagai lapisan masyarakat yang lebih berbilang budaya di Malaysia. STRUKTUR MASYARAKAT Perubahan ekonomi seperti urbanisasi dan pertumbuhan bandar menyumbang kepada perubahan dalam struktur sosial, dengan peningkatan pekerjaan di sektor bukan pertanian.
Perkembangan dan perubahan budaya melayu sebelum menerima pengaruh asing Sebelum era penjajahan, mengamallkan ekonomi sara diri. Kegiatan ekonomi masyarakat yang paling asas. Hanya cukup untuk menampung keperluan diri Kesultanan Melayu Melaka - kegiatan perdagangan Kehidupan masyarakat masih mundur dan menjalankan aktiviti tradisional. FAKTOR EKONOMI Ekonomi Melayu berasaskan kepada pertanian, perikanan, dan perdagangan tradisional, seperti perdagangan rempah-rempah dan logam berharga melalui Selat Melaka.
Perkembangan dan perubahan budaya melayu seLEPAS menerima pengaruh asing Penjajahan asing dan perubahan dalam ekonomi global membawa kepada penubuhan ekonomi kolonial yang berkaitan dengan hasil bumi seperti getah dan bijih timah. FAKTOR EKONOMI Selepas merdeka, Malaysia membangunkan ekonomi moden dengan pelbagai sektor ekonomi termasuk perdagangan, perindustrian, dan perkhidmatan.
Perkembangan dan perubahan budaya melayu sebelum menerima pengaruh asing Masyarakat Melayu mempunyai sistem politik Beraja dan pembesar. Bercorak feudal Struktur tradisi terbahagi kepada dua bahagian: pemerintah dan yang diperintah Feudal-membolehkan sistem beraja wujud dalam masyarakat Melayu Hierarki bersepadu-teraju (pewarisan takhta) Raja dan sultan lambang perpaduan FAKTOR POLITIK Sistem politik dijalankan oleh kesultanan dan kerajaan Melayu seperti Kesultanan Malaka, dengan kuasa tertumpu kepada raja dan bangsawan.
Perkembangan dan perubahan budaya melayu seLEPAS menerima pengaruh asing Penjajahan asing membawa perubahan dalam sistem politik dengan pemerintahan kolonial yang mempengaruhi struktur pemerintahan tempatan. FAKTOR POLITIK Selepas merdeka, Malaysia mengadopsi sistem demokrasi yang berasaskan kepada prinsip-prinsip pluralisme politik dan hak asasi manusia.
Perkembangan dan perubahan budaya melayu sebelum menerima pengaruh asing Pendidikan Melayu berpusat kepada ilmu agama Islam, diajar melalui pesantren dan guru agama. Ilmu agama dan budaya Melayu tradisional menjadi tumpuan utama. Adat menyerah anak untuk belajar kepada guru Faktor pendidikan Berpakaian kemas; berbaju Melayu, bersongkok dan bersamping Menyediakan sepaha pulut kuning Ibu bapa memberi ikrar kepada guru untuk menjaga anak Jika nakal nasihat, jika tidak berkesan gunakan tindakan memukul dengan syarat.
Perkembangan dan perubahan budaya melayu seLEPAS menerima pengaruh asing Penjajahan asing membawa sistem pendidikan Barat ke Malaysia, dengan pendidikan formal, sekolah-sekolah, dan universiti moden yang diperkenalkan. Faktor pendidikan Malaysia mengembangkan sistem pendidikan yang bersepadu dengan pelajaran dalam pelbagai bahasa dan penekanan pada kesaksamaan pendidikan bagi semua etnik.