โครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่ม ทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก

บันทึกข้อความ ส่วนราชการ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอหนองจิก ที่ ศธ 07061.12/0180 วันที่ 20 มิถุนายน ๒๕๖6 เรื่อง รายงานผลโครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก .......................................................................................................................... .............................................. เรียน ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอหนองจิก ๑. เรื่องเดิม ตามที่ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอหนองจิก ได้อนุมัติโครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่ม ทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับ นักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก ในวันที่ 15 มิถุนายน 2566 ณ โรงเรียนปทุมคงคาอนุสรณ์อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานีนั้น ๒. ข้อเท็จจริง ในการนี้ นางสาวมูรูนี มามุ ตำแหน่ง ครู ผู้รับผิดชอบโครงการ ได้ดำเนินการจัด โครงการดังกล่าว เป็นที่เรียบร้อยแล้ว รายละเอียดดังแนบ ๓. ข้อกฎหมาย - ๔. ข้อพิจารณา จึงเรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา ลงชื่อ....................................ผู้รับผิดชอบโครงการ (นางสาวมูรูนี มามุ) ตำแหน่ง ครู ความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา .................................................................................................................................................... ................................ ................................................................................................... ................................................................................. ............................................................................................................................. ....................................................... ............................................................................................................................. ............................... ลงชื่อ............................................. (นางสาวไซเราะ จะปะกิยา) ผู้อำนวยการกศน.อำเภอไม้แก่น รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการกศน.อำเภอหนองจิก ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอหนองจิก

คำนำ โครงการพัฒนาผู้เรียน ประจำภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 หลักสูตรพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะ การเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน”ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก ดำเนินการวันที่ 15 มิถุนายน 2566 โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นนักศึกษาในสถาบันศึกษา ปอเนาะ เพื่อให้ผู้เรียนที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาสาระความรู้พื้นฐานและมีความพร้อมใน การเข้ารับการวัดและประเมินผลการเรียน รายงานสรุปผลการดำเนินงาน นี้สามารถนำมาเป็นบทเรียนและพัฒนาในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของกรมส่งเสริมการเรียนรู้ต่อไปได้ อย่างเป็นรูปธรรมและมีคุณภาพ สกร.อำเภอหนองจิก จึงหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารเล่มนี้จะบ่งบอกถึงการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ ที่ตรงตามความต้องการของผู้เรียนและสามารถ เผยแพร่ต่อสาธารณชนได้ ขอขอบคุณผู้มีส่วนเกี่ยวข้องและให้ความร่วมมือในการโครงการไว้ ณ โอกาสนี้ด้วย สกร.อำเภอหนองจิก มิถุนายน 2566 ก

สารบัญ หน้า คำนำ............................................................................................................................................................. ก สารบัญ.......................................................................................................................................................... ข บทนำ............................................................................................................................................................ 1 แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม......................................................................................... 6 ชื่อโครงการ..................................................................................................................................... 6 ความสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ นโยบายและจุดเน้นการดำเนิน…................................................… 6 ผู้รับผิดชอบโครงการ....................................................................................................................... 7 วัน เวลาและสถานที่จัดกิจกรรม..................................................................................................... 7 วัตถุประสงค์ของโครงการ............................................................................................................... 7 ตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการ…………………………......................................………………......….……. 7 ผู้เข้าร่วมโครงการ............................................................................................................................ 8 งบประมาณโครงการ……………………………………..............................................…………..............…… 8 สรุปผลการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ของโครงการ...................................................................... 8 สรุปผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดความสำเร็จของโครงการ............................................................ 8 ผลการประเมินความพึงพอใจ…………………..............……......................................................………… 9 ภาคผนวก....................................................................................................................................................... 12 ภาพถ่ายประกอบโครงการ................................................................................................................ 13 สำเนาโครงการที่ได้รับความอนุมัติ.................................................................................................... 19 หลักสูตร............................................................................................................................................ 26 ตารางการจัดกิจกรรม/แผนการจัดการเรียนรู้.................................................................................... 30 ข

โครงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานประจำปีงบประมาณ 2566 กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนประจำภาคเรียนที่ 1/2566 หลักสูตร พัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก 2. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน 2.1 สอดคล้องกับแผนการศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ ๓ : การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัย และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ๓.๓ สถานศึกษาทุกระดับการศึกษาสามารถจัดกิจกรรม/กระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตรอย่างมี คุณภาพและมาตรฐาน มีตัวชี้วัดที่สำคัญ เช่น ศูนย์เด็กเล็ก/สถานศึกษาระดับก่อนประถมศึกษาที่จัดกิจกรรมการ เรียนรู้ได้คุณภาพและมาตรฐานเพิ่มขึ้น สถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัยจัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับหลักสูตร ปฐมวัย และสมรรถณะของเด็กที่เชื่อมโยงกับมาตรฐานคุณภาพเด็กปฐมวัยของอาเซียนเพิ่มขึ้น สถานศึกษาใน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่จัดการศึกษาตามหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่ 21 เพิ่มขึ้น และสถาบันการศึกษาในระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษาที่จัดการศึกษาตามหลักสูตรที่มุ่ง พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะที่สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ประเทศไทย ๔.๐ เพิ่มขึ้น เป็นต้น 2.2 นโยบายและจุดเน้นกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ๒. การยกระดับคุณภาพการศึกษา ๒.๑ ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานําหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ ๒๑ ให้กับผู้เรียน ๒.๒ จัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ค้นพบพรสวรรค์ ความสนใจ ความถนัดในอาชีพของตนเอง ด้วยการ เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning) ทั้งในห้องเรียน สถานประกอบการ รวมทั้งการเรียนรู้ ผ่าน แพลตฟอร์มและห้องดิจิทัลให้คำปรึกษาแนะนํา 2.3 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นสำนักงาน กศน. จุดเน้นการดําเนินงาน สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานําหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ ๒๑ ให้กับผู้เรียน 2.2 ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องในการ ปกครอง ระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณ์ความ ยึดมั่น ในสถาบันหลักของชาติการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของชาติและท้องถิ่น เสริมสร้างวิถีชีวิตของความเป็น พลเมือง และมีศีลธรรมที่เข้มแข็ง รวมถึงการมีจิตอาสา โดยผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ที่เป็นการเพิ่มทักษะที่จําเป็นต่อ การดำรงชีวิต เช่น ทักษะความคิดสร้างสรรค์การคิดวิเคราะห์การตัดสินใจ การสื่อสารระหว่างบุคคล การ เตรียมพร้อม รับความเปลี่ยนแปลงที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน ควบคู่ไปกับการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของท้องถิ่น 2.4 มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.1 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีสอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา 1.3 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับผู้อื่น 1

1.4 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ชิ้นงาน หรือนวัตกรรม 1.7 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการอ่าน การเขียน 1.8 ผู้จบการศึกษาขั้นพื้นฐานนำความรู้ ทักษะพื้นฐานที่ได้รับไปใช้หรือประยุกต์ใช้ มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญ 2.1 การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกับบริบท และความต้องการของผู้เรียน ชุมชน ท้องถิ่น 2.2 การใช้สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 2.3 ครูมีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 2.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบ มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 3.8 การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 2.5 นโยบายการบริหารและการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๑ : การสร้างสังคมพหุวัฒนธรรมที่เข้มแข็ง เพื่อเป็นแกนสู่ความมั่นคง กลยุทธ์ที่ ๒ ส่งเสริมการอยู่ร่วมกันอย่างเกื้อกูลในสังคมพหุวัฒนธรรม กลยุทธ์ที่ ๓ การสร้างความเข้าใจ และสร้างสำนึกร่วมของความเป็นไทยอย่างสร้างสรรค์ 2.6 กรอบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ๑. กิจกรรมพัฒนาวิชาการ ๑๐. กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ๑๔. กิจกรรมเสริมสร้างความสามารถพิเศษ 3. หลักการและเหตุผล การส่งเสริมการเรียนรู้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบุคคลให้มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา เป็นคนดี มีวินัย รู้จักสิทธิควบคู่กับหน้าที่และความรับผิดชอบ ภูมิใจและตระหนักในความสำคัญ ของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข รู้จักรักษาประโยชน์ส่วนรวมและของประเทศชาติ รู้จักความพอเพียง มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี ใฝ่เรียนรู้ มี ความรอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง มีคุณธรรม และมีความซื่อสัตย์สุจริต รวมทั้งมีสำนึกในความรับผิดชอบทั้งต่อ ตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ มีความเป็นพลเมืองที่สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมไทยและ สังคมโลกได้อย่างผาสุก กับเพื่อให้บุคคลมีทักษะการเรียนรู้ ทักษะอาชีพ และทักษะชีวิตที่สอดคล้องและเทำทัน พัฒนาการของโสก และมีโอกาสพัฒนาหรือเพิ่มพูนทักษะของตนให้สูงขึ้นหรือปรับเปลี่ยนทักษะของตนตามความ ถนัดหรือความจำเป็น กรมส่งเสริมการเรียนรู้ มีหน้าจัด ส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้ ทั้งการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้ เพื่อพัฒนาตนเองและการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ จากการวัดผลประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา ที่ผ่านมา อยู่ในเกณฑ์ที่ค่อนข้างต่ำ นักศึกษายังขาดทักษะ ความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาที่เรียนและไม่เล็งเห็นถึง ความสำคัญในการเรียนรู้เท่าที่ควร ดังนั้น ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอหนองจิก จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้ และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอ 2

หนองจิก เพื่อให้ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาวิชาภาษาไทยและภาษาอังกฤษ และมีความพร้อมในการ เข้ารับการวัดและประเมินผลการเรียน 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อให้ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาวิชาภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 4.2 เพื่อให้ผู้เรียนมีความพร้อมในการเข้ารับการวัดและประเมินผลการเรียน 5. เป้าหมาย 5.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ นักศึกษาในสถาบันศึกษาปอเนาะ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 200 คน 5.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ ผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น มีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาสาระความรู้พื้นฐานและมีความ พร้อมในการเข้ารับการวัดและประเมินผลการเรียน 6. วิธีดำเนินการ กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ 1. สำรวจความ ต้องการ เพื่อสำรวจกลุ่มเป้าหมายใน การเข้าร่วมกิจกรรม ผู้เรียนหลักสูตร การศึกษา ขั้นพื้นฐาน 200 คน สถาบัน ศึกษา ปอเนาะ 26 พฤษภาคม 2566 - 2. ประชุม/วาง แผนการจัด กิจกรรม เพื่อระดมความคิดเห็นและ แนวทางในการจัดกิจกรรม ผู้บริหารและ บุคลากรทุกคน 41 คน สกร. อำเภอ หนองจิก 29 พฤษภาคม 2566 - 3. จัดทำ โครงการเสนอ/ อนุมัติ เพื่อปฏิบัติงานตามโครงการ ผู้รับผิดชอบ โครงการ 2 คน สกร. อำเภอ หนองจิก 1 มิถุนายน 2566 - 4. ประสานงาน เพื่อประสานผู้เรียนในการ เข้าร่วมโครงงาน นักศึกษาใน สถาบันศึกษา ปอเนาะ 200 คน สถาบัน ศึกษา ปอเนาะ 2 มิถุนายน 2566 - 5. ดำเนินการ จัดการเรียนรู้ 5.1 เพื่อให้ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจ ในวิชา ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 5.2 เพื่อให้ผู้เรียนมีความ พร้อมในการเข้ารับการวัด และประเมินผลการเรียน นักศึกษาใน สถาบันศึกษา ปอเนาะ 200 คน โรงเรียน ปทุมคงคา อนุสรณ์ 15 มิถุนายน 2566 29,700 บาท 6.นิเทศติดตาม ผลการจัด กิจกรรม เพื่อให้ทราบสภาพการ ดำเนินงาน และนำไปสู่การ ปรับปรุง พัฒนาโครงการ/ กิจกรรมต่อไปได้ ฝ่ายนิเทศ 3 คน สกร. อำเภอ หนองจิก 15 มิถุนายน 2566 - 3

กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ 7.สรุปและ รายงานผล ดำเนินโครงการ รวบรวมผลการจัดกิจกรรม และจัดรายงานเสนอให้ หน้าสถานศึกษาทราบ ฝ่ายวัดและ ประเมินผล 2 คน สกร. อำเภอ หนองจิก 19 มิถุนายน 2566 - 8. ติดตาม ผู้เรียน เพื่อติดตามผลการนำไปใช้ ของผู้เรียน ครูผู้รับผิดชอบ สถาบันศึกษา ปอเนาะ 9 คน สกร. อำเภอ หนองจิก 23 มิถุนายน 2566 - 7. วงเงินงบประมาณ เบิกจ่ายงบประมาณประจำปี 2566 แผนงานยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการ สนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน กิจกรรมการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบอุดหนุน ภาคเรียนที่ 1/2566 (กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน) กิจกรรมหลัก 20002662720100000 รหัสงบประมาณ 20002420016004100152 แหล่งของเงิน 6611410 จำนวนเงิน 29,700 บาท (สองหมื่นเก้าพันเจ็ดร้อยบาทถ้วน) รายละเอียดดังนี้ ค่าอาหารกลางวัน (200 คน x 70 บาท x 1 มื้อ) เป็นเงิน 14,000 บาท ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม (200 คน x 25 บาท x 2 มื้อ) เป็นเงิน 10,000 บาท ค่าวิทยากร (200 บาท x 3 ชม. x 2 คน) เป็นเงิน 1,200 บาท ค่าป้ายไวนิล(ขนาด 3 เมตร x 2 เมตร) เป็นเงิน 1,500 บาท ค่าวัสดุรายละเอียดดังรายการต่อไปนี้ - กระดาษบรู๊ฟ (23 แผ่น x 5 บาท = 115 บาท) - กระดาษการ์ดสี 80 แกรม คละสี(2 รีม X 280 บาท = 560 บาท) - ปากกาเคมี 2 หัว (2 โหล x 120 บาท = 240 บาท) - ปากกาสีเมจิก (12สี) ( 2 กล่อง x 180 บาท = 360 บาท) - ดินสอ 2 B (200 ด้าม x 6 บาท = 1,200 บาท) - ถ่าน AA (8ก้อน) ALKALINE LR6T/8B (1 แพ็ค x 325 บาท = 325 บาท) - เทปกระดาษกาวย่น 36 มม. ( 5 ม้วน x 40 บาท = 200 บาท) เป็นเงิน 3,000 บาท รวมเงินทั้งสิ้น 29,700 บาท (สองหมื่นเก้าพันเจ็ดร้อยบาทถ้วน) หมายเหตุ ขอถัวจ่ายตามที่จ่ายจริง 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ต.ค. -ธ.ค. 2565 ไตรมาส 2 ม.ค.-มี.ค. 2566 ไตรมาส 3 เม.ย.-มิ.ย. 2566 ไตรมาส 4 ก.ค.-ก.ย. 2566 1. สำรวจความต้องการ - - - - 2. ประชุม/วางแผนการจัดกิจกรรม - - - - 3. จัดทำโครงการเสนอ/อนุมัติ - - - - 4

กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ต.ค. -ธ.ค. 2565 ไตรมาส 2 ม.ค.-มี.ค. 2566 ไตรมาส 3 เม.ย.-มิ.ย. 2566 ไตรมาส 4 ก.ค.-ก.ย. 2566 4. ประสานงานและดำเนินการ - - - - 5. จัดกิจกรรมการเรียนรู้อบรมให้ความรู้ - - 29,700 - 6. นิเทศติดตามผลการจัดกิจกรรม - - - - 7. สรุปและรายงานผลดำเนินโครงการ - - - - 8. ติดตามผู้เรียน - - - - 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ 1. นางสาวมูรูนี มามุ ครู เบอร์โทรศัพท์ 081-0980587 2. นางสาวซาอีดะห์ สาแลบิง ครูอาสาฯปอเนาะ เบอร์โทรศัพท์ 081-2767527 10. เครือข่ายการดำเนินงาน - โรงเรียนปทุมคงคาอนุสรณ์ 11. โครงการ/กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐานกิจกรรม การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบอุดหนุน ภาคเรียนที่ 1/2566 (กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน) 12. ผลลัพธ์ ผู้เรียนที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาสาระความรู้พื้นฐานและมีความพร้อมในการเข้า รับการวัดและประเมินผลการเรียน 13. ตัวชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต - ร้อยละ ๘0 ของผู้เข้าร่วมโครงการผ่านเกณฑ์ประเมินตามหลักสูตร - ร้อยละ ๘0 ของผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจตั้งแต่ระดับมากขึ้นไป 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ - ร้อยละ ๘0 ของผู้เรียนที่เข้าร่วมโครงการสามารถนำความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาที่เรียนมาปรับ ประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้และมีความพร้อมในการเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบประเมินความพึงพอใจ 14.2 แบบรายงานผลการจัดกิจกรรม 14.3 แบบบันทึกการนิเทศ 5

แบบรายงานผลการดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม รายงานโครงการ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก 2. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน 2.1 สอดคล้องกับแผนการศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ ๓ : การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัย และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ๓.๓ สถานศึกษาทุกระดับการศึกษาสามารถจัดกิจกรรม/กระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตรอย่างมี คุณภาพและมาตรฐาน มีตัวชี้วัดที่สำคัญ เช่น ศูนย์เด็กเล็ก/สถานศึกษาระดับก่อนประถมศึกษาที่จัดกิจกรรมการ เรียนรู้ได้คุณภาพและมาตรฐานเพิ่มขึ้น สถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัยจัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับหลักสูตร ปฐมวัย และสมรรถณะของเด็กที่เชื่อมโยงกับมาตรฐานคุณภาพเด็กปฐมวัยของอาเซียนเพิ่มขึ้น สถานศึกษาใน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่จัดการศึกษาตามหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่ 21 เพิ่มขึ้น และสถาบันการศึกษาในระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษาที่จัดการศึกษาตามหลักสูตรที่มุ่ง พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะที่สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ประเทศไทย ๔.๐ เพิ่มขึ้น เป็นต้น 2.2 นโยบายและจุดเน้นกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ๒. การยกระดับคุณภาพการศึกษา ๒.๑ ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานําหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ ๒๑ ให้กับผู้เรียน ๒.๒ จัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ค้นพบพรสวรรค์ ความสนใจ ความถนัดในอาชีพของตนเอง ด้วยการ เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning) ทั้งในห้องเรียน สถานประกอบการ รวมทั้งการเรียนรู้ ผ่าน แพลตฟอร์มและห้องดิจิทัลให้คำปรึกษาแนะนํา 2.3 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นสำนักงาน กศน. จุดเน้นการดําเนินงาน สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานําหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ ๒๑ ให้กับผู้เรียน 2.2 ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องในการ ปกครอง ระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณ์ความ ยึดมั่น ในสถาบันหลักของชาติการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของชาติและท้องถิ่น เสริมสร้างวิถีชีวิตของความเป็น พลเมือง และมีศีลธรรมที่เข้มแข็ง รวมถึงการมีจิตอาสา โดยผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ที่เป็นการเพิ่มทักษะที่จําเป็นต่อ การดำรงชีวิต เช่น ทักษะความคิดสร้างสรรค์การคิดวิเคราะห์การตัดสินใจ การสื่อสารระหว่างบุคคล การ เตรียมพร้อม รับความเปลี่ยนแปลงที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน ควบคู่ไปกับการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของท้องถิ่น 2.4 มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.1 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีสอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา 1.3 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับผู้อื่น 6

1.4 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ชิ้นงาน หรือนวัตกรรม 1.7 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการอ่าน การเขียน 1.8 ผู้จบการศึกษาขั้นพื้นฐานนำความรู้ ทักษะพื้นฐานที่ได้รับไปใช้หรือประยุกต์ใช้ มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญ 2.1 การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกับบริบท และความต้องการของผู้เรียน ชุมชน ท้องถิ่น 2.2 การใช้สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 2.3 ครูมีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 2.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบ มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 3.8 การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 2.5 นโยบายการบริหารและการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๑ : การสร้างสังคมพหุวัฒนธรรมที่เข้มแข็ง เพื่อเป็นแกนสู่ความมั่นคง กลยุทธ์ที่ ๒ ส่งเสริมการอยู่ร่วมกันอย่างเกื้อกูลในสังคมพหุวัฒนธรรม กลยุทธ์ที่ ๓ การสร้างความเข้าใจ และสร้างสำนึกร่วมของความเป็นไทยอย่างสร้างสรรค์ 2.6 กรอบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ๑. กิจกรรมพัฒนาวิชาการ ๑๐. กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ๑๔. กิจกรรมเสริมสร้างความสามารถพิเศษ 3. ผู้รับผิดชอบโครงการ 1. นางสาวมูรูนี มามุตำแหน่ง ครู 2. นางสาวซาอีดะห์ สาแลบิง ตำแหน่ง ครูอาสาฯปอเนาะ 4. วัน เวลา สถานที่จัดกิจกรรม วัน เดือน ปี ที่จัดกิจกรรม : วันที่ 15 มิถุนายน 2566 สถานที่จัดกิจกรรม : โรงเรียนปทุมคงคาอนุสรณ์ 5. วัตถุประสงค์ 5.1 เพื่อให้ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาสาระความรู้พื้นฐาน 5.2 เพื่อให้ผู้เรียนมีความพร้อมในการเข้ารับการวัดและประเมินผลการเรียน 6. ตัวชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ 6.1 ตัวชี้วัดผลผลิต - ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการผ่านเกณฑ์ประเมินตามหลักสูตร - ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจตั้งแต่ระดับมากขึ้นไป 7

6.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ - ร้อยละ 80 ของผู้เรียนที่เข้าร่วมโครงการสามารถนำความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาที่เรียน มา ปรับประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้และมีความพร้อมในการเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 7. ผู้เข้าร่วมโครงการ จำนวนเป้าหมาย 200 คน จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม 205 คน จำแนกเป็น เพศชาย จำนวน 205 คน 8. งบประมาณโครงการ เบิกจ่ายงบประมาณประจำปี 2566 แผนงานยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน กิจกรรมการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบอุดหนุน ภาคเรียนที่ 1/2566 (กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน) กิจกรรมหลัก 20002662720100000 รหัสงบประมาณ 20002420016004100152 แหล่งของเงิน 6611410 จำนวนเงิน 29,700 บาท (สองหมื่นเก้าพันเจ็ดร้อยบาทถ้วน) - จำนวนเงินโครงการ จำนวน 29,700 บาท - ใช้ไป จำนวน 29,700 บาท - คงเหลือ จำนวน – บาท 9. สรุปผลการดำเนินงานตามวัตถุประสงค์ ที่ วัตถุประสงค์ของโครงการ / กิจกรรม สภาพความสำเร็จ ผลการดำเนินงาน บรรลุ ไม่บรรลุ 1 เพื่อให้ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจ ใน เนื้อหาสาระความรู้พื้นฐาน √ ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาสาระ ความรู้พื้นฐาน 2 เพื่อให้ผู้เรียนมีความพร้อมในการเข้ารับ การวัดและประเมินผลการเรียน √ ผู้เรียนมีความพร้อมในการเข้ารับการวัดและ ประเมินผลการเรียน 10. สรุปผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดของโครงการ ที่ วัตถุประสงค์ของโครงการ / กิจกรรม สภาพ ความสำเร็จ ผลการดำเนินงาน บรรลุ ไม่บรรลุ 1. ตัวชี้วัดผลผลิต - ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการผ่าน เกณฑ์ประเมินตามหลักสูตร - ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมโครงการมีความ พึงพอใจตั้งแต่ระดับมากขึ้นไป √ -ผู้เข้าร่วมโครงการร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์ ประเมินตามหลักสูตร - ผู้เข้าร่วมโครงการร้อยละ 80 มีความพึง พอใจตั้งแต่ระดับมากขึ้นไป 8

ที่ วัตถุประสงค์ของโครงการ / กิจกรรม สภาพ ความสำเร็จ ผลการดำเนินงาน บรรลุ ไม่บรรลุ 2. ตัวชี้วัดผลลัพธ์ ร้อยละ 80 ของผู้เรียนที่เข้าร่วมโครงการ สามารถนำความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาที่ เรียนมาปรับประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้และมี ความพร้อมในการเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน √ ผู้เรียนร้อยละ 80 ที่เข้าร่วมโครงการสามารถ นำความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาที่เรียน มา ปรับประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้และมีความ พร้อมในการเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียน 11.ผลการประเมินความพึงพอใจ 11.1 จำแนกผู้ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ 11.1.1 เพศชาย 205 คน คิดเป็นร้อยละ 102.5 ของผู้เข้าร่วมโครงการทั้งหมด ข้อ รายการประเมินความพึงพอใจ ระดับความพึงพอใจ มาก ที่สุด มาก ปาน กลาง น้อย น้อย ที่สุด ด้านการดำเนินงานโครงการ 1 ความเหมาะสมรูปแบบ/สถานที่การจัดโครงการ 66 32.2 56 27.3 64 31.2 19 9.3 - 2 เอกสารและสื่อประกอบการจัดโครงการ 112 54.6 69 33.7 24 11.7 - - 3 ระยะเวลาในการจัดโครงการ 97 47.3 75 36.6 33 16.1 - - 4 การให้บริการและอำนวยความสะดวก 120 58.5 65 31.7 20 9.8 - - ด้านความรู้ความเข้าใจ/การนำไปใช้ 1 การให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการปฏิบัติกิจกรรม 147 71.7 58 28.3 - - - 2 มีสื่อหลากหลายและเหมาะสมกับการจัดแต่ละกิจกรรม 143 69.8 62 30.2 - - - 3 การเปิดโอกาสให้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และตอบข้อซักถาม 133 64.9 72 35.1 - - - 4 มีความมั่นใจและสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ได้ 101 49.3 77 37.6 27 13.2 - - 9

ข้อ รายการประเมินความพึงพอใจ ระดับความพึงพอใจ มาก ที่สุด มาก ปาน กลาง น้อย น้อย ที่สุด ด้านวิทยากร 1 ความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ 102 49.8 79 38.5 24 11.7 - - 2 การสร้างบรรยากาศในการเรียนรู้ 105 51.2 74 36.1 26 12.7 - - 3 สามารถอธิบายเนื้อหาได้ชัดเจนและตรงประเด็น 110 53.7 69 33.7 26 12.7 - - 4 การเปิดโอกาสให้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ 104 50.7 67 32.7 34 16.6 - - โดยภาพรวม 1,340 54.47 823 33.46 278 11.30 19 0.77 - - จำนวนผู้ตอบมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 54.47 ของผู้ทำแบบประเมินทั้งหมด - จำนวนผู้ตอบมาก คิดเป็นร้อยละ 33.46 ของผู้ทำแบบประเมินทั้งหมด - จำนวนผู้ตอบปานกลาง คิดเป็นร้อยละ 11.30 ของผู้ทำแบบประเมินทั้งหมด - จำนวนผู้ตอบน้อย คิดเป็นร้อยละ 0.77 ของผู้ทำแบบประเมินทั้งหมด ความพึงพอใจระดับมากขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 87.93 ของผู้ทำแบบประเมินทั้งหมด 11.2 สรุปข้อเสนอแนะของผู้ตอบแบบประเมินความพึงพอใจ - เนื้อหาและกิจกรรมมีความสนุกสนาน เกมมีหลากหลาย - อยากให้จัดในห้องแอร์/นอกสถานที่ 12.สรุปภาพรวม 12.1 จุดเน้นของโครงการ / กิจกรรม - ผู้เรียนที่เข้าร่วมโครงการได้รับความรู้และทักษะในรายวิชาภาษาไทยและภาษาอังกฤษ - ผู้เรียนที่เข้าร่วมโครงการสามารถนำความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาที่เรียนมาปรับ ประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้และมีความพร้อมในการเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 12.2 จุดควรพัฒนาของโครงการ/กิจกรรม - เนื้อหาการอบรมไม่สัมพันธ์กับเวลาที่ใช้ในโครงการ 12.3 ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาโครงการ/กิจกรรม - ควรมีการปรับเปลี่ยนสถานที่ในการดำเนินโครงการครั้งต่อไป ลงชื่อ....................................ผู้รับผิดชอบโครงการ (นางสาวมูรูนีมามุ) ครู 10

13. ความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ......................................... ...................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ............................. ลงชื่อ..............................................ผู้บริหารสถานศึกษา (นางสาวไซเราะ จะปะกิยา) ผู้อำนวยการกศน.อำเภอไม้แก่น รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการกศน.อำเภอหนองจิก ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอหนองจิก 11

ภาคผนวก ภาพถ่ายประกอบโครงการ สำเนาโครงการที่ได้รับความอนุมัติ หลักสูตร ตารางการจัดกิจกรรม/แผนการจัดการเรียนรู้ 12

ภาพถ่ายประกอบโครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก 13

ภาพถ่ายประกอบโครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก 14

ภาพถ่ายประกอบโครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก 15

ภาพถ่ายประกอบโครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก 16

ภาพถ่ายประกอบโครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก 17

ภาพถ่ายประกอบโครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก 18

สำเนาโครงการที่ได้รับการอนุมัติ 19

โครงการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานประจำปีงบประมาณ 2566 กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนประจำภาคเรียนที่ 1/2566 หลักสูตร พัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอหนองจิก จังหวัดปัตตานี …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 1. ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก 2. สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงาน 2.1 สอดคล้องกับแผนการศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ ๓ : การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัย และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ ๓.๓ สถานศึกษาทุกระดับการศึกษาสามารถจัดกิจกรรม/กระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตรอย่างมี คุณภาพและมาตรฐาน มีตัวชี้วัดที่สำคัญ เช่น ศูนย์เด็กเล็ก/สถานศึกษาระดับก่อนประถมศึกษาที่จัดกิจกรรมการ เรียนรู้ได้คุณภาพและมาตรฐานเพิ่มขึ้น สถานศึกษา/สถานพัฒนาเด็กปฐมวัยจัดกิจกรรมที่สอดคล้องกับหลักสูตร ปฐมวัย และสมรรถณะของเด็กที่เชื่อมโยงกับมาตรฐานคุณภาพเด็กปฐมวัยของอาเซียนเพิ่มขึ้น สถานศึกษาใน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่จัดการศึกษาตามหลักสูตรที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะและทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่ 21 เพิ่มขึ้น และสถาบันการศึกษาในระดับอาชีวศึกษาและอุดมศึกษาที่จัดการศึกษาตามหลักสูตรที่มุ่ง พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะที่สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ประเทศไทย ๔.๐ เพิ่มขึ้น เป็นต้น 2.2 นโยบายและจุดเน้นกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ๒. การยกระดับคุณภาพการศึกษา ๒.๑ ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานําหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ ๒๑ ให้กับผู้เรียน ๒.๒ จัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้ค้นพบพรสวรรค์ ความสนใจ ความถนัดในอาชีพของตนเอง ด้วยการ เรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง (Active Learning) ทั้งในห้องเรียน สถานประกอบการ รวมทั้งการเรียนรู้ ผ่าน แพลตฟอร์มและห้องดิจิทัลให้คำปรึกษาแนะนํา 2.3 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นสำนักงาน กศน. จุดเน้นการดําเนินงาน สำนักงาน กศน. ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2566 2. การยกระดับคุณภาพการศึกษา 2.1 ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษานําหลักสูตรฐานสมรรถนะไปสู่การปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ เพื่อสร้างสมรรถนะที่สำคัญจำเป็นสำหรับศตวรรษที่ ๒๑ ให้กับผู้เรียน 2.2 ส่งเสริมการจัดการศึกษาเพื่อเสริมสร้างความมั่นคง การสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องในการ ปกครอง ระบอบประชาธิปไตย การเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ อุดมการณ์ความ ยึดมั่น ในสถาบันหลักของชาติการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของชาติและท้องถิ่น เสริมสร้างวิถีชีวิตของความเป็น พลเมือง และมีศีลธรรมที่เข้มแข็ง รวมถึงการมีจิตอาสา โดยผ่านกิจกรรมต่าง ๆ ที่เป็นการเพิ่มทักษะที่จําเป็นต่อ การดำรงชีวิต เช่น ทักษะความคิดสร้างสรรค์การคิดวิเคราะห์การตัดสินใจ การสื่อสารระหว่างบุคคล การ เตรียมพร้อม รับความเปลี่ยนแปลงที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน ควบคู่ไปกับการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ของท้องถิ่น 2.4 มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 1.1 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีสอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา 20

1.3 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณและ แลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกับผู้อื่น 1.4 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการสร้างสรรค์งาน ชิ้นงาน หรือนวัตกรรม 1.7 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถในการอ่าน การเขียน 1.8 ผู้จบการศึกษาขั้นพื้นฐานนำความรู้ ทักษะพื้นฐานที่ได้รับไปใช้หรือประยุกต์ใช้ มาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่เน้นผู้เรียนเป็น สำคัญ 2.1 การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาที่สอดคล้องกับบริบท และความต้องการของผู้เรียน ชุมชน ท้องถิ่น 2.2 การใช้สื่อที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 2.3 ครูมีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 2.4 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบ มาตรฐานที่ 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา 3.1 การบริหารจัดการของสถานศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วม 3.2 ระบบการประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา 3.7 การส่งเสริม สนับสนุนภาคีเครือข่ายให้มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา 3.8 การส่งเสริม สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 2.5 นโยบายการบริหารและการพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้ ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ ๑ : การสร้างสังคมพหุวัฒนธรรมที่เข้มแข็ง เพื่อเป็นแกนสู่ความมั่นคง กลยุทธ์ที่ ๒ ส่งเสริมการอยู่ร่วมกันอย่างเกื้อกูลในสังคมพหุวัฒนธรรม กลยุทธ์ที่ ๓ การสร้างความเข้าใจ และสร้างสำนึกร่วมของความเป็นไทยอย่างสร้างสรรค์ 2.6 กรอบกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ๑. กิจกรรมพัฒนาวิชาการ ๑๐. กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน และพัฒนาทักษะการเรียนรู้ ๑๔. กิจกรรมเสริมสร้างความสามารถพิเศษ 3. หลักการและเหตุผล การส่งเสริมการเรียนรู้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาบุคคลให้มีความสมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา เป็นคนดี มีวินัย รู้จักสิทธิควบคู่กับหน้าที่และความรับผิดชอบ ภูมิใจและตระหนักในความสำคัญ ของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข รู้จักรักษาประโยชน์ส่วนรวมและของประเทศชาติรู้จักความพอเพียง มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี ใฝ่เรียนรู้ มี ความรอบรู้ รอบคอบ ระมัดระวัง มีคุณธรรม และมีความซื่อสัตย์สุจริต รวมทั้งมีสำนึกในความรับผิดชอบทั้งต่อ ตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ มีความเป็นพลเมืองที่สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมไทยและ สังคมโลกได้อย่างผาสุก กับเพื่อให้บุคคลมีทักษะการเรียนรู้ ทักษะอาชีพ และทักษะชีวิตที่สอดคล้องและเทำทัน พัฒนาการของโสก และมีโอกาสพัฒนาหรือเพิ่มพูนทักษะของตนให้สูงขึ้นหรือปรับเปลี่ยนทักษะของตนตามความ ถนัดหรือความจำเป็น กรมส่งเสริมการเรียนรู้ มีหน้าจัด ส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้ ทั้งการเรียนรู้ตลอดชีวิต การเรียนรู้ เพื่อพัฒนาตนเองและการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิตามระดับ จากการวัดผลประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา ที่ผ่านมา อยู่ในเกณฑ์ที่ค่อนข้างต่ำ นักศึกษายังขาดทักษะ ความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาที่เรียนและไม่เล็งเห็นถึง ความสำคัญในการเรียนรู้เท่าที่ควร 21

ดังนั้น ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอหนองจิก จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้ และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอ หนองจิก เพื่อให้ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาวิชาภาษาไทยและภาษาอังกฤษ และมีความพร้อมในการ เข้ารับการวัดและประเมินผลการเรียน 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อให้ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาวิชาภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 4.2 เพื่อให้ผู้เรียนมีความพร้อมในการเข้ารับการวัดและประเมินผลการเรียน 5. เป้าหมาย 5.1 เป้าหมายเชิงปริมาณ นักศึกษาในสถาบันศึกษาปอเนาะ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 200 คน 5.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ ผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น มีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาสาระความรู้พื้นฐานและมีความ พร้อมในการเข้ารับการวัดและประเมินผลการเรียน 6. วิธีดำเนินการ กิจกรรม วัตถุประสงค์ กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย พื้นที่ ดำเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ 1. สำรวจความ ต้องการ เพื่อสำรวจกลุ่มเป้าหมายใน การเข้าร่วมกิจกรรม ผู้เรียนหลักสูตร การศึกษา ขั้นพื้นฐาน 200 คน สถาบัน ศึกษา ปอเนาะ 26 พฤษภาคม 2566 - 2. ประชุม/วาง แผนการจัด กิจกรรม เพื่อระดมความคิดเห็นและ แนวทางในการจัดกิจกรรม ผู้บริหารและ บุคลากรทุกคน 41 คน สกร. อำเภอ หนองจิก 29 พฤษภาคม 2566 - 3. จัดทำ โครงการเสนอ/ อนุมัติ เพื่อปฏิบัติงานตามโครงการ ผู้รับผิดชอบ โครงการ 2 คน สกร. อำเภอ หนองจิก 1 มิถุนายน 2566 - 4. ประสานงาน เพื่อประสานผู้เรียนในการ เข้าร่วมโครงงาน นักศึกษาใน สถาบันศึกษา ปอเนาะ 200 คน สถาบัน ศึกษา ปอเนาะ 2 มิถุนายน 2566 - 5. ดำเนินการ จัดการเรียนรู้ 5.1 เพื่อให้ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจ ในวิชา ภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 5.2 เพื่อให้ผู้เรียนมีความ พร้อมในการเข้ารับการวัด และประเมินผลการเรียน นักศึกษาใน สถาบันศึกษา ปอเนาะ 200 คน โรงเรียน ปทุมคงคา อนุสรณ์ 15 มิถุนายน 2566 29,700 บาท 6.นิเทศติดตาม ผลการจัด กิจกรรม เพื่อให้ทราบสภาพการ ดำเนินงาน และนำไปสู่การ ปรับปรุง พัฒนาโครงการ/ กิจกรรมต่อไปได้ ฝ่ายนิเทศ 3 คน สกร. อำเภอ หนองจิก 15 มิถุนายน 2566 - 22

7.สรุปและ รายงานผล ดำเนินโครงการ รวบรวมผลการจัดกิจกรรม และจัดรายงานเสนอให้ หน้าสถานศึกษาทราบ ฝ่ายวัดและ ประเมินผล 2 คน สกร. อำเภอ หนองจิก 19 มิถุนายน 2566 - 8. ติดตาม ผู้เรียน เพื่อติดตามผลการนำไปใช้ ของผู้เรียน ครูผู้รับผิดชอบ สถาบันศึกษา ปอเนาะ 9 คน สกร. อำเภอ หนองจิก 23 มิถุนายน 2566 - 7. วงเงินงบประมาณ เบิกจ่ายงบประมาณประจำปี2566 แผนงานยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา โครงการ สนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน กิจกรรมการศึกษานอก ระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบอุดหนุน ภาคเรียนที่ 1/2566 (กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน) กิจกรรมหลัก 20002662720100000 รหัสงบประมาณ 20002420016004100152 แหล่งของเงิน 6611410 จำนวนเงิน 29,700 บาท (สองหมื่นเก้าพันเจ็ดร้อยบาทถ้วน) รายละเอียดดังนี้ ค่าอาหารกลางวัน (200 คน x 70 บาท x 1 มื้อ) เป็นเงิน 14,000 บาท ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม (200 คน x 25 บาท x 2 มื้อ) เป็นเงิน 10,000 บาท ค่าวิทยากร (200 บาท x 3 ชม. x 2 คน) เป็นเงิน 1,200 บาท ค่าป้ายไวนิล(ขนาด 3 เมตร x 2 เมตร) เป็นเงิน 1,500 บาท ค่าวัสดุรายละเอียดดังรายการต่อไปนี้ - กระดาษบรู๊ฟ (23 แผ่น x 5 บาท = 115 บาท) - กระดาษการ์ดสี 80 แกรม คละสี(2 รีม X 280 บาท = 560 บาท) - ปากกาเคมี2 หัว (2 โหล x 120 บาท = 240 บาท) - ปากกาสีเมจิก (12สี) ( 2 กล่อง x 180 บาท = 360 บาท) - ดินสอ 2 B (200 ด้าม x 6 บาท = 1,200 บาท) - ถ่าน AA (8ก้อน) ALKALINE LR6T/8B (1 แพ็ค x 325 บาท = 325 บาท) - เทปกระดาษกาวย่น 36 มม. ( 5 ม้วน x 40 บาท = 200 บาท) เป็นเงิน 3,000 บาท รวมเงินทั้งสิ้น 29,700 บาท (สองหมื่นเก้าพันเจ็ดร้อยบาทถ้วน) หมายเหตุ ขอถัวจ่ายตามที่จ่ายจริง 23

8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลัก ไตรมาส 1 ต.ค. -ธ.ค. 2565 ไตรมาส 2 ม.ค.-มี.ค. 2566 ไตรมาส 3 เม.ย.-มิ.ย. 2566 ไตรมาส 4 ก.ค.-ก.ย. 2566 1. สำรวจความต้องการ - - - - 2. ประชุม/วางแผนการจัดกิจกรรม - - - - 3. จัดทำโครงการเสนอ/อนุมัติ - - - - 4. ประสานงานและดำเนินการ - - - - 5. จัดกิจกรรมการเรียนรู้อบรมให้ความรู้ - - 29,700 - 6. นิเทศติดตามผลการจัดกิจกรรม - - - - 7. สรุปและรายงานผลดำเนินโครงการ - - - - 8. ติดตามผู้เรียน - - - - 9. ผู้รับผิดชอบโครงการ 1. นางสาวมูรูนี มามุ ครู เบอร์โทรศัพท์081-0980587 2. นางสาวซาอีดะห์ สาแลบิง ครูอาสาฯปอเนาะ เบอร์โทรศัพท์ 081-2767527 10. เครือข่ายการดำเนินงาน - โรงเรียนปทุมคงคาอนุสรณ์ 11. โครงการ/กิจกรรมที่เกี่ยวข้อง โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐานกิจกรรม การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน งบอุดหนุน ภาคเรียนที่ 1/2566 (กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน) 12. ผลลัพธ์ ผู้เรียนที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ความเข้าใจ ในเนื้อหาสาระความรู้พื้นฐานและมีความพร้อมในการเข้า รับการวัดและประเมินผลการเรียน 13. ตัวชี้วัดผลสำเร็จของโครงการ 13.1 ตัวชี้วัดผลผลิต - ร้อยละ ๘0 ของผู้เข้าร่วมโครงการผ่านเกณฑ์ประเมินตามหลักสูตร - ร้อยละ ๘0 ของผู้เข้าร่วมโครงการมีความพึงพอใจตั้งแต่ระดับมากขึ้นไป 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ - ร้อยละ ๘0 ของผู้เรียนที่เข้าร่วมโครงการสามารถนำความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาที่เรียน มาปรับประยุกต์ใช้ในการเรียนรู้และมีความพร้อมในการเข้ารับการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 24

14. การติดตามและประเมินผลโครงการ 14.1 แบบประเมินความพึงพอใจ 14.2 แบบรายงานผลการจัดกิจกรรม 14.3 แบบบันทึกการนิเทศ ลงชื่อ............................................................. ผู้เสนอโครงการ (นางสาวมูรูนี มามุ) ครู ลงชื่อ.............................................................. ผู้เห็นชอบโครงการ (นายรอสมี เบ็ญซอลีฮีน) ฝ่ายแผนงานและนโยบาย ลงชื่อ............................................................. ผู้อนุมัติโครงการ (นางสาวไซเราะ จะปะกิยา) ผู้อำนวยการกศน.อำเภอไม้แก่น รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการกศน.อำเภอหนองจิก ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอหนองจิก ปฏิบัติราชการแทนอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ 25

หลักสูตร 26

หลักสูตรกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนประจำภาคเรียนที่ 1/2566 จำนวน 6 ชั่วโมง ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอหนองจิก 1. ชื่อหลักสูตร โครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก 2. ระยะเวลาเรียน 6 ชั่วโมง 2.1 ภาคทฤษฎีจำนวน 2 ชั่วโมง 2.2 ภาคปฏิบัติจำนวน 4 ชั่วโมง 3. เหตุผลความจำเป็นของหลักสูตร การจัดการศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เป็นการ จัดการศึกษาให้กับกลุ่มเป้าหมาย ประชาชนทั่วไปที่ไม่อยู่ในระบบโรงเรียน โดยมีจุดมุ่งหมายที่จะพัฒนาผู้เรียนให้มี คุณธรรม จริยธรรม สติปัญญา และคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักยภาพในการประกอบอาชีพ และการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง มุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีทักษะการดำเนินชีวิตที่ดี และสามารถจัดการกับชีวิต ชุมชน และสังคม ได้อย่างมีความสุข ตาม ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ภูมิใจในความเป็นไทยและการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ ทรงเป็นประมุข และสามารถบูรณาการความรู้มาใช้ในการพัฒนาตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคมและประเทศชาติ จากผลสัมฤทธิ์การทดสอบปลายภาคเรียนที่ผ่านมา นักศึกษาของศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอ หนองจิก มีคะแนนผลสัมฤทธิ์การสอบรายวิชาต่าง ๆ อยู่ในระดับที่ต่ำกว่าเกณฑ์โดยเฉพาะนักศึกษาในสถาบัน ศึกษาปอเนาะ ทางศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอหนองจิก จึงได้จัดทำโครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการ เรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก เพื่อผู้เรียนที่เข้าร่วมโครงการมีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาวิชาภาษาไทยและ ภาษาอังกฤษ และมีความพร้อมในการเข้ารับการวัดและประเมินผลการเรียน 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพื่อให้ผู้เรียน มีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาวิชาภาษาไทยและภาษาอังกฤษ 4.2 เพื่อให้ผู้เรียนมีความพร้อมในการเข้ารับการวัดและประเมินผลการเรียน 27

5. เนื้อหาสาระการเรียนรู้ จุดประสงค์ เนื้อหา ระยะเวลา (ช.ม) กิจกรรม การเรียนรู้ สื่อ /อุปกรณ์/ แหล่งเรียนรู้ ประเมินผล ทฤษฎี ปฏิบัติ 5.1 ผู้เรียนมี ความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาวิชา ภาษาไทยและ ภาษาอังกฤษ 5.๒ ผู้เรียนมีความ พร้อมในการเข้ารับ การวัดและ ประเมินผลการ เรียน สาระความรู้พื้นฐาน รายวิชา ภาษาไทย เรื่องที่ 1 หลักการใช้ภาษา เรื่องที่ 2 หลักในการสะกดคำ เรื่องที่ 3 วรรณคดีและ วรรณกรรม เรื่องที่ 4 ภาษาไทยกับ ช่องทางการประกอบอาชีพ 1 2 - การ แลกเปลี่ยน เรียนรู้ - การซักถาม - การสนทนา ระหว่าง ผู้เรียนและ ครูผู้สอน - โน้ตบุ๊คส์ - เอกสาร ประกอบการเรียน การสอน - กระดาษบรู๊ฟ - กระดาษการ์ดสี 80 แกรม คละสี - ปากกาเคมี 2 หัว - ปากกาสีเมจิก (12สี) - ดินสอ 2 B - ถ่าน AA (8ก้อน) ALKALINE LR6T/8B - เทปกระดาษกาว ย่น 36 มม. - แบบ ประเมิน ความพึง พอใจ - การ สังเกต สาระความรู้พื้นฐาน รายวิชา ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน บทที่ 1 การใช้ภาษาในการ สื่อสารความหมายใน ชีวิตประจำวัน (Language in Daily Life) บทที่ 2 คุณรู้สึกอย่างไร(How do you feel?) บทที่ 3 คุณคิดอย่างไร(What do you think?) บทที่ 4 รูปแบบประโยคใน ภาษาอังกฤษ (Types of English Sentence) 1 2 28

6. วัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการจัดกิจกรรม 6.1 กระดาษบรู๊ฟ 6.2 กระดาษการ์ดสี 80 แกรม คละสี 6.3 ปากกาเคมี 2 หัว 6.4 ปากกาสีเมจิก (12สี) 6.5 ดินสอ 2 B 6.6 ถ่าน AA (8ก้อน) ALKALINE LR6T/8B 6.7 เทปกระดาษกาวย่น 36 มม. 7. เกณฑ์การประเมิน 7.๑ การให้ความร่วมมือ 7.2 แบบประเมินโครงการ 7.3 รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรม ลงชื่อ..................................ผู้เสนอหลักสูตร ลงชื่อ.........................................ผู้อนุมัติหลักสูตร (นางสาวมูรูนี มามุ) (นางสาวไซเราะ จะปะกิยา) ครู ผู้อำนวยการกศน.อำเภอไม้แก่น รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการกศน.อำเภอหนองจิก ปฏิบัติหน้าที่ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอหนองจิก ปฏิบัติราชการแทนอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ 29

ตารางการจัดกิจกรรม/แผนการจัดการเรียนรู้ 30

โครงการพัฒนาวิชาการ “เพิ่มทักษะการเรียนรู้และเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน” ภาคเี วันที่ 15 มิถุนายน สถานที่ ณ โรงเรียนปท ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอห วันที่ / เวลา 08.30 – 09.00 น. 09.00 – 12.00 น. 12.0 15 มิถุนายน 2566 - ลงทะเบียน - ชี้แจงวัตถุประสงค์ โครงการ สาระความรู้พื้นฐาน รายวิชาภาษาไทย เรื่องที่ 1 หลักการใช้ภาษา เรื่องที่ 2 หลักในการสะกดคำ เรื่องที่ 3 วรรณคดีและวรรณกรรม เรื่องที่ 4 ภาษาไทยกับช่องทางการ ประกอบอาชีพ โดยวิทยากร นายไซนุนดิน บือราเฮง พั หมายเหตุ - พักรับประทานอาหารว่างและเครื่องดื่มเวลา 10.30 - 10.45 น. และ 14 - พักรับประทานอาหารกลางวันเวลา 12.00 น. - 13.00 น. - กำหนดการอบรมอาจมีการเปลี่ยนแปลงตามความเหมาะสม

เรียนที่ 1/2566 ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สำหรับนักศึกษา สกร.อำเภอหนองจิก น พ.ศ.2566 ทุมคงคาอนุสรณ์ หนองจิก จังหวัดปัตตานี 0 – 13.00 น. 13.00 – 16.00 น. 16.00 – 16.30 น. พักกลางวัน สาระความรู้พื้นฐาน รายวิชา ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน บทที่ 1 การใช้ภาษาในการสื่อสารความหมายใน ชีวิตประจำวัน0 (Language in Daily Life) บทที่ 2 คุณรู้สึกอย่างไร(How do you feel?) บทที่ 3 คุณคิดอย่างไร(What do you think?) บทที่ 4 รูปแบบประโยคในภาษาอังกฤษ (Types of English Sentence) โดยวิทยากร นางสาวรอดียะห์ สาแลบิง - กิจกรรมถอด บทเรียน 4.30 - 14.45 น. 31