นายศราวุธ รัตนะ โรงเรียนหอวัง ปทุมธานี ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี รายงานผลการด าเนินงานห้องเรียนสีขาว ภาคเรียนที่๒/๒๕๖๕ ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่๒/๘
คำนำ ด้วยยาเสพติดเป็นปัญหาสำคัญระดับชาติที่รัฐบาลถือเป็นนโยบายที่ต้องเร่งดำเนินการแก้ไขอย่างจริงจังทั้งนี้เพราะ ปัญหายาเสพติดที่มีการแพร่ระบาดในทุกพื้นที่ของประเทศไทยได้ทวีความรุนแรงมากขึ้นทุกขณะส่งผลกระทบต่อการพัฒนา ประเทศทั้งด้านเศรษฐกิจสังคมและสิ่งแวดล้อมรวมทั้งทางด้านการเมืองและความมั่นคงของประเทศ พฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ในกลุ่มเยาวชนดื่มสุรา เที่ยวกลางคืน การพนัน การทะเลาะวิวาท ติดเกมส์ สื่อ อนาจาร ฟุ่มเฟือย และใช้วัตถุนิยมเกินฐานะ ซึ่งเป็นพฤติกรรมเบี่ยงเบนที่สังคมไม่ยอมรับปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นกับ นักเรียน การป้องกันและการแก้ปัญหาเป็นสิ่งสำคัญประการหนึ่งของการพัฒนาทั้ง ๔ ด้าน ประกอบด้วย ด้านร่างกาย ด้านสติปัญญา ด้านอารมณ์ และด้านสังคม งานทุกอย่างสามารถปฏิบัติโดยได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดีจากคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้อำนวยการ โรงเรียนหอวัง ปทุมธานี และผู้ปกครอง คณะผู้จัดทำจึงขอขอบพระคุณทุกท่านมา ณ โอกาสนี้เป็นอย่างสูง (นายศราวุธ รัตนะ) ครูที่ปรึกษาห้องเรียนสีขาว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ ก
สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ ก สารบัญ ข คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานห้องเรียนสีขาว ๔ ฝ่าย ๑ ส่วนที่ ๑ ข้อคิดและอุดมการณ์ในการทำงาน ๓ คติพจน์ห้องเรียนสีขาว ๔ ส่วนที่ ๒ โครงสร้างและหน้าที่ ๕ โครงสร้างการบริหารงานและหน้าที่ ๖ รายชื่อคณะกรรมการห้องเรียนสีขาว ๗ แผนผังโครงสร้างการบริหารงานและหน้าที่ ๘ ส่วนที่ ๓ โครงงานห้องเรียนปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์และอบายมุข ๑๐ โครงการห้องเรียนปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์และอบายมุข ๑๑ ส่วนที่ ๔ บันทึกการปฏิบัติงานคณะกรรมการห้องเรียนสีขาว ๔ ฝ่าย ในแต่ละเดือน ๑๕ ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ ๑๖ ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๕ ๒๓ ส่วนที่ ๕ สรุปงานด้านการเรียน ๒๘ สรุปการบริหารงานด้านการเรียน และภาพกิจกรรมด้านการเรียน ๒๙ ส่วนที่ ๖ สรุปงานด้านการงาน ๓๐ สรุปการบริหารงานด้านการงาน และภาพกิจกรรมด้านการงาน ๓๑ ส่วนที่ ๗ สรุปงานด้านกิจกรรม ๓๒ สรุปการบริหารงานด้านกิจกรรม และภาพกิจกรรมด้านกิจกรรม ๓๓ ส่วนที่ ๘ สรุปงานด้านสารวัตรนักเรียน ๓๔ สรุปการบริหารงานด้านสารวัตรนักเรียนและภาพกิจกรรมด้านสารวัตรนักเรียน ๓๕ ภาคผนวก ๓๖ ภาพกิจกรรมต่าง ๆ ในห้องเรียน ๓๗ ภาพตารางเวรทำความสะอาดของห้อง ๓๘ ภาพมุมให้ความรู้เรื่องสารเสพติด โรคเอดส์ หรือภัยสังคม ๓๙ ข
คำสั่งโรงเรียนหอวัง ปทุมธานี ที่ /๒๕๖๕ เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการตามโครงการห้องเรียนสีขาว ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ............................................................ ด้วยรัฐบาลได้ประกาศให้ปัญหายาเสพติดเป็นวาระแห่งชาติ กระทรวงศึกษาธิการต้องเร่งดำเนินการตามนโยบายสำคัญ ของรัฐบาลในการแก้ปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา โดยต้องทำให้สถานศึกษาทั่วประเทศปลอดยาเสพติด ศูนย์ปฏิบัติการต่อสู้เพื่อ การเอาชนะยาเสพติด กระทรวงศึกษาธิการได้บูรณาการการจัดทำแผนปฏิบัติการร่วมกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องจึงได้จัดทำโครงการ ห้องเรียนสีขาวในสถานศึกษาทุกแห่งทั่วประเทศ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี มีนโยบายในการขับเคลื่อน การดำเนินงานโครงการโรงเรียนสีขาว เพื่อดำเนินการตามยุทธศาสตร์พลังแผ่นดินเพื่อเอาชนะยาเสพติด ตามกลยุทธ์การ ดำเนินงานแผนที่ ๓ การสร้างภูมิคุ้มกันและการป้องกันยาเสพติดที่กำหนดให้มุ่งสร้างภูมิคุ้มกันเกี่ยวกับยาเสพติดให้กับประชาชน เยาวชนทั่วไป เยาวชนกลุ่มเสี่ยง และให้ความสำคัญในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา อาศัยอำนาจตามความในมาตรา ๓๙ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. ๒๕๕๖ แก้ไข เพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๓ และมาตรา ๒๗ แห่งพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๔๗ แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑ และ (ฉบับที่ ๓) พ.ศ. ๒๕๕๓ จึงขอแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานตามโครงการ ห้องเรียนสีขาว ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๕ ดังต่อไปนี้ ๑. คณะกรรมการอำนวยการ ประกอบด้วย ๑. นายศราวุธ รัตนะ ครูที่ปรึกษา ประธานกรรมการ ๒. เด็กชายกฤศวกร เกิดวุฒิพร นักเรียน หัวหน้าห้อง ๓. เด็กหญิงชลธิชา ศรีวิเศษ นักเรียน รองหัวหน้าห้องฝ่ายการเรียน ๔. เด็กหญิงณปารินทร์ ศุขไพบูลย์ นักเรียน รองหัวหน้าห้องฝ่ายการงาน ๕. เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง นักเรียน รองหัวหน้าห้องฝ่ายกิจกรรม ๖. เด็กชายธนภัทร บุญธง นักเรียน รองหัวหน้าห้องฝ่ายสารวัตรนักเรียน ๗. เด็กหญิงจิรัชญา จีนเจือ นักเรียน กรรมการและเลขานุการ มีหน้าที่ ขับเคลื่อนกิจกรรมห้องเรียนสีขาว ให้ความรู้ ให้คำปรึกษา คำแนะนำ ในการดำเนินงานห้องเรียนสีขาวให้บรรลุ วัตถุประสงค์ของโครงการ เฝ้าระวังสอดส่อง ดูแล รับทราบปัญหา นำเสนอผู้บริหารให้ทราบ เพื่อนำไปสู่การป้องกันและแก้ไข ปัญหาอย่างเป็นระบบต่อไป /๒. คณะกรรมการ ๑
๒. คณะกรรมการดำเนินงาน ประกอบด้วย หัวหน้าห้อง เด็กชายกฤศวกร เกิดวุฒิพร รองหัวหน้าห้องฝ่ายการเรียน เด็กหญิงชลธิชา ศรีวิเศษ แกนนำฝ่ายการเรียน ๑. เด็กหญิงนราทิพย์ แสนหาญ ๒. เด็กหญิงปริยากร จูก้องไตรพิภพ ๓. เด็กชายมาโปรด ดวงรัศมี ๔. เด็กชายพชร อัครณีกุล รองหัวหน้าห้องฝ่ายการงาน เด็กหญิงณปารินทร์ ศุขไพบูลย์ แกนนำฝ่ายการงาน ๑. เด็กหญิงญานิกา วิทิตโชติภิรมย์ ๒. เด็กชายสมิธ สาโรจน์ ๓. เด็กชายจิณณธรรม บรรลือ ๔. เด็กชายธีรศักดิ์ บุษบง รองหัวหน้าห้องฝ่ายกิจกรรม เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง แกนนำฝ่ายกิจกรรม ๑. เด็กชายธนกฤต สุมังค์ ๒. เด็กชายพุทธโท ผลสุวรรณ ๓. เด็กชายภัทรกานต์ สีทอง ๔. เด็กชายวิศรุต สุทธาสวิน รองหัวหน้าห้องฝ่ายสารวัตรนักเรียน เด็กชายธนภัทร บุญธง แกนนำฝ่ายสารวัตรนักเรียน ๑. เด็กชายอะริน ขุนยี่ ๒. เด็กชายวิชัย มุจรินทร์ ๓. เด็กหญิงพจนาจ ถนอมจิตร ๔. เด็กหญิงอรรษรียา จันทนุช มีหน้าที่ ประสานงานกับคณะกรรมการฝอำนวยการ เพื่อวางแผนการดำเนินงานตามโครงการห้องเรียนสีขาวและดำเนินกิจกรรม ตามที่ได้รับมอบหมายในโครงสร้างคณะกรรมการดำเนินงานห้องเรียนสีขาว ให้คณะกรรมการที่ได้รับการแต่งตั้งปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเรียบร้อยเพื่อให้บรรลุผลตามวัตถุประสงค์ตามโครงการห้องเรียน สีขาว ในการนำไปสู่การพัฒนาให้เป็นสถานศึกษาสีขาวปลอดสารเสพติดและอบายมุขต่อไป ทั้งนี้ ตั้งแต่วันที่ ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ สั่ง ณ วันที่ ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ (นายสมศักดิ์ สุมน) ผู้อำนวยการโรงเรียนหอวัง ปทุมธานี ๒
ส่วนที่ ๑ ข้อคิดและอุดมการณ์ในการทำงาน ๓
คติพจน์ห้องเรียนสีขาว สร้างสรรค์ความดี วินัย ห่างไกลยาเสพติด ๔
ส่วนที่ ๒ โครงสร้างและหน้าที่ ๕
โครงสร้างการบริหารงานและหน้าที่ นายศราวุธ รัตนะ ครูที่ปรึกษา เด็กชายกฤศวกร เกิดวุฒิพร หัวหน้าห้อง เด็กหญิงชลธิชา ศรีวิเศษ รองหัวหน้าห้องฝ่ายการเรียน เด็กหญิงณปารินทร์ ศุขไพบูลย์ รองหัวหน้าห้องฝ่ายการงาน เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง รองหัวหน้าห้องฝ่ายกิจกรรม เด็กชายธนภัทร บุญธง รองหัวหน้าห้องฝ่ายสารวัตรนักเรียน นักเรียนแกนนำฝ่ายการเรียน ๔ คน นักเรียนแกนนำฝ่ายการงาน ๔ คน นักเรียนแกนนำฝ่ายกิจกรรม ๔ คน นักเรียนแกนนำฝ่ายสารวัตรนักเรียน ๔ คน ๑. เด็กหญิงนราทิพย์ แสนหาญ ๒. เด็กหญิงปริยากร จูก้องไตรพิภพ ๓. เด็กชายมาโปรด ดวงรัศมี ๔. เด็กชายพชร อัครณีกุล ๑. เด็กหญิงญานิกา วิทิตโชติภิรมย์ ๒. เด็กชายสมิธ สาโรจน์ ๓. เด็กชายจิณณธรรม บรรลือ ๔. เด็กชายธีรศักดิ์ บุษบง ๑. เด็กชายธนกฤต สุมังค์ ๒. เด็กชายพุทธโท ผลสุวรรณ ๓. เด็กชายภัทรกานต์ สีทอง ๔. เด็กชายวิศรุต สุทธาสวิน ๑. เด็กชายอะริน ขุนยี่ ๒. เด็กชายวิชัย มุจรินทร์ ๓. เด็กหญิงพจนาจ ถนอมจิตร ๔. เด็กหญิงอรรษรียา จันทนุช หน้าที่ มีภาระหน้าที่ในการช่วยเหลือด้าน วิชาการเกี่ยวกับการเรียน การบ้าน การทำโครงงาน หรือปัญหาต่าง ๆ เกี่ยวกับการเรียนในห้องเรียน คอย ให้การช่วยเหลือแก้ไขให้คำปรึกษา แนะนำให้คำอธิบายชี้แนะแหล่ง เรียนรู้ หน้าที่ มีภาระหน้าที่ในการช่วยเหลือด้าน การดูแลความสะอาดของห้องเรียน การรักษาของมีค่า และทรัพย์สมบัติ ของห้องเรียน วัสดุอุปกรณ์ที่ชำรุด ซ่อมแซมให้ดีขึ้น เพื่อให้สามารถใช้ งานได้ต่อไปคอยดูแลป้องกันอุบัติเหตุ ภายในห้องเรียนทำห้องเรียนให้ สวยงาม หน้าที่ มีภาระหน้าที่ในการช่วยเหลือ ด้านการจัดกิจกรรมที่สร้างสรรค์ ทั้งในห้องเรียนและกิจกรรมใน ระดับชั้น ได้แก่ การเล่นกีฬา ดนตรี กิจกรรมวันสำคัญทาง ศาสนา กิจกรรมต่าง ๆ ของ โรงเรียน หรือกิจกรรมของระดับ ห้องเรียน หรือระดับชั้น หน้าที่ มีภาระหน้าที่ในการช่วยเหลือ ด้านสารวัตรนักเรียน โดยการสอดส่อง ดูแลความเรียบร้อยทั้งในห้องเรียน และนอกห้องเรียน และมุมอับต่างๆ เช่น อาคารเรียน ห้องน้ำ ริมสนาม ฟุตบอล หรือ บริเวณที่เป็นแหล่งมั่ว สุม ให้การดูแล ชแก้ไข หากพบเพื่อน มีพติกรรมไม่เหมาะสม ๖
รายชื่อคณะกรรมการดำเนินงานห้องเรียนสีขาว ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ ที่ ชื่อ - นามสกุล ปฏิบัติหน้าที่ ๑. นายศราวุธ รัตนะ ครูที่ปรึกษา ๒. เด็กชายกฤศวกร เกิดวุฒิพร หัวหน้าห้อง ๓. เด็กหญิงชลธิชา ศรีวิเศษ รองหัวหน้าห้องฝ่ายการเรียน ๔. เด็กหญิงนราทิพย์ แสนหาญ แกนนำฝ่ายการเรียน ๕. เด็กหญิงปริยากร จูก้องไตรพิภพ แกนนำฝ่ายการเรียน ๖. เด็กชายมาโปรด ดวงรัศมี แกนนำฝ่ายการเรียน ๗. เด็กชายพชร อัครณีกุล แกนนำฝ่ายการเรียน ๘. เด็กหญิงณปารินทร์ ศุขไพบูลย์ รองหัวหน้าห้องฝ่ายการงาน ๙. เด็กหญิงญานิกา วิทิตโชติภิรมย์ แกนนำฝ่ายการงาน ๑๐. เด็กชายสมิธ สาโรจน์ แกนนำฝ่ายการงาน ๑๑. เด็กชายจิณณธรรม บรรลือ แกนนำฝ่ายการงาน ๑๒. เด็กชายธีรศักดิ์ บุษบง แกนนำฝ่ายการงาน ๑๓. เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง รองหัวหน้าห้องฝ่ายกิจกรรม ๑๔. เด็กชายธนกฤต สุมังค์ แกนนำฝ่ายกิจกรรม ๑๕. เด็กชายพุทธโท ผลสุวรรณ แกนนำฝ่ายกิจกรรม ๑๖. เด็กชายภัทรกานต์ สีทอง แกนนำฝ่ายกิจกรรม ๑๗. เด็กชายวิศรุต สุทธาสวิน แกนนำฝ่ายกิจกรรม ๑๘. เด็กชายธนภัทร บุญธง รองหัวหน้าห้องฝ่ายสารวัตรนักเรียน ๑๙ เด็กชายอะริน ขุนยี่ แกนนำฝ่ายการสารวัตรนักเรียน ๒๐. เด็กชายวิชัย มุจรินทร์ แกนนำฝ่ายการสารวัตรนักเรียน ๒๑. เด็กหญิงพจนาจ ถนอมจิตร แกนนำฝ่ายการสารวัตรนักเรียน ๒๒. เด็กหญิงอรรษรียา จันทนุช แกนนำฝ่ายการสารวัตรนักเรียน ๒๓. เด็กหญิงจิรัชญา จีนเจือ เลขานุการ ๗
แผนผังคณะกรรมการดำเนินงานห้องเรียนสีขาว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ นายศราวุธ รัตนะ ครูที่ปรึกษา เด็กชายกฤศวกร เกิดวุฒิพร หัวหน้าห้อง เด็กหญิงชลนิชา ศรีวิเศษ รองหัวหน้าฝ่ายการเรียน เด็กหญิงณปารินทร์ ศุขไพบูลย์ รองหัวหน้าฝ่ายการงาน เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง รองหัวหน้าฝ่ายกิจกรรม เด็กชายธนภัทร บุญธง รองหัวหน้าฝ่ายสารวัตนักเรียน ๘
นักเรียนแกนนำฝ่ายการเรียน นักเรียนแกนนำฝ่ายการงาน นักเรียนแกนนำฝ่ายกิจกรรม นักเรียนแกนนำฝ่ายสารวัตร เด็กหญิงนราทิพย์ แสนหาญ นักเรียนแกนนำ เด็กหญิงญานิกา วิทิตโชติภิรมย์ นักเรียนแกนนำ เด็กชายธนกฤต สุมังค์ นักเรียนแกนนำ เด็กชายอะริน ขุนยี่ นักเรียนแกนนำ เด็กหญิงปริยากร จูก้องไตรพิภพ นักเรียนแกนนำ เด็กชายสมิธ สาโรจน์ นักเรียนแกนนำ เด็กชายพุทธโท ผลสุวรรณ นักเรียนแกนนำ เด็กชายวิชัย มุจรินทร์ นักเรียนแกนนำ เด็กชายมาโปรด ดวงรัศมี นักเรียนแกนนำ เด็กชายจิณณธรรม บรรลือ นักเรียนแกนนำ เด็กชายภัทรกานต์ สีทอง นักเรียนแกนนำ เด็กหญิงพจนาจ ถนอมจิตร นักเรียนแกนนำ เด็กชายพชร อัครณีกุล นักเรียนแกนนำ เด็กชายธีรศักดิ์ บุษบง นักเรียนแกนนำ เด็กชายวิศรุต สุทธาสวิน นักเรียนแกนนำ เด็กหญิงอรรษรียา จันทนุช นักเรียนแกนนำ เด็กหญิงจิรัชญา จีนเจือ เลขานุการ ๙
ส่วนที่ ๓ โครงงานห้องเรียนปลอดบุหรี่ แอลกอฮอล์ และ อบายมุข ๑๐
โครงงานห้องเรียนปลอดบุหรี่แอลกอฮอล์และอบายมุข โรงเรียนหอวัง ปทุมธานี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ กิจกรรมเกร็ดสาระน่ารู้เรื่องสารเสพติด แอลกอฮอล์ และอบายมุข ผู้รับผิดชอบโครงงาน ๑. เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง ๒. เด็กชายธนกฤต สุมังค์ ๓. เด็กชายพุทธโท ผลสุวรรณ ๔. เด็กชายภัทรกานต์ สีทอง ๕. เด็กชายวิศรุต สุทธาสวิน ครูที่ปรึกษา ๑. นายศราวุธ รัตนะ ๑. สภาพปัญหา พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และที่แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ. ๒๕๔๕ และ พ.ศ. ๒๕๕๓ ในมาตรา ๒๔ และมาตรา ๓๐ ได้ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาการจัดการศึกษาและพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ด้านการ ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมแก่นักเรียนอันจะทำให้เด็กสามารถพัฒนาได้เต็มศักยภาพ และสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้ อย่างปกติสุข ตลอดจนสามารถช่วยเหลือสังคมได้และสามารถใช้ความรู้ที่ได้ศึกษามานำไปพัฒนาเป็นเครื่องมือในการ ประกอบอาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพสถานศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานซึ่งเป็นผู้จัดการศึกษาจะต้องมีแนวทางในการ การจัดการศึกษาที่เป็นไปเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์และสังคม ความรู้ และ คุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดำรงชีวิตสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขและสามารถพัฒนา สถานศึกษาให้สามารถนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน และการบริหารจัดการที่ เหมาะสมกับบริบทของแต่ละสถานศึกษาได้ เนื่องจากสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างมากทั้งด้านการสื่อสารเทคโนโลยี ต่าง ๆ ซึ่งนอกจากจะส่งผลกระทบต่อผู้คนในเชิงบวกในเชิงลบก็มีปรากฏการณ์ เช่นกัน เป็นต้นว่า ปัญหาทางเศรษฐกิจ ปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติด ปัญหาการแข่งขันในรูปแบบต่าง ๆ ปัญหาครอบครัวที่เกิดความทุกข์ความวิตกกังวล ความเครียด มีการปรับตัวที่ไม่เหมาะสม หรืออื่น ๆ ภาพความสำเร็จที่เกิดขึ้นจากการพัฒนานักเรียนให้เป็นไปตามความ มุ่งหวังนั้นต้องอาศัยความร่วมมือจากผู้ที่เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ทุกคน โดยเฉพาะบุคลากรทางการศึกษาทุกคนในสถานศึกษา ซึ่งมีครูอาจารย์เป็นหลักสำคัญในการดำเนินการพัฒนาคุณภาพชีวิตของนักเรียนให้เติบโตงดงามและเป็นบุคคลที่มีคุณค่า ของสังคม ดังนั้นเพื่อโรงเรียนหอวัง ปทุมธานี มีระบบการป้องกันที่เข้มแข็งและยั่งยืนจึงให้มีการดำเนินงาน ๕ มาตรการ ได้แก่ มาตรการป้องกัน มาตรการค้นหา มาตรการรักษา มาตรการเฝ้าระวัง มาตรการบริหารจัดการ และกลยุทธ์๔ ต้อง ๒ ไม่คือต้องมียุทธศาสตร์ต้องมีแผนงาน ต้องมีระบบข้อมูล ต้องมีเครือข่าย และ ๒ ไม่ คือ ไม่ปกปิดข้อมูล ไม่ไล่ออก เป็นแนวทางการดำเนินงาน ๑๑
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ จึงมีความจำเป็นที่จะต้องจัดทำโครงงานห้องเรียนปลอดบุหรี่แอลกอฮอล์และ อบายมุขกิจกรรมเกร็ดสาระน่ารู้เรื่องสารเสพติด แอลกอฮอล์ และอบายมุข ขึ้นเพื่อสร้างความ ตระหนักถึงปัญหาอัน ก่อให้เกิดการแสวงหาแนวทางในการแก้ไขปัญหาดังกล่าวอย่างยั่งยืนต่อไป ๒. วัตถุประสงค์ในการจัดกิจกรรม ๑. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และสามารถป้องกันตนเองเพื่อไม่ให้ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอบายมุขต่าง ๆ ๒. เพื่อลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา ๓. เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุขนอกสถานศึกษาให้ ความเข้มแข็งและยั่งยืน ๔. เป็นแหล่งเรียนรู้ให้แก่สถานศึกษาในการนำไปพัฒนาและสร้างระบบการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด อบายมุขปัจจัยเสี่ยงรอบบริเวณโรงเรียนหอวัง ปทุมธานีทุกพื้นที่ ๓. เป้าหมาย ๓.๑ ด้านปริมาณ - นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ เข้าร่วมโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ๑๐๐ % - คณะครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนหอวังปทุมธานีที่เกี่ยวข้องในชุมชนให้การสนับสนุน ส่งเสริมการ ดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข ๑๐๐ % ๓.๒ ด้านคุณภาพ - ผู้บริหารสถานศึกษา ครู อาจารย์ ผู้ปกครอง นักเรียนและนักศึกษา มีจิตสำนึกร่วมกันในการดูแลกลุ่มเสี่ยง กลุ่มเสพ กลุ่มติด และกลุ่มค้าเฝ้าระวังไม่ให้มีการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุข - ผู้นำท้องถิ่น ผู้นำชุมชน ผู้นำทางศาสนา และอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง มีจิตสำนึกในการดูแลลูกหลานไม่ให้เกี่ยวข้องกับ ยาเสพติด และอบายมุข - นักเรียนมีจิตสาธารณะ รู้จักเสียสละ มีภาวะความเป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี ๔. วิธีการดำเนินการ โดยใช้ HWP SMART MODEL SMART MODEL การดำเนินการ ขั้น S : Strategy การวางแผนอย่างกลยุทธ์ ๑. การประชุมเพื่อวางแผนในการเข้าร่วมกิจกรรม ๒. การเขียนโครงงาน นำเสนอโครงงาน ขั้น M : Method การดำเนินงานตามขั้นตอนอย่างเป็นระบบ ๓. กำหนดวิธีการดำเนินการ และวิธีการลงมือปฏิบัติ ๔. การดำเนินการตามกิจกรรม ขั้น A : Assessment การตรวจสอบและประเมินผลวิธีการ ปฏิบัติงาน ๕. การสังเกต การใช้แบบสอบถาม เพื่อรวบรวมข้อมูล ๖. การประเมินผลการดำเนินงาน ขั้น R : Review & Research ทบทวนข้อบกพร่องที่ได้รับจากการ ๗. การแปลผลการประเมินการดำเนินการ ๑๒
SMART MODEL การดำเนินการ ประเมิน (Assessment) และศึกษาวิจัย เพื่อพัฒนากระบวนการสู่การดำเนินงานที่มี ประสิทธิภาพสูงขึ้น ๘. การวิเคราะห์ผลการดำเนินการ เพื่อเป็นแนวทางในการ พัฒนาปรับปรุง ครั้งต่อไป ขั้น : Technology สร้างผลผลิตที่เป็นเทคโนโลยีและนวัตกรรม ในการดำเนินงานพร้อมทั้งใช้เทคโนโลยีเป็น เครื่องมือ เพิ่มประสิทธิภาพในกระบวนการ ดำเนินงานให้เกิดผลลัพธ์ที่มีคุณภาพระดับ มาตรฐานสากล ๙. การรายงานผลโดยการนำเทคโนโลยี ๑๐. การเผยแพร่ผลการดำเนินงานโดยใช้เทคโนโลยี ๕. สถานที่ดำเนินงาน ห้องโฮมรูม คือ ห้อง ๕๔๕ อาคาร ๕ ชั้น ๔ ๖. ระยะเวลาดำเนินงาน ปีการศึกษา 2565 เดือน พฤษภาคม 2565 – กุมภาพันธ์ 2566 ๗. การวัดและประเมินผล ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือ ๑. นักเรียนร้อยละ ๑๐๐ เข้าร่วมกิจกรรม บันทึกการเข้าร่วมกิจกรรม แบบบันทึกการเข้าร่วมกิจกรรม ๒. นักเรียนมีพฤติกรรมดีขึ้นไม่ยุ่งเกี่ยวกับ ยาเสพติดและอบายมุขมีสุขภาพจิตที่ดี การสังเกต แบบประเมิน แบบสังเกต แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ๘. ผลที่คาดว่าจะได้รับ ๑. นักเรียนจะได้มีความรู้และสามารถป้องกันตนเองเพื่อไม่ให้ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติดและอบายมุขต่าง ๆ ๒. จะได้ลดปัญหาการแพร่ระบาดของยาเสพติดและอบายมุขในสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา ๓. เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและอบายมุขนอกสถานศึกษาให้ ความเข้มแข็งและยั่งยืน ๑๓
๔. เป็นแหล่งเรียนรู้ให้แก่สถานศึกษาในการนำไปพัฒนาและสร้างระบบการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด อบายมุขปัจจัยเสี่ยงรอบบริเวณโรงเรียนหอวัง ปทุมธานีทุกพื้นที ลงชื่อ วิรากร ผู้เสนอโครงงาน (เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง) ตำแหน่งรองหัวหน้าห้องฝ่ายกิจกรรม ลงชื่อ กฤศวกร ผู้เห็นชอบโครงงาน (เด็กชายกฤศวกร เกิดพุฒิพร) ตำแหน่งหัวหน้าห้อง ลงชื่อ . ผู้อนุมัติโครงงาน (นายศราวุธ รัตนะ) ตำแหน่งครูที่ปรึกษา ๑๔
ส่วนที่ ๔ บันทึกการปฏิบัติงานคณะกรรมการห้องเรียนสีขาว ๑๕
บันทึกการปฏิบัติงานห้องเรียนสีขาว ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ ครูที่ปรึกษา นายศราวุธ รัตนะ โรงเรียนหอวัง ปทุมธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี ๑๖
ภาคเรียนที่ ๑/๒๕๖๕ ๑๗
บันทึกการปฏิบัติงานห้องเรียนสีขาวโรงเรียนหอวัง ปทุมธานี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ วันที่ ๑๖ – ๓๑ เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ฝ่ายการเรียน ฝ่ายการงาน ฝ่ายสารวัตรนักเรียน ฝ่ายกิจกรรม ๑. มีการจัดตัวแทนรวบรวม งานของเพื่อนในห้องเพื่อส่ง ให้ตรงเวลา ๒. นักเรียนใช้เวลาว่าง ในคาบโฮมรูม ทำกิจกรรม ที่เป็นประโยชน์ทางวิชาการ ๓. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ตอบปัญหาวิชาการและ กิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน ๑. ทำความสะอาดห้องประจำ โดยทิ้งขยะและจัดโต๊ะ ให้เป็นระเบียบ ๑. เช็คชื่อการเข้าโฮมรูม ๒. ตรวจเครื่องแบบ เครื่องแต่งกายให้ถูกต้อง ๓. เช็คนักเรียนที่ขาด ลา มาสาย ๑. เข้าร่วมกิจกรรมหน้า เสาธง ๒. ทำกิจกรรมต่าง ๆ ของ โรงเรียน ๓. ทำกิจกรรมของห้อง เช่น การพูดคาบโฮมรูม ๔. เข้าประชุมระดับ ชลนิชา (เด็กหญิงชลนิชา ศรีวิเศษ) รองหัวหน้าฝ่ายการเรียน ณปารินทร์ (เด็กหญิงณปารินทร์ ศุขไพบูลย์) รองหัวหน้าฝ่ายการงาน ธนภัทร (เด็กชายธนภัทร บุญธง) รองหัวหน้าฝ่ายสารวัตรนักเรียน วิภากร (เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง) รองหัวหน้าฝ่ายกิจกรรม (นายศราวุธ รัตนะ) ครูที่ปรึกษา ๑๘
บันทึกการปฏิบัติงานห้องเรียนสีขาว โรงเรียนหอวัง ปทุมธานี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ วันที่ ๑ – ๓๐ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๖๕ ฝ่ายการเรียน ฝ่ายการงาน ฝ่ายสารวัตรนักเรียน ฝ่ายกิจกรรม ๑. แจ้งกำหนดการส่ง การบ้าน ๒. ช่วยเหลือเพื่อนด้วยการ สอนการบ้านที่เพื่อนทำไม่ได้ ๓. ตัวแทนเพื่อนรวบรวมงาน ไปส่งครู ๔. นักเรียนใช้เวลาว่าง ในการทำงานค้าง ๑. ทำความสะอาดห้อง ตามเวรประจำวันโดยการทิ้งขยะ ปิดหน้าต่างจัดโต๊ะให้เรียบร้อย ๑. เช็คชื่อเพื่อนในห้อง คาบโฮมรูม ๒. ตรวจเครื่องแบบการแต่งกาย ๓. ตรวจทรงผม ๔. เช็คนักเรียนที่ขาดลามาสาย ๕. ตักเตือนเพื่อนที่เข้าห้องเรียน ช้าไม่ตรงเวลา ๑. เข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง ๒. เข้าร่วมกิจกรรมที่ โรงเรียนกำหนด เช่น การเลือกตั้งสภานักเรียน กิจกรรมวันสุนทรภู่ ๓. เข้าประชุมระดับ ชลนิชา (เด็กหญิงชลนิชา ศรีวิเศษ) รองหัวหน้าฝ่ายการเรียน ณปารินทร์ (เด็กหญิงณปารินทร์ ศุขไพบูลย์) รองหัวหน้าฝ่ายการงาน ธนภัทร (เด็กชายธนภัทร บุญธง) รองหัวหน้าฝ่ายสารวัตรนักเรียน วิภากร (เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง) รองหัวหน้าฝ่ายกิจกรรม (นายศราวุธ รัตนะ) ครูที่ปรึกษา ๑๙
บันทึกการปฏิบัติงานห้องเรียนสีขาว โรงเรียนหอวัง ปทุมธานี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ วันที่ ๑ – ๓๑ เดือน กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ฝ่ายการเรียน ฝ่ายการงาน ฝ่ายสารวัตรนักเรียน ฝ่ายกิจกรรม ๑. รวบรวมการบ้านส่งครู ให้ตรงเวลา ๒. ให้การช่วยเหลือเพื่อนที่ เรียนไม่รู้เรื่อง ๓. เตือนเพื่อนให้ส่งงาน ตรงเวลา หรือส่งงาน ล่วงหน้า ๑. ตรวจเช็คความสะอาด ของห้องที่ทำเวรประจำวัน ๑. เช็คชื่อเพื่อนคาบโฮมรูม ๒. เช็คชื่อเพื่อนที่มาสาย ๓. ตรวจเครื่องแบบการแต่งกาย ๔. ตักเตือนเพื่อนที่มีพฤติกรรม ไม่เหมาะสมหรือทะเลาะวิวาท ๑. เข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง ๒. ทำบุญตักบาตร ๓. เข้าประชุมระดับ ๔. เข้าร่วมกิจกรรมโรงเรียน เช่น ตลาดนัดพอเพียง ชลนิชา (เด็กหญิงชลนิชา ศรีวิเศษ) รองหัวหน้าฝ่ายการเรียน ณปารินทร์ (เด็กหญิงณปารินทร์ ศุขไพบูลย์) รองหัวหน้าฝ่ายการงาน ธนภัทร (เด็กชายธนภัทร บุญธง) รองหัวหน้าฝ่ายสารวัตรนักเรียน วิภากร (เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง) รองหัวหน้าฝ่ายกิจกรรม (นายศราวุธ รัตนะ) ครูที่ปรึกษา ๒๐
บันทึกการปฏิบัติงานห้องเรียนสีขาว โรงเรียนหอวัง ปทุมธานี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ วันที่ ๑ – ๓๑ เดือน สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ฝ่ายการเรียน ฝ่ายการงาน ฝ่ายสารวัตรนักเรียน ฝ่ายกิจกรรม ๑. ตัวแทนเพื่อนช่วยรวบรวม งานส่งครู ๒. ช่วยสอนการบ้านเพื่อนที่ ขาดเรียน ๓. จัดกลุ่มติวทบทวน บทเรียนก่อนสอบ ๔. ติดตามงานค้างของเพื่อน ๑. ตรวจสอบการทำเวร ประจำวัน ๑. เช็คชื่อการเข้าเรียนของเพื่อน ๒. เช็คเครื่องแบบการแต่งกาย ของเพื่อน ๓. ตรวจสอบทรงผม ๔. ตรวจสอบเพื่อนที่ขาดลามา สาย ๑. เข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง ๒. ช่วยกิจกรรมของโรงเรียน เช่น กิจกรรมสัปดาห์ วิทยาศาสตร์ ๓. เข้าประชุมระดับ ชลนิชา (เด็กหญิงชลนิชา ศรีวิเศษ) รองหัวหน้าฝ่ายการเรียน ณปารินทร์ (เด็กหญิงณปารินทร์ ศุขไพบูลย์) รองหัวหน้าฝ่ายการงาน ธนภัทร (เด็กชายธนภัทร บุญธง) รองหัวหน้าฝ่ายสารวัตรนักเรียน วิภากร (เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง) รองหัวหน้าฝ่ายกิจกรรม (นายศราวุธ รัตนะ) ครูที่ปรึกษา ๒๑
บันทึกการปฏิบัติงานห้องเรียนสีขาว โรงเรียนหอวัง ปทุมธานี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ วันที่ ๑ – ๓๐ เดือน กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๕ ฝ่ายการเรียน ฝ่ายการงาน ฝ่ายสารวัตรนักเรียน ฝ่ายกิจกรรม ๑. ตัวแทนเพื่อนรวบรวมงาน ส่งครูตามที่ได้นัดหมาย ๒. ช่วยสอนการบ้านเพื่อนที่ ไม่เข้าใจ ๓. ใช้เวลาว่างในการทบทวน บทเรียนก่อนสอบ ๑. หมั่นตรวจสอบการทำเวร ประจำวันของเพื่อน ๑. เช็คชื่อเพื่อนที่คาบโฮมรูม ๒. ตรวจเครื่องแบบการแต่งกาย ๓. เช็คเครื่องที่ขาดลามาสาย ๔. เช็คชื่อเพื่อนที่มีพฤติกรรมไม่ เหมาะสมเช่นทะเลาะวิวาทและ ขาดขาดเรียนบ่อย ๑. เข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง ๒. เข้าประชุมระดับ ๓. เข้าร่วมกิจกรรม วันเข้าพรรษา ชลนิชา (เด็กหญิงชลนิชา ศรีวิเศษ) รองหัวหน้าฝ่ายการเรียน ณปารินทร์ (เด็กหญิงณปารินทร์ ศุขไพบูลย์) รองหัวหน้าฝ่ายการงาน ธนภัทร (เด็กชายธนภัทร บุญธง) รองหัวหน้าฝ่ายสารวัตรนักเรียน วิภากร (เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง) รองหัวหน้าฝ่ายกิจกรรม (นายศราวุธ รัตนะ) ครูที่ปรึกษา ๒๒
ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๕ ๒๓
บันทึกการปฏิบัติงานห้องเรียนสีขาว โรงเรียนหอวัง ปทุมธานี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ วันที่ ๑ – ๓๐ เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๕ ฝ่ายการเรียน ฝ่ายการงาน ฝ่ายสารวัตรนักเรียน ฝ่ายกิจกรรม ๑. มีการจัดตัวแทนรวบรวม งานของเพื่อนในห้องเพื่อส่งให้ ตรงเวลา ๒. นักเรียนใช้เวลาว่างใน คาบโฮมรูมทำกิจกรรมที่เป็น ประโยชน์ทางวิชาการ ๓. นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ตอบปัญหาวิชาการและ กิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน ๑. ทำความสะอาดห้องประจำ โฮมรูมโดยทิ้งขยะและจัดโต๊ะให้ เป็นระเบียบ ๒. การฝึกให้รู้จักการเก็บออม เงินเป็นประจำรายวัน ๑. เช็คชื่อการเข้าโฮมรูมให้ตรง เวลา ๒. ตรวจเครื่องแบบเครื่องแต่ง กายให้เป็นระเบียบ ๓. เช็คนักเรียนที่ขาดลามาสาย ๑. การเข้าร่วมกิจกรรมหน้า เสาธง ๒. ทำกิจกรรมต่าง ๆ ของ โรงเรียน ๓. ทำกิจกรรมของห้อง เช่น การพูดหน้าห้องคาบโฮมรูม ชลนิชา (เด็กหญิงชลนิชา ศรีวิเศษ) รองหัวหน้าฝ่ายการเรียน ณปารินทร์ (เด็กหญิงณปารินทร์ ศุขไพบูลย์) รองหัวหน้าฝ่ายการงาน ธนภัทร (เด็กชายธนภัทร บุญธง) รองหัวหน้าฝ่ายสารวัตรนักเรียน วิภากร (เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง) รองหัวหน้าฝ่ายกิจกรรม (นายศราวุธ รัตนะ) ครูที่ปรึกษา ๒๔
บันทึกการปฏิบัติงานห้องเรียนสีขาว โรงเรียนหอวัง ปทุมธานี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ วันที่ ๑ – ๓๑ เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๖๕ ฝ่ายการเรียน ฝ่ายการงาน ฝ่ายสารวัตรนักเรียน ฝ่ายกิจกรรม ๑. ช่วยเพื่อนสอนการบ้าน ที่เพื่อนทำไม่ได้ ๒. ตัวแทนเพื่อนรวบรวม งานไปส่งครู ๓. นักเรียนใช้เวลาว่างใน การทำงานค้างที่ครู มอบหมาย ๑. ทำความสะอาดห้อง ตามเวรประจำวันโดยการทิ้งขยะ ปิดหน้าต่างจากโต๊ะให้เรียบร้อย ๑. เช็คชื่อเพื่อนในห้อง ๒. ตรวจเครื่องแบบการแต่งกาย ๓. ตรวจทรงผม ๔. เช็คนักเรียนที่ขาด ลา มาสาย ๕. ตักเตือนเพื่อนที่เข้าห้องเรียน ช้า ๑. เข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง ๒. เข้าร่วมกิจกรรมโรงเรียน เช่น กีฬาสี ๓. ประชุมระดับ ชลนิชา (เด็กหญิงชลนิชา ศรีวิเศษ) รองหัวหน้าฝ่ายการเรียน ณปารินทร์ (เด็กหญิงณปารินทร์ ศุขไพบูลย์) รองหัวหน้าฝ่ายการงาน ธนภัทร (เด็กชายธนภัทร บุญธง) รองหัวหน้าฝ่ายสารวัตรนักเรียน วิภากร (เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง) รองหัวหน้าฝ่ายกิจกรรม (นายศราวุธ รัตนะ) ครูที่ปรึกษา ๒๕
บันทึกการปฏิบัติงานห้องเรียนสีขาว โรงเรียนหอวัง ปทุมธานี ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ วันที่ ๑ – ๓๐ เดือน มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๖ ฝ่ายการเรียน ฝ่ายการงาน ฝ่ายสารวัตรนักเรียน ฝ่ายกิจกรรม ๑. รวบรวมการบ้านส่งครู ให้ตรงเวลา ๒. ให้การช่วยเหลือเพื่อนที่ เรียนไม่รู้เรื่อง ๓. เตือนเพื่อนให้ส่งงาน ๑. ตรวจเช็คความสะอาดของ ห้องที่ทำเวรประจำวัน ๑. เช็คชื่อเพื่อนที่เข้าเรียน ๒. เช็คชื่อเพื่อนที่ มาสาย ๓. ตรวจเครื่องแบบการแต่งกาย ๔. ตักเตือนเพื่อนที่มีพฤติกรรม ไม่เหมาะสม ๑. เข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง ๒. ประชุมระดับ ๓. เข้าร่วมกิจกรรมโรงเรียน เช่น วันเด็กแห่งชาติ ชลนิชา (เด็กหญิงชลนิชา ศรีวิเศษ) รองหัวหน้าฝ่ายการเรียน ณปารินทร์ (เด็กหญิงณปารินทร์ ศุขไพบูลย์) รองหัวหน้าฝ่ายการงาน ธนภัทร (เด็กชายธนภัทร บุญธง) รองหัวหน้าฝ่ายสารวัตรนักเรียน วิภากร (เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง) รองหัวหน้าฝ่ายกิจกรรม (นายศราวุธ รัตนะ) ครูที่ปรึกษา ๒๖
บันทึกการปฏิบัติงานห้องเรียนสีขาว โรงเรียนหอวัง ปทุมธานี ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒/๘ ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๕ วันที่ ๑ – ๒๘ เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๖ ฝ่ายการเรียน ฝ่ายการงาน ฝ่ายสารวัตรนักเรียน ฝ่ายกิจกรรม ๑. ตัวแทนเพื่อนช่วยรวบรวม งานส่งครู ๒. ช่วยสอนการบ้านเพื่อนที่ ขาดเรียน ๓. จัดกลุ่มติวทบทวน บทเรียนก่อนสอบ ๔. ติดตามงานค้างของเพื่อน ๑. ตรวจสอบการทำเวร ประจำวัน ๒. เช็คชื่อเพื่อนที่เข้าร่วม กิจกรรมหน้าเสาธง ๑. เช็คชื่อการเข้าเรียนของเพื่อน ๒. เช็คเครื่องแบบการแต่งกาย ของเพื่อน ตรวจสอบทรงผม ๓. ตรวจสอบเพื่อนที่ขาดลามา สายบ่อย ๆ ๑.เข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง ๒. ช่วยกิจกรรมของโรงเรียน เช่นกิจกรรมตรวจสุขภาพ ประจำปีกิจกรรมชุมนุม ๓. ประชุมระดับ ชลนิชา (เด็กหญิงชลนิชา ศรีวิเศษ) รองหัวหน้าฝ่ายการเรียน ณปารินทร์ (เด็กหญิงณปารินทร์ ศุขไพบูลย์) รองหัวหน้าฝ่ายการงาน ธนภัทร (เด็กชายธนภัทร บุญธง) รองหัวหน้าฝ่ายสารวัตรนักเรียน วิภากร (เด็กหญิงวิรากร กรอบทอง) รองหัวหน้าฝ่ายกิจกรรม (นายศราวุธ รัตนะ) ครูที่ปรึกษา ๒๗
ส่วนที่ ๕ สรุปงานด้านการเรียน ๒๘
สรุปงานด้านการเรียน ๑. การบริหารงานด้านการเรียนของห้องเรียนสีขาว ๑.๑ ประชุมหารือกับครูที่ปรึกษาเพื่อคัดเลือกนักเรียนและทีมงานที่เหมาะสมกับการปฏิบัติงานในฝ่ายการเรียน ๑.๒ ดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานฝ่ายการเรียนพร้อมทั้งชี้แจงหน้าที่และความรับผิดชอบให้ทราบ ๑.๓ เช็คชื่อเพื่อนในห้องก่อนเข้าเรียนในคาบทุกครั้ง ๑.๔ มีการตรวจสอบการส่งการบ้านเป็นประจำทุกวิชาทุกวัน ๑.๕ มีการสอนเสริมเพื่อเพื่อให้เพื่อนในห้องเข้าใจในบทเรียนมากขึ้น ๑.๖ มีการช่วยเหลือเพื่อนที่มีปัญหาทางด้านการเรียนโดยการทบทวนบทเรียนหลังเลิกเรียน ๒. แนวทางการแก้ปัญหา ๒.๑ ถ้ามีนักเรียนไม่เข้าใจในบทเรียนให้รีบช่วยเหลือโดยการสอบถามสิ่งที่ไม่เข้าใจถ้าไม่สามารถแก้ไขได้ให้นำไป พบครูประจำวิชา ๒.๒ สอบถามเพื่อนที่มีผลการเรียนติดศูนย์รมสและช่วยเหลือแก้ไขให้เพื่อนสามารถสอบซ่อมได้ตรงเวลา ๒.๓ หากมีเพื่อนที่มีเวลาเรียนไม่ครบหรือขาดเรียนบ่อยช่วยติดตามวิชาที่เพื่อนขาดเรียนและพาไปพบครูประจำ วิชา ภาพกิจกรรมด้านการเรียน ๒๙
ส่วนที่ ๖ สรุปงานด้านการงาน ๓๐
สรุปงานด้านการงาน ๑. การบริหารงานด้านการงานของห้องเรียนสีขาว ๑.๑ ประชุมหารือกับครูที่ปรึกษาเพื่อคัดเลือกนักเรียนและทีมงานที่ดำเนินการฝ่ายการงาน ๑.๒ ดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานฝ่ายการงานและชี้แจงหน้าที่ความรับผิดชอบ ๑.๓ แต่งตั้งเวรประจำวันทำความสะอาดห้องเรียนหลังเลิกเรียน ๑.๔ ประชุมชี้แจงหัวหน้าเวรในการดำเนินการทำความสะอาด ๑.๕ ทำการตรวจสอบจดบันทึกวัสดุอุปกรณ์ประจำห้องที่ชำรุดแจ้งครูที่ปรึกษาให้ทราบ ๑.๖ จัดบอร์ดความรู้และบอร์ดตารางเวรภายในห้องเรียน ๒. แนวทางแก้ปัญหา ๒.๑ หากพบเพื่อนไม่ทำความสะอาดตามตารางเวรแจ้งครูที่ปรึกษาและสอบถามเพื่อนว่ามีปัญหาอะไรเพื่อหาแนว ทางแก้ไข ๒.๓ หากพบอุปกรณ์ชำรุดให้รีบแจ้งครูที่ปรึกษาเพื่อทำการซ่อมแซมโดยเร่งด่วน ภาพกิจกรรมด้านการงาน ๓๑
ส่วนที่ ๗ สรุปงานด้านการกิจกรรม ๓๒
สรุปงานด้านกิจกรรม ๑. การบริหารงานด้านกิจกรรมของห้องเรียนสีขาว ๑.๑ ประชุมหารือกับครูที่ปรึกษาเพื่อคัดเลือกหานักเรียนและทีมงานที่เหมาะสมในการดำเนินงานฝ่ายกิจกรรม ๑.๒ ดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานฝ่ายกิจกรรมพร้อมทั้งชี้แจงหน้าที่และความรับผิดชอบ ๑.๓ คณะกรรมการฝ่ายกิจกรรมดำเนินการจัดทำทำเนียบห้องเรียนสีขาวและบอร์ดให้ความรู้เรื่องโรคเอดส์ยาเสพ ติดการท้องก่อนวัยอันควร ๑.๔ เชิญชวนส่งเสริมให้เพื่อนเข้าร่วมกิจกรรมต่างๆของโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ ๒. แนวทางการแก้ปัญหา ๒.๑ ดำเนินการเช็คชื่อทุกครั้งในการเข้าแถวหน้าเสาธง ๒.๒ หากพบนักเรียนไม่เข้าร่วมกิจกรรมให้รีบแจ้งครูที่ปรึกษาเพื่อดำเนินการแก้ไขในทันที ๒.๓ ประชาสัมพันธ์ให้เพื่อนทราบกิจกรรมต่างๆของโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ ภาพกิจกรรมด้านการกิจกรรม ๓๓
ส่วนที่ ๘ สรุปงานด้านการสารวัตรนักเรียน ๓๔
สรุปงานด้านสารวัตรนักเรียน ๑. การบริหารงานสารวัตรนักเรียนของห้องเรียนสีขาว ๑.๑ ประชุมปรึกษาหารือกับครูที่ปรึกษาเพื่อคเณศนักเรียนทีมงานที่เหมาะสมกับการปฏิบัติหน้าที่ฝ่ายสารวัตร นักเรียน ๑.๒ ดำเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานฝ่ายสารวัตรนักเรียนเพื่อชี้แจงหน้าที่และความรับผิดชอบ ๑.๓ บริหารงานได้สารวัตรนักเรียนโดยมีครูให้ความควบคุมเป็นที่ปรึกษาปฏิบัติหน้าที่ตามกฎระเบียบของโรงเรียน ๑. ๔ ปฏิบัติหน้าที่ควบคุมดูแลพฤติกรรมของนักเรียนในห้องให้อยู่ภายใต้กฎระเบียบของโรงเรียนเช่นเครื่องแต่ง กายทรงผม เสื้อผ้า ๑.๕ ถ้าพบเพื่อนที่มีกลุ่มเสี่ยงให้รีบแจ้งครูที่ปรึกษา ๒. แนวทางการแก้ปัญหา ๒.๑ ถ้าพบเพื่อนที่มีพฤติกรรมไม่เหมาะสมหรือพฤติกรรมเสี่ยงให้รีบแจ้งครูที่ปรึกษาให้รีบดำเนินการปรับ พฤติกรรมโดยด่วน ๒.๒ ให้ดำเนินการตรวจเครื่องแบบทรงผมเป็นประจำสม่ำเสมอทุกเดือน ๒. ๓ สังเกตและสอบถามเพื่อนที่มีพฤติกรรมไม่เหมาะสมหรือพฤติกรรมเสี่ยงและรายงานครูที่ปรึกษา ภาพกิจกรรมด้านการสารวัตรนักเรียน ๓๕
ภาคผนวก ๓๖
ภาพการจัดบอร์ดตารางเวรประจำวัน ภาพการจัดบอร์ดความรู้ที่ห้องโฮมรูม ๓๗
ภาพความรู้เรื่องสารเสพติด ๓๘
ภาพความรู้เรื่องอบายมุข ๓๙
ภาพความรู้เรื่องโรคเอดส์ ๔๐
ภาพความรู้เรื่องกฎระเบียบของโรงเรียน ๔๑
ภาพความรู้เรื่องกฎระเบียบของโรงเรียน ๔๒
ภาพความรู้เรื่องกฎระเบียบของโรงเรียน ๔๓