profil perpus belum jadi

PROFIL PERPUSTAKAAN By DM 42
SD NO 1 BENOA

Tahun 2020



KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa / Ida Sang Hyang Widhi Wasa, karena
Rahmat dan karunia-Nya, Profil Perpustakaan SD No. 1 Benoa dapat disusun dengan Judul:

“PERANAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM RANGKA MENINGKATKAN
MUTU PENDIDIKAN”

Profil ini membuat gambaran tentang ruang lingkup baik sarana dan prasarana Perpustakaan yang
disajikan dalam rangka mengenalkan perpustakaan SD No 1 Benoa untuk siswa baru.

Perpustakaan SD No.1 Benoa bediri sejak tahun 2000, akan tetapi pengelolaannya masih sangat
sederhana karena tenaga khusus yang pengelolaan tidak ada, karena dikelola oleh guru sebagai tugas
tambahan. Walaupun demikian keberadaannya tetap eksis sebagai wahana pengembangan minat baca
dan inspirasi untuk berkarya susastra bagi anggotanya. Keberadaan Perpustakaan SD No.1 Benoa
kedepan terus akan dikembangkan sesuai ketentuan yang ada dengan memohon bimbingan teknis dari
para pakar yang membidangi perpustakaan.

Dalam Kesempatan ini perkenankan menyampaikan banyak terimakasih kepada Tim
Perpustakaan SD No 1 Benoa atas kontribusinya dalam menyempurnakan profil ini dan semua pihak
yang telah membantu dalam menyelesaikan profil ini.

Disadari juga Perpustakaan SD No. 1 Benoa masih belum dari sempurna, tetapi berkomitmen
akan terus dikembangkan dan disempurnakan dengan cara menyediakan dana dan tenaga khusus untuk
membantu pembinaan, pengelolaan dan pelayanan kepada anggota.

VISI

“MENGOPTIMALKAN PERPUSTAKAAN
SEBAGAI TEMPAT BELAJAR DAN SUMBER
INFORMASI”

ii

MISI

1. Perpustakaan Sebagai Tempat Belajar Bersama
2. Menunjang Keberlangsungan Proses Belajar Mengajar
3. Meningkatkan Kemampuan Menemukan, Meneliti Dan Memanfaatkan Informasi
4. Mengambangkan Koleksi Sebagai Sumber Informasi Yang Ber Orientasi Kepada

Kebutuhan Pemustaka
5. Mendidik Siswa Agar Dapat Memelihara Dan Memanfaatkan
Bahan Pustaka Secara Tepat Dan Berhasil Guna
6. Meletakan Dasar-Dasar Ke Arah Belajar Mandiri
7. Mengembangkan Kemampuan Siswa Untuk Memecahkan
Masalah Yang Dihadapi Atas Tanggung Jawab Dan Usaha
Sendiri

8. Membudayakan Literasi Membaca Bagi Siswa
9. Menjadikan Perpustakaan Sebagai Tempat Refrensi Bahan Pustaka Bagi Pemustaka
10.Mewujudkan Perpustakaan Yang Sejuk, Nyaman, Kondusif Dan Menyenangkan

Bagi Pemustaka

iii



MOTO

“Bad Libraries Buid Collection,
Good Libraries Build Service,
Great Libraries Build Communities”

iv



DAFTAR ISI

Kata Pengantar …………………. i
Visi ………………………………… ii
Misi ……………………………....... iii
Moto .................................................. iv
Daftar Isi ………………………….... v
Latar Belakang ................................... 1
Tujuan Pembentukan Perpustakaan ... 2
Sasaran ……………………………... 3
Lokasi perpustakaan ……………….. 4

Sejarah Perpustakaan SD No 1 Benoa ….. 5
Dasar Pembentukan …………………….. 7
Tata Tertib ……………………………… 8
Struktur Organisasi ……………………. 11
Program Kerja ………………………… 12
Uraian Tugas ………………………….. 14
Kegiatan ………………………………. 15
Gedung dan Sarana …………………… 16
Daftar Koleksi ………………………… 20

v

PERPUSTAKAAN

SD NO 1 BENOA



LATAR BELAKANG

Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang Dalam hal ini setiap sekolah harus
berada pada lembaga pendidikan sekolah yang tersedia perpustakaan sekolah yang
merupakan bagian integral dari sekolah yang keberadaannya merupakan bagian integrid dari
bersangkutan dan merupakan sumber belajar untuk sekolah dan mampu membantu proses belajar
mendukung tercapainya tujuan pendidikan sekolah mengajar di sekolah.
bersangkutan.
Jika dikaitkan dengan proses belajar
Berdasarkan Pasar 35 UU Nomor 2 Th. 1989 mengajar di sekolah, perpustakaan sekolah
tentang system pendidikan menetapkan bahwa setiap memberikan sumbangan yang sangat berharga
satuan pendidikan sekolah harus menyediakan dalam upaya meningkatkan aktivitas siswa serta
perpustakaan sebagai sumber belajar. Pendidikan tidak meningkatkan kualitas pendidikan. Melalui
mungkin dapat diselenggarakan dengan baik bilamana penyediaan perpustakaan siswa dapat
para tenaga kependidikan maupun para peserta didik berinteraksi dan terlibat langsung baik secara
tidak didukung oleh sumber belajar yang diperlukan fisik maupun mental dalam proses belajar. Dalam
untuk penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar yang hal ini perpustakaan sekolah merupakan bagian
bersangkutan dan perpustakaan sekolah merupakan internal dari program sekolah secara keseluruhan
salah satu sumber belajar yang amat penting. bersama-sama dengan komponen pendidikan
Perpustakaan sekolah harus memungkinkan para tenaga lainnya turut menentikan keberhasilan proses
kependidikan dan para peserta didik mempunyai pendidikan. Pertumbuhan perpustakaan sekolah
kesempatan untuk memperluas dan memperdalam dasar pemanfaatannya sangat tergantung pada
pengetahuan dengan membaca bahan pustaka yang pengertian dan perhatian dari Kepala Sekolah,
menyangkut ilmu pengetahuan yang diperlukan dalam Guru, dan Komite Sekolah.
proses belajar mengajar di sekolah.

TUJUAN PEMBENTUKAN
PERPUSTAKAAN

Tujuan Umum
Menjadikan perpustakaan sekolah sebagai sumber belajar
dan bagian integral dari sekolah bersama dengan sumber
belajar lainnya bertujuan mendukung proses belajar
mengajar dan tercapainya tujuan pendidikan di sekolah.

Tujuan Khusus
a. Memumpuk minat dan bakat siswa
b. Membangun minat kemampuan dan
kebiasaan membaca khususnya serta
medayagunakan budaya tulisan dalam
segala sektor kehidupan.
c. Mengembangkan kemampuan mencari dan
mengelola serta memanfaatkan informasi
d. Mendidik murid agar dapat memelihara dan
memanfaatkan bahan pustaka secara tepat
dan berhasil guna.
e. Menumbuhkan aspirasi terhadap
pengalaman imajinatif.

2

SASARAN

Sasaran dari keberadaan Perpustakaan SD no 1 Benoa terhadap sekolah
adalah sebagai berikut :

- Mewujudkan perpustakaan SD No.1 Benoa agar berdaya guna
dan berhasil guna menjadi pusat kegiatan belajar.

- Terbinanya anak didik menjadi gemar membaca
- Tercapainya tujuan pendidikan nasional

3

LOKASI PERPUSTAKAAN

Lokasi Perpustakaan SD No. 1 Benoa sangat
strategis. Ini terlihat dari letak SD No 1 Benoa yang
berada pada jalur transit dan jalur pariwisata sehingga
banyak fasilitas dan akses yang menghubungkan SD No
1 benoa dengan tempat lainnya.

Jika dilihat dari denah sekolah. Perpustakaan SD
No 1 Benoa di tempatkan pada sudut timur sekolah yang
mana pada tempat tersebut jauh dari jalan raya dan
diletakan pada are taman sehinggga siswa merasa nyaman
ketika berkunjung maupun membaca di area
Perpustakaan SD No 1 Benoa

4

5

SEJARAH PERPUSTAKAAN SD NO 1 BENOA

Perpustakaan SD No 1 Benoa berdiri dari tahun
2000 namun penyelenggaraannya belum terlaksana secara
sistematik dan terukur. Hal ini disebabkan belum memiliki
petugas khusus yang melayani kegiatan perpustakaan dan
pada saat itu masih dilaksanakan secara umum yaitu setiap
guru yang tidak ada jam bertugas melaksanakan kegiatan
layanan.

Mengingat pentingnya perpustakaan sebagai
sumber belajar bagi siswa dan guru, Pada Tahun 2011 atas
kesepakatan antara kepala sekolah, guru dan komite
sekolah berkomitmen untuk lebih memaksimalkan
pelayanan perpustakaan di SD No. 1 Benoa agar berjalan
lancar dan makin berkembang dari tahun ke tahun

Melihat perkembangan perpustakaan
semakin membaik, baik dari segi sarana dan
prasarana dan bahan koleksi maka pembentukan
perpustakaan SD No.1 Benoa ditetapkan
pembentukannya pada tanggal 12 Desember
2011 pleh kepala SD No 1 Benoa yang pada saat
itu dijabat oleh Bapak I Wayan Wirayasa,S.Pd
dengan No SK 041/186/SDN1B/XII/2011
dengan nama “Perpustakaan Sekolah Dasar
No. 1 Benoa”

6

Pada awal Tahun 2012 Perpustakaan SD No 1 Seiring berjalannya waktu, banyak
Benoa melakukan gebrakan dalam membangun perubahan terjadi di Perpustakaan SD No 1
perpustakaan, yaitu melakukan perekrutan Benoa. Perubahan besar terjadi ketika
pegawai sesuai bidangnya dan melakukan Kepala Sekolah baru yang masuk ke SD No
perpindahan ruangan yang semula tempatnya di 1 Benoa yakni Ni Nyoman Adnyani
ruangan kelas belajar yang tidak digunakan Astuti,M.Pd menjabat pada Tahun 2019.
menjadi atau membuat bangunan khusus untuk Beliau berkomitmen dengan mengeluarkan
perpustakaan. Dengan banyaknya gebrakan dan Surat Keputusan Kepala Sekoalah No
inovasi yang dibuat oleh SD No 1 Benoa untuk 421.2/646/SDN1Benoa/VII/2019 untuk
pengolaan perpustakaannya, Sehingga membuat Perpustakaan SD No 1 Benoa
Perpusakaan SD No 1 Benoa berani mengikuti menjadi perpustakaan yang ramah anak dan
lomba perpustakaan teingkat SD untuk pertama mudah di akses bagi semua kalangan yang
kali dan berhasil menembus ketingkat Kabupaten mencangkup lingkungan SD No 1 Benoa.
walau hanya memperoleh peringkat ke 2 pada SK tersebut mencangkup penambahan
saat itu. pengurus di Perpustakaan SD No 1 Benoa
dan membuka perpustakaan out door

7

DASAR PEMBENTUKAN
PERPUSTAKAAN

1. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.
0103/0/1981 Tgl. 11 Maret 1981 tentang sekolah wajib
memiliki perpustakaan.

2. Undang-undang No. 2 Tahun 1989 tentang system
pendidikan nasional, yang menetapkan bahwa setiap satuan
pendidikan yang baik harus menyediakan perpustakaan.

3. Surat keputusan Direktur Jendral Pendidikan Dasar dan
Menengah NO.481/C/Kep/I/1983 Tanggal 31 Desember
1993 dan 370/C/Kep?I/1994 Tanggal 29 Desember 1994
tentang ditetapkan luas ruang perpustakaan.

4. Surat Keputusan kepala SD No. 1 Benoa, No.
041/186/SDN1B/XII/2011 tentang pembentukan
perpustakaan Sekolah Dasar No.1 Benoa

8

9

TATA TERTIB PERPUSTAKAAN
SD NO.1 BENOA

HARI KERJA

1. SENIN - JUMAT : 07:30 – 15:30 wita
2. SABTU & MINGGU LIBUR

KEANGGOTAAN
1. Setiap Anggota Perpustakaan Sekolah adalah Siswa,Guru dan Pegawai Sekolah.
2. Kartu Anggota dapat diproleh dengan mengisi formulir dan menyerahkan pas foto.
3. Peminjam buku/bahan pustaka hanya dapat dilayani dengan menggunakan kartu anggota.
4. Kartu Anggota tidak dapat dipinjamkan/ dipergunakan oleh orang lain.

KEWAJIBAN ANGGOTA PERPUSTAKAAN SD NO. 1 BENOA
1. Memenuhi segala tata tertib/ peraturan yang telah ditentukan.
2. Menjaga kesopanan, ketertiban dan ketenangan dalam ruang perpustakaan.
3. Memelihara kebersihan, kerapian koleksim perpustakaan maupun ruang perpustakaan.
4. Mengembalikan buku/ bahan pustaka yang telah dipinjam sesuai dengan ketentuan

yang telah ditentukan.

SANKSI- SANKSI
1. Keterlambatan mengembalikan buku/ bahan pustaka dikenakan denda, kecuali anggota

melaporkan keterlambatan dan memperpanjang batas waktu peminjaman.
2. Menghilangkan / merusakkan buku/ bahan pustaka harus mengganti buku / bahan

pustaka yang sama.
3. Anggota perputakaan dapat dikeluarkan dari keanggotaan apabila :

- Tidak mentaati Tata Tertib / peraturan yang telah di tentukan.
- Terlambat mengembalikan buku lebih dari 1 bulan.
- Habis jangka waktu peminjaman.
- Pindah ke sekolah lain.

10

JUMLAH DAN LAMA PEMINJAMAN
1. Bagi siswa dapat meminjam buku/ bahan pustaka sebanyak 1 buku selama 1 minggu.
2. Bagi para guru dapat meminjam buku/ bahan pustaka sebanyak 4 buku selama 1

semester.
3. Bagi staf pegawai dapat meminjam buku/ bahan pustaka sebanyak 2 buku/ bahan

pustaka selama 1 bulan.

KOLEKSI PERPUSTAKAAN
1. Koleksi yang dapat dipinjam dan dibawa pulang adalah koleksi yang terpajang di rak

koleksi.
2. Koleksi yang tidak boleh dipinjam atau dibawa pulang :

- Buku Refrensi.
- Majalah/ Surat Kabar.
- Tugas Siswa dan Tugas – Tugas penelitian.
3. Koleksi Refrensi dapat di foto copy dengan syarat meninggalkan kartu identitas
peminjaman yang berlaku selama 1 hari.

KETENTUAN YANG LAIN – LAIN
1. Setiap pengunjung perpustakaan di wajibkan mengisi buku tamu/ daftar hadir.
2. Pengunjung perpustakaan harus meninggalkan tas, jaket, buku dan topi pak pada rak

yang telah disediakan.
3. Tidak diperkenankan merokok, makan dan minum di perpustakaan.
4. Kehilangan di perpustakaan bukan tanggungjawab petugas perpustakaan .
5. Peraturan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan

11

STRUKTUR ORGANISASI
PERPUSTAKAAN SD NO 1 BENOA

PENANGGUNG JAWAB
Ni Nyoman Adnyani Astuti,S,Pd.SD.M.Pd
NIP. 197009222005012004

Penanggung Jawab Perpustakaan
Ni Nyoman Susilawati,S.Pd
NIP.197210072005012007

PELAYAN TEKNIS PELAYAN PERPUSTAKAAN TI DAN KOMUNIKASI

Ni Putu Ika Pitriani,S.Pd Ni Luh Widiantari Wahyu Kiwidartik,S.Pd

Putu Dama Subawa Ni Kadek Parwati Ni Wayan Sari,S.Pd

12

Penanggung jawab/Kepala sekolah.
1. Menyusun program kerja
2. Menyusun anggaran
3. Mengorganisir tugas-tugas
4. Membimbing dan memotivasi petugas
5. Memantau, mengawasi, dan mengevaluasi.

Koordinator Perpustakaan
1. Membuat perencanaan pembinaan dan pengembangan perpustakaan pada awal tahun ajaran.
2. Mendayagunakan semua sumber yang ada .
3. Mengadakan koordinasi dan pengawasan terhadap semua kegiatan perpustakaan
4. Mengadakan pembinaan terhadap anggota pustaka
5. Membuat kebijaksanaan-kebijaksanaan tertentu sehubungan dengan pembinaan dan
pengembangan perpustakaan.
6. Melakukan kerjasama dengan perangkat sekolah untuk meningkatkan efesiensi dan efektifitas
kegiatan perpustakaan.
7. Mengadakan penilaian terhadap penyelenggaraan perpustakaan.
8. Mengadakan hubungan kerja sama dengan pihak luar / perpustakaan lain dalam upaya
pengembangan perpustakaan
9. Membuat laporan kegiatan perpustakaan pada akhir tahun ajaran.

13

Pengelolaan
1. Merencanakan dan melakukan pengadaan bahan-bahan
pustaka sesuai dengan kebutuhan.
2. Mengiventarisasi bahan-bahan pustaka ke dalam buku induk
dan buku iventaris.
3. Mengklasifikasikan bahan-bahan pustaka menurut sistem
klasifikasi tertentu.
4. Mengkatalog dan melabel buku-buku perpustakaan sekolah
5. Membuat perlengkapan buku (kartu buku, barkot, slip
tanggal)
6. Menyusun koleksi/ bahan-bahan pustaka di rak menurut
peraturan yang berlaku

Pelayanan
1. Melayani peminjaman buku-buku
2. Melayani pengembalian buku-buku yang telah dipinjam
3. Memberikan pelayanan bimbingan belajar
4. Mengadakan pembinaan minat baca
5. Memberikan bantuan informasi kepada semua pihak.
6. Menyusun koleksi/ bahan-bahan pustaka menurut
peraturan yang berlaku

14

TI (Teknologi Informasi)
1. Mendukumentasikan bahan ajar (power point), perangkat pembelajaran guru.
2. Mendukumentasikan, PTK guru dan karya tulis siswa yang dikutsertakan dalam
lomba
3. Melengkapi Pustaka Maya dengan buku digital, bahan ajar (Materi) berupa bank
informasi sesuai dengan kebutuhan guru.
4. Mempublikasikan karya siswa dan guru, aktifitas sekolah di Web Sekolah
5. Memberikan pelayanan dan bimbingan pada pemakai Pustaka Maya
6. Menata koleksi pustaka dalam server Pustaka Maya sehingga mudah ditemukan

15

Rencana kerja perpustakaan sekolah yang tertuang dalam program kerja
perpustakaan secara umum akan mengacu pada tugas pokok perpustakaan
sekolah. Hal ini didasari oleh kepentingan bersama untuk menciptakan
suasana kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien.

PROGRAM KERJA JANGKA PENDEK 7. Menerbitkan kartu perpustakaan bagi siswa,
1. Menyediakan dan menghimpun bahan guru, dan karyawan.
pustaka, informasi, sesuai kurikulum
sekolah. 8. Menerbitkan berbagai administrasi
2. Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan (kartu buku, kantong,
perpustakaan sesuai kebutuhan. pemberian lebel, katalog buku dll.
Mengolah dan mengorganisasikan bahan
pustaka dengan sistem tertentu sehingga 9. Inventaris, klasifikasi dan katalogisasi
memudahkan penggunaannya. bahan pustaka.
3. Melaksanakan layanan perpustakaan yang
sederhana, mudah dan menarik. 10. Pelayanan peminjaman buku perpustakaan.
4. Meningkatkan minat baca siswa, guru, dan 11. Mengikuti beberapa lomba perpustakaan
karyawan.
5. Menambahkan koleksi bahan pustaka secara sekolah, baik tingkat Kabupaten, Provinsi,
berkala untuk memenuhi kebutuhan atau Nasional.
pengguna layanan perpustakaan.
6. Memelihara bahan pustaka agar tahan lama 16
dan tidak cepat rusak.

PROGRAM JANGKA PANJANG
1. Menerapkan sistem layanan perpustakaan berbasis ICT
(Information and Communication Teknologi).
2. Menerapkan E-Library Learning.
3. Terciptanya ruang perpustakaan yang memadai,
kondusif, nyaman, dan menyenangkan
4. Melengkapi sarana dan prasarana perpustakaan menjadi
lebih baik.

17

Kegiatan Petugas Perpustakaan

Mengadakan dan mengikuti lomba minimal
1 kali dalam setahun baik lomba
menggambar, membaca puisi, mengarang,
membuat cerpen, berpidato, synopsis dan
lain-lain

18

Bimbingan pemakai perpustakaan untuk
meningkatkan minat membaca kepada siswa

19

Gedung Ruang dan Sarana

Untuk menyelenggarakan kegiatan pengadaan, pengolahan, penyimpanan dan
pendayaan koleksi bahan perpustakaan perlu didukung sarana dan prasarana berupa
gedung/ruang dan sarana sehingga fungsi perpustakaan sebagai sumber belajar dapat optimal

Gedung
Gedung perpustakaan SD No 1 Benoa di
posisikan pada tempat yang strategis. Luas
ruang perpustakaan adalah 48 M2. Dengan
ruang baca terbuka ± 350 M2

Ruang Koleksi Ruang layanan
untuk memajang pustaka melayani meminjam dan pengembalian buku

Ruang Baca Ruang pengolahan
untuk membaca dan belajar
tempat kerja petugas-petugas untuk
mengolah pustaka

20

21

Sarana dan prasarana perpustakaan SD No 1 Benoa diusahakan serasi dan harmonis dengan
ruang meskipun bahan-bahannya tidak sama dan tidak terlalu mahal. Beberapa perabot dan
peralatan perpustakaan yang ada di perpustakaan SD No 1 Benoa antara lain :

1. Rak buku
2. Meja baca
3. Meja koordinator
4. Rak Katalog
5. Rak Koran
6. Rak display buku dan majalah
7. Meja sirkulasi/meja peminjam
8. Papan data
9. Papan struktur organisas perpustakaan
10. Papan visi dan misi
11. Papan pengumuman
12. Papan tata tertib perpustakaan
13. Papan jadwal kunjungan
14. Alat-alat perlengkapan pengelolahan bahan
15. Karpet tempat duduk lesehan pembaca
16. Rak sepatu
17. Loker penitipan barang
18. Gerobak Baca (out door)
19. Rak baca (out door)
20. Scener anggota
21. Komputer pengolah data
22. Komputer absen

22

23

Untuk Tahun 2021 SD No 1 Benoa memperoleh dana BOS sebesar Rp.600.780.000. dari
besaran tersebut 11,11 % dari keseluruhan dana di alokasikan untuk pegembangan perpustakaan SD
No 1 Benoa. Alokasi dana tersebut akan digunakan untuk membeli Buku atau penambahan koleksi
dan pengembangan ruang baca terbuka sebagai pengembangan perpustakaan SD No 1 Benoa di masa
depan.

ALOKASI DANA BOS 2021

PERPUSTAKAAN Belanja Pegawai Jasa dan Modal
11; 11%

89; 89%

24

DUKUNGAN TERKAIT
Dukungan untuk pengembangan Perpustakaan SD No 1 Benoa diperoleh dari berbagai kalangan.

Karena letak yang strategis dengan jalur pariwisata, banyak pihak luar (WNA) memberikan donasi
berupa Buku (karangan dari sendiri) sebagai refrensi dan tugas mereka ketika berkunjung di Bali.

Selain itu dukungan dari orang tua siswa banyak dilakukan, baik itu berupa buku, pengecatan
sekolah dengan karikatur pendidikan dan berbgai hal.

25

26

DATA PERPUSTAKAAN SD NO 1 BENOA

27

DAFTAR KOLEKSI

Dari tahun ketahun, koleksi
Perpustakaan SD No 1 Benoa terus
bertambah, adapun data yang kami
rangkum adalah data ter update tanggal 3
maret 2021 dari inlislite adalah sebagai
berikut

28

29

JUMLAH ANGGOTA

Keanggotaan Perpustakaan SD No 1 Benoa terdiri dari Guru, Pegawai, dan siswa yang berada
di lingkungan SD No 1 Benoa. Terjadi penurunan ke anggotaan dari tahun ke tahun, hal ini
disebabkan oleh perpindahan murid dan terjadi pembatasan penerimaan siswa per rombel kelas
maksimal 28 orang, sehingga menyebabkan penurunan jumlah siswa secara sistematif.

3 Tahun terakhir

30

31

PENUTUP

Perpustakaan Sekolah Dasar No. 1 Benoa telah memenuhi persyaratan-persyaratan
sebuah perpustakaan sekolah dasar yang dapat ditinjau dari segi pengorganisasiannya,
administrasinya, maupun kegiatan-kegiatannya.

Dalam hal ini Perpustakaan SD No.1 Benoa telah mewujudkan perpustakaan yang
berdaya guna dan berhasil guna dimana perpustakaan dijadikan sebagai penunjang proses
belajar mengajar bagi siswa dan guru.

Perpustakaan SD No. 1 Benoa terbentuk dan terselenggara atas kerjasama dari
Kepala Sekolah, Guru, Komite sekolah dan tak kalah pentingnya juga pembinaan-
pembinaan yang di berikan oleh pembina-pembina dari Dinas/ Badan Perpustakaan daerah
Kab. Badung.

Harapan ke depan Perpustakaan SD No. 1 Benoa ingin mewujudkan perpustakaan
yang lengkap dan menjadi pusat sumber belajar di sekolah.