โรงเรียนสตูลวิทยา Satunwittaya School ๐๑ รายงานการพัฒนางาน ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ต าแหน่ง ครู โรงเรียนสตูลวิทยา อ าเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน(PA) ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสงขลา สตูล ๐๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 256๖
นาง/นาย................ นาง/นาย................ นาง/นาย................ ยินดีต้อนรับ คณะกรรมการประเมินข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา การพัฒนางานตามข้อตกลงในการพัฒนางาน PA (๑ ตุลาคม พ.ศ.๒๕๖5 – ๓๐ กันยายน พ.ศ.๒๕๖6)
นาง/นาย................ นาง/นาย................ ผู้เข้ารับการประเมิน นางรติมา คงค าสวน นางสาวอาจารี อามาตยพันธ์ นางยุพิน จันทบูลย์ นางณูรไอนี้ ลาโยด นางอรวรรณ มากชูชิต ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ช านาญการพิเศษ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๑
นาง/นาย................ นาง/นาย................ ผู้เข้ารับการประเมิน นางสาวปริยากร กุณโรจร นายอดุลย์ ตาเดอิน นายฉุดดิน สันง๊ะ นางสาวมัทธนา ตาเดอิน นางสาวพนิดา สานิง ต าแหน่ง ครู วิทยฐานะ ช านาญการ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๑
นาง/นาย................ นาง/นาย................ ผู้เข้ารับการประเมิน ต าแหน่ง ครู ไม่มีวิทยฐานะ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๑ นางสาวรังสิมา จ าริ นางสาวจารุวรรณ บุญศรี
ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) ส่วนที่ ๑ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖
๐๑ ภาระงานตามที่ ก.ค.ศ. ก าหนด กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ล าดับที่ ชื่อ –สกุล ภาระงาน เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. ก าหนด ไม่เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. ก าหนด 1 นางรติมา คงค าสวน 2 นางสาวอาจารี อมาตยพันธ์ 3 นางยุพิน จันทบูลย์ 4 นางณูรไอนี้ ลาโยด 5 นางอรวรรณ มากชูชิต ๑. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน)
๐๑ ภาระงานตามที่ ก.ค.ศ. ก าหนด กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ล าดับที่ ชื่อ –สกุล ภาระงาน เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. ก าหนด ไม่เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. ก าหนด 1 นางสาวปริยากร กุณโรจร 2 นายอดุลย์ ตาเดอิน 3 นายฉุดดิน สันง๊ะ 4 นางสาวมัทธนา ตาเดอิน 5 นางสาวพนิดา สานิง ๑. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน)
๐๑ ภาระงานตามที่ ก.ค.ศ. ก าหนด กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ล าดับที่ ชื่อ –สกุล ภาระงาน เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. ก าหนด ไม่เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. ก าหนด 1 นางสาวรังสิมา จ าริ 2 นางสาวจารุวรรณ บุญศรี ๑. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน)
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) ๒.๑ ด้านการจัดการเรียนรู้ ผลลัพธ์ (Outcomes) 1. ผู้เรียนมีความรู้และทักษะตามหลักสูตร และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนด ตัวชี้วัด (Indicators) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม : ผู้เรียนร้อยละ 6๙ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้รับผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 2 ขึ้นไป
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) ล าดับที่ ชื่อ –สกุล ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน จากการสอน(ร้อยละ) ระดับการปฏิบัติได้ตามตัวชี้วัด ต่ ากว่า เท่ากับ สูงกว่า 1 นางรติมา คงค าสวน 88.44 2 นางสาวอาจารี อมาตยพันธ์ 90.74 3 นางยุพิน จันทบูลย์ 87.70 4 นางณูรไอนี้ ลาโยด 90.51 5 นางอรวรรณ มากชูชิต 80.75 ตัวชี้วัด (Indicators) ผู้เรียนร้อยละ 6๙ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้รับผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 2 ขึ้นไป
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) ล าดับที่ ชื่อ –สกุล ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน จากการสอน(ร้อยละ) ระดับการปฏิบัติได้ตามตัวชี้วัด ต่ ากว่า เท่ากับ สูงกว่า 1 นางสาวปริยากร กุณโรจร 93.27 2 นายอดุลย์ ตาเดอิน 3 นายฉุดดิน สันง๊ะ 88.98 4 นางสาวมัทธนา ตาเดอิน 75.07 5 นางสาวพนิดา สานิง 97.93 ตัวชี้วัด (Indicators) ผู้เรียนร้อยละ 6๙ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้รับผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 2 ขึ้นไป
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) ล าดับที่ ชื่อ –สกุล ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน จากการสอน(ร้อยละ) ระดับการปฏิบัติได้ตามตัวชี้วัด ต ่ำกว่ำ เท่ำกับ สูงกว่ำ 1 นางสาวรังสิมา จ าริ 95.32 2 นางสาวจารุวรรณ บุญศรี 92.79 ตัวชี้วัด (Indicators) ผู้เรียนร้อยละ 6๙ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้รับผลการเรียนตั้งแต่ระดับ 2 ขึ้นไป
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) ๒.๑ ด้านการจัดการเรียนรู้ ผลลัพธ์ (Outcomes) ๒. ผู้เรียนมีความสามารถในการคิด วิเคราะห์และเขียนสื่อความ ตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนด ตัวชี้วัด (Indicators) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม : ผู้เรียนร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์การประเมินทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนสื่อความ
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) ล าดับที่ ชื่อ –สกุล ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน จากการสอน(ร้อยละ) ระดับการปฏิบัติได้ตามตัวชี้วัด ต่ ากว่า เท่ากับ สูงกว่า 1 นางรติมา คงค าสวน 96.26 2 นางสาวอาจารี อมาตยพันธ์ 98.68 3 นางยุพิน จันทบูลย์ 100 4 นางณูรไอนี้ ลาโยด 100 5 นางอรวรรณ มากชูชิต 100 ตัวชี้วัด (Indicators) ผู้เรียนร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์การประเมินทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนสื่อความ
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) ล าดับที่ ชื่อ –สกุล ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน จากการสอน(ร้อยละ) ระดับการปฏิบัติได้ตามตัวชี้วัด ต ่ำกว่ำ เท่ำกับ สูงกว่ำ 1 นางสาวปริยากร กุณโรจร 100 2 นายอดุลย์ ตาเดอิน 3 นายฉุดดิน สันง๊ะ 100 4 นางสาวมัทธนา ตาเดอิน 100 5 นางสาวพนิดา สานิง 99.31 ตัวชี้วัด (Indicators) ผู้เรียนร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์การประเมินทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนสื่อความ
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) ล าดับที่ ชื่อ –สกุล ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน จากการสอน(ร้อยละ) ระดับการปฏิบัติได้ตามตัวชี้วัด ต ่ำกว่ำ เท่ำกับ สูงกว่ำ 1. นางสาวรังสิมา จ าริ 100 2 นางสาวจารุวรรณ บุญศรี 100 ตัวชี้วัด (Indicators) ผู้เรียนร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์การประเมินทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียนสื่อความ
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) 2.2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ ผลลัพธ์ (Outcomes) ๓. ผู้เรียนได้รับการส่งเสริมการเรียนรู้ และดูแล ช่วยเหลือ เป็นคนดี มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษาก าหนด ตัวชี้วัด (Indicators) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม : ผู้เรียนร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับ 2 ขึ้นไป
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) ล าดับที่ ชื่อ –สกุล ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน จากการสอน(ร้อยละ) ระดับการปฏิบัติได้ตามตัวชี้วัด ต ่ำกว่ำ เท่ำกับ สูงกว่ำ 1. นางรติมา คงค าสวน 95.07 2 นางสาวอาจารี อมาตยพันธ์ 98.68 3 นางยุพิน จันทบูลย์ 100 4 นางณูรไอนี้ ลาโยด 100 5 นางอรวรรณ มากชูชิต 94.83 ตัวชี้วัด (Indicators) ผู้เรียนร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับ 2 ขึ้นไป
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) ล าดับที่ ชื่อ –สกุล ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน จากการสอน(ร้อยละ) ระดับการปฏิบัติได้ตามตัวชี้วัด ต ่ำกว่ำ เท่ำกับ สูงกว่ำ 1. นางสาวปริยากร กุณโรจร 100 2 นายอดุลย์ ตาเดอิน 3 นายฉุดดิน สันง๊ะ 100 4 นางสาวมัทธนา ตาเดอิน 98.66 5 นางสาวพนิดา สานิง 99.54 ตัวชี้วัด (Indicators) ผู้เรียนร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับ 2 ขึ้นไป
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) ล าดับที่ ชื่อ –สกุล ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน จากการสอน(ร้อยละ) ระดับการปฏิบัติได้ตามตัวชี้วัด ต ่ำกว่ำ เท่ำกับ สูงกว่ำ 1. นางสาวรังสิมา จ าริ 95.14 2 นางสาวจารุวรรณ บุญศรี 93.13 ตัวชี้วัด (Indicators) ผู้เรียนร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์การประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ในระดับ 2 ขึ้นไป
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) 2.3 ด้านการด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ ผลลัพธ์ (Outcomes) 4. ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยสื่อและวิธีการสอนอย่างหลากหลาย และมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ตัวชี้วัด (Indicators) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม : ผู้เรียนมีความ พึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาพรวม ในระดับมาก
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) ล าดับที่ ชื่อ –สกุล ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน จากการสอน(ร้อยละ) ระดับการปฏิบัติได้ตามตัวชี้วัด ต ่ำกว่ำ เท่ำกับ สูงกว่ำ 1 นางรติมา คงค าสวน 98.7 2 นางสาวอาจารี อมาตยพันธ์ 94.60 3 นางยุพิน จันทบูลย์ 92.98 4 นางณูรไอนี้ ลาโยด 95.31 5 นางอรวรรณ มากชูชิต ตัวชี้วัด (Indicators) ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาพรวม ในระดับมาก
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) ล าดับที่ ชื่อ –สกุล ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน จากการสอน(ร้อยละ) ระดับการปฏิบัติได้ตามตัวชี้วัด ต ่ำกว่ำ เท่ำกับ สูงกว่ำ 1. นางสาวปริยากร กุณโรจร 100 2 นายอดุลย์ ตาเดอิน 3 นายฉุดดิน สันง๊ะ 95.02 4 นางสาวมัทธนา ตาเดอิน 87.06 5 นางสาวพนิดา สานิง 83.9 ตัวชี้วัด (Indicators) ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาพรวม ในระดับมาก
๐๑ การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานต าแหน่งครู กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ๒. ส่วนที่ ๑ ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานต าแหน่ง (๖๐ คะแนน) ล าดับที่ ชื่อ –สกุล ตัวชี้วัดที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน จากการสอน(ร้อยละ) ระดับการปฏิบัติได้ตามตัวชี้วัด ต ่ำกว่ำ เท่ำกับ สูงกว่ำ 1 นางสาวรังสิมา จ าริ 92.65 2 นางสาวจารุวรรณ บุญศรี 95.45 ตัวชี้วัด (Indicators) ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาพรวม ในระดับมาก
ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย ในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ส่วนที่ ๒ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖
ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๔ ๐๑๓ ส่วนที่ ๒ ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ล าดับที่ ชื่อ –สกุล วิทยฐานะ ประเด็นท้าทาย 1 นางรติมา คงค าสวน ช่ำนำญกำรพิเศษ กำรพัฒนำผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมพัฒนำกำรเรียนรู้ทำง เศรษฐศำสตร์ด้วยกระบวนกำรเรียนรู้ 5 ขั้นตอน (5 STEPS) เรื อง นโยบำยกำรเงิน กำรคลัง รำยวิชำสังคมศึกษำ4 ส32102 ส่ำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีที 5/4 โรงเรียนสตูลวิทยำ ในภำคเรียนที 2 ปีกำรศึกษำ 2565 2 นางสาวอาจารี อมาตยพันธ์ ช่ำนำญกำรพิเศษ กำรพัฒนำทักษะกำรเรียนรู้ด้วยชุดฝึกทักษะ เรื อง ผลงำนของบุคคลส่ำคัญในกำร สร้ำงสรรค์ชำติไทย โดยใช้กระบวนกำรวิธีกำรทำงประวัติศำสตร์ รำยวิชำ ประวัติศำสตร์2 (ส31104) ชั้นมัธยมศึกษำปีที 4 โรงเรียนสตูลวิทยำ 3 นางยุพิน จันทบูลย์ ช่ำนำญกำรพิเศษ ก ำ ร พั ฒ น ำ ทั ก ษ ะ ก ำ ร เ รี ย น รู้ แ ล ะ น วั ต ก ร ร ม ชุ ด กิ จ ก ร ร ม โ ด ย ใช้กระบวนกำร 5 step เรื อง กฎหมำยใกล้ตัว ส่ำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษำปีที 1 โรงเรียนสตูลวิทยำ
ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๔ ๐๑๓ ส่วนที่ ๒ ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ล าดับที่ ชื่อ –สกุล วิทยฐานะ ประเด็นท้าทาย ๔ นางณูรไอนี้ ลาโยด ช่ำนำญกำรพิเศษ กำรพัฒนำทักษะกำรเรียนรู้ด้วยสื อประสม(เอกสำรประกอบกำรเรียนและ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน:CAI) เรื อง สังคมมนุษย์ รำยวิชำสังคมศึกษำ2 รหัสวิชำ ส31102 ส่ำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีที 4 โรงเรียนสตูลวิทยำ ๕ นางอรวรรณ มากชูชิต ช่ำนำญกำรพิเศษ กำรพัฒนำบทเรียนส่ำเร็จรูป เรื อง วัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมสำกล รำยวิชำ สังคมศึกษำ๕ รหัสวิชำ ส๒๓๑๐๑ ชั้นมัธยมศึกษำปีที ๓
ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๔ ๐๑๓ ส่วนที่ ๒ ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ล าดับที่ ชื่อ –สกุล วิทยฐานะ ประเด็นท้าทาย 1 นางสาวปริยากร กุณโรจร ช่ำนำญกำร กำรพัฒนำผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนเรื องหลักธรรมส่ำคัญรำยวิชำสังคมศึกษำ ส 33102 ระดับชั้นมัธยมศึกษำปีที 6 โรงเรียนสตูลวิทยำ 2 นายอดุลย์ ตาเดอิน ช่ำนำญกำร 3 นายฉุดดิน สันง๊ะ ช่ำนำญกำร กำรแก้ปัญหำผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะ เรื อง พัฒนำกำรในด้ำน ต่ำงๆ ของอำณำจักรกรุงธนบุรีด้วยกำรเรียนรู้แบบสืบเสำะหำควำมรู้ (Inquiry Method : 5E) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีที 2 ภำคเรียนที 2 ปีกำรศึกษำ 2565
ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๔ ๐๑๓ ส่วนที่ ๒ ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ล าดับที่ ชื่อ –สกุล วิทยฐานะ ประเด็นท้าทาย ๔ นางสาวมัทธนา ตาเดอิน ช่ำนำญกำร กำรพัฒนำทักษะกำรคิดวิเครำะห์โดยใช้กำรเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐำน Game based Learnning ร่วมกับสื อเทคโนโลยีแบบผสม เรื อง นโยบำยกำรเงิน รำยวิชำ สังคมศึกษำ 4 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีที 5 โรงเรียนสตูลวิทยำ ๕ นางสาวพนิดา สานิง ช่ำนำญกำร พัฒนำผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนรำยวิชำ ส23103 ประวัติศำสตร์ 5 ของนักเรียนมัธยมศึกษำปีที 3 โรงเรียนสตูลวิทยำ โดยกำรจัด กำรเรียนรู้รูปแบบซิปปำร่วมกับทักษะกระบวนกำรกลุ่ม
ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต ๔ ๐๑๓ ส่วนที่ ๒ ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ๐๖ ล าดับที่ ชื่อ –สกุล วิทยฐานะ ประเด็นท้าทาย ๑ นางสาวรังสิมา จ าริ ครู กำรประยุกต์ใช้ชุดแบบฝึกทักษะ เพื อพัฒนำผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียน รำยวิชำ ประวัติศำสตร์ 1 เรื อง วิธีกำรทำงประวัติศำสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษำปีที 1 โรงเรียนสตูลวิทยำ ๒ นางสาวจารุวรรณ บุญศรี ครู กำรประยุกต์ใช้ชุดเเบบฝึกทักษะ เพื อพัฒนำผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนรำยวิชำ ประวัติศำสตร์ เรื องพัฒนำกำรของอำณำจักรอยุธยำ ส่ำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษำปีที 2 โรงเรียนสตูลวิทยำ
จบการน าเสนอ กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม โรงเรียนสตูลวิทยา