หลักสูตรโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย พุทธศักราช 2566 148 รายวิชา อ32102 ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 4 (EN32102 Foundation English 4) ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 1.5 หน่วยกิต ประเภทวิชา พื้นฐาน คำอธิบายรายวิชา ศึกษาวิเคราะห์โครงสร้างของคำ วิเคราะห์และแยกแยะหน้าที่ทางภาษาในบริบทที่ซับซ้อนและลึกซึ้ง มากขึ้น กลยุทธ์การฟังจากการพูดจากสื่อการฟังสภาพจริง (Authentic Listening Materials) หรือบทพูด นำเสนอหัวข้อเกี่ยวกับเหตุการณ์ปัจจุบัน วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม การพูดนำเสนอข้อมูล เกี่ยวกับเหตุการณ์ ในปั จจุบัน การพูด นำเสนองาน กลยุทธ์การอ่านเพื่อความเข้าใจ (Reading Comprehension) การอ่านเพื่อสรุปใจความสำคัญ (Main Idea) การอ่านเพื่อหารายละเอียด (Detail) การ อ้างอิง (Reference) การตีความ (Interpretation) การอนุมาน (Inference) จุดประสงค์ของผู้เขียน (Author’s Purpose) อารมณ์ (Mood) และความรู้สึก (Tone) การเดาความหมายคำศัพท์จากบริบท (Context Clues) การเขียนความเรียงแสดงเหตุและผล (Cause-Effect Essay) เกี่ยวกับเหตุการณทั่วไปและ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพื่อให้เกิดทักษะการฟังจับใจความสำคัญและรายละเอียด พูดนำเสนอโครงงานวิจัย อ่านสรุปใจความ สำคัญ (Main Idea) อ่านเพื่อหารายละเอียด (Detail) อ้างอิง (Reference) ตีความ (Interpretation) อนุมาน (Inference) เข้าใจจุดประสงค์ของผู้เขียน (Author’s Purpose)อารมณ์ (Mood) และความรู้สึก (Tone) ของ บทความ เดาความหมายคำศัพท์จากบริบทต่างๆ (Context Clues) เขียนเรียงความแสดงเหตุและผล (CauseEffect Essay) โดยใช้คำศัพท์ กลุ่มคำ สำนวน และประโยครูปแบบต่างๆ ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมจำนวน 250 –350 คำ ตัวชี้วัด ต 1.1 ม.4-6/3 อธิบายและเขียนประโยคและข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียง รูปแบบต่างๆ ที่อ่านรวมทั้งระบุและเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ ให้ สัมพันธ์กับประโยค และข้อความที่ฟังหรืออ่าน ต 1.1 ม.4-6/4 จับใจความสำคัญ วิเคราะห์ความ สรุปความตีความ และแสดงความคิดเห็น จากการฟังและอ่านเรื่องที่เป็นสารคดี และบันเทิงคดี พร้อมทั้งให้เหตุผลและ ยกตัวอย่างประกอบ ต 1.2 ม.4-6/4 พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ และแสดง
หลักสูตรโรงเรียนวิทยาศาสตร์จุฬาภรณราชวิทยาลัย ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย พุทธศักราช 2566 149 ความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่อง/ประเด็น/ข่าว/เหตุการณ์ที่ฟังและอ่านอย่าง เหมาะสม ต 1.3 ม.4-6/2 พูดและเขียนสรุปใจความสำคัญ/แก่นสาระที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง กิจกรรม ข่าว เหตุการณ์และสถานการณ์ตามความสนใจ ต 2.1 ม.4-6/1 เลือกใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับระดับของบุคคล โอกาส และ สถานที่ ตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ต 3.1 ม.4-6/1 ค้นคว้า/สืบค้น บันทึก สรุป และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูลที่เกี่ยวข้อง กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ และนำเสนอด้วยการพูดและ การเขียน ต 4.2 ม.4-6/1 ใช้ภาษาต่างประเทศในการสืบค้น/ค้นคว้า รวบรวม วิเคราะห์ และสรุปความรู้/ ข้อมูลต่างๆ จาก สื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่างๆ ในการศึกษาต่อและประกอบ อาชีพ ต 4.2 ม.4-6/2 เผยแพร่/ประชาสัมพันธ์ ข้อมูล ข่าวสารของโรงเรียน ชุมชน และท้องถิ่น/ ประเทศชาติ เป็นภาษาต่างประเทศ รวม 8 ตัวชี้วัด