แผนการจัดการเรียนรู้ เทอม 2. ภาษาอังกฤษในงานอาชีพ

แผนการจดั การเรียนรู้

วิชา ภาษาอังกฤษในงานอาชีพ
รหัส 3000-1208

ชอ่ื ผู้สอน

นางสาวเบญจมาศ ผ่องไพศาลเสรี

วิทยาลยั เทคนิคระยอง
สานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

กระทรวงศึกษาธกิ าร

โครงการสอน

สปั ดาหท์ ่ี เนื้อหา คาบ
1 ปฐมนเิ ทศการเรยี นภาษาอังกฤษธุรกจิ ในงานอาชพี 2
Unit 1 Welcome to our company 4
2-3 Unit 2 A business letter 2
4 Unit 3 Job interview 4
Unit 4 Purchasing and selling 4
5-6 Unit 5 Career 4
7-8 Unit 6 Company 4
9 - 10 Unit 7 Order 4
11 - 12 Unit 8 Customer and service 4
13 - 14 Unit 9 Graphs, tables and charts 4
15 - 16 รวม 36
17 - 18

แผนการจดั การเรยี นรู้ หน่วยกติ 3-0-3
รหสั วชิ า 3000 - 1208
ช่ือวิชา ภาษาอังกฤษธรุ กิจในงานอาชีพ

ระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชนั้ สงู

สาระการเรียนรู้
ศึกษาและปฏิบตั เิ ก่ียวกับการฟงั พูด อ่าน และเขยี นภาษาอังกฤษเพื่อสื่อสาร การต้อนรบั การนัด

หมาย การสนทนาทางโทรศัพท์ การใหบ้ ริการ การซอื้ -ขาย รายละเอียดสินค้าหรอื บริการ การสาธติ และ
นาเสนอการอ่านเอกสารทางธรุ กจิ โฆษณา ประกาศ ตาราง กราฟ กาหนดการ สืบค้นข้อมลู ทางธุรกิจจาก
สื่อต่าง ๆ การเขยี นรายงานการปฏบิ ัตงิ าน บันทึกข้อความ การบันทึกโทรศัพท์ การติดต่อธุรกจิ ผา่ นทาง
อินเตอร์เน็ต e-commerce การใชก้ ระบวนการเรยี นร้แู ละเทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อพฒั นาทกั ษะภาษาอังกฤษ

สมรรถนะหลัก
1. ฟงั – ดู เรอ่ื งการติดต่อทางธุรกิจในงานอาชีพจากสอ่ื โสตทัศน์
2. พดู ส่อื สารเกีย่ วกับธรุ กจิ ในงานอาชีพ
3. อา่ นข้อมลู เอกสารการปฏบิ ัตงิ าน เอกสารธุรกิจในงานอาชีพจากส่ือส่งิ พมิ พ์ต่าง ๆ

หรือส่ือออนไลน์
4. เขียนใหข้ ้อมลู ในเอกสารทางธุรกจิ ประเภทต่าง ๆ ตามที่กาหนด
5. การใชค้ าศัพท์เทคนิคในงานธุรกจิ
6. ใชภ้ าษาตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของเจา้ ของภาษาในสถานการณ์ต่าง ๆ
7. ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศสบื ค้นและฝกึ ฝนการฟัง พูด อ่านและเขียน พรอ้ มแสดง

หลักฐานการเรยี นรู้ด้วยตนเอง

จุดประสงค์เชิงพฤติกรรม
1. มีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกบั ภาษาองั กฤษธุรกิจในงานอาชพี
2. สามารถนาภาษาองั กฤษไปใช้เปน็ เครอื่ งมือส่ือสารในงานอาชีพ
3. ตระหนกั และเห็นประโยชนข์ องการใชภ้ าษาองั กฤษในงานอาชพี และการศึกษาต่อ

แผนการจัดการเรียนรู้ สอนครงั้ ท่ี 1
รหัสวชิ า 3000 - 1208 หน่วยกิต 3-0-3
ชอื่ วิชา ภาษาอังกฤษธุรกิจในงานอาชพี

ช่อื หน่วยการเรยี น ปฐมนเิ ทศการเรียนภาษาองั กฤษธรุ กิจในงานอาชีพ
ระดบั ประกาศนยี บตั รวชิ าชีพช้ันสูง

สาระการเรียนรู้
ศกึ ษาและปฏิบัตเิ กี่ยวกบั การฟัง พูด อ่าน และเขียนภาษาอังกฤษเพื่อสื่อสาร การต้อนรับ การนัด

หมาย การสนทนาทางโทรศัพท์ การใหบ้ ริการ การซ้อื -ขาย รายละเอยี ดสินค้าหรอื บริการ การสาธติ และ
นาเสนอการอา่ นเอกสารทางธรุ กิจ โฆษณา ประกาศ ตาราง กราฟ กาหนดการ สืบค้นขอ้ มลู ทางธุรกจิ จาก
สอื่ ต่าง ๆ การเขยี นรายงานการปฏิบัตงิ าน บันทึกข้อความ การบนั ทึกโทรศัพท์ การติดตอ่ ธรุ กิจผ่านทาง
อนิ เตอรเ์ น็ต e-commerce การใช้กระบวนการเรยี นรูแ้ ละเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพฒั นาทกั ษะภาษาองั กฤษ

เพ่ือใหน้ กั เรยี นเข้าใจการใช้ทักษะภาษาอังกฤษดา้ นการฟัง การอ่าน การพูด และการเขยี น และ
จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ จดุ ประสงค์รายวิชาภาษาอังกฤษเทคนิคสาหรบั งานชา่ ง สมรถนะรายวิชา คาอธบิ าย
วชิ า เกณฑ์การวดั และประเมินผล แบบทดสอบก่อนเรยี นและแบบทดสอบหลังการเรยี น

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยท่ี 2
รหัสวิชา 3000 - 1208 สอนคร้งั ท่ี 2
ช่ือวิชา ภาษาอังกฤษธุรกิจในงานอาชพี หน่วยกิต 3-0-3

ชอื่ หน่วยการเรียน Unit 1 Welcome to our company
ระดับ ประกาศนียบตั รวิชาชพี ช้นั สูง

สาระการเรียนรู้

1. Vocabulary
2. Listen and Read the Passages
3. Grammar Focus : Do and don’t
4. Worksheets

สมรรถนะหลัก

1. ฝึกฟัง/ออกเสียง/อ่านและเขยี น
2. ประโยคทักทาย, กล่าวต้อนรับบคุ คลท่มี าตดิ ต่อบริษทั ได้
3. สนทนาตอ้ นรับบุคคลที่มาติดตอ่ อยา่ งสุภาพ
4. อา่ นและนาเสนอข้อมลู ที่ควรปฏบิ ตั งิ านในบริษทั

จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
1. นักเรยี นสามารถฝึกฟัง/ออกเสยี ง/อา่ นและเขยี นประโยคทักทายบคุ คลท่มี าตดิ ต่อ

บรษิ ัทได้ถกู ต้อง
2. นกั เรยี นสามารถสนทนา ต้อนรบั บุคคลที่มาติดต่ออยา่ งสุภาพได้
3. นักเรยี นสามารถอ่านและนาเสนอข้อมลู ทค่ี นมาปฏิบัติงานในบรษิ ทั ได้

กิจกรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมนักเรยี น กิจกรรมครู ลักษณะอันพงึ ประสงค์

1. นักเรียนทา Pretest

2. นกั เรียนฝกึ ฟังและออกเสยี ง

คาศัพท์ตามส่ือ

3. นกั เรียนฝึกฟังบทสนทนา

Dialog 1, 2, 3, 4, 5 และ 6 ตาม

สือ่

4. นักเรยี นจบั คฝู่ ึกพดู บทสนทนา ครูให้นักเรียนฝึกสอบบทสนทนาทลี ะ

เลือกค่ลู ะ 1 Dialog คู่ และบนั ทึกคะแนน

5. ใหน้ กั เรียนฝกึ ทาแบบฝกึ หดั บท

สนทนาใน Worksheet 1, 2, 3

และ 4

6. ครแู ละนกั เรยี นชว่ ยกันเฉลย ครูบันทกึ คะแนน

Pretest และ Worksheet 1, 2, ครบู นั ทกึ หลงั สอน

3 และ 4

สื่อการเรยี นรู้ แบบเรียนภาษาอังกฤษธุรกิจในงานอาชีพ
การประเมินผล
บนั ทกึ หลังสอน

แนวทางแก้ไข

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยท่ี 3
รหัสวิชา 3000 - 1208 สอนคร้งั ท่ี 3
ช่ือวิชา ภาษาอังกฤษธุรกิจในงานอาชพี หน่วยกิต 3-0-3

ชอื่ หน่วยการเรียน Unit 1 Welcome to our company
ระดับ ประกาศนียบตั รวิชาชพี ช้นั สูง

สาระการเรียนรู้

1. Vocabulary
2. Listen and Read the Passages
3. Grammar Focus : Do and don’t
4. Worksheets

สมรรถนะหลัก

1. ฝึกฟัง/ออกเสียง/อ่านและเขยี น
2. ประโยคทักทาย, กล่าวต้อนรับบคุ คลท่มี าตดิ ต่อบริษทั ได้
3. สนทนาตอ้ นรับบุคคลที่มาติดตอ่ อยา่ งสุภาพ
4. อา่ นและนาเสนอข้อมลู ที่ควรปฏบิ ตั งิ านในบริษทั

จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
1. นักเรยี นสามารถฝึกฟัง/ออกเสยี ง/อา่ นและเขยี นประโยคทักทายบคุ คลท่มี าตดิ ต่อ

บรษิ ัทได้ถกู ต้อง
2. นกั เรยี นสามารถสนทนา ต้อนรบั บุคคลที่มาติดต่ออยา่ งสุภาพได้
3. นักเรยี นสามารถอ่านและนาเสนอข้อมลู ทค่ี นมาปฏิบัติงานในบรษิ ทั ได้

กจิ กรรมการเรยี นการสอน

กิจกรรมนักเรยี น กิจกรรมครู ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

1. ให้นกั เรยี นฝึกฟัง Passages A, ครูทบทวนความรู้เดิม

B, C และ D

2. ใหน้ กั เรียนฝึกอ่านออกเสยี งตาม

ครูใน Passages A, B, C และ D

3. ใหน้ ักเรียนฝกึ แปลความหมาย

ใน Passages A, B, C และ D

4. ให้นักเรียนฟังคาอธบิ ายของครู

5. ให้นักเรียนฝกึ ทาแบบฝกึ หัดใน ครอู ธบิ ายการใช้ Do + V และ Don’t

Worksheet 5, 6, 7, 8, 9 และ + V1

Posttest

6. ครูและนักเรยี นชว่ ยกนั เฉลย

Worksheet 5, 6, 7, 8, 9 และ

Posttest

ครูบนั ทึกคะแนน

ครบู ันทกึ หลังสอน

ส่อื การเรียนรู้ แบบเรียนภาษาองั กฤษธรุ กจิ ในงานอาชพี
การประเมินผล
บันทกึ หลังสอน

แนวทางแกไ้ ข

แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยท่ี 4
รหัสวิชา 3000 - 1208 สอนครั้งที่ 4
ช่อื วิชา ภาษาอังกฤษธรุ กิจในงานอาชีพ หน่วยกติ 3-0-3

ชอื่ หน่วยการเรยี น Unit 2 A business letter
ระดับ ประกาศนียบตั รวชิ าชพี ชัน้ สงู

สาระการเรียนรู้

1. Vocabulary
2. A business letter and an inquiry letter
3. Reading passages : writing email, email-enquiries
4. email-writing a
5. complaint, email-responding to a complaint
6. Worksheet

สมรรถนะหลัก

1. ฟัง – ดู เร่ืองการตดิ ต่อทางธุรกจิ ในงานอาชพี จากโสตทศั น์
2. พดู สื่อสารเกยี่ วกับธรุ กิจในงานอาชพี จากสื่อสิง่ พิมพ์ต่าง ๆ หรอื ส่อื ออนไลน์
3. ใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศสบื ค้นเพื่อฝึกทกั ษะการฟงั พดู อ่าน เขยี น

จุดประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม
1. ใช้คาศพั ทเ์ กี่ยวกับการติดตอ่ ธุรกิจ จดหมายธรุ กจิ และ E-mail ได้
2. ศึกษาหาความรู้และใชค้ วามรู้จากส่อื โสตทศั น์ สอ่ื สงิ่ พิมพ์ และส่ือออนไลน์
3. บอกสว่ นประกอบและการวางรปู แบบการเขียนจดหมายธรุ กจิ ; จดหมายสอบถาม

และ E-mail ตา่ ง ๆ ไดถ้ กู ตอ้ ง
4. ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศสบื ค้นเพื่อฝึกทกั ษะการฟงั พูด อา่ น และเขยี นภาษาอังกฤษได้

กิจกรรมการเรยี นการสอน

กิจกรรมนักเรยี น กจิ กรรมครู ลักษณะอันพงึ ประสงค์

1. นกั เรยี นทา Pretest

2. ใหน้ กั เรยี นฝกึ ฟงั และออกเสียง ครเู ปิดสอ่ื ให้นักเรียนฝกึ ฟงั

คาศัพทต์ ามสื่อ

3. นักเรยี นฟังครอู ธิบาย ครอู ธบิ ายสว่ นประกอบของจดหมาย

ธรุ กิจ

4. นักเรียนชว่ ยกนั แปลความหมาย

สว่ น body ของจดหมาย

5. ครแู ละนกั เรียนช่วยกันแปล

ความหมายจดหมายสอบถาม

6. นกั เรียนฝึกฟังและอ่าน

passages ใหน้ กั เรียนฝึกฟงั และอ่านจากส่ือ

passages : E-mail-Enquiries,

7. ครูและนกั เรียนชว่ ยกันแปล Email-writing a, complaint

ความหมาย passages

8. นักเรียนฝึกทาแบบฝกึ หดั

Worksheet 1, 2, 3, 4 และ ครใู หน้ ักเรียนทาแบบฝึกหัดและ

Posttest Posttest

9. ครแู ละนักเรียนชว่ ยกนั เฉลย

Pretest, Posttest และ

แบบฝึกหัด

ครูมอบให้นกั เรียนคน้ หาส่ือสิ่งพิมพ์
และส่อื ออนไลน์เกย่ี วกบั เรื่องทีศ่ กึ ษา
แล้วเพม่ิ เติมเป็นรายงาน
ครูบนั ทกึ คะแนน
ครูบันทกึ หลังสอน

สอื่ การเรียนรู้ แบบเรียนภาษาองั กฤษธรุ กจิ ในงานอาชีพ
การประเมินผล
บนั ทกึ หลังสอน

แนวทางแก้ไข

แผนการจัดการเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี 5
รหัสวชิ า 3000 - 1208 สอนคร้งั ท่ี 5
ชอื่ วิชา ภาษาอังกฤษธรุ กจิ ในงานอาชีพ หนว่ ยกิต 3-0-3

ชือ่ หน่วยการเรียน Unit 3 Job interview
ระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชีพช้ันสงู

สาระการเรียนรู้

1. Vocabulary
2. Dialog : Interview
3. Reading passages : The perfect interview and covering letter
4. Worksheet : The advertisements

สมรรถนะหลัก
1. นักเรยี นพูดโตต้ อบในการสมั ภาษณส์ มัครงานได้

จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม
1. นกั เรียนท่ีฟังบทสนทนาโต้ตอบการสมั ภาษณส์ มัครงานได้ถูกต้อง
2. นักเรียนตอบคาถามในการสัมภาษณ์ได้ถกู ต้อง
3. นกั เรียนอ่านและเขยี นบันทึกข้อความได้ถกู ต้อง
4. นักเรยี นอ่านและจับใจความเกี่ยวกับการสมั ภาษณ์ได้ถูกต้อง

กจิ กรรมการเรยี นการสอน

กิจกรรมนักเรยี น กจิ กรรมครู ลกั ษณะอันพึงประสงค์

1. ให้นกั เรยี นทา Pretest

2. ให้นกั เรียนฝึกฟงั และออกเสยี ง ครเู ปดิ สอ่ื

คาศัพท์

3. ให้นักเรยี นฝกึ ฟงั และสนทนาบท

สนทนากนั เป็นคู่

4. ให้นกั เรยี นสอบสนทนาทีละคู่ ครูบนั ทกึ คะแนน

5. นกั เรยี นฝกึ ฟังและอา่ น

passages : The perfect

interviewee

6. นกั เรยี นฟงั ครูอธิบาย ครูอธิบายการใช้

Question Word + do, does, did

+ is, was, were

7. นกั เรยี นฝกึ ออกเสียงทลี ะ พรอ้ มยกตัวอย่างใหน้ กั เรียนฝึกออก

ประโยค เสียงอ่านทีละประโยค

สอ่ื การเรยี นรู้ แบบเรียนภาษาอังกฤษธุรกิจในงานอาชพี
การประเมนิ ผล
บันทึกหลังสอน

แนวทางแก้ไข

แผนการจัดการเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี 6
รหัสวชิ า 3000 - 1208 สอนคร้งั ท่ี 6
ชอื่ วิชา ภาษาอังกฤษธรุ กจิ ในงานอาชีพ หนว่ ยกิต 3-0-3

ชือ่ หน่วยการเรียน Unit 3 Job interview
ระดบั ประกาศนียบัตรวชิ าชีพช้ันสงู

สาระการเรียนรู้

1. Vocabulary
2. Dialog : Interview
3. Reading passages : The perfect interview and covering letter
4. Worksheet : The advertisements

สมรรถนะหลัก
1. นักเรยี นพูดโตต้ อบในการสมั ภาษณส์ มัครงานได้

จดุ ประสงคเ์ ชงิ พฤตกิ รรม
1. นกั เรียนท่ีฟังบทสนทนาโต้ตอบการสมั ภาษณส์ มัครงานได้ถูกต้อง
2. นักเรียนตอบคาถามในการสัมภาษณ์ได้ถกู ต้อง
3. นกั เรียนอ่านและเขยี นบันทึกข้อความได้ถกู ต้อง
4. นักเรยี นอ่านและจับใจความเกี่ยวกับการสมั ภาษณ์ได้ถูกต้อง

กิจกรรมการเรยี นการสอน

กจิ กรรมนักเรยี น กจิ กรรมครู ลักษณะอนั พงึ ประสงค์

1. ครแู ละนักเรียนทบทวนความรู้

เดมิ

2. นกั เรียนฝึกทาแบบฝกึ หัด ครอู ธิบายเพ่ิมเตมิ the European

Worksheet 1 นกั เรียนซักถาม Curriculum Vitae Format ให้

และฟังคาอธบิ ายของครู นักเรยี นทา Pretest

3. นักเรียนฝึกเตมิ บทสนทนาใน ครูอธบิ าย

Worksheet 2

4. นักเรยี นฝกึ อา่ นจับใจความใน

Worksheet 3, 4, 5, 6 และ 7

และตอบคาถาม ครอู ธบิ ายความหมายคาศัพท์เพมิ่ เติม

5. นักเรียนทา Posttest

6. ครูและนักเรียนชว่ ยกนั เฉลย

แบบฝึกหัด, Pretest และ

Posttest ครูบนั ทึกคะแนนและบันทึกหลังสอน

สือ่ การเรียนรู้ แบบเรียนภาษาองั กฤษธรุ กิจในงานอาชีพ
การประเมนิ ผล
บันทกึ หลังสอน

แนวทางแก้ไข

แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 7
รหัสวิชา 3000 - 1208 สอนครั้งท่ี 7
ช่ือวิชา ภาษาอังกฤษธรุ กิจในงานอาชพี หน่วยกิต 3-0-3

ชือ่ หน่วยการเรยี น Unit 4 Purchasing and selling
ระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพชน้ั สงู

สาระการเรยี นรู้

1. Vocabulary
2. Listen and Speaking Dialogs
3. Listen and Reading Passages
4. Grammar Focus Present Simple Tense and Question words

สมรรถนะหลกั

1. ฟงั และออกเสยี งคาศัพท์ได้
2. พูดบทสนทนาสอบถามรายละเอยี ดสินคา้ /บรกิ ารได้
3. ฟงั และอา่ นออกเสียงเนื้อเร่อื งตามสื่อได้
4. ใช้คาศัพท์และประโยคในการสอ่ื สารเร่ืองสนิ คา้ และบริการได้

จุดประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม
1. นักเรียนสามารถฟังและออกเสยี งคาศัพทไ์ ดถ้ กู ต้อง
2. นักเรียนสามารถพดู บทสนทนาสอบถามรายละเอียดในสินค้าและบรกิ ารได้
3. ฟังและอ่านออกเสยี งเนื้อเรอื่ งตามสอ่ื ได้
4. นาคาศัพท์และประโยคไปใชใ้ นการสอื่ สารเรอ่ื งสนิ ค้าและบรกิ ารได้

กิจกรรมการเรยี นการสอน

กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมครู ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์
1. นกั เรียนทา Pretest ครเู ปิดส่อื ให้นักเรียนฝึกฟงั
2. นกั เรียนฝึกฟังและออกเสยี ง ครูอธบิ ายความหมายคาศพั ท์เพ่มิ เติม

ตามสอ่ื
3. นักเรยี นฝกึ ฟังและอา่ น

passages : A, B, C, D และ E
4. นกั เรยี นซักถาม
5. ครแู ละนักเรียนชว่ ยกนั เฉลย

Pretest

สอื่ การเรียนรู้ แบบเรียนภาษาองั กฤษธุรกิจในงานอาชพี
การประเมินผล
บันทกึ หลังสอน

แนวทางแกไ้ ข

แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ 8
รหัสวิชา 3000 - 1208 สอนครั้งท่ี 8
ช่ือวิชา ภาษาอังกฤษธรุ กิจในงานอาชพี หน่วยกิต 3-0-3

ชือ่ หน่วยการเรยี น Unit 4 Purchasing and selling
ระดบั ประกาศนียบตั รวิชาชีพชน้ั สงู

สาระการเรยี นรู้

1. Vocabulary
2. Listen and Speaking Dialogs
3. Listen and Reading Passages
4. Grammar Focus Present Simple Tense and Question words

สมรรถนะหลกั

1. ฟงั และออกเสยี งคาศัพท์ได้
2. พูดบทสนทนาสอบถามรายละเอยี ดสินคา้ /บรกิ ารได้
3. ฟงั และอา่ นออกเสียงเนื้อเร่อื งตามสื่อได้
4. ใช้คาศัพท์และประโยคในการส่อื สารเร่ืองสนิ คา้ และบริการได้

จุดประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม
1. นักเรียนสามารถฟังและออกเสยี งคาศัพทไ์ ดถ้ กู ต้อง
2. นักเรียนสามารถพดู บทสนทนาสอบถามรายละเอียดในสินค้าและบรกิ ารได้
3. ฟังและอ่านออกเสยี งเนื้อเรอื่ งตามสอ่ื ได้
4. นาคาศัพท์และประโยคไปใชใ้ นการสอื่ สารเรอ่ื งสนิ ค้าและบรกิ ารได้

กจิ กรรมการเรียนการสอน

กจิ กรรมนักเรยี น กจิ กรรมครู ลักษณะอันพึงประสงค์
1. ครูและนักเรยี นทบทวนการใช้
ครอู ธิบายการใช้ Present Simple
Question word พร้อมยกตัวอยา่ ง
2. นกั เรียนฟังครูอธบิ าย ครูอธบิ ายคาศพั ทเ์ พิ่มเตมิ

3. นักเรียนฝึกทาแบบฝกึ หัด ครูบนั ทกึ คะแนนและบันทกึ การสอน
Worksheet 1, 2, 3, 4, 5, 6
และ 7

4. นกั เรยี นทา Posttest
5. ครแู ละนกั เรียนช่วยกันเฉลย

แบบฝกึ หดั และ Posttest

ส่อื การเรียนรู้ แบบเรียนภาษาอังกฤษธุรกิจในงานอาชพี
การประเมินผล
บนั ทกึ หลังสอน

แนวทางแกไ้ ข

แผนการจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี 9
รหัสวิชา 3000 - 1208 สอนคร้งั ท่ี 9
ชอ่ื วิชา ภาษาอังกฤษธุรกิจในงานอาชพี หนว่ ยกิต 3-0-3

ชอื่ หน่วยการเรยี น Unit 5 Career
ระดบั ประกาศนียบตั รวชิ าชีพชนั้ สงู

สาระการเรียนรู้

1. Vocabulary : career
2. Listen and speak dialogues
3. Listen and read the passages
4. Worksheets

สมรรถนะหลกั

1. ฝกึ ฟัง/ออกเสียงคาศัพท์ได้
2. ใช้คาศพั ทเ์ ก่ยี วกับ Job ได้
3. ฝกึ ฟัง/ออกเสยี ง บทสนทนาได้
4. ฝกึ ฟัง/อา่ นจบั ใจความสาคญั ใน passages และนาไปประยุกตไ์ ด้

จุดประสงคเ์ ชงิ พฤติกรรม
1. นกั เรยี นฝึกฟัง/ออกเสียงคาศัพท์ไดถ้ ูกต้อง
2. นักเรยี นใชค้ าศัพทเ์ กยี่ วกับ Job ได้
3. นักเรียนฝึกฟัง/ออกเสยี งบทสนทนาได้ถูกต้อง
4. นกั เรียนฝกึ ฟัง/อ่านจับใจความสาคัญใน passages และนาไปประยุกต์ได้

กิจกรรมการเรียนการสอน

กจิ กรรมนักเรยี น กจิ กรรมครู ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
1. นกั เรยี นฝกึ ทา Pretest ครูเปดิ ส่อื
2. นกั เรียนฝกึ ฟังและออกเสียง
ครูออกเสยี งบทสนทนาใหน้ กั เรียนฝึก
คาศัพทต์ ามส่ือ ตาม
3. นักเรียนฝกึ ฟังและพดู บท ครูบนั ทึกคะแนน

สนทนาเปน็ ค่ตู ามส่ือ ครบู นั ทกึ หลังสอน
4. นกั เรียนฝึกพดู ตามครู

5. นักเรียนสอบบทสนทนาเปน็ คู่
6. ครแู ละนักเรยี นชว่ ยกนั เฉลย

Pretest

สื่อการเรียนรู้ แบบเรียนภาษาองั กฤษธรุ กจิ ในงานอาชพี
การประเมินผล
บันทึกหลังสอน

แนวทางแกไ้ ข

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยที่ 10
รหสั วชิ า 3000 - 1208 สอนครง้ั ที่ 10
ชอื่ วิชา ภาษาอังกฤษธรุ กิจในงานอาชพี หนว่ ยกิต 3-0-3

ชื่อหน่วยการเรยี น Unit 5 Career
ระดับ ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ช้ันสูง

สาระการเรียนรู้

1. Vocabulary : career
2. Listen and speak dialogues
3. Listen and read the passages
4. Worksheets

สมรรถนะหลกั

1. ฝกึ ฟงั /ออกเสียงคาศัพทไ์ ด้
2. ใช้คาศพั ท์เก่ยี วกับ Job ได้
3. ฝกึ ฟัง/ออกเสยี ง บทสนทนาได้
4. ฝกึ ฟัง/อ่านจับใจความสาคญั ใน passages และนาไปประยุกตไ์ ด้

จุดประสงค์เชงิ พฤติกรรม
1. นกั เรียนฝกึ ฟัง/ออกเสียงคาศัพทไ์ ดถ้ กู ต้อง
2. นกั เรยี นใช้คาศัพท์เกย่ี วกับ Job ได้
3. นักเรียนฝกึ ฟัง/ออกเสียงบทสนทนาได้ถกู ต้อง
4. นักเรียนฝึกฟัง/อา่ นจบั ใจความสาคัญใน passages และนาไปประยุกต์ได้

กจิ กรรมการเรยี นการสอน

กิจกรรมนักเรยี น กจิ กรรมครู ลักษณะอนั พงึ ประสงค์

1. ครูและนักเรยี นทบทวนความรู้

เดิม

2. นักเรียนฟงั และฝกึ อา่ น ครเู ปดิ สอ่ื

passages : A, B, C, D และ E

ตามสอ่ื

3. ครแู ละนกั เรียนช่วยกนั แปล ครอู ธิบายคาศพั ทเ์ พ่ิมเติม

ความหมาย passages

4. ใหน้ กั เรียนฝกึ ทาแบบฝกึ หัด ครอู ธบิ ายเพ่ิมเตมิ

Worksheet 1, 2, 3, 4, 5 และ

6

5. ใหน้ กั เรียนทา Posttest ครูบันทึกคะแนนและบันทกึ การสอน

6. ครแู ละนกั เรียนช่วยกนั เฉลย

แบบฝึกหดั และ Posttest

สอ่ื การเรียนรู้ แบบเรียนภาษาองั กฤษธรุ กจิ ในงานอาชพี
การประเมินผล
บันทึกหลังสอน

แนวทางแก้ไข

แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยท่ี 11
รหสั วชิ า 3000 - 1208 สอนครัง้ ที่ 11
ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษธุรกิจในงานอาชพี หน่วยกิต 3-0-3

ชอื่ หน่วยการเรียน Unit 6 Company
ระดับ ประกาศนยี บตั รวิชาชพี ช้ันสงู

สาระการเรยี นรู้

1. Vocabulary : company
2. Listen and reading the passages
3. Grammar focus : Preposition of place and movement
4. Worksheets

สมรรถนะหลัก

1. ฝกึ ฟัง/ออกเสียงคาศัพทท์ ีเ่ กย่ี วกับ company ได้
2. ฝึกสอบถามเกีย่ วกับ company and activities ได้
3. ใช้ Preposition of place and movement ได้ถูกต้อง
4. นาความรเู้ ก่ยี วกบั company structure ไปใช้ได้

จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม
1. นักเรียนฝกึ ฟัง/ออกเสยี งคาศัพทเ์ กี่ยวกบั company ได้ถูกต้อง
2. นักเรยี นถามตอบ และสอบถามเกีย่ วกับ company and activities ได้ถกู ต้อง
3. นักเรยี นใช้ Preposition of place and movement ได้ถกู ต้อง
4. นกั เรียนนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ไดเ้ กีย่ วกับ company structure

กจิ กรรมการเรียนการสอน

กจิ กรรมนักเรยี น กิจกรรมครู ลักษณะอันพงึ ประสงค์
1. นักเรียนทา Pretest
2. นกั เรยี นฟังและออกเสียง ครเู ปิดสอ่ื

คาศัพทต์ ามสื่อ ครูอธิบาย company structure
3. นักเรียนฟังคาอธิบายของครู ครเู ปิดสื่อ
4. นกั เรียนฝึกฟังและอา่ น
ครอู ธิบายคาศพั ทเ์ พ่ิมเติม
passages : A and B
5. นกั เรียนแปลความหมายของ

passages
6. ครูและนักเรียนชว่ ยกนั เฉลย

Pretest

สอ่ื การเรียนรู้ แบบเรียนภาษาอังกฤษธรุ กิจในงานอาชพี
การประเมินผล
บนั ทกึ หลังสอน

แนวทางแก้ไข

แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยท่ี 12
รหสั วชิ า 3000 - 1208 สอนครัง้ ที่ 12
ชื่อวิชา ภาษาอังกฤษธุรกิจในงานอาชพี หน่วยกิต 3-0-3

ชอื่ หน่วยการเรียน Unit 6 Company
ระดับ ประกาศนยี บตั รวิชาชพี ช้ันสงู

สาระการเรยี นรู้

1. Vocabulary : company
2. Listen and reading the passages
3. Grammar focus : Preposition of place and movement
4. Worksheets

สมรรถนะหลัก

1. ฝกึ ฟัง/ออกเสียงคาศัพทท์ ีเ่ กยี่ วกับ company ได้
2. ฝึกสอบถามเกีย่ วกับ company and activities ได้
3. ใช้ Preposition of place and movement ได้ถูกต้อง
4. นาความรเู้ ก่ยี วกบั company structure ไปใช้ได้

จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม
1. นักเรียนฝกึ ฟัง/ออกเสยี งคาศัพทเ์ กี่ยวกบั company ได้ถูกต้อง
2. นักเรยี นถามตอบ และสอบถามเกีย่ วกับ company and activities ได้ถกู ต้อง
3. นักเรยี นใช้ Preposition of place and movement ได้ถกู ต้อง
4. นกั เรียนนาความรู้ไปประยุกต์ใช้ไดเ้ กีย่ วกับ company structure

กิจกรรมการเรยี นการสอน

กิจกรรมนักเรยี น กจิ กรรมครู ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

1. ครแู ละนกั เรยี นทบทวนความรู้

เดิม

2. นกั เรยี นฟังคาอธิบายของครู ครอู ธบิ ายการใช้ Prepositions of

3. place and prepositions of

4. นักเรยี นฝกึ ทาแบบฝึกหัดใน movement

Worksheet 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, ครอู ธิบายคาศพั ทเ์ พิ่มเติม

8 และ Posttest

5. ครูและนักเรยี นชว่ ยกันเฉลย

คาตอบใน Worksheet 1, 2, 3, ครบู นั ทกึ คะแนนและบนั ทึกหลงั สอน

4, 5, 6, 7, 8 และ Posttest

สอื่ การเรียนรู้ แบบเรียนภาษาองั กฤษธุรกิจในงานอาชพี
การประเมินผล
บนั ทกึ หลังสอน

แนวทางแกไ้ ข

แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยท่ี 13
รหัสวิชา 3000 - 1208 สอนคร้งั ท่ี 13
ช่ือวิชา ภาษาอังกฤษธรุ กิจในงานอาชพี หนว่ ยกติ 3-0-3

ชอ่ื หน่วยการเรยี น Unit 7 Order
ระดับ ประกาศนียบตั รวชิ าชพี ชั้นสงู

สาระการเรยี นรู้

1. Vocabulary : order
2. Listening and Speaking Dialogs
3. Listening and Reading Passages
4. Worksheets

สมรรถนะหลัก

1. ฝึกออกเสียงคาศัพทไ์ ด้
2. ฝกึ ฟัง/พูดบทสนทนาได้
3. ฝึกพูดเกย่ี วกบั การสง่ั ซ้อื สนิ ค้าและการสง่ สนิ คา้ ได้
4. ฝึกฟงั /อ่าน Passage ได้
5. นาความรไู้ ปประยกุ ต์ในการบริหารจดั การธุรกจิ ได้

จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
1. นกั เรยี นออกเสียงคาศัพท์ได้ถูกตอ้ ง
2. นกั เรียนฝกึ ฟัง/พดู บทสนทนาได้
3. ฝึกฟงั /พูดเก่ยี วกับการส่ังซื้อสินค้าและการส่งสนิ คา้ ได้
4. ฟัง/อ่าน จบั ใจความเนื้อเรอื่ งทอี่ า่ นได้
5. นาคาศัพท์ ประโยค ไปประยุกต์ใช้ในการบริหารจดั การธุรกจิ ได้

กิจกรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมนักเรยี น กจิ กรรมครู ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

1. ให้นกั เรยี นทา Pretest

2. นักเรียนฟังและออกเสยี ง ครเู ปิดส่อื

คาศัพท์ตามสื่อ

3. นกั เรียนฟังและฝกึ พดู บท

สนทนา

4. นักเรียนสอบพูดบทสนทนาทีละ ครูบันทกึ คะแนน

คู่

5. นักเรยี นฝกึ ฟังและอ่าน ครูเปดิ สือ่

passages : A, B and C

6. ครูและนักเรียนช่วยกันเฉลย ครบู ันทกึ หลงั สอน

Pretest

ส่อื การเรียนรู้ แบบเรียนภาษาอังกฤษธุรกิจในงานอาชีพ
การประเมินผล
บนั ทึกหลังสอน

แนวทางแกไ้ ข

แผนการจัดการเรียนรู้ หน่วยท่ี 14
รหัสวิชา 3000 - 1208 สอนคร้งั ท่ี 14
ช่ือวิชา ภาษาอังกฤษธรุ กิจในงานอาชพี หนว่ ยกติ 3-0-3

ชอ่ื หน่วยการเรยี น Unit 7 Order
ระดับ ประกาศนียบตั รวชิ าชพี ชั้นสงู

สาระการเรยี นรู้

1. Vocabulary : order
2. Listening and Speaking Dialogs
3. Listening and Reading Passages
4. Worksheets

สมรรถนะหลัก

1. ฝึกออกเสียงคาศัพทไ์ ด้
2. ฝกึ ฟัง/พูดบทสนทนาได้
3. ฝึกพูดเกย่ี วกบั การสง่ั ซ้อื สนิ ค้าและการสง่ สนิ คา้ ได้
4. ฝึกฟงั /อ่าน Passage ได้
5. นาความรไู้ ปประยกุ ต์ในการบริหารจดั การธุรกจิ ได้

จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
1. นกั เรยี นออกเสียงคาศัพท์ได้ถูกตอ้ ง
2. นกั เรียนฝกึ ฟัง/พดู บทสนทนาได้
3. ฝึกฟงั /พูดเก่ยี วกับการส่ังซื้อสินค้าและการส่งสนิ คา้ ได้
4. ฟัง/อ่าน จบั ใจความเนื้อเรอื่ งทอี่ า่ นได้
5. นาคาศัพท์ ประโยค ไปประยุกต์ใช้ในการบริหารจดั การธุรกจิ ได้

กจิ กรรมการเรียนการสอน

กจิ กรรมนักเรยี น กจิ กรรมครู ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

1. ครูและนกั เรียนชว่ ยกนั ทบทวน

ความรเู้ ดิม

2. นักเรยี นฝึกทาแบบฝกึ หัดใน ครอู ธบิ ายคาศพั ทเ์ พ่ิมเตมิ

Worksheet 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,

8 และ Posttest

3. ครแู ละนกั เรียนช่วยกนั เฉลย ครูบนั ทึกคะแนนและบนั ทกึ หลังสอน

คาตอบ

สอื่ การเรียนรู้ แบบเรียนภาษาองั กฤษธรุ กจิ ในงานอาชพี
การประเมินผล
บนั ทกึ หลังสอน

แนวทางแกไ้ ข

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยท่ี 15
รหัสวิชา 3000 - 1208 สอนครง้ั ท่ี 15
ชอื่ วิชา ภาษาอังกฤษธุรกิจในงานอาชีพ หน่วยกิต 3-0-3

ช่อื หน่วยการเรยี น Unit 8 Customer and service
ระดบั ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ช้ันสงู

สาระการเรยี นรู้

1. Vocabulary : customer and service
2. Listening and Speaking Dialogs
3. Listening and Reading Passages
4. Grammar Focus
5. Worksheets

สมรรถนะหลกั

1. ฝกึ ออกเสยี ง ฟงั พดู และอ่านเกยี่ วกับลูกค้าและบริการได้
2. พูดสอบถามและแสดงความคิดเหน็ กับลูกค้าได้
3. ฝกึ พดู สนทนาเกีย่ วกับลกู ค้า บริการ และประสบการณ์ทางโทรศพั ท์ได้

จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม
1. นกั เรยี นฝึกออกเสียง ฟงั พูด และอ่านเนื้อเร่อื งได้
2. นกั เรยี นสามารถพูดสอบถามและแสดงความคดิ เห็นได้
3. ฝกึ ฟัง/พดู เก่ียวกับการส่ังซ้ือสินคา้ และการสง่ สนิ ค้าได้
4. ฟงั /อ่าน จับใจความเน้ือเรื่องท่ีอ่านได้
5. นักเรียนฝึกพดู สนทนาเกี่ยวกับลกู คา้ บรกิ าร และประสบการณ์ทางโทรศัพท์ได้

ถูกต้อง

กจิ กรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมนักเรียน กิจกรรมครู ลักษณะอันพงึ ประสงค์

1. ใหน้ ักเรยี นทา Pretest

2. นักเรยี นฟงั และฝกึ ออกเสยี ง ครูเปดิ ส่อื

คาศัพท์ตามสื่อ

3. นกั เรยี นฝกึ ฟังและฝึกพดู บท

สนทนาตามสอื่ Dialog 1, 2, 3,

4, 5, 6 และ 7

4. นกั เรยี นฝึกพดู บทสนทนาทีละคู่ ครอู ธิบายเพ่ิมเติม

โดยเลือก 1 dialog

5. นกั เรยี นฝกึ ฟังและอา่ น ครูเปิดสื่อ

passages A และ B

6. นักเรยี นสอบพูดบทสนทนาทีละ

คู่

7. ครแู ละนกั เรยี นช่วยกันเฉลย ครูบันทกึ คะแนน

Pretest

สอ่ื การเรยี นรู้ แบบเรียนภาษาอังกฤษธรุ กิจในงานอาชพี
การประเมินผล
บันทึกหลังสอน

แนวทางแกไ้ ข

แผนการจดั การเรียนรู้ หนว่ ยท่ี 16
รหัสวิชา 3000 - 1208 สอนครง้ั ท่ี 16
ชอื่ วิชา ภาษาอังกฤษธุรกิจในงานอาชีพ หน่วยกิต 3-0-3

ช่อื หน่วยการเรยี น Unit 8 Customer and service
ระดบั ประกาศนยี บัตรวชิ าชพี ช้ันสงู

สาระการเรยี นรู้

1. Vocabulary : customer and service
2. Listening and Speaking Dialogs
3. Listening and Reading Passages
4. Grammar Focus
5. Worksheets

สมรรถนะหลกั

1. ฝกึ ออกเสยี ง ฟงั พดู และอ่านเกยี่ วกับลูกค้าและบริการได้
2. พูดสอบถามและแสดงความคิดเหน็ กับลูกค้าได้
3. ฝกึ พดู สนทนาเกีย่ วกับลกู ค้า บริการ และประสบการณ์ทางโทรศพั ท์ได้

จดุ ประสงค์เชิงพฤติกรรม
1. นกั เรยี นฝึกออกเสียง ฟงั พูด และอ่านเนื้อเร่อื งได้
2. นกั เรยี นสามารถพูดสอบถามและแสดงความคดิ เห็นได้
3. ฝกึ ฟัง/พดู เก่ียวกับการส่ังซ้ือสินคา้ และการสง่ สนิ ค้าได้
4. ฟงั /อ่าน จับใจความเน้ือเรื่องท่ีอ่านได้
5. นักเรียนฝึกพดู สนทนาเกี่ยวกับลกู คา้ บรกิ าร และประสบการณ์ทางโทรศัพท์ได้

ถูกต้อง

กจิ กรรมการเรยี นการสอน

กจิ กรรมนักเรียน กิจกรรมครู ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

1. ครแู ละนักเรยี นช่วยกนั ทบทวน

ความร้เู ดิม

2. นักเรียนฟังคาอธิบายของครู ครอู ธิบาย Grammar Focus :

3. นักเรยี นฝึกทาแบบฝึกหัดใน Marketing Plan

Worksheet 1, 2, 3, 4, 5, 6 ครูอธบิ ายคาศัพท์เพ่ิมเติม

และ Posttest

4. ครแู ละนักเรียนช่วยกนั เฉลย ครบู นั ทกึ คะแนนและบนั ทึกหลงั สอน

คาตอบ

สื่อการเรยี นรู้ แบบเรียนภาษาองั กฤษธุรกิจในงานอาชพี
การประเมนิ ผล
บนั ทกึ หลังสอน

แนวทางแก้ไข

แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยท่ี 17
รหสั วชิ า 3000 - 1208 สอนคร้งั ที่ 17
ช่อื วิชา ภาษาอังกฤษธรุ กจิ ในงานอาชพี หนว่ ยกติ 3-0-3

ช่ือหน่วยการเรยี น Unit 9 Graphs, tables and charts
ระดับ ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ช้นั สงู

สาระการเรียนรู้

1. Vocabulary : graphs
2. Listening and Reading Passages
3. Worksheets

สมรรถนะหลกั

1. บรรยายกราฟเส้น, กราฟแท่ง และ charts ได้
2. ตีความหมายและจัดข้อมลู ลงใน diagram ได้

จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
1. นักเรยี นสามารถบรรยายกราฟเสน้ , กราฟแท่ง และ charts ได้
2. ถ่ายโยง เขียนการบรรยาย
3. ถา่ ยโยงขอ้ มูลโดยเขยี นเปน็ diagram

กจิ กรรมการเรยี นการสอน

กิจกรรมนักเรยี น กจิ กรรมครู ลักษณะอันพึงประสงค์
1. นกั เรยี นทา Pretest
2. นกั เรยี นออกเสยี งคาศัพท์ ครูออกเสยี งคาศัพท์ทีละคาให้
นักเรยี นออกเสียงตาม
3. นกั เรียนฝึกเติมความหมายของ ครอู ธบิ ายคาศัพทเ์ พ่ิมเตมิ
คาศัพท์ใหต้ รงกับรปู ภาพ
ครเู ฉลยคาตอบถูก
4. ครแู ละนกั เรยี นชว่ ยกนั เฉลย
คาตอบ ครเู ปิดสอ่ื
ครอู ธบิ ายคาศัพทเ์ พิ่มเติม
5. นกั เรียนฝึกฟังใน passages A
6. นักเรียนแปลความหมายใน

passages A
7. ครูและนักเรียนช่วยกนั เฉลย

Pretest

สอ่ื การเรยี นรู้ แบบเรียนภาษาองั กฤษธุรกจิ ในงานอาชีพ
การประเมนิ ผล
บันทกึ หลังสอน

แนวทางแก้ไข

แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยท่ี 18
รหสั วชิ า 3000 - 1208 สอนคร้งั ที่ 18
ช่อื วิชา ภาษาอังกฤษธรุ กจิ ในงานอาชพี หนว่ ยกติ 3-0-3

ช่ือหน่วยการเรยี น Unit 9 Graphs, tables and charts
ระดับ ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ช้นั สงู

สาระการเรียนรู้

1. Vocabulary : graphs
2. Listening and Reading Passages
3. Worksheets

สมรรถนะหลกั

1. บรรยายกราฟเส้น, กราฟแท่ง และ charts ได้
2. ตีความหมายและจัดข้อมลู ลงใน diagram ได้

จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม
1. นักเรยี นสามารถบรรยายกราฟเสน้ , กราฟแท่ง และ charts ได้
2. ถ่ายโยง เขียนการบรรยาย
3. ถา่ ยโยงขอ้ มูลโดยเขยี นเปน็ diagram

กิจกรรมการเรียนการสอน

กิจกรรมนักเรยี น กิจกรรมครู ลักษณะอนั พงึ ประสงค์

1. ครูและนกั เรียนทบทวนความรู้

เดิม

2. นกั เรียนศกึ ษากราฟเส้น, กราฟ ครอู ธิบายเพ่ิมเตมิ

แทง่ และกราฟวงกลม

3. นักเรยี นฝึกทาแบบฝึกหดั ครูอธิบายเพ่ิมเติม

เกี่ยวกบั กราฟใน Worksheet

1, 2, 3 และ Posttest

4. ครแู ละนกั เรียนชว่ ยกันเฉลย ครบู ันทกึ คะแนนและบนั ทกึ หลงั สอน

คาตอบ

สื่อการเรยี นรู้ แบบเรียนภาษาองั กฤษธุรกจิ ในงานอาชพี
การประเมนิ ผล
บันทึกหลังสอน

แนวทางแก้ไข