Profil PBPPP 2022 NAJJAH OPIR

PROFIL

PENILAIAN BERSEPADU
PEGAWAI PERKHIDMATAN
PENDIDIKAN (PBPPP) 2022

NAJJAH BIN OPIR
GURU KANAN MATA PELAJARAN (GKMP)
PENDIDIKAN ISLAM DAN BAHASA ARAB (PAIBA)

SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI,
SMKA SHARIFAH RODZIAH, TELOK MAS, MELAKA.

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

PENILAIAN PBPPP

KONSEP PENILAIAN GENERIK PENILAIAN

BORANG PENILAIAN

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

PENILAIAN PBPPP

INSTRUMEN PENILAIAN

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

GARIS MASA PELAKSANAAN PBPPP 2022

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

DIMENSI 1 - PROFESIONALISME

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D1 - PROFESIONALISME

E1 - NILAI PROFESIONAL
A.1.1 - AMALAN PROFESIONAL

Mempamerkan tingkah laku beretika sebagai seorang Pegawai
Perkhidmatan Pendidikan dengan;

i. mempamerkan etika kerja penjawat awam dan keguruan
ii. mempamer patriotism, non-partisan, neutrally dan patuhi tata

kelakuan penjawat awam
iii. mempamerkan etika kaunseling berdasarkan Akta 580

ETIKA PEMAKAIAN (BAJU KEMEJA,
BATIK & MELAYU) & PUCH IN

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D1 - PROFESIONALISME INTERAKSI DENGAN IBU BAPA MELALUI DALAM TALIAN

E1 - NILAI PROFESIONAL
A1.2 – HUBUNGAN DENGAN PELANGGAN

Interaksi dua hala antara pegawai dan pelanggan yang berkaitan yang memberi

impak kepada pelanggan dan organisasi dengan bidang tugasnya dengan;
▪ mewujudkan hubungan yang positif dengan pelanggan.

INTERAKSI DENGAN RAKAN SEJAWAT INTERAKSI
DENGAN MURID

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D1 - PROFESIONALISME TARGET SEKOLAH DAN STRATEGI MAPAN KECEMERLANGAN

E2 - SAHSIAH
A2.1 – MENGUTAMAKAN PENCAPAIAN

Memberikan komitmen dan menunjukkan sikap profesional dalam

menyelesaikan tugasan dengan;
▪ Menunjukkan kesungguhan untuk mencapai matlamat dan prihatin akan

kecekapan serta kecemerlangan penyampaian perkhidmatan

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

PEMINDAHAN SEMULA KELAS TINGKATAN 3D1 - PROFESIONALISME
DARIPADA BLOK F KE BLOK C
E2 - SAHSIAH
A2.2 – KEPANTASAN BERTINDAK

Kebolehan untuk menyelesaikan tugasan sebelum tempoh yang ditetapkan bagi mencapai
hasil objektif dengan;

▪ Menyelesaikan tugasan mengikut sasaran kerja dan sebelum tempoh masa ditetapkan
▪ Mengambil Tindakan yang sesuai untuk menyelesaikan tugasan
▪ Menyelesaikan tugasan sebelum tempoh yang ditetapkan tanpa impak negatif

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D1 - PROFESIONALISME

E2 - SAHSIAH
A2.3 – KEMATANGAN EMOSI DAN KEYAKINAN DIRI

Mengurus perasaan, fikiran dan SALING MEMAHAMI SESAMA
mempunyai keyakinan diri dalam RAKAN SEJAWAT
mengawal tindakan semasa
menjalankan tugas dengan; TOLENRASI DALAM KALANGAN RAKAN SEJAWAT

▪ Memahami emosi diri
sendiri dan individu lain
serta menggunakan
pemahaman tersebut
untuk kebaikan organisasi

▪ Mempercayai kebolehan
diri sendiri untuk
melaksanakan tugas dan
memilih tindakan yang
berkesan bagi sebarang
tugasan atau masalah

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D1 - PROFESIONALISME PERBINCANGAN DENGAN RAKAN G9

E2 - SAHSIAH
A2.4 – BUDAYA KERJA SEPASUKAN

Melibatkan diri secara berkumpulan bagi menyelesaikan tugas-tugas harian

yang ditetapkan dengan;
▪ Mewujudkan suasana kerja sepasukan yang harmoni dan mesra
▪ Menyesuaikan diri dalam semua keadaan ke arah mencapai matlamat

sesuatu organisasi

KEBERSAMAAN PELAKSANAAN
KELAS TAMBAHAN

PERBINCANGAN DENGAN RAKAN JURULATIH UTAMA

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D1 - PROFESIONALISME

E2 - SAHSIAH
A2.5 – BERFOKUSKAN PELANGGAN

Mengutamakan dan memenuhi keperluan pelanggan yang berkaitan
dengan bidang tugas dengan;

▪ Memberi tumpuan dan berusaha untuk memahami serta memenuhi
kehendak dan keperluan semasa atau jangka panjang pelanggan

PERANCANGAN STRATEGIK
KECEMERLANGAN MURID

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D1 - PROFESIONALISME

E3 - POTENSI
A3.1 – KEPIMPINAN BERWAWASAN DAN MEMBUAT KEPUTUSAN

Menetapkan hala tuju, memimpin rakan sekerja, membuat keputusan dan
menggerakkan sumber di organisasi untuk mencapai visi dan misi dengan;

▪ Menetapkan hala tuju, matlamat organisasi dan sasaran
▪ Membangkitkan komitmen pasukan
▪ Keinginan memimpin individu yang lain untuk mencapai matlamat

organisasi
▪ Membuat keputusan secara berkesan mengikut organisasi

TARGET GRED PURATA SEKOLAH SPM SEKOLAH DAN
STRATEGI KECEMERLANGAN BIDANG TAHUN 2022

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D1 - PROFESIONALISME

E3 - POTENSI
A3.2 – PENYESUAIAN PERUBAHAN

Menerima dan menyesuaikan diri dengan perubahan dan cabaran dalam
tugas, kepimpinan dan dasar organisasi dengan;

▪ Menerima perubahan dan menghadapi cabaran

PENAMBAHBAIKAN SISTEM DAN PEMBAHARUAN BAHASA
ARAB JPN TAHUN 2022

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D1 - PROFESIONALISME

E3 - POTENSI
A3.3 – KEINGINAN MENIMBA PENGETAHUAN

Mempelajari ilmu, kemahiran dan nilai baharu untuk meningkatkan
pengetahuan/kemahiran/menyelesaikan masalah semasa menjalankan tugas
dengan;

▪ Mempelajari perkara baharu untuk mendapatkan maklumat
▪ Memperoleh pengetahuan untuk menyelesaikan sesuatu tugasan atau

masalah

SISTEM PENGURUSAN LATIHAN KPM SMKA
SHARIFAH RODZIAH

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D1 - PROFESIONALISME PENGGUNAAN KAEDAH ANYFLIP
PADA BUKU PENGURUSAN
E3 - POTENSI
A3.4 – PEMIKIRAN KREATIF DAN INOVATIF

Berfikiran luas dalam menyelesaikan masalah dan menghasilkan idea baharu serta
memperkenalkan sesuatu yang baharu atau melakukan penambahbaikan dalam bidang
tugas dengan;

▪ Menghasilkan idea baharu, memperkenalkan sesuatu yang baharu atau
menambah baik keadaan sedia ada dengan mencabar status quo, mengambil
risiko dan menggalakkan inovasi

PEMASANGAN TASRIF FEEL DI WE STRIVE FOR EXCELLENCE
BLOK TINGKATAN 1-5

D1 - PROFESIONALISME

E4 – KEILMUAN DAN PENGETAHUAN
A4.1 – DASAR-DASAR KERAJAAN

1. Mematuhi dasar-dasar kerajaan yang berkaitan dengan bidang tugas dengan;
▪ Mengetahui, memahami dan mematuhi dasar-dasar kerajaan yang berkaitan
bidang tugas

TRANSFORMASI PENDIDIKAN NEGARA

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D1 - PROFESIONALISME

E4 – KEILMUAN DAN PENGETAHUAN
A4.2 – PERATURAN DAN PEKELILING

1. Mematuhi pekeliling utama mengikut bidang tugas yang berkaitan
dengan;
▪ Mengetahui, memahami dan mematuhi peraturan dan
pekeliling yang berkuatkuasa dengan bidang tugas dan yang
berkuatkuasa berkaitan dengan tugas harian

SURAT PEKELILING IKHTISAS (SPI) DAN
GARIS PANDUAN BERKAITAN PENDIDIKAN

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D1 - PROFESIONALISME DUKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN
PENTAKSIRAN (DSKP) BIDANG PENDIDIKAN
E4 – KEILMUAN DAN PENGETAHUAN ISLAM DAN BAHASA ARAB
A4.3 – PENGUASAAN BIDANG TUGAS

Mengetahui, menguasai dan melaksanakan fungsi bidang tugas dengan;
▪ Menjelaskan fungsi bidang tugas dengan terperinci
▪ Melaksanakan tugas yang ditetapkan dengan berkesan

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TERAS & ELEKTIF

MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D1 - PROFESIONALISME INFORMASI SEKOLAH KEPADA IBU BAPA MELALUI
CHANNEL TELEGRAM
E4 – KEILMUAN DAN PENGETAHUAN
A4.4 – TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

Menguasai ilmu dan pengetahuan tentang TMK dan mengintegrasi serta
membudaya dalam bidang tugas dengan;

▪ Menguasai teknologi maklumat dalam bidang tugas
▪ Mengaplikasi dan membudaya TMK dalam bidang tugas
▪ Mengintegrasi pelbagai komponen TMK dalam bidang tigas

PDP – PEMBENTANGAN TAJUK PELAJARAN OLEH
MURID DENGAN POWER POINT

INFORMASI SEMASA DI FACEBOOK SEKOLAH

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D1 - PROFESIONALISME

E5 – KESEDIAAN DAN KEWIBAWAAN
A5.1 – KESEDIAAN MENJALANKAN ARAHAN/TUGAS-TUGAS LAIN

Mematuhi arahan yang berkaitan dengan tugas dan kepentingan organisasi juga
tugas-tugas lain selain tugas hakiki dengan;

▪ Melaksanakan tugas yang diarahkan selain tugas hakiki oleh ketua
jabatan/penyelia dari semasa ke semasa dalam/luar organisasi

GURU PEMBIMBING DEBAT BAHASA ARAB PIALA
PENGERUSI MAJLIS AGAMA ISLAM MAWIP
PERINGKAT KEBANGSAAN TAHUN 2022

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D1 - PROFESIONALISME

E5 – KESEDIAAN DAN KEWIBAWAAN
A5.2 – KEUPAYAAN MELAKSANAKAN BIMBINGAN DAN PEMENTORAN

1. Berkongsi idea memberikan tunjuk ajar, menggalakkan dan memotivasikan orang lain
bagi meningkatkan ilmu atau kemahiran terutama dalam bidang tugas dengan;
▪ Memberi bimbingan atau konsultasi
▪ Menggalak dan memotivasi rakan sekerja
▪ Bersedia untuk berkongsi idea

PERKONGSIAN IDEA DAN PANDANGAN
UNTUK KECEMERLANGAN MURID

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

DIMENSI 2 - PENGLIBATAN

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D2 - PENGLIBATAN KOLABORATIF DENGAN SMKA SULTAN
MUHAMMAD (MELAKA TENGAH) DAN SMKA TUN
E1 – HUBUNGAN LUAR PERAK (JASIN) UNTUK KECEMERLANGAN MURID
A1.1 – JALINAN DAN JARINGAN

Mewujudkan hubungan dengan pihak luar bagi meningkatkan keupayaan
melaksanakan tugasan dengan;

▪ Membina hubungan secara kolaboratif dan perkongsian pintar
▪ Menggalak dan memotivasi rakan sekerja
▪ Bersedia untuk berkongsi idea

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D2 - PELIBATAN

E2 – SUMBANGAN
A2.1 – SUMBANGAN PROFESIONAL DAN/ ATAU SOSIAL

Sumbangan tenaga dan kepakaran di luar tugas rasmi dengan;
▪ Memberi sumbangan professional atau sosial selain tugasan hakiki dan
tugasan sampingan

PEMURNIAN DAN KAWAL MUTU MODUL
GEMILANG KM2 BAHASA ARAB KSSM
SEKOLAH MENENGAH PERINGKAT NEGERI

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

DIMENSI 3 - KEMAHIRAN

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D3 - KEMAHIRAN MEMAHAMI DSKP BAHASA ARAB
DAN PENDIDIKAN ISLAM
E1 – PERANCANGAN PdP
A1.1 – PENGETAHUAN WE STRIVE FOR EXCELLENCE

Berkaitan dengan mata
pelajaran yang diajar oleh
guru berdasarkan Dokumen
Standard Kurikulum (DSKP)
dan pentaksiran KPM
dengan;

▪ Menguasai isi
kandungan seperti
istilah, konsep dan
prosedur

▪ Menguasai
pengetahuan
pedagogi melalui
teknik/strategi
penyampaian

▪ Menggabungjalin
pengetahuan
pedagogi dengan isi
kandung perancangan
PdP

D3 - KEMAHIRAN PENYEDIAAN RPT DAN RPH

E1 – PERANCANGAN PdP RANCANGAN
A1.1 – PERANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

Rangka kerja aktiviti RANCANGAN
pengajaran dan pembelajaran PENGAJARAN HARIAN
untuk dilaksanakan di bilik
darjah dalam jangka masa WE STRIVE FOR EXCELLENCE
tertentu dengan;

▪ Merancangdan
menyediakan
Rancangan Pelajaran
Harian (RPH)

▪ Memilih Bahan
Bantu Mengajar
(BBM)

▪ Menentukan strategi
dan teknik pengajaran

D3 - KEMAHIRAN JSI/JSU/SOALAN/ANALISIS ITEM

E1 – PERANCANGAN PdP JSI DAN SOALAN BAHASA ARAB KSSM
A1.3 – PENGETAHUAN PENTAKSIRAN

Merangkumi ilmu pengetahuan untuk
membuat ujian formatif dan sumatif
dengan;

▪ Menguasai pengetahuan
membina item pentaksiran,
membuat analisis item dan
membuat Tindakan susulan

▪ Menguasai penyediaan soalan
secara hieraki

▪ Menguasai penengetahuan
menganalisis keperluan murid

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D3 - KEMAHIRAN PENYAMPAIAN PdPI DAN PENGAWALAN
KELAS
E2 – PELAKSANAAN PdP
A2.1 – PENYAMPAIAN WE STRIVE FOR EXCELLENCE

Tindakan yang dilakukan untuk
menyampaikan ilmu atau kandungan
pelajaran semasa PdP dilaksanakan
dengan;

▪ Menyampaikan PdP yang
berkesan

▪ Keupayaan mengawal kelas
▪ Keupayaan mengawal masa

D3 - KEMAHIRAN SUMBER PENDIDIKAN DIGITAL

E2 – PELAKSANAAN PdP
A2.2 – PENGGUNAAN SUMBER PENDIDIKAN

Menggunakan bahan bantu mengajar seperti
buku teks, buku rujukan, bahan multimedia
bahan bukan buku, surat khabar, majalah,
internet dan sebagainya dengan;

▪ Memilih sumber Pendidikan menarik,
selamat dan berkesan

▪ Menyedia dan menggunakan sumber
Pendidikan yang berkesan

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D3 - KEMAHIRAN KOMUNIKASI BERKESAN DALAM PdP
WE STRIVE FOR EXCELLENCE
E2 – PELAKSANAAN PdP
A2.3 – PENGGUNAAN SUMBER
PENDIDIKAN

Kebolehan memindahkan maklumat,
perasaan, idea, dan fikiran individu kepada
individu atau kumpulan dengan;

▪ Berkomunikasi dengan berkesan bagi
menggalakkan tumpuan murid pada
PdP

▪ Mendengar dan memberikan maklum
balas yang relevan

▪ Menerapkan nilai-nilai murni dalm
komunikasi

D3 - KEMAHIRAN TEKNIK PENYOALAN SEMASA PdP

E2 – PELAKSANAAN PdP
A2.4 – TEKNIK PENYOALAN

Usaha-usaha untuk menyampaikan
dan mendapatkan maklumat, fakta,
konsep dan prinsipnsesuatu bidang
ilmu bagi meningkatkan kemahiran
berfikir murid dengan;

▪ Mengemukakan soalan yang
mampu mendorong minat
serta pemikiran kritis dan
kreatif

▪ Mempelbagaikan teknik
penyoalan yang berkesan
bagi meningkat dan
menggalakkan murid
berfikir

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

D3 - KEMAHIRAN PdP BERFOKUSKAN MURID
WE STRIVE FOR EXCELLENCE
E2 – PELAKSANAAN PdP
A2.5 – PELIBATAN DAN PENGUASAAN
PEMBELAJARAN MURID

Penyertaan murid dalam proses PdP dan
penguasaan murid terhadap standard
kandungan dengan;

▪ Menggalakkan pelibatan murid
dalam pembelajaran

▪ Menggalakkan murid berinteraksi
secara aktif semasa aktiviti PdP

D3 - KEMAHIRAN PENILAIAN PEMBELAJARAN MURID

E3 – PENTAKSIRAN PdP
A3.1 – PENILAIAN PRESTASI MURID

Kaedah untuk memperoleh tahap
pemahaman dan penguasaan murid
terhadap standard kandungan pelajaran
dengan;

▪ Membuat penilaian bagi
menentukan tahap pencapaian
pembelajaran murid

▪ Menggunakan kaedah yang
sesuai untuk membuat penilaian

▪ Membuat tindakan susulan
setelah penilaian dilaksanakan

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

KEBERHASILAN

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

KEBERHASILAN BIDANG PENILAIAN

ARAS PENILAIAN WE STRIVE FOR EXCELLENCE

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

1 - KURIKULUM

BIL SASARAN KEBERHASILAN PENCAPAIAN PENILAIAN STATUS PENCAPAIAN PENILAIAN CATATAN
SEMASA PERTAMA SASARAN SEMASA AKHIR
PENILAIAN PENILAIAN
PERTAMA AKHIR

Memastikan 4 orang murid kelas

5 AS-SYAFIE (37 orang) 2 orang mencapai Usaha yang gigih
telah dilaksanakan
1 mendapat gred A dalam mata gred A dalam Ujian 11 KEKAL 11

pelajaran Bahasa Arab dalam Diagnostik 2.

Peperiksaan Percubaan SPM.

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

MARKAH

BIL NAMA K1 K2 MARKAH GRED
W 80%
W 20% 100 D
32 C+
1 AIMI BATRISYIA BINTI KASMIZULKARNAIN 39 16 48 A-
2 AININ SOFEA BINTI TAJIRIMALEK 53 D
3 AINUL MAISARAH BINTI DAROS 31 16 55 C+
4 ALIA NUR INSYIRAH BINTI ROSLI 39 D
5 ANIS QISTINA BINTI AZMAN 30 18 71 C+
6 ASMA' BINTI MOHD SANUSI 38 B+
7 DARLEEN NUR QASRINA BINTI MOHD JULZAHA ZAHARI 48 15 46
8 FARISHAH NABIHAH BINTI YAHAYA
16 55
9 HADIRAH QISTINA BINTI AZHAR
10 INSYIRAH ZARIFAH BINTI SABARUDIN 15 45
11 KHAIRUL AINA NAJWA BINTI KHAIRUL ANUAR
UD2 12 KHAIRUNNISA BINTI KAMARULNIZAM 17 55
A+ 13 LIA FARAH ADIELA BINTI KHAIRUDDIN
14 NAOURIL FATIHAH BINTI JASMIN 17 65
A 15 NIK HANIS ALLYSA BINTI ABDULLAH
A- Cemerlang 16 NOORZETY UMAIRAH BINTI DZULKARNAIN 33 15 48 D
B+ 0 Tertinggi 17 NOR FARZANA BINTI ZULKEFLI
90-100 18 NOR SYAZREEN BINTI ABD MUJIB 48 17 65 B+
B Cemerlang 19 NUR ADILAH INSYIRAH BINTI NASARUDDIN
1 Tinggi 80-89 20 NUR AFIFAH ZAFIRAH BINTI YUSELI 31 15 46 D
C+ 1 Cemerlang 70-79 21 NUR AFIQAH INSYIRAH BINTI ABD AZIZ
C 65-69 60 6G
D Kepujian 22 NUR AIN SYAHZANI BINTI SURAIMI
E 3 Tertinggi 60-64 23 NUR ATHIRAH UNAISAH BINTI NURMAN 33 15 48 D
G 24 NUR ILIYANA BINTI MOHAMAD YATIM
Kepujian 55-59 25 NUR QURRATUL AIN JENAL BINTI ABDUL RAHMAN 38 15 53 C
JUMLAH 2 Tinggi 50-54 26 NUR SYAQILAH BINTI RAMLAN
45-49 27 NUR SYAUQINA DHANIYAH BINTI JEFRI 35 15 50 C
Kepujian 40-44 28 NUR ZAFIRAH BINTI MOHD NAWAWI
7 Atas 0-39 29 NURDINA HUMAIRA BINTI M ZAMRI 38 15 53 C
6 Kepujian 30 NURIN IRDINA BINTI SHAHRULNIZAM
11 Lulus Atas 31 NURSYAFINAZ AFIFI BINTI SAIDE 40 15 55 C+
2 Lulus 32 NURUL AIN DANISYAH BINTI MOHD KHAIRUL
4 Gagal 33 NURUL ALYA FARZANA BINTI ZAKHURI 39 16 55 C+
37 34 NURUL FARWIZAH BINTI MANSOR
34 15 49 D
35 NURUL JANNAH BINTI ZAIMANI
36 SITI NURBAHYAH BINTI ABDUL KHALID 34 16 50 C
37 UMMI KALSUM BINTI MOHD NAZRY
50 17 67 B+

30 15 45 D

34 16 50 C+

26 15 41 E

21 15 36 G

32 15 47 D

66 19 85 A

22 15 37 G

42 16 58 C+

18 15 33 G

32 15 47 D

32 15 47 D

34 16 50 C

26 15 41 E

38 17 55 C+

GPMP 5.95 43 17 60 B

43 17 60 B

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

1 - KURIKULUM

BIL PENCAPAIAN PENILAIAN STATUS PENCAPAIAN PENILAIAN CATATAN
SASARAN KEBERHASILAN SEMASA PENILAIAN PERTAMA SASARAN SEMASA AKHIR
PENILAIAN
PERTAMA AKHIR

Memastikan 4 orang murid 25 KEKAL 25 Usaha yang gigih telah dilaksanakan
kelas 4 AR-RAZI (17 orang) Seorang mencapai
2 mendapat gred A dalam mata gred A dalam Ujian
pelajaran Bahasa Arab dalam Diagnostik 2.
Ujian Diagnostik 2

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

Bil Calon A+ A A- B+ B C+ C D E G Lulus / Tidak Layak Sijil

Bil Mata Pelajaran Gagal GPMP

UD2 Daftar Ambil TH Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %
A+
1 BAHASA MELAYU [MA] 17 17 0 4 23.53 11 64.71 2 11.76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 100 0 0 0.88
A
A- Cemerlang 90-100 2 BAHASA INGGERIS [MA] 17 17 0 1 5.88 10 58.82 6 35.29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 100 0 0 1.29
B+ Tertinggi
B 0 80-89 3 SEJARAH [MA] 17 17 0 0 0 3 17.65 4 23.53 3 17.65 2 11.76 1 5.88 3 17.65 0 0 1 5.88 0 0 17 100 0 0 3.47
C+ 0 CemerlangTinggi 70-79
C 1 Cemerlang 65-69 4 MATEMATIK [MA] 17 16 1 1 6.25 0 0 3 18.75 1 6.25 1 6.25 3 18.75 1 6.25 1 6.25 3 18.75 2 12.5 14 87.5 2 12.5 5.19
D 1 Kepujian Tertinggi 60-64
E 1 Kepujian Tinggi 55-59 5 MATEMATIK TAMBAHAN 17 17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 5.88 1 5.88 0 0 0 0 3 17.65 12 70.59 5 29.41 12 70.59 8.29
G 2 Kepujian Atas 50-54
1 Kepujian 45-49 6 SAINS [MA] 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
JUMLAH 7 Lulus Atas 40-44
3 Lulus 0-39 7 BIOLOGI 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 Gagal
17 8 FIZIK 17 17 0 0 0 0 0 1 5.88 0 0 2 11.76 3 17.65 3 17.65 3 17.65 4 23.53 1 5.88 16 94.12 1 5.88 6.18

9 KIMIA 17 17 0 0 0 0 0 1 5.88 4 23.53 4 23.53 6 35.29 1 5.88 0 0 0 0 1 5.88 16 94.12 1 5.88 4.41

10 BAHASA ARAB [MA] 17 17 0 0 0 0 0 1 5.88 1 5.88 1 5.88 2 11.76 2 11.76 4 23.53 5 29.41 1 5.88 16 94.12 1 5.88 6.35

11 BAHASA ARAB TINGGI [MA] 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

12 PENDIDIKAN JASMANI & PENDIDIKAN KESIHATAN 17 17 0 5 29.41 10 58.82 2 11.76 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 100 0 0 0.82

13 PRINSIP AKAUN 11 11 0 0 0 1 9.09 1 9.09 1 9.09 1 9.09 1 9.09 1 9.09 1 9.09 2 18.18 2 18.18 9 81.82 2 18.18 5.64

14 PENDIDIKAN SYARIAH ISLAMIAH 17 17 0 0 0 4 23.53 7 41.18 3 17.65 1 5.88 1 5.88 1 5.88 0 0 0 0 0 0 17 100 0 0 2.47

15 PENDIDIKAN AL-QURAN DAN AS-SUNNAH 17 17 0 4 23.53 6 35.29 2 11.76 1 5.88 2 11.76 1 5.88 1 5.88 0 0 0 0 0 0 17 100 0 0 1.88

16 SAINS KOMPUTER 6 6 0 0 0 1 16.67 5 83.33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 100 0 0 1.83

17 MATEMATIK TAMBAHAN (DLP) 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

18 FIZIK (DLP) 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

19 KIMIA (DLP) 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

20 BIOLOGI (DLP) 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

21 EKONOMI 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

GPMP 6.29 22 MATEMATIK MA (DLP) 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
PENDIDIKAN JASMANI & PENDIDIKAN KESIHATAN 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

23 [MA]

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

1 - KURIKULUM

BIL SASARAN PENCAPAIAN SEMASA PENILAIAN STATUS PENCAPAIAN CATATAN
KEBERHASILAN PENILAIAN PERTAMA PERTAMA SASARAN SEMASA PENILAIAN AKHIR

PENILAIAN AKHIR

Memastikan 10 daripada 19

3 murid kelas 3 FATIMAH 2 orang mencapai gred A 20 KEKAL 20 Usaha yang gigih telah dilaksanakan
mendapat gred A dalam dalam Ujian Pertengahan
mata pelajaran Pendidikan WE STRIVE FOR EXCELLENCE
Islam dalam Ujian Akhir Sesi Akademik

Sesi Akademik.

1 - KURIKULUM

KELAS : T3 FATIMAH

Bil Mata Pelajaran Bil Calon TH A B C D E F Lulus Gagal GPMP
Daftar Ambil 0 Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %
0 0 0.00 19 100.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 19 100.00
1 BAHASA MELAYU 19 19 1 5.26 17 89.47 1 5.26 0 0.00 0 0.00 0 0.00 19 100.00 0 0.00 2.00
19 19 0
2 BAHASA INGGERIS 2 10.53 7 36.84 8 42.11 1 5.26 1 5.26 0 0.00 19 100.00 0 0.00 2.00
19 19 0
3 PENDIDIKAN ISLAM 0 2 10.53 1 5.26 3 15.79 9 47.37 3 15.79 1 5.26 18 94.74 0 0.00 2.58
19 19 0 0 0.00 4 21.05 6 31.58 8 42.11 1 5.26 0 0.00 19 100.00
4 SEJARAH 19 19 0 1 5.26 2 10.53 6 31.58 4 21.05 4 21.05 2 10.53 17 89.47 1 5.26 3.68
19 19 0 1 5.26 10 52.63 7 36.84 1 5.26 0 0.00 0 0.00 19 100.00
5 GEOGRAFI 19 19 0 1 5.26 9 47.37 5 26.32 4 21.05 0 0.00 0 0.00 19 100.00 0 0.00 3.32
19 19 15 78.95 4 21.05 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 19 100.00
6 MATEMATIK 19 19 0 2 10.53 3.74

7 SAINS 19 19 0 0 0.00 2.42
0
8 BAHASA ARAB 19 19 0 0 0.00 2.63
00 0
9 PENDIDIKAN SENI VISUAL 00 0 0.00 1.21
00
10 PENDIDIKAN JASMANI & PENDIDIKAN 3 15.79 15 78.95 1 5.26 0 0.00 0 0.00 0 0.00 19 100.00 0 0.00 1.89
KESIHATAN

11 REKA BENTUK & TEKNOLOGI 0 0.00 0 0.00 9 47.37 8 42.11 2 10.53 0 0.00 19 100.00 0 0.00 3.63
0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0.00
12 ASAS SAINS KOMPUTER 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0.00
0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0.00
13 MATEMATIK (DLP)

14 SAINS (DLP)

GRED PURATA KELAS 2.89

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

1 - KURIKULUM

BIL SASARAN PENCAPAIAN SEMASA PENILAIAN STATUS PENCAPAIAN CATATAN
KEBERHASILAN PENILAIAN PERTAMA PERTAMA SASARAN SEMASA PENILAIAN AKHIR

PENILAIAN AKHIR

Memastikan 8 daripada 16

4 murid kelas 3 KHADIJAH 3 orang mencapai gred A 38 KEKAL 38 Usaha yang gigih telah dilaksanakan
mendapat gred A dalam dalam Ujian Pertengahan
mata pelajaran Pendidikan WE STRIVE FOR EXCELLENCE
Islam dalam Ujian Akhir Sesi Akademik

Sesi Akademik.

1 - KURIKULUM

KELAS : T3 KHADIJAH

Bil Mata Pelajaran Bil Calon TH A B C D E F Lulus Gagal GPMP
Daftar Ambil 0 Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %
1 BAHASA MELAYU 0 7 43.75 9 56.25 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 16 100.00 0 0.00 1.56
16 16 0 1 6.25 12 75.00 3 18.75 0 0.00 0 0.00 0 0.00 16 100.00 0 0.00 2.13
2 BAHASA INGGERIS 16 16 0 3 18.75 6 37.50 4 25.00 3 18.75 0 0.00 0 0.00 16 100.00 0 0.00 2.44
16 16 0 3 18.75 3 18.75 5 31.25 3 18.75 2 12.50 0 0.00 16 100.00 0 0.00 2.88
3 PENDIDIKAN ISLAM 16 16 0 0 0.00 4 25.00 5 31.25 6 37.50 1 6.25 0 0.00 16 100.00 0 0.00 3.25
16 16 0 0 0.00 8 50.00 3 18.75 4 25.00 1 6.25 0 0.00 16 100.00 0 0.00 2.88
4 SEJARAH 16 16 0 0 0.00 10 62.50 3 18.75 3 18.75 0 0.00 0 0.00 16 100.00 0 0.00 2.56
16 16 0 1 6.25 5 31.25 2 12.50 6 37.50 1 6.25 1 6.25 15 93.75 1 6.25 3.25
5 GEOGRAFI 16 16 8 50.00 8 50.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 16 100.00 0 0.00 1.50
16 16 1
6 MATEMATIK
16 15 0
7 SAINS 0
00 0
8 BAHASA ARAB 00 0
16 16
9 PENDIDIKAN SENI VISUAL 00

10 PENDIDIKAN JASMANI & PENDIDIKAN 5 33.33 9 60.00 1 6.67 0 0.00 0 0.00 0 0.00 15 100.00 0 0.00 1.73
KESIHATAN

11 SAINS (DLP) 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0.00
0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0.00
12 REKA BENTUK & TEKNOLOGI 4 25.00 7 43.75 3 18.75 0 0.00 1 6.25 1 6.25 15 93.75 1 6.25 2.38
0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0.00
13 ASAS SAINS KOMPUTER

14 MATEMATIK (DLP)

GRED PURATA KELAS 2.59

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

1 - KURIKULUM

BIL SASARAN PENCAPAIAN SEMASA PENILAIAN STATUS PENCAPAIAN CATATAN
KEBERHASILAN PENILAIAN PERTAMA PERTAMA SASARAN SEMASA PENILAIAN AKHIR

PENILAIAN AKHIR

Memastikan 100% pelajar

kelas 3 FATIMAH (19

5 orang) mendapat tahap 17 orang telah mencapai 90 KEKAL 38 Usaha yang gigih telah dilaksanakan
penguasaan PBD TP 5 TP5 dalam Fasa 1
WE STRIVE FOR EXCELLENCE
dalam mata pelajaran

Pendidikan Islam.

1 – LAMPIRAN PBD 3 FATIMAH

WE STRIVE FOR EXCELLENCE

1 - KURIKULUM

BIL SASARAN PENCAPAIAN SEMASA PENILAIAN STATUS PENCAPAIAN CATATAN
KEBERHASILAN PENILAIAN PERTAMA PERTAMA SASARAN SEMASA PENILAIAN AKHIR

PENILAIAN AKHIR

Memastikan 100% pelajar

kelas 3 KHADIJAH (16

6 orang) mendapat tahap 14 orang telah mencapai 88 KEKAL 38 Usaha yang gigih telah dilaksanakan
penguasaan PBD TP5 TP5 dalam Fasa 1
WE STRIVE FOR EXCELLENCE
dalam mata pelajaran

Pendidikan Islam.