KURIKULUM PERSEKOLAHAN 2027 #kurikulumkita KEMENTERIAN PENDIDIKAN
#kurikulumkita DI MANA KITA? Dalam keadaan normal, kita yakin dengan fakta dan nilai kita, dan kita boleh mengambil masa untuk membuat keputusan yang betul dan sesuai. Sejauh mana kita menyediakan pendidikan yang sesuai untuk generasi masa hadapan? …generasi yang memiliki kompetensi, sahsiah, jati diri, berdaya tahan dan kalis masa hadapan, dan yang utama, pendidikan yang berwajah dan berkarakter bangsa Malaysia?
KENAPA PERLU BERUBAH? Sesi Libat Urus, Resolusi Persidangan Tinjauan dan Kajian Kurikulum Kurikulum fleksibel, relevan dan kontekstual untuk mencapai budaya pendidikan sepanjang hayat. Membentuk generasi yang memiliki growth mindset dan warga berdaya tahan. Dasar Negara, Teori Perkembangan & Aspirasi Murid Pembangunan kurikulum berdasarkan Dasar Pendidikan Kebangsaan, Dasar Kanak-kanak Negara, Dasar Perpaduan Negara, Rangka Tindakan Ekonomi Digital Malaysia dan Dasar Pendidikan Digital. Fokus pembelajaran perlu selari dengan kematangan usia dan perkembangan pemikiran kanak-kanak. 6 Aspirasi Murid dalam PPPM 2013-2025 disesuaikan dengan keperluan masa akan datang. #kurikulumkita
KENAPA PERLU BERUBAH? Trend Global, Pentaksiran Antarabangsa & SDG Elemen kompetensi dalam kurikulum pendidikan. Mengatasi kemiskinan pembelajaran: TIMSS, PISA Kesedaran dan tanggungjawab terhadap ekonomi, sosial dan persekitaran. Malaysia Madani & Teras Utama KPM Konsep Malaysia Madani dan Karamah Insaniah dalam pembentukan karakter generasi akan datang #kurikulumkita
Responden: 61,084 Kurikulum M asa Hadapan #kurikulumkita Harapan M asyarakat Bandar: 65% Luar Bandar: 35% • Kesihatan dan Kesejahteraan Mental • Kemahiran Hidup • Isu Alam Sekitar dan Kelestarian • Pendidikan Jasmani dan Sukan • Memupuk semangat perpaduan • Memupuk nilai-nilai murni • Menyokong perkembangan sosial dan emosi • Mengambil kira keperluan kepelbagaian murid Ibu Bapa/Penjaga: 45.0 % Pendidik: 46.8% TINJAUAN PELAKSANAAN KURIKULUM PERSEKOLAHAN 2027
#kurikulumkita K u rik u lu m b e ra sa s k a n st a n d ar d m e net a pk an s as ar a n yan g ha r us dic a p ai o le h m u ri d d a l a m pe n g et ah u a n, ke m a h ir a n da n nilai tertentu serta tahap tertentu . K u rik u lu m b er ori e n t asi k a n k o m p e t e n si m e ne ka nk an ke be r h asi l an pr os es pe m b el a j ar a n ya ng ho l isti k dan m e m b o le hk a n mu r id me n g ap l ika s i pe n g eta h u a n, k e m a hi r a n da n s ik ap be r as ask a n sta n da r d y an g d it eta pk a n . Pe n de kat a n in i m e ng g al a kka n pe m b e l aj a ra n a k t if mu ri d , me n ye di ak a n pe n g al a m an pe m b e l aj a ra n da n p e ni l ai a n ya ng le b ih a ute nt ik serta bermakn a K urik u lum 2 0 27 ak a n m e ng ga b u ng ka n k e du a -dua pe n d ek ata n ini . REKA BENTUK KURIKULUM PERSEKOLAHAN 2027
#kurikulumkita MATLAMAT KURIKULUM PERSEKOLAHAN 2027 Mengam a lk an kehid u pa n yan g seimban g dalam segala aspek kehidupa n. Membud ay ak a n pembelaj ar a n sepanja n g haya t. Menghar g ai perpad u a n dan keharmo ni a n serta meng h or ma ti kepelba g ai a n. Menjadi wa r ga n e g a r a ya n g be r a da b dan bertan g g u n gj aw a b. Berda ya saing pada peringkat global. INSAN SEJAHTERA
5 #kurikulumkita KERANGKA KURIKULUM PERSEKOLAHAN 2027
Kemahiran berkomunikasi, bersosialisasi dan pembentukan karakter. Penguasaan literasi dan numerasi serta pembentukan karakter. Aplikasi kemahiran, pengetahuan dan nilai serta pembentukan karakter. Kemahiran menganalisis dan menghasilkan inovasi dan pembentukan karakter. Meneroka pelbagai bidang ilmu dan didorong mengenali minat dan potensi diri termasuk perkembangan bakat dan pembentukan karakter. Mengikuti laluan bidang yang ingin diceburi ke peringkat pengajian tinggi dan pembentukan karakter. #kurikulumkita TAHAP PERSEKOLAHAN DAN FOKUS KURIKULUM 2027
Pendidikan Karakter Membentuk individu yang dapat menyumbang kepada pembentukan warganegara Malaysia yang sejahtera. Berfokuskan kepada pembelajaran sosioemosi agar murid bersedia dan berfikiran positif dalam pembelajaran. Bermula dari Prasekolah sehingga ke peringkat Menengah Atas. Slot masa yang khusus dalam jadual waktu. #kurikulumkita PENDEKATAN BAHARU DALAM KURIKULUM PERSEKOLAHAN 2027
Penekanan kepada Literasi dan Numerasi Memastikan murid seawal persekolahan menguasai kemahiran asasmembaca, menulisdan mengira (3M). Intervensi awal akan diberikan bagi membantu murid yang menghadapi masalah menguasai kemahiran literasi dan numerasi. Meningkatkan kesediaan mengikuti pembelajaran pada tahap seterusnya. #kurikulumkita PENDEKATAN BAHARU DALAM KURIKULUM PERSEKOLAHAN 2027
Kelas Pembelajaran bersepadu Bermula di sekolah rendah dan dimasukkan dalam jadual waktu. Pendekatan PdPyang menggabungkan kandungan dan kemahiran dari pelbagai disiplin ilmu ke arah pengalaman pembelajaran bermakna. Pembelajaran murid menjadi lebih holistik,relevan dan berhubung kait dengan dunia sebenar. PENDEKATAN BAHARU DALAM KURIKULUM PERSEKOLAHAN 2027
2026 2027 #kurikulumkita KURIKULUM PRASEKOLAH KURIKULUM PERSEKOLAHAN 2027 TAHUN 1 TINGKATAN 1 GARIS MASA
#kurikulumkita Kerangka ini akan dibahaskan dan diperincikan secara tuntas menerusi Program Jelajah Pendidikan Masa Hadapan serta sesi libat urus yang bersasar. LANGKAH SELANJUTNYA
“Jika pengayuh sayang dibasahkan, sampantakkansampaikeseberang.” -Peribahasa Melayu- “Ittakes a village to raise a child” -African Proverb- #kurikulumkita