BAHASA MELAYU TAHUN 4

SK KAMPONG SEPULAU

CHERANG RUKU, PASIR PUTEH,
KELANTAN DARUL NAIM.

Nama Murid :
Kelas:

MODUL S 1

Bahasa Melayu Tahun 4

Pembelajaran dan Pengajaran di Rumah (PdPR) 2021

Nama : ……………………………………………………… Tarikh : 7 September 2021

Kelas : …………………………. Hari : Selasa

Tema : Jati Diri, Patriotisme dan Kenegaraan Masa : 7.40 – 10.10 (2 ½ jam)

Tajuk : i. Balai Cerap di Rumah, ii. Kuasa Kentang

SK : 2.3 Membaca dan mengapresiasi karya sastera dan bukan sastera.

5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.

SP : 2.3.1 Membaca dan menganalisis kandungan teks karya sastera dan

karya bukan sastera.

5.3.1 Memahami dan membina pelbagai ayat tunggal dan ayat majmuk

mengikut konteks.

Objektif
Pada akhir PdPR ini murid dapat:

1. Melengkapkan peta pokok berdasarkan tiga maklumat daripada petikan
dibaca dalam buku tulis dengan betul.

2. Menulis lima ayat majmuk menggunakan sepuluh ayat tunggal yang diberi
dalam buku tulis dengan betul.

Pentaksiran: Murid akan dinilai berdasarkan ketepatan maklumat yang
dilengkapkan dalam peta pokok dan ayat majmuk yang dibina dengan betul.

Arahan:
1. Buku Buku Teks Bahasa Melayu Tahun 4 muka surat 111.
i. Baca dan fahami rencana yang diberi.
ii. Jawab soalan-soalan aktiviti 1 Modul S 1 dalam buku tulis Bahasa
Melayu Kefahaman.
iii. Salin semula peta pokok yang terdapat pada muka surat 111 dalam
buku tulis Bahasa Melayu Kefahaman dan lengkapkan dengan
maklumat yang tepat.
2. Rujuk buku teks Bahasa Melayu Tahun 4 muka surat 113.
i. Baca dan perhatikan dengan telti ayat-ayat yang terdapat dalam
kotak berwarna biru. Perhatikan cara ayat-ayat tunggal digabungkan
atau dihubungkan menggunakan kata hubung menjadi ayat majmuk.
ii. Baca nota yang diberi untuk kamu lebih memahami tentang ayat
tunggal dan ayat majmuk.
iii. Tulis ayat majmuk daripada ayat-ayat tunggal yang diberkan pada
muka surat tersebut dalam buku tulis Bahasa Melayu Tatabahasa.

Aktiviti 1

1. Siapakah Profesor Dr. Mohamarowi Omar?

…………………………………………………………………………………………………..
2. Profesor Dr. Mohamarowi Omar sedang berurusan dengan Agensi Angkasa

Negara. Mengapa?

…………………………………………………………………………………………………..
3. Apakah impian Profesor Dr. Mahamarowi terhadap masyarakat?

…………………………………………………………………………………………………

Nota:

Ayat Tunggal dan Ayat Majmuk

Ayat Tunggal
1. Ayat tunggal terdiri daripada satu subjek dan satu predikat.
2. Ayat ini juga dikenali sebagai ayat mudah atau ayat selapis.

Contoh : Lelaki gemuk itu \ sedang menembak burung.
Subjek = Lelaki gemuk itu
Predikat = sedang menembak burung.

Ayat Majmuk

1. Ayat Majmuk ialah ayat yang mengandungi dua atau lebih ayat ayat tunggal
disambungkan oleh perkataan Kata Hubung seperti dan, atau, kecuali, tetapi, sambil,
seraya dan lain-lain.

2. Ayat ini juga dikenali sebagai ayat Selapis.

Contoh : A) Cikgu Hisyam mengambil sebuah buku cerita. ( Ayat Tunggal )
B) Cikgu Hisyam membaca buku itu. ( Ayat Tunggal )
C) Cikgu Hisyam mengambil sebuah buku cerita lalu membaca buku itu
( Ayat Majmuk )

MODUL S 2

Bahasa Melayu Tahun 4

Pembelajaran dan Pengajaran di Rumah (PdPR) 2021

Nama : ……………………………………………………… Tarikh : 9 September 2021

Kelas : …………………………. Hari : Khamis

Tema : Jati Diri, Patriotisme dan Kenegaraan Masa : 7.40 – 10.10 (2 ½ jam)

Tajuk : Kuasa Kentang

SK : 3.3 Menghasilkan penulisan.

SP : 3.3.1 Menulis draf dan menghasilkan penulisan imaginatif.

Objektif
Pada akhir PdPR ini murid dapat:

1. Menulis sebuah karangan imaginatif berpandukan kerangka karangan dan
gambar yang diberi dalam buku tulis dengan betul.

Pentaksiran: Murid akan dinilai berdasarkan karangan yang ditulis dalam buku tulis
dengan betul.

Arahan:
1. Rujuk buku teks Bahasa Melayu Tahun 4 muka surat 112.
i. Baca dan fahami dengan teliti kerangka karangan dan gambar yang
diberi.
ii. Tulis sebuah karangan berpandukan kerangka karangan dan gambar
yang diberi dalam buku tulis Bahasa Melayu Penulisan.
- Salin pendahuluan dan penutup yang diberi.
- Guna isi-isi yang diberi untuk menulis atau melengkapkan karangan
kamu.
- Rujuk peta buih di bawah untuk dijadikan panduan menulis
karangan.

Pendahuluan Isi 1 Pendahuluan

- Sertai - Menyediakan - Memulakan
pameran. Pealatan Ulangkaji

- Bekerjasama - Menyiapakan
bahn pameran
KUASA
KENTANG

Pentutup Pendahuluan

- Perasaan - Pamer hasil
- pengalaman - Penonton

bertepuk
tangan

Contoh untuk menulis karangan berpandukan kerangka karangan dalam buku teks
muka surat 112.
Zara dan rakan sekelasnya menyertai pameran sempena Minggu Sains, Teknologi
dan Inovasi. Dengan bantuan guru kelas, mereka mengadakan pameran tentang
kuasa kentang. Mereka Bersama-sama menyiapkan bahan pameran kelas mereka.

Zara dan rakan-rakannya menyediakan peralatan. Mereka Bersama-sama
menyediakan bahan-bahan yang diperlukan seperti ……………..

Zara dan rakan-rakannya berasa gembira kerana dapat menyertai pameran
Minggu Sains, Teknologi dan Inovasi dengan jayanya. Pengalaman ini tidak dapat
Dilupakan oleh mereka.