15DEP21F1008 FITHRI (E-FOLIO)

MPU 21032
PENGHAYATAN ETIKA DAN

PERADABAN

➢ Konsep Negara Dan Konsep Bangsa.
➢ Konsep Dan Pembentukan

Negara Bangsa Dalam Acuan

Malyasia.

SESI 2021/2022

MUHAMMAD FITHRI MUHAMMAD HAZIQ BIN
BIN NAZMI MUHAMMAD ISKANDAR
15DEP21F1010 (DEP2A)
15DEP21F1008 (DEP2A)

NAMA PENSYARAH : Dr. Chan Suet Fong

ISI KANDUNGAN MUKA
SURAT
PERKARA
1
Penghargaan.
1.0 Pengenalan 2
2.0 Konsep Negara dan Bangsa 3-4
2.1 Pembentukan Negara dan Bangsa
2.2 Konsep Negara 5-6

7

2.2.1. Elemen – Elemen Negara 8

2.3 Konsep Bangsa 9

2.4 Ciri-ciri negara dan bangsa 10

3.0 Konsep dan Pembentukan Negara Bangsa 11
Dalam Acuan Malaysia 12-13

3.1 Antara Usaha Pembentukan Negara 14
Bangsa

3.2 Pembinaan Acuan Negara Bangsa

3.2.1 Penubuhan Parti Perikatan Dan semangat 15
permuafakatan kaum
3.2.2 Pembangunan ekonomi negara. 16
17
3.2.3 Pemodenan dan pembangunan di
malaysia 18
Kesimpulan 19

Rujukan

1

Penghargaan

Setinggi – tinggi penghargaan dan
ribuan terima kasih kepada Dr. Chan
Suet Fong selaku pensyarah kami atas
peluang dan kepercayaan yang telah

diberikan kepada kami untuk
menyiapkan tugasan e – Folio bagi

kursus Penghayatan Etika dan
Peradaban (MPU21023) bagi sesi
2021/2022. Tidak lupa juga atas tunjuk
ajar yang diberikan oleh Dr. kepada
kami dalam menyiapkan tugasan ini.
Dengan sifat yang penyabar dan kuat
dalam mengawal tindak-tanduk kami
semasa proses pembelajaran dan
penghasilan e-Folio. Secara tidak
langsungnya memudahkan kami
bertanyakan soalan dan pendapat yang
tersendiri. Tanpa dorongan dan tunjuk
ajar, tidak dapatlah kami menyiapkan

tugasan e-Folio ini dengan
sempurna.Terima kasih juga kepada
rakan sepasukan atas komitmen dan
semangat berpasukan yang tinggi

dalam meyiapkan tugasan.

1.0 PENGENALAN 2

Negara bangsa ialah satu konsep atau bentuk
kenegaraan yang memperoleh pengesahan politik dengan
menjadi sebuah entity berdaulat bagi satu-satu bangsa
sebagai sebuah (unit) wilayah yang berdaulat. "Negara"
(atau negeri) ialah entiti politik dan geopolitik , manakala
"bangsa" ialah entiti budaya atau etnik. Istilah "negara
bangsa" menandakan bahawa kedua-duanya (negara dan
bangsa) sebagai sama, dan ini membezakannya dengan
bentuk kenegaraan yang lain, yang telah wujud
sebelumnya. Jika berjaya dilaksanakan, ia menandakan
bahawa rakyatnya berkongsi satu bahasa, budaya dan nilai
- yang bukan merupakan ciri-ciri negara yang telah wujud
sebelumnya. Sebuah dunia dengan negara-negara bangsa
juga akan melaksanakan tuntutan terhadap penentuan
nasib sendiri dan autonomi bagi setiap bangsa, yang
menjadi fokus utama fahaman nasionalisme.

Wikipedia (25 Januari 2019) Negara bangsa
https://ms.wikipedia.org/wiki/Negara_bangsa

2.0 KONSEP NEGARA DAN BANGSA 3

Konsep Negara dan Bangsa, menurut kamus dewan ,
frasa ‘negara’ merujuk kepada suatu kumpulan
masyarakat yang mendiami sesuatu kawasan,
mempunyai kedaulatan politik dan juga jentera
pemerintahan .

Frasa ‘bangsa’ merujuk Konsep negara dan
kepada suatu kumpulan bangsa menjadi perhatian
manusia dalam satu ikatan terutama setelah Perdana
ketatanegaraan yang Menteri ke 4, Tun Dr.
mempunyai identity Mahathir Mohamad
budaya , fahaman ,agama mengemukakan pada
dan bahasa tersendiri. tahun 1991.

Negara bangsa
merupakan satu Negara
yang mempunyai rakyat
yang berciri sama iaitu
dalam agama, bahasa dan
budaya. Negara bangsa
terbentuk apabila
rakyatnya berjaya
disatukan dibawah satu
pemerintahan yang
berdaulat Kamus
Dewan(1994: 924)

Munirah Mustafa, Bazli Radzi, Naimah Ghazali, Tarmizi Othman, Faizal
Ahmat &Tarmizi Balya. (2022). Penghayatan Etika dan Peradaban.
Kuching: Politeknik Kuching Sarawak

• Konsep ini merupakan 4
satu proses melahirkan
bangsa baru, yakni • Zulhilmi Paidi dan
sebuah negara yang Rohani Abdul
mempunyai kedaulatan di Ghani (2003),
mana semua rakyatnya berpendapat
disatukan oleh ikatan- bahawa negara
ikatan seperti bahasa, bangsa merupakan
budaya, nilai-nilai dan lain- gabungan tiga
lain yang membentuk komponen utama,
bangsanya.Tujuan utama iaitu negara,
pembinaan bangsa itu individu dan
adalah untuk melahirkan bangsa.
perasaan taat setia dan
perpaduan terhadap
sesuatu pertubuhan
(bangsa) itu.

Chew Fong Peng.(2006) .PEMBENTUKAN NEGARA BANGSA MELALUI
PENDIDIKAN SASTERA . https://myjurnal.mohe.gov.my/public/article-
download.php?id=72369

2.1 Pembentukan Negara dan 5
Bangsa

Shamsul Amri Baharuddin (2012) dalam
membincangkan konsep negara bangsa telah
membahagikan kewujudan negara bangsa ini

kepada tiga keadaan.

Keadaan pertama ialah satu bangsa mewakili
satu negara. Konsep negara bangsa bermula
daripada satu ras yang membentuk bangsa dan

mewujudkan satu negara.

Keadaan kedua ialah bangsa tanpa negara
yang merupakan sebilangan bangsa tanpa
negara dan mereka menuntut bangsa mereka
untuk bernegara dan mempunyai autonomi

dan pemerintahan sendiri.

Keadaan ketiga ialah negara tanpa bangsa
merujuk pada negara apabila kewujudan
sesebuah negara terjadi dan diperakui
kedaulatannya,tetapi tidak jelas dari segi

identiti bangsa yang dibina.

Nazri Muslim, Otong Rosad.(2021). Peranan Bahasa dalam Pembinaan
Negara Bangsa di Malaysia dan Indonesia.
https://www.ukm.my/jatma/wp-content/uploads/2021/06/jatma-
2021-0902-08.pdf

6

Kewujudan negara sebegini boleh dirujuk
dalam konteks Malaysia. Malaysia lahir sebagai
sebuah negara yang terdiri daripada pelbagai
bangsa dengan setiap etnik mengekalkan
identiti masing-masing.

Negara bangsa adalah konsep dan ideologi
yang lahir dalam sejarah bangsa Eropah yang
menghadapi masalah nasionalisme, seterusnya
menyebabkan berlakunya peperangan antara
bangsa-bangsa Eropah dan mencetuskan
revolusi.

Nazri Muslim, Otong Rosad.(2021). Peranan Bahasa dalam Pembinaan
Negara Bangsa di Malaysia dan Indonesia.
https://www.ukm.my/jatma/wp-content/uploads/2021/06/jatma-
2021-0902-08.pdf

2.2 Konsep Negara 7

Negara ialah satu komuniti
politik tersusun yang menakluki
sesuatu kawasan dan
mempunyai kedaulatan luaran
dan dalaman yang boleh
menguatkuasakan monopoli
terhadap penggunaan
kekerasan yang difikirkan

wajar.

Sebuah kerajaan yang
merdeka dan mempunyai
kedaulatan politik serta
pentadbiran yang diiktiraf
oleh negara-negara lain.
Rakyat merupakan elemen
terpenting bagi negara
kerana rakyatlah yang
mengatur urus tadbir negara
dan memiliki taraf
kewarganegaraan yang sah
menurut undang-undang.
Kewujudan rakyat juga yang
akan membentuk satu
bangsa kepada sesebuah
negara

Wikipedia (4 Oktober 2021) Negara (politik)

8

2.2.1. Elemen – Elemen Sesebuah
Negara

Penduduk Kerajaan

Wilayah Kedaulatan

Munirah Mustafa, Bazli Radzi, Naimah Ghazali, Tarmizi Othman, Faizal
Ahmat &Tarmizi Balya. (2022). Penghayatan Etika dan Peradaban.
Kuching: Politeknik Kuching Sarawak

9

2.3 Konsep bangsa

Daripada dimensi sejarah, istilah
bangsa berasal dari perkataan Latin
yang membawa maksud ‘lahir’. Ia
merujuk kepada tempat asal lahirnya
seseorang individu yang membawa
kepada pembentukan satu kumpulan

besar manusia.

Biasanya istilah bangsa digunakan
untuk menjelaskan tentang sesebuah

kumpulan etnik,Bahasa dan
kebudayaan komuniti sesebuah

masyarakat.

Sekumpulan besar manusia membentuk
sebuah bangsa biasanya melalui
keterikatan hubungan darah dan

keturunan, penggunaan bahasa yang
sama, perkongsian tradisi dan sejarah .

Munirah Mustafa, Bazli Radzi, Naimah Ghazali, Tarmizi Othman, Faizal
Ahmat &Tarmizi Balya. (2022). Penghayatan Etika dan Peradaban.
Kuching: Politeknik Kuching Sarawak

2.4 Ciri-ciri Negara dan Bangsa 10

➢ Kehidupan masyarakat dalam negara tersebut
adalah bersatupadu tanpa berlaku pemisahan
ataupun diskriminasi antara satu kaum dengan
kaum yang lain

➢ Berpegang kepada satu semangat kenegaraan
yang utuh melalui simbol-simbol keutuhan
seperti bendera Malaysia, Lagu kebangsaan
,Rukun Negara dan sebagainya.

➢ Semua bangsa dan kaum berkongsi pegangan
kepada suatu ideologi politik.

➢ Setiap warganegara mempunyai kepercayaan
dan keyakinan penuh terhadap system
pemerintahan dan undang-undang negara.

Munirah Mustafa, Bazli Radzi, Naimah Ghazali, Tarmizi Othman, Faizal
Ahmat &Tarmizi Balya. (2022). Penghayatan Etika dan Peradaban.
Kuching: Politeknik Kuching Sarawak

11

3.0 Konsep dan Pembentukan Negara
Bangsa Dalam Acuan Malaysia

Satu kumpulan etnik dan satu tradisi budaya
tanpa ada kumpulan lain yang ditadbir urus
oleh negara yang berdaulat dan merdeka

tanpa dijajah minda dan fizika.

Persekutuan Tanah Melayu diisytiharkan
kemerdekaan pada 31 Ogos 1957, ia

merupakan sebuah negara dan bukannya
sebuah bangsa (Abdul Rahman Embong,2001).

Persekutuan Malaysia terbentuk pada 16
September 1963 dimana (Abdul Rahman
Embong , 2001) memberi ungkapan bahawa
wujudnya negara Malaysia dan bukannya

bangsa Malaysia.

Pencapaian konsep sebenar negara bangsa
perlu diberi keutamaan agar penyatuan tetap
berjalan dan terus diberikan perhatian agar

hasrat untuk menjadikan sesebuah negara
mengandungi satu bangsa dapat dicapai(Abdul

Rahman Embong,2001).

Munirah Mustafa, Bazli Radzi, Naimah Ghazali, Tarmizi Othman, Faizal
Ahmat &Tarmizi Balya. (2022). Penghayatan Etika dan Peradaban.
Kuching: Politeknik Kuching Sarawak

12
3.1 Antara Usaha
Pembentukan Negara Bangsa

Sistem Pendidikan Kebangsaan
➢Dilaksanakan menggunakan satu kurikulum

kebangsaan untuk semua jenis sekolah dan
satu penilaian peperiksaan yang segaram.

Memperkasa Sekolah Kebangsaan
➢Sekolah Kebangsaan menjadi salah satu
teras dalam perlaksanaan dasar negara bagi
merealisasikan matlamat untuk memupuk
perpaduan kaum dan pusat kecemerlangan

pedidikan.

Menerapkan Nilai Positif
➢Menerangkan nilai jati diri, budi Bahasa dan

seni budaya dalam tajuk-tajuk mata
pelajaran yang bersesuaian.

Munirah Mustafa, Bazli Radzi, Naimah Ghazali, Tarmizi Othman, Faizal
Ahmat &Tarmizi Balya. (2022). Penghayatan Etika dan Peradaban.
Kuching: Politeknik Kuching Sarawak

Memperkenalkan 13
Matapelajaran Negara Bangsa

➢Mata Pelajaran Negara Bangsa
diperkenalkan kepada dua peringkat iaitu
peringkat rendah dan menengah yang
bertujuan memberi kesedaran dan
keharmonian antara kaum.

Melaksanakan Aktiviti
Patritiosme

➢Menganjurkan aktiviti bagi menerapkan
semangat patriotisme dengan
mengadakan perhimpunan bulanan,
kibar Jalur Gemilang serta sambutan
bulan kemerdekaan.

Memupuk Semangat
Perpaduan

➢Meningkatkan patriotic dan semangat
perpaduan serta berbangga menjadi
sebagai rakyat Malaysia.

Munirah Mustafa, Bazli Radzi, Naimah Ghazali, Tarmizi Othman, Faizal
Ahmat &Tarmizi Balya. (2022). Penghayatan Etika dan Peradaban.
Kuching: Politeknik Kuching Sarawak

3.2 Pembinaan Acuan Negara Bangsa 14

Persekutuan yang baharu ini dinamakan Malaysia dan
ia terus berada dalam Komanwel sebagai sebuah

negara merdeka. Kemajuan dan kemakmuran sesebuah
negara sangat terikat dengan kestabilan politik dan
pengurusan sumber manusia dan aslinya.

Ku Hasnan Ku Halim (2018) mengemukakan pandangan
dalam negara bangsa iaitu untuk mmenguruskan isu
perpaduan negara dan integrasi nasional.

Sejak merdeka, usaha murni telah dilaksanakan oleh
kerajaan dalam mengekalkan keharmonian dan tolak
ansur dalam kalangan masyarakat pelbagai kaum. Ia

penting sebagai landasan negara memacu
perkembangan ekonomi, pemantapan rancangan

pembangunan sosiobudaya serta mewujudkan
kestabilan politik di negara ini.

Malaysia mempunyai beberapa acuan untuk
mengurus isu perpaduan negara dan integrasi
nasional. Acuan ini telah diguna pakai untuk
menyusun atur, merancang dan melaksanakan
pembangunan dan pemerintahan di Malaysia. Ia
memacu perkembangan ekonomi, pemantapan
rancangan pembangunan sosiobudaya serta

mewujudkan kestabilan politik Negara.

Ku Hasbab Ku Halim.(6 FEBRUARI 2018) Pembinaan acuan negara bangsa.
https://news.uthm.edu.my/ms/2018/02/pembinaan-acuan-negara-
bangsa/

15
3.2.1 Penubuhan Parti Perikatan Dan

Semangat Permuafakatan Kaum

Parti Perikatan di Malaysia iaitu
UMNO,MCA.MIC.

Semangat permuafakatan kaum
terbina daripada kemahuan Bersama
rakyat yang mahu kemerdekaan
negara daripada penjajah inggeris.

Permuafakatan politik yang dibina
terus kekal sehingga kini dan menjadi
teras kepada permuafakatan antara
kaum Malaysia.

Pada tahun 1969 terjadi satu peristiwa
hitam yang menakibatkan rusuhan
kaum berlaku iaitu peristiwa 13 Mei.

Munirah Mustafa, Bazli Radzi, Naimah Ghazali, Tarmizi Othman, Faizal
Ahmat &Tarmizi Balya. (2022). Penghayatan Etika dan Peradaban.
Kuching: Politeknik Kuching Sarawak

16

3.2.2 Pembangunan Ekonomi Negara.

Dasar Ekonomi Baru merupakan satu program
sosioekonomi di Malaysia yang diperkenalkan dalam
rancangan Malaysia Kedua pada tahun 1971 hingga
1990 oleh Perdana Menteri tun Abdul Razak.

Dasar Ekonomi Baru adalah untuk mencapai
perpaduan negara dan integrasi nasional serta
digubal dalam konteks strategi serampang dua mata
yang bertujuan :

• Membasmi kemiskinan dengan meningkatkan
pendapatan serta menambah peluang pekerjaan
kepada rakyat.

• Mempercepatkan proses penyusunan semla
ekonomi Malaysia untuk memperbetulkan ketidak
seimbangan ekonomi agar dapat mengurang.

Dasar ini telah digantikan dengan Dasar
Pembangunan Nasional (DPN) pada 1991. Walaupun
begitu elemen-elemen dasar ini masih lagi wujud dan
akan diganti secara beransur-ansur apabila
bumiputera sudah mempunyai keyakinan diri.

wikipidia (25 September 2021) Dasar Ekonomi Baru

3.2.3 Pemodenan dan Pembangunan 17

Di Malaysia

Perpaduan negara menjadi matlamat utama dalam
pelaksanan Dasar Ekonomi Baru , Dasar

Pembangunan Negara dan pembentukan negara
industri, demokratik dan progresif melalui Dasar

Wawasan Negara.

Selain itu, melalui pembangunan ekonomi negara
yang dilikat dengan falsafah pembangunan ekonomi
yang adil antara kaum,golongan miskin dan kaya,
kawasan desa dan bandar sera perbezaan Wilayah.

Seterusnya, dapat menjamin kestabilan sosiopolitik
dan pembangunan ekonomi dan dapat berjalan
dengan berterusan serta struktur pertanian telah
berubah ke arah budaya menengah dengan
mengutamakan kepenggunaan dan kualiti hidup lebih
baik.

Pemodenan dan pembangunan di Malaysia berjaya
menghakis sentiment etnik dan agama.Matlamat
akhirnya ialah memastikan masalah sosial dan setiap
perubahan dalam masyarakat dapat diuruskan
dengan baik.

Munirah Mustafa, Bazli Radzi, Naimah Ghazali, Tarmizi Othman, Faizal
Ahmat &Tarmizi Balya. (2022). Penghayatan Etika dan Peradaban.
Kuching: Politeknik Kuching Sarawak

18

Kesimpulan

➢Pembinaan negara dab bangsa amat
penting bagi memastikan identity
nasional yang dihasratkan tercapai.
➢Semangat Bersatu padu , cinta dan
kesetiaan kepada
negara,patriotism,berorientasi glokal,
keharmonian dan toleransi, berbudi
bahasa dan beradab serta
memahami,menyajung budaya dan
seni bangsa bukan saja perlu difahami
tetapi diamalkan sepenuhnya.

➢Pendidikan ialah pemangkin kepada
pembinaan negara bangsa terutama
bagi menyemai semangat kenegaraan
khususnya pada peringkat awal
perkembangan pelajaran dan
diteruskan pada peringkat
pendidikian yang lebih tinggi

19

Rujukan

• Chew Fong Peng.(2006) .PEMBENTUKAN NEGARA
BANGSA MELALUI PENDIDIKAN SASTERA .
https://myjurnal.mohe.gov.my/public/article-
download.php?id=72369

• Ku Hasbab Ku Halim.(6 FEBRUARI 2018) Pembinaan
acuan negara bangsa.
https://news.uthm.edu.my/ms/2018/02/pembinaa
n-acuan-negara-bangsa/

• Wikipedia (4 Oktober 2021) Negara (politik)

.https://ms.wikipedia.org/wiki/Negara_(politik)

• Nazri Muslim, Otong Rosad.(2021). Peranan Bahasa
dalam Pembinaan Negara Bangsa di Malaysia dan
Indonesia. https://www.ukm.my/jatma/wp-
content/uploads/2021/06/jatma-2021-0902-08.pdf

• Wikipedia (25 Januari 2019) Negara bangsa

https://ms.wikipedia.org/wiki/Negara_bangsa

• Munirah Mustafa, Bazli Radzi, Naimah Ghazali,
Tarmizi Othman, Faizal Ahmat &Tarmizi Balya.
(2022). Penghayatan Etika dan Peradaban. Kuching:
Politeknik Kuching Sarawak.

• wikipidia (25 September 2021) Dasar Ekonomi
Baru

https://ms.wikipedia.org/wiki/Dasar_Ekonomi_Baru