แนวข้อสอบหลักภาษาไทย

รายงาน

เรอื่ ง แนวข้อสอบวชิ าหลักภาษาไทย

ผูจ้ ดั ทำ

นางสาวสมุ ติ รา ดวงสาพล เลขที่ ๒๖
นางสาวนงนภัส กันทะขู้ เลขท่ี ๓๗

ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๖/๓

เสนอ

คุณครูยุพาพร ฮวดศริ ิ
คุณครูกลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย

รายงานนเ้ี ปน็ ส่วนหนง่ึ ของวชิ าภาษาไทย (ท ๓0๒๑๒)

ภาคเรียนที่ ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓
โรงเรยี นราชวินิตบางแกว้

คำนำ

รายงานเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของวิชาหลักภาษาไทยชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ โดยมี
จุดประสงค์เพื่อให้ศึกษาความรู้ในเรื่องชนิดของคำ กลุ่มคำและประโยค ระดับภาษาและคำราชาศัพท์
ตลอดจนสุภาษติ และสำนวนไทย และได้ศกึ ษาอยา่ งเข้าใจเพอื่ เป็นประโยชนต์ ่อการเรียนและนักเรยี นทา่ นอื่น

ทั้งนี้เนื้อหาต่างๆ ได้มีการศึกษารวบรวมจากหนังสือแบบเรียน อินเทอร์เน็ตและจากอาจารย์
โดยตรงขอขอบพระคุณอาจารย์ยุพาพร ฮวดศิริ เป็นอย่างสูงที่กรุณาให้คำแนะนำเพื่อแก้ไข ให้ข้อเสนอแนะ
ตลอดการทำงาน รวมทั้งเพื่อน ๆ ทุกคนที่ให้ความช่วยเหลือมาโดยตลอด หากรายงานฉบับนี้มีข้อผิดพลาด
ประการใดผ้จู ดั ทำขอน้อมรับไวแ้ ละขออภัยมา ณ ท่นี ้ดี ว้ ย

คณะผู้จัดทำ

ก

สารบัญ หนา้
เรอ่ื ง
ก
คำนำ ๑
หนว่ ยท่ี ๑ ชนิดของคำ ๔
เฉลยหน่วยที่ ๑ ชนดิ ของคำ ๕
หนว่ ยที่ ๒ กลุม่ คำและประโยค ๘
เฉลยหน่วยท่ี ๒ กลุ่มคำและประโยค ๙
หน่วยท่ี ๓ ระดบั ภาษาและคำราชาศพั ท์ ๑๒
เฉลยหน่วยที่ ๓ ระดับภาษาและคำราชาศัพท์ ๑๕
หนว่ ยที่ ๔ สภุ าษติ และสำนวนไทย ๑๗
เฉลยหน่วยท่ี ๔ สุภาษิตและสำนวนไทย
บรรณานุกรม

หนว่ ยที่ ๑ ชนดิ ของคำ

ใชข้ อ้ ความต่อไปนี้ตอบคำถามขอ้ ๑และข้อ๒

ผลิตภณั ฑ์อาหารท่ีทำจากเนื้อเป็ด เน้ือไก่ อาจใชก้ ารฉายรงั สีเพ่ือฆา่ เชื้อซึ่งเปน็ วิธกี ารทไ่ี ด้รบั การ
อนุมตั จิ ากองค์การอาหารและยาแลว้

๑. ข้อความข้างตน้ มคี ำนามกี่คำ (O-NET ๖๑)

๑. ๔ คำ

๒. ๕ คำ

๓. ๖ คำ

๕. ๘ คำ
๒. ข้อความข้างต้นมคี ำกริยาหลกั กค่ี ำ (O-NET ๖๑)

๑. ๓ คำ

๒. ๔ คำ

๓. ๕ คำ

๔. ๖ คำ

๕. ๗ คำ

ใชข้ ้อความตอ่ ไปน้ตี อบคำถามขอ้ ๓และข้อ๔

เสอ้ื ผา้ ทัว่ ไปให้ความอบอุ่นแก่ร่างกายเพราะทำหน้าทเ่ี ป็นชั้นฉนวนกนั ความร้อนซึ่งเก็บความร้อน
ไวท้ ี่ผวิ หนงั แตม่ กี ารสญู เสยี ความรอ้ นผา่ นเนื้อผ้าไปสู่อากาศได้

๓. ข้อความขา้ งต้นมีคำบพุ บทก่คี ำ (O-NET ๖๑)

๑. ๑ คำ

๒. ๒ คำ

๓. ๓ คำ

๔. ๔ คำ

๕. ๕ คำ

๑

๔. ขอ้ ความขา้ งตน้ มีคำสนั ธานก่คี ำ (O-NET ๖๑)
๑. ๑ คำ
๒. ๒ คำ
๓. ๓ คำ
๔. ๔ คำ
๕. ๕ คำ

ใช้ขอ้ ความต่อไปน้ีตอบคำถามข้อ๕และข้อ๖
ปัจจบุ ันมีประชาชนใช้บริการในสถานเสริมสวยเป็นจำนวนมากหากสถานประกอบการเหล่าน้นั

ไม่สะอาดและไมป่ ลอดภยั อาจเป็นแหลง่ แพรเ่ ชอ้ื โรคแก่ผ้ใู ช้บริการได้
๕. ขอ้ ความข้างต้นมีคำบพุ บทก่ีคำ (O-NET ๖0)

๑. ๑ คำ
๒. ๒ คำ
๓. ๓ คำ
๔. ๔ คำ
๕. ๕ คำ
๖. ขอ้ ความขา้ งต้นมีคำสนั ธานก่ีคำ (O-NET ๖0)
๑. ๑ คำ
๒. ๒ คำ
๓. ๓ คำ
๔. ๔ คำ
๕. ๕ คำ

๒

ใช้ข้อความตอ่ ไปนต้ี อบคำถามขอ้ ๗และข้อ๘
โครงการนี้เป็นรปู แบบของการศึกษาและช่วยฟน้ื ฟภู าษาและวฒั นธรรมในภาวะวกิ ฤตของ

ประเทศไทยซ่ึงบริการโดยโรงเรียนแล้วขยายสู่ชุมชน
๗. ข้อความข้างตน้ มคี ำนามก่ีคำ (O-NET ๖0)

๑. ๗ คำ
๒. ๘ คำ
๓. ๙ คำ
๔. ๑0 คำ
๕. ๑๑ คำ
๘. ขอ้ ความข้างต้นมีคำกรยิ าหลักกค่ี ำ (O-NET ๖0)
๑. ๒ คำ
๒. ๓ คำ
๓. ๔ คำ
๔. ๕ คำ
๕. ๖ คำ
ใช้ขอ้ ความตอ่ ไปนีต้ อบคำถามขอ้ ๙และข้อ๑0
มรกตทมี่ ขี นาดใหญ่ทส่ี ดุ ราคาแพงทส่ี ุดและมชี ่ือเสยี งระดับโลก คือ มรกตโมกลุ บนผิวของมรกต
ด้านหน่ึงแกะสลักเปน็ ข้อความในบทสวด อีกด้านหนงึ่ แกะสลักเปน็ รูปดอกไม้ท่แี สดงความอุดมสมบูรณ์หรือ
แสดงความรุ่งเรือง
๙. ข้อความข้างตน้ มคี ำบพุ บทกีค่ ำ (O-NET ๕๙)
๑. ๑ คำ
๒. ๒ คำ
๓. ๓ คำ

๓

๔. ๔ คำ
๕. ๕ คำ
๑0. ขอ้ ความขา้ งตน้ มีคำสันธานก่คี ำ (O-NET ๕๙)
๑. ๑ คำ
๒. ๒ คำ
๓. ๓ คำ
๔. ๔ คำ
๕. ๕ คำ

เฉลยแนวขอ้ สอบหนว่ ยที่ ๑ ชนดิ ของคำ

๑. ตอบ ข้อ ๕. ๘คำ ได้แก่ ผลติ ภัณฑ์อาหาร, เน้ือเป็ด, เนือ้ ไก่, การฉายรงั สี, เชอ้ื , วธิ กี าร, การอนมุ ัติ, องค์การ
อาหารและยา
๒. ตอบ ข้อ ๓. ๕คำ ไดแ้ ก่ ทำ, ใช้, ฆ่า, เป็น, ไดร้ ับ
๓. ตอบ ขอ้ ๓. ๓คำ ไดแ้ ก่ แก่, ท,่ี สู่
๔. ตอบ ขอ้ ๒. ๒คำ ได้แก่ เพราะ, แต่
๕. ตอบ ขอ้ ๒. ๒คำ ได้แก่ ใน, แก่
๖. ตอบ ขอ้ ๒. ๒คำ ได้แก่ หาก, และ
๗. ตอบ ขอ้ ๓. ๙คำ ไดแ้ ก่ โครงการ, รปู แบบ, การศึกษา, ภาษา, วฒั นธรรม, ภาวะวิกฤต, ประเทศไทย,
โรงเรียน, ชุมชน
๘. ตอบ ขอ้ ๓. ๔คำ ไดแ้ ก่ เป็น, ฟน้ื ฟ,ู บรหิ าร, ขยาย
๙. ตอบ ขอ้ ๓. ๓คำ ได้แก่ บน, ของ, ใน
๑0. ตอบ ข้อ ๒. ๒คำ ได้แก่ และ, หรือ

๔

หน่วยที่ ๒ กลมุ่ คำและประโยค

๑. ข้อใดเป็นประโยค (๙วชิ าสามัญ ๖๒)
๑. GMP หรอื ข้อกำหนดพนื้ ฐานทีใ่ ช้ในการผลิตอาหารเพื่อความปลอดภัยไดม้ าตรฐาน
๒. การตรวจสอบและตดิ ตามผลเพือ่ ลดความเส่ยี งของการบรโิ ภคอาหารท่ีไม่มคี ุณภาพ
๓. ระบบประกนั คุณภาพซึ่งครอบคลมุ ตั้งแต่สถานทีผ่ ลิตโครงสรา้ งอาคารและกระบวนการผลติ
๔. การขนส่งทเ่ี กบ็ รักษาอยา่ งเหมาะสมกอ่ นถงึ ผู้บริโภคปอ้ งกันการปนเปื้อนและการเสื่อมสลายได้
๕. คณุ ภาพและความสะอาดของวัตถุดิบรวมทง้ั การใชว้ ัตถุเจือปนอาหารตามท่ีกฎหมายกำหนด

๒. ข้อใดไม่เปน็ ประโยค (๙วิชาสามญั ๖๒)
๑. การสะสมโลหะหนักในหอยตลบั เป็นการบง่ บอกประสิทธภิ าพของระบบบำบดั น้ำเสียของชุมชน
๒. ผลการวเิ คราะห์พบว่าโลหะหนักในเน้ือเยื่อหอยตลับอยูใ่ นเกณฑ์มาตรฐานไมเ่ ปน็ อันตรายตอ่
ผู้บริโภค
๓. ฤดฝู นหอยตลับมีการสะสมโลหะหนักมากกวา่ ฤดูร้อนเน่อื งจากนำ้ ฝนชะล้างของเสียลงสู่พืน้ ที่
ชายฝั่งมากข้ึน
๔. การเก็บตวั อย่างหอยตลับชว่ งเวลาน้ำทะเลต่ำสุดในเดือนกนั ยายนซงึ่ เปน็ ฤดูฝนและเดอื นมนี าคม
ซึง่ เป็นฤดรู ้อน
๕. การนำหอยตลับมาแช่นำ้ ทะเลไม่สามารถลดความเขม้ ข้นของโลหะหนักได้ แต่เราสามารถลดความ
เขม้ ขน้ ได้ดว้ ยวิธตี ม้

๓. ขอ้ ใดเปน็ ประโยค (๙วิชาสามัญ ๕๘)
๑. ประเทศญี่ปุ่นท่ีได้รับการขนานนามว่าเป็นหน่ึงในยักษ์ใหญ่ในโลกของจกั รยาน
๒. เมืองใหญ่ ๆ ท่วั ญ่ีปุ่นมีเส้นทางให้นักป่นั จักรยานไดใ้ ชส้ ญั จรอย่างสะดวกสบาย
๓. กฎหมายใหม่ของรฐั บาลญ่ปี ่นุ ซึง่ บังคบั ให้ทุกเมอื งตอ้ งมีทางจกั รยานโดยเฉพาะ
๔. ในเวลานน้ั โรงงานอุตสาหกรรมจักรยานในญ่ีปุน่ ซึ่งมีอยู่มากกว่า ๑,๗00 แหง่
๕. การจัดงบประมาณของรฐั บาลสว่ นกลางและท้องถ่ินของญ่ีป่นุ เพื่อปรับปรุงทางจกั รยาน

๕

๔. ขอ้ ใดเป็นประโยค (๙วชิ าสามัญ ๖0)
๑. ศักยภาพดา้ นการจดั การขยะใหเ้ ทา่ ทันและทัดเทยี มกบั ระดบั สากล
๒. นวตั กรรมการแปรรูปขยะใหเ้ ป็นพลงั งานทางเลอื กในการแกป้ ญั หาขยะ
๓. ขยะพลาสติก ๑0 ตนั ผลิตนำ้ มันเช้ือเพลิงไดว้ ันละประมาณ ๖,๖00 ลติ ร
๔. การใช้ถงุ ผ้าหรอื ตะกรา้ หวายในการซ้ือของเพ่ือทดแทนการใช้ถุงพลาสตกิ
๕. ปัญหาสิ่งแวดล้อมและการแลกเปลย่ี นประสบการณ์ดา้ นพลังงานทางเลอื ก

๕. ข้อใดไมเ่ ป็นประโยค (๙วิชาสามัญ ๖0)
๑. นักกีฬาไทยลงแข่งขันยิมนาสติกลลี ากบั นกั กฬี าจาก ๖ ประเทศท่สี งิ คโปร์
๒. ประธานพัฒนาฟตุ ซอลแห่งชาตเิ ตรียมผูเ้ ลน่ ทีมไทยเขา้ แขง่ ขันฟตุ ซอลชิงแชมป์โลก
๓. ประเทศไทยได้ ๖ เหรียญทอง ๒ เหรยี ญเงนิ ในการแขง่ ขนั ยกน้ำหนกั เยาวชนแหง่ โลก
๔. การแข่งขนั วอลเลย์บอลหญิงเวิลด์กรังดป์ รีซ์ ๒0๑๖ รอบสดุ ทา้ ยจัดขึน้ ที่ประเทศไทย
๕. ตามแผนของสมาคมกฬี ามวยสากลแห่งประเทศไทยที่วางไวก้ ่อนเดินทางไปเก็บตัวทบ่ี ราซลิ

๖. ข้อใดเปน็ ประโยค (๙วิชาสามัญ ๖๑)
๑. โชคดีของประชาชนคนไทยในเขา้ ถงึ บรกิ ารสาธารณสุขเม่อื เจ็บป่วย
๒. การปฏบิ ตั ิตนเม่อื เจ็บไข้ได้ป่วยเพอ่ื ภูมิต้านทานของร่างกายท่ีทำงานได้ดี
๓. ความเชอื่ ว่าเม่อื เจบ็ ป่วยต้องใชย้ ารักษาส่งผลให้มกี ารใช้ยามากเกินจำเป็น
๔. แนวทางการดำเนินวถิ ีชวี ิตอย่างถูกสุขลักษณะรวมท้งั หลีกเลย่ี งอบายมุข
๕. ยาปฏชิ วี นะทค่ี นท่ัวไปเรียกว่ายาแก้อกั เสบซึ่งใช้รักษาเม่ือตดิ เชือ้ แบคทเี รยี

๗. ข้อใดไมเ่ ปน็ ประโยค (๙วชิ าสามญั ๖๑)
๑. ในปี ๒๕๖0 กระทรวงสาธารณสขุ ได้เตรยี มวัคซนี ไขห้ วัดใหญจ่ ํานวน ๓.๑ ลา้ นโดส เพื่อใหก้ บั
ประชาชนกลุ่มเส่ียง
๒. ประชาชนกลมุ่ เส่ียง ๔ กลมุ่ คอื หญิงมีครรภ์,เดก็ อายุ ๖ เดือนถึง ๒ ปี,ผู้มีโรคเรือ้ รังประจำตัวและ
ผู้ทมี่ ีอายุเกนิ ๕ ปี

๖

๓. ผู้ที่อย่ใู นกลมุ่ เส่ียงสามารถรบั วคั ซีนไดท้ หี่ น่วยงานบริการรัฐและเอกชนภายใต้หลักประกันสขุ ภาพ
แหง่ ชาติ
๔. รัฐบาลจึงขอเชิญชวนประชาชนกลุ่มเสย่ี งเข้ารับการฉีดวัคซนี ไขห้ วดั ใหญ่เพ่ือปอ้ งกนั โรคและลด
การแพรร่ ะบาด
๕. การดแู ลตนเองโดยหลกี เล่ียงการสัมผสั ผปู้ ่วยการทำรา่ งกายใหเ้ ข้มแข็งเพราะวคั ซีนสามารถปอ้ งกัน
ไข้หวดั ใหญ่ไดร้ ้อยละ ๖0-๗0 เท่านน้ั
๘. ขอ้ ใดเป็นประโยค (๙วชิ าสามัญ ๕๗)
๑. เทคนคิ ทท่ี ันสมัยในการป้องกันและกำจัดแมลงท่ีถ่ายทอดไปยงั ชมุ ชน
๒. การปรับปรุงวิธีการควบคุมและป้องกนั กำจดั แมลงและสัตว์อ่ืน ๆ ทีเ่ ปน็ ปัญหา
๓. ชวี วทิ ยาของแมลงและสตั วแ์ ต่ละชนดิ มกี ารปรบั เปลี่ยนตามสภาพแวดลอ้ ม
๔. กลยุทธก์ ารกำจัดแมลงที่เปน็ ปัญหาด้านสาธารณสุขโดยการบูรณาการความรู้
๕. นวตั กรรมกำจดั ลกู นำ้ ยุงลายซ่งึ คดิ ค้นและพฒั นาโดยนักวิทยาศาสตรก์ ารแพทย์ไทย
๙. ขอ้ ใดไมเ่ ปน็ ประโยค (๙วชิ าสามญั ๕๕)
๑. ไต้ฝุน่ โรคีซ่ึงเปน็ พายรุ ุนแรงลูกที่สองเลน่ งานญ่ีปุ่นในเดือนนี้
๒. นำ้ ท่วมและดินถล่มเกดิ จากอทิ ธิพลไต้ฝุ่นโรคีท่ีพัดผา่ นใกลก้ รงุ โตเกียว
๓. ผลจากไต้ฝุ่นโรคีทที่ ำให้คนในญปี่ นุ่ ไม่มีไฟฟา้ ใช้กว่า ๒00,000 ครัวเรอื น
๔. คาดกันวา่ ไตฝ้ นุ่ โรคีอาจอ่อนกำลังลงเปน็ พายโุ ซนรอ้ นก่อนพัดผ่านญปี่ นุ่
๕. ความคบื หน้าสาเหตุไต้ฝุ่นโรคพี ัดถล่มเกาะฮอนชภู าคตะวนั ออกเฉียงเหนือของญปี่ นุ่
๑0. ข้อใดไมเ่ ปน็ ประโยค (๙วชิ าสามญั ๕๖)
๑. เรอื สัญชาตไิ ซบีเรียถูกพายุซดั ขาดสองท่อนทำใหน้ ้ำมนั ร่ัวไหลลงสทู่ อ้ งทะเลกวา่ ๓๕0 ต้น
๒. เดอื นตุลาคม ๒๕๕๔ เรือบรรทกุ สนิ คา้ MV Rena ประสบอบุ ตั ิเหตุจมลงกลางมหาสมทุ รแปซิฟกิ
๓. นาซาระบุวา่ มีดาวเทียมหมดอายชุ น้ิ สว่ นจรวดและเศษวสั ดอุ ่นื ๆ ลอยเปน็ ขยะอวกาศถงึ ห้าแสนชนิ้

๗

๔. เน่อื งจากปะการงั หนวดดอกไม้ทะเลมีลักษณะทีโ่ ดดเด่นรปู ร่างสวยงามและมีเสน่หด์ งึ ดดู
ผู้ไดพ้ บเหน็

๕. การแตกตวั ของธารนำ้ แข็งไมเ่ พยี งเป็นสัญญาณเตอื นถงึ ภาวะโลกร้อน แตย่ งั มีผลต่อการเดนิ เรอื
อกี ด้วย

เฉลยแนวขอ้ สอบหน่วยท่ี ๒ กลุ่มคำและประโยค

๑. ตอบ ขอ้ ๔. การขนส่งท่เี ก็บรักษาอย่างเหมาะสมกอ่ นถงึ ผูบ้ รโิ ภคปอ้ งกนั การปนเปื้อนและการเส่ือมสลายได้
เพราะมีโครงสรา้ งของประโยค ภาคประธาน ภาคแสดง และกรรมครบถ้วนสมบูรณ์

๒. ตอบ ข้อ ๔. การเก็บตัวอย่างหอยตลบั ชว่ งเวลานำ้ ทะเลตำ่ สุดในเดือนกนั ยายนซ่ึงเป็นฤดูฝนและเดือน
มีนาคมซึ่งเป็นฤดรู ้อน เพราะมโี ครงสร้างของประโยคไม่ครบ ขาดภาคแสดง

๓. ตอบ ขอ้ ๒. เมืองใหญ่ ๆ ท่ัวญี่ปุ่นมเี ส้นทางให้นักปนั่ จกั รยานไดใ้ ช้สัญจรอย่างสะดวกสบาย เพราะมี
โครงสร้างของประโยค ภาคประธาน ภาคแสดง และกรรมครบถ้วนสมบรู ณ์

๔. ตอบ ข้อ ๓. ขยะพลาสติก ๑0 ตนั ผลิตนำ้ มนั เช้ือเพลงิ ไดว้ ันละประมาณ ๖,๖00 ลิตร เพราะมโี ครงสรา้ ง
ของประโยค ภาคประธาน ภาคแสดง และกรรมครบถว้ นสมบูรณ์

๕. ตอบ ขอ้ ๕. ตามแผนของสมาคมกีฬามวยสากลแห่งประเทศไทยที่วางไวก้ ่อนเดินทางไปเกบ็ ตวั ทีบ่ ราซิล
เพราะมโี ครงสรา้ งของประโยคไม่ครบ ไม่ได้ใจความ

๖. ตอบ ขอ้ ๓. ความเช่อื วา่ เมือ่ เจ็บป่วยตอ้ งใช้ยารกั ษาสง่ ผลให้มีการใชย้ ามากเกินจำเป็นเพราะมีโครงสรา้ ง
ของประโยค ภาคประธาน ภาคแสดง และกรรมครบถ้วนสมบูรณ์

๗. ตอบ ขอ้ ๕. การดูแลตนเองโดยหลกี เล่ยี งการสัมผสั ผู้ป่วย การทำร่างกายให้เข้มแข็งเพราะวคั ซนี สามารถ
ปอ้ งกนั ไข้หวดั ใหญ่ไดร้ ้อยละ ๖0-๗0 เทา่ นนั้ เพราะมีโครงสรา้ งของประโยคไม่ครบ ไมไ่ ด้ใจความ

๘. ตอบ ข้อ ๓. ชวี วิทยาของแมลงและสตั วแ์ ต่ละชนิดมีการปรับเปล่ียนตามสภาพแวดลอ้ ม เพราะมโี ครงสรา้ ง
ของประโยค ภาคประธาน ภาคแสดง และกรรมครบถว้ นสมบูรณ์

๙. ตอบ ข้อ ๕. ความคืบหน้าสาเหตุไต้ฝนุ่ โรคีพดั ถล่มเกาะฮอนชูภาคตะวันออกเฉยี งเหนือของญปี่ ุ่น เพราะมี
โครงสร้างของประโยคไมค่ รบ ไม่ได้ใจความ

๑0. ตอบ ขอ้ ๔. เนอื่ งจากปะการังหนวดดอกไม้ทะเลมีลักษณะท่โี ดดเดน่ รูปรา่ งสวยงามและมีเสน่ห์ดงึ ดูด
ผู้ไดพ้ บเห็น เพราะมโี ครงสรา้ งของประโยคไม่ครบ ไม่ไดใ้ จความ

๘

หนว่ ยท่ี ๓ ระดบั ภาษาและคำราชาศัพท์

๑. ข้อใดใชร้ ะดับภาษาตา่ งจากข้ออืน่ (ENT มี.ค. ๔๗)
๑. แตค่ ร้ังดึกดำบรรพ์โลกไม่มีเสน้ กน้ั อาณาเขตเพื่อแบ่งออกเป็นประเทศตา่ ง ๆ เฉกเชน่ ทุกวันน้ี
๒. ก่อนที่วัฒนธรรมอนิ เดียและจนี จะแผเ่ ข้ามาในเอเชยี อาคเนย์ ผ้คู นแถบนถี้ ือวา่ เป็นพวกบา้ นป่า
เมืองเถือ่ น แต่การรบั วัฒนธรรมกใ็ ช่วา่ จะรับมาทงั้ แท่งหรอื รบั ไปทุกเร่ือง
๓. “ระบบความเชือ่ ” ทำใหส้ ังคมเข้าใจว่าอำนาจเหนือธรรมชาตทิ ้ังปวงเป็นผสู้ ร้างสรรค์ดนตรแี ละ
นาฏศลิ ป์ขึ้น
๔. ภมู ภิ าคเอเชยี ตะวันออกเฉียงใต้เปน็ แหล่งกลางแห่งการปฏสิ ัมพนั ธ์ระหวา่ งตะวนั ตกกับตะวันออก
จงึ ทำให้เกดิ การสร้างสรรค์ทางสังคมและวัฒนธรรมขึ้น

๒. ขอ้ ความใดมีระดบั ภาษาต่างกับข้ออืน่ (ENT ต.ค. ๔๗)
๑. การตดั สินใจซื้อของคนกลุ่มนย้ี งั ง่ายสะดวกเหมือนเดมิ
๒. รถเราด่ิงไปที่ใจกลางเมือง ซึ่งดเู หมือนวา่ จะเป็นเปา้ หมายของรถทุกคน
๓. มนษุ ยสัมพันธ์คอื ความสัมพนั ธร์ ะหว่างมนุษย์ ซง่ึ จะก่อให้เกิดความเข้าใจอนั ดตี ่อกนั
๔. สนิ คา้ ท่อี ยรู่ ะดับครึ่ง ๆ กลาง ๆ มโี อกาสเจ็บตัวจากภาวะเศรษฐกจิ ท่เี ลวรา้ ยมีอยู่มาก

๓. ข้อใดระดบั ภาษาแตกตา่ งกบั ข้ออืน่ (ENT ต.ค. ๔๗)
๑. ชาวบา้ นเรยี กหม่อมคึกฤทธว์ิ ่าเป็นเสาหลักประชาธปิ ไตย
๒. เครอ่ื งประดับของผูห้ ญงิ สมัยอยุธยามหี ลายอนั แล้วแต่จะใช้ในโอกาสไหน
๓. เวลานกึ อะไรไม่ออก ไมร่ ้วู ่าจะเขยี นอะไรใหเ้ พ่ือนฝงู ตามทอี่ ยากได้ ฉนั มักจะนัง่ พลิกหนงั สือตา่ ง ๆ
ดไู ปเร่อื ย ๆ
๔. คำคล้องจองที่วา่ “เหาะเหินเดินอากาศ” ความหมายตามศัพท์หมายถึงข้ึนเดนิ ไปในอากาศ

๔. ข้อใดใชภ้ าษาระดับเดียวกัน (ENT ม.ี ค. ๔๘)
๑. ขา้ พเจา้ ปรารถนาทจ่ี ะเป็นหมอความ แต่ไม่รวู้ า่ บดิ ามารดาเห็นดว้ ยหรอื ไม่
๒. ผทู้ ่ีเคยสรา้ งสมคุณความดีไว้แล้ว ก็ไมย่ ากที่จะหยิบยืน่ ความดีน้นั ใหผ้ ้อู ่ืน

๙

๓. การขาดความพร้อมเพรยี งในการปฏิบัติหนา้ ที่ ทำใหป้ รปักษท์ ำงานได้โดยง่าย
๔. นิว้ มือของเรายามท่ีกางออก นว้ิ แตล่ ะนิว้ ไม่มีพละกำลังมากนัก ต่อเมื่อกำนวิ้ มือท้งั หา้ ก็จะเปน็
ศสั ตราวธุ
๕. ขอ้ ใดใช้ภาษาตา่ งระดับกับขอ้ อ่ืน (ENT มี.ค. ๔๘)
๑. ในระบอบประชาธิปไตย ประชาชนเปน็ เจ้าของอำนาจอธิปไตย
๒. ศิลปนิ แหง่ ชาติเปน็ บุคคลผู้สร้างสรรค์ผลงานศลิ ปะอันทรงคุณค่า
๓. ผทู้ ่ีไดร้ บั เลือกเป็นสมาชิกแหง่ ราชบณั ฑิตยสถานย่อมถอื ว่าไดร้ ับความยกยอ่ งอย่างสูงสุด
๔. พฤตกิ รรมความเชอ่ื เร่ืองฤกษย์ าม เจ้าทเี่ จา้ ทาง และเคร่ืองตกแตง่ บา้ นในเมืองไทยดูจะเป็นพธิ กี าร
เพื่อตวั เอง
๖. จงเลือกราชาศพั ทท์ ี่เหมาะสมจากกลุม่ ก. และจากกลมุ่ ข. เตมิ ลงในช่องว่าง (ก) และ (ข) ตามลำดบั
สมเด็จพระนางเจ้าสิริกติ ต์พระบรมราชนิ ีนาถ พระบรมราชชนนีพนั ปีหลวง.........(ก)............
ให้สมเดจ็ พระกนิษฐาธิราชเจา้ กรมสมเด็จพระเทพรตั นราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ าร.ี .......(ข)........เปดิ งาน
กาชาดประจำปี (O-NET ๖๓)
ก. ๑. มพี ระราชเสาวนีย์
๒. ทรงพระกรุณาโปรด
๓. ทรงมีพระมหากรุณา
๔. ทรงพระกรุณาโปรดเกลา้ ฯ
๕. ทรงโปรดเกล้าโปรดกระหม่อม
ข. ๑. เสดจ็ พระราชดำเนินไปแทนในการ
๒. ทรงพระกรุณาเป็นประธานแทนพระองค์
๓. เสด็จฯ แทนพระองค์ไปทรงเป็นประธาน
๔. ทรงโปรดเกล้าฯ เสดจ็ พระราชดำเนนิ เป็นองค์ประธาน
๕. ทรงเสดจ็ พระราชดำเนินแทนพระองคไ์ ปเป็นพระประธาน

๑๐

๗. จงเลือกราชาศัพท์ทเ่ี หมาะสมจากกลุม่ ก. และจากกลุม่ ข. เติมลงในช่องวา่ ง (ก) และ (ข) ตามลำดับ
พระบาทสมเดจ็ พระจุลจอมเกลา้ เจ้าอยู่หวั .......(ก).......สำคญั ประการหนง่ึ คือการเลกิ ทาส โดยท่.ี ..

(ข).........ให้ตราพระราชบญั ญัตพิ ิกัดเกษียณอายุทาสเปน็ เบ้ืองแรก เม่อื พ.ศ. ๒๔๑๗ (O-NET ๖๑)
ก. ๑. บำเพ็ญพระราชกจิ

๒. ทรงบำเพญ็ พระราชกิจ
๓. ทรงบำเพ็ญพระกรณยี กิจ
๔. ทรงบำเพ็ญพระราชกรณยี กิจ
๕. ทรงบำเพญ็ พระบรมราชกรณียกิจ
ข. ๑. ทรงโปรด
๒. โปรดเกลา้
๓. ทรงพระกรุณาธิคุณ
๔. ทรงพระกรุณาโปรดเกลา้ ฯ
๕. ทรงพระมหากรณุ าโปรดเกล้าฯ
๘. จงเลือกราชาศพั ท์ที่เหมาะสมจากกลมุ่ ก. และจากกลุม่ ข. เตมิ ลงในชอ่ งวา่ ง (ก) และ (ข) ตามลำดบั
เจา้ พระยามหิธร เสนาบดีกระทรวงพระคลงั มหาสมบัติมหี นังสือ................(ก)....................
พระบาทสมเด็จพระปกเกล้าเจา้ อย่หู วั เร่อื งการโอนเงินรายไดบ้ างประการสำหรับบำรงุ บ้านบำรงุ เมืองเพื่อ........
(ข)............................... (O-NET ๖๒)
ก. ๑. กราบทลู
๒. กราบบงั คมทลู
๓. กราบบังคมทูลถวาย
๔. กราบทูลพระกรุณา
๕. กราบทูลถวายรายงาน

๑๑

ข. ๑. ทรงทราบ

๒. ทรงโปรดทราบ

๓. ทราบฝา่ ละอองพระบาท

๔. ทรงโปรดทราบฝ่าพระบาท

๕. ทราบฝ่าละอองธุลพี ระบาท

๙. ข้อใดมีคำท่ีไมใ่ ช่คำราชาศัพท์ (A-NET ๕0)

๑. ทอดพระเนตร ทปี่ ระทับ รับประทาน

๒. ลาดพระบาท บ้วนพระโอษฐ์ เคร่อื งต้น

๓. ฉลองพระองค์ ทรงกฬี า ทรงธรรม

๔. พระยอด พระพมิ พ์ พระแท่น

10. ข้อใดมีคำทไ่ี มใ่ ชค่ ำราชาศัพท์ปนอยู่ด้วย (A-NET ๕๑)

๑. สนับเพลา โอรส เคร่ืองต้น

๒. ชายา เจ้าจอม เจ้านาย

๓. พระกร พระอู่ ลูกหลวง

๔. พระหตั ถ์ พระมัชฌิมา พระกนิษฐา

เฉลยแนวขอ้ สอบหน่วยที่ ๓ ระดับภาษาและคำราชาศัพท์

๑. ตอบ ข้อ ๒. ใช้ภาษาพดู (ไมเ่ ป็นทางการ) ปนเข้าไปดว้ ย สงั เกตจาก “รบั มาทง้ั แทง่ หรือรับไปทกุ เรื่อง”

ข้อ ๑. ๓. ๔. ใชภ้ าษาเขียน (ภาษาทางการ)

๒. ตอบ ข้อ ๓. ใช้ภาษาทางการสงั เกตจากการใช้ภาษาเขียน

ขอ้ ๑. ใช้ภาษาไม่ทางการ สงั เกตจาก “งา่ ยสะดวกเหมอื นเดิม”

ขอ้ ๒. ใชภ้ าษาไม่เป็นทางการ สังเกตจาก “ดงิ่ ไปท่ี”

ข้อ ๔. ใชภ้ าษาไม่เป็นทางการ สงั เกตจาก “ครึ่ง ๆ กลาง ๆ โอกาสเจ็บตวั ”

๑๒

๓. ตอบ ข้อ ๔. ใช้ภาษาทางการ ต่างจากข้อ ๑. ๒. ๓. ที่ใชภ้ าษาไม่ทางการ สังเกตจาก การใช้ภาษาเขยี น
ขอ้ ๑. ใช้ภาษาไม่ทางการ สังเกตจาก “หม่อมคกึ ฤทธิ”์ “เสาหลัก”
ข้อ ๒. ใชภ้ าษาไม่เป็นทางการ สงั เกตจาก “หลายอัน” “จะใช.้ ....ไหน”
ข้อ ๓. ใชภ้ าษาไมเ่ ปน็ ทางการ สังเกตจาก “นึกอะไรไม่ออก” “ไมร่ ้จู ะเขยี นอะไร”

๔. ตอบ ขอ้ ๓. เพราะการใช้ภาษาระดับเดยี วกัน คอื ใช้ภาษาทางการก็ทางการ ไม่ทางการก็ไมท่ างการหมด
ขอ้ ๑. มภี าษาทางการตรง “ข้าพเจ้าปรารถนา......บดิ ามารดา” แตก่ ลบั มีภาษาไมท่ างการตรง “ไมร่ ”ู้
ข้อ ๒. มภี าษาทางการตรง “กไ็ มย่ ากจะหยิบย่ืน.......” แตก่ ลบั มภี าษาไมท่ างการตรง “ไว้แลว้ ”
ข้อ ๔. มภี าษาทางการตรง “ยามท่.ี ...”แต่กลบั มภี าษาไม่ทางการตรง “กางออก”

๕. ตอบ ขอ้ ๔. เพราะมีภาษาไม่ทางการอยดู่ ้วย สังเกตจาก “เจ้าที่เจ้าทาง” “ในเมืองไทย” “ดจู ะเป็น”
ขอ้ ๑. ๒. ๓. ใชภ้ าษาทางการ

๖. ก. ตอบ ขอ้ ๔. ทรงพระกรณุ าโปรดเกล้าฯ
ข้อ ๑. มพี ระราชเสาวนยี ์ = มคี ำสั่ง(ผิดบริบท)
ข้อ ๒. ทรงพระกรุณาโปรด ต้องมีคำว่าเกล้าฯ
ขอ้ ๓. ทรงมีพระมหากรุณา ทรงม+ี คำสามัญ , ม+ี ราชาศพั ท์
ขอ้ ๕. ทรงโปรดเหลา้ โปรดกระหมอ่ ม หา้ ม ทรง+กรยิ าราชาศัพท์

ข. ตอบ ข้อ ๓. เสด็จฯ แทนพระองคไ์ ปทรงเปน็ ประธาน
ขอ้ ๑. เสด็จพระราชดำเนนิ ไปแทนในการ ไม่มีคำวา่ แทนในการ
ขอ้ ๒. ทรงพระกรุณาเปน็ ประธานแทนพระองค์ ผิดความหมาย
ข้อ ๔. ทรงโปรดเกล้าฯ เสดจ็ พระราชดำเนนิ เป็นองคป์ ระธาน ไมม่ ีคำวา่ ทรงโปรดเกล้าฯ เปน็ องค์
ประธานเปลี่ยนเปน็ ไปทรงเป็นประธาน
ขอ้ ๕. ทรงเสดจ็ พระราชดำเนินแทนพระองคไ์ ปเปน็ พระประธาน ต้องไม่มีคำวา่ ทรงและพระ

๑๓

๗. ก. ตอบ ขอ้ ๔. เพราะพระราชกิจคือธรุ ะของพระราชา แต่พระราชกรณยี กิจคืองานท่ีพระเจา้ แผน่ ดิน
ทรงกระทำ สว่ นขอ้ ๕. ไม่มคี ำวา่ บรม

ข. ตอบ ขอ้ ๔. ขอ้ ๑. ไม่มที รง ข้อ ๒. ตอ้ งมี ฯ พระมหากรุณาธคิ ุณ คือพระคณุ อนั ยง่ิ ใหญ่ของกษตั รยิ ์
๘. ก. ตอบ ขอ้ ๒.

ขอ้ ๑. กราบทูล = ใช้กับเจ้าฟา้
ขอ้ ๓. กราบบงั คมทลู ถวาย ไมม่ ีคำวา่ ถวาย
ข้อ ๔. กราบทูลพระกรุณา ไม่มคี ำวา่ กราบทลู
ขอ้ ๕. กราบทูลถวายรายงาน ต้องเป็นกราบบงั คมทลู รายงาน = พูดรายงาน
ข. ตอบ ขอ้ ๕.
ข้อ ๑. ทรงทราบ ต้องมีคำมาตอ่ ทา้ ย
ข้อ ๒. ทรงโปรดทราบ ไม่คำว่าทรงโปรด
ข้อ ๓. ทราบฝา่ ละอองพระบาท ไม่มีคำว่าละอองพระบาท ใชก้ ับราชวงศ์ชั้น ๒ ยกเว้น
สมเดจ็ พระบรมราชินี พระพันปหี ลวง
ข้อ ๔. ทรงโปรดทราบฝ่าพระบาท ไม่มีทรงโปรด
ข้อ ๕. ทราบฝา่ ละอองธุลพี ระบาท ใชก้ บั พระมหากษตั รยิ ์
๙. ตอบ ข้อ ๔. เพราะคำว่า พระพมิ พ์ หมายถึงพระเครื่องทสี่ รา้ งขึ้นตามแบบแม่พิมพ์ ไม่ใชค่ ำราชาศัพท์
ข้อ ๑. รับ/ประทาน เปน็ ราชาศพั ท์ได้ ถ้าหมายถึง รบั ของทเ่ี จา้ “ประทาน” มา
10. ตอบ ข้อ ๒. เจ้านาย ไม่ถอื เป็นคำราชาศัพท์ ถา้ จะเปล่ยี นเป็นคำราชาศพั ทต์ อ้ งใชค้ ำว่า
พระบรมวงศานุวงศ์

๑๔

หน่วยที่ ๔ สภุ าษิตและสำนวนไทย

๑. สำนวนในข้อใดนำมาเติมลงในชอ่ งวา่ งไดเ้ หมาะสมทส่ี ดุ (ENT ม.ี ค. ๔๔)

“รายงานฉบบั น้วี ชิ ยั ทำแบบ.........................พอให้มสี ง่ อาจารย์ เพราะยงั มีรายงานอีกหลายฉบบั ที่ยังไม่ได้ทำท้ิง
ไวจ้ นเขา้ ตำรา..................................”

๑. ผักชโี รยหนา้ ยุง่ เหมือนยุงตีกัน

๒. สุกเอาเผากนิ ดินพอกหางหมู

๓. ตำข้าวสารกรอกหม้อ กองเป็นภูเขาเลากา

๔. จบั แพะชนแกะ หวั ไม่ได้วางหางไม่ไดเ้ ว้น

๒. ข้อความต่อไปน้ตี รงกับสำนวนในขอ้ ใด (ENT ม.ี ค. ๔๔)

“เขาโชคดที ี่ได้รับจดหมายเรียกตวั เข้าทำงานทัง้ ๒ แหง่ พรอ้ ม ๆ กนั จงึ ตัดสินใจไม่ได้ว่าจะเลอื กทำท่ีไหนดี

๑. จบั ปลาสองมอื

๒. สองฝกั สองฝ่าย

๓. รกั พเ่ี สียดายนอ้ ง

๔. เหยยี บเรอื สองแคม

๓. ข้อใดใชส้ ำนวนไทยไดถ้ ูกต้องเหมาะสม (ENT ต.ค. ๔๔)

๑. ลูกชายของเขาเรียนจบและได้งานทำเป็นฝ่ังเปน็ ฝาไปแล้ว

๒. ประชาชนดูตำรวจตดั สายชนวนระเบิดดว้ ยความอกสัน่ หวนั่ ไหว

๓. ผชู้ ายคนนหี้ นา้ ไหวห้ ลังหลอก ดูย้มิ แยม้ แจ่มใส แตใ่ ห้คนออกจากงานไปแลว้

๔. สง่ิ ที่เขาทำกบั เด็ก ๆ ในวันน้ี วันหน่ึงขา้ งหน้าก็จะเกิดกบั ลกู หลานเขาเอง เปน็ กงเกวียนกำเกวยี น

๔. ข้อใดใช้สำนวนถกู ต้อง (ENT มี.ค. ๔๕)

๑. เรอื่ งมันล่วงเลยมาตง้ั นานแลว้ คุณจะแกว่งเทา้ หาเส้ยี นให้กลับเป็นเร่อื งเป็นราวขึน้ มาอีกทำไม

๒. มขี า่ วความไมส่ งบเกิดขึ้นทีไร ชาวบา้ นกซ็ ือ้ สินค้าไปตุนกันจนแทบหมดหา้ ง วนั น้ีหา้ งเลยเงียบ
เปน็ เปา่ สาก

๑๕

๓. เป็นลูกผู้หญิงต้องละเมยี ดละไม จะหยิบจับอะไรก็ให้เบามอื หน่อย ขา้ วของจะได้ไม่เสียหายเหมอื น
ทีว่ ่าบวั ไมใ่ หช้ ำ้ นำ้ ไม่ใหข้ ุน่

๔. คณุ มีตำแหนง่ ใหญข่ ึ้นมาอย่างน้ี อย่าเชือ่ คำพูดหรอื คำสนับสนุนของคนทอ่ี ยู่แวดลอ้ มให้มากนัก
พวกลูกขุนพลอยพยัก จะทำให้คุณลำบาก

๕. สำนวนในข้อใดมนี ำ้ เสยี งต่างจากข้ออืน่ (ENT ม.ี ค. ๔๕)

๑. ไมห้ ลกั ปักเลน ๒. กิ้งกา่ ไดท้ อง ๓. วัวหายลอ้ มคอก ๔. นำ้ ซึมบอ่ ทราย

๖. ขอ้ ใดใช้สำนวนถกู ต้อง (ENT ต.ค. ๔๕)

๑. ลูกสาวฉนั เปน็ คนท่เี รียกว่ากระเชอก้นร่ัวจรงิ ๆ ข้าวของทีเ่ กบ็ ไว้ไม่เคยจำไดว้ ่าเกบ็ ไว้ที่ไหน

๒. ทำอะไรควรคดิ ใหร้ อบคอบ ผใู้ หญ่วา่ กล่าวตกั เตือนก็ควรปฏิบตั ติ าม เพราะผูใ้ หญอ่ าบน้ำรอ้ น
มาก่อน

๓. เขาชอบทำงานแบบขายผ้าเอาหนา้ รอด วนั น้ีกเ็ ชน่ กนั พอรู้วา่ เจา้ นายจะมาตรวจโรงงานก็รบี ทำ
ความสะอาดทนั ที

๔. ข่าวเหตกุ ารณ์ระเบิดในหา้ งเมือ่ เดือนก่อน ขณะนีย้ ังไมร่ ู้ผลการสอบสวนเรอ่ื งเงยี บหายไปเหมือน
คล่นื ใตน้ ้ำ

๗. สำนวนไทยในขอ้ ใดมีความหมายใกลเ้ คยี งกันมากที่สดุ (ENT ต.ค. ๔๕)

๑. ลงิ ได้แก้ว กิง้ ก่าได้ทอง ๒. นกสองหวั เหยยี บเรือสองแคม

๓. ฟืน้ ฝอยหาตะเขบ็ กวนน้ำใหข้ ุน่ ๔. ขมิ้นกบั ปูน ขิงก็ราข่ากแ็ รง

๘. “ออ้ ยและหวานเป็นผู้หญิงสวยและมเี สนห่ ม์ าก จอมหลงรกั เธอทงั้ สอง จึงไปรับอ้อยท่ี ทท่ี ำงานทุกวนั และ
ไปหาหวานทุกวันเสารอ์ าทิตย์” การกระทำของจอมตรงกับสำนวนในขอ้ ใด (ENT ม.ี ค. ๔๖)

๑. เหยยี บเรอื สองแคม ๒. รกั พ่ีเสยี ดายนอ้ ง

๓. สองฝักสองฝา่ ย ๔. จบั ปลาสองมอื

๙. ข้อความในข้อใดไมเ่ กี่ยวกับการเลอื กคู่และการครองเรือน (ENT ต.ค. ๔๗)

๑. กิง่ ทองใบหยก เรือลม่ ในหนอง ทองจะไปไหน

๒. ปลูกเรอื นครอ่ มตอ ชายขา้ วเปลอื ก หญงิ ข้าวสาร

๑๖

๓. เดด็ ดอกไมร้ ว่ มต้น ปลูกเรือนตามใจผอู้ ยู่ สอยดอกฟา้

๔. หนตู กถังขา้ วสาร ทองแผน่ เดยี วกนั คลุมถุงชน

10. สำนวนในข้อใดมีแนวคดิ ในทำนองเดยี วกนั (A-NET ๕0)

๑. ปากหวานก้นเปรี้ยว ปากวา่ ตาขยิบ

๒. ลูกไม้หลน่ ไม่ไกลตน้ ดูช้างให้ดูหาง ดนู างใหด้ ูแม่

๓. พบไมง้ ามเมือ่ ขวานบน่ิ เรอื ล่มเม่ือจอด ตาบอดเม่ือแก่

๔. ชปี ลอ่ ยปลาแหง้ เกลียดตวั กินไข่ เกลยี ดปลาไหลกินน้ำแกง

เฉลยเแนวขอ้ สอบหนว่ ยท่ี ๔ สภุ าษติ และสำนวนไทย

๑. ตอบ ข้อ ๒. ถูกต้องเพราะ สกุ เอาเผากิน หมายถงึ ทำแบบลวก ๆ
ดินพอกหางหมู หมายถึง ท่ีคง่ั ค้าง พอกพูนขึ้นเรอื่ ย ๆ

ขอ้ ๑. ผกั ชโี รยหนา้ หมายถึง ทำความดีเพียงผวิ เผิน
ยุ่งเหมือนยงุ ตีกัน หมายถงึ ยุ่งเหยงิ สบั สน

ขอ้ ๓. ตำขา้ วสารกรอกหม้อ หมายถึง ทำพอใหเ้ สรจ็ ไปครง้ั ๆ นงึ
กองเป็นภเู ขาเลากา หมายถงึ กองไวจ้ นสงู พะเนิน

ขอ้ ๔. จบั แพะชนแกะ หมายถงึ ทำอยา่ งขอไปที ไมไ่ ด้อยา่ งน้ีก็เอาอย่างนนั้ ใช้แทนเสยี ใหล้ ลุ ่วงไป
หวั ไม่ไดว้ างหางไม่ไดเ้ วน้ หมายถึง ถูกใช้ทำงานไม่วา่ งเวน้

๒. ตอบ ขอ้ ๓.

ขอ้ ๑. จับปลาสองมือ หมายถึง โลภ

ข้อ ๒. สองฝักสองฝา่ ย หมายถึง ทำตวั เขา้ ด้วยกันท้ัง ๒ ขา้ งโดยหวังผลประโยชน์เพ่ือตน

ข้อ ๓. รักพี่เสยี ดายน้อง หมายถงึ ตัดใจเลอื กไม่ถกู เพราะเสยี ดาย

ข้อ ๔. เหยยี บเรอื สองแคม หมายถงึ ทำทเี ข้าด้วยทง้ั ๒ ฝา่ ย

๓. ตอบ ขอ้ ๔.

ขอ้ ๑. ผิด เป็นฝั่งเปน็ ฝา ใชเ้ มอ่ื ลูกแตง่ งาน ไม่ใช่มงี านทำ

ข้อ ๒. ผิด ไมม่ สี ำนวน “อกส่ันหว่ันไหว” มแี ต่ “อกสั่นขวญั แขวน”

๑๗

ขอ้ ๓. ผดิ หน้าไหวห้ ลังหลอก คือ ต่อหน้าลบั หลงั ไมเ่ หมอื นกนั ไม่ไดใ้ ช้ในความหมายวา่ หน้ายิม้
แตเ่ ดด็ ขาด

ข้อ ๔. กงเกวียนกำเกวยี น หมายถึง ทำอะไรกจ็ ะได้ผลอย่างนน้ั (ทำดไี ดด้ ี ทำช่ัวชวั่ )
๔. ตอบ ขอ้ ๔.

ขอ้ ๑. ผิด แก้ แกว่งเท้าหาเส้ียน เปน็ ฟนื้ ฝอยหาตะเข็บ
ขอ้ ๒. ผดิ แก้ เงียบเป็นเปา่ สาก (ไม่มีเสียงพดู ) เปน็ เงียบเป็นปา่ ช้า
ขอ้ ๓. ผิด แก้ บัวไม่ให้ชำ้ นำ้ ไมใ่ ห้ขุ่น หมายถึง การทำอะไรโดยรักษาน้ำใจคนอื่นด้วย
ข้อ ๔. ถูกต้อง ลูกขุนพลอยพยกั หมายถงึ ผู้ที่คอยวา่ ตามหรือเหน็ ดว้ ยกับผู้ใหญ่เข้าประจบสอพลอ
๕. ตอบ ข้อ ๔.
ข้อ ๑. ไม้หลกั ปักเลน มนี ้ำเสยี ง “ว่า ๆ” ที่ ใจคอโลเล
ข้อ ๒. กิ้งกา่ ได้ทอง มีนำ้ เสยี ง “ว่า ๆ” ที่ หยงิ่ ยโส ลืมตวั
ข้อ ๓. ววั หายลอ้ มคอก มนี ำ้ เสยี ง “ว่า ๆ” ท่ี เรือ่ งเกิดขนึ้ แล้วถึงจะมาคิดป้องกนั
ขอ้ ๔. น้ำซึมบ่อทราย มนี ำ้ เสียง “ธรรมดา” ท่ี พดู ถึงการหามาได้เร่ือย ๆ
๖. ตอบ ขอ้ ๒.
ขอ้ ๑. ผิด เพราะ กระเชอกน้ รั่ว หมายถงึ คนที่ใช้จา่ ยเงนิ สรุ ุ่ยสรุ ่าย ไมไ่ ดห้ มายถงึ คนที่ขล้ี มื
ข้อ ๓. ผิด เพราะ ขายผ้าเอาหน้ารอด หมายถงึ ยอมเสียสละเพ่ือรักษาชื่อเสยี งของตน ไม่ได้
หมายถึง เจา้ นายมาตรวจแล้วถึงจะมาทำความสะอาด เพราะกรณหี ลังน่าจะเรยี กวา่ ผกั ชีโรยหนา้ มากกว่า
ขอ้ ๔. ผิด เพราะ ข่าวที่เงยี บหาย เรียกว่า คลืน่ กระทบฝั่ง มากกว่า คลื่นใตน้ ้ำ ท่แี ปลวา่ เหตกุ ารณ์
คุกรุ่นภายใน แตภ่ ายนอกดสู งบเรยี บร้อย

๗. ตอบ ขอ้ ๒. นกสองหัว กับ เหยยี บเรือสองแคม หมายถงึ เข้ากับทั้ง ๒ ฝ่าย (ไมจ่ ริงจงั )
ข้อ ๑. ลงิ ได้แกว้ (วานรไดแ้ ก้ว) หมายถึง ไมร่ ู้จักคา่ ของสิ่งทไ่ี ด้มา
กงิ้ กา่ ได้ทอง หมายถึง หย่ิงเพราะได้ดหี รือมีทรัพย์ขึน้ เล็กน้อย

๑๘

ข้อ ๓. ฟ้ืนฝอยหาตะเขบ็ หมายถึง หาเรอ่ื งเก่า ๆ มาพูด
กวนน้ำให้ขุ่น หมายถงึ ทำใหเ้ รอ่ื งทีส่ งบอยู่ วุน่ วายขึน้ มา

ข้อ ๔. ขมนิ้ กับปนู หมายถึง เข้ากันไมไ่ ด้
ขงิ ก็รา ขา่ กแ็ รง หมายถึง พดู จารนุ แรงดว้ ยกันทง้ั คู่

๘. ตอบ ขอ้ ๔. จับปลาสองมือ ท้งั น้ีเพราะจอมอยากได้ทั้ง ๒ คนเป็นแฟนเลย อย่างนเ้ี รยี กวา่ จบั ปลาสองมอื

สว่ นรกั พ่เี สียดายนอ้ ง หมายถึง เลอื กไม่ถูก (จะเลือกเพยี งหนึง่ แตเ่ ลือกไม่ถูก)

เหยียบเรือสองแคม หมายถึง เขา้ กนั ท้ังสองฝา่ ย คล้ายกับ สองฝักสองฝ่าย

๙. ตอบ ขอ้ ๒. ความหมายไม่ได้เก่ียวกับการเลือกคหู่ รือครองเรือน
ปลกู เรอื นคร่อมตอ = ทำสง่ิ ท่ีล่วงล้ำสทิ ธ์ิของผอู้ ่ืน
ชายข้าวเปลือก หญิงขา้ วสาร = หญงิ ไดร้ บั การขัดเกลามามากกวา่

ข้อ ๑. กิ่งทองใบหยก = เหมาะสมกันท้งั คู่
เรือลม่ ในหนอง ทองจะไปไหน = แต่งกบั คนนั้น สดุ ท้ายสมบตั กิ ็ไม่มีทางไปไหน

ขอ้ ๓. เด็ดดอกไมร้ ่วมต้น = เคยอย่ดู ้วยกันมาแตป่ างก่อน ชาตนิ ้ถี งึ ไดเ้ ปน็ คู่กัน
ปลกู เรือนตามใจผู้อยู่ = เขาจะเลอื กใครเป็นคู่ เราไปบังคบั เขาไม่ได้
สอยดอกฟ้า = คดิ จะจบี หญิงสงู ศักด์ิกวา่

ข้อ ๔. หนตู กถังข้าวสาร = แตง่ งานกับผ้หู ญิงท่ีรวย
ทองแผ่นเดียวกัน = แตง่ งานกัน
คลุมถงุ ชน = จับเค้าแตง่ งานกัน

10. ตอบ ข้อ ๒. เพราะ ลูกไมห้ ล่นไมไ่ กลตน้ และ ดูชา้ งให้ดหู าง ดนู างใหด้ ูแม่ เป็นสำนวนที่หมายถงึ ลูกย่อม
ไม่ตา่ งอะไรจากพ่อแม่

ขอ้ ๑. ปากหวานกน้ เปร้ียว คอื คนท่ีพูดไพเราะแต่ไม่จรงิ จงั ส่วนปากกว่าตาขยบิ หมายถึง ปากกับ
การกระทำไมต่ รงกัน

ข้อ ๓. พบไม้งามเม่อื ขวานบ่นิ หมายถงึ พบหญิงสาวท่ีตอ้ งใจเมื่อแก่ ตา่ งจาก เรือลม่ เม่ือจอด ตา
บอดเมื่อแก่ หมายถึง เป็นคนดีมาตลอด มาเสยี คนตอนแก่ หรือมอี ุปสรรคเมื่อใกล้สำรวจ

ขอ้ ๔. ชปี ล่อยปลาแหง้ หมายถึง การกระทำท่ีทำเอาหน้า ไม่จรงิ ใจ ซ่งึ ตา่ งจาก เกลยี ดตวั กินไข่
เกลยี ดปลาไหล กนิ นำ้ แกง ซ่ึงหมายถึง เกลียดตวั เขา แต่อยากได้ประโยชนจ์ ากเขา

๑๙

บรรณานกุ รม

Admission Premium. (๒๕๖๑). รวมข้อสอบ ๙ วชิ าสามญั วิชาภาษาไทย. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก :
https://www.admissionpremium.com/content/3215. (วันที่ค้นข้อมูล : ๒๕ ธนั วาคม ๒๕๖๓).

TCASTER. (๒๕๖0). คลงั ขอ้ สอบ. [ออนไลน์]. เขา้ ถึงได้จาก :
https://tcaster.net/%E0%B8%84%E0%B8%A5%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%82%E0%B9
%89%E0%B8%AD%E0%B8%AA%E0%B8%AD%E0%B8%9A/.
(วันท่คี ้นข้อมูล : ๒๕ ธันวาคม ๒๕๖๓).

ครูตน้ ภาษาไทย เชียงใหม่. (๒๕๖๒). เฉลยขอ้ สอบโอเนต็ วชิ าภาษาไทย ม.๖. [ออนไลน์]. เข้าถึงไดจ้ าก :
https://www.facebook.com/krutonthaicm/?ref=page_internal.
(วันท่ีค้นข้อมลู : ๑๑ ธนั วาคม ๒๕๖๓).

ครพู โี่ บว์ติวเตอรไ์ ทยGAT. (๒๕๖๑). เฉลยข้อสอบONETวิชาภาษาไทยปี๒๕๖๑. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก :
https://thaithainews.club/%E0%B9%80%E0%B8%89%E0%B8%A5%E0%B8%A2%E0%B8%82%
E0%B9%89%E0%B8%AD%E0%B8%AA%E0%B8%AD%E0%B8%9A-o-net-
%E0%B8%A7%E0%B8%B4%E0%B8%8A%E0%B8%B2%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%A9
%E0%B8%B2%E0%B9%84%E0%B8%97%E0%B8%A2/. (วนั ที่ค้นข้อมูล : ๑๑ ธนั วาคม ๒๕๖๓).

อาจารย์ปิง เจรญิ ศริ ิวฒั น์. (๒๕๖๑). เฉลยข้อสอบเขา้ มหาวิทยาลัยภาษาไทย. พิมพค์ รั้งที่๕๓. กรงุ เทพฯ:
หจก.รุ่งเรืองสาสน์ การพิมพ์.