รายงานโรงเรียนคุณธรรมสพฐ. ปี 61

รายงานผลการด าเนินงาน






ตามโครงการ การพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.




































https://bit.ly/3cdzZGW





กลุ่มนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา


ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1

ค ำน ำ



ในปีงบประมาณ 2561 กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศกษาชลบุรี เขต 1 ได้จัดท าโครงการ การพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ
ึ
ให้ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ ความเข้าใจ สามารถใช้กระบวนการและ
รูปแบบโครงงานคุณธรรม (Moral Project) พัฒนาคุณธรรมจริยธรรมแบบองค์รวม และเพื่อพัฒนาโรงเรียนใน
สังกัดให้เป็นโรงเรียนคุณธรรมต้นแบบ และศูนย์การเรียนรู้คุณธรรม ซึ่งการด าเนินงานตามโครงการดังกล่าว

เสร็จสิ้นเป็นที่เรียบร้อยแล้ว จึงได้รายงานผลการด าเนินงานฉบับนี้ขึ้น
กลุ่มงานนิเทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศกษา ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ึ
ประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 หวังเป็นอย่างยิ่งว่าข้อมูลจากรายงานฉบับนี้จะสามารถน าไปใช้ประโยชน์ในการ
วางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้นต่อไป







ี
(นางสาวลักษมกานต์ เที่ยงพมล)
ิ
ผู้รับผิดชอบโครงการ

สารบัญ




เรื่อง หน้า

ค าน า
สารบัญ
ส่วนที่ 1 บทน า 1

หลักการและเหตุผล 2
วัตถุประสงค์ 2

เป้าหมาย 2
วิธีการด าเนินงาน 3

ตัวชี้วัดความส าเร็จของโครงการ 5

งบประมาณ (ขอถัวจ่ายทุกรายการ) 5
การประเมินผลการด าเนินงาน 5

ผลที่คาดว่าจะได้รับ 5
ส่วนที่ 2 วิธีด าเนินการ 6

วิธีการด าเนินการ 7
ส่วนที่ 3 ผลการด าเนินงาน 12

ผลการด าเนินงาน 13
ส่วนที่ 4 ประเมินผลโครงการ 15
การประเมินผลโครงการ (แบบสอบถาม,แบบประเมินความพึงพอใจ) 16
ส่วนที่ 5 ภาคผนวก 15

โครงการ พัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. 31
กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมโครงงานพัฒนาจริยคุณ 38
(โครงงานคุณธรรม ตามแนวทางของมูลนิธิยุวสถิรคุณ)

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมพัฒนาผู้น าเยาวชนด้านคุณธรรมสู่สังคม 52
กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมค่ายยุวชนคนคุณธรรม 59
กิจกรรมที่ 4 กิจกรรม 10,000 คุรุชน คนคุณธรรม 64
กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน (ระดับ 2 ดาว) 65
กิจกรรมที่ 6 กิจกรรมนิเทศ ก ากับ ติดตามโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. 79






ส่วนที่ 5 ภาคผนวก 13

๑






ส่วนที่ ๑



บทน ำ























































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๒


๑.๑ หลักกำรและเหตุผล
ในปี พ.ศ. 2555 ที่ผ่านมา พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชฯ ทรงให้จัดตั้งโครงการ

ื่
กองทุนการศึกษา โดยได้พระราชทานราชทรัพย์ส่วนพระองค์ เพอพระราชทานการศึกษาแก่เด็กและเยาวชน
ทั่วไป ซึ่งมีวัตถุประสงค์หลัก 3 ด้าน คือ 1. ส่งเสริม สนับสนุน และปลูกฝังค่านิยมการยึดมั่นในคุณธรรม
จริยธรรม เพื่อให้เด็กเติบโตเป็นพลเมืองที่มั่นคงในคุณงามความดี 2. ส่งเสริมและสนับสนุนเด็กที่มีความ
ประพฤติดีให้ได้รับการศึกษาจนส าเร็จการศึกษา และ 3. ส่งเสริมสนับสนุนและช่วยเหลือโรงเรียนที่

คณะกรรมการพิจารณาเห็นสมควรโดยที่ทรงมีพระราชประสงค์ที่จะท าให้โรงเรียนเป็นต้นแบบในการสร้าง
คุณงามความดีคืนสู่สังคม
กระบวนการเรียนรู้ที่ดีและสมบูรณ์ของโครงงานคุณธรรมนั้น จะต้องเริ่มต้นจากการสร้างความเป็น
กัลยาณมิตรต่อกันก่อน อันเป็นปัจจัยต้นเริ่มที่ส าคัญที่สุด จึงต้องออกแบบและจัดวางเงื่อนไขให้เกิดการรวมกลุ่ม

กันของผู้รับผิดชอบโครงงาน โดยมีองค์ประกอบโครงสร้างและความสัมพันธ์ในกลุ่ม ให้สามารถดึงด้านบวกของ
ี่

แต่ละคนออกมาหากันให้ได้มากที่สุด ซึ่งก็จะท าให้เกิดการใฝ่คิดดีและทาดีร่วมกันออกมาได้อย่างเต็มทเต็มตาม
ศักยภาพของแต่ละคน เกิดการซึมซับความดี พร้อมๆ กับมีการเรียนรู้หรือมีกระบวนการทางปัญญาเกิดขึ้นตลอด
สาย ตั้งแต่เริ่มต้นระดมความคิด การสังเกตส ารวจสภาพปัญหา ปัญหาตระหนักรู้ในสถานการณ์หรือสภาพปัญหา

และสืบสาวถึงสาเหตุ ปัญญาค้นคว้าหาความรู้จากแหล่งเรียนรู้ต่างๆ เพิ่มเติมการรวบรวมประมวลข้อมูล ปัญญา
คิดวิเคราะห์คิดสังเคราะห์ ปัญญาคิดริเริ่มสร้างสรรค์ การท าความคดให้ชัดและเป็นระบบ การคิดวางแผนงาน
ิ
การร่างโครงงาน ปัญญาการปรับประยุกต์จากนามธรรมให้เป็นรูปธรรม ปัญญาการติดตามด าเนินงานปรับปรุง

งาน ปัญญาการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า ปัญญาการประเมินผล สรุปผล และปัญญาการน าเสนอ ตลอดจนสติปัญญา
ุ
ที่จะเท่าทันและสามารถวางใจต่อโลกธรรมทั้ง 8 ที่มาอย่างถูกต้องสัมผัสใจได้อย่างฉลาดและเป็นกศลได้ในที่สุด
ึ
ึ
ส านักงานเขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 ตระหนึกถงการปลูกฝังค่านิยมการยึดมั่นใน
คุณธรรม จริยธรรม เพื่อให้เด็กเติบโตเป็นพลเมืองที่มั่นคงในคุณงามความดี จึงได้จัดท าโครงการพัฒนาโรงเรียน
คุณธรรม จริยธรรม เพื่อสนองพระราชประสงค์ของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชฯ ที่จะท า

ให้โรงเรียนเป็นต้นแบบในการสร้างคุณงามความดีคืนสู่สังคม

๑.๒ วัตถุประสงค์

๑.๒.๑ เพื่อให้ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษามความรู้ ความเข้าใจ สามารถใช้
ี
กระบวนการและรูปแบบโครงงานคุณธรรม (Moral Project) พัฒนาคุณธรรมจริยธรรมแบบองค์รวม
๑.๒.2 เพื่อพัฒนาโรงเรียนในสังกัดให้เป็นโรงเรียนคุณธรรมต้นแบบ และศูนย์การเรียนรู้คุณธรรม


๑.๓ เป้ำหมำย
๑.๓.๑ เชิงปริมำณ
1.3.1.1 โรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ปีงบประมาณ 2561 จ านวน
40 โรงเรียน และปีงบประมาณ 2559 – 2560 จ านวน 42 โรงเรียน รวม 82 โรงเรียน

1.3.1.2 ผู้บริหารสถานศึกษา ครู และบุคลากรในสังกัดรวม 400 คน
1.3.1.3 นักเรียนจ านวน 400 คน





โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๓


๑.๓.๒ เชิงคุณภำพ
๑.3.2.1 ผู้บริหารสถานศึกษา ครู บุคลากร และนักเรียนได้รับการพัฒนาคุณธรรม

จริยธรรม โดยใช้กระบวนการและรูปแบบโครงงานคุณธรรม (Moral Project)
1.3.2.2 โรงเรียนด าเนินงานโรงเรียนคุณธรรมอย่างต่อเนื่อง

๑.๔ วิธีกำรด ำเนินงำน

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมโครงงานพัฒนาจริยคุณ (โครงงานคุณธรรม ตามแนวทางของมูลนิธิยุวสถิรคุณ)
1. ก าหนดหลักสูตรการอบรมปฏิบัติการ (จ านวน 4 รุ่น รุ่นละ 1 วัน)
2. ประสาน/แจ้งโรงเรียนในกลุ่มเป้าหมายจ านวน 40 โรงเรียน รวม 400 คน เพื่อเข้ารับการอบรม
3. ประสานวิทยากร และประชุมวางแผนร่วมกันระหว่างคณะท างานและวิทยากร

4. จัดท าเอกสารประกอบการอบรม
5. ด าเนินการอบรมจ านวน 4 รุ่น รุ่นละ 1 วัน
6. วัดประเมินความรู้ และความพึงพอใจจากการอบรม
7. สรุปและรายงานผล


กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมพัฒนาผู้น าเยาวชนด้านคุณธรรมสู่สังคม
1. ส านักงานเขตพื้นที่ฯ ประสานโรงเรียนคุณธรรมต้นแบบให้เป็นผู้จัดกิจกรรม

2. ประชุมวางแผนร่วมกันระหว่างคณะท างานและวิทยากร
3. คัดเลือกนักเรียนเพื่อเข้ารับการอบรมจ านวน 100 คน
4. จัดกิจกรรมพัฒนาผู้น าเยาวชนด้านคุณธรรมสู่สังคม ตามคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนาโรงเรียน
คุณธรรมโดยใช้โครงสร้างหลักสูตรของมูลนิธิยุวสถิรคุณ จ านวน 1 วัน
5. ประชุมชี้แจงนักเรียนและผู้ปกครองร่วมกันในการขับเคลื่อนคุณธรรมอัตลักษณ์และการ

ั
ด าเนินงานในโครงการการพฒนาโรงเรียนคุณธรรม
5. ประเมินผลการจัดกิจกรรม
6. สรุปและรายงานผล


กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมค่ายยุวชนคนคุณธรรม
1. ส านักงานเขตพื้นที่ฯ ประสานโรงเรียนคุณธรรมต้นแบบให้เป็นผู้จัดกิจกรรม
2. โรงเรียนประชุมจัดท าโครงการและเสนอโครงการเพอขออนุมัติ
ื่
3. แต่งตั้งเจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบ
4. ประชุมวางแผนร่วมกันระหว่างคณะท างานและวิทยากร
5. คัดเลือกนักเรียนเพื่อเข้ารับการอบรมจ านวน 300 คน
6. จัดกิจกรรมอบรมค่ายยุวชนคนคุณธรรมตามคู่มอการจัดกิจกรรมพัฒนาโรงเรียนคุณธรรมโดยใช้
ื
โครงสร้างหลักสูตรของมูลนิธิยุวสถิรคุณ จ านวน 2 วัน
7. ประเมินผลการจัดกิจกรรม
8. สรุปและรายงานผล




โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๔


กิจกรรมที่ 4 กิจกรรม 10,000 คุรุชน คนคุณธรรม
ื
1. ประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรมและคู่มอการด าเนินงาน
2. ประกาศรับสมัครไปยังผู้บริหาร และคณะครู ที่สนใจสมัครเข้าร่วมกิจกรรม
3. คัดเลือกรางวัล 10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ประเภทผู้บริหาร และผู้สอน เพื่อเป็นตัวแทนระดับ
เขตพื้นที่ฯ เข้าร่วมในระดับเขตตรวจราชการที่ 9
4. สรุปและรายงานผล


ี
กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมโรงเรียนดีต้องมที่ยืน (ระดับ 2 ดาว)
ื
1. ประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรมและคู่มอการด าเนินงาน
2. ให้โรงเรียนด าเนินการตามที่ได้รับการอบรมและคู่มอ รายงานผลการจัดกิจกรรมตามโครงการ
ื
โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.โรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ระดับ 1 ดาว เพื่อให้เขตพื้นที่รับรอง
3. ส านักงานเขตพื้นที่การศกษาฯ ตรวจสอบร่องรอยเอกสาร และประกาศรับรองการด าเนินงาน
ึ
โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.โรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ระดับ 1 ดาว พร้อมทั้งให้โรงเรียนเตรียมความพร้อม และส่งแบบ
ขอรับการประเมินในระดับ 2 ดาว

4. จัดกิจกรรมการนิเทศ ก ากับ ติดตาม และจัดนิทรรรศการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โรงเรียนคุณธรรม
สพฐ. ระดับ 2 ดาว ของโรงเรียนสังกัดสพป.ชบ.1 จ านวน 6 วัน (แยกเป็นสหวิทยาเขตฯ ละ 1 วัน) เพื่อให้
ื่
โรงเรียนรายงานการจัดกิจกรรมเพอรับการประเมินโรงเรียนดีต้องมีที่ยืนระดับ 2 ดาว พร้อมทั้งจัดนิทรรศการ
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเครือข่ายโรงเรียนในสหวิทยาเขต
5. ประเมินผลการด าเนินงาน
6. สรุปและรายงานผล

กิจกรรมที่ 6 กิจกรรมนิเทศ ก ากับ ติดตามโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

1. ประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรมและคู่มอการด าเนินงาน
ื
2. ให้ความช่วยเหลือแนะน าโรงเรียนในสังกัดทุกรูปแบบ เช่นการนิเทศโรงเรียน การให้ค าปรึกษา ณ
ส านักงาน การปรึกษาทางเครือข่ายออนไลน์ การขับเคลื่อนด้วยสื่อเทคโนโลยี เช่นเพจเครือข่ายคุณธรรม ฯลฯ

ให้สามารถขับเคลื่อนการด าเนินงานตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ได้
3. ประเมินผลการด าเนินงาน
4. สรุปและรายงานผล














โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๕


๑.๕ ตัวชี้วัดควำมส ำเร็จของโครงกำร
ึ
๑.๕.๑ จ านวนผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศกษา และนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ
๑.๕.๒ จ านวนโรงเรียนที่ผ่านการประเมินโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โครงการโรงเรียนดีต้องมี
ที่ยืนในระดับ 2 ดาว ขึ้นไป
๑.๕.๓ ระดับความพึงพอใจต่อการด าเนินโครงการ
๑.๖ งบประมำณ (ขอถัวจ่ำยทุกรำยกำร)

๑.๖.๑ เงินงบประมาณ (งบโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.) 341,860 บาท (สามแสนสี่หมื่นหนึ่งพันแปด
ร้อยหกสิบบาทถ้วน) แบ่งเป็น ดังนี้
- ค่าตอบแทน จ านวน 86,400 บาท
- ค่าใช้สอย จ านวน 240,450 บาท

- ค่าวัสดุ จ านวน 15,010 บาท

๑.๗ กำรประเมินผลกำรด ำเนินงำน

วิธีกำรประเมินผล เครื่องมือที่ใช้ในกำรประเมินผล
๑. จ านวนผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศกษา ตรวจสอบจากจ านวนผู้เข้ารับการอบรม/แบบสรุป
ึ
และนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ

๒. จ านวนโรงเรียนที่ผ่านการประเมินโครงการ ตรวจสอบจากการสรุปโครงการ
โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โครงการโรงเรียนดีต้องมีที่
ยืนในระดับ 2 ดาว ขึ้นไป
3. ระดับความพึงพอใจต่อการด าเนินโครงการ ตรวจสอบจากแบบประเมินความพึงพอใจ



๑.๘ ผลที่คำดว่ำจะได้รับ

๑.๘.๑ นักเรียนทุกคนมีพฤติกรรมตามคุณลักษณะที่พงประสงค์เพิ่มขึ้น
ึ
๑.๘.๒ ครูผู้สอนสามารถใช้กระบวนการและรูปแบบโครงงานคุณธรรม (Moral Project) พัฒนา
คุณธรรมจริยธรรมให้แก่นักเรียน และมีจิตวิญญาณแห่งความเป็นครูที่ดี
๑.๘.๓ โรงเรียนมีความเข้มแข็งในการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมแบบองค์รวม และสามารถจัด
กิจกรรมการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ























โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๖








ส่วนที่ ๒



วิธีการด าเนินการ

























































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๗


๒.๑ วิธีการด าเนินการ
กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมโครงงานพัฒนาจริยคุณ (โครงงานคุณธรรม ตามแนวทางของมูลนิธิยุวสถิรคุณ)

1. ก าหนดหลักสูตรการอบรมปฏิบัติการ (จ านวน 4 รุ่น รุ่นละ 1 วัน)
2. ประสาน/แจ้งโรงเรียนในกลุ่มเป้าหมายจ านวน 40 โรงเรียน รวม 400 คน เพื่อเข้ารับการอบรม
3. ประสานวิทยากร และประชุมวางแผนร่วมกันระหว่างคณะท างานและวิทยากร
4. จัดท าเอกสารประกอบการอบรม

5. ด าเนินการอบรมจ านวน 4 รุ่น รุ่นละ 1 วัน
6. วัดประเมินความรู้ และความพึงพอใจจากการอบรม
7. สรุปและรายงานผล

กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมพัฒนาผู้น าเยาวชนด้านคุณธรรมสู่สังคม

1. ส านักงานเขตพื้นที่ฯ ประสานโรงเรียนคุณธรรมต้นแบบให้เป็นผู้จัดกิจกรรม
2. ประชุมวางแผนร่วมกันระหว่างคณะท างานและวิทยากร
3. คัดเลือกนักเรียนเพื่อเข้ารับการอบรมจ านวน 100 คน

4. จัดกิจกรรมพัฒนาผู้น าเยาวชนด้านคุณธรรมสู่สังคม ตามคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนาโรงเรียน
คุณธรรมโดยใช้โครงสร้างหลักสูตรของมูลนิธิยุวสถิรคุณ จ านวน 1 วัน
5. ประชุมชี้แจงนักเรียนและผู้ปกครองร่วมกันในการขับเคลื่อนคุณธรรมอัตลักษณ์และการ
ั
ด าเนินงานในโครงการการพฒนาโรงเรียนคุณธรรม
5. ประเมินผลการจัดกิจกรรม
6. สรุปและรายงานผล

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมค่ายยุวชนคนคุณธรรม
1. ส านักงานเขตพื้นที่ฯ ประสานโรงเรียนคุณธรรมต้นแบบให้เป็นผู้จัดกิจกรรม

2. โรงเรียนประชุมจัดท าโครงการและเสนอโครงการเพอขออนุมัติ
ื่
3. แต่งตั้งเจ้าหน้าที่ที่รับผิดชอบ
4. ประชุมวางแผนร่วมกันระหว่างคณะท างานและวิทยากร

5. คัดเลือกนักเรียนเพื่อเข้ารับการอบรมจ านวน 300 คน
ื
6. จัดกิจกรรมอบรมค่ายยุวชนคนคุณธรรมตามคู่มอการจัดกิจกรรมพัฒนาโรงเรียนคุณธรรมโดยใช้
โครงสร้างหลักสูตรของมูลนิธิยุวสถิรคุณ จ านวน 1 วัน
7. ประเมินผลการจัดกิจกรรม

8. สรุปและรายงานผล

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรม 10,000 คุรุชน คนคุณธรรม
1. ประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรมและคู่มอการด าเนินงาน
ื
2. ประกาศรับสมัครไปยังผู้บริหาร และคณะครู ที่สนใจสมัครเข้าร่วมกิจกรรม

3. คัดเลือกรางวัล 10,000 คุรุชน คนคุณธรรม ประเภทผู้บริหาร และผู้สอน เพื่อเป็นตัวแทนระดับ
เขตพื้นที่ฯ เข้าร่วมในระดับเขตตรวจราชการที่ 9
4. สรุปและรายงานผล



โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๘


ี
กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมโรงเรียนดีต้องมที่ยืน (ระดับ 2 ดาว)
ื
1. ประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรมและคู่มอการด าเนินงาน
ื
2. ให้โรงเรียนด าเนินการตามที่ได้รับการอบรมและคู่มอ รายงานผลการจัดกิจกรรมตามโครงการ
โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.โรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ระดับ 1 ดาว เพื่อให้เขตพื้นที่รับรอง
ึ
3. ส านักงานเขตพื้นที่การศกษาฯ ตรวจสอบร่องรอยเอกสาร และประกาศรับรองการด าเนินงาน
โรงเรียนคุณธรรม สพฐ.โรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ระดับ 1 ดาว พร้อมทั้งให้โรงเรียนเตรียมความพร้อม และส่งแบบ

ขอรับการประเมินในระดับ 2 ดาว
4. จัดกิจกรรมการนิเทศ ก ากับ ติดตาม และจัดนิทรรรศการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โรงเรียนคุณธรรม
สพฐ. ระดับ 2 ดาว ของโรงเรียนสังกัดสพป.ชบ.1 จ านวน 6 วัน (แยกเป็นสหวิทยาเขตฯ ละ 1 วัน) เพื่อให้
โรงเรียนรายงานการจัดกิจกรรมเพอรับการประเมินโรงเรียนดีต้องมีที่ยืนระดับ 2 ดาว พร้อมทั้งจัดนิทรรศการ
ื่
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างเครือข่ายโรงเรียนในสหวิทยาเขต
5. ประเมินผลการด าเนินงาน
6. สรุปและรายงานผล


กิจกรรมที่ 6 กิจกรรมนิเทศ ก ากับ ติดตามโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
ื
1. ประชาสัมพันธ์การจัดกิจกรรมและคู่มอการด าเนินงาน
2. ให้ความช่วยเหลือแนะน าโรงเรียนในสังกัดทุกรูปแบบ เช่นการนิเทศโรงเรียน การให้ค าปรึกษา ณ

ส านักงาน การปรึกษาทางเครือข่ายออนไลน์ การขับเคลื่อนด้วยสื่อเทคโนโลยี เช่นเพจเครือข่ายคุณธรรม ฯลฯ
ให้สามารถขับเคลื่อนการด าเนินงานตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ได้
3. ประเมินผลการด าเนินงาน
4. สรุปและรายงานผล


๒.๒ กิจกรรมการด าเนินงาน
กิจกรรมที่ ๑ กิจกรรมโครงงานพัฒนาจริยคุณ (โครงงานคุณธรรม ตามแนวทางของมูลนิธิยุวสถิรคุณ)

1. ก าหนดหลักสูตรการอบรมปฏิบัติการ (จ านวน 4 รุ่น รุ่นละ 1 วัน) และมีโรงเรียนที่เขารับการอบรม
้
ดังนี้
1.1 รุ่นที่ 1 วันเสาร์ที่ 1 กรกฎาคม 2561 ณ ห้องประชุมอาคาร 1 ชั้น 3 ส านักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 มีโรงเรียนที่เข้าร่วมอบรมทั้งสิ้น 11 โรงเรียน จ านวนครู 94 คน ดังนี้

- อนุบาลวัดอุทยานนที - วัดหนองชันจันทนาราม
- วัดศรีพโลทัย - อนุบาลวัดอรัญญิกาวาส
- บ้านวังตะโก - บ้านช่องมะเฟือง

- บ้านห้วยยาง - บ้านเกาะไม้แหลม
- บ้านห้างสูง(เกตุวัตถาประชานุเคราะห์) - บ้านหนองประดู่
- บ้านหมื่นจิต






โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๙


1.2 รุ่นที่ 2 วันเสาร์ที่ 14 กรกฎาคม 2561 ณ ห้องประชุมอาคาร 1 ชั้น 3 ส านักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 มีโรงเรียนที่เข้าร่วมอบรมทั้งสิ้น 10 โรงเรียน จ านวนครู 114 คน ดังนี้

- อนุบาลพุทธยาคม(วัดเขาบางทราย) - บ้านตาลด า
- บ้านบึงกระโดน - วัดคลองใหญ่
- โรงเรียนชุมชนบ้านอ่างเวียน - วัดบุญญราศรี"ต าหรุราษฎร์อุปถัมภ์"
- บ้านไร่ใหหล า - วัดราษฎร์ศรัทธา

- บ้านเขาแรต - บ้านห้วยมะระ
1.3 รุ่นที่ 3 วันอาทิตย์ที่ 15 กรกฎาคม 2561 ณ ห้องประชุมอาคาร 1 ชั้น 3 ส านักงานเขต
พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 มีโรงเรียนที่เข้าร่วมอบรมทั้งสิ้น 8 โรงเรียน รวม 88 คน ดังนี้
- วัดนาเขื่อน - วัดส านักบก

- วัดเสม็ด (วุฒิสุนทรวิทยา ) - วัดอรุณรังสี
- บ้านห้วยกะปิ - บ้านเนินโมก
- บ้านมาบล าบิด - บ้านหนองผักหนาม
1.4 รุ่นที่ 4 วันเสาร์ที่ 14 กรกฎาคม 2561 ณ ห้องประชุมอาคาร 1 ชั้น 3 ส านักงานเขตพื้นที่

การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 มีโรงเรียนที่เข้าร่วมอบรมทั้งสิ้น 11 โรงเรียน รวม 106 คน ดังนี้
- บ้านป่าแดง - บ้านโสม
- บ้านชากนา - บ้านท่าจาม

- วัดเฉลิมลาภ - บ้านโป่ง
- บ้านหนองปลาไหล - บ้านห้วยมะไฟ
- วัดหนองบอนแดง - บ้านหนองปรือ
- ชุมชนบ้านหัวกุญแจ
2. ด าเนินการประสานวิทยากร และประชุมวางแผนร่วมกนระหว่างคณะท างานและวิทยากร
ั
คณะวิทยากร ประกอบด้วย
2.1 นายสุวริศร์ กสิรัตน์บ ารุง ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลหนองใหญ่

2.2 นายทรงชัย วินิจสกุลไทย ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดเขาไผ่ (เชี่ยววิทยาคุณ)
2.3 นายคมสัน แท่งทองค า ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดนาเขื่อน
2.4 นางกานดา พุทธรักษา ผู้ทรงคุณวุฒิ

2.5 นายสุรสิทธิ์ พรหมสิริ ผู้ทรงคุณวุฒิ
2.6 นางสาวลักษมีกานต์ เที่ยงพิมล ศึกษานิเทศก์ สพป.ชบ.1

2.7 นางสาวสุจริยา ขมสนิท ศึกษานิเทศก์ สพป.ชบ.1













it
















โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๑๐



กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมพัฒนาผู้น าเยาวชนด้านคุณธรรมสู่สังคม
ึ
1. ส านักงานเขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 ประสานโรงเรียนบ้านหนองซ้ าซากซึ่ง
เป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ระดับ 3 ดาว และเป็นต้นแบบโรงเรียนคุณธรรมของ
ส านักงานเขตพื้นที่ ให้เป็นผู้ด าเนินการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้น าเยาวชนด้านคุณธรรมสู่สังคม
2. คัดเลือกนักเรียนเพื่อเข้ารับการอบรมจ านวน 100 คน ได้แก่นักเรียนโรงเรียนบ้านหนองซ้ าซาก

ึ
ชั้นปฐมวัย ถึง ชั้นประถมศกษาปีที่ 6 จ านวน 100 คน
3. จัดกิจกรรมพัฒนาผู้น าเยาวชนด้านคุณธรรมสู่สังคม ตามคู่มือการจัดกิจกรรมพัฒนาโรงเรียน
คุณธรรมโดยใช้โครงสร้างหลักสูตรของมูลนิธิยุวสถิรคุณ จ านวน 1 วัน คือในวันที่ 3 สิงหาคม 2561

ึ
ณ หอประชุม โรงเรียนบ้านหนองซ้ าซาก ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกษาชลบุรี เขต 1


กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมค่ายยุวชนคนคุณธรรม
ึ
1. ส านักงานเขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 ประสานโรงเรียนอนุบาลหนองใหญ่
ซึ่งเป็นโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ระดับ 3 ดาว และเป็นหน่วยขับเคลื่อนโรงเรียนคุณธรรม
สพฐ.ระดับส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา ของเขตตรวจราชการ 9 ให้เป็นผู้ด าเนินการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้น า
เยาวชนด้านคุณธรรมสู่สังคม

2. คัดเลือกนักเรียนเพื่อเข้ารับการอบรมจ านวน 300 คน ได้แก่นักเรียนแกนน าโรงเรียนอนุบาล
หนองใหญ่ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จ านวน 300 คน
ู่
3. จัดกิจกรรมค่ายยุวชนคนคุณธรรม ตามคมือการจัดกิจกรรมพัฒนาโรงเรียนคุณธรรมโดยใช้
โครงสร้างหลักสูตรของมูลนิธิยุวสถิรคุณ จ านวน 2 วัน คือในวันที่ 29 – 30 สิงหาคม 2561

ณ หอประชุม โรงเรียนอนุบาลหนองใหญ่ ส านักงานเขตพนที่การศึกษาประถมศกษาชลบุรี เขต 1
ึ
ื้

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรม 10,000 คุรุชน คนคุณธรรม
ผลการพิจารณาคัดเลือก “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม” ปีการศึกษา 2561 ส านักงานเขตพื้นที่

การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 เพื่อส่งผลต่อยังเขตตรวจราชการ 9 ได้แก ่
ผู้บริหารสถานศึกษา
1. นายทรงชัย วินิจสกุลไทย ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดเขาผ่า (เชี่ยววิทยาคุณ)
2. นางวิไลวรรณ สงพอ ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหนองซ้ าซาก

3. นางศิริลักษณ์ เส็งมี ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดบุญญราศรี “ต าหรุราษฎร์อุปถัมภ์”
4. นางสาวสมพิศ ไช้เฮ็ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านท่าจาม
5. นายสุวริศร์ กสิรัตน์บ ารุง ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลหนองใหญ่
ครู

1. นางกาณต์ณา แพทย์ผล ครูโรงเรียนชุมชนชนวัดหนองรี
2. นายกิตติภพ สกุลฮูฮา ครูโรงเรียนชุมชนชนวัดหนองรี
3. คณาลักษณ์ ลาน้ าค า ครูโรงเรียนชุมชนชนวัดหนองรี
4. นางปณัตถ์ภรร์ ปัทมาลัย ครูโรงเรียนอนุบาลหนองใหญ่

5. นางสาวประภัสสร พูลผล ครูโรงเรียนวัดบุญญราศรี “ต าหรุราษฎร์อุปถัมภ์

โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๑๑


6. นางสาวภาวิณี ศานติกุลวงศ์ ครูโรงเรียนชุมชนชนวัดหนองรี
7. นางมะโน อินทร์เจริญ ครูโรงเรียนอนุบาลหนองใหญ่

8. นายวรการจักรี จ าปาลี ครูโรงเรียนบ้านหนองซ้ าซาก
9. นางสาวสุดาพร กริดรัมย์ ครูโรงเรียนบ้านหนองซ้ าซาก
10. นางสาวโสธิดา นาบุญเรือง ครูโรงเรียนบ้านหนองประดู่


ี
กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมโรงเรียนดีต้องมที่ยืน (ระดับ 2 ดาว)
ก าหนดปฏิทินการนิเทศก ากับติดตาม และจัดนิทรรศการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โครงการโรงเรียน
ึ
คุณธรรม สพฐ. ระดับ 2 ดาว ส านักงานเขตพื้นที่การศกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 ดังนี้
ื
1. สหวิทยาเขตเมองชลบุรี 1 วันที่ 13 กันยายน 2561 ณ โรงเรียนบ้านห้วยกะปิ
2. สหวิทยาเขตเมองชลบุรี 2 วันที่ 17 กันยายน 2561 ณ โรงเรียนอนุบาลชลบุรี
ื
3. สหวิทยาเขตเมองชลบุรี 3 วันที่ 18 กันยายน 2561 ณ โรงเรียนอนุบาลวัดอู่ตะเภา
ื
4. สหวิทยาเขตบ้านบึง 1 วันที่ 25 กันยายน 2561 ณ โรงเรียนอนุบาลบ้านบึง
5. สหวิทยาเขตบ้านบึง 2 วันที่ 26 กันยายน 2561 ณ โรงเรียนวัดเขาไผ่ (เชี่ยววิทยาคุณ)

6. สหวิทยาเขตหนองใหญ่ วันที่ 14 กันยายน 2561 ณ โรงเรียนอนุบาลหนองใหญ่
โดยมีคณะกรรมการดังนี้
1. นายไกรวุฒิ ฤทธาภรณ์ ผู้อ านวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผล สพป.ชลบุรี เขต 1

ื
2. นายวิวัฒน์ไชย ศรีวิพัฒน์ ประธานสหวิทยาเขตเมองชลบุรี 1
3. นายพิทักษ์ ประสิทธิเวชานนท์ ประธานสหวิทยาเขตเมองชลบุรี 3
ื
4. นายค านวณ ทองมาก ประธานสหวิทยาเขตบ้านบึง 1
5. นายทรงชัย วินิจสกุลไทย ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดเขาไผ่ (เชี่ยววิทยาคุณ)
6. นายคมสัน แท่งทองค า ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดนาเขื่อน

7. นางวิไลวรรณ สงพอ ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหนองซ้ าซาก
8. นางขวัญเรือน ชนะสัตรู ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดใหม่เกตุงาม(วิบูลย์ราษฏร์วิทยา)
9. นายสุรสิทธิ์ พรหมสิริ ผู้ทรงคุณวุฒิ

10. นางสาวสุจริยา ขมสนิท ศึกษานิเทศก์ สพป.ชบ.1
11. นางสาวรัตนอาภา อัตโตหิ ศึกษานิเทศก์ สพป.ชบ.1
12. นางสาวลักษมีกานต์ เที่ยงพิมล ศึกษานิเทศก์ สพป.ชบ.1
13. นางสาวกรรณิกา อัจฉริยะเกียรติ ครูโรงเรียนวัดเฉลิมลาภ ช่วยราชการ


กิจกรรมที่ 6 กิจกรรมนิเทศ ก ากับ ติดตามโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
ให้ความช่วยเหลือแนะน าโรงเรียนในสังกัดทุกรูปแบบ เช่นการนิเทศโรงเรียน การให้ค าปรึกษา ณ
ส านักงาน การปรึกษาทางเครือข่ายออนไลน์ การขับเคลื่อนด้วยสื่อเทคโนโลยี เช่นเพจเครือข่ายคุณธรรม ฯลฯ

ให้สามารถขับเคลื่อนการด าเนินงานตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ได้ พร้อมกบนิเทศกิจกรรมโรงเรียน
ั
ดีต้องมีที่ยืน ตามปฏิทินที่ปรากฏในกิจกรรมที่ 5 ตลอดปีงบประมาณ 2561






โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๑๒








ส่วนที่ ๓



ผลการด าเนินงาน


























































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๑๓


๓.๑ ผลการด าเนินงาน
3.1 กิจกรรมที่ ๑ กิจกรรมโครงงานพัฒนาจริยคุณ

- ผลการด าเนินงานพบว่า มีผู้เข้ารับการอบรมทั้งสิ้น 40 โรงเรียน จ านวน 402 คน คิดเป็น
ร้อยละ 100.50 (สูงกว่าเป้าหมายที่ตั้งไว้คือ 400 คน) จากทั้งหมด 4 รุ่น
- ผู้เข้ารับการอบรมมีผลการทดสอบเฉลี่ยหลังเรียน (จากคะแนนเต็ม 10 คะแนน) ดังนี้
รุ่นที่ 1 จ านวน 94 คน คะแนนเฉลี่ย 9.36

รุ่นที่ 2 จ านวน 114 คน คะแนนเฉลี่ย 9.65
รุ่นที่ 3 จ านวน 88 คน คะแนนเฉลี่ย 9.21
รุ่นที่ 4 จ านวน 106 คน คะแนนเฉลี่ย 9.03
รวมเฉลี่ย 9.31

- ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อการอบรม ดังนี้
รุ่นที่ 1 ผู้ตอบแบบสอบถามจ านวน 74 คน ค่าเฉลี่ย 4.29
รุ่นที่ 2 ผู้ตอบแบบสอบถามจ านวน 110 คน ค่าเฉลี่ย 4.34
รุ่นที่ 3 ผู้ตอบแบบสอบถามจ านวน 86 คน ค่าเฉลี่ย 4.33

รุ่นที่ 4 ผู้ตอบแบบสอบถามจ านวน 98 คน ค่าเฉลี่ย 4.15



3.2 กิจกรรมที่ ๒ กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมพัฒนาผู้น าเยาวชนด้านคุณธรรมสู่สังคม
นักเรียนชั้นปฐมวัย ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เข้ารับการอบรมทั้งสิ้น 100 คน พบว่า
ึ
ผู้เข้ารับการอบรมมีความพงพอใจต่อการอบรมโครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม ปีการศึกษา 2561 อยู่ใน
ระดับมาก (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.54)

3.3 กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมค่ายยุวชนคนคุณธรรม
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เข้ารับการอบรมทั้งสิ้นจ านวน

ึ
300 คน พบว่าผู้เข้ารับการอบรมมีความพงพอใจต่อและอันดับความพึงพอใจต่อค่ายยุวชนคนคุณธรรม อยู่
่
ในระดับมาก (คาเฉลี่ยเท่ากับ 4.25)

3.4 กิจกรรมที่ 4 กิจกรรม 10,000 คุรุชน คนคุณธรรม

ผลการพิจารณาคัดเลือก “10,000 คุรุชน คนคุณธรรม” ปีการศึกษา 2561 ส านักงานเขต
พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 เพื่อส่งผลต่อยังเขตตรวจราชการ 9 ได้แก ผู้บริหาร 5 คน และ ครู
่
10 คน ได้แก ่

ผู้บริหารสถานศึกษา
1. นายทรงชัย วินิจสกุลไทย ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดเขาผ่า (เชี่ยววิทยาคุณ)
2. นางวิไลวรรณ สงพอ ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านหนองซ้ าซาก
3. นางศิริลักษณ์ เส็งมี ผู้อ านวยการโรงเรียนวัดบุญญราศรี “ต าหรุราษฎร์อุปถัมภ์”
4. นางสาวสมพิศ ไช้เฮ็ง ผู้อ านวยการโรงเรียนบ้านท่าจาม

5. นายสุวริศร์ กสิรัตน์บ ารุง ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลหนองใหญ่



โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๑๔


ครู
1. นางกาณต์ณา แพทย์ผล ครูโรงเรียนชุมชนชนวัดหนองรี

2. นายกิตติภพ สกุลฮูฮา ครูโรงเรียนชุมชนชนวัดหนองรี
3. คณาลักษณ์ ลาน้ าค า ครูโรงเรียนชุมชนชนวัดหนองรี
4. นางปณัตถ์ภรร์ ปัทมาลัย ครูโรงเรียนอนุบาลหนองใหญ่
5. นางสาวประภัสสร พูลผล ครูโรงเรียนวัดบุญญราศรี “ต าหรุราษฎร์อุปถัมภ์

6. นางสาวภาวิณี ศานติกุลวงศ์ ครูโรงเรียนชุมชนชนวัดหนองรี
7. นางมะโน อินทร์เจริญ ครูโรงเรียนอนุบาลหนองใหญ่
8. นายวรการจักรี จ าปาลี ครูโรงเรียนบ้านหนองซ้ าซาก
9. นางสาวสุดาพร กริดรัมย์ ครูโรงเรียนบ้านหนองซ้ าซาก

10. นางสาวโสธิดา นาบุญเรือง ครูโรงเรียนบ้านหนองประดู่

3.5 กิจกรรมที่ 5 กิจกรรมโรงเรียนดีต้องมีที่ยืน (ระดับ 2 ดาว)
ผลการด าเนินงานพบว่า

1. โรงเรียนในสังกัดจ านวน 82 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 100 เป็นโรงเรียนคุณธรรมใน
ระดับ 2 ดาวขึ้นไป จ าแนกเป็น
2. โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ระดับ 3 ดาวจ านวน 2 โรงเรียน คิดเป็น

ร้อยละ 2.44 ได้แก่โรงเรียนอนุบาลหนองใหญ่ และโรงเรียนบ้านหนองซ้ าซาก
3. โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. โรงเรียนดีต้องมีที่ยืน ระดับ 2 ดาวจ านวน 80 โรงเรียน คิด
เป็นร้อยละ 97.56
4. ผลประเมินความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.41)



3.6 กิจกรรมที่ 6 กิจกรรมนิเทศ ก ากับ ติดตามโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.
ผลการด าเนินงานพบว่า
1. สามารถขับเคลื่อนให้โรงเรียนในสังกัดจ านวน 82 โรงเรียน คิดเป็นร้อยละ 100 เป็น

โรงเรียนคุณธรรมในระดับ 2 ดาวขึ้นไป
2. ผลประเมินความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.48)






















โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๑๕






ส่วนที่ ๔



ประเมินผลโครงการ












































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๑๖


๔.๑ การประเมินผลโครงการ (แบบสอบถาม, แบบประเมินความพึงพอใจ)


ู
กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมโครงงานพัฒนาจริยคุณ (โครงงานคุณธรรม ตามแนวทางของมลนิธิยุวสถิรคุณ)

รุ่นที่ 1 วันที่ 1 กรกฎาคม 2561


์
ตอนที่ 1 ผลการวิเคราะหข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามโดยการแจกแจงความถี่ และค่าร้อยละ ของผู้ตอบ
้
แบบสอบถามทั้งหมด 74 คน ผลการวิเคราะห์ขอมูล แสดงได้ดังตารางที่ 1


ตารางที่ 1 จ านวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่างจ าแนกตามข้อมูลทั่วไป




ข้อมลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม จ านวน ร้อยละ
ู
1. เพศ
เพศชาย 16 21.60
เพศหญิง 58 78.40

รวม 74 100.00
2. สถานภาพ
ผู้บริหาร 5 6.80

ครู 65 87.80
บุคลากรทางการศกษา 4 5.40
ึ
รวม 74 100.00


จากตารางสรุปได้ว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงคิดเป็นร้อยละ 78.40
มีสถานภาพเป็นครู คิดเป็นร้อยละ 87.80

















โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๑๗


ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ระดับความพึงพอใจ/ความรู้ความเข้าใจ/การน าไปใช้ต่อการเข้าร่วมโครงการ
ึ
ตารางที่ 2 ค่าเฉลี่ย ระดับ และอันดับความพงพอใจการอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม
สพฐ. (ผู้ตอบแบบสอบถาม 74คน)

รายการ X ระดับ อันดับ
1. ความเข้าใจด้านเนื้อหาสาระของคุณธรรมและจริยธรรม 4.32 มาก 4

2. ความเข้าใจการค้นหาเป้าหมายและพฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก 4.32 มาก 4
3. ความเข้าใจการจัดท าตารางคุณธรรมอัตลักษณ์ 4.22 มาก 11
4. ความเข้าใจการท าโครงงานคุณธรรม 4.20 มาก 12
5. ความเข้าใจแนวทางการขับเคลื่อนการพัฒนาโรงเรียนสู่โรงเรียนคุณธรรม 4.24 มาก 9

6. โอกาสในการซักถาม แสดงความคิดเห็นแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 4.34 มาก 3
7. ความเหมาะสมของจ านวนวันในการจัดการอบรม 4.27 มาก 7
8. ความเหมาะสมของเอกสารประกอบการอบรม 4.27 มาก 7
9. ความเหมาะสมของวิทยากรอบรม 4.35 มาก 2

10. ความพึงพอใจต่อสถานที่ 4.41 มาก 1
11. ความพึงพอใจต่ออาหารว่างและอาหารกลางวัน 4.24 มาก 9
12. ความพึงพอใจโดยภาพรวมต่อการจัดการอบรม 4.31 มาก 6

เฉลี่ย 4.29 มาก

จากตารางที่ 2 พบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อการอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการ

โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. อยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.29) โดยมีความพึงพอใจสูงสุดเรียงตามล าดับ
่
ึ
สามอันได้แรก ได้แก ความพงพอใจต่อสถานที่ ความเหมาะสมของวิทยากรอบรม และโอกาสในการซักถาม
แสดงความคิดเห็นแลกเปลี่ยนเรียนรู้



ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
1. เป็นโครงการที่ดีและส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรมครู

2. ควรเพิ่มระยะเวลาการอบรมโดย จัดอบรม 1 วัน และศึกษาดูงาน 1 วัน














โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๑๘


รุ่นที่ 2 วันที่ 14 กรกฎาคม 2561


์
ตอนที่ 1 ผลการวิเคราะหข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามโดยการแจกแจงความถี่ และค่าร้อยละ ของผู้ตอบ
้
แบบสอบถามทั้งหมด 110 คน ผลการวิเคราะห์ขอมูล แสดงได้ดังตารางที่ 3

ตารางที่ 3 จ านวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่างจ าแนกตามข้อมูลทั่วไป




ข้อมลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม จ านวน ร้อยละ
ู
1. เพศ
เพศชาย 28 25.50
เพศหญิง 82 74.50

รวม 110 100.00
2. สถานภาพ
ผู้บริหาร 8 7.30

ครู 99 90.00
ึ
บุคลากรทางการศกษา 3 2.70
รวม 110 100.00


จากตารางสรุปได้ว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงคิดเป็นร้อยละ 74.50
มีสถานภาพเป็นครู คิดเป็นร้อยละ 90.00






















โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๑๙


ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ระดับความพึงพอใจ/ความรู้ความเข้าใจ/การน าไปใช้ต่อการเข้าร่วมโครงการ
ึ
ตารางที่ 4 ค่าเฉลี่ย ระดับ และอันดับความพงพอใจการอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม
สพฐ. (ผู้ตอบแบบสอบถาม 110 คน)

รายการ X ระดับ อันดับ
1. ความเข้าใจด้านเนื้อหาสาระของคุณธรรมและจริยธรรม 4.38 มาก 5

2. ความเข้าใจการค้นหาเป้าหมายและพฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก 4.32 มาก 7
3. ความเข้าใจการจัดท าตารางคุณธรรมอัตลักษณ์ 4.29 มาก 8
4. ความเข้าใจการท าโครงงานคุณธรรม 4.20 มาก 11
5. ความเข้าใจแนวทางการขับเคลื่อนการพัฒนาโรงเรียนสู่โรงเรียนคุณธรรม 4.25 มาก 10

6. โอกาสในการซักถาม แสดงความคิดเห็นแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 4.37 มาก 6
7. ความเหมาะสมของจ านวนวันในการจัดการอบรม 4.28 มาก 9
8. ความเหมาะสมของเอกสารประกอบการอบรม 4.20 มาก 12
9. ความเหมาะสมของวิทยากรอบรม 4.44 มาก 3

10. ความพึงพอใจต่อสถานที่ 4.46 มาก 1
11. ความพึงพอใจต่ออาหารว่างและอาหารกลางวัน 4.42 มาก 4
12. ความพึงพอใจโดยภาพรวมต่อการจัดการอบรม 4.45 มาก 2



เฉลี่ย 4.34 มาก

จากตารางที่ 4 พบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อการอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการ
โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. อยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.34) โดยมีความพึงพอใจสูงสุดเรียงตามล าดับ
สามอันได้แรก ได้แก ความพงพอใจต่อสถานที่ ความพึงพอใจโดยภาพรวมต่อการจัดการอบรม และ ความ
่
ึ
เหมาะสมของวิทยากรอบรม


ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ควรให้มีการจัดอบรมอย่างต่อเนื่อง














โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๒๐



รุ่นที่ 3 วันที่ 15 กรกฎาคม 2561


์
ตอนที่ 1 ผลการวิเคราะหข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามโดยการแจกแจงความถี่ และค่าร้อยละ ของผู้ตอบ
้
แบบสอบถามทั้งหมด 86 คน ผลการวิเคราะห์ขอมูล แสดงได้ดังตารางที่ 5

ตารางที่ 5 จ านวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่างจ าแนกตามข้อมูลทั่วไป



ข้อมลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม จ านวน ร้อยละ
ู
1. เพศ
เพศชาย 12 14.00

เพศหญิง 74 86.00
รวม 86 100.00
2. สถานภาพ

ผู้บริหาร 6 7.00
ครู 78 87.20
ึ
บุคลากรทางการศกษา 5 5.80
รวม 86 100.00


จากตารางสรุปได้ว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงคิดเป็นร้อยละ 86.00
มีสถานภาพเป็นครู คิดเป็นร้อยละ 87.20





















โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๒๑



ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ระดับความพึงพอใจ/ความรู้ความเข้าใจ/การน าไปใช้ต่อการเข้าร่วมโครงการ

ึ
ตารางที่ 6 ค่าเฉลี่ย ระดับ และอันดับความพงพอใจการอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม
สพฐ. (ผู้ตอบแบบสอบถาม 86 คน)

รายการ X ระดับ อันดับ

1. ความเข้าใจด้านเนื้อหาสาระของคุณธรรมและจริยธรรม 4.34 มาก 5
2. ความเข้าใจการค้นหาเป้าหมายและพฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก 4.30 มาก 7
3. ความเข้าใจการจัดท าตารางคุณธรรมอัตลักษณ์ 4.22 มาก 10
4. ความเข้าใจการท าโครงงานคุณธรรม 4.22 มาก 10

5. ความเข้าใจแนวทางการขับเคลื่อนการพัฒนาโรงเรียนสู่โรงเรียนคุณธรรม 4.21 มาก 12
6. โอกาสในการซักถาม แสดงความคิดเห็นแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 4.23 มาก 9
7. ความเหมาะสมของจ านวนวันในการจัดการอบรม 4.31 มาก 6
8. ความเหมาะสมของเอกสารประกอบการอบรม 4.28 มาก 8

9. ความเหมาะสมของวิทยากรอบรม 4.45 มาก 2
10. ความพึงพอใจต่อสถานที่ 4.56 มาก 1
11. ความพึงพอใจต่ออาหารว่างและอาหารกลางวัน 4.41 มาก 3

12. ความพึงพอใจโดยภาพรวมต่อการจัดการอบรม 4.41 มาก 3

เฉลี่ย 4.33 มาก

จากตารางที่ 6 พบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อการอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการ
โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. อยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย 4.33) โดยมีความพึงพอใจสูงสุดเรียงตามล าดับ
สามอันได้แรก ได้แก ความพงพอใจต่อสถานที่ ความเหมาะสมของวิทยากรอบรม และความพึงพอใจโดย
ึ
่
ภาพรวมต่อการจัดการอบรม


ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

ควรเพิ่มระยะเวลาในการอบรม และน าเสนอตัวอย่างโรงเรียนต้นแบบ














โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๒๒



รุ่นที่ 4 วันที่ 21 กรกฎาคม 2561


์
ตอนที่ 1 ผลการวิเคราะหข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามโดยการแจกแจงความถี่ และค่าร้อยละ ของผู้ตอบ
้
แบบสอบถามทั้งหมด 98 คน ผลการวิเคราะห์ขอมูล แสดงได้ดังตารางที่ 7

ตารางที่ 7 จ านวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่างจ าแนกตามข้อมูลทั่วไป



ข้อมลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม จ านวน ร้อยละ
ู
1. เพศ
เพศชาย 15 15.30

เพศหญิง 83 84.70
รวม 98 100.00
2. สถานภาพ

ผู้บริหาร 6 6.10
ครู 87 88.80
ึ
บุคลากรทางการศกษา 5 5.10
รวม 98 100.00


จากตารางสรุปได้ว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงคิดเป็นร้อยละ 84.70
มีสถานภาพเป็นครู คิดเป็นร้อยละ 88.80





















โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๒๓





ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ระดับความพึงพอใจ/ความรู้ความเข้าใจ/การน าไปใช้ต่อการเข้าร่วมโครงการ
ึ
ตารางที่ 8 ค่าเฉลี่ย ระดับ และอันดับความพงพอใจการอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม
สพฐ. (ผู้ตอบแบบสอบถาม 98 คน)

รายการ X ระดับ อันดับ

1. ความเข้าใจด้านเนื้อหาสาระของคุณธรรมและจริยธรรม 4.16 มาก 5
2. ความเข้าใจการค้นหาเป้าหมายและพฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก 4.12 มาก 8
3. ความเข้าใจการจัดท าตารางคุณธรรมอัตลักษณ์ 4.09 มาก 9

4. ความเข้าใจการท าโครงงานคุณธรรม 4.06 มาก 11
5. ความเข้าใจแนวทางการขับเคลื่อนการพัฒนาโรงเรียนสู่โรงเรียนคุณธรรม 4.14 มาก 6
6. โอกาสในการซักถาม แสดงความคิดเห็นแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 4.13 มาก 7
7. ความเหมาะสมของจ านวนวันในการจัดการอบรม 4.24 มาก 2

8. ความเหมาะสมของเอกสารประกอบการอบรม 4.07 มาก 10
9. ความเหมาะสมของวิทยากรอบรม 4.23 มาก 3
10. ความพึงพอใจต่อสถานที่ 4.27 มาก 1

11. ความพึงพอใจต่ออาหารว่างและอาหารกลางวัน 4.01 มาก 12
12. ความพึงพอใจโดยภาพรวมต่อการจัดการอบรม 4.23 มาก 3

เฉลี่ย 4.15 มาก

จากตารางที่ 8 พบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อการอบรมเชิงปฏิบัติการโครงการ
โรงเรียนคุณธรรม สพฐ. อยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.15) โดยมีความพึงพอใจสูงสุดเรียงตามล าดับ
ึ
สามอันได้แรก ได้แก ความพงพอใจต่อสถานที่ ความเหมาะสมของจ านวนวันในการจัดการอบรม และความพึง
่
พอใจโดยภาพรวมต่อการจัดการอบรม

เฉลี่ยรวมทั้งสี่รุ่น มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ มาก (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.28)



ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
1. ควรส่งเสริมให้มีการศึกษาดูงานโรงเรียนต้นแบบเพิ่มเติม
2. เป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์ได้รับความรู้จากการอบรมมากขน
ึ้









โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๒๔



กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมพัฒนาผู้น าเยาวชนด้านคุณธรรมสู่สังคม


ึ
ตารางที่ 9 ค่าเฉลี่ย ระดับ และอันดับความพงพอใจต่อการอบรมโครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม
ปีการศึกษา 2561 (ผู้ประเมินจ านวน 100 คน)

รายการ X ระดับ อันดับ

1. ผู้เข้ารับการอบรม
ความรู้ความเข้าใจของผู้เข้ารับการอบรม
- ความรู้ความเข้าใจในสาระคุณธรรม 4.75 มากที่สุด 4

- การค้นหาคุณธรรมอัตลักษณ ์ 4.29 มาก 9
- การพัฒนาโครงงานคุณธรรม 4.19 มาก 10
ความสนใจของผู้เข้ารับการอบรม
- ผู้เข้ารับการอบรมสามารถน าความรู้ไปใช้ได้จริง 4.45 มาก 8

- คุณธรรมเป้าหมายสามารถน าความรู้ไปใช้ได้จริง 4.08 มาก 11
ั
- คุณธรรมเป้าหมายสอดคล้องกบปัญหาของโรงเรียน 4.54 มากที่สุด 7
2. วิทยากร

- ให้ความรู้ ความเข้าใจชัดเจน 4.78 มากที่สุด 2
- สร้างกระบวนการมีส่วนร่วมได้ทั่วถึง 4.66 มากที่สุด 5
- มีความเป็นกันเอง 4.88 มากที่สุด 1
3. สถานที่ อุปกรณ์
- ความเหมาะสมของสถานที่ 4.78 มากที่สุด 2

- ความเหมาะสมของการมีส่วนร่วมได้อย่างทั่วถึง 4.63 มากที่สุด 6

เฉลี่ย 4.55 มากที่สุด

จากตารางที่ 9 พบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อการอบรมโครงการพัฒนาโรงเรียน
คุณธรรม ปีการศึกษา 2561 อยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.54) โดยมีความพึงพอใจสูงสุดเรียงตามล าดับ
สามอันได้แรก ได้แก วิทยากรมีความเป็นกันเอง ให้ความรู้ ความเข้าใจชัดเจน และความเหมาะสมของสถานที่
่














โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๒๕



กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมค่ายยุวชนคนคุณธรรม


ึ
ตารางที่ 10 ค่าเฉลี่ย ระดับ และอันดับความพงพอใจต่อค่ายยุวชนคนคุณธรรม (ผู้ประเมินจ านวน 300 คน)


รายการ X ระดับ อันดับ
1. นักเรียนคิดว่าคุณธรรมจริยธรรมเป็นสิ่งจ าเป็น 4.33 มาก 4

2. นักเรียนท างานในกลุ่มครั้งนี้อย่างสามัคคกัน 4.50 มาก 1
ี
3. นักเรียนรู้วิธีค้นหาปัญหาที่ตนเองอยากแก้ไขได้ 4.17 มาก 9
4. นักเรียนรู้ว่าตนเองมี “ความดี” ที่อยากท าอย่างน้อย 1 – 2 เรื่อง 4.14 มาก 13
5. นักเรียนมีส่วนคิดคุณธรรมเป้าหมายของโรงเรียนในการอบรมครั้งนี้ 4.14 มาก 13

6. นักเรียนมีส่วนคิดพฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวกของคุณธรรมเป้าหมายของโรงเรียน 4.18 มาก 6
7. นักเรียนช่วยเพื่อนคิดโครงงานคุณธรรมของกลุ่ม 4.50 มาก 1
8. นักเรียนเข้าใจตัวชี้วัดของโครงงานคุณธรรมของกลุ่ม 4.23 มาก 5
ุ
9. นักเรียนคิดว่าโครงงานคณธรรมของกลุ่มน าไปปฏิบัติได้จริง 4.40 มาก 3
10. วิทยากรชี้แจงขั้นตอน วิธีท า และสรุปประเด็นชัดเจน เข้าใจง่าย 4.15 มาก 11
11. นักเรียนชอบหนังสือ เอกสาร และอุปกรณ์ที่ใช้ในการอบรม 4.18 มาก 6
12. นักเรียนพึงพอใจในภาพรวมของการเข้ารับการอบรม 4.16 มาก 10
13. นักเรียนคิดว่าการอบรมเป็นประโยชน์ต่อตนเอง 4.18 มาก 6


เฉลี่ย 4.25 มาก

จากตารางที่ 10 พบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อและอันดับความพงพอใจต่อค่ายยุวชน
ึ
คนคุณธรรม อยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.25) โดยมีความพงพอใจสูงสุดเรียงตามล าดับสามอันได้แรก
ึ
่
ได้แก นักเรียนท างานในกลุ่มครั้งนี้อย่างสามัคคีกัน นักเรียนช่วยเพื่อนคิดโครงงานคุณธรรมของกลุ่ม และ
นักเรียนคิดว่าโครงงานคุณธรรมของกลุ่มน าไปปฏิบัติได้จริง

















โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๒๖



กิจกรรมที่ 5 การประเมินและ จัดนิทรรศการแลกเปลี่ยนเรียนรู้โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ

2 ดาว โรงเรียนดีต้องมีที่ยืน

์
ตอนที่ 1 ผลการวิเคราะหข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามโดยการแจกแจงความถี่ และค่าร้อยละ ของผู้ตอบ

้
แบบสอบถามทั้งหมด 103 คน ผลการวิเคราะห์ขอมูล แสดงได้ดังตารางที่ 11

ตารางที่ 11 จ านวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่างจ าแนกตามข้อมูลทั่วไป



ู
ข้อมลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม จ านวน ร้อยละ
1. เพศ

เพศชาย 31 30.10
เพศหญิง 72 69.90
รวม 103 100.00

2. สถานภาพ
ผู้บริหาร 32 31.10
ครู 65 63.10
หัวหน้างานวิชาการ 3 2.90

อื่นๆ 3 2.960
รวม 103 100.00

จากตารางสรุปได้ว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงคิดเป็นร้อยละ 69.90

มีสถานภาพเป็นครู คิดเป็นร้อยละ 63.10


















โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๒๗



ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ระดับความพึงพอใจ/ความรู้ความเข้าใจ/การน าไปใช้ต่อการเข้าร่วมโครงการ

ตารางที่ 12 ค่าเฉลี่ย ระดับ และอันดับความพึงพอใจต่อการประเมิน และจัดนิทรรศการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 2 ดาว

รายการ X ระดับ อันดับ

1. ประโยชน์ของกิจกรรม 4.50 มาก 2
2. ความเหมาะสมของระยะเวลา 4.26 มาก 6
3. ความเหมาะสมของสถานที่ 4.54 มากที่สุด 1
4. ความเหมาะสมของอาหารและเครื่องดื่ม 4.36 มาก 4

5. การแสดงนิทรรศการของแต่ละโรงเรียน 4.48 มาก 3
6. ความเหมาะสมของรูปแบบกิจกรรม 4.35 มาก 5

เฉลี่ย 4.41 มาก

จากตารางที่ 12 พบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อการประเมิน และจัดนิทรรศการ
แลกเปลี่ยนเรียนรู้ โครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ระดับ 2 ดาว อยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.41) โดย

ึ
มีความพงพอใจสูงสุดเรียงตามล าดับสามอันได้แรก ได้แก่ ความเหมาะสมของสถานที่ ประโยชน์ของกิจกรรม
และการแสดงนิทรรศการของแต่ละโรงเรียน



ตอนที่ 3 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
1. เป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์
2. ควรให้นักเรียนมาร่วมงานมากขึ้นเพื่อเรียนรู้การด าเนินงานโครงการโรงเรียนคุณธรรมของนักเรียน
ต่างโรงเรียน



















โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๒๘



กิจกรรมที่ 5 นิเทศ ก ากับ ติดตามการด าเนินกิจกรรมของโรงเรียน

(รายการที่ 5 การนิเทศ ก ากับ ติดตามการด าเนินงานโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.)


์
ตอนที่ 1 ผลการวิเคราะหข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม
การวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถามโดยการแจกแจงความถี่ และค่าร้อยละ ของผู้ตอบ
แบบสอบถามทั้งหมด 103 คน ผลการวิเคราะห์ขอมูล แสดงได้ดังตารางที่ 13
้

ตารางที่ 13 จ านวนและร้อยละของกลุ่มตัวอย่างจ าแนกตามข้อมูลทั่วไป



ู
ข้อมลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม จ านวน ร้อยละ
1. เพศ
เพศชาย 31 30.10
เพศหญิง 72 69.90
รวม 103 100.00

2. สถานภาพ
ผู้บริหาร 32 31.10
ครู 65 63.10

หัวหน้างานวิชาการ 3 2.90
อื่นๆ 3 2.960
รวม 103 100.00


จากตารางสรุปได้ว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงคิดเป็นร้อยละ 69.90
มีสถานภาพเป็นครู คิดเป็นร้อยละ 63.10

















โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๒๙



ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ระดับความพึงพอใจ/ความรู้ความเข้าใจ/การน าไปใช้ต่อการเข้าร่วมโครงการ

ตารางที่ 14 ค่าเฉลี่ย ระดับ และอันดับความพึงพอใจต่อกระบวนการนิเทศ ขับเคลื่อนโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

รายการ X ระดับ อันดับ
1. มีการสร้างความตระหนักและกระตุ้นให้เห็นความส าคัญของการ 4.49 มาก 3

พัฒนาคุณธรรม
2. กระตุ้นให้เกิดแรงบันดาลใจ และทัศนะเชิงบวก (success attitude) 4.52 มากที่สุด 2
ต่อการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม
3. สร้างความเข้าใจเกี่ยวกับการพัฒนา โรงเรียนคุณธรรมและตัวชี้วัด 4.46 มาก 6

โรงเรียน คุณธรรม
4. สร้างขวัญก าลังใจในการพัฒนาไปสู่ โรงเรียนคุณธรรม 4.44 มาก 8
ื่
5. ให้ค าปรึกษาแนะน าในประเด็นต่างๆ เพอขับเคลื่อนโรงเรียนคุณธรรม 4.47 มาก 4
6. ผู้นิเทศมีมนุษยสัมพันธ์ ปฏิสัมพันธ์ที่ดี และเป็นกัลยาณมิตร 4.56 มากที่สุด 1

7. ผู้นิเทศมีการประสาน สนับสนุน ส่งเสริม เพื่อให้โรงเรียนขับเคลื่อน 4.47 มาก 4
คุณธรรมระดับ 2 ดาว ได้
8. ผู้นิเทศมีการติดตาม และประเมินผลการท างาน 4.46 มาก 6

เฉลี่ย 4.48 มาก

จากตารางที่ 14 พบว่า ผู้เข้ารับการอบรมมีความพึงพอใจต่อกระบวนการนิเทศ ขับเคลื่อนโรงเรียน

คุณธรรม สพฐ. อยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.48) โดยมีความพงพอใจสูงสุดเรียงตามล าดับสามอนได้แรก
ึ
ั
ได้แก ผู้นิเทศมีมนุษยสัมพันธ์ ปฏิสัมพันธ์ที่ดี และเป็นกัลยาณมิตร กระตุ้นให้เกิดแรงบันดาลใจ และทัศนะ
่
เชิงบวก (success attitude) ต่อการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม และมีการสร้างความตระหนักและกระตุ้นให้เห็น
ความส าคัญของการพัฒนาคุณธรรม





















โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๓๐























































































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๓๐





ส่วนที่ 5



ภาคผนวก























































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๓๑

โครงการ พัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.



















































































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๓๒




















































































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๓๓




















































































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๓๔




















































































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๓๕




















































































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๓๖




















































































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๓๗




















































































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๓๘

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมโครงงานพัฒนาจริยคุณ (โครงงานคุณธรรม ตามแนวทางของมูลนิธิยุวสถิรคุณ)


รูปภาพประกอบ









































































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๓๙














































































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๔๐













































































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๔๑














































































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๔๒

กราฟผลการประเมินผลจาก google form


ื้
รุ่นที่ 1 วันเสาร์ที่ 1 กรกฎาคม 2561 ณ ห้องประชุมอาคาร 1 ชั้น 3 ส านักงานเขตพนที่การศึกษา
ประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 มีโรงเรียนที่เข้าร่วมอบรมทั้งสิ้น 11 โรงเรียน จ านวนครู 94 คน ผู้ตอบ
แบบสอบถามทั้งหมด 74 คน








































































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๔๓








































































ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม

1. ควรมีเวลาอบรม 1วัน และ ศึกษาดูงาน 1วัน
ุ
2. เป็นกิจกรรมที่ดี อยากให้จัดอบรมทกปี



โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๔๔

รุ่นที่ 2 วันเสาร์ที่ 14 กรกฎาคม 2561 ณ ห้องประชุมอาคาร 1 ชั้น 3 ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 มีโรงเรียนที่เข้าร่วมอบรมทั้งสิ้น 10 โรงเรียน จ านวนครู 114 คน ผู้ตอบ

แบบสอบถามทั้งหมด 110 คน




































































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๔๕










































































ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
เป็นกิจกรรมที่ดีควรจัดอย่างต่อเนื่อง




โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.

๔๖

ึ
รุ่นที่ 3 วันอาทิตย์ที่ 15 กรกฎาคม 2561 ณ ห้องประชุมอาคาร 1 ชั้น 3 ส านักงานเขตพื้นที่การศกษา
ประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 มีโรงเรียนที่เข้าร่วมอบรมทั้งสิ้น 8 โรงเรียน รวม 88 คน ผู้ตอบแบบสอบถาม

ทั้งหมด 86 คน




































































โครงการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรม สพฐ.