แผนการจัดการเรียนรู้

แบบบนั ทึกผลการประเมินการเรียนรู้ ด้านสมรรถนะสำคญั ของผ้เู รียน
แผนการจัดการเรียนรู้ท่ี......4......

การ ื่สอสาร ผลการประเมิน
การคิด
ท่ี ชอื่ – สกลุ การแก้ ัปญหา

เฉ ่ีลย
ระ ัดบ ุคณภาพ
333 ผ่าน ไม่ผา่ น

1 เดก็ ชายตน้ กล้า ตะ๊
2 เดก็ ชายรัฐศาสตร์ ปวนแก้ว
3 เด็กชายณัฐกานต์ ทวีเลศิ
4 เด็กชายสิรภพ เปียก่า
5 เดก็ หญงิ วิลัยสณิ ี เบยี เขาะ
6 เดก็ หญิงเทพธิดา บุญอนิ

เกณฑ์การประเมินด้านทกั ษะ/กระบวนการ สรุปเกณฑ์การประเมนิ ดา้ นทักษะ/กระบวนการ
3 หมายถึง ระดบั คณุ ภาพ ดี คา่ เฉลย่ี 2.34 - 3.00 ไดร้ ะดบั คุณภาพ ดี
2 หมายถึง ระดบั คณุ ภาพ พอใช้ คา่ เฉล่ยี 1.67 - 2.33 ไดร้ ะดับคุณภาพ พอใช้ (ผา่ น)
1 หมายถึง ระดับคุณภาพ ปรับปรงุ ค่าเฉลย่ี 1.00 - 1.66 ไดร้ ะดบั คุณภาพ ปรบั ปรุง

ผลการประเมนิ จำนวน .......... คน คิดเปน็ ร้อยละ .............
นักเรียนท้ังหมด.................คน จำนวน ........... คน คดิ เป็นร้อยละ ...............
ไดร้ ะดับดี จำนวน ............. คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ......................
ไดร้ ะดบั พอใช้
ไดร้ ะดบั ปรับปรุง

ลงชื่อ ............................................ ครผู สู้ อน
(นางสาวเมริสา สุจินดา)

ตำแหน่ง ครูชำนาญการพเิ ศษ

เกณฑก์ ารประเมนิ ดา้ นสมรรถนะสำคัญของผู้เรยี น

รายการประเมนิ 3 ( ดี ) ระดบั คะแนน 1 ( ปรับปรงุ )
ความสามารถในการสือ่ สาร ใช้ภาษาและสญั ลักษณ์ 2 ( พอใช้ ) ใชภ้ าษาและสัญลักษณ์
ทางคณิตศาสตร์ได้ ใช้ภาษาและสัญลักษณ์ ทางคณิตศาสตร์ได้
ความสามารถในการคดิ ถูกต้อง มีรายละเอยี ด ทางคณิตศาสตร์ได้ ถกู ต้องบางส่วน
สมบรู ณช์ ดั เจน ถกู ต้อง แตข่ าด ขาดรายละเอียด
ความสามารถในการ มีการใหเ้ หตุผลท่ีถกู ต้อง รายละเอยี ด มกี ารให้เหตุผลท่ี
แก้ปัญหา และเสนอแนวคิด มีการใหเ้ หตผุ ลท่ีถกู ต้อง ถกู ต้องบางส่วนและ
ประกอบ และเสนอแนวคิด เสนอแนวคดิ ประกอบ
การตัดสนิ ใจได้อยา่ ง ประกอบ การตัดสนิ ใจไม่ได้
สมเหตสุ มผลได้ การตัดสนิ ใจได้แต่ไม่
ใช้วิธกี ารดำเนินการ สมเหตุสมผล ใชว้ ธิ ีการดำเนนิ การ
แกป้ ญั หาไดส้ ำเรจ็ ใช้วธิ ีการดำเนนิ การ แก้ปัญหาได้สำเรจ็
มีประสทิ ธิภาพ อธิบาย แกป้ ัญหาไดส้ ำเรจ็ แตไ่ ม่สามารถ อธิบาย
ขน้ั ตอนของวิธีการ แต่ อธิบายขั้นตอนของ ข้นั ตอนของวธิ ีการ
แกป้ ัญหาได้อยา่ งชดั เจน วธิ กี ารแก้ปัญหาได้ แกป้ ัญหาได้
บางสว่ น

แบบบนั ทกึ ผลการประเมนิ ดา้ นคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์
แผนการจัดการเรียนรูท้ ่ี.....4.....

มี ิวนัย
มุ่งม่ันในการ

ทำงาน
ใ ่ฝเ ีรยน ู้ร
เฉ ี่ลย
ระ ัดบ ุคณภาพ
ที่ ชอ่ื – สกลุ ผลการประเมิน
3 ผา่ น ไม่ผ่าน
3 3
สรุปเกณฑ์การประเมนิ ด้านคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์
1 เด็กชายตน้ กลา้ ตะ๊ ค่าเฉล่ยี 2.34 - 3.00 ไดร้ ะดบั คุณภาพ ดี
2 เดก็ ชายรฐั ศาสตร์ ปวนแก้ว คา่ เฉล่ยี 1.67 - 2.33 ไดร้ ะดบั คุณภาพ พอใช้ (ผา่ น)
3 เด็กชายณัฐกานต์ ทวเี ลิศ คา่ เฉลยี่ 1.00 - 1.66 ไดร้ ะดับคุณภาพ ปรบั ปรงุ
4 เด็กชายสิรภพ เปยี กา่
5 เดก็ หญิงวิลัยสณิ ี เบยี เขาะ
6 เด็กหญงิ เทพธิดา บญุ อนิ

เกณฑก์ ารประเมนิ ด้านคุณลักษณะอนั พึงประสงค์
3 หมายถึง ระดับคุณภาพ ดี
2 หมายถงึ ระดับคณุ ภาพ พอใช้
1 หมายถึง ระดบั คณุ ภาพ ปรบั ปรงุ

ผลการประเมิน จำนวน ........ คน คิดเปน็ รอ้ ยละ ..................
นักเรยี นท้ังหมด...............คน จำนวน .......... คน คิดเปน็ ร้อยละ ..................
จำนวน ............. คน คิดเปน็ ร้อยละ ......................
ไดร้ ะดบั ดี
ไดร้ ะดบั พอใช้
ได้ระดับปรับปรุง

ลงช่อื ............................................ ครผู สู้ อน
(นางสาวเมริสา สจุ นิ ดา)

ตำแหนง่ ครูชำนาญการพเิ ศษ

เกณฑก์ ารประเมนิ ดา้ นคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์

รายการประเมนิ 3 ( ดี ) ระดับคะแนน 1 ( ปรบั ปรงุ )
1. มีวินัย 2 ( พอใช้ )
ปฏบิ ัติตนตามขอ้ ตกลง ปฏิบัตติ นตามข้อตกลง
2. ใฝ่เรียนรู้ กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ข้อบังคับ ปฏบิ ตั ติ นตามขอ้ ตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ข้อบังคับ
ของโรงเรียน และ ไมล่ ะเมิด กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บงั คบั ของโรงเรียน ตรงตอ่ เวลาใน
3. มงุ่ มน่ั ในการทำงาน สทิ ธิของผูอ้ ่นื ตรงตอ่ เวลาใน ของโรงเรยี น ตรงต่อเวลาใน การปฏบิ ตั กิ จิ กรรม แต่ตอ้ งมี
การปฏิบัติกจิ กรรมและ การปฏิบตั ิกจิ กรรมและ การเตือนเป็นส่วนใหญ่
รบั ผิดชอบในการทำงาน รบั ผดิ ชอบในการทำงาน
เขา้ เรยี นตรงตามเวลา เข้าเรียนตรงตามเวลา
ต้งั ใจเรียน เอาใจใส่และ เขา้ เรยี นตรงตามเวลา ไม่คอ่ ยต้งั ใจเรียน
มคี วามเพียร พยายาม ต้งั ใจเรียน เอาใจใสแ่ ละ ไม่เอาใจใสใ่ นการเรยี น
ในการเรียนรู้ มีสว่ นรว่ มใน มีความเพียร พยายาม มีสว่ นรว่ มในการเรียนรแู้ ละ
การเรยี นรู้ รว่ มกิจกรรมการ ในการเรยี นรู้ มสี ่วนรว่ มใน ร่วมกิจกรรมการเรยี นรู้
เรยี นร้แู ละเป็นแบบอยา่ งทีด่ ี การเรยี นร้แู ละรว่ มกิจกรรม บางครงั้
การเรยี นรู้บ่อยคร้งั
ทำงานด้วยความขยัน อดทน ไม่ขยัน อดทน
และใหง้ านสำเร็จตาม ทำงานดว้ ยความขยัน อดทน ในการทำงาน
เปา้ หมายก่อนเวลาที่กำหนด และพยายามให้งานสำเร็จ ทำงานไม่สำเรจ็
ไม่ยอ่ ทอ้ ตอ่ ต่อปญั หา และชืน่ ตามเปา้ หมายบางคราวและ ตามเป้าหมาย
ชมผลงานดว้ ยความภาคภมู ิใจ ชน่ื ชมผลงานด้วย
ความภาคภูมิใจ