PENGGUNAAN TANDA BACA

BMMB1084

Penggunaan
Tanda Baca

Disediakan oleh : Nurin Hanisa binti Razali
Disediakan untuk : Puan Rosnawati binti Sa'ad

Titik ( . )

1 Pada akhir ayat yang bukan ayat seruan atau ayat pertanyaan.

Contoh : Saya pergi ke sekolah.
Contoh pada artikel :

Rujukan :
Noor Fadilah Dawi & Asiah Abas. (2020). Kesantunan Berbahasa Dalam Kalangan Pelajar Universiti Malaysia Sabah.

MANU Jurnal Pusat Penataran Ilmu Dan Bahasa (PPIB), 31(2), 133.

Titik ( . )

2 Untuk menunjukkan angka perpuluhan.

Contoh : 100.50
Contoh pada artikel :

Rujukan :
Adlina Ab. Halim; Siti NorAzhani Mohd Tohar & Ku Hasnita Ku Samsu. (2018). Pengetahuan Terhadap Bahasa Kebangsaan

Sebagai Teras Pembinaan Peradaban Malaysia Dalam Kalangan Mahasiswa di Lembah Klang.

Titik ( . )

3 Pada akhir singkatan dan kependekan nama seseorang.

Contoh : En.
Contoh pada artikel :

Rujukan :
Khadher Ahmad, Mohd Yakub, Munirah Abd Razzak, S. S. I. (2015). SALAH FAHAM TERHADAP ISTILAH “MAKANAN SUNNAH”

DALAM KALANGAN MASYARAKAT DI MALAYSIA: SATU ANALISIS. Perpustakaan Negara Malaysia, November.

Koma ( , )

1 Untuk mengasingkan kata yang berturut-turut dalam satu ayat.

Contoh : Saya membeli baju, rantai dan kasut baharu.
Contoh pada artikel :

Rujukan :
Noraein Mansor & Noor Rohana Mansor. (2015). Penerbitan ilmiah bahasa Melayu dalam kalangan ilmuwan negara.

Journal of Business and Social Development, 3(1), 25–32.

Koma ( , )

2 Sebelum tanda pembuka kata dan penutup kata dalam cakap ajuk.

Contoh : "Sama-sama," jawab Amirah.
Contoh pada artikel :

Rujukan :
Abnor Hamizan Abd Manap. (2021). SK Jempol juarai pesta pantun peringkat negeri. Berita Harian.

Koma ( , )

3 Di belakang kata penghubung pada awal ayat.

Contoh : Oleh sebab itu, dia tidak aktif dalam sukan dan permainan.
Contoh pada artikel :

Rujukan :
Adlina Ab. Halim; Siti NorAzhani Mohd Tohar & Ku Hasnita Ku Samsu. (2018). Pengetahuan Terhadap Bahasa Kebangsaan

Sebagai Teras Pembinaan Peradaban Malaysia Dalam Kalangan Mahasiswa di Lembah Klang.

Koma ( , )

4 Di belakang kata seru.

Contoh :
Aduh, sakitnya kakiku!
Wah, cantiknya baju dia!
Wahai anak-anakku, berbaktilah kepada negara!
Celaka, habis tanamanku dimusnahkannya!
Oh, Tuhanku, selamatkanlah mereka!
Aduhai, malangnya nasibku!

Koma ( , )

5 Untuk memisahkan unsur-unsur dalam ayat yang berbeza.

Contoh : Dia tidak cantik, tetapi sangat bijak di dalam kelas.
Contoh pada artikel :

Rujukan :
Nur Azuki Yusuff; Siti Bahirah Saidi & Yohan Kurniawan. (2012). Keutamaan penerimaan bahasa berkomunikasi remaja 1

Malaysia; adakah bahasa Melayu (tinggi), bahasa Inggeris atau selainnya?

Sempang ( - )

1 Untuk menyampungkan kata ganda dan kata yang diulang.

Contoh : anak-beranak
Contoh pada artikel :

Rujukan :
Noor Fadilah Dawi & Asiah Abas. (2020). Kesantunan Berbahasa Dalam Kalangan Pelajar Universiti Malaysia Sabah.

MANU Jurnal Pusat Penataran Ilmu Dan Bahasa (PPIB), 31(2), 133.

Tanda petik ( "..." )

1 Untuk mengapit petikan langsung.

Contoh : "Kamu berdua sangat baik," puji Cikgu Ani.
Contoh pada artikel :

Rujukan :
BERNAMA. (2021). Pembukaan semula sekolah legakan ibu bapa, pelajar. Berita Harian.

Tanda petik ( "..." )

2 Pada judul karya dan sebagainya.

Contoh : "Kasih Yang Suci"
Contoh pada artikel :

Rujukan :
Nurul Atikah Poniran & Anwar Fakhri Omar. (2018). Kajian literatur: isu dan cabaran pengurusan makanan di Malaysia.

At-Tahkim, 8(20), 1–10.

Koma Bertitik ( ; )

1 Untuk memisahkan unsur-unsur dalam ayat yang berbeza.

Contoh : Saya melawat Pahang; Kuantan, Temerloh, dan Cameron Highlands.
Contoh pada artikel :

Rujukan :
Nur Azuki Yusuff; Siti Bahirah Saidi & Yohan Kurniawan. (2012). Keutamaan penerimaan bahasa berkomunikasi remaja 1

Malaysia; adakah bahasa Melayu (tinggi), bahasa Inggeris atau selainnya?

Titik Bertindih ( : )

1 Pada akhir penyataan yang diikuti oleh rangkaian.

Contoh : Pihak yang terlibat :
Semua guru.
Pelajar tahun 6.

Contoh pada artikel :

Rujukan :
Noor Fadilah Dawi & Asiah Abas. (2020). Kesantunan Berbahasa Dalam Kalangan Pelajar Universiti Malaysia Sabah.

MANU Jurnal Pusat Penataran Ilmu Dan Bahasa (PPIB), 31(2), 133.

Titik Bertindih ( : )

2 Untuk memberikan penjelasan.

Contoh : Tarikh : 21 Oktober 2021
Masa : 08.00 pagi - 10.00 pagi

Contoh pada artikel :

Rujukan :
Adlina Ab. Halim; Siti NorAzhani Mohd Tohar & Ku Hasnita Ku Samsu. (2018). Pengetahuan Terhadap Bahasa Kebangsaan

Sebagai Teras Pembinaan Peradaban Malaysia Dalam Kalangan Mahasiswa di Lembah Klang.

Tanda Tanya ( ? )

1 Pada akhir ayat tanya.

Contoh : "Kamu sudah mengulang kaji pelajaran?" tanya ayah.
Contoh pada artikel :

Rujukan :
Nur Azuki Yusuff; Siti Bahirah Saidi & Yohan Kurniawan. (2012). Keutamaan penerimaan bahasa berkomunikasi remaja 1

Malaysia; adakah bahasa Melayu (tinggi), bahasa Inggeris atau selainnya?

Tanda Seru ( ! )

1 Dalam ayat seruan untuk melahirkan berbagai-bagai perasaan.

Contoh : Syabas, kamu telah menang!
Contoh pada artikel :

Rujukan :
Noraein Mansor & Noor Rohana Mansor. (2015). Penerbitan ilmiah bahasa Melayu dalam kalangan ilmuwan negara.

Journal of Business and Social Development, 3(1), 25–32.

♥Terima kasih