GENERASI MADANI, SEKOLAH BEBAS DADAH
CIK NURUL ATIQAH BINTI NOR AZRY PUAN NUR SUHA BINTI ZAKARIA GURU AKADEMIK BAHASA INGGERIS GURU AKADEMIK PENDIDIKAN SENI ABDUL RAHMAN BIN MOHD FAUZI MUHAMMAD ADAM HAKIMI BIN MUHAMAT AZARI PUTRI ANNISA BINTI ABDUL HADI
Dadah ialah bahan psikoatif yang mendatangkan kemudaratan kepada kesihatan seseorang dari segi jasmani (fizikal), rohani (mental dan emosi) serta tingkahlaku apabila digunakan sama ada dimakan, diminum atau dihidu.
Heroin Cannabis (Ganja) Diacetylmorphine Cannabis sativa Methamphetamine N-methylamphetamine Ecstasy 3,4-methylenedioxymethamphetamine (MDMA) Ketum Mitragyna speciosa Buah Popi
Mempunyai kesan paling ketara ke atas sistem saraf pusat (Otak dan saraf tunjang) Digunakan bukan untuk tujuan perubatan dan penggunaannya adalah dilarang. Diperoleh secara haram Membawa kepada pergantungan fizikal, psikologikal dan meningkatkan daya tahan terhadap dadah. Mendatangkan kesan - kesan negatif dan bahaya ke atas kesihatanan dan fungsi sosial individu.
Menyebabkan kerosakan organ, penyakit kronik, dan overdosis yang membawa maut. Menjadi punca atau memperburuk masalah mental seperti kemurungan, kecemasan, dan psikosis. Penggunaan berterusan boleh menyebabkan ketagihan yang sukar dikawal, merosakkan kualiti hidup dan fungsi harian. Menyebabkan stres, konflik, dan perpecahan dalam keluarga. Kos membeli dadah boleh menguras sumber kewangan keluarga, menyebabkan kesulitan ekonomi. Berlaku pengabaian tanggungjawab terhadap anak-anak dan ahli keluarga lain. Pengguna dadah sering terlibat dalam kegiatan jenayah seperti mencuri, merompak, dan keganasan untuk mendapatkan wang bagi membeli dadah. Penyebaran penyakit melalui perkongsian jarum suntikan dan tingkah laku berisiko. Penggunaan dadah meningkatkan beban kepada sistem kesihatan dan kebajikan sosial. Kos rawatan kesihatan, pemulihan, dan penguatkuasaan undang-undang terhadap dadah membebankan ekonomi negara. Pengurangan produktiviti tenaga kerja akibat ketagihan dadah mengurangkan kecekapan ekonomi. Merosakkan imej negara di mata dunia, menjejaskan pelaburan dan hubungan diplomatik.
k Pengaruh Positif: Menggalakkan gaya hidup sihat dan menjauhi dadah. Sokongan Emosi: Membantu rakan membuat keputusan bijak. Kelompok Sihat: Membentuk kelompok aktif dalam aktiviti bermanfaat. Pendidikan Utama: Melengkapkan ibu bapa untuk mendidik anak tentang bahaya dadah. Keselamatan Awam: Mengurangkan jenayah dan keganasan berkaitan dadah. Kesihatan: Meningkatkan kesihatan masyarakat dan mengurangkan beban sistem kesihatan. Kesedaran: Membina masyarakat yang lebih berpengetahuan dan penyayang. Model Positif: Menunjukkan gaya hidup bebas dadah dan nilai-nilai penting. Komunikasi Terbuka: Menggalakkan perbincangan tentang isu dadah. Pengurangan Kos: Mengurangkan kos rawatan kesihatan dan penguatkuasaan undang-undang. Kesejahteraan Sosial: Memastikan tenaga kerja sihat dan produktif. Polisi Berkesan: Membantu membentuk polisi dan program pencegahan yang lebih baik.
Pendidikan Pencegahan Dadah adalah kunci untuk mencegah penyalahgunaan dengan meningkatkan kesedaran, membina kemahiran hidup, dan menggalakkan gaya hidup sihat. Melalui usaha bersama, kita dapat mencipta masyarakat yang lebih sihat dan sejahtera. Bersama, kita mampu mengalahkan ancaman dadah dan menjamin masa depan yang lebih cerah untuk generasi akan datang. Jadikan keputusan bijak dan jauhi dadah untuk kehidupan yang lebih baik! KESIMPULAN PENGHARGAAN Kami mengucapkan setinggi-tinggi penghargaan kepada guru pembimbing kami, Cikgu Atiqah & Cikgu Suha, atas bimbingan, sokongan, dan dorongan yang tidak ternilai sepanjang penyediaan buku skrap anti dadah. Dedikasi dan kesabaran guru dalam memberikan panduan yang jelas dan pengetahuan yang mendalam sangat membantu kami mencapai kejayaan ini. Terima kasih atas setiap nasihat dan tunjuk ajar yang diberikan.