ผ้าม้ดย้อม6

ชื่อเร่ือง ผา้ มดั ยอ้ ม (Tie Dye) เลขที่ 2
ผศู้ ึกษาคน้ ควา้ 1.นางสาว ธนั วารัตน์ อมรเวช

ระดบั การศึกษา 2.นางสาว วรรณกร สรรพานิช เลขที่ 5
ครูท่ีปรึกษา
3.นางสาว สุชิรา หมอกไสย เลขที่ 7
รายวชิ า
ชื่อโรงเรียน 4.นางสาว สุธาศิณี อดุ หลุน เลขที่ 8

ช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 5/6

1.นาง วนิดา บญุ พเิ ชฐวงศ์

2.นาย ธงชยั บญุ พิเชฐวงศ์

สื่อสารและการนาเสนอ ( Independent Study : IS2 )

โรงเรียนสตรีราชินูทศิ ปี การศึกษาท่คี น้ ควา้ 2564

บทคดั ย่อ

รายงานการศึกษาคน้ ควา้ เร่ือง ผา้ มดั ยอ้ ม มีจุดประสงคเ์ พือ่ ศึกษาเก่ียวกบั วธิ ีการทาผา้ มดั
ยอ้ ม สามารถลงมือปฏิบตั ิทาผา้ มดั ยอ้ มดว้ ยตวั เองไดม้ ีความรู้ความเขา้ ใจเก่ียวกบั สีของผา้ มดั
ยอ้ ม มีเจตคติทดี่ ีต่อกิจกรรม รักและภมู ิใจงานดา้ นศิลปะ

ผจู้ ดั ทาโครงงานไดท้ าการลงมือปฏิบตั ิทาผา้ มดั ยอ้ ม ผลของการจดั ทาโครงงานผา้ มดั
ยอ้ ม ผลปรากฏว่าผา้ มดั ยอ้ มสามารถนามาใชไ้ ดจ้ ริงตามข้นั ตอนที่ผจู้ ดั ทาไดว้ างแผนไว้ และ
เป็นไปตามวตั ถุประสงคข์ องโครงงานทค่ี าดการณ์ไว้

กติ ตกิ รรมประกาศ

รายงานฉบบั น้ีสาเร็จและสมบูรณ์เป็นรูปเล่ม ดว้ ยความกรุณาและเอาใจใส่เป็นอยา่ งดี
จาก คุณครูวนิดา บุญพิเชฐวงศ์ คุณครูประจาวชิ า ทไ่ี ดก้ รุณาใหค้ าปรึกษาและแนะแนวทางการ
ดาเนินการทางรายงานในคร้ังน้ีโดยไม่มีขอ้ บกพร่อง รวมท้งั ขอ้ เสนอแนะและขอ้ คิดเห็นต่างๆ
ตลอดท้งั การตรวจแกไ้ ขรายงานฉบบั น้ีใหส้ าเร็จสมบูรณ์ยงิ่ ข้ึนทางคณะผจู้ ดั ทาจึง
ขอขอบพระคุณ เป็ นอยา่ งสูงไว้ ณ โอกาสน้ี

ขอขอบพระคุณคุณครูทกุ ทา่ นทไ่ี ดป้ ระสิทธป์ ระสาทวชิ า ความรู้ และประสบการณ์
ตลอดจนอานวยความสาเร็จใหบ้ งั เกิด

สุดทา้ ยน้ีขอขอบพระคุณ คุณพอ่ คุณแม่ ท่เี ป็นกาลงั ใจและใหค้ วามช่วยเหลือในการเกบ็
รวบรวมขอ้ มูลและใหค้ าแนะนาในการทารายงานคร้ังน้ีใหส้ าเร็จลุล่วงดว้ ยดีตลอดมา

คณะผจู้ ดั ทา

สารบัญ

หนา้

บทคดั ยอ่ ……………………………………………………………………………………………… ก

กิตตกิ รรมประกาศ ……………………………………………………………………………………. ข

สารบญั ตาราง ………………………………………………………………………………………… ง

สารบญั ภาพ ………………………………………………………………………………………….. จ

บทท่ี 1 บทนา

ที่มาและความสาคญั …………………………………………………………………………. 1

วตั ถุประสงค…์ ………………………………………………………………………………. 2

ขอบเขตการวจิ ยั ………………………………………………………………………………. 2

ระยะเวลาทใ่ี ช…้ ……………………………………………………………………………… 2

ประโยชนท์ ค่ี าดวา่ จะไดร้ บั …………………………………………………………………… 2

บทที่ 2 เอกสารท่ีเก่ยี วข้อง

ประวตั คิ วามเป็นมาของผา้ มดั ยอ้ ม………………………………………………………….... 3

ประเภทรูปแบบของการมดั ยอ้ ม……………………………………………………………... 3

วสั ดุอุปกรณ์………………………………………………………………………………… 4

ข้นั ตอนในการทาผา้ มดั ยอ้ ม………………………………………………………………… 4-9

บทที่ 3 วัสดอุ ปุ กรณ์และวิธกี ารดาเนินการ

วสั ดุอุปกรณ์………………………………………………………………………………… 10

ข้นั ตอนการดาเนินงาน………………………………………………………………… 10-11

บทท่ี 4 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล
ตารางแสดงการลงทนุ การทาผา้ มดั ยอ้ ม…………………………………………………….. 12

บทท่ี 5 สรุปอภปิ รายผล และข้อเสนอแนะ
สรุปผลการดาเนินงาน……………………………………………………………………… 13
อภิปรายการทดลอง………………………………………………………………………… 13
ประโยชน์ทไี่ ดร้ ับ…………………………………………………………………………… 13

บรรณานุกรม………………………………………………………………………………………… ฉ

บทที่ 1

บทนา

ความเป็ นมาและความสาคญั

การฝึกหดั มดั ยอ้ มบนเน้ือผา้ ไดเ้ คยทากนั มาเกอื บทุกส่วนของโลก ประวตั ิการทาผา้ มดั ยอ้ มไดเ้ ริ่มตน้ ทา
กนั มาแลว้ ในสมยั เอเชียโบราณแผข่ ยายไปยงั ตอนกลางของทวปี อินเดียไปยงั มาเลเซีย
และขา้ มไปยงั แอฟริกาการทอผา้ ทมี่ ีมาแต่โบราณนอกจากจะขดุ พบในสมยั จนี โบราณแลว้ ยงั มาจากพวก
คาราวานในสมยั ก่อนรวมท้งั ทีม่ าของการทาไหมกเ็ ริ่มในยคุ น้ีดว้ ย ในทวปี อเมริกาเริ่มการมดั ยอ้ มจากชาว
โคลมั เบียในยคุ แรก เพอื่ การทาวงกลมและส่ีเหลี่ยมดว้ ยแบบสีง่ายๆเป็นท่ีนิยมในเมก็ ซิโก กวั เตมาลา เปรู
เดลิเวยี ปาลาไว และอาเจนตนิ า ในอเมริกาใตแ้ ละชาวอินเดียแดง
การทาผา้ มดั ยอ้ มอาจไดร้ ับการพฒั นาใหด้ ีข้นึ ในตอนตน้ สมยั ของประเทศอินเดียก่อนทีจ่ ะมาถึงประเทศ
ญป่ี ่ ุน เส้ือผา้ ของคนทวั่ ไปแสดงใหเ้ ห็นถึงการเขียนภาพสีน้าบนผนงั และเพดานถ้าที่ อจนั ตาเป็ นแบบวงกลม
สีขาวคลา้ ยกบั จะทาใหเ้ ห็นเป็นเหมือนการทาหางวงกลม ซ่ึงเป็ นที่รู้จกั ในอินเดียวา่ ปรงั ใจ

ผา้ มดั ยอ้ มที่มีในประเทศไทยและกมั พชู าน้นั เป็ นเครื่องแสดงใหเ้ ห็นวา่ การมดั ยอ้ มเร่ิมตน้ มาจาก
สองประเทศน้ีแพร่หลายเขา้ ไปยงั ประเทศอินโดนีเซีย วธิ ีการมดั ยอ้ มยงั นาไปใชใ้ นการตกแตง่ ผา้ ไหมช้นั ดี
เพอื่ ใชท้ าผา้ คลุมไหล่ สไบ และโสร่ง สาหรับชายหญิงของชาวชวาและบาหลี

การมดั ยอ้ มในแตล่ ะประเทศแสดงใหเ้ ห็นถึงการออกแบบที่แตกตา่ งกนั และลกั ษณะการใชส้ ีซ่ึง
ผผู้ ลิตสามารถวางแนวทางและรูปแบบของผา้ เพอ่ื ผลิตออกไปทวั่ โลก ในระยะเวลาทแ่ี ตกตา่ งกนั ตาม
รูปแบบของวฒั นธรรม

วตั ถุประสงค์
1. เพื่อศึกษาเก่ียวกบั วิธีการทาผา้ มดั ยอ้ ม
2. เพื่อสามารถลงมือปฏิบตั ิทาผา้ มดั ยอ้ มดว้ ยตวั เองได้
3. เพื่อสามารถบอกเล่าวธิ ีการและความเป็นมา
4. เพอื่ ใหม้ ีความรู้ความเขา้ ใจถึงที่มาของสีท่ีนามายอ้ มผา้
5. เพอื่ ให้ทราบถึงประวตั ิที่มาของผา้ มดั ยอ้ ม
6. บอกข้นั ตอนการทาผา้ มดั ยอ้ มได้
7. มีเจตคติท่ีดีต่อกิจกรรม รักและภมู ิใจงานดา้ นศิลปะ งานเพื่อสงั คม

ขอบเขตของการวจิ ัย

ศึกษาความเป็นมาของผา้ มดั ยอ้ มอปุ กรณ์ที่ใชใ้ นการทาและข้นั ตอนในการทาผา้ มดั ยอ้ ม

ระยะเวลาในการดาเนินการ

5 ธนั วาคม 2564 – 20 มกราคม 2565

ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ

1.ใชเ้ วลาใหเ้ กิดประโยชน์

2. สามารถนาไปผลิตและประกอบอาชีพได้

3. เรียนรู้วิธีการทาผา้ มดั ยอ้ ม

บทที่ 2

เอกสารทีเ่ กยี่ วข้อง

ประวตั ิและความเป็ นมาของผ้ามดั ย้อม

เรื่อง ศิลปะการออกแบบลวดลายผา้ ดว้ ยวิธีการมดั ยอ้ มจากสีสงั เคราะห์ ศึกษาเฉพาะ
ประเภท รูปแบบ เทคนิคและกระบวนการออกแบบลวดลายดว้ ยการมดั ยอ้ มผา้ การผสมสีจากสี
สังเคราะห์ โดยผวู้ จิ ยั ไดศ้ ึกษาจากต้งั แต่ ประเภทและรูปแบบของผา้ มดั ยอ้ ม เทคนิคและ
กระบวนการออกแบบลวดลาย โดยผวู้ ิจยั ไดศ้ ึกษาจากเอกสารและงานวจิ ยั ทเี่ ก่ียวขอ้ งนาเสนอ
ตามลาดบั ดงั ต่อไปน้ี

2.1 ประเภทและรูปแบบของการมดั ย้อม

การมดั ยอ้ ม เป็นการมดั ผกู เยบ็ หนีบ หรือเป็นการ “กนั สี” ในส่วนใดส่วนหน่ึงของผา้ ทผ่ี ยู้ อ้ มไมต่ อ้ งการให้
เกิดสีท่ีจะยอ้ มในคร้งั น้นั ๆ โดยใชว้ สั ดุต่างๆ เช่น เหรียญ เชือกปอ เชือกฟาง ไมห้ นีบ ดา้ ยหรือถุงพลาสตกิ มา
เป็นวสั ดุช่วยในการกนั สี ร่วมกบั การมว้ น พบั จบั จีบ ขยา หรือเยบ็ ผา้ ซ่ึงจะใหผ้ ลลพั ธข์ องลายทแ่ี ตกตา่ งกน
ออกไป ท้งั น้ีข้ึนอยกู่ บั กลวธิ ีในการออกแบบสี และการผสมผสานเทคนิคตา่ งๆ เขา้ ไวด้ ว้ ยกนั ของผยู้ อ้ ม โดย
เรียกวา่ การสร้างลวดลายดว้ ยกรรมวธิ ีน้ีวา่ “ผา้ มดั ยอ้ ม” มดั ยอ้ ม (tie-dye) มีความหมายตรงตามตวั อกั ษร คือ
นาผา้ มามดั ดว้ ยวสั ดุตา่ งๆแลว้ นาไปยอ้ มสี โดยใชว้ ธิ ีการกนั สีดว้ ยวสั ดุบางอยา่ ง เช่น ยางรดั เชือก หมุดปักผา้
ตวั หนีบกระดาษ หรือการเยบ็ ซ่ึงจะช่วยกนั ไม่ใหส้ ีแทรกซึมลงไป การออกแบบ การกนั สีข้ึนอยกู่ บั วสั ดุทใ่ี ช้
นอกน้นั ผลการออกแบบยงั ข้นึ อยกู่ บั ปริมาณสียอ้ มและการแทรกซึมของสีในผนื ผา้ ท่มี ดั ดว้ ย การทาใหผ้ า้
เกิดรอยด่าง โดยใชเ้ ทคนิคการทาลวดลายโดยการมดั การพบั การเยบ็ และอุปกรณ์อ่ืน ๆ ใหเ้ ป็นลวดลาย
ตามท่ีตอ้ งการ การทาผา้ มดั ยอ้ มอาจเริ่มเกิดข้ึนโดยไม่ไดต้ ้งั ใจ
การฝึกหดั มดั ยอ้ มบนเน้ือผา้ ไดเ้ คยทากนั มาเกือบทกุ ส่วนของโลก ประวตั กิ ารทาผา้ มดั ยอ้ มไดเ้ ริ่มตน้ ทากนั
มาแลว้ ในสมยั เอเชียโบราณแผข่ ยายไปยงั ตอนกลางของทวปี อินเดียไปยงั มาเลเซีย และขา้ มไปยงั แอฟริกา
การทอผา้ ทมี่ ีมาแตโ่ บราณนอกจากจะขดุ พบในสมยั จีนโบราณแลว้ ยงั มาจากพวกคาราวานในสมยั ก่อน
รวมท้งั ทมี่ าของการทาไหมกเ็ ร่ิมในยคุ น้ีดว้ ย ในทวปี อเมริกาเร่ิมการมดั ยอ้ มจากชาวโคลมั เบียในยคุ แรก เพอ่ื
การทาวงกลม และสี่เหล่ียม ดว้ ยแบบสีง่าย ๆ เป็ นทนี่ ิยมในเมก็ ซิโก กวั เตมาลา เปรูเดลิเวีย ปาลาไว และอา
เจนตินา ในอเมริกาใตแ้ ละชาวอินเดียแดง การทาผา้ มดั ยอ้ มอาจไดร้ ับการพฒั นาใหด้ ีข้ึนในตอนตน้ สมยั ของ
ประเทศอินเดียก่อนที่จะมาถึงประเทศญี่ป่ ุน เส้ือผา้ ของคนทว่ั ไปแสดงใหเ้ ห็นถึงการเขยี นภาพสีน้าบนผนงั
และเพดานถา้ ที่ อจนั ตาเป็ นแบบวงกลมสีขาวคลา้ ยกบั จะทาใหเ้ ห็นเป็ นเหมือนการทาหางวงกลม

วสั ดอุ ุปกรณ์

1. เส้ือยดื
2. สียอ้ มผา้
3. หนงั ยาง
4. ถุงมือยาง
5. น้าอนุ่
6. กรรไกร

-

ข้นั ตอนในการทาเสื้อมัดย้อม

1.การเตรยี มผา้ ผา้ ท่ใี ชค้ วรเป็นเสอื้ สขี าวท่ผี า่ นการแตง่ มาก่อน เพ่อื ใหผ้ า้ แขง็ ตวั และเงาเรยี บ หรอื
เสอื้ ผา้ เทา่ ท่ไี ม่ชอบใสแ่ ตอ่ ยากเปลย่ี นเสอื้ ใหม่ หรอื เพ่มิ สสี นั ใหก้ บั เสอื้

2.การเตรยี มลายมดั ยอ้ ม ผปู้ ฏิบตั เิ สอื้ มดั ยอ้ มสามารถสรา้ งลายและไม่เป็นลายซา้ กบั คนอ่ืน
ดงั นนั้ ผปู้ ฏิบตั งิ านไดล้ ายเสอื้ ตามท่ตี วั เองตอ้ งการอยา่ งอิสระ โดยไดค้ านงึ ถึงความสรา้ งสรรค์ ลายท่ี
ออกมายอ่ มเป็นงานท่ภี าคภมู ิใจตอ่ ผปู้ ฏบิ ตั ิ

3.การเตรยี มนา้ สาหรบั ยอ้ มเสอื้ การทาเสอื้ มดั ยอ้ มสามารถยอ้ มไดใ้ นอุณหภมู ิสงู และต่าได้ แต่
จะตอ้ งคานงึ ถึงสแี ละประเภทของผา้ ใหถ้ กู ตอ้ ง

4.วิธียอ้ ม

4.1 ผสมสใี สข่ วด โดยใชน้ า้ อนุ่ 250 กรมั และเกลอื 10 กรมั ผสมเขา้ ดว้ ยกนั

4.2 มดั ผา้ และลงสไี ดเ้ ลยตามใจชอบ

4.3 เก็บไวใ้ นถงุ ซิปลอ็ กประมาณ 6-8 ช่วั โมง

4.4 ลา้ งออกดว้ ยนา้ ยาซกั ผา้ และนา้ เปลา่ ตากใหแ้ หง้ ก็เสรจ็ เรียนรอ้ ย

วธิ กี ารทาลายเสื้อ

1.ลายก้นหอย อนั ดบั แรกใหก้ างเส้ือออก แลว้ มว้ นจากจุดก่ึงกลาง มว้ นไปเรื่อย ๆ จนทุกดา้ น

ของเส้ือเขา้ หากนั เป็นวงกลม จากน้นั ใชห้ นงั ยางรัดไวต้ ามภาพ แลว้ ลงสีตามใจชอบ ต่อมานาใส่ถุงพลาสตกิ
ท้ิงไวป้ ระมาณ 1 วนั ก่อนลา้ งออกดว้ ยน้าเปล่าแลว้ ตากใหแ้ หง้ กจ็ ะไดเ้ ส้ือมดั ยอ้ มลายกน้ หอยสวยๆ ไปใส่
แลว้

2. เสื้อมดั ย้อมลายริว้ แนวนอน

วธิ ีทาเส้ือมดั ยอ้ มลายริ้วแนวนอน เริ่มจากพบั ชายเส้ือดา้ นล่างข้นึ ไปจนสุด ใชห้ นงั ยางรดั ใหเ้ ป็ นปลอ้ ง
ๆ แลว้ ลงสีตามตอ้ งการ นาไปใส่ถุงพลาสตกิ และทง้ิ ไว้ 1 วนั จากน้นั ใชน้ ้าเปล่าลา้ งออกเหมือนเดมิ ส่วนถา้
ใครอยากไดล้ ายร้ิวแนวต้งั ก็ให้พบั เส้ือจากดา้ นขา้ งแทน

3. เสื้อมัดย้อมลายจุด

สาหรับการทาเส้ือมดั ยอ้ มลายจุดน้นั ง่ายมาก ๆ เพยี งจบั เส้ือข้นึ มาแลว้ ใชห้ นงั ยางมดั เป็ นปมเหมือน
ตวั อยา่ งในคลิป ตอ้ งการจดุ มากเทา่ ไร กม็ ดั ไปเท่าน้นั ต่อมาใหผ้ สมสีกบั น้าเปล่าลงถงั ใหเ้ รียบรอ้ ย เมื่อ
กาหนดจดุ เสร็จแลว้ กช็ ุบเส้ือลงถงั สีและแช่ไวส้ กั ครู่ เอาไปใส่ถุงพลาสตกิ สกั 1 วนั ก่อนจะใชน้ ้าเปล่าลา้ ง
ออก ตากใหแ้ หง้ กเ็ ป็นอนั วา่ เสร็จ

4. เสื้อมดั ย้อมลาย Crumpled

เร่ิมดว้ ยการขยมุ้ เส้ือจนเป็นกอ้ น แลว้ ละเลงสีลงไปตามใจชอบท้งั 2 ดา้ น โดยใหเ้ หลือพ้นื ทสี่ ีขาวบนเส้ือ
เล็กนอ้ ย นาเส้ือไปใส่ถุงพลาสตกิ ใหเ้ รียบร้อย แลว้ ปล่อยทง้ิ ไว้ 1 วนั จากน้นั ลา้ งดว้ ยน้าเปล่า ตากใหแ้ หง้

5. เสื้อมดั ย้อมลาย Peace

ปิ ดทา้ ยกบั ลาย Peace ทดี่ ูเหมือนจะทายาก แตบ่ อกเลยวา่ ง่ายไม่แพล้ ายอ่ืนเลยล่ะ เร่ิมจากวาดรูป
สญั ลกั ษณ์ Peace ลงบนตวั เส้ือแบบคร่าว ๆ พบั เส้ือตามรอยเสน้ ทข่ี ีดไว้ จากน้นั พบั เส้ือเป็ นกลีบเลก็ ๆ และ
รัดหนงั ยางตามภาพตวั อยา่ ง แลว้ ลงสีทตี่ อ้ งการใหท้ วั่ ปล่อยท้งิ ไวใ้ นถุงพลาสตกิ ประมาณ 1 วนั ก่อนลา้ ง
ออกและตากใหแ้ หง้ คุณกจ็ ะไดเ้ ส้ือมดั ยอ้ มเท่ ๆ ไปใส่แลว้

บทที่ 3
วสั ดุอุปกรณ์และวธิ ีการดาเนนิ การ
1. วสั ดอุ ปุ กรณ์
-เส้ือยดื

-สี
-หนงั ยาง
-กะละมงั
-น้าเปล่า

ข้นั ตอนการดาเนนิ งาน
การเตรียมการ

1. ศึกษาสารวจขอ้ มูล เขียนโครงงาน ขออนุมตั ิโครงงาน ออกสารวจและสมั ภาษณ์เพ่อื
เก็บรวบรวมขอ้ มูล

2. กาหนดรูปแบบการทาผา้ มดั ยอ้ ม

การเตรียมสถานที่

จดั สถานท่ี เตรียมวสั ดุอปุ กรณ์

ตารางการดาเนนิ งาน

วนั /เดือน/ปี รายการกิจกรรม สถานที่ ผรู้ ับผดิ ชอบ หมายเหตุ

20/12/2564 ศึกษาขอ้ มูลจาก หอ้ งเรียน สมาชิกท้งั 4 คน
30/11/2564 อนิ เตอร์เน็ต หอ้ งเรียน สมาชิกท้งั 4 คน
5/12/2564 ศึกษาวธิ ีการเขียน โรงเรียน สมาชิกท้งั 4 คน
โครงงาน
13/12/2564 วางแผน บา้ น สมาชิกท้งั 4 คน
1/1/2565 ปฏิบตั ิงาน เตรียม บา้ น สมาชิกท้งั 4 คน
วสั ดุอปุ กรณ์
ลงมือทาผา้ มดั

ยอ้ ม
สรุปผลและ
รายงานผล

บทที่ 4

ผลการวิเคราะห์ข้อมูล

การดาเนินงานตามข้นั ตอนการทาผา้ มดั ยอ้ ม เพอ่ื จาหน่ายในแต่ละคร้ัง อุปกรณ์ทใ่ี ช้
ไดแ้ ก่ เส้ือยดื สี หนงั ยาง กะละมงั น้าเปล่า การทาผา้ มดั ยอ้ มสามารทาไปจาหน่ายเพอ่ื หารายได้
เสริมหลายๆอยา่ งและดาเนินการง่าย

ในการลงทนุ ทาผา้ มดั ยอ้ ม มีวสั ดุอุปกรณ์ ตามตารางดงั น้ี

ตารางแสดงการลงทุนการทาผ้ามดั ย้อม

ที่ รายการ ราคา จานวนเงิน
1 เส้ือยดื 150 150
2 สี 70 70
3 หนงั ยาง 10 10
4 กะละมงั --
5 น้าเปล่า --

บทที่ 5

สรุป อภปิ รายผล และข้อเสนอแนะ

สรุปผลการดาเนินงาน

จากการทดลองคร้ังน้ีพบวา่ ผา้ ทีย่ อ้ มจากสีธรรมชาติใชไ้ ดน้ านกวา่ ผา้ ท่ยี อ้ มจากผา้ ทยี อ้ ม
จากสีสงั เคราะห์และสามารถใชง้ านไดจ้ ริงและประหยดั กวา่ การที่เรานาเอาสีจากสงั เคราะห์มา
ยอ้ มผา้ เราตอ้ งเสียและเราสามารถหาสียอ้ มไดจ้ ากสีธรรมชาติมายอ้ มเองได้

อภปิ รายผลการทดลอง

จากการทดลองพบวา่ การทาผา้ หมดั ยอ้ มจากสีธรรมชาติสามารถใชง้ านไดจ้ ริง โดย
สงั เกตการเปรียบเทยี บการทดลองระหว่างผา้ ท่ยี อ้ มจากสีสังเคราะห์ และสีธรรมชาตพิ บว่าใชไ้ ด้
ดีท้งั สอง แต่ในการใชส้ ีธรรมชาติจากที่เราหามาน้นั สามารถใชง้ านไดด้ ีและไดเ้ ร็วกวา่ ในการใช้
สีสังเคราะห์และในสีธรรมชาติน้นั จะไม่มีตวั แปรมากกวา่ ในการใชส้ ีสงั เคราะห์

ประโยชน์ท่ไี ด้รับ

1. มีความรู้และประสบการณ์ในการทาผา้ มดั ยอ้ ม

2. มองเห็นแนวทางในการประกอบอาชีพ

3. ทาใหม้ ีรายไดร้ ะหวา่ งเรียน และเห็นคุณค่าของการประกอบอาชีพ

บรรณานุกรม

รายงานการวจิ ยั

(1)ธนั วารัตน์ อมรเวช(ม.ป.ป.) .โครงงานเร่ืองผา้ มดั ยอ้ ม.

อดุ รธานี: (ม.ป.พ.)

(2)วรรณกร สรรพานิช(ม.ป.ป.) .โครงงานเร่ืองผา้ มดั ยอ้ ม.

อดุ รธานี: (ม.ป.พ.)

(3)สุชิรา หมอกไสย(ม.ป.ป.) .โครงงานเร่ืองผา้ มดั ยอ้ ม.

อุดรธานี: (ม.ป.พ.)

(4)สุธาศิณี อดุ หลุน(ม.ป.ป.) .โครงงานเร่ืองผา้ มดั ยอ้ ม.

อดุ รธานี: (ม.ป.พ.)

ประวตั ิผ้ศู ึกษา

ชื่อ-นามสกลุ นางสาว ธนั วารัตน์ อมรเวช

วนั เดือน ปี สถานที่เกดิ 15 ธนั วาคม 2547

เกิดท่ี ตาบลหมากแขง้ อาเภอเมือง จงั หวดั อุดรธานี

ประวตั กิ ารศึกษา ประถมศึกษา โรงเรียนเทศบาล1โพศรี ตาบลหมากแขง้ อาเภอ
เมือง จงั หวดั อุดรธานี ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ศึกษาท่โี รงเรียน
สตรีราชินูทศิ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย กาลงั ศึกษาอยู่ ช้นั
มธั ยมศึกษาปี ที่ 5/6 โรงเรียนสตรีราชินูทศิ อาเภอเมือง จงั หวดั
อดุ รธานี

ประวตั ิผู้ศึกษา

ช่ือ-นามสกลุ นางสาว วรรณกร สรรพานิช

วนั เดือน ปี สถานทเี่ กดิ 22 พฤศจิกายน 2547

เกิดที่ ตาบลหมากแขง้ อาเภอเมือง จงั หวดั อุดรธานี

ประวตั กิ ารศึกษา ประถมศึกษา โรงเรียนหมากแขง้ ตาบลหมากแขง้ อาเภอเมือง
จงั หวดั อดุ รธานี ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ศึกษาทโี่ รงเรียนสตรี
ราชินูทศิ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย กาลงั ศึกษาอยชู่ ้นั
มธั ยมศึกษาปี ท่ี 5/6 โรงเรียนสตรีราชินูทศิ อาเภอเมือง จงั หวดั
อุดรธานี

ประวตั ิผ้ศู ึกษา

ช่ือ-นามสกลุ นางสาว สุชิรา หมอกไสย

วนั เดือน ปี สถานทเ่ี กดิ 4 กนั ยายน 2547

เกิดท่ี ตาบลหมากแขง้ อาเภอเมือง จงั หวดั อุดรธานี

ประวตั ิการศึกษา ประถมศึกษา โรงเรียนอนุบาลอุดรธานี ตาบลหมากแขง้ อาเภอ

เมือง จงั หวดั อุดรธานี ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ศึกษาทโ่ี รงเรียน
สตรีราชินูทศิ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลายกาลงั ศึกษาอยชู่ ้นั
มธั ยมศึกษาปี ที่ 5/6 โรงเรียนสตรีราชินูทิศ อาเภอเมือง จงั หวดั
อดุ รธานี

ประวตั ิผ้ศู ึกษา

ชื่อ-นามสกลุ นางสาว สุธาศิณี อุดหลุน

วนั เดือน ปี สถานทเ่ี กดิ 17 ธนั วาคม 2547

เกิดท่ี ตาบลหมากแขง้ อาเภอเมือง จงั หวดั อุดรธานี

ประวตั กิ ารศึกษา ประถมศึกษา โรงเรียนหมากแขง้ ตาบลหมากแขง้ อาเภอเมือง
จงั หวดั อดุ รธานี ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ศึกษาทโ่ี รงเรียนสตรี
ราชินูทิศ ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย กาลงั ศึกษาอยู่

ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 5/6 โรงเรียนสตรีราชินูทศิ อาเภอเมือง จงั หวดั
อดุ รธานี