รายงานการเลื่อนขั้นเงินเดือน

ของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา (สายงานสอน)

โรงเรยี นบา้ นแมส่ ลดิ หลวงวิทยา

สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษา ตาก เขต 2

สานักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

1

บนั ทึกข้อความ

สว่ นราชการ โรงเรียนบ้านแมส่ ลดิ หลวงวิทยา อำเภอท่าสองยาง จังหวดั ตาก

ท่ี / 2565 วนั ท่ี 13 มีนาคม 2565

เรอื่ ง รายงานการผลการปฏิบตั งิ านของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน

เพอื่ ประกอบการประเมินประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธิผลการปฏิบัตงิ านและประกอบการพจิ ารณา

เลือ่ นเงนิ เดือน คร้ังท่ี 1 (1 ตุลาคม 2564 – 31 มนี าคม 2565)

เรียน ผ้อู ำนวยการโรงเรียนบา้ นแมส่ ลิดหลวงวทิ ยา

ส่งิ ที่สง่ มาด้วย แบบรายงานผลการปฏิบัตงิ าน ฯ ครั้งท่ี 1 (1 ต.ค. 2564 – 31 ม.ี ค. 2565) จำนวน 1 เล่ม

ตามทโี่ รงเรียนบา้ นแมส่ ลดิ หลวงวิทยา ไดม้ อบหมายใหบ้ คุ ลากรโรงเรียน รายงานผลการ
ปฏบิ ัตงิ านของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน เพื่อประกอบการประเมนิ ประสทิ ธภิ าพ
และประสิทธผิ ลการปฏิบัตงิ าน และประกอบการพิจารณาเลอ่ื นเงนิ เดอื น ครงั้ ท่ี 1 (1 ต.ค. 2564 – 31 ม.ี ค.
2565) น้ัน

ข้าพเจ้า นางสาวมนิ ตรา ดารากมล ตำแหนง่ ครู วิทยฐานะ - จึงขอรายงานผลการปฏิบัตงิ าน
ดังเอกสารตามแนบ

จึงเรยี นมาเพื่อโปรดพิจารณา

ลงชอ่ื ............................................... ผรู้ ายงาน
(นางสาวมนิ ตรา ดารากมล )
ตำแหน่ง ครู

ความเห็นผอู้ ำนวยการโรงเรยี น
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

(นายระพนิ เกษแก้ว)
ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นแมส่ ลดิ หลวงวิทยา
……15…../……มนี าคม…./……2565…….….

2ก

คำนำ

รายงานผลการปฏิบัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ฉบบั นี้
จดั ทำข้ึนเพื่อประกอบการพิจาณาประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน เพ่ือการเลื่อนเงินเดือน
ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน ตามหลกั เกณฑ์และวิธกี ารประเมินผลการปฏิบัติงาน
ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ท่ี ก.ค.ศ. กำหนด (ว23/2564) ซึ่งผู้ขอรับการประเมินไดเ้ รยี บเรยี ง
และรวบรวมข้อมลู นำเสนอผลการปฏบิ ตั ิงานตามหน้าทแ่ี ละความรบั ผิดชอบและผลงานตามลกั ษณะงานทป่ี ฏบิ ตั ิ
ตามมาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะ รวมทั้งงานหน้าท่ีอ่ืนที่ได้รบั มอบหมายในด้านปริมาณงานและ
คณุ ภาพของงาน รวมท้งั ผลงานทป่ี รากฏตอ่ การจัดการศกึ ษา

ขอขอบคุณ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านแม่สลิดหลวงวิทยา คณะกรรมการสถานศึกษาข้ัน
พ้นื ฐานโรงเรียนบ้านแม่สลิดหลวงวิทยาคณะครูและนักเรยี น ท่ีได้รว่ มกันรับผิดชอบในงานหน้าท่ีของตนและได้
ร่วมคิด ร่วมปรึกษาหารอื ร่วมตัดสินใจ รว่ มดำเนนิ การและร่วมประเมินผล เพ่ือพัฒนางานอยา่ งต่อเน่ือง ทำให้
การดำเนินงานในโรงเรียนประสบผลสำเร็จตามเปา้ หมายและขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องทุกคนท่ีทำให้เอกสารฉบับน้ี
สำเรจ็ เรียบร้อยด้วยดี

นางสาวมนิ ตรา ดารากมล
ตำแหนง่ ครู
13/ม.ี ค./65

ข3

สารบัญ หน้า
ก
เรื่อง ข
คำนำ 1
สารบัญ 1
สว่ นที่ 1 ข้อมูลของผู้รับการประเมิน 1
ส่วนท่ี 2 ข้อมูลการปฏบิ ัติหน้าท่ี 4
5
1. ดา้ นการจดั การเรียนรู้ 7
2. ดา้ นการส่งเสรมิ และสนบั สนุนการจดั การเรียนรู้ 8
3. ด้านการพัฒนาตนเองและวชิ าชีพ
สว่ นท่ี 3 การปฏบิ ตั ิตนในการรักษาวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี
ภาคผนวก

1

แบบรายงานผลการปฏิบัตงิ านของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา
ตำแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ -

โรงเรยี นบ้านแมส่ ลิดหลวงวทิ ยา สงั กัดสำนกั งานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาตากเขต 2

 คร้ังท่ี 1 (1 ตลุ าคม 2564 – 31 มีนาคม 2565 )

-------------------------------------------------------------------------

สว่ นที่ 1 ขอ้ มูลของผรู้ บั การประเมนิ

ชอ่ื – สกุล นางสาวมินตรา ดารากมล อายุ 27 ปี

วฒุ ิการศกึ ษา ปรญิ ญาตรี สาขาวชิ าเอก การประถมศกึ ษา

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ - เงนิ เดอื น 18,860 บาท

สอนระดบั ช้ัน ป.3/2
วชิ า ภาษาไทย ,คณิตศาสตร์ ,วิทยาศาสตร์ ,สังคมศกึ ษา ,ภาษาอังกฤษ,การงานอาชพี ,ศิลปะ ,

ภาษาไทย ภาษาพาเพลิน

กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย

จำนวนวนั ลาในรอบการประเมิน - วัน ประกอบดว้ ย

1) ลาป่วย - ครั้ง รวม - วัน 2) ลากิจ - ครัง้ - วนั
3) ลาอนื่ ๆ (โปรดระบุ) ................................................... จำนวน ........ ครัง้ ..........วัน

ส่วนที่ 2 ข้อมลู การปฏิบตั ิหน้าที่

1. ดา้ นการจัดการเรียนรู้
1.1 ข้อมลู การสอน ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2564

ท่ี รหสั วิชา ชื่อวิชา ชัน้ จำนวน จำนวน
ห้อง ชวั่ โมง /
สัปดาห์

1 ท 13101 ภาษาไทย ป.3/2 1 5
2 ค 13101 คณติ ศาสตร์
3 ว 13101 วิทยาศาสตร์ ป.3/2 1 5
4 ส 13101 สงั คมศึกษา
5 ส 13102 ประวัตศิ าสตร์ ป.3/2 1 2
6 ศ 13101 ศิลปะ
7 ง 13101 การงานอาชีพ ป.3/2 1 2
8 อ 13101 ภาษาองั กฤษ
9 ท 13201 ภาษาไทย ภาษาพาเพลิน ป.3/2 1 1
กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน และชุมนุม
10 ลูกเสอื -เนตรนารี ป.3/2 1 1

ป.3/2 1 1

ป.3/2 1 3

ป.3/2 1 1

ป.3/2 1 1

2

11 แนะแนว ป.3/2 1 1
12 ชมุ นุม
13 อบรม ป.3/2 1 1
14 กจิ กรรม PLC
ป.3/2 1 1
รวม
1

26

1.2 การจัดการเรยี นรแู้ ละพฒั นาคุณภาพผ้เู รยี น

ตัวชว้ี ัดท่ี 1.1 การสร้างและหรอื พัฒนาหลกั สูตร ตัวชี้วัดท่ี 1.2 ออกแบบและการจัดการเรียนรู้

ตวั ช้วี ัดที่ 1.3 จัดกิจกรรมการเรยี นรู้

1) จดั ทำแผนการจัดการเรยี นรู้ ดังน้ี

ท่ี รหสั วชิ า สาระการเรยี นรู้/รายวิชา ระดับชนั้ จำนวน/แผน

1 ว23102 แผนการจัดการเรยี นรู้ รายวชิ า ภาษาไทย ป.3/2 1

2 ว32102 แผนการจดั การเรยี นรู้ รายวิชา คณติ ศาสตร์ ป.3/2 1

2) จดั ทำหนว่ ยการเรียนรู้แบบบูรณาการ ไดแ้ ก่ หน่วยการเรียนรทู้ ี่ 3 เรอ่ื ง ป่านมี้ คี ณุ ระดบั ช้ัน
ประถมศกึ ษาปที ี่ 3/2 จำนวน 4 ชม.

ตัวช้วี ัดที่ 1.4 สรา้ งและหรือพัฒนาสือ่ นวัตกรรม เทคโนโลยแี ละแหลง่ เรียนรู้ จำนวน
3) ผลิตส่อื / นวัตกรรม ช้ิน ได้แก่ (ช้ิน)

ท่ี ชือ่ ส่ือ/นวตั กรรม 1
1
1 วงลอ้ มาตราตัวสะกด
2 เครื่องชั่งสปริง

ตัวช้ีวัดที่ 1.5 วัดและประเมนิ ผลการเรียนรู้
4) เคร่ืองมอื วัดและประเมินผล ดงั น้ี
1. ใบงาน

ตัวชว้ี ัดท่ี 1.6 ศึกษา วิเคราะหแ์ ละสังเคราะห์ เพอ่ื แก้ไขปญั หาหรือพฒั นาการเรียนรู้
5) จัดทำวิจยั ในช้ันเรยี น จำนวน 1 เรอ่ื ง ได้แก่
1. การแกป้ ัญหาการเขยี นคำภาษาไทยไม่ถูกต้องของนกั เรียนชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 3/2 โดยใช้
แบบฝกึ หัดเขยี นไทย

3

ตัวชี้วัดท่ี 1.7 จัดบรรยากาศทส่ี ง่ เสริมและพัฒนาผ้เู รียน / ตัวชว้ี ัดที่ 1.8 อบรมและพัฒนาคณุ ลกั ษณะทีด่ ขี อง
ผเู้ รยี น

6) การใชแ้ หลง่ เรยี นรู้
พัฒนาบรรยากาศห้องเรยี นในรูปแบบผสมผสาน ONSITE/ONLINE สง่ เสริมและพัฒนาผู้เรียนใช้

การเรียนรู้รูปแบบผสมผสานผา่ นเวบ็ ไซตห์ อ้ งเรียนออนไลนเ์ พื่อการศึกษา นกั เรยี นสามารถเรียนรทู้ บทวนได้
ตลอดเวลา โดยคำนึงถงึ ความแตกตา่ งระหวา่ งบคุ คล

7) การนำ/มอบหมายงาน นกั เรียนไปศึกษาคน้ ควา้ /ใชแ้ หล่งเรียนรนู้ อกโรงเรยี นจำนวนคร้ัง ดังน้ี

ท่ี ช่ือแหล่งเรียนรู้ เรอื่ ง จำนวนครง้ั

8) เชิญวิทยากรภายนอก/ภมู ิปญั ญาทอ้ งถ่นิ มาใหค้ วามรแู้ ก่นักเรยี น จำนวนคร้ัง ได้แก่

ท่ี วัน /เดอื น / ปี ชอ่ื วิทยากร เรื่อง / หัวขอ้

9) รปู แบบ / วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนทคี่ รใู ช้ คอื ข้อใดบา้ ง (ตอบได้มากกว่า 1 ขอ้ )

การอธิบาย การสืบสวนสอบสวน

การสาธิต / ทดลอง กลุม่ สบื คน้ ความรู้

การใช้เกมประกอบ กลมุ่ สัมพนั ธ์

สถานการณ์จำลอง การเรยี นรแู้ บบรว่ มมอื

กรณีตวั อย่าง ความคิดรวบยอด

บทบาทสมมุติ อริยสัจ 4

การแกไ้ ขสถานการณ์ การศกึ ษาคน้ คว้าด้วยตนเอง

โปรแกรมสำเร็จรปู การทศั นะศกึ ษานอกสถานท่ี

ศนู ย์การเรียน การเรยี นรูจ้ ากหอ้ งสมดุ

ชดุ การสอน การพัฒนากระบวนการคิด

คอมพวิ เตอร์ชว่ ยสอน การใชภ้ ูมปิ ัญญาท้องถ่นิ

โครงงาน การอภิปรายกลมุ่ ยอ่ ย

การถามตอบ การแก้ปัญหา

อ่นื ๆ ระบ.ุ ........... อ่ืน ๆ ระบ…ุ …ส่อื ออนไลน์……...…

✓สรปุ จำนวนรปู แบบ / วิธีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนทีค่ รใู ช้ 11 วิธี

4

2. ดา้ นการส่งเสริมและการสนับสนุนการจดั การเรยี นรู้
2.1 จดั ทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรยี น
ขา้ พเจ้าได้บริหารจัดการชั้นเรียนและจัดทำข้อมูลสารสนเทศ ชั้นเรียน จัดทำระบบดูแลช่วยเหลือ

นักเรยี น โดยได้คัดกรองนักเรียน เยี่ยมบ้านนักเรียน ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ให้คำปรึกษา และดูแลนักเรียน
อย่างใกล้ชิด ในรายวิชาท่ีสอนได้บริหารจัดการช้นั เรยี นโดยใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการจดั การเรียนรู้ บริหาร
จัดการชั้นเรยี นดว้ ยการใช้ Facebook กล่มุ กระตุ้นการจดั การเรียนรู้ด้วยส่ือ นวัตกรรมทีห่ ลากหลาย

2.2 ดำเนนิ การตามระบบดแู ลช่วยเหลือนกั เรียน
ข้าพเจ้าพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน แก้ปัญหานักเรียนท่ีบกพร่องทางการเรียนรู้ โดยใช้

กระบวนการเพ่ือนช่วยเพ่ือน พี่สอนน้อง ตัวช่วยครู การเรยี นรู้แบบร่วมมือ จัดกระบวนการเรียนรู้แนว Active
Learning เพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ จัดกิจกรรมเสริมสร้างทักษะการคิด การส่ือสาร และ
การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ด้วยกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น เกม , สื่อ,ใบงานพัฒนาทักษะการคิด เป็นต้น นำ
แอพพลิเคชัน่ เพื่อการศึกษามาช่วยในการจดั การเรยี นรู้ เช่น การเรยี นรผู้ า่ น Youtube , PowerPoint เปน็ ต้น

2.3 ปฏิบัติงานวิชาการและงานอืน่ ๆ ของสถานศึกษา
1) ครูท่ีปรึกษา ระดบั ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 3/2
2) ครูเวรประจำวันอังคาร
3) งานพสั ดุ

- เรยี นฟรี 15 ปี (จัดหาอปุ กรณ์การเรียนและเครื่องแบบนกั เรียน)
4) งานดูแลหอพกั นักเรยี น
5) งานอืน่ ๆ ตามทไี่ ดร้ ับมอบหมาย
➢ โครงการ / กิจกรรม ทร่ี ับผดิ ชอบ
1) โครงการสง่ เสริมการอ่านระดับประถมศกึ ษา
2) รว่ มรับผิดชอบกิจกรรมต่างๆตามคำส่งั ของโรงเรียน
➢ ปฏบิ ัติหน้าท่ีอนื่ / รว่ มกิจกรรมอ่นื ๆ

ระดบั โรงเรียน
1) ปฏิบตั ิหนา้ ทีค่ ณะกรรมการดำเนินงานโครงการจดั การเรยี นการสอนทางไกลในสถานการณ์
การแพรร่ ะบาดเช้ือไวรสั โคโรนา Covid-19 ระลอกใหม่
ระดบั สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตากเขต 2
1) คณะกรรมการคมุ สอบระดบั ชาติขน้ั พนื้ ฐาน O-net ประจำปีการศกึ ษา 2564
2.4 ประสานความร่วมมอื กบั ผ้ปู กครอง ภาคเี ครือขา่ ยและหรอื สถานประกอบการ
- บรู ณาการเรยี นรู้โดยใช้แหล่งเรียนรูใ้ นชมุ ชน
- ร่วมกิจกรรมในสถานการณ์การแพร่ระบาดเช้อื ไวรสั โคโรน่า 2019 ดังน้ี
1) ทำแนวกันไฟรว่ มกบั ชุมชน และองค์กรต่างๆ

5

3. ดา้ นการพัฒนาตนเอง

3.1 การพฒั นาตนเองอย่างเปน็ ระบบและต่อเนอ่ื ง

(การเขา้ ร่วมกจิ กรรมทางวชิ าการ/การเขา้ รว่ มอบรม/ประชุมสมั มนา/ศกึ ษาดูงานฯลฯ)

ที่ วัน / เรอ่ื ง สถานที่ หนว่ ยงานท่จี ัด หลักฐาน
เดือน/ ปี เกยี รตบิ ัตร
เกียรตบิ ตั ร
1 เข้าร่วมการอบรมเชงิ ปฏิบตั กิ ารตามหลกั เกณฑ์ โรงเรยี น โรงเรยี นบา้ นแม่
1๒ ธ.ค. และวิธีการประเมนิ ตำแหน่งการเลอื่ นวิทยฐานะ บา้ นแม่สลิด สลดิ หลวงวิทยา เกียรตบิ ัตร
๒๕64 ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาตาม
ขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน PA หลววทิ ยา วุฒิบัตร
เกียรตบิ ัตร
2 เข้าร่วมการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการแนวการ รูปแบบ สำนักงานเขต
เกยี รตบิ ัตร
พัฒนาการอ่านออก เขียนได้ ชั้นประถมศกึ ษาปี ออนไลน์ พน้ื ทีก่ าร
๒๔ ธ.ค. ท่ี ๓ สำหรบั นักเรยี นบนพนื้ ทีส่ งู ตามโครงการ ศึกษา

๒๕64 พัฒนาการจัดการเรียนการสอนภาษาไทย เด็ก ประถมศกึ ษา
วิถใี หม่ อา่ นออก เขยี นได้ ลายมอื งาม ผ่าน ตาก เขต ๒
ระบบออนไลน์ ประจำปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔

ผ่านการอบรมโครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการ รูปแบบ กระทรวงศึกษา-
3 ๓ มี.ค. เสรมิ สรา้ งศักยภาพขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากร ออนไลน์ ธกิ าร

๒๕๖๕ ทางการศกึ ษาด้วยกระบวนการ Active

Learning ผ่านระบบออนไลน์ กิจกรรมที่ ๑

คุณธรรมสร้างสขุ สำหรับครูสู่ผูเ้ รยี น

4 ๑๐ม.ี ค. ผ่านการพัฒนาตามหลักสตู ร “ครูรุ่นใหม่ หัวใจ รูปแบบ กระทรวงศึกษา-
ธกิ าร
๒๕๖๕ พอเพยี ง” ตามโครงการพฒั นาสมรรถนะครูและ ออนไลน์
บคุ ลากรทางการศกึ ษาเพือ่ เสรมิ สรา้ งความ

ยงั่ ยืนทางการเงิน

5 ผ่านการอบรมโครงการอบรมเชิงปฏิบัตกิ าร รปู แบบ ครุ ุสภา

๑๐มี.ค. เสริมสรา้ งศักยภาพขา้ ราชการครูและบคุ ลากร ออนไลน์
๒๕๖๕ ทางการศกึ ษาด้วยกระบวนการ Active

Learning ผา่ นระบบออนไลน์ กิจกรรมท่ี ๒

การสรา้ งวนิ ยั สู่ความเป็นเลิศทางกีฬา

6 ผา่ นการอบรมโครงการอบรมเชงิ ปฏิบัตกิ าร รปู แบบ ครุ ุสภา
เสรมิ สรา้ งศกั ยภาพขา้ ราชการครูและบุคลากร ออนไลน์

๑๗ม.ี ค. ทางการศึกษาดว้ ยกระบวนการ Active
๒๕๖๕ Learning ผา่ นระบบออนไลน์ กิจกรรมท่ี ๓

เปิดโลกการศึกษาไรข้ ดี จำกดั ในยคุ จักรวาล

นฤมติ

6

3.2 การแลกเปล่ยี นเรียนรู้ทางวชิ าชพี (PLC)

ที่ วัน /เดือน/ ปี เรื่อง สถานที่ หน่วยงาน หลกั ฐาน
ท่จี ดั
1 ภาคเรยี นที่ 2 PLC กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ร.ร.บ้านแม่ ภาพประกอบ/
สลดิ หลวง ร.ร.บา้ นแม่ บันทกึ PLC
ปีการศกึ ษา PLC กลุ่มงานและคณะครโู รงเรียนบา้ นแมส่ ลิดหลวงวิทยา สลิดหลวง
2564 สัปดาหล์ ะ 2 ชม. วทิ ยา
วิทยา

3.3 การนำความรู้ ความสามารถ ทกั ษะท่ีได้จากการพัฒนาตนเองและวชิ าชีพไปใช้

1) การได้รับรางวัล/ ประกาศเกยี รติคณุ / ผลงานดเี ด่น / เกยี รติประวัติ

ที่ วนั /เดือน/ปี รางวัล/เกยี รตคิ ุณ หนว่ ยงานท่มี อบ หลักฐาน

1 16 ม.ค 2565 รางวลั ครูดีศรที า่ สองยาง ชมรมครูและบคุ ลากรทางการ เกียรติบตั ร

ศึกษาอำเภอท่าสองยาง

ด้านสถานศึกษา รางวัล/เกยี รตคิ ุณ หน่วยงานท่มี อบ หลักฐาน
-
ท่ี วัน/เดอื น/ปี

2) การได้รับเชิญเปน็ วทิ ยากร/กรรมการตดั สินภายในและภายนอกสถานศึกษา

ท่ี วนั / เดือน / ปี รายการ / เรอื่ ง หนว่ ยงานทีเ่ ชญิ

-

7

สว่ นที่ 3 การปฏิบัตติ นในการรกั ษาวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี

1. ยดึ มั่นในสถาบนั หลักของประเทศ อันไดแ้ ก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ และการปกครอง
ระบอบประชาธปิ ไตยอนั

ข้าพเจา้ ส่งเสริม สนบั สนนุ และพทิ ักษร์ ักษาสถาบันหลกั ของประเทศ อันไดแ้ กก่ ารรักษา ผลประโยชน์
และชื่อเสยี งของประเทศชาติ การปฏบิ ัติตนตามหลกั ของศาสนา การเทดิ ทูนสถาบัน พระมหากษัตรยิ ์ รวมทั้ง ไม่
ตอ่ ต้านการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษตั ริย์ ทรงเป็นประมขุ

8
2. มีความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกท่ีดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เก่ียวข้องในฐานะ
ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ดว้ ยความซ่อื สตั ย์สุจริต ไม่แสวงหาผลประโยชน์โดยมชิ อบ ยึดความถกู ต้องตาม
กฎหมายและตามทำนองคลองธรรม มจี ิตสำนึกท่ีดี ปฏิบตั หิ น้าทดี่ ้วยความรอบคอบ ถกู ต้อง รวดเร็ว เตม็ กำลงั
ความสามารถ และกล้ารับผิดชอบในความผิดพลาดทเี่ กดิ ขนึ้ จากการปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ี รวมทั้งพรอ้ มรับการตรวจสอบ
มคี วามรบั ผิดชอบตอ่ หนา้ ท่แี ละต่อผรู้ บั บรกิ าร คำนึงถงึ หลักสากล ในการปฏิบัติตามหลกั สิทธมิ นษุ ยชน การ
เปดิ เผยขอ้ มลู ข่าวสารที่ถกู ต้อง และการใช้เทคโนโลยสี อ่ื สงั คมอยา่ งเหมาะสม

3. มีความกลา้ คดิ กล้าตดั สินใจ กลา้ แสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกตอ้ งชอบธรรม
ข้าพเจา้ มีความกล้าคดิ กลา้ ตัดสนิ ใจปฏิบัติหนา้ ท่ีด้วยความถูกต้องชอบธรรม และกล้าแสดง ความ
คิดเหน็ หรือคดั ค้านในสิ่งทไ่ี ม่ถูกตอ้ ง รวมทง้ั ไม่ยอมทำในสิ่งท่ไี มเ่ หมาะสมเพอื่ รกั ษาประโยชน์สว่ นรวม

9

4. มีจิตอาสา จติ สาธารณะ มุง่ ประโยชน์ส่วนรวม โดยคำนึงถึงประโยชนส์ ่วนตนหรือพวกพ้อง
ข้าพเจ้าปฏิบัตหิ นา้ ท่ีโดยคำนงึ ถึงประโยชนส์ ว่ นรวมเป็นหลัก มจี ิตอาสา จติ สาธารณะ มีความเสยี สละ
ปฏบิ ัติหนา้ ที่เตม็ กำลงั เตม็ ความสามารถ อุทศิ ตนเพื่อประโยชน์สว่ นรวม เช่น ร่วมกจิ กรรมทำแนวกนั ไฟกบั
ชุมชน , บริจาคสนับสนนุ ทุนการศกึ ษาใหก้ บั นักเรียน , การเข้าร่วมกิจกรรมชุมชน , การให้คำปรกึ ษาและบริการ
ความรผู้ ่านเพจครูสายบวั ให้กบั เพอ่ื นครูภายในโรงเรียนและเพื่อนรว่ มวชิ าชีพทว่ั ประเทศ , การให้ความช่วยเหลอื
นกั เรียนดา้ นต่าง ๆ เช่น การเกดิ อทุ กภัย อัคคภี ัย เปน็ ตน้

10
5. มุ่งผลสมั ฤทธ์ิของงาน มุ่งมั่นในการปฏบิ ัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถโดยคำนึงถึงคุณภาพ
การศึกษาเป็นสำคญั
ขา้ พเจา้ ปฏิบัตหิ นา้ ท่ีดว้ ยความมุ่งม่ัน มคี วามรบั ผิดชอบ ปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มกำลังและความสามารถ
โดยคำนึงถงึ เป้าหมาย ผลสัมฤทธิข์ องงาน มุง่ ประโยชนส์ ว่ นรวม เพือ่ ใหง้ านบรรลุผลสำเร็จตามเปา้ หมาย ใหเ้ กิด
ประสิทธิภาพและประสทิ ธผิ ลในการปฏบิ ัติงานในทุก ๆ ดา้ น

6. ปฏบิ ัตหิ น้าท่อี ย่างเป็นธรรมและไมเ่ ลอื กปฏบิ ตั ิ
ขา้ พเจา้ ปฏิบัตหิ นา้ ท่ีด้วยความเที่ยงธรรม ปราศจากอคติและให้บรกิ ารผเู้ รียนและผูร้ บั บรกิ ารโดยไม่
เลือกปฏบิ ัติ

11

7. ดำรงตนเปน็ แบบอยา่ งท่ดี ีและรักษาภาพลกั ษณ์ของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา
ข้าพเจ้าดำรงเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ีในการปฏิบัตหิ น้าท่ี ดำรงตนเป็นขา้ ราชการและเจ้าหน้าที่ของรฐั ทด่ี ีโดย
น้อมนำพระบรมราโชวาท หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง หลักคำสอนทางศาสนา จรรยาวชิ าชีพ มาใช้ในการ
ดำเนนิ ชีวิตและการปฏิบัติหน้าที่ ปฏิบัตติ นเป็นพลเมอื งดใี นระบอบประชาธิปไตย ด้วยการเคารพต่อกฎหมาย
และมวี นิ ยั ไม่กระทำการใด ๆ อันอาจนำความเสื่อมเสยี มาสู่ทางราชการ

12

8. เคารพศักดิ์ศรีความเปน็ มนุษย์ คำนงึ สิทธิเด็ก และยอมรับความแตกตา่ งของบคุ คล
ข้าพเจา้ ปฏิบตั ติ นดูแลเอาใจใสช่ ว่ ยเหลอื ผู้เรียนและผูร้ บั บรกิ ารเต็มความสามารถตามหลักวชิ าชีพโดย

คำนึงถงึ สทิ ธิและโอกาสของผู้เรียนพงึ ได้รับ ให้ความเทา่ เทยี มและสร้างโอกาสทางการศึกษาใหก้ บั ผู้เรียนและ
ผรู้ ับบรกิ าร คำนงึ ถงึ ความแตกต่างระหว่างบคุ คล เชน่ การใหค้ ำแนะนำ ใหค้ ำปรึกษาแกน่ ักเรียน , การส่งเสรมิ ให้
นกั เรียนไดร้ ับทุนการศึกษา , การประสานความร่วมมือกับผปู้ กครองแจ้งขา่ วประชาสมั พนั ธโ์ รงเรียนด้านต่าง ๆ ,
การใหบ้ รกิ ารอำนวยความสะดวกตอ่ ผมู้ าตดิ ต่อราชการ เปน็ ตน้

13

9. ยดึ ถอื และปฏบิ ัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพ
ขา้ พเจา้ ยึดถือประพฤติปฏบิ ัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชพี ดว้ ยความศรทั ธาในวิชาชพี เปน็
แบบอย่างที่ดใี หก้ ับผเู้ รยี นและผูร้ ับบริการ เชน่ การแต่งกายด้วยชดุ ท่ีสุภาพเรียบร้อย , การดูแลเอาใจใส่และ
ชว่ ยเหลือนกั เรียน อยา่ งเปน็ กลั ยาณมิตรเตม็ กำลัง ความรู้ ความสามารถอย่างเท่าเทยี มกัน , พฒั นาตนเอง
ส่งเสริมและใหบ้ ริการความรตู้ อ่ เพื่อนร่วมวิชาชพี เปน็ ต้น

14

10. มีวนิ ยั และการรกั ษาวินัย
ข้าพเจ้าปฏิบตั ติ นมวี ินยั ในตนเอง ยอมรับและถอื ปฏบิ ัตติ ามกฎ กตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนยี มและ
แบบแผนอนั ดงี ามของสงั คม อย่างเครง่ ครดั เชน่ มคี วามตรงตอ่ เวลาในการเข้าและเลิกปฏิบัตงิ าน , เข้าร่วม
กจิ กรรมทท่ี างโรงเรียนจดั ขึ้นสม่ำเสมอ , แตง่ กายถูกต้องตามขอ้ กำหนดของสถานศกึ ษา เปน็ ตน้

15

ขอรบั รองวา่ รายงานดังกลา่ วข้างต้นเป็นความจริงทกุ ประการ

(ลงช่ือ)
( นางสาวมนิ ตรา ดารากมล )
ตำแหน่ง ครู

วันท่ี 13 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2565

การตรวจสอบและรับรองของผบู้ งั คับบัญชาชั้นตน้
ได้ตรวจสอบแลว้ รับรองวา่ การายงานผลงานที่เกิดจากการปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ถูกตอ้ งและเปน็ ความจรงิ

(ลงชอื่ )
(นายระพนิ เกษแกว้ )

ตำแหน่งผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบ้านแม่สลิดหลวงวิทยา
วันท่ี 15 เดือน มนี าคม พ.ศ. 2565