รายงานผลการปฏิบัติงาน

รายงานผลการปฏิบตั ิงานของข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา
(สายงานนเิ ทศการศึกษา)

เพื่อพจิ ารณาการเลอ่ื นขั้นเงินเดือน ครงั้ ที่ ๒
(๑ เมษายน ๒๕๖๔ ถงึ ๓๐ กนั ยายน ๒๕๖๔)

ของ
นายนภทั ร เครอื ผดงุ สกลุ
ศกึ ษานเิ ทศก์ วิทยฐานะชานาญการพเิ ศษ

กลมุ่ นิเทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผล สานกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั น่าน
สานักงานปลดั กระทรวงศกึ ษาธกิ าร
กระทรวงศึกษาธิการ

-๒ก-

คานา

รายงานผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา สายงานนิเทศการศึกษา
เล่มน้ี ได้จัดทาขึ้นเพ่ือสรุปผลการดาเนินงานตั้งแต่ ๑ เมษายน ๒๕๖๔ ถึง ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔ ซึ่งผู้รายงานได้
รวบรวมสรุปกิจกรรมโครงการต่างๆ ท่ีรับผิดชอบ และภาระงานอ่ืนๆที่ได้รับมอบหมาย โดยเฉพาะอย่างย่ิงในด้าน
การนิเทศการศึกษา ซึ่งเป็นภารกิจหลักของศึกษานิเทศก์ ในการพัฒนาให้สถานศึกษาและครูผู้สอนได้พัฒนาตนเอง
และค้นพบแนวทางทีเ่ หมาะสมในการพัฒนารูปแบบการสอนของตน และสรา้ งนวตั กรรมขึ้นมาเพ่ือใชแ้ ก้ปญั หาและ
พัฒนางาน ผู้รายงานได้นาเสนอผลการพัฒนาดังกล่าวผ่านโครงการต่างๆหลากหลายกิจกรรม ดังแสดงไว้ใน
รายงานผลการปฏิบตั งิ าน QR Code เอกสารรอ่ งรอยหลักฐาน และรปู ภาพทแ่ี นบไวใ้ นภาคผนวก

ขอขอบพระคุณท่านศึกษาธิการจังหวัดน่าน ท่ีมอบโอกาสให้เป็นผู้รับผิดชอบโครงการ และ
มอบหมายภารกิจหน้าท่ีอันหลากหลาย ทาให้ผู้รายงานมีความรู้และได้รับประสบการณ์จากการได้ลงมือปฏิบัติจริง
อกี ท้งั ท่านไดใ้ หข้ ้อเสนอแนะ รว่ มดาเนนิ การเพือ่ พัฒนางานอย่างต่อเน่ือง สง่ ผลใหก้ ารดาเนินกิจกรรมตามโครงการ
ต่างๆ ประสบผลสาเร็จตามเป้าหมาย และขอขอบคุณผู้มีส่วนเก่ียวข้องทุกคนท่ีร่วมมือดาเนินกิจกรรมจนสาเร็จไป
ได้ด้วยดี

นายนภัทร เครอื ผดุงสกุล
ตาแหนง่ ศกึ ษานเิ ทศก์ ชานาญการพิเศษ

๑๖ กันยายน ๒๕๖๔

-๓ข-

สารบญั

เร่อื ง หนา้

คานา ก

สารบัญ ข

ขอ้ มลู ทัว่ ไป ๑

ตอนที่ ๑ การประเมินประสิทธภิ าพและประสทิ ธผิ ลการปฏิบตั งิ าน ๓

๑. ด้านนเิ ทศการศึกษา ๓
๒. ด้านการส่งเสริมการบริหารสถานศกึ ษาและระบบประกันคุณภาพ ๕
๓. ด้านการสง่ เสริมและพฒั นาสมรรถนะขา้ ราชการครูและบุคลากรทาง ๖

การศึกษา ๘
๔. ด้านการพัฒนาตนเองและพัฒนาวชิ าชีพ ๑๐
๕. งานทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย

ตอนท่ี ๒ การประเมินการปฏิบตั ิตนในการรกั ษาวนิ ัย คณุ ธรรม จริยธรรม ๑๑
และจรรยาบรรณวิชาชีพ

ภาคผนวก

- เอกสารหลักฐานประกอบรายงานการดาเนินงานโครงการ Innovation ๑๕

For Thai Education (IFTE) นวัตกรรมการศึกษาเพ่ือพฒั นาการศึกษา

- เอกสารหลักฐานประกอบรายงานการดาเนินงานโครงการนิเทศติดตาม ๑๙

เพ่อื ส่งเสรมิ การประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาเอกชน

- เอกสารหลกั ฐานประกอบรายงานการดาเนินงานโครงการนิเทศบูรณาการ ๒๑

โดยใชจ้ ังหวัดเปน็ ฐาน

- ภาพกจิ กรรม ๒๒

- เกยี รตบิ ตั ร ๓๓

๑

แบบรายงานผลการปฏิบตั ิงานของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา

(สายงานนเิ ทศการศึกษา)

เพอ่ื พจิ ารณาการเลือ่ นขนั้ เงินเดอื น คร้ังที่ ๒ (๑ เมษายน ๒๕๖๔ ถงึ ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔)

*************************************************************************

ขอ้ มูลทั่วไป

ช่ือ นายนภัทร นามสกลุ เครือผดุงสกลุ

อายุ 4๕ ปี อายุราชการ 1๙ ปี ๒ เดอื น

คณุ วฒุ ทิ างการศกึ ษา

1.วุฒติ า่ กว่าปรญิ ญาตรี -

2.วฒุ ปิ ริญญาตรี ศึกษาศาสตรบ์ ณั ฑติ (ศษ.บ) วิชาเอก ภาษาองั กฤษ

มหาวทิ ยาลัยเชียงใหม่

3.วฒุ ิสงู กว่าปรญิ ญาตรี ศษ.ม. บรหิ ารการศึกษา

4. วฒุ ิการศกึ ษาสูงสุด

ศึกษาศาสตรม์ หาบัณฑิต สาขาการบรหิ ารการศกึ ษา

มหาวทิ ยาลัยกรุงเทพธนบรุ ี

บริหารธุรกิจมหาบณั ฑิต สาขาบริหารธุรกิจ

มหาวทิ ยาลัยรามคาแหง

ตาแหน่ง ศึกษานิเทศก์ วิทยฐานะ ศึกษานเิ ทศก์ชานาญการพเิ ศษ ตาแหนง่ เลขท่ี 1046

หนว่ ยงาน กลุม่ นิเทศ ตดิ ตาม และประเมินผล อาเภอ เมืองน่าน

สานักงาน สานกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัดน่าน

ส่วนราชการ สานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร กระทรวงศึกษาธิการ

รบั เงินเดอื นอันดบั คศ.๓ ข้ัน ๔๓,3๓0 บาท

ประวตั ิการลา ในคร่ึงปีท่ีแลว้ มา
ลากิจ - คร้ัง
ลาปว่ ย - ครัง้

ประวตั ิการลงโทษทางวินัย ในครงึ่ ปีท่แี ลว้ มาจนถงึ ปัจจุบัน

อยู่ระหวา่ งสอบสวนทางวินยั  ไม่อยูร่ ะหวา่ งสอบสวนทางวินัย

ถกู ลงโทษทางวนิ ัย  ไม่ถูกลงโทษทางวนิ ัย

ถูกฟ้องคดีอาญา  ไม่ถูกฟ้องคดอี าญา

๒

ประวัติการรบั ราชการ
2.1 เร่มิ รบั ราชการในตาแหน่งอาจารย์ 1 ระดับ 3 เมือ่ วนั ท่ี 1 สงิ หาคม พ.ศ. 2545
2.2 เคยดารงตาแหนง่ /วทิ ยฐานะทส่ี าคัญดงั น้ี

รบั เงินเดือน

วนั เดือนปี ตาแหนง่ ระดับ ขัน้

(บาท)

1 สิงหาคม 2545 อาจารย์ 1 ระดับ 3 รร.สุขไพบูลยว์ ริ ิยะวทิ ยา 3 6,360

30 มีนาคม 2546 อาจารย์ 1 ระดบั 4รร.สขุ ไพบลู ย์วริ ยิ ะวิทยา 4 7,780

16 มิถนุ ายน 2546 อาจารย์ 1 ระดับ 4 ร.ร.แมจ่ รมิ จ.นา่ น 4 7,980

1 เมษายน 2547 อาจารย์ 1 ระดบั 5 ร.ร.แม่จรมิ จ.นา่ น 5 9,850

24 ธันวาคม 2547 ครู ค.ศ.1 ร.ร.แม่จรมิ จ.นา่ น ค.ศ.1 10,120

8 ธนั วาคม 2553 ครู ค.ศ.2 ร.ร.แม่จรมิ จ.น่าน ค.ศ.2 16,280

31 มนี าคม 2554 ครู ค.ศ.2 ร.ร.แม่จริม จ.น่าน ค.ศ.2 19,000

1 เมษายน 2555 ครู ค.ศ.2 ร.ร.สา จ.น่าน ค.ศ.2 21,950

1 ตุลาคม 2555 ครู ค.ศ.2 ร.ร.สา จ.น่าน ค.ศ.2 23,940

1 เมษายน 2556 ครู ค.ศ.2 ร.ร.สา จ.นา่ น ค.ศ.2 24,440

1 ตุลาคม 2556 ครู ค.ศ.2ร.ร.สา จ.น่าน ค.ศ.2 25,930

1 เมษายน 2557 ครู ค.ศ.2 ร.ร.สา จ.น่าน ค.ศ.2 26,980

1 ตลุ าคม 2557 ครู ค.ศ.2 ร.ร.สา จ.นา่ น ค.ศ.2 28,050

1 เมษายน 2558 ครู ค.ศ.2 ร.ร.สา จ.น่าน ค.ศ.2 30,280

1 ตลุ าคม 2558 ครู ค.ศ.2 ร.ร.สา จ.นา่ น ค.ศ.2 31,440

14 ตุลาคม 2558 ศึกษานิเทศก์ สพม.37 ค.ศ.2 31,440

1 เมษายน 2559 ศึกษานิเทศก์ สพม.37 ค.ศ.2 32,060

1 ตุลาคม 2559 ศึกษานเิ ทศก์ สพม.37 ค.ศ.2 33,260

1 เมษายน 2560 ศกึ ษานิเทศก์ สพม.37 ค.ศ.2 33,850

5 กรกฎาคม 2560 ศึกษานิเทศก์ ศธจ.นา่ น ค.ศ.2 33,850

1 เมษายน 2562 ศกึ ษานเิ ทศก์ ศธจ.น่าน ค.ศ.2 38,120

1 ตลุ าคม 2562 ศึกษานิเทศก์ ศธจ.นา่ น ค.ศ.2 39,300

1 เมษายน 256๓ ศึกษานเิ ทศก์ ศธจ.นา่ น ค.ศ.๒ ๔๐,๔๑๐

๑ ตุลาคม ๒๕๖๓ ศกึ ษานเิ ทศก์ ศธจ.นา่ น ค.ศ.๓ ๔๑,๔๖๐

1 เมษายน 256๔ ศึกษานิเทศก์ ศธจ.น่าน ค.ศ.๓ ๔๓,๓๓๐

๓

ตอนท่ี ๑ การประเมนิ ประสิทธภิ าพและประสทิ ธผิ ลการปฏบิ ตั ิงาน (๗๐ คะแนน)
๑. ดา้ นนิเทศการศกึ ษา
๑.๑ การนิเทศ ตดิ ตาม การพัฒนานวตั กรรมการศึกษาของสถานศึกษากลุ่มเป้าหมายโครงการ

Innovation For Thai Education (IFTE) นวตั กรรมการศึกษาเพ่อื พัฒนาการศึกษา
มกี ระบวนการในการดาเนนิ งานดงั นี้
1) ศึกษา วิเคราะห์ จัดทาข้อมูลพื้นฐาน ข้อมูลผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพ้ืนฐานของ

สถานศกึ ษากล่มุ เป้าหมาย เพื่อวางแผนการพฒั นานวตั กรรมการศึกษา
2) จัดทาค่มู ือการดาเนนิ งานโครงการ IFTE จดั ทาคาส่ังแต่งตั้งคณะทางานระดับจังหวดั
๓) ประชุมช้แี จงแนวทางการดาเนินงานแก่หน่วยงานทางการศึกษาและสถานศึกษากลมุ่ เปา้ หมาย
๔) ขบั เคล่ือนดาเนนิ งาน ด้านการพัฒนานวตั กรรมการศึกษาของสถานศกึ ษากลุม่ เป้าหมาย ๑๔ แหง่

ตามรูปแบบการนเิ ทศบูรณาการความรว่ มมอื PUCAR Model ตามกระบวนการแต่ละข้นั ตอน
๕) จัดทาแผนการนเิ ทศเพื่อพฒั นานวัตกรรมการศึกษาของสถานศึกษากลมุ่ เป้าหมาย ๑๔ แห่ง
๖) ให้คาปรึกษา แนะนาหรือเป็นพ่ีเลี้ยงให้กับครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้รับการนิเทศบูรณาการทางาน

รว่ มกันในการแก้ปัญหาหรอื พัฒนานวัตกรรมการศกึ ษา
๗) ศึกษา วิเคราะห์ สงั เคราะห์งานวิจยั ทีเ่ ก่ยี วขอ้ งกับการจดั การศกึ ษา
๘) นาผลการศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์งานวิจัย ไปวางแผนและใช้ในการจัดกิจกรรม/โครงการที่

สอดคลอ้ งกับการจัดการศกึ ษา และวางแผนการจัดทาวิจยั
๙) ดาเนินโครงการหรือกจิ กรรม การส่งเสริมการพัฒนาส่อื นวัตกรรมที่เกย่ี วกบั การจดั การเรยี นรู้ การบรหิ าร

จดั การศกึ ษา และการนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผล
๑๐) ให้คาปรึกษา แนะนา และประสานงานผู้ท่ีเกี่ยวข้องในการช่วยเหลือสถานศึกษาในการพัฒนา

นวตั กรรมการศกึ ษาใหส้ าเรจ็ ตามวตั ถุประสงค์
1๑) นิเทศ กากับ ติดตาม การดาเนินงานอย่างต่อเน่ือง ทั้งในการลงพื้นที่และการนิเทศออนไลน์ รวมถึง

การให้คาปรกึ ษาผา่ นกลุ่มไลนข์ องโครงการ
1๒) สรปุ ผลการดาเนินงาน รายงานตน้ สังกดั
๑๓) รายงานผลการวิจัยการพัฒนานวัตกรรมของสถานศึกษากลุม่ เป้าหมายโครงการ IFTE
1๔) ขยายผล / เผยแพร่ แกห่ น่วยงานการศึกษาทเ่ี กยี่ วข้อง และต้นสงั กัด

๑.๒ การนิเทศ ติดตามโครงการนิเทศติดตามเพ่ือส่งเสริมการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน
สถานศึกษาเอกชน

มีกระบวนการในการดาเนนิ งานดังน้ี
๑) จัดทาคาสั่งแต่งต้ังคณะกรรมการนิเทศ ติดตามเพื่อส่งเสริมการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน
สถานศกึ ษาเอกชนจงั หวัดนา่ น
๒) ประชุมปฏิบัติการจัดทาเคร่ืองมือการนิเทศ ติดตาม การประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา
เอกชนจงั หวดั นา่ น และจดั ทาปฏิทนิ การนิเทศ
๓) ทาหนังสือราชการแจ้งสถานศึกษา ในการเตรียมข้อมูล เพ่ือรับการนิเทศ ติดตาม การประกันคุณภาพ
การศึกษาภายในสถานศกึ ษาเอกชนจงั หวดั นา่ น ตามปฏทิ ินการนิเทศ
๔) นิเทศ ติดตาม การประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาเอกชนจังหวัดน่าน จานวน ๑๒ แห่ง
ตามปฏิทนิ การนเิ ทศ ระหว่างวันที่ ๔ – ๑๑ มถิ นุ ายน ๒๕๖๔

๔

๕) ประชุมปฏิบัติการ สรุปผลการนิเทศ ติดตาม การประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาเอกชน
จังหวัดน่าน

๖) สรุปรูปเล่มรายงาน เผยแพร่ และรายงานต่อสานักงานศึกษาธิการภาค ๑๖ สานักงานคณะกรรมการ
สง่ เสรมิ การศึกษาเอกชน สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธกิ าร

๑.๓ การนิเทศตดิ ตามในโครงการนิเทศบูรณาการโดยใชจ้ งั หวัดเปน็ ฐาน
มีกระบวนการในการดาเนินงานดังน้ี
๑) กาหนดกจิ กรรมการนเิ ทศ ติดตามสถานศึกษาในสังกดั สานักงานคณะกรรมการส่งเสรมิ การศกึ ษา
เอกชนจงั หวัดน่าน ตามประเดน็ ต่างๆ ดังนี้

๑.๑) นิเทศ ตดิ ตามการเตรียมความพร้อมกอ่ นการเปดิ ภาคเรียน
๑.๒) นิเทศ ตดิ ตามการดาเนินการตามมาตรการป้องการการระบาดของไวรัสโคโรนา่ ๒๐๑๙
๑.๓) นเิ ทศ ติดตามการดาเนินการของสถานศึกษาในโครงการโรงเรียนคุณภาพ
๑.๔) นิเทศ ตดิ ตามการดาเนินการของสถานศึกษาตามนโยบายการตรวจราชการ
๑.๕) นิเทศ ตดิ ตาม ประเมนิ ผลการจดั ประสบการณ์การเรียนรรู้ ะดบั ปฐมวัยของโรงเรยี นเอกชน
จงั หวัดน่าน
๒) จดั ทาแผนการนเิ ทศ เคร่ืองมือการนเิ ทศ และกาหนดปฏทิ ินการนเิ ทศ
๓) แจง้ สถานศึกษาทราบกาหนดการตามปฏทิ ินการนเิ ทศ เพื่อเตรียมความพร้อมรับการนเิ ทศ
๔) ลงพืน้ ทน่ี ิเทศ ตดิ ตาม ตามประเดน็ ที่กาหนด
๕) สรปุ วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ ผลการนเิ ทศ ตดิ ตาม เพ่ือจดั ทาสรุปรายงานผลการนเิ ทศ

เอกสารหลักฐาน
๑. แบบรายงานการดาเนินงานโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรมการศึกษาเพ่ือ

พฒั นาการศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๒. แบบรายงานการดาเนินงานโครงการ นิเทศติดตามเพ่ือส่งเสริมการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน

สถานศกึ ษาเอกชน
๓. คู่มือการดาเนินงานโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนา

การศึกษา ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๔. คู่มือการนิเทศ ตดิ ตามเพ่อื สง่ เสริมการประกนั คณุ ภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาเอกชน
๕. แฟ้มเอกสารหลักฐานการดาเนินงานโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรม

การศึกษาเพอื่ พัฒนาการศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๖. แฟ้มเอกสารหลักฐานการดาเนินงานโครงการโครงการ นิเทศติดตามเพ่ือส่งเสริมการประกันคุณภาพ

การศึกษาภายในสถานศึกษาเอกชน
๗. ภาพถ่ายกิจกรรมการนเิ ทศ ติดตาม การดาเนินงานโครงการ

๕

๒. ดา้ นการส่งเสรมิ การบริหารสถานศกึ ษาและระบบประกันคณุ ภาพ
๒.๑ โครงการนเิ ทศติดตามเพอ่ื ส่งเสริมการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาเอกชน
ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้เป็นผู้รับผิดชอบโครงการนิเทศติดตามเพ่ือส่งเสริมการประกันคุณภาพ

การศึกษาภายในสถานศึกษาเอกชน ซึ่งเป็นโครงการที่ได้รับจัดสรบประมาณจากสานักงานคณะกรรมการส่งเสริม
การศกึ ษาเอกชน จานวน ๗,๘๐๐ บาท ซึ่งไดด้ าเนินการดังน้ี

๑) วเิ คราะห์รายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ของสถานศกึ ษาในสงั กดั จานวน ๑๒ แห่ง
๒) จัดทาคาสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศ ติดตามเพื่อส่งเสริมการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน
สถานศึกษาเอกชนจงั หวัดนา่ น
๓) ประชุมปฏิบัติการจัดทาเคร่ืองมือการนิเทศ ติดตาม การประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา
เอกชนจังหวัดนา่ น และจดั ทาปฏิทนิ การนเิ ทศ
๔) ทาหนังสือราชการแจ้งสถานศึกษา ในการเตรียมข้อมูล เพ่ือรับการนิเทศ ติดตาม การประกันคุณภาพ
การศกึ ษาภายในสถานศกึ ษาเอกชนจังหวัดนา่ น ตามปฏทิ นิ การนเิ ทศ
๕) นิเทศ ติดตาม การประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาเอกชนจังหวัดน่าน จานวน ๑๒ แห่ง
ตามปฏิทินการนิเทศ ระหว่างวนั ที่ ๔ – ๑๑ มิถนุ ายน ๒๕๖๔
๖) ประชุมปฏิบัติการ สรุปผลการนิเทศ ติดตาม การประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาเอกชน
จังหวดั น่าน
๗) สรุปรูปเล่มรายงาน เผยแพร่ และรายงานต่อสานักงานศึกษาธิการภาค ๑๖ สานักงานคณะกรรมการ
ส่งเสรมิ การศึกษาเอกชน สานกั งานปลัดกระทรวงศึกษาธกิ าร

๒.๒ การนิเทศ ติดตามและสนับสนุนการดาเนินงานระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษา ของโรงเรียน
พรรณทพิ ย์วิทยา อาเภอเวียงสา จังหวัดนา่ น

ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้เป็นศึกษานิเทศก์ผู้รับผิดชอบดูแลโรงเรียนพรรณทิพย์วิทยา อาเภอเวียงสา
จังหวดั นา่ น ไดด้ าเนินการเร่ืองระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรยี น ดังน้ี

๑) ร่วมกบั สถานศึกษาในการกาหนดกรอบแนวทางการดาเนินงานการประกนั คุณภาพการศึกษา
- มอบหมายสถานศึกษาแต่งตง้ั คณะทางานการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา
- ใหค้ วามรู้ ความเข้าใจกระบวนการในระบบการประกันคณุ ภาพการศึกษาทง้ั ภายใน และ
ภายนอก

2) รว่ มวางแผนการประกนั คุณภาพการศึกษากบั สถานศึกษา และกากับติดตามผลการดาเนินงานใน
ประเด็นตา่ งๆ ดังนี้

- กาหนดมาตรฐานคุณภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา
- กาหนดคา่ เปา้ หมายของสถานศึกษา
- สร้างเครอ่ื งมือประเมินคุณภาพตามมาตรฐาน
- จดั ทาสารสนเทศสภาพปัจจุบนั (ขอ้ มลู พื้นฐาน)
- จดั ทาแผนปฏิบัตกิ ารประจาปตี ามแผนยทุ ธศาสตร์ในธรรมนญู สถานศึกษา
- จดั ทามาตรฐานการปฏิบัตงิ านตา่ ง ๆ ของสถานศึกษา
3) ดาเนินการประกนั คุณภาพการศึกษาตามแผน
- นเิ ทศ กากบั ติดตามผลการดาเนนิ งานตามมาตรฐานคณุ ภาพการศึกษาภายในของสถานศึกษา

๖

- เตรียมความพร้อมของเอกสาร และรายงานการประเมินตนเอง (SAR) เพื่อยื่นประเมินคุณภาพ
ภายนอกจาก สมศ. ต่อไป

เอกสารหลกั ฐาน
๑. โครงการ นิเทศติดตามเพื่อส่งเสริมการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาเอกชน ปีงบประมาณ

พ.ศ. ๒๕๖๔
๒. แบบรายงานการดาเนินงานโครงการ นิเทศติดตามเพ่ือส่งเสริมการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน

สถานศกึ ษาเอกชน ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๓. คมู่ ือการนเิ ทศ ตดิ ตามเพือ่ ส่งเสรมิ การประกนั คณุ ภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาเอกชน
๔. แฟ้มเอกสารหลักฐานการดาเนินงานโครงการ นิเทศติดตามเพื่อส่งเสริมการประกันคุณภาพการศึกษา

ภายในสถานศึกษาเอกชน ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๕. ภาพถา่ ยกิจกรรมการนเิ ทศ ตดิ ตาม การประกนั คุณภาพการศึกษา

๓. ดา้ นการสง่ เสริมและพฒั นาสมรรถนะข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา
ในการดาเนินงานที่มีความสอดคล้องกับการพัฒนานโยบายและจุดเน้นที่เป็นประโยชน์ต่อการ

ปฏบิ ัตงิ านของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ในการศกึ ษาและวิจยั สรา้ งนวัตกรรมการนิเทศ เพ่อื พัฒนา
งานด้านนโยบายและจุดเน้นท่ีเป็นประโยชน์ต่อการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้เป็นผู้รับผิดชอบโครงการ TFE และโครงการ IFTE ซึ่งได้เร่ิมดาเนินการต้ังแต่
ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๒ – ๒๕๖๔ ซง่ึ เปน็ โครงการที่พัฒนาต่อเนือ่ งกันในช่วงระยะเวลา ๓ ปี และมีกระบวนการ
ทางานทีร่ ้อยเรียงกันเพ่ือพฒั นาสถานศึกษากล่มุ เป้าหมายเดิมอย่างต่อเน่ืองในระยะเวลา ๓ ปีงบประมาณ ขา้ พเจ้า
ได้ร่วมกับหน่วยงานทางการศึกษาในพ้ืนท่ีจังหวัดน่าน ดาเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ในด้านของการส่งเสริม
และพัฒนาสมรรถนะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ภายใต้การดาเนินงานโครงการ TFE และ โครงการ
IFTE ดังนี้

ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๒ โครงการ TFE มผี ลการดาเนนิ งานดังนี้
๑. ร่วมกับศึกษานิเทศก์สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา และบุคลากรจากหน่วยงานทางการศึกษาที่จัด
การศึกษาในพ้ืนที่จังหวัดน่าน ร่วมกันพัฒนารูปแบบรูปแบบนวัตกรรมการยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยใชสถาน
ศกึ ษาเปนฐาน CT NAN Model และการนิเทศบูรณาการความร่วมมือ PUCAR Modelเพ่อื ใช้เป็นโมเดลการพัฒนา
คุณภาพการศึกษาของจังหวดั น่าน
๒. คัดเลือกสถานศึกษาเข้าร่วมทดลองใช้รูปแบบนวัตกรรมการยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยใช
สถานศึกษาเปนฐาน CT NAN Modelและการนิเทศบูรณาการความร่วมมือ PUCAR Modelซึ่งได้สถานศึกษา
จานวน ๑๕ แหง่ จากหนว่ ยงานท่จี ัดการศกึ ษาในพนื้ ทจ่ี ังหวดั น่าน ดังน้ี สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษา
น่าน เขต ๑ และ ๒ สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓๗ องค์การบริหารส่วนจังหวัดน่าน องค์กร
ปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดน่าน สานักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดน่าน สานักงานตารวจตระเวนชายแดนที่ ๓๒๔
สานกั งานคณะกรรมการสง่ เสรมิ การศึกษาเอกชนจงั หวดั นา่ น
๓. รว่ มกับสถานศึกษากลุ่มเปา้ หมายทงั้ ๑๕ แห่ง ในการนาโมเดลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของจังหวัด
น่าน ซึ่งได้แก่ รูปแบบนวัตกรรมการยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยใชสถานศึกษาเปนฐาน CT NAN Model เป็น
รปู แบบการพัฒนาของสถานศึกษาท้ัง ๑๕ แหง่ ซง่ึ สถานศึกษาท้ัง ๑๕ แห่ง ได้พัฒนาโมเดลการบริการจัดการศึกษา
ของสถานศึกษาข้นึ ใหม่ตามบริบทของตนเองโดยใชโ้ มเดลกลางของจังหวดั เปน็ ต้นแบบ

๗

๔. นิเทศ ติดตาม การทดลองใชร้ ปู แบบการบริหารจัดการศึกษาของแตล่ ะสถานศึกษา ให้ข้อเสนอแนะและ
ร่วมปรับปรงุ พฒั นา

๕. จัดกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อเป็นเวทีให้สถานศึกษากลุ่มเป้าหมาย ได้นารูปแบบการพัฒนา
โมเดลการบริหารจดั การศกึ ษาของตนเอง มาแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ร่วมกัน

ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ โครงการ TFE มผี ลการดาเนินงานดังนี้
๑. นารูปแบบการนิเทศบูรณาการความร่วมมือ PUCAR Model ท่ีได้พัฒนาขึ้นในปี ๒๕๖๒ สู่การทดลอง
ใช้ โดยมกี ลุ่มเป้าหมายเปน็ บคุ ลากรครู จากสถานศึกษาทั้ง ๑๕ แห่งๆละ ๔ คน เปน็ ครผู ูส้ อนในกลุ่มสาระการเรยี นรู้
คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย และภาษาองั กฤษ รวมจานวน ๖๐ คน
๒. จัดกิจกรรมการอบรมพัฒนากระบวนการโค้ช แก่ศึกษานิเทศก์จากสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาน่าน เขต ๑ และ ๒ สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต ๓๗ บุคลกรจากองค์การบริหาร
ส่วนจังหวัดน่าน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดน่านสานักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดน่าน สานักงานตารวจ
ตระเวนชายแดนท่ี ๓๒๔ ร่วมเปน็ ทีมโคช้ ของจังหวัดน่าน
๓. จัดทาคู่มือการนิเทศบูรณาการความร่วมมือ PUCAR Model เพ่ือนาไปใช้ในการอบรมพัฒนาบุคลากร
ครูกล่มุ เป้าหมาย ๖๐ คน ต่อไป
๔. จัดการประชุมเชิงปฏิบัติการการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning เพื่อพัฒนาสมรรถนะ
ผูเ้ รียนสศู่ ตวรรษท่ี ๒๑ แกบ่ คุ ลากรครกู ลุ่มเปา้ หมาย ๖๐ คน และบคุ ลากรทมี โค้ช จานวน ๔๐ คน
๕. นิเทศติดตามการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ของกลุ่มเป้าหมาย ตามรูปแบบ
การนิเทศบรู ณาการความรว่ มมอื PUCAR Model จานวน ๒ คร้งั ตอ่ คน
๖. สรปุ ผลการดาเนินงาน จดั ทารูปเล่ม เผยแพร่ประชาสมั พนั ธ์

ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ โครงการ IFTE มผี ลการดาเนนิ งาน ดงั น้ี
1. ศึกษา วิเคราะห์ จัดทาข้อมูลพื้นฐาน ข้อมูลผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐานของ
สถานศกึ ษากลุ่มเปา้ หมาย เพ่ือวางแผนการพัฒนานวตั กรรมการศึกษา
2. จดั ทาคู่มอื การดาเนินงานโครงการ IFTE จดั ทาคาส่งั คณะทางาน
๓. ประชมุ ชแ้ี จงแนวทางการดาเนนิ งานแกห่ น่วยงานทางการศกึ ษาและสถานศึกษากล่มุ เป้าหมาย
๔. ขับเคลอ่ื นดาเนินงาน ดา้ นการพฒั นานวัตกรรมการศึกษาของสถานศกึ ษากลุ่มเป้าหมาย ๑๔ แห่ง
ตามรปู แบบการนเิ ทศบรู ณาการความรว่ มมือ PUCAR Model ตามกระบวนการแตล่ ะขั้นตอน
๕. จดั ทาแผนการนเิ ทศเพ่อื พฒั นานวัตกรรมการศึกษาของสถานศึกษากลุม่ เปา้ หมาย ๑๔ แห่ง
๖. รว่ มวางแผนกบั สถานศึกษา ในการเลือกประเดน็ ปญั หา หรือความตอ้ งการพัฒนา เพือ่ วางแผนการสร้าง
นวตั กรรมมาใช้ในสถานศกึ ษาต่อไป
๗. ให้คาปรึกษา แนะนาหรือเป็นพ่ีเลี้ยงให้กับครูและบุคลากรทางการศึกษา ผู้รับการนิเทศบูรณาการทางาน
รว่ มกนั ในการแก้ปัญหาหรือพัฒนานวัตกรรมการศึกษา
๘. ศกึ ษา วิเคราะห์ สังเคราะห์งานวิจัยที่เกย่ี วขอ้ งกบั การจัดการศึกษา
๙. นาผลการศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์งานวิจัย ไปวางแผนและใช้ในการจัดกิจกรรม/โครงการท่ี
สอดคลอ้ งกับการจดั การศึกษา และวางแผนการจดั ทาวิจยั
๑๐. ดาเนินโครงการหรือกิจกรรม การส่งเสริมการพัฒนาส่ือนวัตกรรมท่ีเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้
การบรหิ ารจดั การศึกษา และการนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผล

๘

๑๑. ให้คาปรึกษา แนะนา และประสานงานผู้ท่ีเก่ียวข้องในการช่วยเหลือสถานศึกษาในการพัฒนา
นวตั กรรมการศึกษาใหส้ าเรจ็ ตามวตั ถปุ ระสงค์

1๒. นิเทศ กากับ ติดตาม การดาเนินงาน อย่างต่อเน่ือง ท้ังในการลงพ้ืนท่ี และการนิเทศออนไลน์ รวมถึง
การใหค้ าปรกึ ษาผ่านกลุ่มไลน์ของโครงการ

1๓. สรุปผลการดาเนินงาน
๑๔. รายงานผลการวจิ ัยการพฒั นานวัตกรรมของสถานศกึ ษากลมุ่ เป้าหมายโครงการ IFTE
1๕. ขยายผล / เผยแพร่ แกห่ น่วยงานการศึกษาที่เกยี่ วข้อง และต้นสังกดั

ผลการการดาเนินงานโครงการจานวน ๓ ปีต่อเน่ือง บรรลุตามวตั ถปุ ระสงค์ดังน้ี
๑. จังหวัดน่านมีคณะทางาน Nan One Team ซึ่งเป็นการบูรณาการการทางานร่วมกันของหน่วยงาน
การศกึ ษาทกุ ภาคส่วน ในการรว่ มพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาของจงั หวดั
๒. จังหวัดน่านมีรูปแบบรูปแบบรูปแบบนวัตกรรมการยกระดับคุณภาพการศึกษาโดยใชสถานศึกษา
เปนฐาน CT NAN Model
๓. จังหวดั น่านมรี ูปแบบการนิเทศบรู ณาการความรว่ มมือ PUCAR Model
๔. จงั หวัดนา่ นมสี ารสนเทศผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ นั้ พน้ื ฐาน ๓ ปีย้อนหลัง
๕. ครูกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจในรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning
และเปน็ แบบอย่างได้
๖. สถานศึกษากลุ่มเป้าหมายมีนวัตกรรมการศึกษาเพื่อใช้พัฒนาคุณภาพการศึกษาด้านการบริหารจัด
การศึกษา ดา้ นการจดั การเรยี นรู้ ด้านการนิเทศ ติดตามและประเมนิ ผล
๗. สถานศกึ ษากลมุ่ เปา้ หมายมผี ลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติข้นั พน้ื ฐาน (O-NET) สูงขึ้น

เอกสารหลกั ฐาน
๑. รายงานการดาเนินงานโครงการ Teams For Education (TFE) ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓
๒. แบบรายงานการดาเนินงานโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรมการศึกษาเพ่ือ
พฒั นาการศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๓. การดาเนนิ งานโครงการ Teams For Education (TFE) ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓
๔. คู่มือการดาเนินงานโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนา
การศึกษา ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔
๕. คมู่ อื การนเิ ทศ ตดิ ตาม รปู แบบการนิเทศบรู ณาการความร่วมมอื PUCAR Model
๖. ภาพถา่ ยกจิ กรรม การดาเนนิ งานโครงการ

๔. ด้านการพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ

ข้าพเจ้าได้ดาเนินการวางแผนและพัฒนาตนเองเพ่ือพัฒนาสมรรถนะ และส่งเสริมการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
ของตนเอง ตามกระบวนการดงั นี้

๑. ศึกษา วเิ คราะห์สมรรถนะทางวิชาชีพศึกษานิเทศก์
๒. วางแผนพฒั นาตนเองตามสมรรถนะทางวิชาชพี ศึกษานิเทศก์
๓. จดั ทาแผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)
๔. พัฒนาตนเองตามแผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)
๕. แลกเปล่ียนเรยี นรู้ ใชก้ ระบวนการ PLC กับศึกษานเิ ทศก์ในสานกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวดั นา่ น

๙

ในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔ ข้าพเจ้าได้มีการพัฒนาตนเองและพฒั นาวชิ าชพี โดยการเขา้ รับการอบรม
สัมมนา จากหน่วยงานต่างๆ ดังนี้

ช่ือหลักสตู ร/การอบรม หน่วยงานที่จดั สถานที่อบรม ชว่ งเวลา
๑. การอบรมกระบวนการโคช้ สานกั งานปลัดกระทรวง
ภายใตโ้ ครงการ IFTE ศึกษาธิการ โรงแรมตรัง ๒๓-๒๕ ธ.ค.
๒. การอบรมพัฒนาศกั ยภาพผู้ สานกั งานรับรองมาตรฐาน กรงุ เทพมหานคร ๒๕๖๔
ประเมินคุณภาพภายนอก และประเมินคุณภาพ
การศกึ ษา(องค์การมหาชน) Online ๑-๘ ก.พ.
๓. การอบรมแนวทางการประเมนิ สานกั งานรบั รองมาตรฐาน ผ่าน Microsoft Teams ๒๕๖๔
คุณภาพภายนอก ภายใต้ และประเมนิ คุณภาพ
สถานการณ์ COVID๑๙ การศึกษา(องค์การมหาชน) Online ๑๔ พ.ค.
๓. การอบรมพฒั นาศักยภาพผู้ สานักงานรบั รองมาตรฐาน
ประเมนิ ภายนอก หัวขอ้ การใช้ และประเมนิ คุณภาพ ผ่าน Microsoft Teams ๒๕๖๔
เทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือการ การศึกษา(องค์การมหาชน)
ประเมินคุณภาพภายนอก Online ๒๔ พ.ค.
๔. การพฒั นาสมรรถนะ สพฐ. กระทรวงศึกษาธกิ าร
ศึกษานิเทศก์ ระยะท่ี 1 ผา่ น Microsoft Teams ๒๕๖๔
๕. การพฒั นาสมรรถนะ สพฐ. กระทรวงศึกษาธกิ าร
ศึกษานเิ ทศก์ หนว่ ยพเิ ศษ ออนไลน์ 12-25 ก.ค.
๖. Digital Literacy สถาบันพัฒนาบุคลากร ออนไลน์ 2564
ภาครัฐดา้ นดจิ ิทลั ออนไลน์
๗. ความเขา้ ใจและการใช้ สถาบันพัฒนาบุคลากร ออนไลน์ 16-21 ส.ค.
เทคโนโลยีดจิ ทิ ลั อย่างมี ภาครัฐด้านดจิ ทิ ลั 2564
ประสิทธภิ าพ
๘. ภาวะผู้นาในยคุ ดิจิทัล (Digital สถาบันพฒั นาบุคลากร 16ส.ค.
Leadership) ภาครฐั ด้านดจิ ทิ ัล 2564
๙. การใช้เคร่ืองมือดิจทิ ลั เพื่อการ สถาบันพฒั นาบุคลากร
ทางานภาครัฐ ภาครฐั ด้านดิจทิ ลั 16ส.ค.
๑๐. ความรูพ้ นื้ ฐานเพือ่ การ สถาบนั พัฒนาบุคลากร 2564
วเิ คราะห์ข้อมูลสาหรบั ขา้ ราชการ ภาครฐั ดา้ นดิจิทัล
และบุคลากรภาครัฐทกุ ระดับ ออนไลน์ 1๙ ส.ค.
๑๑. BE-01 หลักสูตรและการ สานกั งานรบั รองมาตรฐาน ออนไลน์ 2564
จัดการเรียนรู้ และประเมนิ คุณภาพ ออนไลน์
การศึกษา(องค์การมหาชน) ๑๙ ส.ค.
2564

๒๒ ส.ค.
2564

ผ่านทาง e-Learning 20 ก.ค. -๒๗
ระบบสารสนเทศเพ่อื ส.ค. 2564
การประเมนิ คุณภาพ
ภายนอกสถานศกึ ษา

๑๐

ชอ่ื หลักสตู ร/การอบรม หนว่ ยงานทีจ่ ดั สถานท่ีอบรม ชว่ งเวลา
20 ก.ค. -๒๗
1๒. BE-02 ระบบดูแลชว่ ยเหลอื สานกั งานรับรองมาตรฐาน ผา่ นทาง e-Learning ส.ค. 2564
พัฒนาผเู้ รียนและการแก้ปญั หา และประเมนิ คุณภาพ ระบบสารสนเทศเพ่อื
เด็กกลุม่ เสี่ยง การศึกษา(องค์การมหาชน) การประเมินคุณภาพ 20 ก.ค. -๒๗
ภายนอกสถานศกึ ษา ส.ค. 2564
1๓. BE-03 สือ่ นวัตกรรม และ สานักงานรับรองมาตรฐาน
เทคโนโลยที างการศึกษา และประเมินคุณภาพ ผา่ นทาง e-Learning ๓๑ ส.ค.
การศึกษา(องค์การมหาชน) ระบบสารสนเทศเพ่อื 2564
การประเมนิ คณุ ภาพ
1๔. ตลาดนัดการเรียนรูว้ งั จนั ทร กระทรวงศึกษาธิการ ภายนอกสถานศกึ ษา
เกษม หลกั สูตรท่ี ๗ Education
Innovation นวัตกรรมเพื่ออนาคต ออนไลน์
การศึกษา
1๕. ตลาดนัดการเรยี นรู้วงั จันทร กระทรวงศึกษาธิการ ออนไลน์ 10 ก.ย.
เกษม หลักสูตรที่ ๙ Active 2564
Learning

เอกสารหลักฐาน
๑. แผนพัฒนาตนเอง (ID Plan)
๒. เกยี รตบิ ตั รการอบรม
๓. ภาพถ่าย

๕. งานท่ไี ดร้ บั มอบหมาย
1. ดา้ นภารกจิ งานกลมุ่ นิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลตามโครงสรา้ ง
การปฏิบตั งิ านตามภารกจิ งานกลมุ่ นิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลตามโครงสรา้ งของสานักงาน

ศึกษาธกิ ารจงั หวัด มอบหมาย 5 งาน ดังนี้
1. งานสนับสนนุ การตรวจราชการ
2. งานบูรณาการนิเทศ ติดตามและประเมนิ ผล
3. งานบรหิ ารราชการเชิงยุทธศาสตร์
4. งานพฒั นามาตรฐานและการประกนั คุณภาพการศึกษา
5. งานพฒั นาระบบการศึกษาตลอดชีวิต

2. ด้านภารกจิ งานอื่น ๆ
๑. การส่งเสริม สนับสนุนและช่วยเหลือการดาเนินงานต่าง ๆท่ีเกี่ยวข้องกับการกาหนดมาตรการ

ป้องกัน เฝ้าระวัง และปฏิบัติงานต่างๆให้ผเู้ รียนและสถานศึกษา มีระบบ กลไก มีความเข้มแข็ง สามารถป้องกันภยั
ใหป้ ลอดภัยจากยาเสพติดสงิ่ เสพตดิ และอบายมุข ผา่ นการดาเนินการของหน่วยงานและทีเ่ กีย่ วข้องให้เกิดผลดี

๒. สนบั สนนุ และรว่ มการปฏิบัตงิ านจติ อาสาของหนว่ ยงานในระดบั ต่าง ๆ หรือท่ีไดร้ บั มอบหมาย
๓. การปฏิบตั ิราชการ สง่ เสรมิ การประสานงานเชงิ พ้นื ที่ อาเภอเวยี งสาจงั หวดั นา่ น
๔. ปฏิบตั ิงานรว่ มกับหรอื สนับสนนุ การปฏิบัติงานของหน่วยงานอ่ืนที่เก่ียวข้องหรอื ทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย

๑๑

5. ปฏิบัตงิ านอื่น ตามที่ผ้บู ังคบั บญั ชามอบหมายพเิ ศษได้แก่ (โครงการ/กจิ กรรมทีร่ ับผิดชอบ)
1. โครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวตั กรรมการศึกษาเพ่อื พฒั นาการศกึ ษา
2. โครงการนิเทศบูรณาการโดยใชจ้ ังหวัดเป็นฐาน
๓. โครงการนเิ ทศติดตามเพื่อสง่ เสรมิ การประกนั คุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษาเอกชน
๔. โครงการนิเทศการพฒั นานวตั กรรมเพอ่ื พฒั นาทักษะภาษาไทยสาหรบั ผูเ้ รียนพืน้ ที่ชายแดน
๕. โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการจัดการศึกษาปฐมวยั ในระดบั พ้ืนท่ี
๖. โครงการประเมินคณุ ภาพผูเ้ รียนระดบั การศึกษาภาคบงั คับ
๗. โครงการพัฒนาหลกั สูตร กระบวนการเรียนรู้ การวัดและประเมนิ ผล
๘. โครงการสง่ เสริมเวทปี ระชาคมเพ่ือจัดทารปู แบบแนวทางการพัฒนาหลกั สูตรตอ่ เน่ืองเช่อื มโยง
๙. งานร่วมกับกลมุ่ งานอื่น ๆตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย

ตอนที่ ๒ การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ
(๓๐ คะแนน)

๑. มีความซอื่ สัตย์ สจุ ริต รกั ษาประโยชน์สว่ นร่วม ไมอ่ าศยั หรือยนิ ยอมให้ผู้อนื่ ใช้อานาจและหน้าท่ขี องตน
เพ่อื แสวงหาประโยชน์
ขา้ พเจ้าปฏิบตั หิ น้าที่ด้วยความซื่อสตั ย์สุจริต รักษาประโยชน์ของส่วนรวมเป็นสาคัญ ไม่เคยเห็นแก่

ประโยชน์ส่วนตน อุทิศตนในการทางานเพื่อคุณภาพการศึกษา ปฏิบัติหน้าท่ีอย่างเต็มที่ ตรงไปตรงมาได้รับความ
ไว้วางใจจากคณะศึกษานิเทศก์ และบุคลากรกลุ่มงานต่าง ๆ ในการเข้าร่วมปฏิบัติกิจกรรมสาคัญต่างๆ เช่น การ
ได้รับการแต่งต้ังเป็นคณะกรรมการสมั ภาษณ์บรรจุแต่งตัง้ ครูผูช้ ว่ ย คณะกรรมการตรวจสอบคุณสมบตั ิผูส้ มัครสอบ
คณะกรรมการตรวจรับข้อสอบ ซ่ึงข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความซื่อสัตย์ ไม่มีอคติ และความลาเอียงใดๆ
นอกจากนี้ยังได้ช่วยเหลือกิจกรรมของสานักงานมาโดยตลอด เช่น การเป็นพิธีกร ผู้ดาเนินรายการ ในกิจกรรมการ
ประชุม สัมมนา อบรม การตอ้ นรับแขกของหน่วยงานอื่น เป็นตน้ ซ่งึ ในการปฏิบัติงานได้มีจิตสานึกในการมุ่งรักษา
ผลประโยชน์ของส่วนรวม และทางราชการเป็นหลัก และไม่เคยกระทาการใด ๆ เพื่อให้ได้มาซ่ึงความดีความชอบ
ผลประโยชน์ หรือตาแหนง่ โดยมิชอบ

๒. การปฏบิ ตั ติ ามระเบยี บ กฎหมาย นโยบาย และคาสงั่ ของผู้บังคับบัญชา
ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ ข้อกฎหมาย อย่างเคร่งครัด ปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบแบบ

แผนของทางราชการ ดูแลเอาใจใส่รักษาประโยชน์ของทางราชการ ไม่ยอมให้ผู้อ่ืนอาศัยอานาจหน้าที่ราชการของ
ตนไมว่ ่าจะโดยทางตรงหรือทางอ้อมหาประโยชน์ให้แกต่ นเองหรือผู้อ่ืน มคี วามรับผดิ ชอบต่อหน้าที่และงานที่ได้รับ
มอบหมายอย่างถูกต้องตามระเบียบของทางราชการ และสามารถตรวจสอบได้ ปฏิบัติงานตามแผนท่ีกาหนดไว้
ตัดสินใจ แก้ไขปัญหาในการปฏิบัติงาน โดยยึดหลักคุณธรรม จริยธรรม และความถูกต้อง ไม่เคยละเมิดหรือทาผิด
กฎหมายปฏบิ ัตงิ าน สนองตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายของสานักงานศึกษาธิการจังหวัดน่าน
ในการพัฒนาคณุ ภาพการศกึ ษา ปฏิบัติหนา้ ท่ตี ามคาสั่งของผู้บังคบั บัญชาอย่างเคร่งครดั

๑๒

๓. มคี วามวริ ยิ ะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอทุ ิศเวลาให้แก่ทางราชการ
ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความวิริยะ อุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งม่ันปฏิบัติงานให้สาเร็จตาม

เป้าหมายอย่างมีคุณภาพเสมอ มีการวางแผนการทางาน มีความรับผิดชอบต่อการทางานให้สาเร็จอย่างมี
ประสิทธิภาพ อย่างเต็มตามกาลังความสามารถ มีการพัฒนาตน และพัฒนางานท่ีรับผิดชอบอย่างสม่าเสมอ ด้วย
ความมานะอุตสาหะ ทาให้งานที่ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายประสบความสาเร็จลลุ ่วงดว้ ยดี ข้าพเจ้ามาปฏิบตั ิราชการ
โดยถือระเบียบเร่ืองการตรงตอ่ เวลาอย่างเคร่งครัด มาปฏิบัติราชการตรงเวลา กลับหลังเวลาราชการอยู่เสมอ และ
ทุ่มเทกาลังกายกาลังใจและกาลังทรัพย์ในการทางานให้เสร็จตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ มีความเสียสละใน การ
ปฏิบัติงานเพ่ือส่วนรวม นอกจากน้ียังอุทิศเวลาในการทางานท้ังในเวลาราชการและนอกเวลาราชการ เพ่ือให้งาน
สาเร็จตามเป้าหมาย สามารถปฏิบัติราชการทั้งในวันเวลาราชการและในวันหยุด เช่นการจัดสอบ ONET, NT, RT
และเมื่อมีภาระงานเร่งด่วนท่ีผู้บังคับบัญชาหรือหน่วยงานต้นสังกัดมอบหมาย เป็นต้น ข้าพเจ้าไม่เคยขาดราชการ
หรือลาโดยไม่มีเหตุผลอันสมควร มีการวางแผนงานอย่างเป็นระบบ สามารถปฏิบัติงานได้บรรลุเป้าหมายและ
วัตถปุ ระสงค์ท่ีกาหนดอย่างครบถ้วน บรหิ ารจดั การเวลาราชการของตนเองให้เกิดประโยชน์แก่ทางราชการและเกิด
คุณค่าสูงสุดต่อองค์กร ให้คาแนะนา ปรึกษา การนิเทศ ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดท้ังในเวลา
ราชการและนอกเวลาราชการ หลากหลายทาง เช่น รายบุคคล เอกสาร โทรศัพท์ และทาง Social Media ที่เข้าถึง
ไดท้ ุกคนดว้ ยความเตม็ ใจเปน็ อย่างยง่ิ

๔. การมจี ิตสานึกทด่ี ี มงุ่ บริการตอ่ กลุม่ เปา้ หมายผู้รบั บริการ โดยไม่เลอื กปฏบิ ตั ิ
ข้าพเจ้าดาเนินชีวิตแบบกัลยาณมิตรในการครองตน หลีกเล่ียงการกระทา วาจา หรือส่ิงท่ีจะเป็น

เหตุจูงใจที่ก่อให้เกิดความแตกแยกในกลุ่มเพื่อนร่วมงาน องค์กร และชุมชน ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพื่อน
ร่วมงานมีการพิจารณาข่าวสาร ข้อมูลต่าง ๆ ด้วยความเป็นธรรมและมีใจเป็นกลาง ไม่มีอคติ ให้ความช่วยเหลือ
เพื่อนร่วมงาน หน่วยงานที่ต้องติดต่อประสานงาน ผู้บริหาร ครูผู้สอน อย่างเต็มใจ และเต็มความสามารถ มีวาจา
สภุ าพ มีมนุษยสัมพนั ธ์ที่ดีกับทกุ คนดแู ลเอาใจใสช่ ่วยเหลือ ให้คาแนะนา เปน็ ทป่ี รึกษาแกบ่ ุคลากรครู ผู้บริหาร และ
หน่วยงานทางการศึกษาที่เกีย่ วขอ้ งทกุ แห่งเป็นอย่างดี

ในด้านการนิเทศการศึกษา การให้ความรู้ และอบรมแก่บุคลากรจากหน่วยงานต่างๆ ข้าพเจ้าได้
ปฏิบัติการนิเทศแบบกัลยาณมิตร สร้างความคุ้นเคย ความเชื่อม่ันและศรัทธาจากผู้รับการนิเทศ ทุ่มเท ต้ังใจ
ถ่ายทอดความรู้ และร่วมลงมือปฏิบัติ พัฒนาไปพร้อมๆกันกับผู้รับการนิเทศ จนเป็นที่ยอมรับของครูและผู้บริหาร
สถานศกึ ษาท่ีได้ร่วมงานกันในหลายๆแห่ง นอกจากนี้ยังได้ร่วมเปน็ วิทยากร ให้ความร้แู ก่สถานศึกษา ที่เกิดจากการ
ร้องขอของสถานศึกษา ด้วยความเต็มใจท้ังในสังกัดและนอกสังกัด เช่น การเป็นวิทยากรให้ความรู้ เรื่องการนิเทศ
ภายในของสถานศึกษา โรงเรียนดรุณวิทยา เทศบาลเมืองน่าน วิทยากรให้ความรู้เรื่องกระบวนการโค้ช โรงเรียน
สามคั คีวทิ ยาคาร เทศบาลเมอื งน่าน

๕. การรกั ษาคณุ ภาพตามมาตรฐานวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพ
ข้าพเจ้ามีความรักและศรัทธาในวชิ าชีพศึกษานิเทศก์ เป็นผู้ประพฤติปฏิบัติตนอยใู่ นระเบยี บวนิ ยั

อย่างเคร่งครัดทุกประการ เป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพื่อนร่วมงาน และครู ดารงชีวิตตามแนวทางหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ
พอเพียง โดยมีความพอประมาณ ความมีเหตุผล มีภูมิคุ้มกัน เง่ือนไขความรู้และเง่ือนไขคุณธรรม ซ่ึงทาให้เข้าใจ
สภาพรายได้ ไม่ใช้จ่ายเกินฐานะ ใช้จ่ายอย่างคุ้มค่า เหมาะสม รู้จักใช้อย่างรอบคอบ จัดการอย่างฉลาด รู้จักการ

๑๓

เอื้อเฟ้ือเผื่อแผ่มีน้าใจต่อคนรอบข้าง ร่วมกิจกรรมขององค์กรวิชาชีพอยู่สม่าเสมอ รักษาชือเสียงขององค์กร และ
ด่ารงตนเป็นแบบอย่างทีดีในด้านการแสวงหาความรู้ และเติมเต็มด้านวิชาการ มุ่งมันและต้ังใจพัฒนาตนเองเพือให้
สามารถให้ค่าปรึกษาแก่ผู้รับการนิเทศได้อยา่ งมีศักยภาพ และเป็นทยี อมรับในองค์กรวิชาชพี และในสังคม

๖. การรักษาภาพลักษณ์และความสามัคคใี นองค์กร ชุมชนและสังคม
การรักษาภาพลักษณ์และความสามัคคีในองค์กร ชุมชน และสังคมข้าพเจ้าใช้หลักการดาเนินชีวิต

แบบกัลยาณมิตรในการครองตน ยอมรับฟังความคิดเห็นของเพ่ือนร่วมงาน มีการพิจารณาข่าวสาร ข้อมูลต่าง ๆ
ด้วยความเป็นธรรมและมใี จเป็นกลาง ไม่มอี คติ ให้ความช่วยเหลอื เพอื่ นรว่ มงาน ผ้บู ริหาร ครูและชุมชน อย่างเต็มใจ
สร้างความสามัคคีแก่หมู่คณะ ทางานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างดีและเต็มความสามารถ ใช้วาจาสุภาพ มีกริยามารยาท
เรียบร้อย แต่งกายสะอาดเรียบร้อย สุภาพและเหมาะสมตามกาลเทศะ เพ่ือสร้างภาพลักษณ์อันดีต่อตนเองและ
วิชาชีพศึกษานิเทศก์ มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนร่วมงาน ปฏิบัติหน้าท่ีด้วยความต้ังใจ มีน้าใจและเอ้ือเผ่ือแผ่ต่อ
เพ่ือนร่วมงาน สร้างความสัมพันธ์ท่ีดี เช่น ร่วมกิจกรรมของหน่วยงานราชการ วันสาคัญ หน่วยงานการศึกษา งาน
วันครู กิจกรรมทาบุญตักบาตร ด้านองค์กร ชุมชน ให้บริการชุมชนเม่ือมาติดต่อขอบริการ มีการเข้าร่วมกิจกรรม
ขององค์กรในชุมชนและหน่วยงานอื่นๆเช่น งานศพ งานผ้าป่าหมู่บ้าน วันสาคัญทางศาสนา งานประเพณีท้องถิ่น
เป็นตน้

ขอรบั รองวา่ รายงานดงั กลา่ วข้างต้นเปน็ ความจริง

ลงชอ่ื ………………................…………..ผู้รายงาน
(นายนภทั ร เครอื ผดงุ สกลุ )

ตาแหน่ง ศึกษานิเทศก์ชานาญการพเิ ศษ

๑๔

ภาคผนวก

๑๕

เอกสารหลกั ฐานประกอบรายงานการดาเนินงาน
โครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวตั กรรมการศกึ ษาเพื่อพฒั นาการศกึ ษา

ปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๔

โครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวตั กรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาการศกึ ษา

กระบวนงาน โครงการ IFTE

แนวการดาเนนิ งาน Info graphic

คาส่งั จังหวดั น่าน แต่งต้งั คณะทางานโครงการ IFTE

๑๖
คมู่ ือการดาเนนิ งาน โครงการ IFTE
นาเสนอแนวทางการดาเนนิ งานโครงการ IFTE

เคร่อื งมือนเิ ทศ/แบบรายงาน
ตารางการนิเทศ

๑๗
รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาสท่ี ๑
รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาสที่ ๒
รายงานผลการดาเนนิ งาน ไตรมาสที่ ๓
รายงานผลการดาเนินงาน ไตรมาสท่ี ๔

๑๘
ประกาศผลการคดั เลือก Best Practice
สรปุ ผลการดาเนนิ งาน ส่งกลุ่มนโยบายและแผน
สรุปผลการดาเนนิ งาน สง่ สานักงานศกึ ษาธิการภาค ๑๖

๑๙

เอกสารหลักฐานประกอบรายงานการดาเนนิ งาน
โครงการนิเทศตดิ ตามเพื่อส่งเสริมการประกนั คณุ ภาพการศึกษาภายในสถานศกึ ษาเอกชน

โครงการนิเทศตดิ ตามเพื่อสง่ เสริมการประกนั คุณภาพการศึกษาภายในสถานศกึ ษาเอกชน

คาส่งั แตง่ ต้ังคณะทางาน

คมู่ อื การดาเนนิ งานโครงการ / เครือ่ งมือนิเทศ

๒๐
ตารางการนิเทศ
สรปุ ผลการนิเทศ
สรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการ

๒๑

เอกสารหลักฐานประกอบรายงานการดาเนนิ งาน
โครงการนิเทศบูรณาการโดยใชจ้ ังหวดั เป็นฐาน

โครงการนิเทศบูรณาการโดยใช้จงั หวัดเป็นฐาน

คูม่ อื นเิ ทศ

แบบสรุปผลโครงการ
แผนพัฒนาสมรรถนะวิชาชีพศึกษานเิ ทศก์

ID-Plan นายนภทั ร เครอื ผดงุ สกุล

๒๒

การปฏิบัตหิ นา้ ท่ดี ้านการนิเทศการศกึ ษา

นิเทศตดิ ตามการประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา
โรงเรียนพรรณทิพยว์ ิทยา อาเภอเวียงสา

โรงเรียนอนุบาลเวียงสา อาเภอเวยี งสา

โรงเรียนน่านครสิ เตียนศกึ ษา อาเภอเมอื งน่าน

โรงเรียนอนุบาลอยู่วทิ ยา อาเภอเมืองน่าน

๒๓
นเิ ทศ ตดิ ตาม การจัดกิจกรรมการเรยี นการสอนภายใต้สถานการณก์ ารระบาดไวรัสโคโรน่า ๒๐๑๙

โรงเรยี นอนุบาลอยู่วิทยา โรงเรยี นนิธวิ ทิ ย์ โรงเรียนพรรณทพิ ยว์ ิทยา

นเิ ทศ ติดตาม ประเมินพัฒนาการเดก็ ปฐมวัย (อนบุ าล ๓)
โรงเรียนพรรณทพิ ยว์ ิทยา

๒๔
ตรวจ ติดตาม การดาเนินการสอบประเมนิ ความสามารถด้านการอ่านของผ้เู รยี น (RT)

โรงเรยี นพรรณทพิ ย์วิทยาโรงเรียนอนบุ าลเวียงสา โรงเรียนอนุบาลสมปญั ญา

ตรวจ ตดิ ตาม การดาเนินการสอบวัดความรคู้ วามสามารถพืน้ ฐานของผ้เู รยี นระดับชาติ (NT)
โรงเรยี นพรรณทพิ ย์วิทยา

๒๕
นิเทศ ติดตามโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรมการศกึ ษาเพ่อื พัฒนาการศกึ ษา

โรงเรียนบ้านสบมาง

โรงเรยี นตาลชมุ พทิ ยาคม

โรงเรยี นดรุณวทิ ยา เทศบาลเมอื งนา่ น

โรงเรยี นบา้ นปางเปย๋

๒๖
นเิ ทศ ตดิ ตามโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวตั กรรมการศึกษาเพ่อื พัฒนาการศกึ ษา

โรงเรียนตชด.พีระยานุเคราะห์ ๓

โรงเรียนบรรณโศภษิ ฐ์

โรงเรยี นสารทิศพทิ ยาคม

โรงเรียนบ้านนา

๒๗
นเิ ทศ ตดิ ตามโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE) นวัตกรรมการศกึ ษาเพื่อพัฒนาการศึกษา

โรงเรยี นนันทบุรวี ิทยา วัดพระธาตชุ า้ งคา้ วรวิหาร

โรงเรยี นซนิ จง

โรงเรยี นพระคุณานุบาลแมจ่ ริม

นิเทศแบบออนไลน์
โรงเรยี นมณีพฤกษ์ และ โรงเรียนบ้านดอนไพรวัลย์

๒๘
วิทยากรอบรม เรอ่ื งการนิเทศภายในสถานศกึ ษา

โรงเรียนดรุณวิทยา เทศบาลเมืองน่าน

วิทยากรอบรมครูโรงเรยี นเอกชน
โครงการพฒั นาหลักสตู ร กระบวนการจดั การเรียนรู้ และการวัดและประเมนิ ผล

๒๙
กจิ กรรมการดาเนินงานในฐานะผรู้ ับผิดชอบโครงการ Innovation For Thai Education (IFTE)

นวตั กรรมการศึกษาเพอ่ื พฒั นาการศกึ ษา ปีงบประมาณพ.ศ. ๒๕๖๔

๓๐
ปฏบิ ัติหนา้ ทอ่ี ่นื ๆ ทไ่ี ด้รบั มอบหมาย
คณะกรรมการตรวจสอบคุณสมบัตกิ ารสอบแข่งขนั บรรจุครผู ชู้ ่วย

กจิ กรรมจติ อาสา บาเพ็ญประโยชน์ พฒั นาสานักงาน

การทางานบูรณาการกบั หนว่ ยงานการศึกษาอ่นื ๆ

๓๑
ทาหน้าท่พี ธิ ีกรดาเนินรายการ กจิ กรรมในสานกั งานอยา่ งสม่าเสมอ

ทาหน้าทพ่ี ธิ กี ร และนาเสนอผลการดาเนินงาน ในการศึกษาดงู านจากหนว่ ยงานภายนอก

เป็นตัวแทนกลุ่ม ตัวแทนศธจ. ขึน้ นาเสนองานในการอบรม สัมมนา ประชุมปฏบิ ัตกิ ารอยา่ งสมา่ เสมอ

จัดแสดงผลงาน และนาเสนอข้อมูลในกิจกรรมการตรวจตดิ ตามประเมนิ ของ ศธจ. อยา่ งสม่าเสมอ

๓๒
รว่ มกจิ กรรมตามท่ไี ดร้ ับมอบหมายจาก ศธจ.
กจิ กรรมสาธารณประโยชน์ กจิ กรรมทางสังคม กิจกรรมทางศาสนา