Z-MATH.pdf

• Pengajaran dan pembelajaran matematik lebih interaktif,menyeronokkan dan bermakna.• Meningkatkan penglibatan aktif murid, sama ada dalamaktiviti individu mahupun kumpulan, sekaligus mewujudkansuasana pembelajaran yang positif dan menyeronokkan.• Guru dapat melaksanakan pentaksiran formatif denganlebih efisien melalui analisis keputusan automatikInovasi Z-Math membuktikan bahawapenggunaan platform digital menjadikan PdPMatematik lebih menarik dan berkesan, sejajardengan pendidikan digital.Z-Math ialah satu platform pembelajaran berasaskangamifikasi digital yang membolehkan guru mencipta,mengurus dan melaksanakan kuiz interaktif denganmudah menggunakan aplikasi ZEP Quiz. Z-Mathmembantu guru mengubah cara pengajarantradisional kepada pengalaman pembelajaran digitalyang lebih menarik dan interaktif. Z- Math turutmenyediakan analisis prestasi automatik, yangmembolehkan guru menilai tahap penguasaan muriddengan cepat dan merancang intervensi PdP yanglebih berfokus. Dengan itu, aplikasi ini menjadi satuinovasi yang menyokong pelaksanaan pembelajarandigital, pentaksiran formatif, dan pengajaranberasaskan data dalam bilik darjah Matematik.INOVASI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANDIGITAL GURU PULAU PINANG 2025NUR FARHANI BINTI IBRAHIMSEKOLAH KEBANGSAAN WELLESLEYPBB 1037Tujuan utama Z-Math untuk meningkatkan minat danpenglibatan murid dalam PdP Matematik melaluipendekatan gamifikasi digital murid dalam memahamikonsep Matematik dengan cara yang menyeronokkandan interaktif. Guru dapat melaksanakan pentaksiranformatif secara automatik dan berasaskan data. Z-Mathmenggalakkan pembelajaran kendiri serta kolaboratifmenggunakan platform digital.✅ Pembangunan Profesional – Bengkel dan modul latihan untuk melatih gurumatematik sekolah rendah menggunakan strategi PdP digital yang berkesan danmenyeronokkan.✅ Sumber Digital – Membangunkan bank soalan dan kuiz matematik interaktifberbantukan AI yang disesuaikan mengikut tahap keupayaan murid sekolah rendah.✅ Global Platform – Memanfaatkan platform Global ZEP Quiz Ambassador untukmemperluas penggunaan inovasi ini, meningkatkan keterlihatan di peringkat sekolahdan negeri, serta mengangkat Malaysia sebagai peneraju dalam pembelajaranmatematik berasaskan gamifikasi dan teknologi AI.Perancangan: Guru mengenal pasti topik Matematik yangsesuai dan menyediakan set soalan digital.Pelaksanaan: Murid menjawab Z-Math secara individu ataukumpulan menggunakan peranti digital di dalam kelas atausecara dalam talian.Pemantauan: Guru menilai keputusan automatik yang dijanaoleh sistem untuk menganalisis tahap penguasaan murid.Tindakan Susulan: Guru melaksanakan aktiviti pemulihanatau pengayaan berdasarkan laporan prestasi murid.