เทคโนโลยียี ยียี วิวิท วิ ท วิ ยาการคำคำ คำคำ นวณ ด.ญ พรชิชิตชิชิา ศิศิศิศิลาสิสิทสิสิธิ์ธิ์ธิ์ธิ์ student ตามมาตฐานการเรีรียรีรีนรู้รู้เรู้รู้รู้รู้เละตัตัตัตัวชี้ชี้วัวั ชี้ชี้ ดวัวั กลุ่ลุ่ลุ่ลุ่มลุ่ลุ่สาระการเรีรียรีรีนรู้รู้วิวิรู้รู้รู้รู้ทวิวิยาศาสตร์ร์เร์ร์เละเทคโนโลยียียียี
การใช้ช้ซช้ช้อฟต์ต์แต์ต์วร์ร์ใร์ร์นการจัจัดจัจัการข้ข้อข้ข้มูมูมูมูลเเละสารสนเทศ 1.ซอฟต์เเวต์ร์ที่ร์ที่ใช้ใช้นการรวบรวมข้อข้มูล 2.ซอฟต์แต์วร์ืที่ร์ืที่ใช้สำช้สำหรับรัประมวลผลข้อข้มูล 3.ซอฟต์แต์วร์ที่ร์ที่ใช้สำช้สำหรับรัสร้าร้งเเละนำ เสนอข้อข้มูล การใช้ซช้อฟต์เเวต์ร์ใร์น การจัดจัการข้อข้มูล เเละสารสนเทศ การใช้ซช้อฟต์เเวต์ร์ใร์น การจัดจัการข้อข้มูล เเละสารสนเทศ การรวบรวมข้อมูล การรวบรวม ข้อข้มูลปฐมภูมิ การรวบรวม ข้อข้มูลปฐมภูมิ เป็นข้อข้มูลที่เก็บรวบรวมด้วด้ยตนเอง ทำ ให้ไห้ด้ข้ด้อข้มูลตรงตามความ ต้อต้งการมากที่สุด การรวบรวม ข้อข้มูล การรวบรวม ข้อข้มูล เป็นที่เก็บรวบรวมไว้เเว้ล้วล้โดยผู้อื่ผู้อื่น การนำ ข้อข้มูลทุติยภูมิมาใช้จช้ะต้อต้งตรวจสอบ คูณภาพของข้อข้มูลก่อน การประมวลผลข้ข้อข้ข้มูมูมูมูล การประมวลผลข้ิข้ิข้ิข้ิมูมูข้ิข้ิมูมูลเเบ่บ่บ่บ่งงตามอุอุอุอุปกรณ์ณ์ที่ที่ณ์ณ์ ที่ที่ใช้ช้ช้ช้ 1.การประมวลผลข้อข้มูลด้วด้ยมมือ 2.การประมวลผลข้อข้มูลด้วด้ยเครื่องจักจัรกล 3.การประมวลผลข้อข้มูลด้วด้ยคอมพิวเตอร์
การประมวลผลข้อ ข้ มูลด้ว ด้ ยคอมพิวพิเตอร์ Lnput Output process เป็ป็ป็ป็ นขั้ขั้นขั้ขั้ตอนการรัรับรัรัข้ข้อข้ข้มูมูมูลมูเข้ข้าข้ข้สู่สู่สู่สู่คอมพิพิพิพิวเตอร์ร์ร์ร์ โดยผ่ผ่ผ่าผ่นทางหน่น่น่น่อยรัรับรัรัข้ข้อข้ข้มูมูมูลมู(lnput Unit) เช่ช่ช่นช่การ ป้ป้ป้ป้อนข้ข้อข้ข้มูมูมูบมูลตัตัวตัตัเลขหรืรืรือรืว่ว่ว่าว่ตัตัวตัตัอัอักอัอัขระทางเเป้ป้ป้ป้นพิพิพิพิมพ์พ์พ์พ์ การรัรับรัรัรองข้ข้อข้ข้มูมูมูลมูเสีสีสีสียงจากไมโครโฟน เป็ป็ป็ป็ นขั้ขั้นขั้ขั้ตอนการนำนำนำนำนำนำข้ข้อข้ข้มูมูมูลมูที่ที่ที่ที่ได้ด้จด้ด้ากขั้ขั้นขั้ขั้ตอนการนำนำนำนำนำนำ เข้ข้าข้ข้มาจัจัดจัจัการโดยผ่ผ่ผ่าผ่นกระบวนการต่ต่ต่ต่างๆ เช่ช่ช่นช่การคำคำคำคำคำคำนวณ การเรีรีรียรีนรัรับรัรัดัดับดัดัข้ข้อข้ข้มูมูมูลมู การเเยกประเภทข้ข้อข้ข้มูมูมูลมู เป็นการนำ สารสนเทศที่ได้จด้ากการประมวลผล ไปใช้ปช้ระโยชน์ไน์ปเเสดงผล โดยผ่านทางหน่อยเเสดงผล (Output unit) เช่น การแสดงออกทางจอภาพ การเเสดงผลทางกระดาษพิมพ์ Electronic Data Processing
ความน่าน่ เชื่ ความ อ ชื่ ถือของข้อ ข้ มูล น่าน่ เชื่อ ชื่ ถือของข้อ ข้ มูล การสืบค้น ค้ เเหล่งข้อ ข้ มูล คือ คื กระบวนการค้น ค้ หาข้อ ข้ มูลที่ต้องการโดยใช้เครื่อง ต่างๆการสืบค้น ค้ หาเพื่อเเหล่ง ข้อ ข้ มูลสามารถทำ ได้ ดังนี้ 1. การสืบค้น ค้ ข้อ ข้ มูลด้วยมือมื เป็นการสืบค้น ค้ ข้อ ข้ มูลด้วยเอกสาร หนังสือ ตำ รา โดยสามารถสืบค้น ค้ จากสถานที่ หรือ รื หน่วยงานที่จัดเตียมข้อ ข้ มูลต่าง 2. การสืบค้น ค้ ข้อ ข้ มูลด้วยคอมพิวเตอร์ เป็นการสืบค้น ค้ ข้อ ข้ มูลผ่านเทคโนโลยี หรือ รื อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เช่น การสืบค้น ค้ ข้อ ข้ มูลจากระบบญฐานข้อ ข้ มูล ข้อ ข้ มูล ออลไลน์ข้อ ข้ มมมมมมมมูลอินเทอร์เน็ต ข้อ ข้ มูลจากโปรเเกรมค้น ค้ หา การสืบค้น ค้ เพื่ การสืบค้น ค้ เพื่อ พื่ หาเเหล่งข้อ ข้ มูล พื่ การสืบค้น ค้ เพื่อ พื่ หาเเหล่งข้อ ข้ มูล พื่ อหาเเหล่งข้อ ข้ มูล การประเมินความน่าเชื่ การประเมินความน่าเชื่ ชื่ อถือของข้อ ข้ มูล การประเมินความน่าเชื่ ชื่ อถือของข้อ ข้ มูล ชื่ อถือของข้อ ข้ มูล การนำ ข้อ ข้ มูลสารสนนิเทศไปใช้ประโยชน์จำ เป็นจะต้องมีก มีารประเมินความน่า เชื่อถือของข้อ ข้ มูลเพื่อคัดแยก หรือ รื เลือลื กเฉพาะข้อ ข้ มูลที่มีคมีวามน่าเชื่อถือมีคมีวาม ถูกต้องและตรวจตามความต้องการโดยหลักการประเมินความน่าเชื่อถือดังนี้ 1. ประเมินความตรงตามความต้องการของข้อ ข้ มูล 2. ประเมินความน่าเชื่อถือและความทันสมัยของข้อ ข้ มูล 3. ประเมินระดับเนื้อหาของข้อ ข้ มูล การรู้เท่าทันสื่ การรู้เท่าทันสื่อ สื่ การรู้เท่าทันสื่อ สื่ อ การรู้เท่ากันสื่อสารสนเทศ เป็นลักษณะสมรรกนะที่ครอบคลุมทักษะเเห่ง ศตวรรษที่21ในส่วนที่เกี่ยวข้อ ข้ งกับความสามารถในการเข้า ข้ ถึงสารสนเทศผ่าน สื่อเเละเทคโนโลยีดิ ยีดิ จิทัล ซึ่งเป็นสิ่งที่จำ เป็นในการดำ เนินงานต่างๆ เพื่อให้ได้ รับผลสำ เร็จ องค์ประกอบของการรู้เท่ากับสื่อมีดั มีดั งนี้ 1. ความสามารถในการเข้า ข้ ถึงสื่อ 2. ความเข้า ข้ใจในการประเมินคำ สนเทศและเนื้อหาในสื่อ 3. การสร้าง การใช้ประโยชน์ เเละการเฟ้าระวังสารสนเทศและเนื้อหาในสื่อ 4. การสะท้อนคิด
02 01 04 03 06 05 ประโยชน์ของอินเตอร์เน็ต ประโยชน์ของอินเตอร์เน็ตมีหลากหลายลักษณะตามการใช้งาน ทั้งการติดต่อสื่อสารเเละอำ นวยความสะดวกต่างๆในชีวิตประจำ วัน ดังนี้ สามารถค้นหาเเละเข้าถึงข้อมูล โดยผ่ายเว็บไซร์ต่างๆได้ สามารถเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร เช่น จดหมายอิเล็กทรอรนิกส์ สามารถติดตามความเคลื่อนไหวของ ข่าวสารจากทั่วโลกได้อย่างรวดเร็ว สามารถติดประกาศข้อความขต่างๆ ที่ต้องการประกาศให้ผู้อื่นทราบได้ ซื้อสินค้าผ่านทางเว็บไซร์ที่ให้บริการ เพื่อความสะดกวกเเละรวดเร็ว สามารถติดต่อสื่อสารกับบุคคลอื่นทั่วโลกได้
มีข้อมูลที่เป็น ป็ อันตรายเผยเเพร่อยู่ปริมาณมาก อินเตอร์เน็ตเป็น ป็ ระบบอิสระทำ ให้การควบคุม กระทำ ได้ยาก โทษของอินเตอร์เน็ต องอินเตอร์เน็ต โทษของอิอิอินอิ เตอร์ร์ ร์ เร์ เนต มีมี มี หมี หลากหลายลัลั ลั กลั กษณะ มีข้อมูลผลเสียเผยเเพร่อยู่ปริมาณมาก ไม่มีระบบจัดการข้อมูลที่ดี ทำ ให้การค้นหา ทำ ได้ยากลำ บาก ถ้าเล่นอินเตอร์เน็ตมากเกินไปอาจทำ ให้ เสียการเรียนได้ ข้อมูลบางอย่างอาจไใ่เป็น ป็ จริง ควรตรวจสอบ ก่อนว่ามีความน่าเชื่อถือหรือไม่ 1 2 3 4 5 6 ทั้ทั้ ทั้ งทั้ งที่ที่ ที่ เ ที่ เป็ป็ป็ นป็ นเเหล่ล่ ล่ งล่ งข้ข้ ข้ อข้ อมูมู มู ล มู ลที่ที่ ที่ เ ที่ เสีสี สีสี ยหายข้ข้ ข้ อข้ อมูมู มู ล มู ลไม่ม่ ม่ ดีม่ ดี ดีดี
การใช้งานเทคโนโลยี สารสนเทศ การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย ไม่ใช้งาน wi-fi สาธารณะ ตั้งรหัสผ่านให้มีความปลอดภัย ออกจากระบบทุกครั้ง เลือกเว็บไซร์ที่ขึ้นต้นด้วย htt:// เท่านั้น สำ รวจราคาก่อนสั้ง ซื้อ เเละตรวจสอบทะเบียนร้านค้าก่อนสั้ฃซื้อสินค้าออลไลน์ การใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างมีความรับผิดชอบเคารพ ความเป็นส๋วนตัวคำ นึงความถูกต้องแม่นนยำ ของข้อมูลความเป็น เจ้าของ เเละการเข้าถึงข้อมูลที่ไม่ได้รับอนุญาติ กฏหมายการใช้งาน เทคโนโลยสารสนเทศ พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระ ทำ ความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พระราชบัญญัติการรักษาความมั่นคง ปลอดภัยไซเบอร์ พระราชบัญญัติว่าด้วยธุรกรรมทาง อิเล็กทรอนิกส์
พ.ร.บ คอมพิวเตอร์ หรือพระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกะทำ ความผิดเกี่ยวกับ คอมพิวเตอร์ พะ.ศ 2550 ประกอบด้วยมาตราต่างๆ รวมทั้งสิ้น 30 มาตรา โดยถูกเเบ่งออกเป็น3ส่วน ความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ เเละส่วนของพนักงานเจ้าหน้าที่ เเละมีพระราชบัญญัติว่าด้วยการ กระทำ ความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ (ฉบับที่2) พ.ศ 2560 ที่มีการปรับปรุง ข้อกฏหฟมายใน พ.ร.บ คอมพิวเตอร์ พ.ศ 2550 บางประการให้มีความชัดเจนมาก ยิ่งขึ้น พ.ร.พ คอมพิวเตอร์
01 02 กฏหมายกา รกร ะทำ ผิด ข อ งคอม พิ ว เตอ ร์ OLIVIA WILSON WORKBOOK นำ ข้ อ มู ล ที่ มี ลั ก ษ ณ ะ ล า ม ก อ น า จ า ร ที่ ป ร ะ ช า ช น ทั่ ว ไ ป อ า จ เ ข้ า ถึ ง ไ ด้ เ ข้ า สู่ ร ะ บ บ ค อ ม พิ ว เ ต อ ร์ โทษจำ คุกไม่เกิน5ปี หรือปรับไม่เกิน100,000บาทหรือทั้งจำ ทั้งปรับ เ ข้ า ถึ ง ร ะ บ บ ค อ ม พิ ว ต อ ร์ ข อ ง ผู้ อื่ น ที มี ม า ต ร ก า ร ป้ อ ง กั น ก า ร เ ข้ า ถึ ง โ ด ย ไ ม่ ช อ บ โทษจำ คุกไม่เกิน6เดือน หรือปรับไม่เกิน10,000 บาท หรือทั้งจำ ทั้งปรับ
เผยเเพร่ร่ ร่ วิ ร่ วิ วิธีวิธี ธี เ ธี เข้ข้ ข้า ข้าง งระบบคอมววเตอข ของอื่อื่ อื่ นอื่ นที่ที่ ที่ มีที่ มี มี มมี มาตราป้ป้ ป้อ ป้องนไโดยเฉพาะ เเละา า จะทำทำทำทำให้ห้ ห้ เ ห้ เกิกิ กิ ดกิ ดความเย ยหายเเนน นำนำนำนำข้ข้ ข้ อ ข้ อมูมู มู ล มู ลที่ที่ ที่ บิที่ บิ บิ ดบิ ดเออนหออปลอมไา า ทั้ทั้ ทั้ ง ทั้ งหมดหรืรื รื อรื อบางว วน หอออ อล ลนเป็ป็ป็ นป็ นเท็ท็ ท็ กท็ กเข้ข้ ข้ า ข้ าสู่สู่สู่คสู่ อมพวเตอโทษจำจำจำจำคุคุคุ ก คุ กไม่ม่ ม่ เม่ เกิกิ กิ น กิ น1ปีปีปีห ปีหอ อ ปรัรั รั บ รั บไม่ม่ ม่ เม่ เกิกิ กิ น กิ น20,000บาทหอ อง งง งปบ บ โทษจำจำจำจำคุคุคุ ก คุ กไม่ม่ ม่ เม่ เกิกิ กิ น กิ น5ปีปีปีห ปีหอ อ ปรัรั รั บ รั บไม่ม่ ม่ เม่ เกิกิ กิ น กิ น100,000บาทหอ อง งง งปบ บ
นำ ข้อมูลตัดต่อ เติม หรือดัดเเปรงด้วยวิธีการทางอิเล็กทรอนิกส์ เข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์ ซึ่งทำ ให้ผู้อื่นเสียชื่อเสียง โทษจำ คุกไม่เกิน3ปีหรือปรับไม่เกิน200,000บาทหรือทั้งจำ ทั้งปรับ เข้าถึงข้อมูลคอมพิวเตอร์ของผู้อื่น ที่มีมาตราป้องกันการเข้าถึงโดยเฉพาะ โทษจำ คุกไม่เกิน2ปี หรือปรับไม่เกิน40,000บาทหรือทั้งจำ ทั้งปรับ
มั่ว มั่ ข้อ ข้ สอบอย่า ย่ งมีส มี เตป เลยจบแบบเจ็บ จ็ ๆ อย่า ย่ งมีส มี ไตล์ 2 0 2 3