รายงานโครงงานโรงเรียนคุณธรรม ครูดี มีวินัย ออนไลน์ตรงเวลา

รายงานโครงงานโรงเรียนคุณธรรม ครูดี มีวินัย ออนไลน์ตรงเวลา ปีการศึกษา 2564 ผู้รับผิดชอบโครงงาน นางกนกวรรณ ลิ้มลาภดี ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ปรึกษาโครงงาน นางนุสราพร ชูเจริญ ผู้อำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนวัดศาลาครืน โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร

รายงานโครงงานโรงเรียนคุณธรรม ครูดี มีวินัย ออนไลน์ตรงเวลา ปีการศึกษา 2564 ผู้รับผิดชอบโครงงาน นางกนกวรรณ ลิ้มลาภดี ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ ปรึกษาโครงงาน นางนุสราพร ชูเจริญ ผู้อำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนวัดศาลาครืน โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ก คำนำ โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ได้ดำเนินการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรมโดยให้ ผู้บริหารและบุคลากรครูได้จัดกิจกรรมโครงงานคุณธรรมครู ซึ่งในปีการศึกษา 2564 โดยได้เลือกที่จะแก้ปัญหาเรื่องการจัด กิจกรรมการเรียนการสอน เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า (COVID-19) ทำให้สถานศึกษา ไม่สามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Onsite ได้ตามปกติ คณะครูจึงได้ลงความเห็นว่า ในปีการศึกษา 2564 นี้ ควรที่จะ จัดทำโครงงานคุณธรรม เรื่อง ครูดี มีวินัย ออนไลน์ตรงเวลาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมให้ บุคลากรครูของโรงเรียนวัดศาลาครืน เป็นผู้มีคุณธรรมความมีวินัย ความซื่อสัตย์ ในการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ อีก ทั้งยังได้สืบสานพระราชประสงค์ตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร “ผู้เป็นครูอย่างแท้จริง นับว่าเป็นบุคคลพิเศษ ผู้ต้องแผ่เมตตาและเสียสละเพื่อความสำเร็จ ความก้าวหน้า และ ความสุข ความเจริญของผู้อื่นอยู่ตลอดชีวิต ที่กล่าวดังนั้นประการหนึ่ง เพราะครูจำเป็นต้องมีความรัก ความสงสารศิษย์เป็น พื้นฐานทางจิตใจอยู่อย่างหนักแน่น จึงจะสามารถทนลำบาก ทนตรากตรำกายใจ อบรมสั่งสอนและแม้เคี่ยวเข็ญศิษย์ให้ตลอด รอดฝั่งได้ อีกประการหนึ่ง จะต้องยอมเสียสละความสุขและประโยชน์ส่วนตัวเป็นอันมาก เพื่อมาทำหน้าที่เป็นครู ซึ่งทราบกัน ดีแล้วว่า ไม่ใช่ทางที่จะแสวงความร่ำรวย ยศศักดิ์ หรืออำนาจความเป็นใหญ่แต่ประการหนึ่งประการใดให้แก่ตนได้เลย การ บำเพ็ญความดีของท่านถึงหากจะมิได้รับประโยชน์ตอบแทนเหมือนผู้อื่นก็ตาม แต่ก็ได้รับความเย็นใจ ปลื้มใจ และความเคารพ รักใคร่จากศิษย์ในที่ทุกทุกแห่งทุกวงการ ซึ่งเป็นความสุขทางจิตใจอย่างพิเศษที่ผู้ใดที่มิได้เป็นครูจะหาอย่างท่านได้ยากยิ่ง” พระบรมราโชวาทพระราชทานแก่คณะครูอาวุโส รุ่นที่ 10 เมื่อวันที่ 13 ตุลาคม 2520 หวังว่าโครงงานคุณธรรมฉบับนี้จะเป็นที่สนใจของผู้ได้ศึกษา ซึ่งอาจจะนำแนวทางไปใช้ประโยชน์ในการพัฒนา นักเรียนของโรงเรียนต่อไป โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ข สารบัญ เรื่อง หน้า บทที่ ๑ บทนำ ที่มาและความสำคัญ 1 วัตถุประสงค์ 1 เป้าหมายของการแก้ปัญหา 1 บทที่ ๒ การดำเนินโครงงาน วิธีการดำเนินงานและขั้นตอน 2 ปฏิทินการดำเนินงาน 2 บทที่ ๓ การศึกษาวิเคราะห์ ปัญหา สาเหตุ และวิธีการแก้ปัญหา ปัญหา 3 สาเหตุ 3 วิธีการแก้ปัญหา 3 หลักธรรมที่นำมาใช้ 3 ความเชื่อมโยงสู่คุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน 4 วิธีการวัดและประเมินผล 4 บทที่ ๔ ผลการดำเนินงาน ผลการดำเนินงาน 5 บทที่ ๕ บทสรุป สรุปผลการดำเนินงาน 6 ปัญหา/อุปสรรค ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา ภาคผนวก -ภาพกิจกรรม -แบบบันทึกเวลาเรียนออนไลน์รายวิชาของชั้นเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2564 -แบบสังเกตพฤติกรรมการการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/2564

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๑ บทที่ ๑ บทนำ ที่มาและความสำคัญ เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า (COVID-19) ทำให้สถานศึกษาไม่สามารถจัด กิจกรรมการเรียนรู้แบบ Onsite ได้ตามปกติ ควรที่จะจัดทำโครงงานคุณธรรม เรื่อง ครูดี มีวินัย ออนไลน์ตรงเวลา โดยมี วัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมให้ผู้บริหาร และบุคลากรครู ของโรงเรียนวัดศาลาครืน เป็นผู้มีคุณธรรม ความมีวินัย ความซื่อสัตย์ ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนออนไลน์ อีกทั้งยังได้สืบสานพระราชประสงค์ตามพระราช ดำรัสของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร “ผู้เป็นครูอย่างแท้จริง นับว่าเป็นบุคคลพิเศษ ผู้ต้องแผ่เมตตาและเสียสละเพื่อความสำเร็จ ความก้าวหน้า และ ความสุข ความเจริญของผู้อื่นอยู่ตลอดชีวิต ที่กล่าวดังนั้นประการหนึ่ง เพราะครูจำเป็นต้องมีความรัก ความสงสารศิษย์เป็น พื้นฐานทางจิตใจอยู่อย่างหนักแน่น จึงจะสามารถทนลำบาก ทนตรากตรำกายใจ อบรมสั่งสอนและแม้เคี่ยวเข็ญศิษย์ให้ ตลอดรอดฝั่งได้ อีกประการหนึ่ง จะต้องยอมเสียสละความสุขและประโยชน์ส่วนตัวเป็นอันมาก เพื่อมาทำหน้าที่เป็นครู ซึ่ง ทราบกันดีแล้วว่า ไม่ใช่ทางที่จะแสวงความร่ำรวย ยศศักดิ์ หรืออำนาจความเป็นใหญ่แต่ประการหนึ่งประการใดให้แก่ตนได้ เลย การบำเพ็ญความดีของท่านถึงหากจะมิได้รับประโยชน์ตอบแทนเหมือนผู้อื่นก็ตาม แต่ก็ได้รับความเย็นใจ ปลื้มใจ และ ความเคารพรักใคร่จากศิษย์ในที่ทุกทุกแห่งทุกวงการ ซึ่งเป็นความสุขทางจิตใจอย่างพิเศษที่ผู้ใดที่มิได้เป็นครูจะหาอย่างท่าน ได้ยากยิ่ง” พระบรมราโชวาทพระราชทานแก่คณะครูอาวุโส รุ่นที่ 10 เมื่อวันที่ 13 ตุลาคม 2520 เพื่อแก้ปัญหาที่สถานศึกษาไม่สามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Onsite ได้ตามปกติ ให้แก่นักเรียนของโรงเรียน วัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2564 วัตถุประสงค์ เพื่อส่งเสริมพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมให้ผู้บริหาร และบุคลากรครู ของโรงเรียนวัดศาลาครืน ให้เป็นผู้มีคุณธรรม ความมีวินัย ความซื่อสัตย์ ในการปฏิบัติงานในหน้าที่ เป้าหมายของการแก้ปัญหา เป้าหมายเชิงปริมาณ ผู้บริหาร และบุคลากรครู ของโรงเรียนวัดศาลาครืน จำนวน 13 คน เป้าหมายเชิงคุณภาพ ผู้บริหาร และบุคลากรครู ของโรงเรียนวัดศาลาครืนมีคุณธรรมความมีวินัย ความซื่อสัตย์ ในการจัดกิจกรรมการ เรียนการสอนออนไลน์ร้อยละ ๙0 เป้าหมายระยะยาว ตลอดปีการศึกษา 2564

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๒ บทที่ ๒ การดำเนินโครงงาน การดำเนินงานโครงงานคุณธรรมเรื่อง ครูดี มีวินัย ออนไลน์ตรงเวลา มีวิธีการดำเนินงานและขั้นตอนดังนี้ ปฏิทินปฏิบัติงาน ลำดับที่ การดำเนินงาน ระยะเวลา 1 ประชุมเพื่อพิจารณาเลือกหัวข้อปัญหา ที่มีความสำคัญ มิถุนายน 64 2 นำเสนอประเด็นปัญหา ปรึกษาผู้บริหารสถานศึกษา มิถุนายน 64 3 ระดมความคิดวางแผนในการวางเป้าหมายและวิธีการแก้ปัญหา มิถุนายน 64 4 แบ่งหน้าที่ช่วยกันผิดชอบ มิถุนายน 64 5 ดำเนินการแก้ปัญหา มิถุนายน 64 - จัดทำโครงสร้างการเรียนรู้ออนไลน์ - จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ - จัดตารางสอนออนไลน์ - จัดทำสื่อการสอนออนไลน์ - จัดทำเอกสารการเรียนรู้ มิถุนายน 64 - จัดทำคู่มือการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์แพร่ระบาดของเชื้อไวรัส โคโรน่า 2019 (COVID 19) รูปแบบที่ 1 แบบออฟไลน์ รูปแบบที่ 2 แบบออนไลน์ มิถุนายน 64 - การเตรียมความพร้อมของผู้ปกครอง 1. ให้ข้อมูลเกี่ยวกับอุปกรณ์เครื่องมือติดต่อสื่อสารและอื่น ๆ กับครู ประจำชั้น กรณีผู้ปกครองไม่มีอุปกรณ์ฯ ให้ติดต่อกับครูทางโทรศัพท์เพื่อ วางแผนร่วมกัน 2. เข้าร่วมช่องทางการติดต่อสื่อสารระหว่างครูเช่น โทรศัพท์ ,Line , Facebook หรือช่องทางอื่นๆ ตามความเหมาะสม 3. ทำความเข้าใจร่วมกันกับโรงเรียนครูและนักเรียนในการจัดการเรียนรู้ ของนักเรียน 4. วางแผนจัดเตรียมอุปกรณ์ที่ใช้ประกอบในการเรียนรู้ที่บ้านนักเรียน ตามความเหมาะสมของผู้ปกครองและนักเรียนนัดหมายให้ผู้ปกครองมา รับเอกสารการเรียนรู้ 5. การติดตามข่าวสารของโรงเรียนตามช่องทางต่างๆ ดังนี้ Line กลุ่มห้องเรียน Facebook โรงเรียนวัดศาลาครืน https://www.facebook.com/watsalakreunschool/ เบอร์โทรศัพท์โรงเรียน 02 468 6052 มิถุนายน 64 6 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ กรกฎาคม 64 – กันยายน 64 พฤศจิกายน 64 – กุมภาพันธ์ 64 7 สรุปและประเมินผล มีนาคม 65 8 รายงานผลการดำเนินโครงงาน พฤศจิกายน 65

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๓ บทที่ ๓ การศึกษาวิเคราะห์ปัญหา สาเหตุและวิธีการแก้ปัญหา การดำเนินงานโครงงานคุณธรรมเรื่อง ครูดี มีวินัย ออนไลน์ตรงเวลานำเสนอปัญหา สาเหตุและวิธีการแก้ปัญหา หลักธรรม หลักการ และเชื่อมโยงกับคุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียนวัดศาลาครืน ๑. ปัญหา สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า (COVID-19) ทำให้สถานศึกษาไม่สามารถจัดกิจกรรมการ เรียนรู้แบบ Onsite ได้ ๒. สาเหตุ 1 สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรน่า (COVID-19) ทำให้สถานศึกษาไม่สามารถจัดกิจกรรม การเรียนรู้แบบ Onsite ได้ 2. นักเรียนของโรงเรียนวัดศาลาครืนไม่สามารถมาเรียนที่โรงเรียนได้ตามปกติ ๓. วิธีการแก้ปัญหา 1. ประชุมเพื่อพิจารณาเลือกหัวข้อปัญหา ที่มีความสำคัญ 2. นำเสนอประเด็นปัญหา ปรึกษาผู้บริหารสถานศึกษา 3. ระดมความคิดวางแผนในการวางเป้าหมายและวิธีการแก้ปัญหา 4. แบ่งหน้าที่ช่วยกันผิดชอบ 5. ดำเนินแก้ปัญหา - จัดทำโครงสร้างการเรียนรู้ออนไลน์ - จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ - จัดตารางสอนออนไลน์ - จัดทำสื่อการสอนออนไลน์ - จัดทำเอกสารการเรียนรู้ - จัดทำคู่มือการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์แพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID 19) - การเตรียมความพร้อมของผู้ปกครอง 6. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 7. สรุปและประเมินผล 8. รายงานผลการดำเนินโครงงาน ๔. หลักธรรมที่นำมาใช้ พระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร “ผู้เป็นครูอย่างแท้จริง นับว่าเป็นบุคคลพิเศษ ผู้ต้องแผ่เมตตาและเสียสละเพื่อความสำเร็จ ความก้าวหน้า และความสุข ความเจริญของผู้อื่นอยู่ตลอดชีวิต ที่กล่าวดังนั้นประการหนึ่ง เพราะครูจำเป็นต้องมีความรัก ความสงสารศิษย์เป็นพื้นฐาน ทางจิตใจอยู่อย่างหนักแน่น จึงจะสามารถทนลำบาก ทนตรากตรำกายใจ อบรมสั่งสอนและแม้เคี่ยวเข็ญศิษย์ให้ตลอดรอด ฝั่งได้ อีกประการหนึ่ง จะต้องยอมเสียสละความสุขและประโยชน์ส่วนตัวเป็นอันมาก เพื่อมาทำหน้าที่เป็นครู ซึ่งทราบกันดี แล้วว่า ไม่ใช่ทางที่จะแสวงความร่ำรวย ยศศักดิ์ หรืออำนาจความเป็นใหญ่แต่ประการหนึ่งประการใดให้แก่ตนได้เลย การ บำเพ็ญความดีของท่านถึงหากจะมิได้รับประโยชน์ตอบแทนเหมือนผู้อื่นก็ตาม แต่ก็ได้รับความเย็นใจ ปลื้มใจ และความ เคารพรักใคร่จากศิษย์ในที่ทุกทุกแห่งทุกวงการ ซึ่งเป็นความสุขทางจิตใจอย่างพิเศษที่ผู้ใดที่มิได้เป็นครูจะหาอย่างท่านได้ ยากยิ่ง” พระบรมราโชวาทพระราชทานแก่คณะครูอาวุโส รุ่นที่ 10เมื่อวันที่ 13 ตุลาคม 2520

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๔ ๕. ความเชื่อมโยงสู่คุณธรรมอัตลักษณ์ของโรงเรียน คุณธรรมเป้าหมาย พฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก ผู้บริหาร ครู นักเรียน ความมีวินัย ปฏิบัติหน้าที่ตรงเวลา ปฏิบัติหน้าที่เข้าสอนออนไลน์ ตรงเวลา เข้าเรียนออไลน์ตรงเวลา และสม่ำเสมอ ความซื่อสัตย์ ปฏิบัติหน้าที่เต็มเวลา ราชการ ปฏิบัติหน้าที่สอนเต็มเวลา เรียนออนไลน์เต็มเวลา คุณธรรมเป้าหมาย การดำเนินงานโครงงานคุณธรรมเรื่อง ครูดี มีวินัย ออนไลน์ตรงเวลา เพื่อแก้ปัญหาที่สถานศึกษาไม่สามารถจัด กิจกรรมการเรียนรู้แบบ Onsite ได้ตามปกติ ให้แก่นักเรียนของโรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ดังนี้ ความมีวินัย พฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก ครูสอนออนไลน์ตรงเวลา และสม่ำเสมอ ความซื่อสัตย์ พฤติกรรมบ่งชี้เชิงบวก ครูสอนออนไลน์เต็มเวลา 6. วิธีการวัดและประเมินผล วิธีการประเมิน ๑. การลงเวลาปฎิบัติหน้าที่ / การลงเวลาออนไลน์ ๒. นิเทศการสอน เครื่องมือที่ใช้ประเมิน 1. สมุดลงเวลาปฎิบัติหน้าที่ / บันทึกการลงเวลาออนไลน์ 2. แบบนิเทศการสอน 3. รายงานการจัดการเรียนรู้ 4. รูปภาพ ช่วงระยะเวลา ช่วงระยะเวลา วันจันทร์ – วันศุกร์ เวลา 08.30 – 15.30 น.

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๕ บทที่ ๔ ผลการดำเนินงาน การดำเนินงานโครงงานคุณธรรมเรื่อง ครูดี มีวินัย ออนไลน์ตรงเวลา นำเสนอผลการดำเนินโครงงาน เป็น 1 ระยะ ดังนี้ ผลการดำเนินงานในระยะยาว ตลอดปีการศึกษา 2564 ๑. ผลการดำเนินงานในระยะยาว ตลอดปีการศึกษา 2564 การดำเนินงานโครงงานคุณธรรมเรื่อง ครูดี มีวินัย ออนไลน์ตรงเวลา ได้ดำเนินโครงงานและคิดหาวิธีการแก้ปัญหา ที่สถานศึกษาไม่สามารถจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Onsite ได้ตามปกติ ให้แก่นักเรียนของโรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงาน เขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ปีการศึกษา 2564 โดยการจัดกิจกรรม ดังนี้ 1 จัดทำโครงสร้างการเรียนรู้ออนไลน์ 2 จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ 3 จัดตารางสอนออนไลน์ 4 จัดทำสื่อการสอนออนไลน์ 5 จัดทำเอกสารการเรียนรู้ 6 จัดทำคู่มือการจัดการเรียนรู้ในสถานการณ์แพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID 19) 7 การเตรียมความพร้อมของผู้ปกครอง โดย 7.1. ให้ข้อมูลเกี่ยวกับอุปกรณ์เครื่องมือติดต่อสื่อสารและอื่น ๆ กับครูประจำชั้น กรณีผู้ปกครองไม่มีอุปกรณ์ฯ ให้ ติดต่อกับครูทางโทรศัพท์เพื่อวางแผนร่วมกัน 7.2. เข้าร่วมช่องทางการติดต่อสื่อสารระหว่างครูเช่น โทรศัพท์ ,Line , Facebook หรือช่องทางอื่นๆ ตามความ เหมาะสม 7.3. ทำความเข้าใจร่วมกันกับโรงเรียนครูและนักเรียนในการจัดการเรียนรู้ของนักเรียน 7.4. วางแผนจัดเตรียมอุปกรณ์ที่ใช้ประกอบในการเรียนรู้ที่บ้านนักเรียนตามความเหมาะสมของผู้ปกครองและ นักเรียนนัดหมายให้ผู้ปกครองมารับเอกสารการเรียนรู้ 7.5. การติดตามข่าวสารของโรงเรียนตามช่องทางต่างๆ ดังนี้ Line กลุ่มห้องเรียน Facebook โรงเรียนวัดศาลาครืน https://www.facebook.com/watsalakreunschool/ เบอร์โทรศัพท์โรงเรียน 02 468 6052 8.. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ ช่วงระยะเวลา วันจันทร์ – วันศุกร์ เวลา 08.30 – 15.30 น. นิเทศการสอนโดยผู้บริหารสถานศึกษา จากการดำเนินงานโครงงานคุณธรรม ครูดี มีวินัย ออนไลน์ตรงเวลา พบว่าบุคลากรครูของโรงเรียนวัดศาลาครืน มีคุณธรรมอัตลักษณ์ และคุณธรรมเป้าหมาย คือ 1. บุคลากรครูของโรงเรียนวัดศาลาครืนเป็นผู้มีคุณธรรมความมีวินัยในการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ตรงเวลา 2. บุคลากรครูของโรงเรียนวัดศาลาครืนเป็นผู้มีคุณธรรมความซื่อสัตย์ในการสอนออนไลน์เต็มเวลา

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๖ บทที่ ๕ บทสรุป การดำเนินโครงงานคุณธรรม เรื่อง ครูดี มีวินัย ออนไลน์ตรงเวลา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมให้ข้บุคลากรครู ของโรงเรียนวัดศาลาครืน เป็นผู้มีคุณธรรมความมีวินัย ความซื่อสัตย์ ในการจัดการเรียนการ สอนออนไลน์ อีกทั้งยังได้สืบสานพระราชประสงค์ตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอ ดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร “ผู้เป็นครูอย่างแท้จริง นับว่าเป็นบุคคลพิเศษ ผู้ต้องแผ่เมตตาและเสียสละเพื่อความสำเร็จ ความก้าวหน้า และ ความสุข ความเจริญของผู้อื่นอยู่ตลอดชีวิต ที่กล่าวดังนั้นประการหนึ่ง เพราะครูจำเป็นต้องมีความรัก ความสงสารศิษย์เป็น พื้นฐานทางจิตใจอยู่อย่างหนักแน่น จึงจะสามารถทนลำบาก ทนตรากตรำกายใจ อบรมสั่งสอนและแม้เคี่ยวเข็ญศิษย์ให้ ตลอดรอดฝั่งได้ อีกประการหนึ่ง จะต้องยอมเสียสละความสุขและประโยชน์ส่วนตัวเป็นอันมาก เพื่อมาทำหน้าที่เป็นครู ซึ่ง ทราบกันดีแล้วว่า ไม่ใช่ทางที่จะแสวงความร่ำรวย ยศศักดิ์ หรืออำนาจความเป็นใหญ่แต่ประการหนึ่งประการใดให้แก่ตนได้ เลย การบำเพ็ญความดีของท่านถึงหากจะมิได้รับประโยชน์ตอบแทนเหมือนผู้อื่นก็ตาม แต่ก็ได้รับความเย็นใจ ปลื้มใจ และ ความเคารพรักใคร่จากศิษย์ในที่ทุกทุกแห่งทุกวงการ ซึ่งเป็นความสุขทางจิตใจอย่างพิเศษที่ผู้ใดที่มิได้เป็นครูจะหาอย่างท่าน ได้ยากยิ่ง” พระบรมราโชวาทพระราชทานแก่คณะครูอาวุโส รุ่นที่ 10 เมื่อวันที่ 13 ตุลาคม 2520 สรุปผลการดำเนินการโครงงาน จากการดำเนินงานโครงงานคุณธรรม ครูดี มีวินัย ออนไลน์ตรงเวลา พบว่าบุคลากรครูของโรงเรียนวัดศาลาครืน มีคุณธรรมอัตลักษณ์ และคุณธรรมเป้าหมาย คือ 1. ผู้บริหาร และบุคลากรครู ของโรงเรียนวัดศาลาครืนเป็นผู้มีคุณธรรมความมีวินัยในการจัดการเรียนการสอน ออนไลน์ตรงเวลา คิดเป็นร้อยละ 100 2. ผู้บริหาร และบุคลากรครู ของโรงเรียนวัดศาลาครืนเป็นผู้มีคุณธรรมความซื่อสัตย์ในการปฏิบัติงานในหน้าที่เต็ม เวลา คิดเป็นร้อยละ 100

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๗ ปัญหาที่พบในการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 1.อุปกรณ์สำหรับใช้ในกระบวนการ จัดการเรียนการสอนออนไลน์ยัง เพียงพอสำหรับการจัดกิจกรรมการ เรียนการสอน 3. นักเรียนชั้นปฐมวัยไม่สามารถ เรียนรู้แบบออนไลน์ได้ด้วยตนเอง ต้องรอผู้ปกครองกลับจากการ ทำงาน 5.การสื่อสารระหว่างครูกับ ผู้ปกครอง นักเรียนในบางครั้งเกิด ความเข้าใจที่คลาดเคลื่อนกัน 2. ครูผู้สอนต้องเสียค่าใช้จ่ายใน การซื้ออุปกรณ์เสริมต่างๆ เพื่อให้ มีความพร้อมสำหรับใช้ในการ จัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ 4.การเรียนรู้ของนักเรียนส่วนใหญ่ เรียนรู้ผ่านโทรศัพท์มือถือ ซึ่งมี หน้าจอขนาดเล็ก ทำให้เห็นข้อมูล ไม่ชัดเจน ข้อเสนอแนะ 1. ควรจัดสรรงบประมาณเพื่อจัดซื้ออุปกรณ์ต่าง ๆ เพื่อให้มีความพร้อมสำหรับใช้ในการจัดการเรียนการ สอนแบบออนไลน์อย่างทั่วถึง 2. ควรเพิ่มช่องทางการสื่อสารและประชาสัมพันธ์กิจกรรมของสถานศึกษาให้ทั่วถึงกับผู้ปกครองและ นักเรียนทุกกลุ่ม 3. ควรลดภาระงานอื่นๆ ที่ไม่เร่งด่วน เพื่อให้ครูสามารถการจัดกิจกรรมการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและมี ประสิทธิภาพ 6.ครูมีภาระงานอื่นนอกเหนือจาก การสอนออนไลน์ เช่น - การเข้ารับการอบรม - ไปราชการ

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๘ ภาคผนวก

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๙ ภาพกิจกรรม ประชุมเพื่อพิจารณาเลือกหัวข้อปัญหา ที่มีความสำคัญ นำเสนอประเด็นปัญหา ปรึกษาผู้บริหารสถานศึกษา ระดมความคิดวางแผนในการวางเป้าหมายและวิธีการแก้ปัญหา แบ่งหน้าที่ช่วยกันผิดชอบ

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๑๐ จัดทำโครงสร้าง และ แผนการจัดการเรียนรู้ออนไลน์

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๑๑ จัดทำเอกสารการเรียนรู้

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๑๒ จัดทำเอกสารการเรียนรู้

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๑๓ https://youtu.be/bSBFoYLiK_M จัดทำสื่อการสอนออนไลน์

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๑๔ https://youtu.be/Kd3ppl9OZ1A https://youtu.be/2ZHGYfgG6ZU จัดทำสื่อการสอนออนไลน์

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๑๕ https://youtu.be/OU0h2WEEEVg https://youtu.be/e7KOXpWzBR4 จัดทำสื่อการสอนออนไลน์

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๑๖ จัดตารางสอนออนไลน์

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๑๗ จัดตารางสอนออนไลน์

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๑๘ จัดทำคู่มือการจัดการเรียนรู้เปิดช่องทางการสื่อกับผู้ปกครอง และนักเรียน ในสถานการณ์แพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า 2019 (COVID 19)

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๑๙ จัดกิจกรรมการเรียนรู้

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๒๐ จัดกิจกรรมการเรียนรู้

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๒๑ จัดกิจกรรมการเรียนรู้

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๒๒ นิเทศการสอนออนไลน์

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๒๓ นิเทศการสอนออนไลน์

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๒๔ คุณครูประจำวิชาเช็คชื่อการเข้าเรียนของนักเรียน

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๒๕ นิเทศการสอนออนไลน์

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๒๖ รายงานการจัดการเรียนรู้

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๒๗ รายงานการจัดการเรียนรู้

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๒๘ รายงานการจัดการเรียนรู้

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๒๙ การประเมินผลการจัดการเรียนรู้

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๓๐ การลงเวลาปฏิบัติงาน ของผู้บริหาร และบุคลากรโรงเรียนวัดศาลาครืน

โครงงานโรงเรียนคุณธรรม ผู้บริหาร และบุคลากรครู ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนวัดศาลาครืน สำนักงานเขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร ๓๑