DOKUMEN YANG DUBUTUHKAN Butir Pernyataan No. No Dokumen Status No Dokumen 1 Tata tertib dan penegakannya yang mencakup hak, kewajiban, penghargaan, dan sanksi (antara lain sistem poin) 1 https://drive.google.com/file/d/1tr2ZDngnLjqRtuLZltzsKh goDAE2GpUf/view?usp=drive_link 2 Buku piket yang berisi keterlambatan siswa dan ketidakhadiran siswa di sekolah/madrasah Ditunjukkan ketika visit 2 3 Catatan guru/wali kelas dan tenaga kependidikan yang memuat kedisiplinan waktu siswa Ditunjukkan ketika visit 3 4 Jurnal kelas yang mencantumkan data ketidakhadiran siswa di kelas dan data mata pelajaran yang diikuti siswa Ditunjukkan ketika visit 4 1 Catatan guru yang mencakup partisipasi siswa dan jenis kegiatan ibadah sesuai ajaran agama/kepercayaan yang dianut & Catatan guru tentang sikap toleran dan kerukunan hidup antarpemeluk agama/kepercayaan Ditunjukkan ketika visit 5 2 Laporan kegiatan pembiasaan perilaku religius siswa yang mencakup agenda/jadwal dan jenis kegiatan & Laporan kegiatan peringatan hari besar keagamaan yang mencakup jenis kegiatan dan partisipasi siswa 6 ok. Banget 1 Portofolio tugas dalam pembelajaran yang mencakup materi dan nilai yang diperoleh siswa Ditunjukkan ketika visit 7 2 Laporan pelaksanaan kegiatan ekstra kurikuler yang mencakup jenis kegiatan, partisipasi siswa, dan dokumentasi kegiatan Ditunjukkan ketika visit 8 https://drive.google.com/file/d/1lhIvlHlX6VFbkqs61XFcQ 3F79c2lX0x-/view?usp=drive_link 1 Catatan guru/wali kelas yang mencakup jenis perundungan yang terjadi, bentuk pembinaan yang diberikan, dan jenis sanksi yang diberikan Ditunjukkan ketika visit 9 2 Laporan kegiatan pencegahan perundungan yang mencakup agenda, panduan, dan partisipasi siswa Ditunjukkan ketika visit 10 3 Media afirmasi dalam bentuk poster/banner/spanduk/leaflet Ditunjukkan ketika visit 11 1 Portofolio/tugas yang mencakup tugas melalui media daring, media luring, dan Nilai yang diperoleh siswa Ditunjukkan ketika visit 12 2 Laporan hasil karya dan prestasi terkait keterampilan berkomunikasi yang efektif secara lisan 13 ok 3 Laporan hasil karya dan prestasi terkait keterampilan berkomunikasi yang efektif secara tertulis 14 foto blm ada keterangan penjelasan 1 Catatan penilaian sikap kolaborasi/kerja sama. Ditunjukkan ketika visit 15 2 Laporan kegiatan yang berisi partisipasi kolaborasi siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler 16 ??? 3 Laporan kegiatan yang berisi partisipasi kolaborasi siswa dalam kegiatan OSIS 17 https://drive.google.com/file/d/17U598YLyz5f6cBgAndVR4HJO_LRF4Ax/view?usp=drive_link Sip! 4 Laporan kegiatan bersama di luar sekolah/madrasah yang mencakup jumlah dan jenis kegiatan serta data keterlibatan siswa. 18 buat deskripsi yg dilampirkan itu apa 1 Portofolio/tugas dalam proses pembelajaran dan nilai yang diperoleh siswa Ditunjukkan ketika visit 19 2 Hasil karya dan prestasi siswa yang menunjukkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah secara lisan maupun tulisan. 20 ? 1 Portofolio tugas pembelajaran yang mencakup materi tentang pengembangan kreativitas dan inovasi, serta nilai yang diperoleh siswa. Ditunjukkan ketika visit 21 2 Laporan pelaksanaan kegiatan terkait keterampilan kreatif dan inovatif yang mencakup jenis kegiatan, data partisipasi siswa, data karya dan prestasi, dan dokumentasi kegiatan Laporan prestasi siswa 22 foto sertifikat sdh terbaca, namun blm ada penjelasan lanjut/ tambahan Laporan pelaksanaan kegiatan terkait keterampilan kreatif dan inovatif yang mencakup jenis kegiatan, data partisipasi siswa, data karya dan prestasi, dan dokumentasi kegiatan Bukti keikutsertaan dalam kegiatan lomba yang terkait dengan minat dan bakat 23 24 1 Laporan daring/luring tentang prestasi/penghargaan dalam kegiatan pengembangan minat dan bakat, serta tautan media sosial. Bukti keikutsertaan dalam kegiatan lomba yang terkait dengan minat dan bakat 25 2 Laporan daring/luring tentang prestasi/penghargaan dalam kegiatan pengembangan minat dan bakat, serta tautan media sosial. Laporan prestasi siswa 26 1 Data nilai ujian sekolah/madrasah dalam 3 (tiga) tahun terakhir. 28 2 Leger nilai kelas akhir dalam 3 (tiga) tahun terakhir Ditunjukkan ketika visit 29 11 Pemangku kepentingan (stakeholders) puas terhadap mutu lulusan sekolah/madrasah. 1 Laporan hasil tracer study tentang kepuasan pemangku kepentingan 30 Siswa menunjukkan perilaku religius dengan pengamalannya dalam aktivitas di sekolah/madrasah. Siswa menunjukkan perilaku kerja keras, tangguh, dan bertanggung jawab dalam aktivitas di sekolah/madrasah. Siswa terbebas dari perundungan (bully) di sekolah/madrasah. Siswa menunjukkan keterampilan berkomunikasi sesuai karakteristik keterampilan abad ke-21. 3 Siswa menunjukkan kemampuan mengekspresikan diri dan berkreasi dalam kegiatan pengembangan minat dan bakat. 1 2 3 Siswa menunjukkan peningkatan prestasi belajar. Siswa menunjukkan perilaku disiplin dalam berbagai situasi. 7 Siswa menunjukkan keterampilan kreativitas dan inovasi sesuai karakteristik keterampilan abad ke-21 4 5 6 8 Siswa menunjukkan keterampilan berkolaborasi sesuai karakteristik keterampilan abad ke-21. Siswa menunjukkan keterampilan berpikir kritis dan pemecahan masalah sesuai karakteristik abad ke-21. 9 10
Butir Pernyataan No. No Dokumen Status No Dokumen 1 Siswa menunjukkan perilaku disiplin dalam berbagai situasi. 1 Rencana Pembelajaran Pembelajaran (RPP) [Telaah RPP dilakukan ketika asesor melakukan observasi] 31 2 Lembar Praktikum/Lembar Praktik/Lembar Kerja Siswa Ditunjukkan ketika visit 32 1 Rencana pembelajaran (RPP) 33 2 Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (formatif dan sumatif) 34 3 Hasil penilaian (formatif dan sumatif) Ditunjukkan ketika visit 35 1 Catatan/Daftar Penilaian dan Hasil Analisis Pencapaian Kompetensi 36 2 Dokumen Program Pelaksanaan Remedial/ Pengayaan 37 15 Siswa berpartisipasi aktif dalam belajar dan suasana pembelajaran di kelas menyenangkan 16 Guru melakukan pembiasaan literasi membaca dan menulis. 1 Dokumen program sekolah/madrasah yang terkait dengan pelaksanaan literasi membaca dan menulis. 38 2 Dokumen publikasi dan lomba karya Literasi siswa 39 17 Guru menciptakan suasana belajar yang memperhatikan keamanan, kenyamanan, kebersihan, dan memudahkan siswa untuk belajar. 18 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Cermati tentang penggunaan sarana dan prasarana sebagai media dan sumber belajar] 40 2 Daftar Inventaris Media/Sumber belajar 41 19 Guru menyusun perencanaan pembelajaran aktif, kreatif, dan inovatif dengan mengoptimalkan lingkungan dan memanfaatkan TIK atau cara lain yang sesuai dengan konteksnya. 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Cermati tentang penggunaan sarana dan prasarana sebagai media dan sumber belajar] 42 1 Laporan kegiatan guru dalam evaluasi dan refleksi diri berdasarkan hasil penilaian siswa, teman sejawat, kepala sekolah/madrasah, dan hasil rekaman audio/video/CCTV. Laporan evaluasi dan refleksi diri (sampel laporan evaluasi diri dari 3 orang guru dengan mapel berbeda) 43 Laporan umpan balik dari siswa (3 orang guru dengan mapel berbeda) 44 Laporan umpan balik dari teman sejawat (3 orang guru dengan mapel berbeda) 45 Laporan kegiatan guru dalam evaluasi dan refleksi diri berdasarkan hasil penilaian siswa, teman sejawat, kepala sekolah/madrasah, dan hasil rekaman audio/video/CCTV Ditunjukkan ketika visit 46 2 Dokumen kegiatan diseminasi hasil evaluasi dan refleksi guru kepada teman sejawat yang difasilitasi oleh sekolah (seperti: daftar hadir, notulen, foto, atau video) 47 1 Dokumen kegiatan pengembangan profesi guru: Laporan kegiatan pengembangan profesi guru: undangan, surat tugas, daftar hadir, materi paparan, foto kegiatan, laporan kegiatan. 48 2 Dokumen kegiatan sharing/desiminasi hasil pengembangan profesi guru: makalah, video, buku, karya ilmiah, jurnal, paparan (PPT), artikel, panduan. 49 22 Guru mengembangkan strategi, model, metode, teknik, dan media pembelajaran yang kreatif dan inovatif. 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 50 lnk tidak diketemukan 1 Dokumen rapat penyusunan RKS/RKAS/RAPBS/ Pengembangan sekolah/madrasah 51 2 Daftar hadir rapat pengembangan visi misi 52 double 3 Rencana Kerja Sekolah/Madrasah (RKS/M) 2 (dua) periode 53 4 Dokumen sosialisasi visi dan misi (Foto, leaflet, pamflet, brosur, video kegiatan sosialisasi visi misi (daftar hadir, jika ada) ) 54 hanya teks, tambahkan visi misi yg terpampang di dinding, link youtube, link IG dll 5 Laporan kegiatan pelaksanaan program 55 6 Dokumen hasil evaluasi tahunan pencapaian visi, misi, tujuan, dan rencana sekolah 56 7 Dokumen rekomendasi dari hasil evaluasi (notulen rapat) 57 8 Dokumen visi misi versi sebelumnya dan versi setelah perbaikan berdasarkan rekomendasi 58 1 Program/rencana pelaksanaan supervisi dan SK penugasan supervisor. Tertuang dalam: Dokumen Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) (1 tahun) 59 Dokumen Rencana Kerja Sekolah (RKS) 4 tahun 60 2 Dokumen hasil supervisi 3 (tiga) tahun terakhir 61 hanya sk, hasil supervisi blm ada 3 Dokumen dalam bentuk jadwal pelaksanaan supervisi sekurang-kurangnya 3 (tiga) terakhir 62 hanya sk, hasil supervisi blm ada Guru melakukan evaluasi diri, refleksi dan pengembangan kompetensi untuk perbaikan kinerja secara berkala. Program remedial dan/atau pengayaan diberikan kepada siswa yang memerlukan. Sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah/madrasah dimanfaatkan dengan optimal dalam proses pembelajaran. Guru melakukan pengembangan profesi berkelanjutan untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan wawasan. Sekolah/madrasah mengembangkan, menyosialisasikan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi visi, misi, dan tujuan sekolah/madrasah. Kepala sekolah/madrasah menunjukkan kompetensi supervisi akademik untuk membantu guru mewujudkan pembelajaran yang bermutu. Proses pembelajaran berlangsung secara aktif dengan melibatkan seluruh siswa dan mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi sehingga terjadi proses pembelajaran yang efektif sesuai Penilaian proses dan hasil belajar digunakan sebagai dasar untuk perbaikan dan dilaksanakan secara sistemis. 21 23 24 20 12 13 14
Butir Pernyataan No. No Dokumen Status No Dokumen 1 Siswa menunjukkan perilaku disiplin dalam berbagai situasi. 1 Dokumen RKS/RKAS 2 (dua) periode 63 ok 2 Dokumen RKS (1 tahun) Sudah unggah 64 ok 3 Dokumen rapat penyusunan RKS/RKAS 65 ok di halaman pertama beri keterangan apa yg ada di lampiran dokumen, tidak hanya link saja Laporan kegiatan pelaksanaan program 66 Laporan kegiatan pelaksanaan program yang melibatkan warga sekolah dan pemangku kepentingan, bisa berupa: video dan/atau foto 67 Laporan kegiatan pelaksanaan program 68 Laporan kegiatan pelaksanaan program kreatif dan inovatif berupa: video dan/atau foto hasil karya guru/siswa, karya ilmiah 69 foto blm ada keterangan penjelasan 26 Sekolah/madrasah membangun komunikasi dan interaksi antara warga sekolah/madrasah (siswa, guru, kepala sekolah/madrasah, tenaga kependidikan), orang tua, dan masyarakat untuk mewujud1 Dokumen kerja sama sekolah/madrasah dengan orang tua siswa dengan masyarakat sekitar (dokumen rapat, foto, atau video) 70 masukan dokumen : MoU dg Puskesma dokumentasi pelaksanaan vaksin dan pada foto dokumentasi beri keterangan/ penjelasan 27 Sekolah/madrasah melakukan pembiasaan; aman, tertib, bersih, dan nyaman untuk menciptakan lingkungan sekolah/madrasah yang kondusif. 1 Dokumen pelaksanaan kegiatan kebersihan sekolah/madrasah, misalnya dokumen pembagian tugas di bidang kebersihan, jadwal kebersihan, dan dokumentasi kegiatan 71 deskripsi tugas ob supaya formal. Tamabahkan jadwal kebersihan kelas, sekretariat OSIS dll Dokumen rapat penyusunan RKS/RKAS/RAPBS/Pengembangan sekolah/madrasah 72 Dokumen RKAS (4 tahun) 73 terbalik Dokumen RKS (1 tahun) 74 dengan yg 1 tahun 2 Laporan kegiatan penyusunan perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan program sekolah/madrasah: Daftar hadir rapat RKS/RKAS dan notulen 75 1 Notula raker/pertemuan penyusunan kurikulum sekolah/madrasah 76 adanya surat tugas penyusun kurikulum, blm ada notulen raker 2 Program/panduan pembelajaran sekolah/madrasah: Rencana Pembelajaran Pembelajaran (RPP) tahun berjalan: Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, IPA, IPS (SMP/MTS, SMK, dan SMA/MA diwakili oleh 3 tingkat. SD diwakili oleh kelas 1, 4 dan 6) 77 lnk tidak diketemukan 3 Dokumen raker/rapat evaluasi yang berisi rekomendasi perbaikan hasil evaluasi 78 adanya surat tugas penyusun kurikulum, blm ada notulen raker 4 Renstra atau rencana pengembangan kurikulum: Dokumen RKS (1 tahun) 79 ok 5 Buku leger atau rekap nilai: Rekap nilai tahun kedua untuk SMP dan SMA, tahun kelima untuk SD (diwakili oleh mapel yang mengalami peningkatan, 4 tahun terakhir) 80 ok 1 Panduan atau SOP pelaksanaan tugas guru/tenaga kependidikan 81 2 Dokumen penugasan guru/tenaga kependidikan: Jadwal mengajar guru, penugasan lain yang dibebankan kepada guru dan pembagian tugas tenaga kependidikan 82 3 Dokumen penilaian kinerja. Meliputi: Dokumen penilaian kinerja guru berupa format penilaian kinerja 83 Hasil penilaian kinerja guru 84 Dokumen penilaian kinerja tenaga kependidikan berupa format penilaian kinerja 85 Hasil penilaian kinerja tenaga kependidikan 86 4 Bukti penghargaan/sanksi, seperti: piagam, sertifikat, foto, video, surat peringatan, SK, surat teguran, buku/catatan pelanggaran, dsb 87 hanya sanksi yang ada, belum ada penghargaan 31 Sekolah/madrasah melaksanakan pengelolaan sarana dan prasarana dengan baik untuk mendukung proses pembelajaran yang berkualitas. 1 Panduan/ SOP Pengelolaan sarpras 88 perbaiki 1 RAPBS Sudah unggah 89 tampilan menyamping 2 Dokumen rapat penyusunan RKS/RKAS/RAPBS/Pengembangan Sekolah/ Madrasah Sudah unggah 90 ok 3 Laporan kegiatan pelaksanaan dan pengawasan program sekolah/ madrasah Sudah unggah 91 4 Dokumen Audit Pelaksanaan Anggaran/RAPBS Sudah unggah 92 1 Dokumen program/kegiatan ekstrakurikuler Sudah unggah 93 yang ada hanya pramuka, tambahkan yg lain 2 Surat tugas pembina dan tim lomba/kompetisi Sudah unggah 94 3 Bukti prestasi (Piagam dan/atau Piala) Sudah unggah 95 lay out menyampng, untuk melihat harus di putar terlebih dahulu kalo bisa diubah 1 Dokumen program layanan BK dalam bidang: pengembangan pribadi, sosial, akademik, dan pendidikan lanjut/karir 96 cek : yang ada adalah dokumen pjj/ 2 Dokumen laporan layanan BK bidang: pengembangan pribadi, sosial, akademik, dan pendidikan lanjut/karir 97 cek : yang ada adalah dokumen pjj/ 1 Dokumen evaluasi diri sekolah/madrasah Ditunjukkan ketika visit 98 2 Dokumen RKA-S/M dan dokumen EDS/M Ditunjukkan ketika visit 99 4 Sekolah/madrasah mengembangkan, mengimplementasikan dan mengevaluasi pelaksanaan kurikulum secara sistematis, kreatif, inovatif, dan efektif. Sekolah/madrasah menerapkan pengelolaan guru dan tenaga kependidikan secara efektif, efisien, dan akuntabel pada kegiatan rekrutmen, seleksi, penugasan, pengembangan kompetensi, penilaia5 Kepala sekolah/madrasah secara konsisten, partisipatif, kolaboratif, transformatif, dan efektif memimpin guru, tenaga kependidikan, dan siswa untuk mengembangkan ide-ide kreatif dan inovatif dSekolah/madrasah melibatkan orang tua siswa dan masyarakat dari berbagai kalangan dalam perencanaan, pelaksanaan program, dan kegiatan sekolah/madrasah. 1 Sekolah/madrasah mengelola anggaran pendapatan dan belanja secara transparan dan akuntabel sesuai perencanaan. Sekolah/madrasah menyelenggarakan pembinaan kegiatan kesiswaan untuk mengembangkan minat dan bakat siswa. Sekolah/madrasah memberikan layanan bimbingan dan konseling siswa dalam bidang pribadi, sosial, akademik, pendidikan lanjut, dan karier untuk mendukung pencapaian dan pengembangan pre35 Sekolah/madrasah melaksanakan Penjaminan Mutu Internal Sekolah/Madrasah setiap tahun terkait pencapaian standar nasional pendidikan, yang meliputi kegiatan: pelaksanaan evaluasi diri seko29 30 32 33 34 28 25