e book modul perkembangbiakan

Perkembangbiakan
Hewan dan Tumbuhan

Disusun Oleh : Kelas 6
Intan Nila Sari (201933220) SD/ MI
Dewi Aulia Putri (201933221)

i

E-Modul Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas IV SD/MI
Penyusun
Intan Nilasari
Dewi Aulia Putri
Editor
Intan Nilasari
Dewi Aulia Putri
Desain Isi
Dewi Aulia Putri
Desain Sampul
Intan Nilasari

ii

Kata Pengantar

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan kami kemudahan sehingga
dapat menyelesaikan modul ini dengan tepat waktu. Shalawat serta salam semoga
terlimpah curahkan kepada baginda tercita kita yaitu Nabi Muhammad SAW yang kita
nanti-nantikan syafa’atnya di akhirat nanti.
Penulis mengucapkan syukur kepada Allah SWT. atas limpahan sehat-Nya, baik
itu berupa sehat fisik maupun akal pikiran, sehingga penulis mampu untuk
menyelesaikan pembuatan modul sebagai tugas mata kuliah Aplikasi Sains. Dalam
modul ini kami akan membahas mengenai perkembangbiakan tumbuhan dan hewan.
Penulis juga menyadari bahwa modul ini masih jauh dari kata sempurna dan
masih banyak terdapat kesalahan serta kekurangan di dalamnya.Untuk itu, penulis
mengharapkan kritik serta saran dari pembaca modul ini supaya modul ini nantinya
dapat menjadi modul yang lebih baik lagi.Demikian, dan apabila terdapat banyak
kesalahan pada modul ini penulis mohon maaf yang sebesar-besarnya.
Penulis berharap semoga makalah ini dapat memberikan manfaat.
Terima kasih.

Kudus, 03 Desember 2020

Penulis

iii

Daftar Isi

Contents

E-Modul Ilmu Pengetahuan Alam........................................................................................................... ii
Kata Pengantar....................................................................................................................................... iii
Daftar Isi................................................................................................................................................. iv
Peta Konsep ........................................................................................................................................... vi
Pendahuluan ........................................................................................................................................... 1

Deskripsi.............................................................................................................................................. 1
Prasyarat ............................................................................................................................................. 1
Petunjuk Penggunaan E-Modul .......................................................................................................... 1
Tujuan Akhir........................................................................................................................................ 1
Kompetensi ......................................................................................................................................... 2
Indikator.............................................................................................................................................. 2
Cek Kemampuan ................................................................................................................................. 2
Rencana Belajar ...................................................................................................................................... 3
Mengenal Tumbuhan Sekitar.............................................................................................................. 4
Perkembangbiakan Generatif dan Vegetatif ..................................................................................... 4
Mari Berpikir ....................................................................................................................................... 4
Aktivitas 1............................................................................................................................................ 5
Kesimpulan.......................................................................................................................................... 5
Sekilas Materi...................................................................................................................................... 6
Perkembangbiakan Pada Tumbuhan ...................................................................................................... 7
Ayo Membaca ..................................................................................................................................... 7
Mari Berpikir ....................................................................................................................................... 7
Aktivitas 2............................................................................................................................................ 8
Kesimpulan.......................................................................................................................................... 8
Kesimpulan.......................................................................................................................................... 8
Sekilas Materi...................................................................................................................................... 9
Vegetatif Alami ................................................................................................................................... 9
Aktivitas 3..........................................................................................................................................10
Mari Berpikir .....................................................................................................................................11
Kesimpulan........................................................................................................................................ 11
Sekilas Materi....................................................................................................................................12

iv

Latihan Soal........................................................................................................................................... 13
Latihan Soal Essay ................................................................................................................................. 12
Perkembangbiakan Generatif Pada Hewan ......................................................................................... 13

Aktivitas 3..........................................................................................................................................13
Sekilas Materi....................................................................................................................................14
Kesimpulan........................................................................................................................................ 14
Rangkuman ........................................................................................................................................... 15
Evaluasi ................................................................................................................................................. 16
Kunci Jawaban A...............................................................................................................................18
Kunci Jawaban B...............................................................................................................................18
Penilaian............................................................................................................................................ 19
Tingkat penguasaan : x 100% ................................. 19
Glosarium.............................................................................................................................................. 20
Daftar Pustaka....................................................................................................................................... 21

v

Peta Konsep

3.1Membandingkan cara perkembangbiakan
pada hewan dan tumbuhan
4.1Menyajikan karya tentang perkembangbiakan
tumbuhan

Perkembangbiakan Perkembangbiakan
Vegetatif Generatif

Perkembangbiakan Perkembangbiakan
Vegetatif Pada Generatif Pada Hewan
Tumbuhan
Perkembangbiakan
Generatif Pada
Tumbuhan

vi

Pendahuluan

Deskripsi
Dalam E-Modul ini akan membahas materi yang mengacu pada buku tema satu
“Selamatkan Makhluk Hidup”. Lingkup pembahasan materi dalam E-Modul ini yaitu
dapat mengetahui perkembangbiakan generatif dan vegetatif serta
perkembangbiakan pada hewan dan tumbuhan.

Prasyarat
Prasyarat untuk mempelajari E-Modul ini adalah harus sudah memahami materi
tentang perkembangbiakan

Petunjuk Penggunaan E-Modul
1. Penjelasan bagi peserta didik
a. Dilaksanakan secara individu untuk memperoleh informasi.
b. Dibaca secara individu untuk memperoleh informasi.
c. Dipahami secara individu untuk memperoleh informasi.
d. Informasi itu dapat dikroscek dengan latihan soal sederhana sehingga anak
dapat belajar dari rumah menggunakan modul ini secara mandiri.
e. Jika ada bagian yang belum dipahami cobalah terlebih dahulu sebelum anda
bertanya kepada guru.Kalau perlu,anda harus berusaha mencari tahu
jawabannya pada sumber lain.

2. Penjelasan bagi guru
a. Guru harus sudah menguasai isi materi sepenuhnya pada E-Modul.
b. Guru sudah mempunyai bahan materi yang dianggap sulit oleh peserta didik.
c. Ketika peserta didik mengalami kesulitan dalam menjalankan E-Modul atau
dalam mengerjakan soal guru harus membantu peserta didik.

Tujuan Akhir
Setelah memahami E-Modul, peserta didik diharapkan mampu:
 Mampu menjelaskan perkembangbiakan generatif dan vegetatif
 Mampu mengetahui perkembangbiakan generatif dan vegetatif pada
tumbuhan
 Mampu mengetahui perkembangbiakan pada hewan

1

Kompetensi
Kompetensi sikap piritual yaitu menerima , menghargai dan menjalankan ajaran

agama yang dianutnya
Kompetensi sikap sosial yaitu menunjukkan perilaku jujur , disiplin, tanggung

jawab, peduli, dan sopan dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan
tetangganya serta cinta tanah air.

Kompetensi pegetahuan yaitu memahami pengetahuan faktual dan konseptual
dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya , makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda benda yang dijumpainya
disekolah, dirumah, dan ditempat bermain. Ada pada kompetensi dasar
3.1Membandingkan cara perkembangbiakan pada hewan dan tumbuhan

Kompetensi ketrampilan yaitu dengan menyajikan pengetahuan faktual dan
konseptual dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis, dan kritis dalam karya yang etis,
dalam gerakan yang mencerminkan perilaku anak sehat dan tindakan yang
mencerminkan anak beriman dan berakhlak budi. Pada kompetensi ketrampilan
4.1Menyajikan karya tentang perkembangbiakan tumbuhan
Indikator

1. Mengidentifikasi perkembangbiakan generatif dan serta manfaatnya (C1)
2. Menguraikan perkembangbiakan vegetatif pada tumbuhan (C2)
3. Mengklarifikasikan hewan berdasarkan cara perkembangbiakannya secara

ovipar dan vivipar (C3)
4. Menganalisis cara perkembangbiakan hewan secara ovipar, vivipar dan

ovovivipar serta manfaatnya (C4)
5. Menyimpulkan cara pelestarian hewan atau tumbuhan (C5)
Cek Kemampuan
Untuk mengetahui seberapa jauh siswa memahami E-Modul ini, siswa dapat
mengerjakan soal yang telah disediakan pada bab evaluasi dan tes formatif sehingga
bisa mengukur pengetahuan dan ketrampilan yang dimiliki oleh siswa

2

Rencana Belajar

No Jenis Kegiatan Tanggal Waktu Tempat
60 menit Pelaksanaan
1 Siswa menemukan perbedaan
perkembangbiakan generatif 60 menit
dan vegetatif
60 menit
2 Siswa menganalisis
perkembangbiakan pada
hewan

3 Siswa melaporkan
perkembangbiakan pada
tumbuhan

3

Mengenal Tumbuhan Sekitar

Disekitar lingkungan kita tentu banyak sekali
tumbuhan. Tumbuhan yang sering ada disekitar
rumah seperti mangga, rambutan, dan pisang.
Namun, apakah kalian mengamati perbedaan
antara pohon mangga dengan pohon pisang?
Bagaimana mangga, rambutan dan pisang
berkembangbiak? Apakah ketiga buah tersebut
memiliki perkembangbiaka yang sama? Mari kita

cari tahu jawabannya!

Perkembangbiakan Generatif dan Vegetatif

Pagi ini anita dan kakak disuruh ibu untuk
menyiram tanaman dibelakang rumah.
Mereka mengambil air dan mulai menyiram
tanaman satu persatu. Tanaman belakang
rumah banyak yang sudah berbunga seperti
bunga sepatu, matahari dan anggrek.

Selain itu, banyak pohon buah yang sudah besar besar. Saat menyiram tanaman pisang
anita bingung. Tanaman apa yang ada di samping pohon pisang yang sudah besar. Saat
bertanya pada kakak, ternyata itu adalah tanaman pisang yang masih kecil. Tetapi anita
ingat, ia tak pernah menanam pohon pisang sebelumnya.

Mari Berpikir

Tanaman apa saja yang berbunga di kebun ibu?
Jawab ………………………………………………………………………………………………………………
Apakah nama tanaman yang ada disamping pohon pisang yang sudah besar?
Jawab………………………………………………………………………………………………………………
Mengapa tanaman tersebut tumbuh disamping pohon pisang yang sudah besar?
Jawab………………………………………………………………………………………………………………

4

Aktivitas 1

Tujuan : Mengetahui perbedaan perkembangbiakan
generatif dan vegetatif

Alat & Bahan : - Pohon Mangga
- Pohon Rambutan
- Pohon pisang

Langkah :
1. Amatilah pohon mangga, rambutan dan pisang satu persatu. Apakah bentuk
pohon mereka sama?
…………………………………………………………………………………………………………………
2. Sekarang amati buah yang ada pada pohon tersebut! Apakah semua buah
memiliki biji?
…………………………………………………………………………………………………………………
3. Setelah mengamati buah dan pohonnya, apakah kalian bisa tahu bagaimana
pohon rambutan dan mangga bisa tumbuh? Bagaimana cara menanamnya?
…………………………………………………………………………………………………………………
4. Apakah pada pohon pisang terdapat tumbuhan kecil dibawahnya? Apa nama
pohon tersebut? Bagaimana pohon tersebut bisa tumbuh disamping pohon
pisang yang besar?
…………………………………………………………………………………………………………………
5. Berikan kesimpulan dari aktivitas yang telah kamu lakukan!
…………………………………………………………………………………………………………………

Kesimpulan

Berdasarkan eksperimen diatas dapat disimpulkan bahwa mangga
dan rambutan memiliki biji sedangkan pisang tidak memiliki biji.
Cara menanam pohon mangga dan rambutan bisa dengan
menggunakan biji tersebut. Pada pohon pisang yang sudah besar
biasanya terdapat pohon kecil yang dinamakan tunas pisang. Hal
ini karena pisang tidak tumbuh dengan biji, melainkan dengan
tunas.

5

Sekilas Materi Vegetatif

Generatif Yaitu perkembangbiakan dengan
cara tidak kawin sehingga individu
Yaitu perkembangbiakan dengan baru (anak) merupakan bagian tubuh
cara perkawinan atau pembuahan induknya. Vegetatif terdiri dari:
dimana anak (individu baru)
merupakan hasil perkawinan induk  Vegetatif alami , yaitu
betina dan induk jantan. perkembangbiakan tanpa
bantuan manusia

 Vegetatif buatan. Yaitu
perkembangbiakan dengan
bantuan manusia

Yuk akses Assembler Realiti
menggunakan kode QR dibawah inii

untuk tahu lebih lanjut apa saja
perbedaan perkembnagbiakan
secara generatif dan vegetatif

6

Perkembangbiakan Pada Tumbuhan

Pernahkah kalian pergi ke taman kota
didaerahmu? Biasanya disana terdapat banyak
bunga yang menghiasi taman. Namun , pernahkah
kalian berpikir bagaimana tanaman yang berbunga
itu bisa berkembangbiak? Apakah bunga termasuk
perkembangbiakan generatif atau vegetatif? Mari
kita cari tahu jawabannya bersama.

Ayo Membaca

Hari ini ani sedang libur sekolah. Setelah sarapan bersama , ibu mengajak ani
untuk menanam tanaman bunga matahari yang baru dibelinya kemarin. Akhir – akhir
ini tanaman hias sedang digemari
oleh orang tua, tidak terkecuali ibu
Ani. Karena melihat tanaman yang
dibeli ibu bagus, ani akhirnya
tertarik untuk ikut ibu menanam
tanaman tersebut.

Saat menanam bunga , ani
mengamati bagian bunga tersebut.
Terlihat ada bagian yang paling panjang dan bagian tidak terlalu panjang. Ibu
memotong beberapa daun agar tanaman hias tumbuh tidak terlalu lebat. Namun, salah
satu bunga ikut terpotong. Ani memaainkan bunnga tersebut dan menemukan sebuah
biji ada didalam bunga tersebut.

Mari Berpikir

Apa yang ditemukan Ani di dalam bunga?
………………………………………………………………………………………………………………………
Lalu , tanaman hias yang ditanam ibu dan Ani berkembangbiak secara ………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Bagian yang paling panjang dan bagian tidak terlalu panjang pada bunga
tersebut merupakan …………………………………………… tanaman

7

Aktivitas 2

Tujuan : Mengetahui perkembangbiakan
generatif tumbuhan

Alat & Bahan : Bunga sepatu

Langkah :

1. Amatilah bunga sepatu yang sudah kamu siapkan! Apakah memiliki bagian
bagian yang sama seperti gambar diatas?
…………………………………………………………………………………………………………………..

2. Bagian manakah yang merupakan alat kelamin tumbuhan ?
…………………………………………………………………………………………………………………..

3. Perkembangbiakan tumbuhan diawali dengan jatuhnya alat kelamin betina yaitu
……………………….. ke alat kelamin jantan yang disebut ………………………………..

4. Simpulkan aktivitas yang telah kamu amati!

…………………………………………………………………………………………………………………..

Kesimpulan

Berdasarkan aktivitas mengamati yang telah dilakukan, dapat disimpulkan
bahwa perkembangbiakan tumbuhan secara generatif melalui bunga. Alat
perkembangbiakan tumbuhan adalah benang sari(alat kelamin jantan) dan
kepala putik (alat kelamin betina). Perkembangbaiakan generatif pada
tumbuhan diawali dengan jatuhnya serbuk sari ke kepala putik yang disebut
proses penyerbukan.

Info Menarik

Ternyata ada loh bunga terbesar didunia. Bunga itu

bernama Rafflesia Arnoldii. Bunga ini ditemukan oleh

Stamford Raffles dan Dr. James Arnold pada tahun 1818.

Bunga ini memiliki cirri khas yaitu berbau busuk karena

digunakan untuk menangkap mangsa seperti lalat dan

serangga. Bunga raflesia bisa memiliki diameter hingga

100cm. 8

Sekilas Materi

 Alat perkembangbiakan tumbuhan adalah benang

sari(alat kelamin jantan) dan kepala putik (alat kelamin

betina)

 Perkembangbiakan generatif pada tumbuhan diawali

dengan penyerbukan yaitu jatuhnya serbuk sari ke

kepala putik

 Setelah penyerbukan , pada serbuk sari tumbuh buluh

serbuk sari yang menuju ruang bakal biji

 Didalam ruang bakal biji terjadi pembuahan yaitu

meleburnya sel kelamin jantan dengan sel kelamin betina

(sel telur). Hasil pembuahan adalah zigot

 Zigot berkembang menjadi lembaga , bakal biji akan

berkembang menjadi biji dan bakal buah akan

berkembang menjadi daging buah

 Calon tumbuhan baru akan berasal dari lembaga yang

ada didalam biji Tahukah kalian , perkembangbiakan

 Tumbuhan akan tumbuh jivkeagbetijaititfutudmitabnuahmanattearubbaegri amdeanjadi

pada lingkungan yang sesuai dua? Yaitu vegetatif alami dan

buatan. Apa saja perkembangbiakan

vegetatif alami dan buatan

tumbuhan?

Vegetatif Alami

Tanaman disamping berkembangbiak dengan cara
membentuk anakan pohon yang disebut dengan
tunas

Stroberi adalah salah satu tanaman yang berkembangbiak dengan
cara geragih , yaitu batang yang tumbuh menjalar di atas
permukaan tanah.

9

Wortel memiliki akar yang membesar dan berisi. Tanaman ini
berkembangbiak menggunakan cara umbi akar.

Jahe berkembangbiak dengan cara rimpang (rizoma) dimana
batang menjalar yang terdapat dibawah tanah berbentuk seperti
akar dan berbuku buku.

Aktivitas 3

Tujuan : Mengetahui perkembangbiakan vegetatif buatan tumbuhan dengan
mencangkok tanaman

Alat & Bahan : 1. Plastik

2. Pisau

3. Tanah Subur

4. Tali plastic

5. Tanaman yang akan dicangkok

Langkah kegiatan:

1. Pilihlah salah satu tanaman yang akan dicangkok. Kemudian pilih salah satu
cabang pohon yang sudah agak tua. Batang yang dipilih harus lurus!

2. Buat sayatan melingkar sekitar 10cm . Kemudian kupas kulitnya !
3. Hilangkan bagian kambium dengan cara mengerik bagian yang terasa

berlendir.
4. Tutup sayatan tersebut dengan tanah yang subur. Bungkus tanah tadi dengan

serabut atau plastik. Ikatlah kedua ujugnya1
5. Siram cangkokan secara teratur!
6. Setelah 3 minggu amati pertumbuhan akar dari ujung plastik !
7. Jika sudah tumbuh akar yang banyak, potonglah cangkokan tersebut!

Tanamlah hasil cangkokan pada tanah yang subur dan cukup mendapat
banyak cahaya matahari.

10

Mari Berpikir

Mengapa kita harus mengupas kulit batang dan mengerik bagian yang berlendir
terlebih dahulu?
…………………………………………………………………………………………………………………………
Apakah sayatan yang ditutup tanah yang subur akan tumbuh ………………
Mengapa demikian?
…………………………………………………………………………………………………………………………
Menurutmu, apa tujuan dari mencangkok tanaman seperti aktivitas diatas?
…………………………………………………………………………………………………………………………

Kesimpulan
Berdasarkan aktivitas sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa tahap pertama
yang harus dilakukan yaitu menghilangkan lender yang ada pada batang terlebih
dahulu untuk mencegah tumbuhnya kulit batang sehingga yang tumbuh adalah
akar . Mencangkok tanaman bertujuan untuk mendapatkan tanaman yang memiliki
sifat persis seperti induknya (tanaman yang dicangkok).

11

Sekilas Materi

 Perkembangbiakan secara vegetatif pada tumbuhan terdapat dua , yaitu vegatatif
alami dan buatan

 Vegetatif alami terjadi dengan sendirinya tanpa bantuan manusia , seperti:
a. Tunas = bagian tumbuhan baru yang hidup dibawah induknya
b. Geragih = batang yang tumbuh menjalar di atas permukaan tanah
c. Rizoma = batang menjalar yang terdapat dibawah tanah berbentuk seperti
akar dan berbuku buku
d. Umbi umbian =tumbuhan yang punya akar yang membersar dan berisi .
terdapat tiga jenis umbi – umbian yaitu umbi lapis , umbi batang , dan umbi
akar

 Vegetatif buatan terjadi dengan adanya bantuan manusia , seperti
a. Mencangkok = memperbanyak tumbuhan dengan cara memotong
dahan tumbuhan induknya
b. Menyetek = memperbanyak tumbuhan dengan menanam potongan
potongan batang tumbuhan induknya
c. Menempel (okulasi) = memperbanyak tumuhan dengan menempelkan
tunas tanaman satu ke tunas tanaman lain yang jenisnya sama
,misalnya mangga manalagi dan mangga arum manis .

12

Latihan Soal

A. Berilah tanda silang (×) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!

1. Tumbuhan jenis paku-pakuan, lumut, dan jamur berkembangbiak dengan cara....

a. Tunas c. Stek

b. Spora d. Geragih

2. 1. Tanaman lebih cepat berproduksi
2.Biaya pengadaan bibit mahal
3. Dapat diterapkan pada tanaman yang tidak menghasilkan biji
4.Sifat-sifat yang lebih baik pada induknya dapat diturunkan

Dibawah ini yang termasuk kelebihan perkembangbiakan vegetatif ditunjukkan
pada nomer...
a. 1,2 dan 3
b. 2,3 dan 4
c. 3,4 dan 1
d. 4, 1 dan 2

3. Berikut yang termasuk kelemahan perkembangbiakan vegetatif yaitu
a. Tanaman lebih cepat berproduksi
b. Dapat diterapkan pada tanaman yang tidak menghasilkan biji
c. Sistem perakaran kurang kuat karena tidak memiliki akar tunggang
d. Sifat-sifat yang baik pada induknya dapat diturunkan

4. Berikut tumbuhan yang bisa dicangkok yaitu....

a. Mangga c. Ciplukan

b. Anggur d. Strowbery

5. Contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan cara umbi lapis ialah...
a. Tebu
b. Bawang merah
c. Kacang hijau
d. jeruk

13

Latihan Soal Essay

B. Ayo, mengerjakan soal-soal dibawah ini dengan tepat !
1. Apa yang kalian ketahui tentang perkembangbiakan dengan cara geragih ?
2. Tulislah 3 contoh tumbuhan yang berkembangbiak dengan cara generatif !
3. Sebutkan kelebihan dari perkembangbiakan generatif !
4. Tuliskan langkah-langkah mencangkok dengan benar !

12

Perkembangbiakan Generatif Pada Hewan

Kucing merupakan salah
satu hewan yang disering
dijadikan hewan peliharaan.
Disekitar lingkungan kalian juga
biasanya terdapat kucing liar.
Sering kali kita melihat kucing
kecil digigit oleh induknya
apabila berpindah tempat.

Bagaimanakah cara

kucing berkembangbiak? Apakah kucing dan hewan lain memiliki cara

bberkembangbiak yang sama? Untuk mengetahui jawabanya, yuk kita melakukan

aktivitas berikut!

Aktivitas 3

Tujuan : Mengetahui Perkembangbiakan Generatif pada Hewan

Alat & Bahan : - Telur ayam

Langkah :

1. Amati telur ayam yang telah kamu siapkan! Bagian terluar dari telur dan terasa
keras disebut……………………………………………………………………………………………………

2. Cangkang tersebut berfungsi untuk...............................................................................................

3. pecahkan telur tersebut! Didalamnya terdapat ………………………………………………….

4. adakah anak ayam didalamnya?......................................................................................................
Mengapa demikian?…………………………………………………………………………………………..

5. Apa yang harus dilakukan agar telur tersebut bisa menetaskan anak ayam ?

…………………………………………………………………………………………………………………………

13

Kesimpulan

Berdasarkan aktivitas sebelumnya, dapat disimpulkan bahwa ayam akan
mengeluarkan telur dari rahimnya sebelum menetaskan anak ayam. Telur tersebut
harus dierami selama beberapa hari hingga menetas. Telur tersebut dilapisi oleh
cangkang yang berguna untuk melindungi bagian dalam telur sebelum akhirnya
akan menetaskan anak ayam .

Sekilas Materi

Ovipar (Bertelur)
Hewan yang meletakkan telurnya
diluar tubuh induk betinanya. Pada
beberapa hewan , telur dierami
sehingga memperoleh panas yang
sesuai dari tubuh induknya hingga
menetas.

Vivipar (Melahirkan)
Hewan yang tempat pertumbuhan
janinnya diluar atau melahirkan
anaknya. Hewan yang menyusui
anaknya disebut mamalia.

Ovovivipar (Bertelur – Melahirkan)
Hewan yang telurnya menetas didalam
tubuh induknya , kemudian anak
keluar dari tubuh induknya.

14

Berselancar Dunia Maya

Setelah mempelajari perkembangbiakan hewan , kita telah
mengetahui hewan berkembangbiak dengan cara ovipar, vivipar, dan
ovovivipar. Tetapi, apakah kita harus menemukan terlebih dahulu bentuk
anak dari hewan sebelum mengetahui perkembangbiakannya? Ternyata kita
bisa ada loh ciri – ciri hewan yang berkembangbiak secara ovipar, vivipar
dan ovovivipar. Aspa saja ciri – cirinya? Yuk kita berselanjat ke dunia maya
dan melihat apa saja ciri – cirinya dengan klik link dbawah ini.

https://youtu.be/AUKvZP6bxmQ

Rangkuman

 Perkembangbiakan terbagi menjadi dua , yaitu perkembangbiakan generatif
(kawin) dan vegetatif ( tidak kawin)

 Perkembangiakan generatif pada tumbuhan melalui penyerbukan pada
bunga yang menghasilkan biji sebagai calon tumbuhan baru

 Perkembangbiakann vegetatif pada hewan terdiri dari vegetatif alami dan
vegetatif buatan

 Contoh dari perkembangbiakan vegetative alami adalah geragih, umbi lapis,
umbi akar, umbi batang, tunas , dan rimpang

 Contoh dari perkembangbiakan vegetative buatan adalah mencangkok,
okulasi, dan stek

 Hewan vivipar adalah hewan yang melahirkan anaknya, misalnya kuda,
gajah, jerapah, kucing, dan tikus

 Hewan ovipar adalah hewan yang meletakkan telur diluar tubuh induknya,
misalnya burung dara, bebek dan ayam

 Hewan ovovivipar adalah hewan yang telurnya menetas didalam tubuh
induknya kemudian anak keluar dengan cara dilahirkan

Temukan lebih banyak
contoh perkembangbiakan
hewan dan tumbuhan dengan

scan QR disamping.

15

Evaluasi

A. Berilah tanda silang (×) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar!

1. Perkebangbiakan secara tidak kawin disebut ……

a. Vegetatif c. regenerasi

b. Generatif d. membelah diri

2. Berikut yang merupakan perkembangbiakan generatif pada tumbuhan

adalah ……

a. Cocor bebek c. stroberi

b. Bunga sepatu d. jahe

3. 1) jambu

2) pisang

3) bawang

4) kunyit

Tanaman diatas yang perkembangbiakannya secara vegetatif adalah ……

a. 1,2 dan 3 c. 1,2 dan 4

b. 1, 3 dan 4 d. 2, 3 dan 4

4. Tanaman bambu berkembangbiak dengan cara ……

a. tunas c. stek

b. geragih d. umbi akar

5. Menempelkan tunas tanaman satu ke tanaman lain adalah cara ……

a. stek c. cangkok

b. okulasi d. stolon

6. Kucing adalah salah satu hewan yang ……

a. bertelur c. beranak

b. bertelur – beranak d. membelah diri

7. Hewan berikut yang melahirkan adalah ……

a. burung c. ayam

b. bebek d. kuda

16

8. Hewan yang meletakkan telurnya diluar tubuh induknya adalah ……

a. kura kura c. buaya
b. ular d. kadal

9. Hewan vivipar disebut juga dengan hewan mamalia karena memiliki ……

a. daun telinga c. lubang hidung

b. kelenjar susu d. tangan

10. Ular adalah salah satu contoh hewan ……

a. ovipar c. ovovivipar

b. vivipar d. bertelur

B. ayo, mengerjakan soal-soal dibawah ini dengan tepat !

1. Apa yang kalian ketahui tentang perkembangbiakan ovovivipar ?
Jawab :...........................................................................................................................................

2. Sebutkan 3 hewan disekitarmu yang berkembangbiak secara vivipar!
Jawab :..........................................................................................................................................

3. Hewan yang berkembangbiak dengan cara bertelur termasuk jenis hewan ?
Jawab:.............................................................................................................................................

4. Sebutkan tumbuhan yang berkembangbiaknya dibantu oleh angin !
Jawab :...........................................................................................................................................

5. Tuliskan kelebihan dari perkembangbiakan mencangkok !
Jawab :...........................................................................................................................................

17

Kunci Jawaban A

Kunci Jawaban Soal Evaluasi
1. A
2. B
3. D
4. A
5. B
6. C
7. D
8. A
9. B
10. A

Kunci Jawaban B

1. Ovovivipar adalah hewan yang telurnya menetas didalam tubuh induknya ,
kemudian anak keluar dari tubuh induknya

2. Kambing, sapi, kelinci
3. Ovipar
4. Padi, jagung dan gandum
5. Tumbuhan memiliki sifat yang sama dengan induknya

Tanaman akan cepat berbuah
Tanaman tidak terlalu tinggi

18

Penilaian

Tingkat penguasaan : x 100%



Arti tingkat penguasaan : 90 – 100% = Baik sekali
80 – 89 % = Baik
70 - 79% = Cukup
< 70 % = Kurang

19

Glosarium

 Betina : ialah jenis kelamin sesuatu ataupun sebagai organisme yang

memiliki vagina untuk menghasilkan ovum

 Individu :adalah bagian terkecil dari kelompok

 Induknya:Induk merupakan ibunya, terutama untuk hewan

 Jantan : Ialah jenis kelamin sesuatu ataupun sebagaian organisme

yang menghasilkan sperma

 Mamalia : tergolong hewan menyusui

20

Daftar Pustaka

Angi St Anggari, A. D. (2013). Selamatkan Makhluk Hidup . Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan,
Balitbang, Kemendikbut.

Wilyono, H. S. (2008). Ilmu Pengetahuan Alam . Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan
Nasional.

21