RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN GURU: NOOR NADIRAH BINTI ABD KARIM MATA PELAJARAN: PENDIDIKAN ISLAM BIDANG: ADAB TAJUK JUAL BELI
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM SEKOLAH RENDAH TAHUN 3 Mata Pelajaran Pendidikan Islam (Bidang Adab) Kelas 3 Camelia Tarikh/Hari 6 Mac 2023 / Isnin Masa 7.40-8.40 pagi (60 minit) Bilangan Murid 38 orang (Lelaki: 18, Perempuan: 20) Tajuk Adab tidur Pengetahuan Sedia Ada Murid-murid telah belajar adab tidur dan menghafal doa sebelum dan setelah bangun tidur Standard Kandungan 6.1 Merumus konsep adab tidur mengikut sunnah Rasulallah SAW secara beradab dan istiqamah Standard Pembelajaran Murid dapat: 6.1.1 Menerangkan adab tidur 6.1.2 Membaca dalil Naqli yang berkaitan dengan adab tidur 6.1.3 Menjelaskan pelaksanaan qaulullah dan kepentingannya Objektif Pembelajaran Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid dapat: 1. Menyatakan adab tidur dengan jelas selepas aktiviti soal jawab 2. Membaca dalil naqli serta pengertiannya dengan betul selepas akvitivi talaqqi Mushafahah 3. Menjelaskan pelaksanaan qaulullah dengan tepat selepas menjawab soalan kuiz Kemahiran Berfikir Murid boleh mencirikan adab-adab sebelum tidur Gabung jalin Al-Quran: Dalil naqli berkenaan adab tidur Penyerapan Sains: Manusia perlu tidur 7 jam dalam sehari Penerapan Nilai Bersyukur, bekerjasama, bersungguh-sungguh Amalan Pedagogi Masa Kini Blended Learning - Penggunaan kaedah penyampaian dengan menggunakan aplikasi quizizz Kemahiran Insaniah 1. Kemahiran kerja berpasukan 2. kemahiran berkomunikasi EMK 1. Teknologi Maklumat dan komunikasi: power point dan video 2. Keusahawanan: murid bekerjasama dan mempunyai daya saing untuk menghasilkan kerja.
Penilaian PdP 1. Lisan 2. Kuiz 3. Pemerhatian Bahan Bantu Pengajar 1. Video dan power point 2. Komputer/ LCD 3. Benda Maujud
Langkah Isi kandungan Muqaddimah (3 minit) - Bacaan doa: - Bacaan Surah Taha ayat 1-5: Set Induksi (4 minit) - Benda maujud (bantal dan baju tidur)
Cadangan Aktiviti Catatan - Semua murid berdiri dan bersedia - Seorang murid diminta oleh guru untuk mengetuai bacaan doa - Murid-murid yang lain mengikuti bacaan doa bersama-sama serta mengaminkan bacaan doa. - Murid-murid diminta meletakkan telapak tangan kanan didada sambil membaca Surah Taha ayat 1-5 bersama-sama dengan guru. Penerapan nilai: - Fokus - Adab tidur - Guru menunjukkan benda maujud - Murid memerhati benda maujud - Sumbangsaran murid tentang perkara yang dianalisis - Guru membuat rumusan dan mengaitkan dengan tajuk yang akan dipelajari iaitu adab tidur Kaedah: - Soal jawab Bahan bantu mengajar: - Benda Maujud Penerapan nilai: - Berakhlak baik
- Soalan: 1. bagaimana kamu tidur? 2. Pukul berapa kamu tidur? 3. apa yang kamu lakukan sebelum tidur? 4. Bacaan doa sebelum tidur? Langkah 1 (15 minit) - Adab sebelum dan selepas tidur - tayangan video https://youtube.com/watch?v=EArIWVFLjhY&feature=s
share - Guru menayangkan satu video berkenaan adab tidur - Sumbangsaran antara guru dan murid selepas menonton video yang dtayangkan oleh guru. - Murid membaca adab sebelum tidur secara berkumpulan berdasarkan video tersebut. - Murid menyanyikan lagu doa sebelum dan selepas tidur dengan bimbingan guru. - Murid membaca doa sebelum dan selepas bangun tidur secara berkumpulan Kaedah: - Penerangan - Video Bahan: - Video Penerapan nilai: - Bersungguhsungguh
Langkah 2 (10 minit) Dalil naqli berkaitan dengan adab tidur Langkah 3 (15 minit) Pelaksanaan qailullah dan kepentingannya
-Guru telah mengedarkan satu sampul potongan ayat dalil naqli berkaitan adab tidur kepada setiap kumpulan. - Guru memberikan penerangan terhadap murid tentang kaitan dalil naqli tersebut dengan adab tidur. - Murid diperdengarkan dalam bentuk audio tentang dalil naqli adab tidur. - Murid diminta menyusun semula potongan ayat demi ayat dali naqli dengan susunan yang betul. - Guru meminta wakil setiap kumpulan membaca dalil naqli tersebut kemudian membantu rakan lain dalam kumpulan yang sama. Kaedah: - Penerangan Bahan Bantu mengajar: - audio - Kad potongan ayat dalil naqli Penerapan nilai: - Bersemangat - Bekerjasama - Murid ditunjukkan tayangan power point tentang qailullah serta kepentingannya - Guru memberikan penerangan dengan jelas mengenai kepentingan qailullah. - Sumbangsaran antara guru dan E.M.K: - Teknologi maklumat dan komunikasi Kaedah: - Soal jawab - Penerangan
Langkah 4 (10 minit) Permainan menjawab soalan Penutup (3 minit) 1. Penutup kognitif 2. Penutup Sosial
murid berkaitan qailullah serta kebaikannya Bahan bantu mengajar: - Power point - Murid menjawab soalan yang telah disediakan oleh guru melalui aktiviti quizizz - Murid menjawab soalan dihadapan secara individu Penilaian PdP: - Kuiz Amalan pedagogi masa kini: - Blended Learning - Soal jawab antara guru dan murid - Murid diminta untuk mengingat kembali isi pelajaran - Murid diminta merumuskan isi pelajaran yang telah dipelajari. - Murid diingatkan sentiasa beradab dan mengamalkan adab tidur yang dipelajari. - Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid sebagai kerja lanjutan. Penerapan nilai: - Menjaga adab Gabungjalin: - Akhlak: sentiasa menjaga adab setaip hari terurama adab tidur