Kurikulum Merdeka Disusun oleh: Risma Amalia Sholeha Teks Prosedur Fase D / VII E- MODUL AJAR BAHASA INDONESIA
e - Modul Berbicara Teks Prosedur Penyusunan: Risma Amalia Sholeha Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Jendral Soedirman
e - Modul Bahasa Indonesia : Berbicara Teks Prosedur Penyusunan: Risma Amalia Sholeha Halaman Francis Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Ilmu Budaya Universitas Jendral Soedirman
Prakata
Glosarium susunan langkah-langkah secara pasti yang harus dilakukan untuk menyelesaikan sesuatu. Prosedur : kata atau ungkapan penghubung antarkata, antarfrasa, antarklausa, dan antarkalimat Konjungsi : melafalkan (menyebutkan) huruf satu demi satu. Ejaan :
Peta Konsep Teks Prosedur Mengidentifikasi Ciri-ciri Kebahasaan Mengidentifikasi Struktur Teks Mempresentasikan Teks Prosedur Sederhana dan Kompleks
Sampul Penyusunan Prakata Glosarium Peta Konsep Daftar Isi A. B. C. D. dst Daftar Isi
Nama Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas : VII / Fase D Alokasi Waktu : 5 JP Judul e-Modul : Berbicara Prosedur Peserta didik mulai mampu menyampaikan gagasan, pikiran, pandangan, arahan, atau pesan untuk memecahkan masalah dan solusi dalam bentuk monolog, pendapat lisan dalam dialog secara logis, kritis, dan kreatif. Dalam mengemukakan gagasan tersebut, peserta didik mulai mampu menggunakan kosa kata baru yang memiliki makna denotatif, konotatif, dan kiasan sesuai dengan tipe teks, pendengar, norma kesopanan, dan tujuan berkomunikasi. Peserta didik mulai mampu berpartisipasi dalam diskusi secara aktif, kontributif, dan santun dengan tuturan yang empatik, efektif, dalam bentuk paparan fiksi dan informasional menggunakan media multimodal. Peserta didik mulai mampu memaparkan berbagai topik aktual dengan persiapan yang baik berdasarkan pengamatan dan pengalamannya. Capaian Pembelajaran Setelah mempelajari modul teks prosedur. Peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi ciri kebahasaan, mengungkapkan struktur teks, mempresentasikan teks prosedur sederhana dan kompleks. Tujuan Pembelajaran Identitas Modul
Teks prosedur adalah sebuah bahan tertulis yang dijadikan dasar untuk menjelaskan tahap kegiatan dalam menyelesaikan suatu aktivitas. Tujuan dari teks prosedur adalah menjelaskan bagaimana kegiatan harus dilakukan, agar pembaca dapat secara tepat dan akurat mengikuti sebuah proses membuat sesuatu, melakukan suatu pekerjaan, atau menggunakan suatu alat. Deskripsi Supaya berhasil mencapai kompetensi dalam mempelajari isi modul maka ikuti petunjuk berikut ini: a. Bacalah modul ini secara berurutan dan dipahami isinya. b. Pelajari contoh-contoh penyelesaian secara saksama dengan dengan pemahaman atau penghafalan. c. Laksanakn semua tugas yang ada dalam modul ini agar dapat berkembang sesuai asesmen yang diharapkan. d. Setiap mempelajari materi, mulai dengan menguasai pengetahuan pendukung (uraian materi). e. Laksanakan lembar kerja untuk membentuk ketrampilan sampai benar-benar terampil sesuai kompetensi. Petunjuk Penggunaan Modul Materi Pembelajaran Materi pembelajaran dalam modul ini adalah teks prosedur yang ditujukan untuk siswa kelas VII SMP. Materi teks prosedur pada modul ini difokuskan pada kegiatan berbicara. Materi dibagi menjadi .... yaitu : 1. Mengidentifikasi ciri dan struktur teks prosedur, dan 2. Mempresentasikan teks prosedur.
Kegiatan Pembelajaran 1 Pernahkah kalian mendengar kegiatan prosedur? Apa yang kalian tau dari kegiatan prosedur? Kalian pasti tidak asing dengan kata prosedur yang dilakukan pada saat kegiatan sehari-hari. Prosedur merupakan suatu proses, langkah–langkah atau tahapan– tahapan dari serangkaian kegiatan yang saling berhubungan satu dengan yang lainnya, untuk mencapai suatu tujuan. Apakah kalian tahu teks prosedur itu berisi apa saja? Apa bagianbagian dari teks prosedur? Teks prosedur yang akan kalian prediksi apakah sudah sesuai? Untuk meyakinkan prediksi kalian klik link dibawah ini Memirsa
Klik masing-masing gambar dibawah ini sesuai urutan. Pahami vidio dengan saksama untuk membuktikan prediksi kalian sebelumnya. Catat kata asing dari vidio yang muncul di bawah ini Kupas Teori
Uraian Materi Kuis Berkreasi Klik masing-masing link dibawah ini sesuai urutan. Pahami vidio dengan saksama ,, kemudian diskusikan dengan guru kalimat rumpang dengan penempatan yangbenar, sesuai dengan struktur dan kebahasaan secara lisan.