MikaCi cina

M CMODUL

ika i

Modul Intervensi Kuasai Asas Bahasa Cina

SEKOLAH RENDAH

OBJEKTIF

Modul Intervensi Kuasai Asas Bahasa Cina (MikaCi) digubal untuk membantu
murid menguasai kemahiran asas dalam berbahasa Cina dan boleh berkomunikasi
untuk memenuhi keperluan diri, memperoleh ilmu pengetahuan, kemahiran,
maklumat serta hubungan sosial dalam kehidupan harian.

Penguasaan perbendaharaan kata Bahasa Cina merupakan bahagian
penting dalam menguasai kemahiran asas bahan bacaan Bahasa Cina. Modul ini
menggunakan visual seperti gambar untuk membantu murid memahami maksud
perbendaharaan kata. Justeru, modul ini turut menggunakan audio seperti
rakaman suara untuk membantu murid membaca perkataan, frasa, dan ayat
dengan sebutan yang betul.

Modul Intervensi Kuasai Asas Bahasa Cina (MikaCi) turut memudahkan
murid menjalani pembelajaran kendiri di rumah dengan pengimbasan kod QR
yang disediakan. Modul ini juga membantu ibu bapa membimbing anak-anak
mereka di rumah dengan lebih terancang.

PERUTUSAN

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,

Salam sejahtera. Salam Sepakat Sabah Hebat dan Salam SPB
Tranform Aim For The Best.

Bersyukur kita ke hadrat ilahi kerana dengan izin dan rahmatnya,
kita berjaya menerbitkan modul yang dapat membantu memperkasa
Bahasa Cina di sekolah. Dengan penuh kesyukuran, saya ingin
mengucapkan syabas dan tahniah kepada semua yang terlibat
secara langsung mahupun tidak langsung atas usaha murni
menghulurkan tenaga sepanjang proses penerbitan modul ini.

Seperti yang sedia maklum, tahap penguasaan Bahasa Cina Sekolah Jenis Kebangsaan Cina
(SJKC) di Sabah kurang menunjukkan peningkatan prestasi. Menyedari Bahasa Cina bakal
menjadi Bahasa Utama Dunia maka ibu bapa murid yang bukan berasal dari kaum Cina
cenderung menghantar anak-anak mereka ke SJKC. Anak-anak ini diharap mampu
menguasai Bahasa Cina dan menjadi pesaing yang lebih hebat pada masa hadapan. Namun,
proses pembelajaran ini tidak semudah seperti yang dijangkakan kerana murid bukan kaum
Cina tidak mempunyai latar belakang mahupun persekitaran yang dapat menyokong
pembelajaran tersebut.

Unit Bahasa, Sektor Pembelajaran, Jabatan Pendidikan Negeri Sabah amat prihatin dengan
masalah ini dan bersedia mengharungi cabaran yang dihadapi bersama guru-guru Bahasa
Cina di Sabah. Atas keperluan tersebut maka modul ini diterbitkan. Modul ini merupakan
satu inisiatif bagi membantu dan menyokong murid bukan kaum Cina mahupun murid
berbangsa Cina yang lemah dalam menguasai Bahasa Cina dengan alternatif yang kreatif dan
mudah. Modul ini juga menjadi salah satu alat bantu mengajar yang berkesan bagi guru untuk
menggalakkan murid menguasai asas Bahasa Cina.

Semoga penerbitan modul ini berjalan lancar agar dapat memberi sokongan kepada para guru
dalam menyampai ilmu kepada murid di sekolah. Harapan saya agar penerbitan modul ini
mampu memacu ke arah peningkatan motivasi, kreativiti dan inovasi berkat kerjasama
pasukan pendidik bagi meningkatkan prestasi penguasaan Bahasa Cina dalam kalangan murid
pada masa akan datang.

Akhir kata, kita sama-sama “Aim For The Best” dan yakin setiap usaha yang kita lakukan
pasti akan membuahkan hasil.

Sekian, Wabillahi taufik Walhidayah Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Sekian, terima kasih.

关于我：

相片

我的名字是___________________________。我今年
________岁，就读于____________________________。
我今年在_____年级_______班。我的爸爸是一名____
____________， 妈妈是一名________________。我的
爱好是________________________________________。

汉字笔画名称表

名称 笔画 例字 名称 笔画 例字
横 一大
竖折折钩 弟
竖 丨十
斜钩 我
撇 八
点 丶主 横撇弯钩 那
横折
捺 口 横折提 课
提 人
横折钩 地 弯钩 子
竖钩 月
横撇 亅小 横折弯钩 九
横钩 水
竖弯钩 乛你 竖弯 四
撇折 元
竖提 去 横折弯 没
竖折 良
撇点 山 横折折折钩 仍
女
横斜钩 风

横折折撇 及

竖折撇 专

竖折折 鼎

横折折 凹

横折折折 凸

卧钩 心

i

常用偏旁名称表

名称 偏旁 例字 名称 偏旁 例字
立刀 刂到 女字旁 女妈
单人旁 亻你 八字头 八公
人字头 人会 包子头 勹句
京字头 亠高 秃宝盖 冖写
言字旁 讠说 提手旁 扌把
草字头 艹草 口字旁 口叶
国字框 囗回 双人旁 彳很
三撇 彡彩 反犬旁 犭猫
门字框 门闪 三点水 氵江
竖心旁 忄快 宀家
走之 辶远 宝盖 纟红
王字旁 王玩 绞丝旁 木树
日字旁 日明 木字旁 攵数
月字旁 月脸 反文旁 夂冬
四点底 灬照 目眼
禾木旁 禾和 折文 心忘
穴宝盖 穴空 目字旁 跳
两点水 冫冰 心字底 笑
单耳旁 卩却 足字旁 阝都
提土旁 土场 竹字旁 又欢
双耳旁
又字旁 ii

汉字间架结构表

结构方式 间架比例 例字

独体结构 方方正正 米、日

品字形结构 各部分相等 品、森、炎、磊

上下相等 思、华

上下结构 上小下大 霜、花

上大下小 基、想

上中下结构 上中下相等 意、篝

上中下不相等 褒、裹

左右相等 村、联

左右结构 左窄右宽 伟、搞

左宽右窄 刚、郭

左中右结构 左中右相等 街、坳

左中右不相等 滩、傲

全包围结构 全包围 圆、国

左包右 医、叵、区

左上包右下 庆、尾、房

半包围结构 右上包左下 句、匀、勺

左下包右上 遍、这、建

上包下 问、同、网、周

下包上 函、凶

iii

汉字形体结构类型表

结构方式 字型 例字
独体字 乙、人

上下结构 1 12 1 12 忠、想、霜、髹
2 3 23 34 蕊、蟹、崮、岗
慧、器、蓝、纛
1 2 1 1 村、锄、楼、剽
2 1 23 撵、撬、墁、劓
34 23
3 缀、搬、掰
12 4 1 风、周、网、闼
3 2
4 12 1 34 凶、函
3 23
廷、迢、迦、邂
45 4
区、匿、匦
左右结构 12 12 3 1 2 1
3
3
2

23 2 1 2 1
1 12 3 24
4 3
4 34

23 3 2
1 12 14

45 4 3

左上右包围 111 1
结构
2 2 23 2
3 3

左下右包围 1 2 1 3

结构 24

左下包围 1 1 12 1 2
结构 2 3

2 3 34

上左下包围 1 2 1 2 123
3
结构

iv

结构方式 字型 例字
庆、屁、屡、孱
上左包围 12 2 2
结构 123 1 1 句、虱、匈
国、圆
3 34
巫、乖、噩、爽
上右包围 21 21 2 1 2
结构 3 31
34

全包围 11
结构
2 2
3

对称结构 2 1 32 1 2 1 32 1 4
34 53 5

或框架结构

v

标点符号

序号 标点符号 标点符号名称 用法

1， 逗号 表示一句话中间的
一般性停顿。

2 句号 用于一句完整话的
最后停顿。
。

3？ 问号 表示一个疑问句末
尾的停顿和语气。

4 感叹号 用于表示强烈感情
的句子末尾的停顿
！

和语气。

5 冒号 表示提示性话语之
后的停顿。
：

6 分号 表示停顿一般比逗

； 号大比顿号小，复

句间较大的停顿。

7 双引号 表明文中直接引用
别人的话、书上的
“”

话、人物的话等。

8 顿号 表示句子中并列词
语之间的停顿。
、

9 （） 括号 标明文中注释的部
分。

vi

10 破折号 表示出现种种不同
省略号 的语境、情态和语
—— 书名号 法意义。
—— 表示由于种种原因
着重号 省去的内容、达到
11 间隔号 便于记叙的目的。
连接号 表示书名、篇名、
…… 专名号 报刊名、文件名、
戏曲、图画等的名
12 称。
表示文中特别重
《》 要，需要注意的字
词句。
.13 表示时间、民族、
.14 书名、人名之间的
分界。
15 表示时间、地点、
数目等起止的标
— 点。
表示人名、地名、
16 国家名等。

___

vii

小学汉语拼音字母表

一、声母表（23 个）

b pm f d t n l
gkh j qx
zh ch sh r z c s y w

二、单韵母表（6 个）

aoe i uü
三、复韵母（9 个）

ai ei ui ao ou iu ie üe er

四、前鼻韵母（5 个）

an en in un ün

五、后鼻韵母（4 个）

ang eng ing ong

六、整体认读音节（16 个）

zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
ye yue yuan yin yun ying

viii

目录

一、我的家人------------------- 1-10
二、我的家--------------------- 11-18
三、我的学校------------------- 19-27
四、我的课室------------------- 28-36
五、我的身体------------------- 37-44
六、我的情绪------------------- 45-52
七、形状与颜色----------------- 53-60
八、玩具与游戏----------------- 61-68
九、运动----------------------- 69-75
十、食物----------------------- 76-83

看一看，读一读：

爷爷
Fe

例句：
1. 爷爷

2. 这是爷爷。

3. 这是我的爷爷。

4. 我爱我的爷爷。

1

看一看，读一读：

奶奶
Ci ai

例句：
1. 奶奶

2. 这是奶奶。

3. 这是我的奶奶。

4. 我的奶奶喜欢种花。

2

看一看，读一读：

外公
Di O

例句：
1. 外公

2. 这是外公。

3. 这是我的外公。

4. 我的外公爱喝茶。

3

看一看，读一读：

外婆
Di P

例句：
1. 外婆

2. 这是外婆。

3. 这是我的外婆。

4. 我的外婆爱下厨。

4

看一看，读一读：

爸爸
ba

例句：
1. 爸爸

2. 这是爸爸。

3. 我爱我的爸爸。

4. 爸爸在看书。

5

看一看，读一读：

妈妈
ma

例句：
1. 妈妈

2. 这是妈妈。

3. 妈妈很爱我们。

4. 妈妈在煮饭。

6

看一看，读一读：

哥哥
gē ge

例句：
1. 哥哥

2. 这是哥哥。

3. 哥哥很爱弟弟。

4. 哥哥爱打球。

7

看一看，读一读：

姐姐

例句：
1. 姐姐

2. 姐姐看书。

3. 姐姐喜欢看书。

4. 姐姐在书房看书。

8

看一看，读一读：

弟弟
i

例句：
1. 弟弟

2. 我的弟弟。

3. 弟弟在玩皮球。

4. 弟弟喜欢玩皮球。

9

看一看，读一读：

妹妹

例句：
1. 妹妹

2. 我的妹妹。

3. 我可爱的妹妹。

4. 妹妹的玩具熊。

10

看一看，读一读：

客厅
kè tīng

例句：
1. 客厅。

2. 这是我家客厅。

3. 我家客厅又大又宽。

4. 我们一家在客厅看电视。

11

看一看，读一读：

厨房
chú fáng

例句：
1. 厨房。

2. 这是我家厨房。

3. 我家厨房很干净。

4. 妈妈在厨房准备晚餐。

12

看一看，读一读：

饭厅
fàn tīng

例句：
1. 饭厅。

2. 这是我家饭厅。

3. 我家饭厅有个大圆桌。

4. 我们一家人在饭厅吃早餐。

13

看一看，读一读：

卧室
wò shì

例句：
1. 卧室。

2. 这是我的卧室。

3. 我的卧室很干净。

4. 我打扫我的卧室。

14

看一看，读一读：

浴室
yX shL

例句：
1. 浴室

2. 这是浴室。

3. 这是一间浴室。

4. 浴室是洗澡的地方。

15

看一看，读一读：

厕所
cH suQ

例句：
1. 厕所

2. 这是厕所。

3. 这是一间厕所。

4. 上厕所后要洗手。

16

看一看，读一读：

书房
shU fBng

g

例句：
1. 书房

2. 这是书房。

3. 这是我家的书房。

4. 我在书房里做功课。

17

看一看，读一读：

院子
yuDn zi

例句：
1. 院子

2. 这是院子。

3. 这是我家的院子。

4. 我和弟弟在院子里玩耍。

18

看一看，读一读：

教室
jiào shì

例句：
1. 教室
2. 这是教室。
3. 这是一间教室。
4. 教室里有老师和学生。

19

看一看，读一读：

操场
cAo chCng

例句：
1. 操场
2. 这是操场。
3. 这是学校的操场。
4. 同学们在操场上做运动。

20

看一看，读一读：

食堂
shJ tBng

例句：
1. 食堂

2. 这是食堂。

3. 食堂里有许多食物。

4. 我和小明去食堂买食物。

21

看一看，读一读：

礼堂
lK tBng

例句：
1. 礼堂

2. 那是礼堂。

3. 同学们排队进礼堂。

4. 我们在礼堂上周会。

22

看一看，读一读：

办公
bDn gOng

o

例句：
1. 办公室
2. 这是办公室。
3. 这是学校的办公室。
4. 老师在办公室里改簿子。

23

看一看，读一读：

图书馆
tV shU guCn

例句：
1. 图书馆
2. 这是图书馆。
3. 学校的图书馆很大。
4. 我和弟弟在图书馆看书。

24

看一看，读一读：

校长
xiDo zhCng

例句：
1. 校长

2. 这位是校长。

3. 校长正在致词。

4. 校长称赞我是一位好学生。

25

看一看，读一读：

老师
lC shI

例句：
1. 老师

2. 这位是陈老师。

3. 陈老师是一位好老师。

4. 同学们很喜欢陈老师。

26

看一看，读一读：

学生
xuF sheng

例句：
1. 学生
2. 学生们正在上课。
3. 学生们在课室里上课。
4. 学生们正在听老师讲课。

27

看一看，读一读：

桌子
z子huO zi

例句：
1. 桌子
2. 这是桌子。
3. 这是一张桌子。
4. 这张桌子是长方形的。

28

看一看，读一读：

椅子
子yK zi

例句：
1. 椅子
2. 这是椅子。
3. 这是一张椅子。
4. 弟弟坐在椅子上。

29

看一看，读一读：

白板
bBi bCn

例句：
1. 一个白板。
2. 这是一个白板。
3. 课室有一个白板。
4. 我的课室有一个白板。

30

看一看，读一读：

文具盒
wwenéjnujhùehé

例句：
1. 一个文具盒。
2. 这是一个文具盒。
3. 这是一个长方形的文具盒。

31

看一看，读一读：

铅笔
q笔iAn bK
笔

例句：
1. 铅笔
2. 这是铅笔。
3. 这是一枝铅笔。
4. 哥哥用铅笔写字。

32

看一看，读一读：

橡皮
xwieànnjguphíe

例句：
1. 一个橡皮。
2. 这是一个橡皮。
3. 这是一个长方形的橡皮。
4. 我有一个长方形的橡皮。

33

看一看，读一读：

剪刀
jwiCennjduAhoe

例句：
1. 一把剪刀。
2. 这是一把剪刀。
3. 这是一把锋利的剪刀。
4. 我有一把锋利的剪刀。

34

看一看，读一读：

尺
chK

例句：
1. 尺
2. 这是尺。
3. 这是一把尺。
4. 姐姐有一把长尺。

35

看一看，读一读：

书
shU

例句：
1. 书
2. 这是书。
3. 这是一本书。
4. 妹妹在课室读书。

36

看一看，读一读：

头
tóu

例句：
1. 头

2. 这是头。

3. 这是我的头。

4. 他的头上有一顶帽子。

37