DAFTAR ISI
4 9 15 21
TARBIYAH PROFIL KOLOM SILATURRAHIM
Ayah-Bunda, Dari Pakistan Dilema Sekolah Punya Anak Meski
Siapa Idola Jadi Guru di Online Vs Divonis Mustahil
Anak Kita? AISBa Gadget Dokter
4 9 27 32
27 32 37 42
MY DREAM MUAMALAT PROGRAM IQRA
SEKOLAH
Siswa Kembar Tetap Bertahan Tetap Bertahan di
Pecinta Al-Qur’an di Tengah Tetap Bertahan di Tengah Pandemi
Pandemi Tengah Pandemi
2 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
SAPA REDAKSI
Tetap Produktif
di Tengah Pandemi
Assalamu’alaikum warahmatullah wabar formal maupun non-formal.
akatuh Beberapa kegiatan itu seperti pada
Pembaca yang dirahmati Allah . setiap hari Sabtu. Baik secara online atau-
Alhamdulillah. Qadarullah, hingga kini pun offline. Dari mulai pukul 08:00-12.00
kita masih berada di masa pandemi. Wita, semua guru mengikuti tahsin Al-
Virus Covid-19 belum sepenuhnya hi Qur’an, kajian agama dari ustaz terpilih,
lang meski kasus positif terus melandai. pelatihan pengembangan diri, hingga ra-
Dan, itu berarti kita harus tetap waspa- pat per divisi.
da dengan tetap menerapkan protokol
kesehatan dan menaati peraturan pe- Setiap hari Selasa dan Rabu juga ada
merintah. kegiatan baru untuk guru: pembelajaran
bahasa Arab. Pengajarnya orang Pakistan
Selain itu, beberapa pekan tera khir langsung, Ustaz Abdul Hannan. Kelas ini
kota Balikpapan juga sering diguyur dibagi dua: basic level dan intermediate le
hujan. Waktunya tak menentu. Kadang vel. Tujuannya agar semua guru bisa cas-
pagi, siang, dan tak jarang juga sore. Ti- cis-cus berbahasa Arab.
ba-tiba saja byur!
Tak hanya itu, pada medio September
Meski pandemi masih melanda dan 2021 lalu, guru-guru SD-SMP AISBa juga
hujan sering turun, aktivitas tidak boleh sibuk menyiapkan berkas validasi yang
berhenti. Kita harus terus mengukir akan dilakukan oleh pengawas dari Diknas
prestasi di berbagai lini kehidupan. Siswa kota Balikpapan.
belajar dengan baik, guru tak boleh ber-
henti mengajar, dan juga Ayah-Bunda Last but not least, semoga seabrek
terus bekerja sebaik mungkin. aktivitas tersebut bermanfaat, berberkah,
dan diterima oleh sebagai pahala. Aamiiin.
Ikhtiar kebaikan juga selalu diupa
yakan SD-SMP AISBa. Di tengah kondisi Wassalamu’alaikum warahmatullah waba
yang belum normal, berbagai macam rakatuh
program terus dilakukan. Baik kegiatan
Pemimpin Redaksi
SUSUNAN REDAKSI
Penasihat: Bapak. Ir. H. Muhammad Utama Jaya, Ir. Hj. Megawati. Pemimpin
Redaksi: Syaiful Anshor Redaktur Pelaksana: Nur Hidayat Sidang Redaksi:
Muflihin, Rahmat, Romadhan, Lilin Linda Saputri, Abdul Rofik, Randi
Patajangan, Karindah Eka, M. Fadly Ihsan, Hanifah Rahmah, Dina, Nur
Hidayat, Indah Yulianti. Desainer: Mustok Design
Alamat Redaksi : Alamat: SD-SMP Al-Imam Islamic School Balikpapan.
Ruko Kompleks Masjid Namirah Blok A2 Balikpapan Baru. 0542-8515762
WA: 0811533362
Pertanyaan, saran, dan kritik disampaikan ke E-mail:
[email protected].
3Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
TARBIYAH
ASiyaapha-BIduonldaa,
Anak Kita?
Oleh: *Syaiful Anshor
Yang juga jarang disadari tontonan superhero seperti Ultraman, Spiderman,
Captain America, dan lain sebagainya bagi anak-anak adalah tokoh fiktif
yang dapat membuat mereka terkesima, takjub, lalu mengidolakan
S eorang Ayah dikagetkan Ke
tingkah laku anak laki-laki
nya. Tubuh mungil putra temu. Te r n y a t a ,
nya yang masih berusia
3 tahun itu bergerak perubahan drastis itu tidak lain kare
lincah. Tangannya memukul-
mukul diikuti kaki yang me na tontonan film superhero di televisi
nendang. Tubuhnya meliuk-li
uk diikuti suara ciaaat. Seperti
memeragakan jurus kungfu asal
negeri Tirai Bambu, Cina.
Parahnya lagi, dia memprak
tikkan kepadanya: Ayahnya sendiri.
Sang Ayah yang sedang beristirahat
karena lelah seharian bekerja sontak
kaget. Meski sudah diminta berhenti,
tetapi anaknya masih melakukan.
Ayahnya pun merenung sejenak, “Ke
napa tiba-tiba anak tercinta berbuat
seperti itu?”
4 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
pada hari libur baik di layar segi empat luarga Universitas Brigham Young
atau terkadang di youtube handphone. seperti dikutip dari laman medcom.
Pantas saja setiap kali memukul dan Id mengatakan, anak-anak menyerap
menendang selalu berkata, “Ultra sifat agresif superhero yang bertenta
man.” ngan dengan karakter positif.
Meski tidak lama dan sering. Han ya Penelitian Coyne tidak main-main.
sesekali saja saat hari libur. Ternyata Dia dan para rekannya setidaknya
tontonan superhero superti Ultraman telah mewawancarai sebanyak 240
berdampak bahaya. Saat itu, Ayahnya anak yang terlibat dalam ‘budaya
lalu memutuskan untuk tidak ada TV superhero’. Hasilnya, ditemukan se
di rumah. Efeknya terasa. Anak mulai banyak 20 persen anak-anak dengan
berubah. Relatif lebih tenang dan ti idola Batman, Captain America, dan
dak memperlakukan ayahnya seperti Spiderman cenderung menyukai ke
musuh dalam film superhero. terampilan kekerasan seperti mem
banting benda atau cepat marah.
Fakta Mengejutkan
Pengalaman buruk seorang Ayah Pendapat serupa juga disampaikan
oleh Profesor Pediatri di Penn State
dalam lead tulisan di atas segen College of Medicine sekaligus penulis
dang seirama penelitian yang dipub utama Robert Olympia. Menurutnya,
likasikan Journal of Abnormal Child anak-anak dan remaja melihat super
Psychology. Katanya, anak-anak be hero sebagai orang baik, dan mungkin
rusia pra-sekolah yang memiliki idola dipengaruhi oleh peran mereka dalam
superhero cenderung memiliki pe berperilaku mengambil risiko, dan
rilaku bermasalah. melakukan kekerasan.
Menurut peneliti Sarah M. Coyne, Anggapan bahwa ‘superhero’ se
profesor di Sekolah Kehidupan Ke bagai orang baik juga bisa berdampak
5Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
TARBIYAH
bahaya. Jangan heran jika menurut mere
Sebab, ka orang yang hebat, kuat, keren, dan
layak diidolakan adalah Spiderman.
sebenar Kenapa? Karena sang manusia la
nya yang
lebih sering ba-laba yang diperankan oleh
melakukan Peter Parker ini bisa ber
tindakan ke jalan di dinding ge
kerasan justru dung yang tinggi,
tokoh superhero. bisa melompat
Seperti sebuah analisis melewati pun
10 film pahlawan super yang dirilis cak gedung,
tahun 2015 dan 2016 menemukan dan menge
tokoh protaganois atau orang baik, luarkan jar
rata-rata melakukan 23 tindak ke ing laba-laba
kerasan dalam satu jam. Sedangkan yang kuat,
tokoh antagonis hanya melakukan 18 dan panjang
tindak kekerasan per jam. dari balik tel
apak tangan.
Naasnya, itu baru dampak dari as Anak-anak pun
pek tindakan kekerasan. Belum lagi sangat tertarik dan
dampak lainnya, seperti penanaman suka kepadanya karena
nilai dan keyakinan. Yang juga jarang
disadari tontonan superhero sep dianggap sosok pahlawan
erti Ultraman, Spiderman, Captain yang baik. Suka menolong orang yang
America, dan lain sebagainya bagi terjepit, menghajar penjahat, dan
anak-anak adalah tokoh fiktif yang membunuh musuh. Padahal, tindakan
dapat membuat mereka terkesima, heroisme itu semua dilakukan dengan
takjub, lalu mengidolakan. Apalagi, kekerasan yang juga dilihat oleh anak-
anak-anak belum memiliki filter atau anak, dan mereka belum bisa membe
penyaringan nilai. Semuanya direkam dakan serta menyaring yang baik dan
dan dikonsumsi. buruk.
Karena saking suka dan cinta pada
sosok superhero, tak jarang anak-
anak yang mengindolakannya. Bah
kan sampai mengidolakannya dengan
mengekspresikannya dalam berbagai
hal. Mulai dari baju atau kaos yang
berbentuk dan bergambar Spider
man. Gambar seprei kasur spiderman.
Tas sekolah bergambar spiderman.
Souvenir bergambar spiderman. Bah
kan obrolan pun spiderman.
Tokoh-tokoh superhero seperti
6 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
spiderman, ultraman, dan superhero Seluruh sisi kehidupan Rasulullah
lainnya seolah-olah telah menjadi ba mengandung kebaikan, nilai, dan te
gian hidup yang tak terpisahkan dari ladan mulia. Perangainya, perkataan
anak-anak. Mereka ingin sekali mengi ya, tindak-tanduknya, kebiasaanya,
kuti semua yang dilakukan oleh sang dan bahkan cara berpakaiannya selalu
idola. Idola superhero sudah menjadi mengundang decak kagum.
lifestyle dan kebanggaan (pride). Pada
hal, idola itu bisa jadi standar ukuran Lihatlah profil beliau secara leng
sebuah nilai. kap dan detail dalam kitab Syamail
An Nabiy yang ditulis oleh Imam
Idola yang Sebenarnya At-Tirmidzi. Semuanya dijelaskan be
Tahukah kita saat anak-anak sibuk gitu lengkap dan indah. Sudahkah
itu semua kita ceritakan kepada pu
mengidolakan, meniru, dan mengo tra-putri kita? Sudahkah mereka men
leksi para tokoh superhero fiktif bua getahui secara detail?
tan negeri Paman Sam dan negara
maju lainnya, sesungguhnya ada se - Fisik Rasulullah yang men
suatu yang hilang dari mereka. Ada awan
satu sosok manusia agung dan mulia
yang seharusnya dijadikan idola uta
ma, dan panutan, justru diabaikan.
Siapakah dia?
Ya, dia adalah Nabi Muhammad
Shallallahu ‘alaihi wa
Sallam.
7Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
TARBIYAH
bahkan digambarkan napas ter
lebih indah dari
pada rembulan. akhir. Ya. Mencintainya
- B a g a i m a n a
rambut Rasu lebih dulu, dan lebih besar, sebelum
lullah?
- B a g a i m a n a kemudian mencintai yang lain—terma
cara Rasulul
lah menyisir suk diri sendiri.
rambutnya?
- B a g a i m a n a Bersebab dengan cinta dan me
Nabi Muham
mad berpa neladani Nabi Muhammad Shallallahu
kaian dan seperti
apa pakaian yang ‘alaihi Wa Sallam, insyaAllah kita akan
selalu dikenakannya?
- Bagaimana kehidupan membersamainya di surga kelak.
Rasulullah—mulai dari hen
dak tidur hingga tidur lagi? Orangtua sejak dini harus menja
- Bagaimana adab, akhlak, dan
cara Rasulullah mengapresia dikan Nabi Muhammad sebagai ido
si para sahabat?
- Bagaimana Rasulullah terta la bagi para buah hati. Sebab, itulah
wa, bercanda, dan berinter
aksi dengan para sahabat? bukti cinta dan kasih sayang orangtua
MasyaAllah. Tabaarakallah.
Masih banyak lagi sisi kemulian kepada anak yang sebenarnya. Bukan
dari kehidupan Rasulullah yang belum
disebut. Apa yang ditulis di atas baru dengan memberikan tontonan, dan
lah sekelumit saja.
Sungguh Rasulullah adalah potret beragam aksesoris tentang superhero
teladan dan contoh sempurna yang
saat kita mengikutinya tiada yang fiktif rekaan manusia.
didapat kecuali keberkahan, kebaikan,
dan kemuliaan yang tak habis-habis. Sebab, jika tidak mengidolakan Ra
Seharusnya buah hati kita ti
dak saja mengidolakan, tetapi juga sulullah. Lalu, kepada siapa buah hati
mencintai sepenuh hati, dan mengiku
tinya setiap sunnahnya hingga helaan kita melabuhkan ketakjuban dan ke
banggan mereka?*
8 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
PROFIL
Dari Pakistan
Jadi Guru di AISBa
Sebenarnya, usai SMA dulu, dia ingin langsung berkuliah di perguruan
tinggi Islam. Karena menuruti kehendak Ayah—sebagai bentuk birrul
walidain—keinginan itu dia tunda.
Ustaz Abdul Hannan duduk dul Hannan berasal dari luar negeri.
di kursi di ruang kelas lantai Tepatnya Pakistan. Dilahirkan di Sar-
dua di gedung SMP AISBa godha—sebuah kota cukup ramai dan
di bilangan Balikpapan Baru. terkenal—pada tahun 1990. Setelah
Badannya tinggi dan be- menikah dengan Ustazah Hidayanti—
sar. Tinggi 1,85 meter. Sedangkan berat warga Sepinggan dan ustazah di SMP
AISBa—dia tinggal di Balikpapan dan
badan 117 kg. Wajah lebar dengan hi- mengajar di sekolah yang sama hingga
sekarang.
dung mancung. Jenggot tebal dan hitam
“Alhamdulillah. Saya betah tinggal
menghias dagu. di kota ini dan mengajar di sekolah ini,”
tuturnya sambil tersenyum.
Ustaz Abdul Han-
Sebenarnya di Pakistan dia punya
nan—sapaan akrab- banyak saudara. Jumlahnya sepuluh
orang. Hanya saja, saudara nomor lima
nya—pengajar di telah meninggal dunia. Sisa sembilan
orang. Dari sembilan itu, enam laki-la-
SMP AISBa. Sudah
ki dan tiga per-
sekitar dua tahun empuan. Dia
sendiri nomor
setengah jadi guru dua.
“Dari sem
bahasa Arab di seko-
bilan bersauda-
lah Islam berbasis ra, saya satu-sa-
tunya orang yang
tahfidz al-Qur’an. hijrah keluar Pa-
kistan. Selain itu,
Namun, dari wajah semuanya sekarang
di sana,” terangnya.
dan badan, dia terlihat Ayahnya bernama
Sana Ullah Siddique. Se-
bukan asli pribumi se- dangkan Ibunya Radhiyyah.
Belum lama ini, Ibunya telah
bagaimana ustaz
dan ustazah
yang lain.
Benar.
Ustaz
Ab-
9Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
PROFIL
meninggal dunia. Saat dia telah ber dinah (UIM). Kualitasnya tidak diragu-
ada di Balikpapan. Tinggal Ayah dan kan lagi. Seluruh proses pembela
delapan saudara. jaran berbahasa Arab. Guru-gurunya
berkompeten dan mayoritas alumni
Ayahnya seorang guru bahasa dari sana. Tak sedikit alumni dari kam-
Arab di sekolah negeri. Jadi, sejak kecil pusnya juga yang melanjutkan pen
dia telah belajar dan bercakap-cakap didikan di kampus Islam ternama itu.
dengan bahasa al-Qur’an itu bersama
Ayah. “Beberapa teman saya juga melan-
jutkan ke sana,” terangnya.
“Sejak itulah saya jadi suka bahasa
Arab dan ilmu agama,” ucapnya sambil Di Jami’ah Abu Bakar, Ustaz Abdul
mengenang masa lalu. Hannan belajar banyak hal tentang
ilmu syariah Islam. Mulai bahasa Arab,
Meski guru bahasa Arab, usai SMA, tafsir, ushul fiqih, fiqih, hadis, nah-
Ayah menyuruhnya jadi insinyur, bu- wu-sharaf, hingga ilmu balaghah dan
kan jadi guru. Dia lalu dikuliahkan di mantiq.
Lahore, Technical College, Pakistan.
Di tempat ini, dia belajar tekhnik se “Saya sangat suka balaghah dan
lama tiga tahun. Usai kuliah dia sem- nahwu-sharaf,” ucapnya.
pat bekerja di salah satu perusahaan.
Di kampus Islam ini dia menimba
“Saya sempat bekerja sebagai ilmu cukup lama: 6 tahun. Sudah hafal
musyarikul muhandis—engginer asso 8 juz al-Qur’an. Dengan waktu cukup
siate—di sebuah perusahaan properti lama itu, penguasaan ilmu syariahnya
di sana,” ujarnya. sangat dalam. Terutama di bidang taf-
sir al-Qur’an dan bahasa Arab.
Dari pekerjaan itu, dia mendapat
honor. Tidak lagi mengandalkan Tak heran jika dia berbicara atau
orangtua. Ilmu tekhniknya juga berceramah sususan kata—tarkib
lumayan. Meski begitu, hatinya tidak al-kalimat—nya sangat indah dan
tenang. Tetap gunda gulana. Ingin memukau. Selalu saja ada sesuatu
mendalami ilmu agama dan bahasa yang baru. Jika menjelaskan sesuatu
Arab. dalam. Uraiannya bagus dan mudah
dipahami.
Sebenarnya, usai SMA dulu, dia
ingin langsung berkuliah di pergu- Ustaz Abdul Hannan sangat ba
ruan tinggi Islam. Karena menuruti hagia saat menjadi guru bahasa Arab
kehendak Ayah—sebagai bentuk bir di SMP AISBa. Ilmu dan cita-cita se-
rul wal idain—keinginan itu dia tunda. bagai pengajar terwujud. Tidak men-
Setelah selesai, niat itu baru disam- jadi insinyur seperti yang diinginkan
paikan kepada Ayah dan diterima. oleh Ayah.
Dia langsung menimba ilmu di Ja- Dalam mengajar, dia selalu me-
mi’ah Abu Bakar, Karachi, Pakistan. minta murid-murid untuk bersema
Jarak dari kediamannya cukup jauh. ngat belajar bahasa Arab.
Dengan kereta api memakan waktu
sekitar 18 jam. Jarak itu bisa lebih “Bahasa Arab itu penting agar
singkat jika ditempuh dengan pe- siswa bisa memahami dan menadab-
sawat terbang. buri al-Qur’an dengan baik,” jelasnya.
Jami’ah Abu Bakar adalah per Mahlan-Mahlan
guruan tinggi dengan sistem kuri Ustaz Abdul Hannan hingga kini
kulum mirip Universitas Islam Ma
belum bisa berbahasa Indonesia. Se-
10 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
lama ini dengan istri berbic- sing-
ara bahasa Inggris. Karena kat
itu, saat mengajar, hanya baginya ting-
pakai dua bahasa: Arab dan gal di kota Balikpapan. Banyak tem-
Inggris. Jika ada materi yang pat sudah dikunjungi. Pun juga kuliner
sulit dipahami siswa, dia akan yang dinikmati. Ada beberapa kuliner
menyelipkannya dengan bahasa khas Indonesia yang cocok di lidah.
Inggris.
“Saya suka makan nasi kuning, nasi
“Selama pembelajaran saya akan padang dan kambing guling. Pokoknya
berbicara dengan bahasa Arab. Na- laziz,” ucapnya.
mun, terkadang juga mencampur-
kannya dengan bahasa Inggris,” jelas Karena suka, kadang kalau lapar dia
ustaz murah senyum ini. biasa membeli nasi padang tak jauh
dari kediamannya di Sepinggan.
Dalam mengajar, dia tidak mau
terlalu terburu-buru mengejar materi. “Kalau saya beli dikasih harga khu-
Materi disampaikan secara pelan dan sus,” ujarnya sambil tersenyum.
detail. Misal dari satu tema, diambil
satu materi yang penting. Materi itu Meski begitu, bukan berarti dia ti-
lalu dijabarkan panjang lebar sampai dak mengonsumsi makanan khas dan
paham dengan baik. kesukaaanya asal Pakistan. Ada beber-
apa menu asal negaranya yang sering
“Mengajarkan bahasa Arab tidak dia konsumsi hingga kini. Salah satun-
bisa terlalu cepat. Harus pelan-pelan ya bathotoh wa allahm.
atau mahlan-mahlan agar siswa bisa
lebih paham,” ujarnya. Katanya, menu itu terdiri dari aneka
sayur mayur, adas, telur, daging, serta
Dia memberi contoh. Seperti saat bumbu khusus lainnya. Khusus adas
menjelaskan isim isyarat—kata tun- dibeli langsung dari Jakarta via online.
juk: hazaa dan hazihi. Siswa diminta
mengulangnya berkali-kali dengan Untuk sayur dan daging, biasa di-
diimbuhi kata tanya: Maa hazaa? Maa beli langsung dari Pasar Sepinggan
hazihi?. yang tak begitu jauh dari rumah. Di
awal-awal dia berkomunikasi meng-
“Siswa diminta mengulang dua gunakan bahasa isyarat dengan para
kata itu sampai paham dan hafal dan penjual. Setelah lama, kini dia bisa
mempraktikannya,” jelas ustaz hobi sedikit demi sedikit berbicara bahasa
traveling ke pegunungan ini. Indonesia.
Dia juga selalu menggunakan “Beli tomat, yah. Satu kilo saja,”
gambar dalam mengajar. Menurut ujarnya sambil tersenyum.*
nya, gambar dapat memberikan ilus-
trasi materi yang sangat efektif. Siswa
sudah paham meski belum dijelaskan.
“Tinggal saya berikan kosa-kata
nya dalam bahasa Arab dan menjelas-
kannya. Itu adalah kekuatan visual,”
ucapnya.
Suka Nasi Kuning
Dua setengah tahun bukan waktu
11Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
AGENDA
SEKOLAH
Bedah Majalah An-Najah di IDC FM
Seperti biasa, setiap kali terbit edisi ter
baru, tim redaksi Majalah An-Najah mengada
kan talkshow bedah rubrik di IDC FM. Bedah
majalah edisi ke-6 kali ini mengangkat tema
“Literasi Bismirabbik”.
Kegiatan ini menghadirkan Pimpinan Re
daksi (pimred) majalah, Syaiful Anshor dan
Wakil Pimpinan Redaksi, Ustaz Nur Hidayat.
Ustaz Dayat yang juga guru sains SMP AISBa
ini mengasuh dua rubrik sekaligus: Sains-Q
dan Iqra.
Alumni Universitas Muhammadiyah Pur
worejo, Jawa Tengah ini membahas tentang
lebah—hewan yang diabadikan di dalam al-
Qur’an— dan juga keajaiban tanah sebagai alat
membersihkan najis. Penyiar senior, Mas Uli
Abdurrahman memandu acara ini.
Pengembangan Bahasa Arab untuk Guru
SD-SMP AISBa punya program baru khusus guru. Namanya pengem
bangan bahasa Arab. Program ini diperuntukkan untuk seluruh guru—baik
yang sudah bisa ataupun yang belum sama sekali.
Program ini diadakan dua kali se
pekan: Selasa dan Rabu. Waktunya
dari pukul 14:00-15.00 Wita. Pe
ngajarnya alumni Jami’ah Abu Ba
kar, Karachi, Pakistan, Ustaz Abdul
Hannan. Ada dua kelas: basic level
dan intermediate level.
Program ini diadakan agar
guru lancar berbahasa Arab. De
ngan begitu, harapannya guru
bisa mudah mempraktikannya
kepada siswa. Pengembangan ba
hasa Arab di sekolah bisa berjalan
maksimal.*
12 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
Validasi SMP AISBa
SMP AISBa mengadakan
validasi pada Kamis, 16/9/21
lalu. Validasi ini dilakukan oleh
empat pengawas dari Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan
Kota Balikpapan: Bapak Gu
naryo, Ibu Yovita, Bapak Nur
hadi, dan Bapak Suprianto.
Validasi dilakukan di gedung
SMP AISBa dan dihadiri oleh
ustaz dan ustazah. Berkas beru
pa perangkat pembelajaran dan
administrasi lainnya disediakan
di meja khusus. Satu persatu
guru pengampu dipanggil dan
divalidasi.
Validasi SD AISBa
Tak hanya SMP, SD AISBa
juga mengadakan validasi. Val
idasi ini diadakan pada hari
Senin, 13/9/21. Bertindak se
bagai validator Bapak. Gustri
Darian Nor, S. Pd. M.M, pe
ngawas dari Dinas Pendidikan
dan Kebudayaan Kota Balikpa
pan.
Acara yang bertempat di
ruang kelas SD AISBa ini diiku
ti oleh ustaz dan ustazah. Pak
Gustri mengecek satu persatu
kelengkapan administrasi dan
perangkat para guru. Tak lupa
dia juga memotivasi agar para
guru tetap bersemangat da
lam mendidik siswa.
13Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
AGENDA
SEKOLAH
Ukur Kemampuan Literasi Siswa dengan AKM
Selain validasi, pada September ini SD AISBa juga mengadakan simu
lasi Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). Acara diadakan pada Kamis,
16/9/21 dan diikuti siswa kelas 5. Simulasi ini bertujuan mengukur kom
petensi literasi membaca
dan numerasi siswa.
AKM diadakan se
cara offline di gedung SD
dan dimulai pukul sekitar
08:00-09.30 Wita. Acara
dilakukan dengan men
erapkan protokol kese
hatan. Wajib memakai
masker, diukur suhu tu
buh, dan mencuci tan
gan. Bertindak sebagai
operator simulasi Ustaz
Ramhat Romadhan.
SMP AISBa Adakan Simulasi ANBK
SMP AISBa mengada
kan simulasi Asesmen Na
sional Berbasis Komputer
(ANBK) pada medio Septem
ber 2021 ini. Simulasi diikuti
oleh siswa-siswi kelas 8 dan
dilakukan secara offline di
gedung SMP AISBa.
Karena masih di masa
pandemi, kegiatan dilakukan
dengan menerapkan protokol
kesehatan. Siswa duduk de
ngan menjaga jarak, memakai
masker, diukur suhu tubuh
nya, dan mencuci tangan de
ngan hand sanitizer.
14 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
KOLOM
ODnilleinmeaVSseGkaodlageht
Oleh: Budy Abu Ghalib*
Perubahan cara kegiatan belajar mengajar sekolah secara online ini
mungkin tidak menjadi suatu masalah bagi sekolah-sekolah di kota-kota
besar, karena sarana prasana sudah cukup menunjang.
T idak terasa sudah me lama ini berjalan pada berbagai sen
masuki semester ke di kehidupan seolah dipaksa untuk
empat atau hampir 2 ta berhenti.
hun wabah virus corona
atau Covid-19 melan Interaksi sosial masyarakat tidak
da seluruh dunia, tidak terkecuali dapat dilakukan seperti biasanya
di negeri kita tercinta Indonesia. karena cepatnya penyebaran virus
Seluruh tatanan normal yang se corona. Namun kehidupan harus
terus berjalan dan segala kegiatan
15Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
KOLOM
baik itu perekonomian, perdaga kasi dengan pihak lain. Segala kegia
ngan, transportasi serta tentu saja tan sehari-hari, transaksi perdaga
pendidikan juga harus berjalan. ngan, keuangan dan perbankan juga
sudah memanfaatkan kemajuan
Memang untuk beberapa saat teknologi tersebut terutama di ko
seolah semua terhenti dan ada jeda ta-kota besar.
di mana semua pihak harus memikir
kan bagaimana cara agar wabah Sebagai contoh yang dapat
tidak meluas dan secara individu dapat kita lihat di masing-masing
tidak terpapar, namun di sisi lain bidang a ntara lain :
harus juga memikirkan bagaimana
kegiatan-kegiatan harus dapat terus 1. Pemerintahan dan pe
berjalan. layanan publik : Pelayanan admin
istrasi dan kependudukan satu atap
Semua pihak dituntut untuk dengan pengembangan-pengem
kreatif dan solutif serta mampu ber bangan aplikasi digital. Dimana
adaptasi secara cepat menghadapi masyarakat saat ini diberi kemuda
kondisi yang penuh dengan keter han dalam mengurus segala ben
batasan dalam hal pergerakan ma tuk administrasi, sertifikat, surat
nusia ini. Mau tidak mau atau kalau menyurat, izin usaha, akte dan se
dapat dikatakan bisa tidak bisa, kita bagainya melalui pelayanan satu
dipaksa untuk dapat menyesuaikan atap atau satu tempat terpadu dan
diri. system digital. Sehingga pelayanan
dapat dilakukan secara efektif dan
Terlepas dari permasalahan wa efisien.
bah virus corona di atas, tidak lupa
juga bahwa saat ini kita hidup dalam 2. Perdagangan: Beberapa
era teknologi dan digital di mana tahun ini perdagangan barang dan
berbagai sarana dan prasarana su jasa melalui e-commerce semakin
dah banyak mengaplikasikan ke pesat perkembangannya dan bah
canggihan teknologi.
Kita juga tidak lagi dibatasi oleh
ruang dan waktu dalam berkomuni
16 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
kan mulai menyalip perdagangan kemudahan saat akan berpergian
konvensional. Market place tumbuh dan bera ktivitas dengan layanan
bagaikan jamur di musim hujan dan antar jemput yang dapat dipanggil
memberikan berbagai kemudahan hanya melalui gadget di mana saja
jual-beli produk. dan kapan saja.
Konsumen dimanjakan dengan 5. Hiburan : Sarana hiburan
berbagai pilihan dan kemudahan dan tayangan visual berkembang
serta keanekaragaman produk. Yang pesat dan tanpa batas. Saat ini
tidak kalah menariknya, transaksi tayangan televisi tidak lagi men
dapat dilakukan hanya melalui gad dominasi sebagai sarana hiburan
get, kapan saja dan di mana saja. masyarakat. You tube, media sosial,
e-book dan lain-lain telah menjelma
3. Keuangan dan perbankan: menjadi aternatif sarana hiburan
Saat ini masyarakat juga sudah sa digital yang sangat masif. Setiap
ngat diberikan kemudahan dalam orang dapat menikmati hiburan
hal pelayanan keuangan dan per tersebut dimana saja dan kapan
bankan melalui pengaplikasian te saja.
knologi digital. Sebut saja penggu
naan e-money untuk berbagai ma 6. Informasi dan Pendidikan
cam transaksi pembayaran di ber : Kemajuan teknologi informasi
bagai sarana publik seperti jalan tol, berimbas kepada kemudahan
parkir, sarana transportasi umum, tersebarnya berbagai macam
dan sebagainya yang sudah cash- informasi di dunia maya.
less. Beberapa mesin pencari te
lah membuka jendela dunia
Perbankan juga berlomba-lomba dan segala macam informasi
mengeluarkan kemudahan transaksi dengan mudah didapatkan.
yang salah satunya adalah e-banking, Siapapun dengan mudah
di mana nasabah dapat melakukan mengakses tanpa ada
transaksi tanpa harus lagi datang sekat atau batas.
dan mengantri di Bank. Transaksi
cukup dilakukan melalui gadget. Dari berbagai
kemajuan tekno
4. Transportasi : Sarana tran logi tersebut dan
sportasi masyarakat beberapa ta pengaplikasiannya
hun ini juga banyak mengalami per dalam berbagai
ubahan. Mulai dari pelayanan sistem bidang, ada hal
transportasi konvensional yang ter yang sedikit agak
integrasi sampai dengan munculnya tertinggal dan sebe
layanan transportasi online. Saat lumnya mungkin tidak
ini masyarakat memiliki pilihan dan terpikirkan namun terpak
sa atau bahkan harus dipak
17Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
KOLOM
sakan untuk menghadapi kondisi Selain itu sebagian besar orang
pandemi saat ini yaitu pengapli
kasian teknologi dalam hal proses tua siswa dapat dikatakan mampu
Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) di
sekolah dengan merubah KBM kon secara ekonomi untuk menyediakan
vensional berupa tatap muka atau fasilitas gadget berupa hanphone,
offline menjadi daring atau online.
laptop dan wifi atau paket internet
Dengan kondisi pandemi dan
pembatasan pergerakan mas untuk menunjang siswa mengikuti
yarakat, mau tidak mau dan
bisa tidak bisa, pihak sekolah sekolah online.
dan siswa harus beradaptasi se
Namun untuk sekolah-sekolah
cara cepat mengaplikasikan
teknologi daring ini menjadi negeri atau sekolah swasta di ber
salah satu solusi agar ke
giatan belajar mengajar bagai daerah dan pelosok daerah
dapat kembali berjalan.
Pihak sekolah dan sebagian besar belum ditunjang
guru juga dituntut
kreatif dan adap oleh sarana prasarana yang baik
tif untuk dapat me
nyampaikan program seperti kondisi ekonomi orang tua
pelajaran dan pem
belajaran sesuai kuri untuk menyediakan gadget dan
kulum kepada anak di
dik atau siswa tanpa tatap juga jaringan telekomunikasi yang
muka atau offline. Hal ini juga belum baik dan bahkan belum ada
yang diterapkan perusahaan-peru
sahaan untuk pertemuan atau ra di pelosok daerah.
pat antar karyawan dan klien yaitu
dengan melalui online meeting. Segala perubahan-perubahan
Perubahan cara kegiatan be tatanan kehidupan dan cara interak
lajar mengajar sekolah secara
online ini mungkin tidak si sosial masyarakat yang dilakukan
menjadi suatu masalah bagi
sekolah-sekolah di kota-ko di masa pandemi yang belum dapat
ta besar, karena sarana
prasana sudah cukup diketahui kapan akan berakhir dapat
menunjang dan pelajaran
yang berhubungan dengan disebut sebagai New Normal. Satu
teknologi dan IT sudah masuk
dalam kegiatan sekolah. permasalahan kegiatan belajar me
ngajar dapat teratasi.
Namun dengan penggunaan
gadget untuk
18 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
proses kegiatan belajar menga siswa baik itu dalam pemikiran,
jar tersebut, muncul permasalah mental ataupun kejiwaan un
an baru efek dari anak didik atau tuk kembali menjadi pribadi yang
siswa mulai dari tingkat kelas paling baik dan lepas dari hal-hal negatif
rendah hingga paling tinggi. tersebut.
Permasalahan tersebut adalah Selama pandemi atau wabah
melekatnya gadget pada siswa yang corona belum berakhir, dilema
pada akhirnya tidak mengenal waktu penggunaan gadget untuk menun
dan tempat, serta jaringan internet jang kegiatan belajar mengajar
yang tersambung bebas di rumah dan dampak negatif yang ditim
membuat anak-anak dapat dengan bulkan akan terus membayangi.
leluasa bermain game online dan Dibutuhkan peran semua pihak
berselancar di dunia maya mem untuk meminimalisir dan bahkan
buka berbagai macam konten baik menghilangkan dampak buruk dan
yang positif maupun negatif. Kont dampak negatif tersebut. Tiga ele
en negatif yang sangat membahay men penting harus bersinergi yaitu
akan meliputi kekerasan, pornografi, :
idealism sesat dan sebagainya.
1. Peran pemerintah : Tu
Pada tahun ajaran baru dan gas pemerintah selain mencegah,
penerimaan siswa baru, para penga menanggulangi dan menghentikan
jar di Pondok Pesantren dan Board penyebaran wabah virus corona
ing School yang sudah menyeleng (Covid-19) yakni memfasilitasi,
garakan sekolah tatap muka, cukup melengkapi dan membantu sarana
kaget dengan kondisi santri atau prasarana kegiatan belajar secara
anak-anak didik baru lulusan dari online sampai ke pelosok daerah.
sekolah umum maupun sekolah Is Selain itu pemerintah melalui Ke
lam Terpadu. mentrian Komunikasi dan Informa
si dapat membatasi dan memfilter
Dari pengamatan yang dila konten-konten pornografi dan
kukan pada masa pengenalan seko kekerasan di aplikasi tayangan vi
lah, diketahui sebagian besar siswa sual maupun hiburan serta media
atau santri sudah terpapar berbagai sosial.
macam hal dari gadget. Mulai dari
kecanduan bermain game online, 2. Peran sekolah : Selain
terpapar pornografi maupun kon menyelenggarakan kegiatan be
ten-konten kekerasan dari aplikasi lajar mengajar sesuai kurikulum
tayangan visual, hiburan maupun melalui daring atau online, pihak
sosial media dan kebiasaaan tidak sekolah melalui pengajar atau
bisa lepas dari gadget. guru diharapkan untuk juga me
nyampaikan kepada siswa akan
Pihak pondok pesantren atau bahaya penggunaan gadget se
pun boarding school pada akhirnya
memiliki tugas baru untuk mengem
balikan kondisi pribadi santri atau
19Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
KOLOM
cara berlebihan, memainkan game kondisi New Normal yang sedang
online secara berlebihan, bahaya kita jalankan ini.
pornografi dan tayangan kekerasan
serta melakukan koordinasi kepada Di satu sisi kemajuan teknologi
orang tua siswa untuk sama-sama merupakan keniscayaan, namun di
memantau sikap dan kegiatan siswa. sisi lain pembentukan karakter dan
pribadi anak menjadi generasi Rob-
3. Peran orang tua siswa : bani harus terus kita upayakan dan
Peran orang tua tentu saja memili tidak kalah oleh keadaan. Kita se
ki peran yang sangat besar sebagai bagai orang tua harus memiliki alarm
elemen kontrol bagi anak didik atau atau warning sebelum semuanya
siswa. Selain dengan memberikan terlambat dan anak-anak terpapar
fasilitas gadget dan jaringan internet semakin jauh dampak negatif dari
kepada anak didik untuk menunjang gadget dan dunia maya.
kegiatan belajar mengajar, tentu
saja peran kontrol setelah jam seko *Balikpapan, 19 September 2020
lah online selesai dalam penggunaan
gadget.
Dibutuhkan ketegasan orang tua
untuk membatasi dan mengawasi
penggunaan gadget dan fasilitas
dunia maya kepada anak. Selain
itu orang tua juga berperan untuk
memberikan kegiatan positif kepa
da anak untuk mengisi kekosongan
waktu seperti memberikan tugas
menghapal Al Qur’an, murojaah ha
palan dan menyetor hapalan.
Orang tua juga diharapkan untuk
aktif berkoordinasi dengan guru se
kolah mengenai sikap anak, peruba
han-perubahan yang terjadi, untuk
mendetaksi secara dini jika terjadi
penyimpangan atau terpapar hal-
hal yang negatif.
Kita semua tentu saja berharap
pandemi dapat segera berakhir dan
kita dapat beraktivitas secara nor
mal kembali seperti sedia kala. Na
mun sebelum ini berakhir, alangkah
baiknya kita tidak terlena dengan
20 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
SILATURAHIM
PMuensykai DAinvaoknis
Mustahil Dokter
Bunda Aspiyani tidak menyangka
bayinya akan meninggal. Sebab,
selama ini, kondisi kandungan
baik-baik saja. Tak ada keluhan.
Bunda Aspiyani berbaring
lemas di atas ranjang pa-
sien di selasar rumah sakit.
Hatinya bahagia. Hari itu,
dia sedang memeriksa
kandungan anak pertama yang sudah
berusia tujuh bulan ke dokter spesialis
kandungan langganan.
Sebuah alat canggih digerak-
gerakk an dokter di atas perut. Hasiln-
ya, bisa dilihat di layar monitor tak be-
gitu besar yang berada di dekat kepa-
la. Namun, mendadak dokter kaget.
Jantung bayi tak lagi berdetak. Benda
itu digerakkan sekali lagi. Hasilnya
sama. Tak berdetak.
“Loh. Ko bayinya sudah meninggal.
Detak jantungnya sudah nggak ada,”
kata dokter bingung dan kaget.
Mendengar itu, istri Bapak Supi-
yansyah ini sontak kaget dan seolah
tidak percaya. Bagai disambar petir di
siang bolong.
“Yang benar, dok?! Coba dicek lagi.
21Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
SILATURAHIM
Mungkin dokter salah. Setahu saya, Meski baru tujuh bulan me
bayi saya masih hidup tak ada ma ngandung, tapi Bunda Aspiyani begitu
salah di kandungan saya selama ini,” merasa kehilangan bayinya. Apalagi,
pintanya. itu anak pertama yang begitu dinan-
ti. Kadang kalau sendiri dia sering
Dokter mengangguk. Dia berusa- merasa de javu. Ada banyak tempat
ha menuruti permintaan pasien de dan momen yang mengingatkannya.
ngan sabar. Benda kecil canggih itu Gara-gara itu dia punya kebiasaan
digerak-gerakkan lagi. Hasilnya tetap baru yang aneh dan bikin bulu kuduk
sama: tak ada detak jantung. berdiri.
Meski diperiksa berkali-kali dan Sejak itu, dia lebih sering duduk di
dikatakan bayinya telah meninggal, depan kompor. Di belakangnya pintu
dia tetap tidak mau percaya. Dia kamar mandi. Sepi. Dia duduk sambil
bersikukuh bayi di dalam perutnya kedua ujung tangannya memeluk erat
masih hidup. kedua lutut. Sementara pandangan ke
depan. Kosong. Sesekali tubuhnya di-
Usai periksa dari dokter. Dia tidak goyang ke depan dan belakang. Srrrt!
langsung pulang. Namun pergi me-
meriksakan lagi ke bidan dan dokter Suaminya tak tega setiap kali me
lain. Bunda Aspiyani masih penasa- lihat istrinya begitu. Dia berkata, “Sini.
ran. Anehnya, justru terjadi silang Kenapa menyendiri di situ?”
pendapat. Ada yang mengatakan ma-
sih hidup, ada juga sudah meninggal. Untung saja, peristiwa itu tidak
lama. Hanya sebulan. Setelah itu,
Dia semakin bingung. Entah mana Bunda Aspiyani bekerja seperti semu-
yang benar. la dan perlahan rasa sedih berkurang.
Hanya tinggal trauma. Dia tidak bisa
“Untuk meyakinkan, saya periksa melihat orang hamil. Setiap kali me
ke dokter sekali lagi. Untuk yang ter- lihat, pasti ketakutan.
akhir kali. Apapun hasilnya, saya akan
terima,” ujar Ibu dua anak ini. Gagal Terapi
Bunda Aspiyani tidak mau teng-
Benar. Hasil pemeriksaan sama
seperti diagnosa dokter di awal. Jan- gelam dalam kesedihan. Dia harus
tungnya tidak berdetak. Itu berarti keluar dari perasaan menyiksa itu. Ca-
bayi telah meninggal. Karena sudah ranya dengan hamil lagi. Syaratnya dia
berkali-kali diperiksa, mau tidak mau, harus menjalani terapi untuk meng
dia akhirnya percaya. hilangkan virus toksoplasma dalam
tubuhnya. Jika tidak, bayinya bakal
Bunda Aspiyani tidak menyangka bernasib sama.
bayinya akan meninggal. Sebab, se-
lama ini, kondisi kandungan baik-baik Terapi dilakukan. Waktu itu tahun
saja. Tak ada keluhan. Ternyata, hasil 2001. Bolak balik ke rumah sakit.
diagnosa dokter, dia punya virus tok- Konsultasi ke dokter. Periksa darah
soplasma. Tak main-main. Hasil lab, ke laboratorium berulang kali. Dalam
jumlahnya 22 ribu virus. Virus ini me- terapi itu dia harus minum obat setiap
mang tak berbahaya baginya. Namun hari. Obatnya tak ada di Balikpapan.
bisa berbahaya bahkan mematikan Harus pesan langsung dari Jawa de
janin. ngan harga cukup mahal.
“Jadi, kata dokter, bayi saya me Jadwal minum obat sudah diten-
ninggal gara-gara virus toksoplasma
itu,” jelasnya.
22 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
tukan. Tidak boleh telat. Jika terlam- lain karena tak ada hasil, juga sudah
bat, virus tidak bisa melemah dan menghabiskan banyak uang. Dia lalu
mati. Karena itu, dia menggunakan memutuskan untuk berhenti terapi.
timer. Jika pengingat waktu berbunyi, Di tengah rasa putus asa, suaminya
dia harus segera meminumnya. menasihati.
Biaya obat mahal. Per bulan harus “Yakin saja pada Allah, Mi. Dialah
merogoh kocek sekitar Rp 3 juta. Ta- yang Maha Kuasa atas segala sesuatu.
hun 2001 nominal sebesar itu cukup Jika Allah berkehendak, InsyaAllah
besar. Tidak hanya itu, gara-gara se pasti diberi,” katanya.
ring minum obat, badannya semakin
kurus. Lebih mengagetkan lagi, sudah Nasihat itu membuatnya sema-
lama menjalani terapi tak ada ha- kin sadar. Meski terkadang bayangan
sil. Virus toksoplasma tak berkurang bakal tak punya anak sering berke
apalagi hilang. lebat. Bahkan keduanya sengaja ser-
ing ke panti jompo. Dari jauh melihat
“Dokter bilang, dari hasil terapi para penghuninya yang kesepian. Tak
tidak membuahkan hasil sedikit pun. ada keluarga.
Sedihnya lagi, katanya saya mustahil
bisa punya anak,” jelasnya. “Abi, kalau besok kita tua dan tidak
punya anak. Jangan-jangan akan sep-
Tawakkal erti mereka, ya? Tak ada yang ngurus.
Bunda Aspiyani menyerah. Dia Tinggal di panti jompo merindukan
anak seperti itu,” kenangnya.
tidak mau melanjutkan terapi yang
telah dijalani selama 5 tahun. Se- Tidak mau menyerah begitu
saja. Gagal terapi medis, dia bera-
23Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
SILATURAHIM
lih ke terapi non-medis. Apa itu? toksoplasma tak mau dipikirkan. Yang
Dia menyebutnya terapi kebaikan. jelas, dalam perutnya ada janin baru.
Caranya dengan berbakti kepada
orangtua, lebih rajin bersedekah, Tak mau peristiwa terulang lagi,
dan juga rajin beribadah. kali ini dia lebih rutin memeriksakan
kandungan. Bahkan kepada 8 dokter
Pola hidup sehat juga dilakukan. spesialis sekaligus. Setiap berkala dari
Makan makanan yang sehat—sayur awal bulan hingga jelang waktu mela-
mayur—mengonsumsi herbal, dan hirkan.
rutin minum air zam-zam.
10 Menit
Dulu, air asal Mekah ini jarang di Proses melahirkan harus dilakukan
Balikpapan. Dia pun harus order dulu
jika ada saudara atau warga Balikpa- caesar. Tidak bisa normal. Kalau di-
pan yang berangkat umroh. paksakan, bisa berbahaya. Alasannya
karena kondisi tubuh, lemas, dan anak
“Dengan melakukan itu semua yang mahal—dinanti lama. Dia nurut.
hati saya jauh jadi lebih tenang. Bisa
menerima takdir atau keadaan de Waktu itu tanggal 17 Agustus,
ngan jernih,” ucapnya. 2008. Bayinya harus segera dilahir-
kan. Tanda melahirkan sangat terasa.
Tahun 2007 temannya menitip- Posisinya sudah di bawah. Tidak bisa
kan anak untuk diasuh. Anak laki-laki ditunda lebih lama lagi.
itu keturunan Filipina. Dengan sen-
ang hati dia mengurusnya. Setelah Masalah datang. Usai caesar, bayi
enam bulan, orangtua anak tersebut harus segera diinjeksi obat khusus
datang dan mengambilnya. agar tidak tertular virus toksoplasma.
Waktunya maksimal 12 jam setelah
“Alhamdulillah. Setelah itu, dua lahiran. Jika tidak, akan tertular.
pekan kemudian saya hamil,” tutur
nya bahagia. Masalahnya muncul lagi. Tak ada
obat itu di Balikpapan. Dokter su-
Bahagia bukan kepalang. Tak dah mencari di berbagai tempat. Di
henti-hentinya dia bersyukur. Akhir seluruh apotek tidak ada. Mungkin
nya bisa hamil lagi. Kondisi tubuh karena penyakitnya cukup langka.
yang masih dihinggapi ribuan virus
24 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
Dokter menghubungi apotek di tung mereka seolah berpacu dengan
Jogjakarta. Obat itu ada di sana. Na- jarum penunjuk detik di jam di din
mun, tak mungkin mengirimkan via ding. Waktu tinggal 15 menit. Jika
jasa pengiriman. Bisa lama dan bakal lewat, bayi akan terkontaminasi virus.
terlambat. Untungnya, suaminya pu-
nya keluarga di Jogja. Dokter me- Seorang laki-laki tiba-tiba muncul
mintanya untuk mengambil obat dan dari balik pintu kamar dengan mem-
membawanya langsung ke Balikpapan bawa obat. Dokter langsung bergerak
dengan pesawat terbang hari itu juga. cepat. Box dibuka. Cairan itu dima-
sukkan kedalam jarum suntik dan dis-
“Saat itu, saudara Abi langsung untikkan ke tubuh bayi.
pergi ke Balikpapan membawa obat
hanya dengan memakai baju di “Kita hanya bisa berusaha. Semo-
badan,” terangnya. ga di siswa waktu 10 menit ini, obat
tetap bekerja dan bayi terbebas dari
Seolah berpacu dengan waktu. virus,” katanya menirukan ucapan
Jarum jam di dinding kamar rumah dokter.
sakit terus berdenting. Operasi cae-
sar telah dilakukan. Bayi perempuan Sejak itu, bayi mungil dan imut itu
yang cantik dan mungil telah lahir. terus tumbuh sehat dan menggemas-
Batas waktu 12 jam yang ditentukan kan. Oleh ayahnya diberi nama Alea
semakin berkurang. Sedangkan bu- Naeva Assufi. Bayi itu kini telah tum-
rung besi yang membawa obat masih buh besar dan sedang menuntut ilmu
mengangkasa di langit yang biru. di salah satu pesantren di Balikpapan.
Tak mau terlambat, salah satu Tak lama setelah kelahiran Alea—
saudara menunggu di bandara den- panggilan akrabnya—, anak ketiga la-
gan motor yang masih menyala. Deru hir lagi: Daffa Haeva Assufi. Berbekal
motor itu mengaung saat burung besi pengalaman melahirkan Alea, prosesi
dari kota gudek itu mendarat di Ban- melahirkan Daffa lebih lancar.
dara Sepinggan, Balikpapan. Sebuah
box kecil tempat obat langsung di “Saya dan suami betul-betul tak
bawa ke rumah sakit. bisa berkata apa-apa. Ini adalah
anugerah Allah yang luar biasa. Dari
Roda motor dengan cepat menyi yang awalnya mustahil jadi kenyata-
siri jalan. Dokter, bidan, dan keluarga an. Semoga kami bisa mendidik mer-
menunggu dengan tegang. Detak jan- eka menjadi anak shalih-shalihah,”
harapnya. Aamiiin.*
25Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
PRESTASI
Raih Prestasi Tahfidz
Tingkat Nasional
Siswa SMP AISBa kembali menorehkan prestasi di
bidang tahfidz Al-Qur’an. Prestasi kali ini diraih
oleh Muhammad Athar Hamizan. Siswa kelas 8
yang akrab disapa Athar ini meraih juara 3 da-
lam ajang lomba tahfidz yang diadakan oleh MAN Insan
Cendekia, Paser.
Sekolah Islam yang pendiriannya dulu diinisiasi men-
diang Prof. Habibie itu belum lama ini men gadakan In-
san Cendekia Festival (I-FEST) 2021. Lomba ini diadakan
skala nasional. Pesertanya banyak. Mereka dari berbagai
daerah di seluruh Indonesia, tak terkecuali Athar.
Selain Athar yang meraih juara ke-3, untuk juara 1
diraih oleh Rafiqi Rifandi asal SMP Islam Raudhatul Jan-
nah, Kota Payakumbuh, Sumbar. Sedangkan juara 2 diraih oleh Gema Rasya Kaka
Wiratama asal MTSN 41 Al-Azhar Asy-Syarif Indonesia.
Juara Lomba Esai Milad
Hidayatullah Ke-50
Organisasi kepemudaan Islam, Pemuda Hidayatullah, Balikpapan be-
berapa waktu lalu mengadakan lomba esai. Lomba ini diadakan untuk
memeriahkan Milad Hidayatullah Ke-50 yang jatuh pada 1 Muharam
lalu. Kegiatan ini diadakan skala nasional dan diikuti banyak peserta:
mahasiswa, guru, dosen, dan pengurus pesantren.
Guru ngaji SD AISBa, Syaiful Anshor tak mau ketinggalan. Alumni Sekolah
Tinggi Agama Islam Lukman Al-Hakim (STAIL) Surabaya—perguruan tinggi milik
Hidayatullah—ini tertarik mengikuti. Dia berharap, dengan esai itu dapat mem-
berikan sumbangsih pemikiran kepada organisasi
yang didirikan mendiang allahuyarham KH. Abdullah
Sa’id.
Esai yang dilombakan berjudul, “Kepak Peradaban
Hidayatullah di 50 Tahun Kedua.” Tulisan sebanyak 8
halaman itu berhasil meraih juara ke-3. Dalam esai
itu, dia mengapresiasi kesuksesan organisasi Islam
yang berpusati di Balikpapan, Kaltim itu di berbagai
bidang: pendidikan, sosial, dakwah, dan ekonomi.*
26 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
MY DREAM
Siswa Kembar
Pecinta Al-Qur’an
Al dan El termasuk siswa yang rajin menghafal. Tidak hanya menghafal saat
di jam tahfidz di sekolah, di rumah juga punya jam khusus untuk menghafal
dan murajaah.
A hmad El-Shirazy duduk
di atas lantai sambil so-
rot matanya yang teduh
menuju zoom yang ter-
dapat di layar laptop di
depan. Sebuah sofa tebal dan empuk
terlihat di belakang. Hiasan kaligrafi
Arab artistik menempel di dinding ru-
ang tamu yang cukup luas.
Siswa yang akrab disapa El ini me
ngenakan baju putih lengan pendek.
Rambutnya hitam dan tebal. Hidung
nya sedikit mancung. Kulitnya putih
dan bersih. Jika senyum tampak lesung
pipi menghias di wajah. Ganteng sekali.
Sementara, Ahmad Al-Ghaza-
li duduk di sebelah. Setali tiga uang
El. Siswa yang biasa disapa Al ini juga
mengenakan baju warna putih lengan
pendek. Seolah ingin tampil kompak
dengan saudara kembarnya saat di-
wawancara media ini medio Septem-
ber lalu via aplikasi zoom.
Rambut Al tebal dan hitam. Hidung
nya juga sedikit mancung dan berkulit
putih. Hanya saja, jika tersenyum, le-
sung pipi Al tidak sedalam El.
Ya, Al dan El bersaudara. Wajahnya
27Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
MY DREAM
kembar. Sulit sekali dibedakan. Ustaz tersenyum.
dan ustazahnya di SD AISBa—tempat Perbedaan selanjutnya adalah le-
keduanya menimba ilmu sehari-hari—
yang sudah bertahun-tahun menge- sung pipit. Dibanding Al, lesung pip-
nalnya saja kadang masih bingung dan it El lebih dalam dan lebih terlihat.
lupa. Apalagi jika baru melihatnya. Di- Namun, ya itu. Lesung pipit itu baru
jamin lebih bingung. terlihat jika El dan Al tersenyum. Jika
tidak, ya sama saja: mirip dan seolah
Al dan El memang seperti kata sulit dibedakan.
pepatah lawas: bagai pinang dibelah
dua. Mirip sekali. Gara-gara mirip, Al dan El acapkali
mengalami kejadian lucu. Seperti yang
Keduanya adalah putra dari pas- pernah terjadi di sekolah beberapa ta-
angan Bapak Dahrin Arahim dan Bunda hun lalu. Ketika itu, El sakit sehingga
Frida Gonibala. Ibunya mengandung Al sempat tidak bisa masuk sekolah. Ti-
dan El sekaligus. Keduanya dilahirkan dak dengan Al yang ketika itu sehat
sesar di RS Balikpapan Baru pada Juni, dan bisa berangkat sekolah. Ketika di
2012. kelas, ustazah bilang, “El sudah masuk
sekolah? Sudah sembuh?”
Waktu itu yang lahir lebih dulu
adalah Ahmad Al-Ghazali. Lima menit Mendengar itu, Al tersenyum ser-
kemudian disusul Ahmad El-Shirazy. aya berkata, “Saya Al, ustazah. Bukan
Suara tangis kedua bayi ini sontak me- El. El masih sakit dan izin di rumah.”
mecak sunyi ruang operasi. Kedua bayi
kembar lahir kedua. Grrrr! Seisi kelas mendadak ramai.
Tak hanya teman, guru, dan orang
“Karena Al lahir lebih dulu 5 menit. lain yang sering kesulitan membeda-
Jadi, Al adalah kakaknya El,” tutur Al kan Al dan El. Bahkan karena saking
sambil tersenyum hingga deretan gig- miripnya, ayahnya sendiri, Dahrin
inya yang putih terlihat. Arahim kadang juga sering ketukar
memanggil keduanya. Manggil Al,
Namun, meski Al lahir lebih dulu, ternyata El. Manggil El, ternyata Al.
tapi badan El lebih tinggi sekitar 3 cm “Iya. Ayah juga kadang sering lupa
dari Al. dan bingung. Mana Al, mana El. Tapi
kalau Mamah nggak pernah salah.
“Jadi, meski saya adiknya Al, tapi Selalu bisa membedakan dengan
saya lebih tinggi darinya,” kata El baik,” selorohnya dan lagi-lagi sambil
menimpali seolah nggak mau kalah. tersenyum tipis.
Al dan El memang betul-betul Rajin Menghafal Al-Qur’an
mirip. Hampir tidak ada perbedaanya. Al dan El kini duduk di bangku ke-
Sebenarnya keduanya punya perbe-
daan. Hanya saja dua perbedaan itu las 4 Pa SD AISBa. Baik Al dan El sa-
tidak begitu signifikan dan sulit diiden- ma-sama menyukai pelajaran bahasa
tifikasi dalam tempo singkat. Arab dan tahfidz Al-Qur’an. Baginya,
dua pelajaran itu sangat penting dan
Kata Al, perbedaan pertama ada- mengasyikkan.
lah tahi lalat. Masalahnya, tahi lalat itu
terletak bukan di wajah. Melainkan di Keduanya pun tidak puas hanya
lengan sebelah kiri. Meski tahi lalat itu belajar di kelas. Dianggap tidak cukup.
berukuran cukup besar, jika memakai Orangtuanya memanggil gurunya di
baju tetap tidak terlihat. sekolah, Ustaz Khalil untuk member-
“Tapi, kalau Al pakai baju ya
tahi lalatnya ketutupan,” lagi-lagi Al
28 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
ikan les tambahan di rumah. Lesnya ingin menjadi hafidz Al-Qur’an.
bahkan tiga kali sepekan: Senin, Rabu, “Kalau Al dan El pingin tamat hafal
dan Kamis. Materinya khusus bahasa
Arab dan tahfidz Al-Qur’an. 30 juz setidaknya pada usia 20 ta-
hun,” harapnya.
Kualitas bacaan al-Qur’an Al dan
El cukup bagus. Hafalannya juga de- Selain ingin jadi hafidz Al-Qur’an,
mikian. Al ternyata punya cita-cita lainnya,
yaitu jadi pilot. Lucunya, cita-cita
“Alhamdulillah. Al dan El sudah ha- itu disebabkan karena keinginannya
fal hampir tiga juz,” ujarnya. memencet-mencet tombol di kokpit
yang sering dilihat.
Jumlah hafalan itu terdiri dari juz
30, juz 29, dan sebagian dari juz 1. Sedangkan El lucu lagi. Dia in-
Al dan El termasuk siswa yang rajin gin jadi youtuber. Alasannya karena
menghafal. Tidak hanya menghafal yotuber—apalagi yang terkenal—
saat di jam tahfidz di sekolah, di ru- dapat banyak duit. Katanya, dengan
mah juga punya jam khusus untuk pendapatan dari channel-nya itu akan
menghafal dan murajaah. disedekahkan kepada yang membu-
tuhkan.
“Biasanya habis shalat maghrib
dan isya. Apalagi ada ustaz Khalil yang Ada cara unik yang dilakukan Ba-
ngajar ke rumah. Jadi bisa lebih ser- pak Dahrin Arahim dalam mendidik
ing,” jelasnya. kedua anak kembarnya. Jika Al dan El
melakukan kebaikan—mencuci piring,
Cita-Cita nyapu lantai, merapikan tempat ti-
Seperti teman-temannya yang lain dur dan lainnya—akan diberi bintang.
Nah, jika sehari terkumpul 10 bintang,
di sekolah, keduanya juga bercita-cita akan diberi hadiah.
Hadiahnya juga bukan main-
main. Kadang mobil remot. Kadang
juga bentuk hadiah lainnya. Awalnya
Al dan El terobsesi dengan berbagai
hadiah menggiurkan itu. Namun, lam-
bat laun keduanya terbiasa memban-
tu pekerjaan orangtua di rumah. Ada
atau tidak tetap mengerjakan.
Bukan tanpa alasan Bapak Dahrin
Arahim memberi nama kedua anak-
nya Ahmad Al-Ghazali dan Ahmad
El-Shirazy. Dia ingin kelak mereka
mengikuti jejak kedua nama besar itu.
Al menjadi ulama besar seperti
imam Al-Ghazali, penulis kitab Ihya
‘Ulumuddin. Dan El, menjadi penulis
terkenal dan inspiratif seperti alumni
Al-Azhar, Cairo Mesir, Habiburrah-
man El-Shirazy, penulis novel best
seller Ayat-Ayat Cinta.*
29Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
STUDENT
JURNALISM
Aneka Bunga
Penyedap Mata
Bunga aglonema itu ber Bukan hanya itu saja koleksi
ada di pot putih yang bunga di kediaman Bunda Lidya
tak begitu besar. Se Puspa Sari yang terletak di Peruma
dang saja. Namun, pot han Sepinggan Pratama, Balikpa
itu seolah tak cukup lagi pan. Selain aglonema yang penuh
menampungnya. Aglonema sudah pesona, dia juga masih punya ba
punya banyak cabang dan besar. nyak koleksi lain, seperti adenium,
Daunya juga rimbun. Bahkan hing anggrek, anturium, dan calathea.
ga menjuntai ke bawah.
Aglonema punya daun yang ter Katanya, bunga-bunga itu di
golong unik dan indah. Bentuknya koleksi sejak sebelas tahun si
sedikit lonjong sedangkan bagian lam. Sejak menempati rumah di
tengahnya agak lebar. Semua sisi Sepinggan Pratama. Bunga-bunga
nya berwarna merah seperti garis. itu dibeli dari kios yang tertelak di
Begitu juga bagian tengahnya. sepanjang jalan ke arah Rengg anis.
Membentuk garis merah. Sedang Harganya pun tak sampai bikin
kan sisanya berwarna hijau agak kantong bolong.
kemerahan.
“Harga koleksi bunga yang pa
ling mahal paling anggrek vanda.
30 AN-NAJAH | Muharram 1443/September 2021
Waktu beli harganya sekitar Rp
250 ribu. Yang lainnya di bawah itu.
Relatif murah ko,” ujarnya.
Bagi Ibu enam anak ini, semua
bunga indah. Tak ada yang jelek.
Sebab, bunga punya keindahan
dan keunikan sendiri. Baik dari sisi
bentuk, daun, bunga, warna, dan
batang. Tidak bisa disama-samakan
atau dibeda-bedakan. Sama-sama
ciptakan Allah.
Menurutnya, tidak sulit meme
lihara bunga. Yang penting rajin
menyiram dan memupuk. Tidak
boleh malas. Untuk menyiram bi
asanya menunggu jika media ta
nam tampak sedikit kering. Jika bu
nga terlihat kurang subur dan hijau
diberi pupuk.
Untuk aglonema dan calathea
diberi pupuk mpk. Sedangkan
anggrek diberi pupuk de castar.
Salah satu manfaatnya agar rajin
berbunga. Untuk hasil yang mak
simal, pemberian pupuk setidaknya
dilakukan dua pekan sekali.
Istri dari Bapak Aswar Yusdar
ini suka memelihara aneka bunga
karena ingin rumahnya terlihat
sejuk dan indah. Tidak gersang,
panas, dan monoton.
Selain itu, dia juga hobi melihat
bunga. Apalagi, jika bunganya su
dah berbunga dan bertunas. Se
olah ada kepuasan tersendiri. In
gin melihatnya terus. Begitu juga
habis hujan. Biasanya dia akan
mematut diri menikmati dedaunan
yang basah terkena air. Eksotis.
Nauval Azzura Rahimy/Editor: Syai-
ful Anshor*
31Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
MUAMALAT
Tetap Bertahan di
Tengah Pandemi
Meski begitu, dia tidak mau menyerah begitu saja. Dia tetap berusaha
agar dapur tetap mengepul dan biaya putra-putrinya tetap lancar.
Berbagai cara ditempuh.
Ruang itu tidak begitu be- jadi dapur dan gudang, masih ada be-
sar. Ukurannya sekitar 3 x berapa kamar lain untuk tidur.
4 meter persegi. Di dalam
nya terdapat kompor, panci, “Risiko usahan kuliner rumahan,”
kuali, serta alat masak lain- ujarnya kepada Majalah An-Najah di
nya. Namun, siapa sangka dari dapur kediamanya medio September.
sederhana itu, Bunda Chusnul Kha
timah dapat menghasilkan ratusan Nama Annisa Catering diambil dari
pesanan kotak nasi setiap hari. nama putri sulungnya: Firsty Annisa
Perempuan kelahiran Surabaya Maghfira. Usaha ini dimulai sekitar ta-
yang akrab disapa Mamah Duanda hun 2014. Awalnya, usaha rumahan
ini sengaja menyulap salah satu ru- ini dimulai oleh mendiang Ibunya. Tak
ang bagian belakang rumah yang ter- banyak. Hanya puluhan pesanan. Dari
letak di Kompleks PGRI, Blok. V No. para tetangga dan kenalan.
3, Ringroad, Balikpapan ini menjadi
dapur. Itu dilakukan istri Bapak Roch- Melihat animo cukup besar,
mat Rajih untuk menjalankan roda Mamah Duanda tertarik. Dia mem-
usaha kulinernya: Annisa Catering. bantu Ibu menjalankan roda usaha.
Tidak hanya menyulap salah satu Mulai memasak, menjualkan, dan
kamar jadi dapur, ibu tiga anak—Fristy mendistribusikan.
Annisa, Duanda Fawwaz Muhammad,
dan Dreiva Aisy Hafidza—ini juga me Dampak Pandemi
nyulap kamar lainnya jadi gudang. Ru- Roda bisnis kulinernya relatif lan-
ang kamar yang bersebelahan dapur
dan berukuran 4x5 meter persegi itu car. Terkhusus sebelum pandemi.
penuh perlengkapan dapur. Pada tahun 2016, Annisa Catering
Untung saja, rumah yang telah di- punya cukup banyak customer. Dari
diami hampir dua dekade itu cukup SD-SMP AISBa saja bisa mencapai
besar dan luas: 10 x 15 meter per 200 box lebih per hari. Belum lagi dari
segi. Meski dua kamar telah disulap beberapa kantor dan orang lain.
“Alhamdulillah. Saat itu omsetnya
kalau dihitung-hitung bisa sampai 30-
an juta perbulan,” ujarnya.
Karena pesanan katering cukup
32 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
banyak, dia sempat mempekerjakan ering berbagai macam acara. Seperti
enam karyawan. Tugas berbeda-beda. aqiqah, sunatan, tasyakuran, dan lain
Ada yang khusus masak, packing nasi, sebagainya. Tinggal pesan menu yang
antar, dan belanja. diinginkan, akan dikerjakan. Hasilnya
pun dijamin. Maknyus.
Annisa Catering punya banyak
varian menu yang menggoyang lidah. Bantu Panti Asuhan
Seperti ayam geprek, nasi bakar, nila Tak hanya itu, usaha kuliner ini
bakar, somai, bahkan hingga nasi ke-
buli. juga merambah ke jasa pembuatan
box nasi untuk panti asuhan. Jasa ini
“Sebenarnya menunya bukan han- sudah berjalan dari tahun 2019. Ada
ya itu. Masih banyak. InsyaAllah, kalau sebelas donatur tetap. Setiap pekan,
pelanggan request, kami bisa menye- donatur untuk memberikan donasi.
diakannya. Seperti halnya nasi kebuli
itu. Ada teman yang order,” jelasnya. Sudah banyak panti asuhan di
Balikpapan hingga ke daerah kilo yang
Menurutnya, dari berbagai menu dapat bantuan box nasi oleh Annisa
yang disediekan, ayam geprek dan Catering setiap pekan.
nasi bakar paling banyak dipesan.
Sayangnya, dua tahun terakhir
Di waktu tertentu, dia juga meny- usahanya kena dampak pandemi. Pe-
iapkan ayam kampung dan bebek un- sanan turun drastis. Dampak paling
gkep. Kalau ada pelanggan yang mau besar dari katering sekolah. Dari yang
menu praktis dan tahan lama, bisa awalnya 200 piring pesanan lebih se-
langsung menu ini jadi opsi menarik. tiap pekan, kini tinggal sisa sekitar 30-
Bisa langsung dimasak. Mau digoreng an. Begitu juga orderan yang lainnya.
atau dimasak sesuai selera. Praktis. Turun.
Annisa Catering juga melayani kat-
33Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
MUAMALAT
“Qadarullah. pandemi Covid-19 ing bisa menghubungi nomor WA
omset usaha turun menjadi sekitar 20 08125361600 atau bisa datang
persen. Dari yang tadinya 30-an juta langsung ke rumah di Kompleks
per bulan, kini hanya berkisar 8 sampai PGRI, Blok V No 3, Balikpapan.*
11 juta per bulan,” tuturnya.
Penurunan signifikan itu mau tidak
mau berdampak pada banyak hal. Ter-
utama pada pembayaran biaya pendi-
dikan ketiga anaknya—Biaya Annisa di
kedokteran hewan Universitas Braw-
ijaya, biaya mondok Duanda di Sura-
baya, dan biaya Dreiva sekolah di SMP
AISBa.
Meski begitu, dia tidak mau menyer-
ah begitu saja. Dia tetap berusaha agar
dapur tetap mengepul dan biaya pu-
tra-putrinya tetap lancar. Berbagai cara
ditempuh. Dia yakin, pasti ada hikmah
di baliknya. Kondisi sulit tidak akan se-
lamanya. Pasti akan berakhir. Kondisi
keuangannya normal lagi.
Para pembaca yang budiman, bagi
Anda yang ingin memesan aneka
menu yang laziz dari Annisa Cater-
34 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
PUSTAKA
Buku Emas Pembebas
Baitul Maqdis
Judul Buku : Buku Emas Baitul Maqdis
Penulis : Prof. Dr. Abd al-Fattah El- Awaisi, dkk
Tebal Buku : 208 Halaman
Penerbit : ISA (Institut Al-Aqsa)
Tahun Terbit : 22 Oktober 2018
Oleh: Syaiful Anshor*
Sebagai seorang Muslim, Muslimin untuk bersusah
kenapa Anda harus peduli payah berziarah kepada
dan membantu Baitul Ma- masjid ini.
qdis? Ada banyak jawa-
ban untuk pertanyaan Dari jawaban itu setidaknya kita
pendek ini. Mungkin Anda juga su- paham kenapa harus peduli Baitul
dah mengantongi jawabannya. Dari Maqdis. Jika pun sudah mengetahui
banyaknya jawaban itu, beberapa di namun hati tidak juga terketuk un-
antaranya sebagai berikut: tuk peduli—atau selangkah lebih dari
itu mau membantu dengan bantuan
- Masjid kedua di muka bumi terbaik yang dimiliki—, mungkin ada
setelah Ka’bah Baitullah. yang salah dalam iman kita.
- Kiblat pertama umat Islam Ketahuilah! Sudah sekitar 100
- Tempat yang dikunjungi Ra- tahun Masjid Al-Aqsha lepas dari
tangan umat Islam. Berawal se-
sulullah Shallallahu ‘alaihi wa jak tahun 1917, Baitul Maqdis dan
Sallam saat Isra dan Mi’raj. seluruh kawasannya jatuh ke ta
- Markaz da’wah para Nabi ngan imperialis Inggris. Lalu, pada
dan Rasul 1967 mulailah Zinois Yahudi men-
- Pusat berkah bagi seluruh jajah kiblat umat Islam pertama ini.
alam
- Shalat di masjid al-Aqsha Baitul Maqdis adalah simbol‘iz-
bernilai 250 kali shalat di zah—kemuliaan—umat Islam di
tempat lain kecuali masjidil seluruh penjuru dunia. Selama Bai-
Haram dan Masjid Nabawi. tul Maqdis berada dalam cengkera-
- Rasulullah menganjurkan man Zionis Yahudi, selama itu pula
35Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
PUSTAKA
kemuliaan umat Islam diinjak-injak. Pembebasan Baitul Maqdis yang
Seolah tak ada harganya. Tak me dilakukan oleh dua pendahulu—Amirul
miliki kekuatan. Jumlahnya yang be- Mukminin, ‘Umar bin Khaththab dan
sar—miliaran pemeluknya di penjuru Shalahuddin Al-Ayyubi juga tidak mu-
bumi—tak ubahnya seperti buih di dah begitu saja. Kedua pahlawan leg-
lautan. endaris umat Islam ini melakukannya
dengan beberapa persiapan: keilmuan,
Padahal, dulu Baitul Maqdis politik, dan militer.
dikuasai umat Islam. Kita bebas
keluar masuk dan beribadah—ter- Berkaca dari keberhasilan itu, ikh-
masuk shalat—di dalamnya. Tak tiar membebaskan Baitul Maqdis bu-
ada yang mengganggu, melarang, kan pekerjaan ringan. Namum, perlu
dan mengusir. Tak ada check point, diingat: ini juga bukan perkara yang
dan tak ada polisi yang menjaga mustahil. Pembebasan itu bisa dila
sambil membawa senjata laras kukan asal sesuai dengan langkah dan
panjang. ajaran yang telah diteladankan oleh
Rasulullah.
Penduduknya—tidak saja umat
Islam—tapi juga non-Muslim hid- Buku “Emas Baitul Maqdis” ini
up tenang, damai, sejahtera, dan hadir untuk itu: menelaah cara mem-
berdampingan. bebaskan Baitul Maqdis melalui ka-
jian kelimuan yang mendalam dari
Kondisi seperti itulah yang berbagai aspek, terutama dalil al-
diimpikan oleh umat Islam di Qur’an dan hadis.
seluruh penjuru dunia sekarang:
Baitul Maqdis kembali ke tangan Buku setelah 800 halaman yang
umat Islam. Namun, tidak mu- terdiri dari 3 volume ini ditulis oleh
dah membebaskannya. Apalagi di Prof. Abd. al-Fattah el-Awaisi, pen
tengah kondisi umat Islam yang diri Proyek Studi Baitul Maqdis dan
secara geo-politik, ekonomi, dan Islamicjerusalem Research Academy
milter—jauh tertinggal. (ISRA).*
36 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
PROGRAM
SEKOLAH
Tadabbur Ayat
Kauniyah Lewat
Field Trip
Kegiatan fied trip biasanya diadakan usai Penilaian Akhir Semester (PTA).
Sejak sekolah Islam berbasis tahfidz yang telah berdiri 6 tahun silam ini, field
trip setidaknya telah diadakan beberapa kali.
Dua baris kursi kecil ber- Ustaz Randi Patajangan, host lomba
deret rapi. Setiap baris memberi aba-aba dengan menghitung
berisi sekitar empat kursi. mundur, “Three, two, one. Start!”
Di setiap kursi terdapat
aneka benda, seperti Saat mendengar kata start, Ru
gayung mandi, dua sumpit, kacang, lliansyah Akbar Senjaya yang berada
balon, satu telor rebus, dan holahop. paling depan langsung beraksi. Dia
Benda-benda itu bukan pajangan. melempar bola kecil ke dalam gayung
Apalagi untuk dijual. Benda itu ada- dengan jarak sekitar dua meter. Say-
lah peralatan game yang sedang di- ang, beberapa lemparan, bolanya
lombakan oleh siswa-siswi SD-SMP selalu meleset. Sedangkan lawannya
AISBa. berhasil dan berganti ke game selan-
Di setiap kursi berdiri seorang jutnya.
siswa yang akan melakukan game.
Siswa kelas 4 ini tak putus asa.
Dicobanya lagi hingga berhasil. Di
37Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
PROGRAM
SEKOLAH
sambut Zahran yang mengambil ka- papan. Tujuannya untuk mengenalkan
cang-kacang kecil dengan sumpit dan siswa tugas dan fungsi petugas dam-
meletakkannya di atas kursi. Tak lama kar.
kacang-kacang itu berhasil dipindah-
kan. Dalam kesempatan itu, para siswa
dilatih memadamkan api. Mereka di-
Giliran Rizkat. Tugasnya menjawab pakaikan baju khusus damkar ber-
soal matematika yang cukup sulit dari warna merah tebal, memegang alat
ustaz Rahmad Ramadhan, guru SD pemadam, dan menyemburkannya
AISBa. Siswa SMP kelas 7 ini tampak ke api yang sedang berkobar. Hanya
berpikir keras dan cepat hingga akhir dalam hitungan beberapa menit, ko-
nya bisa menjawab. baran api di dalam drum besi besar itu
langsung padam.
Perlombaan terus berlanjut, mu-
lai dari swit, hingga holahop. Sayang, Kepala SD AISBa, Ustaz Randi Pa-
kelompok yang bernama Clenoia tajangan mengatakan, field trip adalah
Mydas ini akhirnya harus kalah cepat salah satu kegiatan tahunan yang di-
dari lawan. nanti siswa dan guru. Sebab, di acara
ini para siswa bisa langsung belajar
Ini adalah salah satu permainan lebih dekat dengan alam, refreshing,
dalam ajang Field Trip yang diadakan dan sekaligus men-tadabburi ayat-
oleh SD-SMP AISBa di Lamin Etam ayat kauniyah Allah.
pada 15 Desember, 2018. Tema yang
diangkat “My Nature My Adventure.” “Insya Allah, dengan begitu siswa
akan merasa fresh, happy, dapat ilmu,
Kegiatan fied trip biasanya di dan yang paling penting jadi lebih
adakan usai Penilaian Akhir Semester dekat dengan Allah,” ujarnya.*
(PTA). Sejak sekolah Islam berbasis
tahfidz yang telah berdiri 6 tahun si-
lam ini, field trip setidaknya telah di-
adakan beberapa kali dengan tempat
dan tema yang berbeda.
Sebelum Covid-19, field trip diada-
kan di Waduk Teritip, Balikpapan. Para
siswa menggunakan bus kota. Besar.
Jarak dari sekolah sekitar 40 menit
lebih. Bendungan air yang belum lama
diresmikan itu menyediakan aneka
mainan: ayunan, perosotan, gazebo,
dan mushola. Cocok untuk bermain
siswa.
Segendang seirama field trip di
Lamin Etam, di Waduk Teritip para
panitia—ustaz dan ustazah SD-SMP
AISBa—juga menyediakan aneka ke-
giatan edukatif dan perlombaan yang
tak kalah seru dan menyenangkan.
Hanya saja, field trip di Waduk Ter-
itip mendatangkan petugas pemadam
kebakaran (damkar) dari Kota Balik
38 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
PISIKOLOGI
Sukses Diet
dengan
Hipnoterapi
Oleh: Pangguaran Rosalina S.Psi, Guru SMP AISBa*
Diet hipnoterapi adalah cara diet dengan metode hipnosis, pemrograman neuro-
linguistik (NLP), dan klinis modern. Cara ini digunakan untuk menghipnosis
pikiran bawah sadar Anda untuk tujuan menurunkan berat badan.
Hipnoterapi adalah me
tode hipnosis yang
dilakukan oleh terapis
untuk membantu pa
sien mengobati suatu
kondisi, seperti gangguan kecema
san, gejala stres dan depresi, pe
nyalahgunaan obat terlarang, fobia,
disfungsi seksual, gangguan tidur,
serta kebiasaan buruk mengompol,
merokok, menggigit kuku, dan lain
nya.
Terapi ini memengaruhi alam
bawah sadar pasien untuk fokus,
konsentrasi, dan melakukan cara-
cara agar tujuan pengobatan ter
capai. Hipnoterapi adalah pe
rawatan psikologis atau medis yang
hanya dapat dilakukan oleh ahli te
rapi sesuai dengan kondisi dan ke
butuhan pasien
Belakangan, teknik hipnoterapi
juga digunakan untuk membantu
39Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
PISIKOLOGI
program menurunkan berat badan mengubah pikiran, perilaku, emosi,
dengan mengubah perilaku, emo persepsi, sensasi, dan emosi yang
si, dan kebiasaan makan orang ter dalam kasus ini bertujuan untuk
sebut dengan program pola makan menurunkan berat badan.
dan pola hidup yang lebih sehat.
Metode ini kemudian dikenal se Cara diet hipnoterapi setiap
bagai diet hipnoterapi. orang mungkin berbeda-beda ter
gantung pada apa tujuan Anda,
Arti Diet Hipnoterapi? kondisi tubuh Anda, metode tera
Diet hipnoterapi adalah cara pis, durasi terapi, serta terapis Anda
mungkin akan berkonsultasi dengan
diet dengan metode hipnosis, pem ahli medis lainnya terkait kondisi
rograman neuro-linguistik (NLP), kesehatan Anda.
dan klinis modern. Cara ini digu
nakan untuk menghipnosis pikiran Secara umum, cara diet hipnoter
bawah sadar Anda untuk tujuan api yang diterapkan oleh ahli terapi
menurunkan berat badan. Seorang adalah untuk mensugesti Anda me
ahli terapi akan memprogram ulang nerapkan pola pikir sebagai berikut:
pikiran Anda untuk menerapkan Membayangkan penampilan Anda
pola makan dan pola hidup sehat. bila berat badan Anda turun. Mem
bayangkan kebugaran dan keseha
Terapis akan melakukan hipnosis tan yang akan Anda miliki dengan
yang mengubah pola pikir Anda ter tubuh yang lebih ramping.
hadap makanan dimana Anda akan
diajari untuk mengatur porsi makan, Membayangkan perasaan Anda
jadwal makan, jenis makanan, serta bila Anda dapat mencapai apa yang
penerapan gaya hidup sehat lain Anda cita-citakan. Membayangkan
nya. kepercayaan diri dan energi setelah
berat badan turun. Membayangkan
Secara otomatis, otak Anda akan dapat hidup lebih sehat dengan
merubah pola pikir agar selalu men berolahraga. Ahli hipnoterapi Anda
jalani pola hidup sehat seperti un akan mengantar Anda ke kondisi
tuk tidak makan makanan berlemak relaksasi yang dalam.
atau makanan dengan pengawet, dll.
Teknik hipnosis untuk menurunkan Setelah Anda mencapai kondisi
berat badan ini juga akan memoti pikiran yang reseptif, ahli hipnoter
vasi Anda untuk melakukan olahra api Anda akan memandu Anda un
ga rutin. tuk mengubah kebiasaan makan,
kebiasaan tidur, jadwal olahraga,
Tujuan diet hipnoterapi adalah dan lainnya demi mencapai tujuan
untuk mensugesti diri Anda agar penurunan berat badan. Sementera
Anda tetap percaya diri dengan itu, menu diet hipnoterapi juga akan
kondisi tubuh Anda. Cara kerja tergantung pada tujuan Anda.
hipnoterapi adalah dengan memo
dulasi aktivitas di daerah otak untuk Secara umum, menu diet yang
paling ideal adalah: Mengkonsumsi
40 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
makanan yang rendah lemak dan ka juka kumakan. Bismillah…’’
lori seperti buah, sayur, kacang-ka
cangan, biji-bijian, susu rendah le Catatan: melalukan diet hypnotr
mak, daging dan ikan rendah lemak. raphy membuat diri kita nyaman da
Mengurangi kandungan gula, garam, lam melakukannya, karena apa yang
dan minyak di makanan. Melakukan ingin kita lakukan sudah tersuges
olahraga secara teratur. Membatasi ti dan terdoktrin dalam otak kita,
minuman bersoda, minuman manis, bahwa kita akan sehat. Makanan
dan minuman beralkohol. Minum air yang sehat bukanlah makanan yang
putih yang cukup setiap hari. menggemukkan. Melainkan yang
menyehatkan!*
Anda dapat merencanakan pola
makan yang cocok dengan diet
Anda. Dalam teknik diet hipnotera
pi, Anda akan dibantu untuk men
gelola emosi negatif yang akan ber
pengaruh pada pola makan Anda
Cara nya:
Pertama: Tarik nafas dan katakan
dalam hati…..’’air,,engkau akan
kuteguk, engkau ciptaan Allaah ,
sifat mu yang menyehatkan manusia.
Dan terimakasih ya allah,atas segala
nya yang kau ciptakan..’’
Kedua: Makan sayuran
Mensugesti makanan dan mi
numan dalam cara diet hypnoter
aphy yaitu berkomunikasi dengan
baik secara naluriah dan batiniyah,
melalui pilkiran ,perasaan dan per
buatan.
…’’wahai sayuran yang hijau,, en
gkau sangat menyehatkan tubuhku,
engkau diciptakan Allah Subhanahu
wa Ta’ala, tumbuh dari tanah dan
langsung disinari matahari… Maa
syaa Allah…Sehat, kuat, dan enak
41Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
IQRA’
KSeemajuatiban
Oleh: *Nur Hidayat, Guru Sains SMP AISBa
“Nabi melarang membunuh empat hewan: semut, lebah, burung Hudhud
dan burung Shurad.” (HR. Abu Daud, Ibnu Majah, dan Ahmad).
Siapa yang tak mengenal Hai semut-semut, masuklah ke dalam
semut? Hewan satu ini sarang-sarangmu, agar kamu tidak diin-
mudah sekali dijumpai di jak oleh Sulaiman
manapun. Bahkan terkadang dan ten-
makanan kita tak jadi kita taran-
makan lantaran dikerubuti semut. Tak
jarang juga tanpa sadar seekor semut
menempel di kulit dan menggigit me
nimbulkan rasa gatal, sakit, atau sen
sasi panas. Memang rasanya menye
balkan mendapat pengalaman se
perti itu. Namun, jika sejenak kita
renungkan, apakah semua itu
salah semut? Atau jangan-jangan
salah kita sendiri?
Semut adalah salah satu he
wan yang dimuliakan Allah
dan menjadi salah satu nama
surat dalam Al-Qur’an, yaitu An-
Naml yang berarti semut. Bahkan
salah satu ayatnya menceritakan
tentang semut yang mampu ber
komunikasi hingga membuat Nabi
Sulaiman ‘alaihissalam tersenyum.
“Hingga apabila mereka sampai di
lembah semut berkatalah seekor semut:
42 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
ya, sedangkan mereka tidak menyadari.” lain yang tidak disukai semut, namun
(QS. An-Naml: 18) jangan menggunakan racun serangga
karena sama artinya kita membunuh
Jadi perlu kita pahami bahwa peri semut.
laku semut bukanlah semata-mata
karena insting, namun karena se Jika kita berada pada situasi di
buah instruksi. Maka, saat menjumpai mana semut menjadi ancaman, mi
makanan yang dikerubuti semut, bisa salnya karena menyebabkan alergi gi
jadi karena kelalaian kita karena tidak gitan atau jenis semut tertentu yang
menutupnya dengan rapat. Atau saat memiliki gigitan mematikan, maka kita
semut menggigit salah satu bagian tu diperbolehkan membunuhnya. Na
buh kita bisa jadi karena ada sisa-sisa mun tidak dengan cara dibakar atau
atau aroma makanan di tubuh kita dan menggunakan benda panas lainnya,
gerakan tubuh kita membuat si semut serta hanya membunuh semut yang
merasa terancam sehingga menggigit. benar-benar membahayakan, tidak
seluruh koloninya.
Jangan Membunuh Semut!
Apakah kita boleh membunuh Cara Komunikasi Semut
semut? Rasulullah dengan tegas Dulunya, perilaku semut sema
melarang membunuh semut. Dari
Ibnu Abbas radhiyallahu‘anhuma, ia ta-mata hanya dianggap insting atau
berkata: “Nabi melarang membunuh
empat hewan: semut, lebah, burung perilaku acak dari seekor hewan. Na
Hudhud dan burung Shurad.” (HR. Abu
Daud, Ibnu Majah, dan Ahmad). mun dari hasil penelitian para ilmuwan
Jadi, jika sekiranya kita merasa ter di era modern saat ini diketahui bahwa
ganggu dengan semut di dekat kita,
maka sebaiknya kita upayakan de ternyata semut memiliki kehidupan
ngan mengusirnya tanpa membunuh.
Tak masalah menggunakan kata-kata sosial yang teratur serta memiliki cara
sep erti kita mempersilahkan sese
komunikasi yang kompleks.
orang untuk keluar dari rumah. Be
danya kali ini kita bicara dengan Semut memiliki sensor di kepala
semut. Mungkin lucu bagi seba
nya yang memiliki muatan kimia dan
gian orang, namun dari bebera
pa pengalaman ternyata upaya sinyal visual yang dikirimkan dan di
ini benar-benar membuat semut
pergi setelah beberapa saat. kenali kepada jutaan koloni semut
Selain itu, kita sendiri juga ha lainnya. Otaknya sendiri memiliki
rus memahami hal-hal yang bisa
mengundang semut. Misalnya, setengah juta sel
makanan yang tidak tertutup ra
pat, remah-remah makanan yang ti saraf yang ter
dak dibersihkan, atau tempat sampah
yang terbuka. Serta mengupayakan hubung ke
pencegahan, misalnya menggunakan
daun sirih, lemon, dan bahan-bahan mata majemuk,
dan antena yang
berfungsi se
bagai hidung
dan alat peraba.
Bahkan jika
kita sadari semut
memiliki berane
ka macam cara ber
komunikasi dengan sensornya
yang sangat sensitif. Salah satunya,
mereka menggunakan organ tersebut
setiap saat untuk menemukan sum
43Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
IQRA’
ber makanan. Maka dang
tak heran jika seekor kan se
semut men emukan butir beras massanya
makanan maka tak sekitar 20-100 mg. Artinya, semut
lama kemudian mampu mengangkat beban 20-50
kawanan semut lain kali massa tubuhnya. Jika diibaratkan
berbondong-bon seorang manusia yang mampu me
dong mengikutinya. ngangkat 50 orang hanya dengan
Selain itu, mereka mengandalkan kekuatannya sendiri
juga mampu me tanpa menggunakan alat. Tak akan
ngenali kelompokn Anda temui manusia atau makhluk
ya, memberikan tugas, hidup lainnya dengan kekuatan de
bahkan memberi perin mikian kecuali hanya di film.
gatan tanda bahaya.
Secara ilmiah hal tersebut terjadi
Cara kerja sensor semut karena konsep fisika yang disebut
tersebut adalah dengan men penskalaan (scaling). Sebenarnya, otot
deteksi zat kimia yang dikenal se semut tidak lebih kuat dari otot manu
bagai feromon yang dihasilkan dari sia. Tetapi keuntungan semut adalah
tubuhnya. Jadi, percakapan mereka ukuran tubuhnya yang kecil. Semut
menggunakan intensitas feromon dapat mengangkat begitu banyak be
yang dipancarkan secara dinamis ter ban karena rasio antara ukuran tubuh
gantung dari tujuannya. dan massa tubuhnya.
Mungkin kita tidak memahami Ukuran semut yang kecil artinya
bahasa semut, namun secara ilmiah semut tidak memiliki massa tubuh
mereka benar-benar berkomunikasi, yang besar dan proporsi massa otot
seperti yang tertulis dalam Al-Qur’an semut sangat tinggi. Hasilnya, semut
surat An-Naml ayat 18. Hal tersebut
memberikan penjelasan bahwa Al-
Qur’an menekankan fakta ini 1.400
tahun yang lalu, saat tidak ada penge
tahuan tentang semut yang menjadi
salah satu dari keajaiban ilmiah.
Semut, Hewan Kecil dengan Ke
kuatan Super
Pernahkah Anda melihat seekor
semut yang membawa sebutir beras?
Mungkin tampak sepele, namun jika
Anda mau mencermatinya, maka se
benarnya Anda sedang melihat keajai
ban alam. Semut memiliki jenis yang
sangat banyak, lebih dari 13.000 jenis
spesies semut.
Setiap jenis semut juga memiliki
ukuran dan massa yang berbeda, de
nganrata-ratamassasekitar1-5mg.Se
44 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
mampu mengangkat pat yang jauh untuk mengumpulkan
beban yang berka makanan. Semut pantang menyerah
li-kali lebih besar dari menghadapi segala medan di perjala
berat badannya sen nannya. Namun, selain kerja kerasnya,
diri. Jadi, meski semut semut juga bekerja dengan cerdas.
berukuran kecil, Allah
Saat semut menemukan sumber
telah berlaku adil makanan, ia akan menginformasikan
bukan? kepada kawanan lain serta membuat
rute perjalanan terpendek dan terbaik,
Jadilah Seperti Semut sehingga energi yang dikeluarkan untuk
Seekor semut dapat mengangkut makanan akan terpakai
dengan lebih efisien. Semua itu dilaku
menyelamatkan seluruh kan demi kepentingan koloni. Begitu
bangsanya. Hal ini sudah juga dengan kita. Ketika bekerja atau
dijelaskan dalam QS. An- belajar, kita harus melakukan dengan
Naml: 18 tentang seekor semut cerdas dan ikhlas.
yang memberi peringatan kepada
semut-semut lain untuk menyelamat Semut juga memiliki pengaruh be
kan diri agar tidak terinjak oleh Nabi sar dalam ekosistem di seluruh dunia
Sulaiman dan para tentaranya. dan peran mereka beragam. Sementara
Artinya, semut mengajarkan bah beberapa semut dianggap hama, yang
wa seseorang tidak boleh terlepas dari lain bertindak sebagai agen pengontrol
usaha pribadinya. Semut mengajarkan
tentang arti upaya yang dimulai dari biologis. Semut menguntungkan eko
diri sendiri dan jangan mereme sistem dengan membantu penyeba
hkan usaha yang hanya dilaku ran benih, penyerbukan tanaman,
kan satu orang untuk menyele
saikan masalah besar. Setiap serta membantu meningkatkan
individu memiliki kemam kualitas tanah. Jadi, tak hanya
puan untuk melakukan
banyak hal. berguna untuk jenis
Dalam ayat tersebut juga nya sendiri, semut me
menggambarkan karakter semut yang
mengutamakan kepentingan umum miliki peran bagi
daripada kepentingan pribadi. Salah alam. Ini menjadi
satu semut yang menyadari bahaya pelajaran bagi kita
bagi koloninya tidak lantas menye bahwa kita juga
lamatkan diri sendiri namun memberi memiliki peran
peringatan kepada bangsanya un bagi alam untuk
tuk mencoba saling menyelamatkan, memanfaatkannya
mengutamakan kepentingan bangsan dengan baik diimba
ya atas kepentingan dirinya sendiri. Hal ngi dengan merawatnya, bukan malah
ini bisa menjadi contoh bagi kita agar merusaknya.
memiliki jiwa sosial yang tinggi dan rasa Sebenarnya masih banyak hal-hal
patriotisme kepada bangsa dan negara. yang bisa kita pelajari dari semut. Jadi
Semut dapat menjelajahi tem ketika Anda melihat semut, sebelum
Anda berpikir untuk membunuhnya,
pikirkan betapa menarik mereka sebe
narnya. *Alumni Universitas Muhammad-
iyah Purworejo, Jateng.
45Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
SAINS-QU
FEK LANTUNAN
AYAT SUCI
AL-QURAN
BAGI TUBUH
Oleh: *Nur Hidayat, Guru Sains SMP AISBa
Terdapat perbedaan yang signifikan antara siswa yang menghafal dengan
musik dan tidak. Diketahui musik mempengaruhi memori secara negatif
sehingga siswa mampu menghafal lebih baik tanpa musik.
Beberapa waktu lalu di dunia ry (2017) oleh Arian Musliu dan sumber
maya sempat viral sebuah video lainnya dilakukan eksperimen yang diawali
di mana sekelompok santri se- dengan tes pertama terdapat 50 suku kata
dang mengikuti program vaksi- yang tidak masuk akal untuk mengarah ke
nasi. Dalam video tersebut para fase percobaan berikutnya. Selanjutnya,
santri menutup telinga saat menunggu memisahkan siswa menjadi 3 kelompok
giliran vaksinasi lantaran mencegah suara dengan jumlah suku kata yang tidak benar
musik yang sedang diputar mengganggu dan hampir sama dari tes pertama.
hapalan Al-Qur’an mereka.
Para netizen pun berbondong-bon- Kelompok pertama mengerjakan tes
dong memberikan beragam komentar. Al- tanpa musik sama sekali dan diam, kelom-
hasil, video itu pun viral. Beberapa orang pok kedua mengerjakan tes dengan musik
yang sempat memberikan komentar nega- lirik dan kelompok ketiga dengan musik
tif pun akhirnya memberikan klarifikasi santai. Ketiga kelompok memiliki 5 menit
permohonan maaf setelah mengetahui untuk masing-masing 3 tes berbeda untuk
bahwa para santri tersebut adalah santri menghafal 50 suku kata tidak masuk akal
penghafal Al-Qur’an yang memang harus lainnya (termasuk 3 suku kata yang sama),
benar-benar fokus menjaga hafalannya, 12 baris dari puisi dan 50 urutan angka
salah satunya dari suara musik. yang berbeda, kemudian menuliskan be-
Lalu, apakah ada penjelasan ilmiahnya rapa banyak yang mereka hafal. Musiknya
bahwa suara musik dapat mengganggu sama selama fase menghafal dan diulang
hafalan Al-Qur’an? selama fase menulis dengan volume yang
sama dan dengan headphone menyala.
Efek Musik
Dilansir dari laman www.tvonenews. Berdasarkan hasil eksperimen ter
sebut, terdapat perbedaan yang signifikan
com bahwa dalam European Journal of antara siswa yang menghafal dengan
Social Sciences Education and Research musik dan tidak. Diketahui musik mem-
berjudul The Impact of Music in Memo- pengaruhi memori secara negatif sehingga
siswa mampu menghafal lebih baik tanpa
46 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
musik. Penelitian ini juga menyimpulkan dipublikasikan di Iranian Journal of Nur
bahwa diam adalah faktor kunci untuk sing and Midwifery Research tahun 2018.
menghafal. Dalam studi tersebut dijelaskan bahwa
mendengarkan lantunan ayat Al-Qur’an
Para peneliti juga merekomendasikan bisa menjadi obat untuk gangguan ke
untuk tidak mendengarkan musik ketika cemasan non-farmakologi dan mening-
membaca, apalagi jika tujuannya adalah katkan kualitas tidur.
untuk menghafalkan bacaannya. Dari
hasil penelitian ilmiah tersebut dapat International Journal of Scientific Study
diambil kesimpulan bahwa suara musik di tahun 2017 pernah menyuguhkan
memberikan pengaruh negatif pada pendapat bahwa mendengarkan lan-
proses menghafal, termasuk menghafal tunan ayat Al-Quran dapat meningkat-
Al-Qur’an. kan kesehatan jantung juga paru-paru
seorang pasien koma di Iran. Penelitian-
Pengaruh Lantunan Ayat Al-Qur’an nya masih perlu diteliti lebih lanjut na-
Kita sudah mengetahui begitu ba mun terbukti ada efek pada kestabilan
tekanan darah, detak jantung, aliran da
nyak keutamaan dalam membaca Al- rah, dan pernapasan.
Qur’an. Tak hanya membaca, bahkan
mendengar lantunan ayat Al-Qur’an pun Hal ini sejalan dengan penelitian
banyak memberikan manfaat bagi kita, seorang ilmuwan Jepang bernama Ma-
salah satunya adalah rahmat dari Allah saru Emoto yang melakukan penelitian
terhadap perubahan kristal air yang
. Dalam Al-Qur’an Allah berfir- “diperdengarkan” suara-suara tertentu.
man: Bentuk kristal air menjadi indah ketika
diperdengarkan nada-nada indah dan
“Dan apabila dibacakan Alquran, maka kata-kata positif.
dengarkanlah baik-baik, dan perhatikanlah
dengan tenang agar kamu mendapat rah- Lebih jauh lagi tak hanya diperde
mat.” (QS. Al-A’raf 204) ngarkan, namun juga “diperlihatkan”
tulisan-tulisan dan gambar-gambar ber-
Selain itu, mendengarkan Al-Qur’an makna positif dapat membentuk kristal
dapat menghindarkan diri dari sesuatu air menjadi indah. Begitu juga sebalik
yang syubhat dan syahwat, mendapat- nya, ketika air diperdengarkan atau
kan hidayah, dijauhkan dari api neraka, diperlihatkan sesuatu yang negatif maka
serta menjadikan jiwa terasa bahagia bentuknya akan menjadi tak beraturan.
dan tenang. Rasa ketenangan ini tentu
berawal dari perubahan kondisi tubuh Dari penelitian Emoto ini dapat di-
saat indera pendengaran kita mene tarik kesimpulan bahwa mendengarkan
rima suara yang tak lain adalah lantunan
Al-Qur’an. Berarti, suara lantunan ayat atau membaca Al-Qur’an akan
Al-Qur’an mampu mempen- mempengaruhi air dalam
garuhi tubuh biologis ma- tubuh kita. Seperti yang
nusia. telah kita ketahui bahwa
43-73 persen tubuh
Penelitian tentang manusia terdiri atas
hal ini sebenarnya te air, sehingga pengaruh
lah banyak dilakukan. ini sebenarnya sangat
Dilansir dari laman signifikan. Tak hanya tu-
apps.detik.com bah- buh manusia, makhluk
wa efek memper- hidup lain, dan alam
dengarkan lantunan sekitar banyak ter-
ayat Al-Quran pada kandung air.
pengurangan ke
cemasan ditemukan
dalam studi yang
47Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
SAINS-QU
Rekaman Ayat Al-Qur’an hafal Al-Quran. Bagi orang yang mende
Di era modern saat ini, produk-pro- ngar dari rekaman itu juga mendapatkan
pahala sebagimana ketika mendengarkan
duk teknologi sangat membantu dalam bacaan Al-Quran dari pembacanya secara
kehidupan kita, tak terkecuali dalam uru- langsung.”
san ibadah. Suara adzan, bacaan shalat
imam di masjid, dan pengajian-pengajian Berdasarkan penjelasan Syekh Wah-
dapat dijangkau lebih luas karena peng- bah Al-Zuhaili di atas, hukum mende
gunaan media teknologi. ngar rekaman bacaan Al-Quran melalui
teknologi digital seperti smartphone
Tak hanya itu, rekaman-rekaman adalah sama dengan mendengarkan
suara maupun video pun dapat dengan bacaan Al-Quran secara langsung. Lalu,
cepat tersebar luas melalui media sosial bagaimana penjelasan dari sisi ilmiah
dan platform-platform lain. Bahkan kita nya?
dengan mudah mengakses rekaman
tersebut kapanpun dan di manapun Jika kita mengambil sudut pandang
melalui smartphone dalam genggaman dari sisi pendengar, maka secara umum
kita. Lalu, apakah lantunan Al-Qur’an baik suara asli maupun suara rekaman
yang didengar melalui rekaman mem- tidak jauh berbeda. Adapun perbedaan
bawa efek yang sama bila dibandingkan karena dipengaruhi beberapa faktor,
dengan mendengarnya secara langsung? misalnya dari kualitas media perekam,
sound effect atau filter, dan setelan
Syekh Wahbah Az-Zuhaili dalam keras lemahnya suara rekaman. Namun
kitab Mausu’ah Al-Fiqhi Al-Islami wa baik suara asli maupun suara rekaman
Al-Qadhaya Al-Mu’ashirah, hal. 534 sebenarnya sama jika tak ada perubahan
menulis, “Sesungguhnya suara (Al-Quran) frekuensi pada suara rekaman.
yang direkam dalam kaset adalah bacaan
Al-Quran itu sendiri yang dilantunkan oleh Maka dari itu, baik dari sisi syariat
pembacanya. Hukum merekamnya pun maupun ilmiah, suara rekaman memiliki
diperbolehkan karena tidak menyalahi nilai yang sama bagi pendengarnya.
syariat. Bahkan faedahnya banyak, di an- Hanya saja, suara rekaman lebih mu-
taranya memperdengarkan bacaan Al-Qu- dah untuk diputar setiap saat. Sehing-
ran serta mentadabburinya, mengajarkan ga tak perlu lagi ragu untuk senantiasa
orang lain untuk membaca yang benar memperdengarkan rekaman lantunan
bagi yang ingin belajar membaca, dan ayat Al-Qur’an melalui media baik di se-
menghafal bagi orang yang ingin meng kolah, di kantor, dan di rumah.*
48 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
LANGUAGE
CORNER
TheaOncdcuWphaattions
Allah Wants
Oleh: *Muhammad Ibad Qadarian, English teacher of SD AISBa
I guess some people say lucky, but I always believe in Allah’s
way of giving us answers to our prayer
Jobs, occupa- wa barakatuh, let me introduce my-
tions, our desire, and the self my name is Muhamad Qadarian.
Allah’s fate. Those are the On this opportunity, I would like to
things some people strug- write about my journey of getting a job
gle with these days especially since from nothing to where I am now. Al-
Corona around us. However, as a hamdulillah, all it’s because of what
Muslim, who always believe in Allah’s
desire, we must trust Allah for all the Allah wants.
things He has given to us. But look As for me, Job and occupation
back, it’s truly a miracle for me and all.
Assalamu’alaykum wa rahmatullahi have a lot of effect on me. From
someone who doesn’t know how
to get a job until “I have to get this
job” feeling. Here is my journal as a
job seeker.
It starts around 5. When I’m
careless about a job and I just got
married. At that time, I realized “I
can’t just rely on the money marriage,
I need to gain something”. But I don’t
have any idea what I should do at that
time.
Therefore, I pray to Allah Subhana-
hu wa ta’ala to give me a job. It doesn’t
matter what the job is as long as it is
hallal. And Allahuakbar Allah always
has a way to give an answer to all of us
who prays to Him.
One day, when I just got back from
49Shafar 1443/Oktober 2021 | AN-NAJAH
LANGUAGE
CORNER
the mosque, I saw a Balikpapan up un-
banner of Job Va- til now, I decided to move from Jakar-
cancy on one of ta to Balikpapan in order for me to get
the pet shops in close to her. It was a tough and big
Depok, and yes, decision since Depok is the home-
I lived in Depok town of my wife. Alhamdulillah, she
before I moved to respects my decision and we moved
Balikpapan, I asked from there.
my wife, “Should I give
it a go?” and she said, “Go After we arrived in Balikpapan in
ahead if that’s how Allah January 2019, I straight away look
showed to us.” and Alham- for a job. I went through a lot of web-
dulillah, I got in. sites, I send a lot of resumes to many
companies, but no luck. And then, I
That was my first job saw a really interesting job vacancy
ever, I guess some peo- on Instagram.
ple say lucky, but I al-
ways believe in Allah’s I decide to apply myself there, the
way of giving us answers job was to become an English tutor.
to our prayer. I worked for Alhamdulillah not long after I send
almost two years. I learn a lot there, the resume, I got a called from there
from grooming pets, give medicine and Alhamdulillah Allah gave me that
to pets, and even taking care of pet job. And that was my first-time as an
food stock at the shop. So basically, English teacher.
I learned all sorts of things in there.
I am good in English, even my wife
I even got a chance to learn about approved that, but at that time I’m
what to do and not to do to cats, not sure I can teach English proper-
since it’s a pet shop where we groom ly. However, without me knowing, I
a cat most of the time. And then it hit already worked there for almost one
me, “Is this what I want? is this where
I will spend all my life until I’m old?”
and I decide to resign from there to
find another job.
Alhamdulillah, all pray to Allah,
there isn’t any trouble resigning my-
self from there. From there I worked at
the Waterworks Department, where I
learned there to control the flow of
water to prevent flooding in Jakarta.
It was quite a tough job there. Unfor-
tunately, I resign from there because
it tires me a lot.
Before I moved to Balikpapan,
I worked at Shipping Cargo in the
Soekarno Hatta Airport. It was fun,
but then when I worked there, I
missed my mother. She lived in
50 AN-NAJAH | Shafar 1443/Oktober 2021
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
MAJALAH AN NAJAH EDISI 07 OKTOBER 2021
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search