บันทึกหลังการจัดประสบการณ์ หน่วยแรกรับประทับใจ

บนั ทกึ หลงั การจดั ประสบการณ์
ช้นั อนุบาล 2/1 ปกี ารศึกษา 2564

คาชีแ้ จง ทาเครอ่ื งหมาย บนั ทึกหลงั การจัดประสบการณ์

บันทกึ หลงั การจดั ประสบการณ์
สัปดาหท์ ่ี ......1......... หนว่ ย “แรกรับประทบั ใจ” ช้นั อนบุ าลปีที่ 2

เมื่อพบพฤตกิ รรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ หรอื ทาเครอ่ื งหมาย – เมอื่ ไมพ่ บพฤตกิ รรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้

จดุ ประสงค์การเรียนรู้

เลขที่ ช่อื 1. ัรกการออกกาลังกาย หมายเหตุ
2. เล่น ทา ิกจกรรมและปฏิบั ิต ่ตอ
เพ่ือนอย่างปลอดภัย
3. ใช้กรรไกร ัตดกระดาษตามแนว
เ ้สนตรงไ ้ด
4. กล้าพูด กล้าแสดงออก
5. แสดงความพอใจในผลงานของ
ตนเองและเพื่อน
6. ร่วม ิกจกรรมการเคล่ือนไหวอ ่ยางมี
ความ ุสข
7. แ ่ตง ัตว ้ดวยตนเองไ ้ด
8. ใช้และทาความสะอาดหลังใช้
ห้อง ้นา
9. เ ็กบของเล่นของใช้เ ้ขาท่ีอ ่ยาง
เ ีรยบ ้รอยไ ้ด
10. ฟังและพูดโ ้ตตอบเ ี่กยว ักบชื่อ
ของค ูรและโรงเ ีรยนไ ้ด
11. อ่านเลขท่ีประจา ัตวของตนเอง
ไ ้ด
12. นาภาพ ิช้นส่วนเ ็ลกมา ่ตอให้เป็น
ภาพที่สม ูบร ์ณไ ้ด

1 เด็กชายกษิดิส พลวชิ ัย √ √ √ √ √ √√√ √ √ √√

2 เดก็ ชายกิตติพัชญ์ ทะปัญญา √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

3 เด็กชายขวัญโชค ชุ่มมงคล √ - √ √ √ - √ √ √ √ √ √

4 เด็กชายคุณานนท์ จนั ทรแ์ กว้ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

5 เด็กชายปฏิญญา เงนิ เยน็ √ - √ √ √ √√- √ √ √-

6 เด็กชายวิรทิ ธ์ิพล บญุ วงค์ √ - √ √ √ √-√ √ √ √√

7 เดก็ ชายศักรินทร์ กว่างสนิท √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

8 เดก็ ชายภาคิน หลอ่ ดี √ √ - √ √ √√√ √ √ √√

9 เดก็ หญิงกนกพิชชา ชืน่ จิตต์ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

10 เดก็ หญงิ ชฎาภา บญุ ปอ๋ น √ √ √ √ √ √√√ √ √ √√

ชั้นอนุบาล 2/1 ปกี ารศกึ ษา 2564

คาชแ้ี จง ทาเครือ่ งหมาย บันทกึ หลงั การจัดประสบการณ์

บนั ทึกหลงั การจัดประสบการณ์
สัปดาหท์ ี่ .....1.......... หน่วย “แรกรบั ประทับใจ” ชัน้ อนุบาลปที ี่ 2
เมอื่ พบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ หรอื ทาเครือ่ งหมาย – เม่ือไม่พบพฤติกรรมตามจดุ ประสงค์การเรียนรู้

จุดประสงค์การเรียนรู้

เลขท่ี ช่ือ 13. ัจบ ู่คภาพท่ีเหมือน ักนไ ้ด หมายเหตุ
14. ัจบ ู่คภาพที่สม ูบร ์ณ ักบภาพ
เ ้สนประไ ้ด
15. ัจบ ู่คภาพ ักบเงารูปเรขาค ิณตที่
ซ้อน ักนไ ้ด
16. ัจบ ู่คภาพของใ ้ชที่ ัสม ัพน ์ธ ักน
17. ส ้รางผลงานศิลปะเพ่ือ ่ืสอสาร
ความ ิคด ความ ู้รสึกของตนเอง
18. เคล่ือนไหวท่าทางตามคา
บรรยายไ ้ด

1 เด็กชายกษิดิส พลวชิ ยั √√√ √- √
√√ √
2 เดก็ ชายกติ ตพิ ัชญ์ ทะปญั ญา √ √ √ √√ √
√√ √
3 เดก็ ชายขวญั โชค ช่มุ มงคล √√√ √√ -
√- √
4 เด็กชายคุณานนท์ จนั ทร์แกว้ √ √ √ √√ √
√√ √
5 เด็กชายปฏญิ ญา เงินเย็น √√- √√ √
√√ √
6 เด็กชายวิริทธิ์พล บญุ วงค์ √√√

7 เด็กชายศกั รินทร์ กว่างสนทิ √ √ √

8 เด็กชายภาคิน หล่อดี √-√

9 เด็กหญงิ กนกพชิ ชา ชน่ื จิตต์ - √ √

10 เดก็ หญงิ ชฎาภา บญุ ปอ๋ น √√√

ชัน้ อนบุ าล 2/1 ปกี ารศกึ ษา 2564

คาช้ีแจง ทาเครอื่ งหมาย บนั ทึกหลังการจัดประสบการณ์

บันทึกหลังการจดั ประสบการณ์
สัปดาหท์ ี่ ......1......... หนว่ ย “แรกรบั ประทับใจ” ช้ันอนุบาลปีท่ี 2

เม่ือพบพฤตกิ รรมตามจุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ หรอื ทาเครอ่ื งหมาย – เม่ือไมพ่ บพฤตกิ รรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้

จดุ ประสงค์การเรียนรู้

เลขที่ ชอ่ื 1. ัรกการออกกาลังกาย หมายเหตุ
2. เล่น ทา ิกจกรรมและปฏิบั ิต ่ตอ
เพ่ือนอย่างปลอดภัย
3. ใช้กรรไกร ัตดกระดาษตามแนว
เ ้สนตรงไ ้ด
4. กล้าพูด กล้าแสดงออก
5. แสดงความพอใจในผลงานของ
ตนเองและเพื่อน
6. ร่วม ิกจกรรมการเคล่ือนไหวอ ่ยางมี
ความ ุสข
7. แ ่ตง ัตว ้ดวยตนเองไ ้ด
8. ใช้และทาความสะอาดหลังใช้
ห้อง ้นา
9. เ ็กบของเล่นของใช้เ ้ขาท่ีอ ่ยาง
เ ีรยบ ้รอยไ ้ด
10. ฟังและพูดโ ้ตตอบเ ี่กยว ักบชื่อ
ของค ูรและโรงเ ีรยนไ ้ด
11. อ่านเลขท่ีประจา ัตวของตนเอง
ไ ้ด
12. นาภาพ ิช้นส่วนเ ็ลกมา ่ตอให้เป็น
ภาพที่สม ูบร ์ณไ ้ด

11 เด็กหญิงฐรินดา หมัน่ งาน √√ √ √ √ √√- √ √√

12 เดก็ หญงิ ณฎั ฐณชิ า ธีลาศ √√ √ √ √ √√√ √ √√

13 เดก็ หญงิ ปวนั รตั น์ คาเรือง √√ √ √ √ √√√ √ √√

14 เด็กหญิงภทั ราพร มานะ √√ - √ √ √√√ - √√

15 เดก็ หญิงวรี าญา วงั วล √√ √ √ √ √√√ √ √√

16 เด็กหญิงณัชญา เนตรสุวรรณ - √ √ √ √ - √ √ √ √ -

17 เดก็ ชายพรี ยทุ ธ สาผวิ √√ √ √ √ √√√ √ √√

ชัน้ อนบุ าล 2/1 ปกี ารศึกษา 2564

คาช้แี จง ทาเครื่องหมาย บนั ทกึ หลงั การจดั ประสบการณ์

บันทกึ หลังการจัดประสบการณ์
สปั ดาห์ที่ .....1.......... หน่วย “แรกรับประทับใจ” ช้ันอนบุ าลปที ี่ 2
เมื่อพบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้ หรอื ทาเครือ่ งหมาย – เม่อื ไม่พบพฤตกิ รรมตามจุดประสงคก์ ารเรียนรู้

จุดประสงค์การเรียนรู้

เลขท่ี ชือ่ 13. ัจบ ู่คภาพท่ีเหมือน ักนไ ้ด หมายเหตุ
14. ัจบ ู่คภาพที่สม ูบร ์ณ ักบภาพ
เ ้สนประไ ้ด
15. ัจบ ู่คภาพ ักบเงารูปเรขาค ิณตท่ี
ซ้อน ักนไ ้ด
16. ัจบ ู่คภาพของใช้ท่ีสัม ัพน ์ธ ักน
17. ส ้รางผลงาน ิศลปะเพ่ือ ่สือสาร
ความ ิคด ความ ู้ร ึสกของตนเอง
18. เคล่ือนไหวท่าทางตามคา
บรรยายไ ้ด

11 เดก็ หญิงฐรนิ ดา หมัน่ งาน √√ √ √√ √
12 เด็กหญงิ ณฎั ฐณิชา ธีลาศ √√ √ √√ √
13 เด็กหญิงปวนั รัตน์ คาเรอื ง √√ √ √√ √
14 เดก็ หญงิ ภัทราพร มานะ √√ √ √√ √
15 เด็กหญิงวรี าญา วังวล √√ √ √√ √
16 เดก็ หญงิ ณชั ญา เนตรสวุ รรณ √- √ √- √
17 เดก็ ชายพรี ยุทธ สาผิว √√ √ √√ √

ชน้ั อนบุ าล 2/1 ปกี ารศกึ ษา 2564

บันทึกหลังการจัดประสบการณ์

บนั ทึกหลงั การจดั ประสบการณ์การเรยี นรู้
สปั ดาห์ท่ี 1 วนั ที่ 14 -18 เดอื น มถิ นุ ายน พ.ศ. 2564

สาระการเรยี นร้ทู ี่ 1 เรือ่ งราวเก่ียวกบั ตวั เด็ก
หน่วย แรกรบั ประทับใจ

ผลการจัดการเรียนการสอน
เด็กปฏบิ ัตติ นในการรับประทานอาหารดว้ ยตนเองได้ การปฏิบัตกิ ิจวตั รประจาวัน เชน่ แปรงฟันด้วยตนเองได้ เล่นกับเพื่อนได้อย่างปลอดภัยได้

เด็กพูดแนะนาช่ือของตนเองได้ บอกช่ือครูประจาช้ัน ช่ือครูพ่ีเล้ียงได้ แนะนาสัญลักษณ์ประจาตัวและของใช้ส่วนตัวของตนเองได้ เดินการ แนะนา และสารวจ
สถานท่ีต่างๆ ได้ เช่น ห้องเรียน โรงอาหาร ห้องน้า ห้องส้วม การปฏิบัติตนตามมารยาทไทย การสวัสดี –การขอบคุณ –การขอโทษได้การพูดแสดงความคิด
ความรู้สกึ และความต้องการ การบอกลักษณะของสงิ่ ตา่ งๆ จากการสังเกตโดยใช้ประสาทสัมผัสได้

ปัญหาและอปุ สรรค
- เด็กบางคนขาดสมาธิในการทากจิ กรรมเป็นบางครั้ง
- เดก็ บางคนเล่นและแกล้งกนั กบั เพื่อน

ขอ้ เสนอแนะ/แนวทางแก้ไข
- ครูควรมีกิจกรรมทดี่ งึ ดูดและนา่ สนใจ ใหเ้ หมาะสมกบั พฒั นาการแตล่ ะคน
- ครคู วรจดั กิจกรรมให้เด็กได้ลงมือทาดว้ ยตนเอง ทงั้ เปน็ รายบคุ คลและรายกลมุ่ เพ่อื ใหน้ ักเรยี นมีความสามคั คีและชว่ ยเหลอื ซง่ึ กันและกัน
- ครตู ้องคอยกระตุ้นโดยการพดู คยุ ซักถาม เพื่อใหเ้ ด็กรสู้ ึกอยากทากิจกรรมเพม่ิ ข้ึน

ลงชื่อ............................................ผปู้ ระเมิน
(นางสาวปวีณา เกลี้ยกล่อม)
ครู

ชัน้ อนบุ าล 2/1 ปีการศึกษา 2564

ความเห็นของหัวหนา้ งานวชิ าการ บันทกึ หลงั การจัดประสบการณ์

ข้อท่ี ความคิดเห็น ระดับความคดิ เหน็
ดมี าก ดี พอใช้ ปรบั ปรุง
1 ตัวชีว้ ัดสอดคลอ้ งกบั หลกั สตู รและตรงตามเน้ือหา
2 กระบวนการการจัดกิจกรรมการเรยี นรูท้ เ่ี นน้ ผู้เรียนเปน็ สาคัญ √
3 ส่อื / แหลง่ เรยี นรทู้ ่เี หมาะสม
4 การวัดผลประเมนิ ผล √
5 บนั ทกึ หลงั การสอน √
√
√

ลงชือ่ ...........................................................ผู้ตรวจ
(นางนิจจารยี ์ จรูญรตั นวิเชยี ร)
หวั หนา้ วชิ าการแผนกอนบุ าล

ช้ันอนุบาล 2/1 ปีการศกึ ษา 2564

บันทกึ หลังการจดั ประสบการณ์

ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เหน็ ของรองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….….…………………………………………………………………………………………………………………………………….....................................................................................................
............................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................

ลงช่ือ……..…………………………………………
(นายศรณั ย์กร พศิ ร)

รองผอู้ านวยการสถานศกึ ษา

ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เหน็ ของผอู้ านวยการสถานศึกษา

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………….….…………………………………………………………………………………………………………………………………….....................................................................................................
.................................................................. ................................................................................................................................................................... ..............................................................................

ลงชือ่ ……..…………………………………………
(นายพีรศิษฐ์ เผา่ ตะ๊ ใจ)
ผอู้ านวยการสถานศึกษา

ช้นั อนบุ าล 2/1 ปีการศกึ ษา 2564

ช้นั อนุบาล 2/1 ปกี ารศึกษา 2564

ช้นั อนุบาล 2/1 ปกี ารศึกษา 2564

ช้นั อนุบาล 2/1 ปกี ารศึกษา 2564

ช้นั อนุบาล 2/1 ปกี ารศึกษา 2564

ช้นั อนุบาล 2/1 ปกี ารศึกษา 2564

ช้นั อนุบาล 2/1 ปกี ารศึกษา 2564

บนั ทกึ หลงั การจดั ประสบการณ์
ช้นั อนุบาล 2/1 ปกี ารศึกษา 2564