บันทึกหลังแผน On Hand หน่วยหนูน้อยน่ารัก

บันทกึ หลังการจดั ประสบการณ์

( Home-Based Learning)
บนั ทกึ หลังการจดั กจิ กรรมการเรียนรใู้ นสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 ( COVID-19)

ชแ้ี จง ทาเครอ่ื งหมาย บนั ทึกหลังการจดั ประสบการณ์

แบบประเมนิ On Hand ระดบั ช้นั อนุบาลปีที 2 (4 ป)ี
สาระการเรยี นรทู้ ี่ 1 เรอื่ งราวเกีย่ วกับตัวเดก็
สัปดาห์ท่ี 10 หนว่ ย หนนู ้อยนา่ รัก
โรงเรียนเทศบาล 4 (ภูมนิ ทร์ราษฎรน์ ุกลู )

เมอ่ื พบพฤติกรรมตามจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ หรือ ทาเคร่อื งหมาย – เมอื่ ไม่พบพฤติกรรมตามจดุ ประสงค์การเรยี นรู้

จดุ ประสงค์การเรียนรู้

เลข ชอ่ื 1. นักเรียนเคลื่อนไหว ่รางกายใน หมายเหตุ
ที่ ีชวิตประจา ัวนได้อ ่ยางคล่องแค ่ลว
2. ันกเ ีรยนทา ิกจกรรมต่างๆ ักบ
ผู้ปกครองไ ้ดอย่าง ีมความสุข
3. นักเ ีรยน ีมระเบียบ ิว ันย ่ตอการ
ทางานและการเล่น ่รวม ักบผู้ ่ือนไ ้ด
4. นักเรียนมี ้นาใจและ ่ชวยเหลือ ู้ผ ื่อน
ไ ้ด
5. ันกเ ีรยนมีความอดทนและฝึก
การรอคอยไ ้ด
6. ันกเ ีรยนบอกมารยาทในการเ ้ขา
แถว รอคอยลา ัดบก่อนหลังไ ้ด
7. ันกเรียนบอกมารยาทในการรับ
ส่ิงของและยก ืมอไห ้วไ ้ดเ ืม่อไ ้ดรับ
ส่ิงของจาก ้ผู ื่อนและกล่าวคา
ขก8.าอรบนัพูคุกเดไณรี-ด้ยขนอบบอใจกไม ้ดารยาทในการ ัฟง ,
9. นักเรียนบอกการทาความเคารพ
ผู้ให ่ญเ ่ชนทาความเคารพ ่พอแม่ ค ูร
ได้
10. นักเ ีรยนลากเส้นตามรอยประ
และระบายสีตาม ิจนตนาการไ ้ด
11. ันกเรียนวาดต่อเติมภาพ ูรป
สี่เหลี่ยมไ ้ด

1 เดก็ ชายกษดิ สิ พลวชิ ยั √ √ √ √√ √ -√√ √ √
√√√ √
2 เด็กชายกิตติพชั ญ์ ทะปัญญา √ √ √ √ √ √ √
√√√ √
3 เด็กชายขวญั โชค ชุ่มมงคล √ √ √ √ √ √ √-√ √ √
√√√ √ √
4 เด็กชายคณุ านนท์ จนั ทร์แก้ว √ - √ √ √ √ √√√ - √
√√√ √ √
5 เด็กชายปฏิญญา เงินเยน็ √ √ √ √√ √ -√√ √ √
√√√ √ √
6 เดก็ ชายวิรทิ ธิ์พล บุญวงค์ √ √ √ √ - √ √√√ √ √
√
7 เด็กชายศกั รนิ ทร์ กว่างสนทิ √ √ √ √ √ √

8 เด็กชายภาคิน หล่อดี √ √ √ √√ √

9 เดก็ หญงิ กนกพชิ ชา ช่ืนจติ ต์ √ √ √ √ √ √

10 เดก็ หญิงชฎาภา บุญปอ๋ น √ √ √ √√ √

( Home-Based Learning)
บนั ทกึ หลงั การจดั กจิ กรรมการเรียนรใู้ นสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชือ้ ไวรสั โคโรนา 2019 ( COVID-19)

ชแี้ จง ทาเครือ่ งหมาย บนั ทึกหลังการจดั ประสบการณ์

แบบประเมิน On Hand ระดบั ชัน้ อนุบาลปีที 2 (4 ป)ี
สาระการเรยี นรทู้ ี่ 1 เร่ืองราวเกีย่ วกบั ตวั เด็ก
สัปดาหท์ ี่ 10 หนว่ ย หนนู ้อยน่ารกั
โรงเรียนเทศบาล 4 (ภมู นิ ทรร์ าษฎร์นุกูล)

เมอ่ื พบพฤติกรรมตามจดุ ประสงค์การเรียนรู้ หรอื ทาเคร่ืองหมาย – เมือ่ ไม่พบพฤตกิ รรมตามจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

จุดประสงค์การเรียนรู้

เลข ช่อื 12. นักเ ีรยนเล่นเกม ัจบ ู่คภาพ ักบ หมายเหตุ
ท่ี เงาได้ ูถกต้องได้
13. ันกเ ีรยนเล่นเกม ัจบคู่ภาพ
จานวน 1-10 เลขไทยไ ้ด
14. ันกเรียนเล่นเกม ัจบ ู่คภาพ
สัมพัน ์ธ ักนไ ้ด
15. นักเรียนเ ีรยงลาดับภาพจาก
ภาพเล็กไปหาภาพใหญ่ได้
16. ันกเรียน ู้ร ึถง ั้ขนตอน ิว ีธการล้าง
มือได้อ ่ยาง ูถกต้อง

17. นักเ ีรยนทบทวน ุอปกร ์ณในการ
้ปองกันโควิดในบ้านของตนเองว่ามี
อะไร ้บาง และเ ็ดกตอบว่า มีหน้ากาก
อนา ัมย มีเจลล้าง ืมอ และ ีมแอลกอฮอ ์ล
ไ ้ด

1 เด็กชายกษิดิส พลวิชัย √ √ √ √√ √
√
2 เดก็ ชายกติ ติพัชญ์ ทะปัญญา √ √ √ √ √
√
3 เด็กชายขวญั โชค ชุ่มมงคล √ √ √ √ √ √
√
4 เด็กชายคุณานนท์ จันทรแ์ กว้ √ - √ √ √ √
√
5 เด็กชายปฏญิ ญา เงินเยน็ √ √ √ √√ √
√
6 เด็กชายวริ ิทธ์พิ ล บุญวงค์ √ √ √ √ - √

7 เดก็ ชายศักรนิ ทร์ กว่างสนทิ √ √ √ √ √

8 เดก็ ชายภาคิน หลอ่ ดี √ √ √ √√

9 เดก็ หญิงกนกพชิ ชา ชื่นจิตต์ √ √ √ √ √

10 เดก็ หญงิ ชฎาภา บุญป๋อน √ √ √ √√

( Home-Based Learning)
บนั ทกึ หลังการจัดกจิ กรรมการเรยี นรใู้ นสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของโรคติดเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 ( COVID-19)

ช้ีแจง ทาเครือ่ งหมาย บันทึกหลังการจดั ประสบการณ์

แบบประเมนิ On Hand ระดบั ชัน้ อนุบาลปีที 2 (4 ป)ี
สาระการเรียนรูท้ ่ี 1 เรือ่ งราวเก่ียวกับตัวเด็ก
สัปดาห์ที่ 10 หนว่ ย หนนู อ้ ยน่ารัก
โรงเรียนเทศบาล 4 (ภูมินทรร์ าษฎร์นุกลู )

เมอื่ พบพฤติกรรมตามจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ หรือ ทาเครอ่ื งหมาย – เมื่อไม่พบพฤตกิ รรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้

จุดประสงค์การเรียนรู้

เลข ชือ่ 1. นักเรียนเคลื่อนไหว ่รางกายใน หมายเหตุ
ที่ ีชวิตประจา ัวนได้อ ่ยางคล่องแค ่ลว
2. ันกเ ีรยนทา ิกจกรรมต่างๆ ักบ
ผู้ปกครองได้อย่าง ีมความสุข
3. นักเ ีรยน ีมระเบียบ ิว ันย ่ตอการ
ทางานและการเล่น ่รวม ักบผู้ ่ือนไ ้ด
4. นักเรียน ีม ้นาใจและ ่ชวยเหลือ ู้ผ ื่อน
ไ ้ด
5. ันกเ ีรยน ีมความอดทนและฝึก
การรอคอยไ ้ด
6. ันกเ ีรยนบอกมารยาทในการเ ้ขา
แถว รอคอยลา ัดบก่อนหลังไ ้ด
7. ันกเรียนบอกมารยาทในการรับ
ส่ิงของและยก ืมอไห ้วไ ้ดเ ืม่อไ ้ดรับ
ส่ิงของจาก ้ผู ่ือนและกล่าวคา
ขก8.าอรบนัพูคุกเดไณรี-ด้ยขนอบบอใจกไม ้ดารยาทในการ ัฟง ,
9. นักเรียนบอกการทาความเคารพ
ผู้ให ่ญเ ่ชนทาความเคารพ ่พอแม่ ค ูร
ไ1ด้0. นักเ ีรยนลากเส้นตามรอยประ
และระบายสีตาม ิจนตนาการไ ้ด
11. ันกเรียนวาดต่อเติมภาพ ูรป
สี่เหลี่ยมไ ้ด

11 เด็กหญงิ ฐรินดา หม่นั งาน √ √ √ √ √ √ - √√ √ √

12 เดก็ หญงิ ณัฎฐณชิ า ธลี าศ √ √ √ √ √ √ √ √√ √ √
13 เด็กหญงิ ปวันรัตน์ คาเรือง
14 เดก็ หญงิ ภทั ราพร มานะ √ √ √ √ √ √ √ √√ √ √
15 เด็กหญิงวรี าญา วังวล √ - √ √ √ √ √ -√ √ -
16 เดก็ หญิงณัชญา เนตรสวุ รรณ √ √ √ √ √ √ √ √√ √ √
17 เด็กชายพีรยุทธ สาผิว √ √ √ √ - √ √ √√ - √
18 เดก็ หญิงกัญญาพชั ร กเ็ ด็ม - √ √ √ √ √ √ √√ √ √
√ √ √ √ √ √ - √√ √ √

( Home-Based Learning)
บนั ทกึ หลงั การจัดกจิ กรรมการเรยี นรใู้ นสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรสั โคโรนา 2019 ( COVID-19)

ชแี้ จง ทาเคร่ืองหมาย บันทกึ หลังการจัดประสบการณ์

แบบประเมนิ On Hand ระดบั ช้นั อนุบาลปีที 2 (4 ปี)
สาระการเรยี นรู้ที่ 1 เร่อื งราวเก่ียวกบั ตัวเด็ก
สัปดาหท์ ่ี 10 หน่วย หนูน้อยน่ารัก
โรงเรยี นเทศบาล 4 (ภมู นิ ทร์ราษฎร์นุกูล)

เมอื่ พบพฤติกรรมตามจุดประสงค์การเรยี นรู้ หรือ ทาเคร่อื งหมาย – เมอ่ื ไม่พบพฤตกิ รรมตามจุดประสงค์การเรียนรู้

จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

เลข ช่อื 12. นักเรียนเล่นเกม ัจบ ู่คภาพ ักบ หมายเหตุ
ที่ เงาได้ ูถกต้องได้
13. ันกเรียนเล่นเกม ัจบคู่ภาพ
จานวน 1-10 เลขไทยไ ้ด
14. ันกเรียนเล่นเกม ัจบ ูค่ภาพ
สัมพัน ์ธ ักนไ ้ด
15. นักเรียนเ ีรยงลาดับภาพจาก
ภาพเล็กไปหาภาพใหญ่ได้
16. ันกเรียน ู้ร ึถง ั้ขนตอน ิว ีธการล้าง
มือได้อ ่ยาง ูถกต้อง

17. นักเ ีรยนทบทวน ุอปกร ์ณในการ
้ปองกันโควิดในบ้านของตนเองว่ามี
อะไร ้บาง และเ ็ดกตอบว่า มีหน้ากาก
อนา ัมย มีเจล ้ลาง ืมอ และ ีมแอลกอฮอ ์ล
ไ ้ด

11 เดก็ หญิงฐรินดา หมนั่ งาน √ √ √ √√√

12 เดก็ หญงิ ณัฎฐณชิ า ธลี าศ √ √ √ √√√
13 เด็กหญงิ ปวันรัตน์ คาเรือง
14 เด็กหญงิ ภัทราพร มานะ √ √ √ √√√
15 เดก็ หญงิ วรี าญา วังวล √ - √ √√√
16 เดก็ หญงิ ณัชญา เนตรสุวรรณ √ √ √ √√√
17 เด็กชายพีรยุทธ สาผวิ √ √ √ √-√
18 เด็กหญงิ กัญญาพชั ร กเ็ ดม็ - √ √ √√√
√ √ √ √√√

( Home-Based Learning)
บนั ทกึ หลงั การจดั กจิ กรรมการเรยี นรใู้ นสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคตดิ เชอ้ื ไวรัสโคโรนา 2019 ( COVID-19)

บนั ทกึ หลังการจดั ประสบการณ์

บนั ทึก On Hand ระดบั ชัน้ อนบุ าลปที ่ี 2 (4 ขวบ)
สาระการเรียนรู้ที่ 1 เรือ่ งราวเกยี่ วกบั ตวั เด็ก
สปั ดาหท์ ี่ 10 หนว่ ย หนนู ้อยนา่ รกั
ระหวา่ งวนั ที่ 16 - 20 สิงหาคม 2564
โรงเรียนเทศบาล 4 (ภมู ินทรร์ าษฎร์นกุ ูล)

บนั ทกึ หลังการสอน
จากการได้รับเอกสารการประเมนิ จากผู้ปกครองและใบงานของเด็ก และตรวจสอบแล้ว เดก็ เคล่อื นไหวร่างกายตามจงั หวะเพลงได้ ทากิจกรรมตา่ งๆ กบั ผปู้ กครองได้

อยา่ งมีความสขุ เด็กมรี ะเบยี บวินัยตอ่ การทางานและการเล่นร่วมกับผูอ้ ่ืนได้ มนี า้ ใจและช่วยเหลือผอู้ น่ื ได้ มีความอดทนและฝึกการรอคอยได้ บอกมารยาทในการเขา้ แถว รอคอยลาดบั
ก่อนหลงั ได้ บอกมารยาทในการรบั สิง่ ของและยกมือไหว้ไดเ้ ม่ือได้รับสง่ิ ของจากผูอ้ ื่นและกล่าวคาขอบคุณ-ขอบใจได้ บอกมารยาทในการฟัง , การพูดได้ บอกการทาความเคารพผใู้ หญ่
เช่นทาความเคารพ พ่อแม่ ครูได้ ลากเส้นตามรอยประและระบายสีตามจนิ ตนาการได้ วาดต่อเตมิ ภาพรูปสี่เหลย่ี มได้ เล่นเกมจบั คู่ภาพกบั เงาได้ถูกต้องได้ เล่นเกมจับค่ภู าพจานวน 1-10
เลขไทยได้ เลน่ เกมจับคู่ภาพสัมพนั ธก์ นั ได้ เรียงลาดบั ภาพจากภาพเล็กไปหาภาพใหญ่ได้ เด็กทบทวนอุปกรณ์ในการป้องกันโควิดในบ้านของตนเองว่ามอี ะไรบา้ ง และเด็กตอบว่า มี
หน้ากากอนามยั มีเจลล้างมือ และมีแอลกอฮอล์ ได้ และเด็กสาธิตวิธกี ารลา้ งมือ 7 ขั้นตอนได้ถูกตอ้ ง
ปญั หา/อุปสรรค

1. เด็กบางคนทางานไมเ่ รียบร้อย
2. ผ้ปู กครองแจ้งเด็กในปกครอง ไม่ยอมทาความเคารพพ่อแม่ เนื่องจากเขนิ อาย

แนวทางแก้ไข
1. ครแู จง้ ผู้ปกครองให้ดูแลการทากกิ จรรม ทาการบา้ นอย่างใกลช้ ิด ใชค้ วามประนปี ระนอมกับเด็ก
2. ครแู จง้ ใหผ้ ้ปู กครองต้องให้เวลากบั เด็กในการทากจิ กรรม วิ่งเลน่ ตามท่ีเด็กชอบ และไม่บงั คับ จนเกินไป ซงึ่ อาจจะทาให้เดก็ เบื่อ ไม่อยากทางาน

ลงชอ่ื ............................................ผปู้ ระเมิน

(นางสาวปวีณา เกลี้ยกล่อม)

( Home-Based Leคaรrูning)

บนั ทกึ หลังการจดั กจิ กรรมการเรยี นรใู้ นสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 ( COVID-19)

บันทกึ หลังการจัดประสบการณ์

ขอ้ ท่ี ความคิดเห็น ระดบั ความคิดเหน็ ปรับปรงุ
ดมี าก ดี พอใช้
1 ตัวชีว้ ัดสอดคล้องกับหลักสูตรและตรงตามเนือ้ หา
2 กระบวนการการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่เี นน้ ผเู้ รยี นเปน็ สาคัญ √
3 สือ่ / แหล่งเรยี นรู้ที่เหมาะสม
4 การวัดผลประเมนิ ผล √
5 บันทึกหลังการสอน
ความเหน็ ของหัวหน้างานวิชาการ √

√

√

ลงชือ่ ...........................................................ผตู้ รวจ
(นางนจิ จารีย์ จรญู รตั นวเิ ชียร)
หวั หน้าวชิ าการแผนกอนุบาล

( Home-Based Learning)
บนั ทกึ หลงั การจดั กจิ กรรมการเรียนรใู้ นสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรสั โคโรนา 2019 ( COVID-19)

บนั ทกึ หลังการจัดประสบการณ์

ขอ้ เสนอแนะ/ความคดิ เห็นของรองผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................

ลงชือ่ ……..…………………………………………
(นายศรณั ย์กร พศิ ร)

รองผู้อานวยการสถานศึกษา

ขอ้ เสนอแนะ/ความคิดเห็นของผู้อานวยการสถานศกึ ษา

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ่ื ……..…………………………………………
(นายพีรศิษฐ์ เผา่ ต๊ะใจ)
ผู้อานวยการสถานศกึ ษา

( Home-Based Learning)
บนั ทกึ หลังการจดั กจิ กรรมการเรยี นรใู้ นสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เช้อื ไวรสั โคโรนา 2019 ( COVID-19)

บันทกึ หลังการจดั ประสบการณ์

( Home-Based Learning)
บนั ทกึ หลังการจดั กจิ กรรมการเรียนรใู้ นสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 ( COVID-19)

บันทกึ หลังการจดั ประสบการณ์

( Home-Based Learning)
บนั ทกึ หลังการจดั กจิ กรรมการเรียนรใู้ นสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 ( COVID-19)

บันทกึ หลังการจดั ประสบการณ์

( Home-Based Learning)
บนั ทกึ หลังการจดั กจิ กรรมการเรียนรใู้ นสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 ( COVID-19)

บันทกึ หลังการจดั ประสบการณ์

( Home-Based Learning)
บนั ทกึ หลังการจดั กจิ กรรมการเรียนรใู้ นสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรสั โคโรนา 2019 ( COVID-19)