The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

แผนขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นฯ

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Piyada Nasee, 2024-02-28 04:35:43

โรงเรียนบ้านทุ่งสะแกง

แผนขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นฯ

โ ร ง เ รี ย นบ้า นทุ่ง ส ะ แ ก ง แผนปฏิบัติก ติ ารขับ ขั เคลื่อ ลื่ นนโยบาย และจุดเน้น สพฐ. และนโยบายเร่ง ด่วน (QUICK WIN) ประจำ ปีงบประมาณ 2567 ตำ บลบ้า บ้ นขอ อำ เภอเมือมืงปาน จังจัหวัดวัลำ ปาง สำ นักนังานเขตพื้นพื้ที่การศึกษาประถมศึกษาลำ ปาง เขต 3


หน้า | 1 โรงเรียนบ้านทุ่งสะแกง สังกัดส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาล าปาง เขต 3 ที่ตั้ง : 295 หมู่ที่ 2 ต ำบลบ้ำนขอ อ ำเภอเมืองปำน จงหวัดล ำปำง 52240 โทรศัพท์: 089-215-0119 Website : - EMAIL: [email protected]


หน้า | 2 คณะผู้บริหาร โทรศัพท์089-215-0119 Email Address: [email protected] ข้อมูลพื้นฐาน ประเภทโรงเรียน โรงเรียนประถมศึกษำ โรงเรียนขยำยโอกำสทำงกำรศึกษำ โรงเรียนมัธยมศึกษำ โรงเรียนในโครงการลักษณะพิเศษ โรงเรียนในโครงกำรตำมพระรำชด ำริ โรงเรียนในโครงกำรกองทุนกำรศึกษำ โรงเรียน 1 อ ำเภอ 1 โรงเรียนคุณภำพ โรงเรียนคุณภำพประจ ำต ำบล โรงเรียนน ำร่องในพื้นที่นวัตกรรม กำรศึกษำ โรงเรียนที่ตั้งในพื้นที่ลักษณะพิเศษ (พื้นที่สูงในถิ่นทุรกันดำรและพื้นที่เกำะ) โรงเรียนที่มีลักษณะพิเศษ โรงเรียนวัตถุประสงค์พิเศษ (ตำมกำรจัดตั้งโรงเรียน) โรงเรียนรำชประชำนุเครำะห์ (เฉพำะที่สังกัดส ำนักงำนเขตพื้นที่กำรศึกษำ) ประเภทและขนาดโรงเรียน ชื่อ-สกุล นางรัชฎาภรณ์ ชัยชนะ รักษำกำรในต ำแหน่งผู้อ ำนวยกำรโรงเรียนบ้ำนทุ่งสะแกง


หน้า | 3 (โปรดใส่เครื่องหมำย ✓ ลงในช่อง เลือกประเภทโรงเรียนก่อน จำกนั้นพิจำรณำตำมข้อเท็จจริงว่ำโรงเรียนของท่ำนอยู่ใน ลักษณะพิเศษใดบ้ำง โดยใส่เครื่องหมำย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับลักษณะโรงเรียนของท่ำน สำมำรถเลือกได้มำกกว่ำ 1 ข้อ ขนาดโรงเรียน (โปรดใส่เครื่องหมำย ✓ ลงในช่อง ที่ตรงกับขนำดโรงเรียนของท่ำน) ขนำดเล็ก จ ำนวนนักเรียนตั้งแต่ 119 คนลงมำ ขนำดกลำง จ ำนวนนักเรียนตั้งแต่ 120 – 719 คน ขนำดใหญ่ จ ำนวนนักเรียนตั้งแต่ 720 – 1,679 คน ขนำดใหญ่พิเศษ จ ำนวนนักเรียนตั้งแต่ 1,680 คนขึ้นไป *ที่มำ: เกณฑ์กำรย้ำยผู้บริหำรสถำนศึกษำฯ ตำมหนังสือ สพฐ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ 04009/ว 2824 ลงวันที่ 31 พฤษภำคม 2566 *ที่มำ: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 1) ผู้อ ำนวยกำรโรงเรียน จ ำนวน.......0.......คน 2) รองผู้อ ำนวยกำรโรงเรียน จ ำนวน.......0.......คน 3) ข้ำรำชกำรครู จ ำนวน.......2.......คน 4) พนักงำนรำชกำร จ ำนวน.......0.......คน 5) ครูอัตรำจ้ำง จ ำนวน.......1.......คน 6) ลูกจ้ำง รวมจ ำนวน.......4.......คน 6.1 ลูกจ้ำงประจ ำ...........................1......................คน 6.2 ลูกจ้ำงชั่วครำวจำกเงินงบประมำณ........1........คน 6.3 ลูกจ้ำงชั่วครำวจำกเงินนอกงบประมำณ...2......คน 7) นักกำรภำรโรง จ ำนวน..........0........คน ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ จ ำนวน 7 คน นักเรียน จ ำนวน 29 คน


หน้า | 4 *ที่มำ: ข้อมูล ณ วันที่ 10 พ.ย. 2566 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข จุดเด่น 1) ผู้เรียนมีสุขภำพกำย สุขภำพจิตที่ดีมีควำมกล้ำแสดงออก มีควำมสำมำรถ ด้ำนกีฬำและมีจิตสำธำรณะ 2) จัดสภำพแวดล้อมและภูมิทัศน์ของโรงเรียนให้เป็นโรงเรียนปลอดภัย น่ำดู น่ำอยู่ น่ำเรียน จุดที่ควรพัฒนา 1) โรงเรียนมีครูไม่ครบชั้น ไม่ครบกลุ่มสำระท ำให้ขำดกำรเรียนรู้ อย่ำงเต็มที่ 2) ควรได้รับกำรพัฒนำเกี่ยวกับกำรใช้สื่อและเทคโนโลยี บริหารทั่วไป ปัญหา 1) ขำดสื่อ เทคโนโลยีที่ทันสมัย แนวทางแก้ไข 1) ระดมทรัพยำกรเพื่อกำรศึกษำ บริหารงานบุคคล ปัญหา โรงเรียนเป็นโรงเรียนขนำดเล็ก ไม่มีผู้บริหำร จ ำนวนครูไม่ครบชั้น ท ำให้ครูจัดกำรเรียนกำรสอนไม่เต็มที่ แนวทางแก้ไข จัดกำรเรียนกำรสอนคละชั้น และให้พี่สอนน้อง


หน้า | 5 ปัญหา อุปสรรค และแนวทางแก้ไข บริหารงานวิชาการ บริหารงบประมาณ ปัญหา นักเรียนขำดทักษะกำรคิดวิเครำะห์และวิธีกำรแก้ไขปัญหำ แนวทางแก้ไข ครูศึกษำและใช้เทคนิควิธีกำรสอนที่เป็นกระบวนกำร ที่สำมำรถพัฒนำทักษะกำรคิดวิเครำะห์มำกขึ้น ปัญหา โรงเรียนเป็นโรงเรียนขนำดเล็กกำรบริหำรงบประมำณใน กิจกรรมต่ำง ๆ จึงไม่สำมำรถท ำได้อย่ำงเต็มที่ แนวทางแก้ไข ระดมทรัพยำกรจำกภำยนอก


แผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quickสอดคล้องตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ โรงเรียนบ้านนโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 1. ปลูกฝังความรักในสถาบันหลัก ของชาติและน้อมน าพระบรม- ราโชบายด้านการศึกษาสู่ การปฏิบัติ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 3) ชื่อโครงการวันส าคัญของชาติ 1. กิจกรรมวันเฉลิมพระชนมพรรษา ร. 10 2. กิจกรรมวันแม่แห่งชาติ 3. ถวายราชสดุดี (ลูกเสือ/เนตรนารี) เชิงป นักในกาเชิงคุ นักิจกรการรอธิบาวันส าส าคัญ


หน้า | 6 k Win) สพฐ. ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 (ตุลาคม 2566 – กันยายน 2567) ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 นทุ่งสะแกง ป้าหมายการด าเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ กเรียนร้อยละ 80 มีส่วนร่วม ารท ากิจกรรม ณภาพ ักเรียนมีความพึงพอใจต่อ รรม ซาบซึ้งและตระหนักรู้ใน ร่วมกิจกรรมและสามารถ ายความส าคัญ ถึงกิจกรรม าคัญของชาติในวันต่าง ๆ ที่ ญแก่ผู้อื่นได้ 2,000 นักเรียนมีส่วนร่วมกิจกรรมวัน ส าคัญและเป็นผู้มีผู้ทัศนคติทีดีต่อ บ้านเมืองมีงานท ามีอาชีพมีคุณธรรม จริยธรรม มีวินัยรักษาศีลธรรม เป็น พลเมืองที่ดี มีจิตอาส า ส่งผลให้ ประเทศชาติมีความมั่นคง **ไม่ก าหนดให้ต้องด าเนินการทุกนโยบาย ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามบริบท ของแต่ละโรงเรียน และ/หรือ ตามแผนปฏิบัติการฯ ที่ได้จัดท าไว้แล้ว**


นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 2. จัดการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ หน้าที่พลเมือง ศีลธรรม และประชาธิปไตย ชื่อโครงการ กิจกรรมนักเรียน 1. กิจกรรม เยี่ยมบ้านนักเรียน 2. กิจกรรม ครูพระสอนศีลธรรม 3. กิจกรรม สภานักเรียน เชิงป นักส าคัญเชิงคุ 1. นเหลือ 2. จริยธ 3. การใชประช


หน้า | 7 ป้าหมายการด าเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ กเรียนร้อยละ 100 เห็นความ ญและมีส่วนร่วมในกิจกรรม ณภาพ นักเรียนมีระบบดูแลช่วย อนักเรียนที่มีประสิทธิภาพ นักเรียนมีคุณธรรม ธรรมที่ดีงาม นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับ ช้สิทธิเสรีภาพตามระบอบ ชาธิปไตย 1,000 นักเรียนได้รับการดูแล ผ่านระบบดูแล ช่วยเหลือนักเ รียน มีก า รเ รียน รู้ ประชาธิปไตยในโรงเรียนและส่งเสริม การจัดกิจกรรมที่เหมาะสมแก่ผู้เรียน ทั้งด้านคุณธรรมและจริยธรรม


นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 3. ปรับกระบวนการจัดการ เรียนรู้ให้มีคุณภาพ ทันสมัย และการบริหารจัดการที่มี ประสิทธิภาพ (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 4) ชื่อโครงการพัฒนาวิชาการเพื่อการศึกษา 1. กิจกรรม พัฒนากระบวนการจัดการเรียน การสอน 2. กิจกรรม ห้องเรียนคุณภาพ เชิงป นักผลสัมภาพรสูงขึ้นเชิงคุ 1. พัฒนให้อ่าผลสัม 2. สะอาการจั


หน้า | 8 ป้าหมายการด าเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ เรียนร้อยละ 80 มี มฤทธิ์ทางการเรียนใน รวมทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ น ณภาพ นักเรียนได้รับการ นาการจัดการเรียนการสอน านออกเขียนได้และมี มฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น โรงเรียนมีห้องเรียนที่ าด มีสื่อการสอนที่เอื้อต่อ จัดการเรียนรู้ 15,000 1. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 สามารถอ่านออกเขียนได้ 2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สูงขึ้น 3. นักเรียนได้จัดกิจกรรมและเรียนรู้ จากห้องเรียนคุณภาพ


นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 4. ส่งเสริมการอ่าน เพื่อเป็นวิถี ในการค้นหาความรู้และต่อยอด องค์ความรู้ที่สูงขึ้น (ข้อสั่งการ รมว.ศธ. ข้อ 5) ชื่อโครงการส่งเสริมรักการอ่าน 1. กิจกรรม อ่านออกเขียนได้ อ่านคล่องเขียน คล่อง 2. กิจกรรม บันทึกการอ่าน เชิงป นักอ่านอคล่องเชิงคุ นักให้ควการเขีเรียน5. ส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรม พัฒนาผู้เรียน ชื่อโครงการเสริมสร้างศักยภาพผู้เรียน 1. กิจกรรม วันเด็กแห่งชาติ 2. กิจกรรม วันลอยกระทง 3. กิจกรรม วันภาษาไทย 4. กิจกรรม วันสุนทรภู่ - วันต่อต้านยาเสพติด เชิงป นักในกาเชิงคุ


หน้า | 9 ป้าหมายการด าเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ กเรียนร้อยละ 80 สามารถ ออกเขียนได้ อ่านคล่องเขียน ง ณภาพ กเรียนมีความตระหนักและ วามส าคัญในการอ่านและ ขียนเพื่อน าไปต่อยอดในการ รู้ 3,000 1. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สูงขึ้น 2. นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านและใช้ เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ 3. นักเรียนมีทักษะในการอ่าน การ เขียน ปริมาณ กเรียนร้อยละ 80 มีส่วนร่วม ารท ากิจกรรม ณภาพ 13,000 นักเรียนมีส่วนร่วมกิจกรรมวัน ส าคัญและมีส่วนร่วมถ่ายทอด ประเพณีวัฒนธรรมที่ส าคัญของ ท้องถิ่น


นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 5.กิจกรรม ส่งท้ายปีเก่า ต้อนรับปีใหม่ 6.กิจกรรม วันไหว้ครู 7. กิจกรรม ทัศนศึกษา 8. กิจกรรม วันปัจฉิมนิเทศ นักิ จ กความต่าง ๆ6. จัดการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ ชื่อโครงการ ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ 1. กิจกรรม ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการการ สอบวัดผลระดับชาติ NT/RT/O-net 2. กิจกรรม แข่งขันศิลปหัตถกรรมนักเรียน 3. กิจกรรม บ้านวิทยาศาสตร์น้อย 4. กิจกรรม ส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพการจัด การศึกษาปฐมวัย เชิงป 1. นสอบวัO-ne 2. มีพัฒอารมเชิงคุ


หน้า | 10 ป้าหมายการด าเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ักเรียนมีความพึงพอใจต่อ ก ร ร ม ส า ม า ร ถ อ ธิ บ า ย มส าคัญ ถึงกิจกรรมวันส าคัญ ๆ ที่ส าคัญแก่ผู้อื่นได้ ปริมาณ นักเรียนร้อยละ 80 มีผลการ วัดผลระดับชาติNT/RT/ et สูงขึ้น นักเรียนปฐมวัยร้อยละ 80 ฒนาการทางด้านร่างกาย มณ์ สังคม และสติปัญญา ณภาพ 10,000 1. นักเรียนมีผลการทดสอบ ระดับชาติสูงขึ้น และได้ประสบการณ์ ตรงจากการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริม การศึกษาให้นักเรียน 2. นักเรียนปฐมวัยได้รับการพัฒนา คุณภาพการจัดการศึกษา มีพัฒนา การทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา


นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 1. ระดับ 2. ทางด้และส7. เสริมสร้างความสุขและความ ปลอดภัยของสถานศึกษา ชื่อโครงการ สถานศึกษาปลอดภัย 1. กิจกรรม ปรับปรุงภูมิทัศน์และ สภาพแวดล้อมของสถานศึกษา 2. กิจกรรม โรงเรียนสถานศึกษาสีขาวปลอด อบายมุขและสิ่งเสพติด เชิงป ร้อและสสวยงเชิงคุ โรงสภาพสวยง


หน้า | 11 ป้าหมายการด าเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนมีผลการสอบวัดผล บชาติNT/RT/O-net สูงขึ้น นักเรียนมีการพัฒนาการ ด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา ปริมาณ อยละ 80 โรงเรียนมีภูมิทัศน์ สภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย งาม เอื้อต่อการเรียนรู้ ณภาพ งเรียนมีภูมิทัศน์และ พแวดล้อมที่ปลอดภัย งาม เอื้อต่อการเรียนรู้ 2,000 นักเรียนและครูมีความรู้ความเข้าใจ การรักษาความปลอดภัยในโรงเรียน มี แหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนการ สอน


นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 8. เพิ่มโอกาสและสร้างความ เสมอภาคทางการศึกษา ชื่อโครงการ พาน้องกลับมาเรียนและพัฒนา ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 1. กิจกรรม เยี่ยมบ้านนักเรียน 2. กิจกรรม แนะแนว เชิงป นักส่งเสริอย่างเป็นจเชิงคุ 1. นเหลือประสิ 2. และสนักเรี


หน้า | 12 ป้าหมายการด าเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ กเรียนร้อยละ 100 ได้รับการ ริมพัฒนาดูแลช่วยเหลือ งทั่วถึงและตรงตามสภาพที่ จริง ณภาพ นักเรียนมีระบบดูแลช่วย อนักเรียนที่เข้มแข็ง และมี สิทธิภาพ ครูได้ทราบชีวิตความเป็นอยู่ สภาพแวดล้อมทางบ้านของ ยน 2,000 นักเรียนได้รับการดูแลอย่างทั่วถึง ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ


นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 9. พัฒนาครูและบุคลากร ทางการศึกษา ชื่อโครงการพัฒนาครูและบุคลาการทาง การศึกษา 1. กิจกรรม ส่งเสริมและพัฒนาครูและ บุคลากรทางการศึกษา 2. กิจกรรม สร้างขวัญและก าลังใจในการ ปฏิบัติหน้าที่ เชิงป ครูสามาที่ได้รัและเเชิงคุ โรงประสิ


หน้า | 13 ป้าหมายการด าเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ รูและบุคลากรร้อย 100 ารถปฏิบัติหน้าที่เกี่ยวกับงาน รับมอบหมายได้อย่างรวดเร็ว เป็นปัจจุบัน ณภาพ งเรียนมีระบบการท างานที่มี สิทธิภาพและประสิทธิผล 5,000 1. ครูทุกคนได้พัฒนาตนเองและ พัฒนาวิชาชีพ 2. ครูทุกคนมีขวัญและก าลังใจในการ ปฏิบัติงานอย่างเต็มศักยภาพ


นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายและจุดเน้น สพฐ. ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 – 2568 นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ลดภาระนักเรียนและผู้ปกครอง 1. การเรียนรู้ทุกที่ทุกเวลา (Anywhere Anytime) ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 1.4 และข้อ 2.1) ชื่อโครงการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของ ผู้เรียนด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล 1. กิจกรรม พัฒนาการเรียนการสอน คอมพิวเตอร์ 2. กิจกรรม ส่งเสริมระบบ ICT เพื่อการเรียนรู้ เชิงป นักจากสืเชิงคุ นักเทคโนอย่าง


หน้า | 14 ป้าหมายการด าเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ป้าหมายการด าเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ กเรียนร้อยละ 80 ได้เรียนรู้ สื่อ ICT และเทคโนโลยี ณภาพ กเรียนสามารถใช้สื่อและ นโลยี ICT เพื่อการเรียนรู้ มีประสิทธิภาพ 2,000 นักเรียนสามมารถใช้ คอมพิวเตอร์และ อินเทอร์เน็ตได้อย่าง คล่องแคล่ว และเข้าถึง เทคโนโลยีดิจิทัล และข้อมูล ข่าวสารได้เป็นอย่างดี


นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 2.สร้างความเข้มแข็งระบบ แนะแนว การชี้แนะ(Coaching) และการดูแลสุขภาพกาย และสุขภาพจิตของผู้เรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.3) ชื่อโครงการ โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ 1. กิจกรรม ฟันสวย ฟันดี 2. กิจกรรม ส่งเสริมด้านกีฬาสู่ความเป็นเลิศ เชิงป นักสมรรอารมเชิงคุ นักร่างก3. เสริมสร้างทักษะอาชีพ และ การมีรายได้ระหว่างเรียน (นโยบาย รมว.ศธ. ข้อ 2.6) ชื่อโครงการ สถานศึกษาพอเพียง 1. กิจกรรม ปลูกพืชผักสวนครัว 2. กิจกรรม ท าน้ ายาเอนกประสงค์ เชิงป นักความพอเพีเชิงคุ


หน้า | 15 ป้าหมายการด าเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ ปริมาณ กเรียนร้อยละ 80 มี รถนะทางด้านร่างกาย มณ์ และสังคมที่ดี ณภาพ กเรียนมีสมรรถนะทางด้าน าย อารมณ์ และสังคมที่ดี 2,000 1. ส่งเสริมการเรียนรู้ด้าน สุขภาพนักเรียนและ สามารถน าความรู้ไปใช้ใน ชีวิตประจ าวันได้ 2. นักเรียนได้เรียนรู้การ เล่นกีฬาเพื่อสุขภาพที่ แข็งแรง ปริมาณ กเรียนร้อยละ 80 มีความรู้ มเข้าใจในเรื่องเศรษฐกิจ พียง ณภาพ 2,000 1. นักเรียนมีความรู้ความ เข้าใจในเรื่องเศรษฐกิจ พอเพียง 2. นักเรียนมีพื้นฐานใน การประกอบอาชีพที่สุจริต


นโยบาย สพฐ. โครงการและกิจกรรม เปนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) สพฐ. ประจ าปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 นักและทัครัว แเอนกหมายเหตุ : 1. การจัดท าแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายฯ ข้างต้น ให้โรงเรียนวิเคราะห์ข้อมู ที่สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นฯและนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win)ขอ ที่ก าหนด และ/หรือ 2. โรงเรียนอาจจะก าหนดโครงการ/กิจกรรม และเป้าหมายการด าเนินงาน จากการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR) ทั้งนี้ ให้สอดคล้องตามนโย3. ไม่ได้ก าหนดให้ต้องจัดท าทุกนโยบายฯ ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามบริบทของแต่ละโร โครงการ/กิจกรรม ที่สอดคล้องตามนโยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายเร่งด่วน (Q4. กรณีการจัดท าแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ไม่ได้ท าเป็นโครงการแต่ท าเป็นกิจก5. 1 โครงการ/กิจกรรม หากมีความสอดคล้องกับนโยบายฯ มากกว่า 1 นโยบาย ให้ (1 โครงการ สามารถตอบมากกว่า 1 นโยบายได้) 6. ข้อมูลการจัดท าแผนปฏิบัติการฯ ของสถานศึกษา ให้วิเคราะห์และจัดท าข้อมูล โด7. เมื่อด าเนินการเสร็จเรียบร้อยแล้ว ให้จัดส่งส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสัง


หน้า | 16 ป้าหมายการด าเนินงาน งบประมาณที่ใช้ (บาท) ผลที่คาดว่าจะได้รับ กเรียนมีความรู้ความเข้าใจ ทักษะการปลูกพืชผักสวน และการท าน้ ายา กประสงค์ มูลจากแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ที่ได้จัดท าไว้แล้ว มีโครงการ/กิจกรรมใด อง สพฐ. ดังกล่าว “ให้น าข้อมูลเฉพาะโครงการ/ กิจกรรม” นั้น มาระบุในแบบฟอร์ม ที่เหมาะสมกับจุดที่ควรพัฒนา หรือแนวทางการพัฒนาให้ได้มาตรฐานที่สูงขึ้น ยบายและจุดเน้นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) ของ สพฐ. ดังกล่าว รงเรียน โดยพิจารณาด าเนินการตามข้อ 1 –2 ข้างต้น ซึ่งโรงเรียนต้องวิเคราะห์ Quick Win)ของ สพฐ. รรม ให้สามารถน าข้อมูลตามกิจกรรมมาใช้ได้ ้สามารถใช้เป็นข้อมูลในการจัดท าแผนฯ มากกว่า 1 นโยบาย ได้ ดยใช้ข้อมูลภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566 และข้อมูลภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 งกัด ภายในวันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2567 เพื่อด าเนินการต่อไป


--------------------------------------------------------- 8. หากโรงเรียนใด ยังมิได้จัดท าแผนปฏิบัติการในปีการศึกษา 2567 ให้ด าเนินก(ก) จัดท าแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนฯ นี้ โดยใช้ข้อมูลในภาคเรียนที่ 2 ปีการ ภายในวันที่ 29 กุมภาพันธ์ 2567 (ข) เมื่อด าเนินการจัดท าแผนปฏิบัติการของโรงเรียน ปีการศึกษา 2567เรีย ภายในวันที่ 30 เมษายน 2567 ** อนึ่ง การใช้แบบฟอร์มตามกรณี (ก)และ (ข) ให้ใช้แบบฟอร์มข้างต้น


หน้า | 17 การดังนี้ รศึกษา 2566จัดส่งให้ส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด ยบร้อยแล้ว ให้จัดส่งข้อมูลเพิ่มเติมไปยังส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาต้นสังกัด น โดยให้จัดท าใบหน้า เพิ่ม 1 แผ่น ดังเอกสารด้านล่าง


ใบหน้า เพิ่ม 1 แผ่นแผนปฏิบัติการขับเคลื่อนนโยบายและจุดเน้นของส านักงานคณะกรรมการการศึกษาประจ าปีงบประมภาคเรียนที่2 ปีการศึกษา 2566 (เดือน ตุลาคโรงเรียนบ้าน


หน้า | 4 กรณีตามข้อ8(ก) และ (ข) นฯ และนโยบายระยะเร่งด่วน (Quick Win) าขั้นพื้นฐานและกระทรวงศึกษาธิการ มาณ พ.ศ. 2567 คม พ.ศ. 2566 ถึงเดือน กันยายน พ.ศ.2567) นทุ่งสะแกง


หน้า | 5


Click to View FlipBook Version